江苏省兴化市顾庄学区2017-2018学年八年级物理下学期期末试卷【word版】.doc
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D .轮胎上的花纹B.磁悬浮列车“悬浮” A .涂防滑粉 C .握紧拔河绳 2017-2018学年八年级物理下学期期末调研测试试题(考试时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(请将下列各题唯一正确答案前字母填入下面的表格。
每题2分,共24分)1.下列物理量的估测最接近实际情况的是A .一间普通教室中的空气质量约25kgB .一杯水对水平桌面的压强约105PaC .手托两个鸡蛋的力大约1ND .一名普通中学生的体积约150dm 3 2.小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后,有下列认识,其中正确的是 A .在探索比原子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了电子 B .海绵容易被压缩能说明分子间有空隙C .扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动D .宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心3.在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,只将20g 的砝码放在天平右盘后,发现指针略偏于分度盘左侧,这时他应该 A .向右调平衡螺母B .向右调游码直至天平平衡C .继续向天平右盘中加入10g 的砝码D .直接记录结果为20g4. 下面四幅图中属于减小摩擦的是5. 踢出去的足球在水平草地上滚动,下列叙述中的两个力,属于一对平衡力的是A .球受到的重力和球受到的摩擦力B .球受到的重力和球对草地的压力C .球受到的重力和草地对球的支持力D .球对草地的压力和草地对球的支持力 6.如图所示,能正确反映同种物质的质量与体积关系的是7.下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是A .站在商场正在运行的自动扶梯上的顾客B .离开脚后在草地上滚动的足球C .绕地球匀速转动的“北斗”卫星D .正在进站的火车8.下面是日常生活中有关事例的描述,其中正确的是 A .用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B .高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点C .雨滴从天空落下是因为大气压强的作用D .鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因9.如右图所示,放置在同一水平桌面上的物体,在水平力F 1、F 2、F 3A .B .C . v的作用下分别以v 1、v 2、v 3的速度做匀速直线运动,且v 1 < v 2 < v 3。
江苏省2017-2018学年八年级物理下学期期末模拟试卷及答案(共三套)江苏省2017-2018学年八年级物理下学期期末模拟试卷及答案(一)一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)1.下列估计值与实际值最接近的是()A.一个鸡蛋的质量大约是50gB.一名中学生的体重约为50NC.一张报纸平铺在水平桌面上的压强约为5PaD.一个分子的直径约为10﹣10km2.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验梳子带的是负电荷.下列说法中正确的是()A.梳子得到了一些电子B.梳子失去了一些电子C.梳子失去了一些原子核D.梳子得到了一些原子核3.打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆”,其原因是()A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B.玻璃的分子之间只有斥力而没有引力C.玻璃表面太光滑D.碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离4.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是()A.1kg冰与1kg水的密度相等B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D.节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气大5.在河中游泳时,使人前进的力的施力物体是()A.人B.水C.地球D.河岸6.下列做法属于减小摩擦的是()A.冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B.当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会寻找小石块等物体垫在车轮下C.在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些D.体操运动员在双杠表演前,手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落7.关于相互作用力,下列说法中错误的是()A.相互作用的两个物体中任何一个都可以叫做受力物体B.一个是摩擦力,则另一个一定也是摩擦力C.它们一定是同时产生、同时消失的D.它们大小相等,方向相反,作用在一条直线上,因此是一对平衡力8.如图所示,用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为()A.6N,向左B.4N,向右C.6N,向右D.4N,向左9.a、b连个实心物体体积与质量的关系如图所示,下列说法正确的是()A.a物质的密度比b物质的密度大B.b物质的密度是a的2倍C.b物质的密度是2×103kg/m3D.a、b的密度与它们的质量、体积有关10.在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线AC.对该实验的理解.正确的是()A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B.钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C.钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D.实验说明力是改变物体运动状态的原因11.我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是()A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁12.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中.当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则下列说法正确的是()A.甲容器中液体的密度较大B.甲容器中物块排开液体的重力较大C.乙容器底部受到液体的压强较大D.乙容器中物块受到液体的浮力较大二、填空(23题4分,其余每空1分,共28分)13.一桶食用油在用去一半后,其密度(选填“变大”、“变小”或“不变”);食用油的密度为是0.85×103k/m3,表示的物理意义是.14.意大利科学家托里拆利最早测出了;它的值等于Pa.15.将体积分别为V1、V2的水和酒精混合,发现混合后液体的总体积V总V1+V2,(选填“<”、“=”或“>”)这一实验表明液体分子间有.16.(1)用丝绸摩擦的玻璃棒带电;(2)同种电荷互相,异种电荷互相.17.使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变也就越(选填“大”、或“小”);发生弹性形变的物体具有的能叫.18.一物体重588N,它的质量为kg.若物体在月球表面的重力是在地球表面的,那么该物体在月球表面的重力为N,此时它的质量为kg(g取9.8N/kg).19.足球已经走进了校园.小强同学在足球课上,用头顶回远处飞来的足球,这说明力可以改变物体的;他同时又感觉头有点疼,这说明物体间力的作用是的.20.如图所示是小明同学使用托盘天平时的情景之一,请你指出他操作中的两处错误:、.21.如图所示,小车先从斜面上滑下,由于受到力的作用,它在水平木板上运动一段距离以后停了下来;把木板换成玻璃,小车运动的水平距离会更长一些.假设水平面是光滑的,那么小车将做运动,小车具有的这种属性称为.22.如图甲,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F大小随时间f的变化关系及物体运动的速度随时间f的变化关系如图乙所示.当t=1s时,物体所受摩擦力为N;当t=3s时物体所受摩擦力为N:当t=5s时,物体处于状态.23.有两个实心圆柱体A、B叠放在一起并且完全接触,如图,放在水平地面上.已知A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm,底面积之比为1:4,么对B的压强是2000Pa,B的密度是3×103k/m3,则A的密度为kg/m3,B对地面的压强是Pa(=10N/kg).三、解答题(本大题共48分,解答25、26题时应有必要的公式及解题过程)24.画出(或补充完整)下列四张图中物体的受力示意图25.底面积为800cm2,容积为3.8×10﹣2m3的柱形容器装满某种液体时,它对水平桌面的压强为4.05×103Pa,若容器本身重20N,g取10N/kg.求:(1)该容器装满某种液体时对水平桌面的压力大小;(2)该容器所装液体的密度.26.一物体在空气中用弹簧测力计称得示数为98N,全部浸入水中用弹簧测力计称得示数为49N,一半浸入某液体中用弹簧测力计称得示数为83.3N,g取10N/kg.则(1)该物体在水中所受的浮力是多少?(2)物体的体积是多大?(3)物体的密度是多少?(4)某种液体密度是多少?27.各种新型材料由于密度小、强度大以及其它一些特点,广泛应用于汽车、飞机等制造业.材料科学已经成为当今世界竞争最激烈的一个科研领域.小明想测量一块实心新材料的密度.(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右“)调节,使横梁平衡.(2)①用调好的天平测量该物块的过程中,往右盘放入最小的砝码后,指针仍偏在分度盘中线左侧一点,则应该(选填选项前的字母).A.向左调平衡螺母B.向右调平衡螺母C.向右盘中再加砝码D.向右移动游码②当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为g.(3)因该新材料的密度小于水,于是小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示的顺序测量该物块的体积,则这种材料的密度是kg/m3.(4)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会使密度测量值比真实值(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).28.如图所示,在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:(1)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.①下列各种现象中,利用该实验结论的是.A.汽车在结冰的路面上行驶,在车轮上缠绕铁链B.用力压住橡皮,擦去写错的字C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木②若甲图中物体运动的速度大小为v1,乙图中物体运动的速度大小为v2.实验过程中关于v1和v2的大小,下列说法正确的是.A.v1一定大于v2B.v1一定小于v2C.v1一定等于v2D.v1可以大于、等于或小于v2.29.下面是两个有关气体压强与流速相关的问题:(1)小华探究此问题的实验装置如图甲所示,其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管(图中水平部分)侧壁管v1相连通.小华先用电吹风机向玻璃管中吹风,玻璃管内C处的气体流速为v1、压强为p1,U形管内液面高度差如图乙所示;然后改变吹风机档位从而改变风速后,玻璃管内C处的气体流速为v2、压强为p2,U形管内液面高度差如图丙所示.根据上述实验现象可知P1P2(选填“<”、“=”或“>”),前后两次气体的流速v l v2(选填“<“、“=”或“>”).(2)小华在星期天跟着妈妈到苏州去玩.乘地铁时他发现站台上都划有“安全线”.妈妈问他这该如何解释,小华用他掌握的物理知识解释道:如果人越过安全线,当有地铁通过站台时,人与地铁之间的空气流速会突然变,压强突然变(均选填“大”或“小”).人在压力差的作用下,会被“吸“向地铁,发生危险.30.