把握好宏观与微观之间的关系

科技信息　。建筑Ｌｓｍ程０　ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ　２０１１年第２５期　

钢筋锈蚀的微观影响因素、宏观表现及　

力学性能之问的关系研究　

张秀英　

（神华宁夏煤业集团有限责任公司清水营煤矿宁夏灵武７５０４１　１）　

【摘要】要评定构件的耐久性首先应从影响钢筋锈蚀的各种因素出发。混凝土结构中的钢筋锈蚀受到多种因素的影响，其中内部因素有　

钢筋所处的位置、钢筋的直径和形状、水泥品种、混凝土的强度和密实度、保护层厚度及完好程度（裂缝宽度及长度）、混凝土的液相组成（ｐＨ值　

及ＣＩ一含量）等；外部因素有温度、湿度、周围介质的腐蚀性（如ＳＯ　等腐蚀性气体）及周期性的冷热交替等。　

【关键词】钢筋锈蚀；钢混结构；密实度；保护层厚度；冻融循环；耐久性；粘结强度；刚度　

０引言　６环境条件的影响　

锈蚀混凝土构件的耐久性评定包括两个方面：一是根据现场检测　的数据，对锈蚀构件在给定目标年限内的耐久性状况进行等级评定；　

二是根据构件的寿命终结标准．预测锈蚀构件的剩余寿命。　

１混凝土ＤＨ值的影响　

研究表明．钢筋锈蚀速度与混凝土液相的ｐＨ值有密切关系。当　ｐＨ值大于１Ｏ时，钢筋锈蚀速度很小；而当ｐＨ值小于４时，钢筋锈蚀　

速度急剧增加。由于混凝土碳化后ｐＨ值降低，因而随着碳化深度的　增加，钢筋的锈蚀率也相应增加。我国建研院混凝土研究所的研究工　

作表明．钢筋的锈蚀与混凝土的抗碳化能力之间有明显的函数关系。　

他们以快速碳化试验法对２００组不同水泥用量、不同水灰比的普通混　凝土及轻集料混凝土进行试验测得了钢筋锈蚀失重率Ａ与混凝土碳　

化深度Ｄ的函数关系。经回归分析得出．保护层厚度为２０ｒａｍ时的钢　

筋失重率与混凝土２８天碳化深度的函数关系式如下：　

Ａ＝０．００３６９Ｄ　式中：Ａ为混凝土保护层厚度为２０ｒａｍ时的钢筋失重率，％；Ｄ为　龄期为２８天的混凝土碳化深度．ｍｍ。　

２混凝土中ＣＩ啥量的影响　

混凝土中ｃＩ含量对钢筋锈蚀影响极大。由于钢筋锈蚀过程中，ｃ１一　

龙源期刊网

处理好宏观与微观关系

作者：

来源：《人民论坛》2008年第21期

贵州省社科院副院长、教授 雷厚礼：建设新农村，是科学发展观的重要组成部分。在十七届三中全会新的历史起点上，从宏观的层面看，新农村建设应处理好四个关系：

第一，处理好“统”与“分”的关系。我国三十年农村改革最大的成果，即以土地家庭联产承包责任制为基础的统分结合的双层经营体制。这个制度的关键在于统分结合。所谓“统”，就是要树立“一盘棋”的观念，把城与乡、工与农、经济与社会纳入一个整体，通盘谋划。第二，必须处理好“内”与“外”的关系。既要跳出“三农”整合外部力量，形成支持、推动“三农”的良好环境，也要深入“三农”激活内部因素，启动“三农”自我发展的内生力。第三，“点”与“面”的关系。新农村建设点多、面广、线长。必须正确处理好试点先行与整体推进之间的关系。第四，必须处理好当前与长远的关系，处理好当前发展现状和长远建设目标的关系。

从微观操作层面看，必须处理好五种关系：客观条件和建设目标的关系，避免新农村建设运动化；政府主导和市场机制的关系，在创新农业和农村发展的体制机制方面下工夫。除此之外，还要处理好调整农业结构和发展粮食生产的关系；挖掘农业增收潜力和开拓非农增收渠道的关系；农村经济发展与促进社会事业的关系。

