上海教育版英语六年级下册Unit 3《Our school in the future》word教案
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U3 Our school in the future
教学内容与目标
教 学 内 容
功
能 描述 ● 描述对将来的愿景。
语
言
知
识 核心句型和
日常用语 ● What changes would you like to see in our school?
● Studengts will have a picnic every month.
词 汇 Carry,mountain,even, space, a piece of, have a
picnic,better and better
语 音 m, n, ng,n(k),n(g)
语
言
技
能
听 ● 听懂谈论关于未来学校变化的对话。
说 ● 用一般将来时说说未来学校可能会有怎么样的变化。
读
● 读懂郭老师和孩子们之间关于未来学校变化的对话。
● 读懂关于未来学校的短文。
写 ● 能结合语境写出正确的句子,并简单描述未来学校的变化。
教 学 目 标
● 能在语境中正确运用本单元的核心词汇,复习已学相关核心词汇。
● 对未来充满美好的期待。
● 能用一般将来时对未来学校进行描述。
● 根据字母m, n, ng,n(k),n(g) 的发音规律,能拼读简单的单词。
教学重点:
● 词汇:Carry,mountain,even, space, a piece of, have a
picnic,better and better● 句型:What changes would you like to see
in our school?
Studengts will have a picnic every month.
●根据字母m, n, ng,n(k),n(g) 的发音规律,能拼读简单的单词。
教学难点:
● will be 和 will do 的用法区别。
M1 Changes and differences
U3 Our school in the future
Period1
教学目标
[知识目标]
1.通过Look and learn 复习动词词组
2.通过Listen and say的学习,学习词汇和词组,复习使用一般将来时,谈论对未来学校的憧憬。
[能力目标]
1.能在语境中运用核心词汇,并正确书写和拼读这些单词。
教学重
难点
[教学重点]
词汇:a piece of, have a picnic,better and better,carry
句型:What changes would you like to see in our school?
Studengts will have a picnic every month.
[教学难点]
能正确运用句型。
用具准备 tape, word cards , pictures
教 学 过 程 二 次 备
课
前置性作业:remember the words
Pre-task preparations
1. 播放歌曲录音Our school will shine today,活跃课堂气氛。
2.请学生谈谈自己学校的情况。
T:Do you like our school?Which place do you like in
our school?
S1:I like the gym.We can play badminton in th gym.
While-task procedures
顺着上面最后一个学生的话引出listen and say的话题。然后出示Happy Primary School的图片,请学生描述一下这所学校。
T: Our school is beautiful Kitty,Peter and Jill have
a beautiful school too.Can you say something about
their school?
S1:There’s a big library in the school and there
are many books.
教师根据学生的描述,把关键词写在黑板上。
2.请学生听Listen and say的录音,并回答问题。
T:What changes would Alice like to see？
S1:Studens will grow a lot of plants in the garden.
3.出示Listen and say 的图片,播放录音,学生边听边看图片。再次播放录音,教师板书对话中出现的生词,帮助学生理解词义。
播放对话录音,请学生逐句跟读,鼓励学生尽量模仿录音中人物的语音语调。
Post-task activities
1.出示学校的一些新旧照片进行比较,师生讨论哪些变化比较好。
T:Our school was different in the past.Look.This was
the old library.It was small.
S1:Now our library is bigger.
2. 鼓励学生用句型Students will…说出他们希望看到学校未来会发生的变化。
练习设计 Read P13
作业批改
记
录
板书设计 U3 Our school in the future
a piece of, have a picnic,
better and better,carry
句型:What changes would you like to see in our school?
Studengts will have a picnic every month.
教学反思
M1 Changes and differences
U3 Our school in the future
Period2
教学目标
[知识目标]
一般将来时句子的书写和运用。
[能力目标]
1.通过Think and write的书写任务,帮助学生巩固运用一般将来时,训练书面表达能力。
2.通过Do a survey的调查任务,进一步巩固运用一般见来时。
[情感目标]培养学生对美好生活的向往。
教学重难点
[教学重点]
一般将来时句子的书写和运用。
[教学难点]
一般将来时句子的书写和运用。
用具准备 cassette , word cards .
教 学 过 程 二 次 备
课
前置性作业:
Pre-task preparations
1. 快速反应。教师用英文描述学校里的某个设施,请学生快速回答教师说的是哪个设施。
T:It’s big and bright.Students like to play
volleyball and basketball in it.On rainy
days,students usually have PE lessons in it .Whaat
place is it?
S1:It’s the gym.
While-task procedures
1.出示Do a survey的图表,在全班开展调查。
S1: What changes would you like to see in our school?
First,who would like to have a swimming pool?Stand
up,please.
Ss: We would like to have a swimming pool.
2.请学生根据调查情况在全班进行口头汇报。
3.教师出示一个盒子,盒子的盖子上面写有Time box。教师提出完成Time box的设想。
4.出示Think and say的小纸条,让学生整理出自己对学校未来的憧憬。
Post-task activities
1.根据以上活动的信息,参照课本15页的书信,指导学生完成一封写给校长的信,写出他们想看到学校未来发生哪些变化。
2.在班级中的英语角,整理出our school in the future的报告,让学生通过绘画、文字、照片等描绘自己憧憬中的未来学校的风貌。
练习设计 Write the sentences in the exercise book .
作业批改
记
录
板书设计 U3 Our school in the future
一般将来时:They will be...
We will/won’t...
There will/won’t...
教学反思
M1 Changes and differences
U3 Our school in the future
Period3
教学目标
[知识目标]
词汇学习:mountain,even, space,
句型: In the future,schools will be different.
语音复习:m, n, ng,n(k),n(g)
[能力目标]
通过Look and read的短文,复习一般将来时,培养寻找主题句的阅读策略。
通过学习任务（Task）,帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能,描述社区的未来。
[情感目标]
培养学生对美好生活的向往。
教学重难点
[教学重点]
词汇学习:mountain,even, space,
句型: In the future,schools will be different.
语音复习:m, n, ng,n(k),n(g)
[教学难点]
In the future,schools will be different.的运用。
用具准备 cassette , word cards
教 学 过 程 二 次 备
课
前置性作业:
Pre-task preparations
1. 请学生谈谈他们希望未来的世界是怎么样的。
T:What will happen in the future/
S1:There will not be many cars in the street in the