小明在“探究影响浮力大小的因素“的实验中,用到的实验器材是:体积相同韵甲、乙两物体ρ甲>ρ乙>ρ盐水>ρ水),弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.小明利用上述器材完成了实验,他记录和计算的部分数据如表:(1)在第4次实验中,弹簧测力计的示数如图所示.这个弹簧测力计的分度值为N,表格中①的数据为N,②的数据为N;(2)分析比较第1、2、3三次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与有关;分析比较第3、4次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与有关;(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时,应分析比较两次实验,根据实验结果可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度(选填“有关”或“无关”);(4)上述实验用到了控制变量的研究方法.下面四个实例中,也采取此方法的是(填写选项前的字母).A.用铅垂线表示重力的方向B.运动物体在不受阻力的情况下将永远运动下去C.研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力不变D.利用光线来研究光的直线传播现象.参考答案与试题解析一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)1.下列估计值与实际值最接近的是()A.一个鸡蛋的质量大约是50gB.一名中学生的体重约为50NC.一张报纸平铺在水平桌面上的压强约为5PaD.一个分子的直径约为10﹣10km【考点】质量的估测;长度的估测;重力大小的估测;压强.【专题】估算综合应用题.【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,必要时进行相关的计算,找出符合实际的选项.【解答】解:A、10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右.故A 符合实际;B、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故B不符合实际;C、帕斯卡是压强的单位,一张报纸平铺在水平桌面上的压强约为1Pa.故C不符合实际;D、一般分子的直径在10﹣10m=10﹣13km左右.故D不符合实际.故选A.【点评】本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识,估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用.2.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验梳子带的是负电荷.下列说法中正确的是()A.梳子得到了一些电子B.梳子失去了一些电子C.梳子失去了一些原子核D.梳子得到了一些原子核【考点】摩擦起电的实质.【专题】电流和电路.【分析】摩擦起电的实质是电子的得失,失去电子的带正电,得到电子的带负电.【解答】解:梳子和头发摩擦,梳子带的负电荷说明梳子得到了电子.故选A.【点评】此题考查了摩擦起电的实质,是一道基础题.3.打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆”,其原因是()A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B.玻璃的分子之间只有斥力而没有引力C.玻璃表面太光滑D.碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离【考点】分子动理论的基本观点;分子间的作用力.【专题】应用题.【分析】解本题需掌握分子间作用力的条件:分子间距离大于分子直径10倍的时候,分子间既无引力,也无斥力.【解答】解:一切物质的分子间都有相互作用的引力和斥力,但分子间的作用力是有范围的;由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大,大于分子直径的10倍,分子间的作用力就十分微弱,所以“破镜不能重圆”.故选D.【点评】本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握,是分子间作用力的难点.4.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是()A.1kg冰与1kg水的密度相等B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D.节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气大【考点】与密度有关的物理现象.【专题】密度及其应用.【分析】利用密度公式分析;制作不同的物体选用密度不同的材料,主要是根据物体的用途来决定的.【解答】解:A、根据ρ=可知,1kg冰与1kg水,质量相同时,冰的体积大,故密度小,故该选项错误;B、乒乓球不慎被挤瘪但无破损,质量不变,体积变小,故密度变大,故该选项正确;C、自行车的体积一定,由m=ρV可知,材料的密度越小,自行车的质量越小,比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造,故该选项错误;D、气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气小,故该选项错误;故选B【点评】本题考查了密度知识在生活中的应用,我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象.5.在河中游泳时,使人前进的力的施力物体是()A.人B.水C.地球D.河岸【考点】力作用的相互性.【专题】运动和力.【分析】游泳时,人与水发生相互作用,推动人向前运动的力的施力物体是水,人对水的力与水对人的力是一对作用力和反作用力.【解答】解:人在河中游泳时,手用向后划水,手对水施加向后的作用力,则水对手施加向前的反作用力,从而使人向前进.故选B.【点评】解决本题的关键知道力的作用是相互的,一个物体是受力物体,同时也是施力物体.6.下列做法属于减小摩擦的是()A.冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B.