陈竺部长要求“把握好四大体　

系建设之间的关系　，，　

编者按　Ｒ＝ｊ乏予深化陵药Ｈ尘体铡改革的意　提出建立和完善公共醴生弧务体系　疗服务体系．　

疗保障体系和药品供啦保障体系的改革任务，征２０１０年全国卫生Ｉ作会议上．　生部陈　部｛乏爱求，螫以科　

学发襞现为指导　把握好踊大体系建漫之闽的关系，　

科学统筹公共卫生服务与医疗服务两大体　

系，坚持正确的改革方向　

两大服务体系必须加强功能融合，相互支持，　

更好地将防治任务落到实处。实行预防为主、防治结　合是卫生工作的重要经验。面对疾病新的流行特点和　

我国专业公共卫生机构和医疗机构长期分设的格局以　及人民群众希望得到全面连续健康照硕的迫切愿望，　

更要加强两大服务体系之间的协作与融合，增加互动　

和支持。　从工作角度来讲，目前促进两大体系结合的　

环节主要在城乡基层医疗卫生机构和处置突发公　共卫生事件以及人才培养上。城乡基层医疗卫生　

机构承担着公共卫生和医疗服务的多重任务，接　受专业公共卫生机构和二、三级医院的业务指　

导。在面向人群服务方面，还承担着健康“守门　

人”的作用，负责转诊和分流病人，城乡基层医　

疗卫生机构要面向居民提供连续、全面的公共卫　生和医疗服务。在应对和处置突发公共卫生事件　

上，更需要医疗服务体系和公共卫生服务体系的　积极有效配合，医疗机构要提高对突发公共卫生　

事件的发现和反应能力，及时报告疫情等信息，　

专业公共卫生机构要及时调查分析，研究公共卫　生措施，将突发事件造成的危害降到最低限度。　

在人才培养方面，要造就一批既掌握临床医学又　掌握预防医学知识和技能的复合型人才，专业公　

共卫生机构和医疗机构中都要有这样的人才。只　

有这样，整个卫生系统的服务和保障能力才能得　到明显提升。　

坚持公共医疗卫生的公益性就是要求政府举办　的医疗卫生事业一定要体现公众均等受益的原则，各　

级政府举办的医疗卫生事业单位要体现社会效益第一　

的运营原则。在健全和完善两大服务体系的工作中，　要始终牢牢坚持公益性这一基本导向，绝不动摇。　

2017 年 6 月第 17 期Jun. 2017Vol.17学周刊LEARNING WEEKLY

-28-看待问题存在多种角度，学习历史亦然。微观史学针对具体的，个别的问题进行考证与叙述，比如考古学，训诂学，是从微观的角度来认识历史。微观史学的关注点在于具体的人、事、物，它旨在用局部的眼光看待历史。法国年鉴学派是法国自1929年以来主持、编纂《经济与社会史年鉴》的几代历史学家，他们主张在学习与研究历史的过程中引入新的观念与方法，不仅从政治、思想、经济方面研究历史，而且跨横很多学科。1958年，法国年鉴学派代表人物布罗代尔发表了一篇论文题目为《历史与社会科学•长时段》的文章，并提出了他的观点——长时段的历史观，他认为只有借助长时段的观点，研究长时段的历史，才可以更好的把握整体历史，这与我们所说的从宏观角度看待历史是相符的。本文主要辨析宏观历史与微观历史以及在中学的历史教学中教师如何从宏观与微观的角度进行教学。一、微观历史与宏观历史的概念微观的英文是“micro”，意思是小，显而易见，强调专门、细微与具体，它与哲学中整体与部分中的部分相符。周兵则定义微观历史为“显微镜下的历史学”。它针对具体的人、事、物，将其“放大”进行研究。微观史学有一大特点，即不可重复性。“平均数”可以被用来了解某个国家、某个地区的人均消费情况、人均工资等，使人们对这个国家的整体水平有一个大致的了解。但我们只能说明整体问题，并不能解释局部现象，每一个人、每一起事件都有它自身的特点，如果具体到某个家庭甚至某个人身上来分析，会发现差别很大。这些差异性和复杂性决定了微观史学的不可重复性，任何事物都有各自的特性。部分可以反映整体，我们对于部分的研究恰恰能说明很多问题，并且是从整体的角度看不到的问题，进而对我们的研究就有了很大的帮助。宏观则与微观相对，泛指大的方面或总体，宏观学习是指从整体的角度去探索和发现历史现象。比如，通过对不同时期土地制度的对比与分析来探寻土地制度的演变与发展，总结其发展的规律，并思考对于当代的土地制度有何影响。将视野扩大到中国整个政治制度的演变，从夏商周直到宋元明清，思考它如何一步步演变到现在。完形——顿悟说是德国格式塔学派提出的一种学习理论，1913年，苛勒的黑猩猩实验引起了广泛关注，通过一系列试验，苛勒提出一个观点：学习的实质是在主体内部构造完形。何谓“完形”？完形是指在机能上相互联系和相互作用的整体结构，是对事物之间相互联系的认知。所以，格式塔心理学家认为，学习的过程便是不断的建构完形的过程，这与我们所说的宏观概念大致相同。二、微观历史与宏观历史的关系（一）宏观历史以微观历史为基础，两者相互补充如果我们要总结历史的规律，探索历史的意义，必须深入了解细微的、详细的、具体的史实，在具有了扎实的功底之后，才能从宏观的角度考虑问题，跨越时期、跨越国家、跨越学科将历史现象进行比较、分析，总结，并探索它的规律以及影响。共性指从各个特性里寻求，没有人和事件的历史如何表现历史的特性？所以说，宏观历史以微观历史为基础。微观宏观历史与微观历史的关系及其在中学教学中的把握陈洁琼（宝鸡文理学院 历史文化与旅游系，陕西 宝鸡 721013）