当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会寻找小石块等物体垫在车轮下C.在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些D.体操运动员在双杠表演前,手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落【考点】增大或减小摩擦的方法.【专题】重力、弹力、摩擦力.【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.【解答】解:A、冬天,在结冰的马路上撒一些细砂,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,以方便路人行走.故A不符合题意;B、当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会寻找小石块等物体垫在车轮下,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故B不符合题意;C、在生锈的自行车轴上滴一些油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,骑车就会感觉轻松一些.故C符合题意;D、体操运动员在双杠表演前,手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不符合题意.故选C.【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.7.关于相互作用力,下列说法中错误的是()A.相互作用的两个物体中任何一个都可以叫做受力物体B.一个是摩擦力,则另一个一定也是摩擦力C.它们一定是同时产生、同时消失的D.它们大小相等,方向相反,作用在一条直线上,因此是一对平衡力【考点】平衡力和相互作用力的区分.【专题】运动和力.【分析】力使物体与物体之间的相互作用,力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的,受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体.由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生,同时变化,同时消失.【解答】解:A、力是物体之间的相互作用,所以受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体,故A正确.B、作用力与反作用力的性质相同,摩擦力的反作用力也是摩擦力,故B正确;C、相互作用力一定是同时产生、同时消失的,故C正确;D、相互作用力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,但是作用在两个物体上的力,因此不是一对平衡力.故D错误.故选D.【点评】此题考查平衡力和相互作用力的区分,需要注意的是作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的,平衡力是作用在同一个物体上的.8.如图所示,用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为()A.6N,向左B.4N,向右C.6N,向右D.4N,向左【考点】二力平衡条件的应用;摩擦力的方向.【分析】要解决此题,需要判断出物体B所受摩擦力方向,并且要知道其在水平方向上受的力:弹簧测立计的拉力和A对其向右的摩擦力.要掌握二力平衡条件及应用.作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上.【解答】解:以B为研究对象,B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用.因为B静止,所以这两个力平衡大小相等.所以所受摩擦力为4N,方向向右.故选B.【点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用.因为A受向右6N的拉力,所以其此题很容易忽略A与地面间的摩擦而错选C.9.a、b连个实心物体体积与质量的关系如图所示,下列说法正确的是()A.a物质的密度比b物质的密度大B.b物质的密度是a的2倍C.b物质的密度是2×103kg/m3D.a、b的密度与它们的质量、体积有关【考点】密度公式的应用.【专题】密度及其应用.【分析】(1)密度是质量与体积的比值,从图象中找出一组对应的数据然后根据密度公式ρ=求出a、b物质的密度;(2)密度是物质本身的一种特性,同种物质密度相同,密度大小与物质种类、状态和温度有关,与质量、体积无关.【解答】解:(1)由图象可知,当V a=V b=2×10﹣3m3时,m a=1kg,m b=4kg,则a、b的密度分别为:ρa===0.5×103kg/m3,ρb===2×103kg/m3,则ρa<ρb,即a物质的密度最小,且b物质的密度是a物质密度的4倍,故AB错误,C正确;(2)因为密度是物质本身的一种特性,所以a、b的密度与它们的质量、体积无关,故D不正确.故选C.【点评】本题考查了学生密度计算和密度及其特性的理解,考查了学生根据物理知识分析图象的能力,这类题在试题中经常出现,一定要掌握解答此类题的方法,注意图象中的单位.10.在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线AC.对该实验的理解.正确的是()A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B.钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C.钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D.实验说明力是改变物体运动状态的原因【考点】物体运动状态变化的原因.【专题】运动和力.【分析】惯性是物体的固有属性,一切物体都有保持原来运动状态的性质,据此分析钢珠的运动轨迹.【解答】解:钢珠做曲线运动是因为钢珠收到了磁铁的吸引力,力改变了钢珠球的运动状态而导致的,因此,A、磁体不能吸引玻璃球,因此用玻璃球代替钢球不能达到实验目的,因此A选项错误;B、钢珠沿直线运动时受到重力和支持力的作用,因此B选项错误;C、当钢珠做曲线运动时,运动的方向发生了改变,运动状态也就发生了改变,因此C 选项错误;D、本实验说明力是改变物体运动状态的原因,因此D选项正确;故选D.【点评】本题考查了力和运动的关系,正确理解力是改变物体运动状态的原因是解题的关键.11.我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是()A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁【考点】重力;力与运动的关系.【专题】运动和力.【分析】牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到任何力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.惯性:物体总有保持原有运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性.一切物体都有惯性.是改变物体运动状态的原因.【解答】解:飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,小球不受任何外力,根据牛顿第一运动定律,小球处于静止状态,故甲图正确;第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,由于惯性,小球继续保持匀速直线运动状态,又因为受到细线的拉力作用,所以小球做匀速圆周运动,故丁图正确;故选:B.【点评】本题考查了在失重状态下,物体的运动状态,难度不大.12.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器中盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中.当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则下列说法正确的是()A.甲容器中液体的密度较大。
2017~2018年第二学期期末教学质量检测八年级物理试题注意事项:1.本试卷满分60分,时间共60分钟。
2.答案请填写在答案卷相应位置。
3.本卷需要提供的数据:g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3。
第Ⅰ卷(选择题共20分)一、选择题(每题只有一个正确选项,每题2分,共20分,请将正确选项填入答题纸中。
)1.有甲、乙两个物体,在力的作用下沿水平方向做直线运动,某段时间内其路程—时间图像如图所示。
则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用B.两物体都受非平衡力作用C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用D.两物体都受平衡力作用2.如图所示为山东省第23届运动会吉祥物宁宁参加帆船比赛项目的宣传画。
下列说法中正确的是A.风吹帆船前进说明运动需要力来维持B.比赛中的帆船速度有变化但惯性不变C.帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力D.比赛中的两艘帆船始终是相对静止的3.同一个小球,先后放入四个盛有不同液体的容器中,静止时的位置如图所示。
四个容器中的液面到容器底面的距离相等,则容器底面受到液体压强最大的是4.利用下列器材,不能完成的实验是A.甲图:探究压力作用效果与受力面积的关系B.乙图:准确测量液体压强的大小C.丙图:探究连通器的特点D.丁图:证明大气压强的存在5.将小铁块和小木块放入一盆水中。
结果发现木块浮在水面上,铁块沉入水底,就此现象,下列分析正确的是A.木块受到浮力,铁块不受浮力B.铁块沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D.木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力6.小夏推箱子经历了如图所示的过程,最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离。
对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是A.甲图:因为箱子没动,所以小夏没对箱子施加力的作用B.乙图:因为箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏没推动箱子C.丙图:因为小夏对箱子施加了力,所以小夏对箱子做了功D.丁图:小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积7.如图所示,用大小相等的拉力F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移动的距离s AB=s CD,比较两种情况下拉力F所做的功及其功率A.AB段做功较多B.CD段做功较多C.AB段与CD段做的功一样多D.AB段的功率比CD段的功率大8.用完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相同的高度。
江苏省2017-2018学年度第二学期期末考试八年级物理试题(总分:100分 考试时间:90分钟)一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每题只有一个选项正确) 1.以下数据中与实际情况基本相符的是A .一个大西瓜重约10NB .标有“450ml”的一瓶饮用水的质量约为1kgC .人的正常步行速度约为5 m/sD .一个普通初中生的体重在500N 左右2.传说,从一株苹果树上坠落的苹果,激发牛顿发现了万有引力定律.2010年5月14日,英国皇家学会将这株苹果树的一截长10cm 的树枝送入太空,与在地面时相比,发生显著变化的是树枝的 A .重力B .质量C .密度D .长度3.关于原子和原子核,下列说法正确的是A .原子由原子核和核外电子组成B .原子由中子和质子组成C .原子核由中子和电子组成D .原子核不能再分4.杠杆在生产、生活中有着广泛的应用.如图1所示,下列工具在使用中属于费力杠杆的是A .汽水扳手B .道钉撬C .镊子D .天平5.如图2所示的事例中,属于增大压强的是A .书包背带做得较宽B .压路机的碾子非常重C .铁轨铺在枕木上D .“好奇”号火星车轮子大而宽图1图26. 日常生活的下列实例中,利用了“物体具有惯性”性质的是 A .人踩到香蕉皮上易滑倒 B .赛车转弯时要减速慢行C .司机开车时应系安全带D .跳远运动员起跳前要助跑7.如图3所示实验中,不能..说明“流速大小对流体压强有影响”的是A .吹气时纸条向上飘B .用吸管从瓶中吸饮料C .吹气时纸片向下凹陷D .吹气时A 管中水面上升8. 关于力和运动的关系,下列说法中正确的是 A .物体受到力的作用就会运动B .做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C .物体受到力的作用,运动状态一定改变D .物体运动状态改变时,一定受到力的作用9.如图4所示的简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力.当提起相同重物时,最省力的是10.关于各种现象与其涉及物理知识之间的关系,下列描述中错误..的是 A .高原反应——大气压和海拔高度的关系B .水下的潜水艇能够上浮——液体的压强和深度的关系C .飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系D .利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系11. 取一根两头开口的玻璃管,在其下端扎上橡皮膜,管内装10 cm 深的水,这时橡皮膜向下凸出.接着,把玻璃管慢慢插入盛有酒精的玻璃杯中,当橡皮膜变平时,玻璃管下端插入酒精的深度图3图4A .小于10 cmB .等于l0 cmC .大于l0 cmD .无法确定12.如图5所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态.下列判断正确的是A .甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度B .甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度C .鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力D .鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力 二、填空题(每空1分,共24分)13.将一束鲜花插入花瓶,整个屋内都能闻到花香,这说明分子 ▲ ;水很难被压缩,说明分子间有 ▲ (选填“引”或“斥”)力.14.在日常生活中,物理知识有着广泛的应用(1)建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向始终是 ▲ 的.(2)电风扇的扇叶容易沾上灰尘,这是因为扇叶在转动过程中,通过 ▲ 方式带上了电荷,而电荷具有 ▲ 性质,所以出现上述现象.(3)俗语说得好,“磨刀不误砍柴工”,这句话中所蕴含的物理道理是,在用力相同的情况下,通过 ▲ 受力面积的方法可以 ▲ 压强(均选填“增大”或“减小”). 15.如图6所示,用尺快速击打最下面的棋子,棋子被击打后飞出去,这说明力可以改变物体的 ▲ ,上面的棋子仍然留在原处(后下落),是因为棋子具有 ▲ .16.通常情况下空气的密度是1.29 ▲ (填入合适的单位);质量为18g 的冰块,它的体积是 ▲ cm 3,将它熔化为水,体积减少 ▲ cm 3(冰的密度为0.9×103kg/m 3).17.一本静止于水平桌面的物理课本,它没有沿桌面滑动,是因为它受的 ▲ 作用(选填“摩擦力”或“平衡力”),此时课本 ▲ 惯性(选填“有”或“没有”),若物理书所受到的力全部消失,它将 ▲ . 18.一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行,满载时船及所装的货物共重 ▲ N (g 取10N/Kg );当这艘轮船从河里驶入海里时,它受到浮力将 ▲ (选填“变大”、“变小”或“不变”).19. 如图7是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个 ▲ 杠杆(选填“省力”或“费力”).若箱的重量为100N ,动力臂是阻力臂的4倍,要使该杠杆平衡,则竖直向上的拉力F 为 ▲N.乙图5图620.如图8所示,物体A 和B 所受重力均为30N ,滑轮重为10N ,绳重和摩擦不计.当用力F 1和F 2分别匀速提升A 和B 时,力F 1的大小为 ▲ N ,力F 2的大小为 ▲ N.21.实心正立方体金属块的质量是m ,边长是a ,则金属块的密度ρ= ▲ (用字母m 、a 表示).取6个这样的金属块,分别以图9中甲、乙两种方式放置在水平地面上,则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面总的压力之比F 甲∶F 乙= ▲ ,总的压强之比P 甲∶P 乙= ▲ . 三、解答题(共52分) 22.(6分)按照要求作图.(1)如图10所示,物块A 在固定的斜面B 上匀速下滑,请在图中画出A 下滑时所受摩擦力和重力的示意图. (2)如图11所示,用滑轮组提升重物.请在图中画出最省力的绕线方法. (3)请在图12中画出用羊角锤拔钉子时动力F 1的力臂L 1和阻力F 2的示意图.23. (4分)如图13所示是中国冰壶队参加2014年索契冬奥会时的一个情景.冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为20Kg ,与冰道接触的底面积约为2×102cm 2,冰壶的体积约为8×103cm 3.(g 取10N/Kg )求:(1)冰壶的密度;(2)冰壶对水平冰道的压强.图8图7图9F 1图10图11图12图13图16 24. (6分)如图14所示,将实心正方体木块轻轻地放入已侧倾放置且水已满的大烧杯内,待木块静止时,从杯中溢出75g 水.该木块质地均匀,边长为5cm ,木块吸收的水忽略不计,g 取10N/Kg.求:(1)木块受到的浮力;(2)木块排开水的体积;(3)木块的密度.25. (6分)在“测定液体密度的实验”中(1)调节天平平衡.使用托盘天平时,应将天平放在 ▲ 上,游码移至标尺左端“0”刻度线处.此时,若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向 ▲ (填“左”或“右”)调节,使横梁在水平位置平衡.(2)用调节好的天平称液体质量.往烧杯中倒入液体,称出烧杯和液体的总质量为70g ,然后把烧杯中一部分液体倒入量筒中,如图15(甲)所示.再称烧杯和剩下液体的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动 ▲ 使天平平衡,若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图15(乙)所示,则量筒内液体.....的质量为 ▲ g ,量筒内液体的体积是 ▲ cm 3.由上述数据可算出该液体的密度是▲ kg/m 3.26. (5分)如图16所示,这是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是 ▲ A .①是假设,②③是实验事实,④是实验推论 B .①②③④都是实验事实C .①②是实验事实,③④是实验推论D .①②③是实验事实,④是实验推论 (2)每次都让小车从斜面上 ▲ 由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越 ▲ ;若小车所受的阻力为零,它将 ▲图14图15(3)当小车在木板上运动的过程中,共受到 ▲ 个力的作用.27. (5分)在“探究液体内部压强特点”的实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U 形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性 ▲ (选填“好”或“差”).若使用调好的压强计,探究水内部压强特点的情景如图17A 、B 、C 所示. (1)比较A 图、B 图和C 图,可以得到的结论是: ▲ ;(2)在B 图中把金属盒慢慢下移,可以观察到U 型管两边液面的高度差会逐渐增大,从而得到的结论是: ▲ ;(3)如图D 、E 所示,有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精(没有标签).小唐采用压强计进行探究:小唐把金属盒分别浸入到这两种液体中,发现图D 中U 形管两边的液柱高度差较小,小唐则认为图D 烧杯中盛的是密度较小的酒精.他的结论是否可靠? ▲ 理由是: ▲ .28. (5分)如图18所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.(1)实验过程中,必须用弹簧测力计拉着物块A ,沿着水平方向做 ▲ 运动,此时,弹簧测力计的拉力F 与物块A 所受到的滑动摩擦力之间的关系是:大小 ▲ ,方向 ▲ .(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时, ▲ 越大,滑动摩擦力越大.(3)分析图甲和图丙,发现弹簧测力计的示数F 1<F 3,说明:压力一定时, ▲ ,滑动摩擦力越大.29. (5分)小虎同学利用注射器(标有容积为V )、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值. (1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽图19图18AAA封住注射器的小孔,这样做的目的是 ▲ .再用刻度尺测出注射器全部刻度的长为L.(2)如图19所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F ,则大气压的值可表示为p = ▲ (用题目中已知量的符号表示).(3)实验过程中,若注射器筒内漏进了少量空气.则测得的大气压值会因此而 ▲ (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)(4)实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm 2和2cm 2,若弹簧测力计量程为10N ,实验时应选用 ▲ (选填“甲”或“乙”)注射器,理由是 ▲ .30. (4分)某物理兴趣小组的同学,利用如图20所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.(1)如图20甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向 ▲ (选填“左”或“右”)移动.实验中,要将杠杆调在水平位置平衡(如图20乙所示),其目的是 ▲ . (2)实验中测得的数据如下表所示,表格中漏填的数据应为 ▲ N .(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中 ▲ .A.没有改变力的大小B.没有改变力的方向C.没有改变力的作用点D.实验次数较少,结论具有偶然性31. (6分)小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图21所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题:(1)在c 与e 两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与 ▲ 的关系;根据a 与e 两图所标的实图20甲 乙验数据,可知物体A 浸没在盐水中所受的浮力为 ▲ N .(2)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出:物体A 的体积为 ▲ cm 3,盐水的密度为 ▲ kg/m 3,物体A 的密度为 ▲ kg/m 3(3)小明对abcd 四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是: ▲ .第二学期期末考试 八年级物理参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每题只有一个选项正确) 10 二、填空题(每空1分,共24分) 13.不停地做无规则运动 斥14.(1)竖直向下 (2) 摩擦起电 吸引轻小物体 (3) 减小 增大 15.运动状态 惯性 16.kg/m 3 20 2 17.平衡力 有 静止 18.3×107 不变19.省力 25 20.30 20 21.m/a 3 1∶1 2∶3 三、解答题(共52分) 22.(6分)作图略23. (4分)(1)2.5×103 kg/m 3(2)104Pa 。
八年级期末考试物理试卷 第1页(共6页)2017—2018学年度下学期期末考试试卷八年级物理说明:本卷分为试题卷和答题卡.答.案要..求写在答题卡的对应位置上............,否则答题无.....效.. 考试时间90分钟,本卷满分100分.一、单项选择题(本大题共13小题,每小题3分,共39分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的,请把该选项的代号填入答题卡相应的表格内.) 1.下列单位中,属于功的单位是A .牛顿B .帕斯卡C .焦耳D .瓦特 2.下列交通安全提示语,不是..为了防止惯性带来危害的是A .珍爱生命,远离酒驾B .车辆起步,站稳扶好C .学校路段,减速慢行D .保持车距,安全行驶3.小刚在饮料瓶周边不同高度,打了几个对称且相同的小孔,当瓶里装满着色的水后出现如图1所示的情景.表明在液体内部A .只在水平方向有压强B .压强随着深度的增加而减小C .同一深度朝不同方向压强大小相等D .压强的大小与液体的密度有关 4.在图2所示的现象中,不是..大气压强引起的是5.下列实例中,目的是为了增大压强的是A .书包带做得较宽B .刀刃做得很锋利C .坦克装有宽大的履带D .大型平板车装有很多轮子 6.如图3所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是7.关于平衡力和相互作用力,下列说法正确的是 A .物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变B .静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C .跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力D .拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力图1D .剪子B .钳子C .起子 A .镊子 图3图2A .用吸管能 吸饮料 C .吸盘能吸附墙上B .救生锤能击 碎车窗玻璃D .水杯倒置水没流出八年级期末考试物理试卷 第2页(共6页)8.如图4所示是飞机机翼的截面图,当飞机水平飞行时 A .机翼下方的空气流速大,压强小 B .机翼下方的空气流速大,压强大 C .机翼上方的空气流速大,压强大 D .机翼上方的空气流速大,压强小 9.如图5所示,是我国首架自行研制的C919大飞机在加速升空的过程,对其机械能的变化情况,下列分析正确的是A .动能增大,重力势能减小B .动能减小,重力势能增大C .动能增大,重力势能增大D .动能减小,重力势能减小10.小明爸爸的质量是70kg 、小明的质量是50 kg .当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼.在此过程中以下判断正确的是A .两个人做功的功率相等B .小明做功的功率比爸爸的大C .爸爸做功的功率比小明的大D .无法比较做功的快慢 11.如图6所示,用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物,绳重及摩擦 不计,在物体匀速上升的过程中 A .甲图省力,机械效率甲图大 B .甲图省力,机械效率一样大 C .乙图省力,机械效率乙图大 D .乙图省力,机械效率一样大12.质量相同的两个实心正方体A 和B ,将它们放在水平地面上时,如图7甲所示,它们对地面的压强分别为p A 和p B .将它们放入水中,静止后如图7乙所示,它们受到水的浮力分别为F A 和F B .则下列判断正确的是A .p A = pB ,F A 〈 F B B .p A = p B ,F A = F BC .p A 〈 p B ,F A > F BD .p A 〈 p B ,F A = F B二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分.)13.在水平地面上匀速行驶的汽车具有_________能;跳水运动员从高处下落过程中,是____________能转化为动能.(选填“动”、“重力势”或“弹性势”)14.骑自行车用力刹车时,是通过增大 的方法增大摩擦力,刹车后自行车不能立即停下来,是由于自行车具有 .15.一个重为100 N 的箱子放在水平地面上,用10 N 的水平推力推箱子,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)10 N ;当水平推力增大到20 N 时,箱子恰好做匀速直线运动;当水平推力增大到30 N 时,箱子受到的摩擦力为 N .甲AB乙图7BA图6F 1F 2甲 乙 图4 图5八年级期末考试物理试卷 第3页(共6页)16.潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用.潜水艇在水中处于悬浮状态时,其所受浮力与重力的大小关系为:F 浮 G (填“>”、“<"或“=”);当压缩空气将水舱中的水排出一部分时,潜水艇将 (填“上浮”、“下沉"或“悬浮”).17.在水平地面上,小明用20 N 的水平拉力拉重力为200 N 的小车,使小车沿水平方向5 s 前进了10 m .则在此过程中,重力所做的功等于 J,拉力做功的功率为 W .18.如图8所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,水对底瓶的压强为p 1,瓶子对桌面的压力为F 1;倒立放置时水对瓶盖的压强为p 2,瓶子对桌面的压力为F 2. 它们之间的关系是:p 1 p 2;F 1 F 2 .(选填“>"、“<”或“=”)19.如图9所示,不计动滑轮重力、绳重以及摩擦力,若物重为20 N .则:F 1= N ,F 2= N .20.如图10所示,边长为12cm 的均匀正方体,重为72N ,放在水平桌面中央,则正方体对桌面的压强为_________Pa ;若按图中虚线沿水平方向截下一部分a ,并把a 立放在水平桌面上,且使a 对桌面的压强为剩余部分b 对桌面的压强的3倍,则剩余部分b 的高度为_________cm .三、作图、实验与探究题(本大题共5小题,第21~22小题各2分,第23小题7分,第24小题6分,第25小题7分,共24分.)21.如图11所示,物体A 静止在水平桌面上,请在图中画出物体A 所受重力G 和支持力N 的示意图.22.如图12所示,用弹簧测力计提升重物,请在图中分别画出动力F 1和阻力F 2的力臂l 1和l 2 .图10乙图9甲图8图121图11八年级期末考试物理试卷 第4页(共6页)23.学校举行拔河比赛,看见大家都尽量穿新运动鞋.小明猜想:鞋与地面间的摩擦力大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来同品牌同规格、鞋底花纹相同但磨损程度不同的新旧两只鞋进行如下探究. (1)小明先测出单只新、旧鞋子的重力及滑动摩擦力,并把测量结果 填入表中.(2)测量新鞋子的滑动摩擦力时,小明用弹簧测力计沿水平方向拉着 新鞋子在水平桌面上做 运动,根据 知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(3)由上述实验操作及数据,小明得出结论:鞋底花纹越深,与地面的摩擦力越大.小红认为他的做法不妥,不妥之处是 . (4)为了得出正确结论,小明采纳了小红的意见:先将旧鞋插入新鞋中,再把新鞋插入旧鞋中,分别测出两次的滑动摩擦力,并把测量结果填入表中.(5)对比序号 和 的实验数据可知,摩擦力的大小与鞋底花纹的深度有关. (6)对比序号1和序号 的实验数据,小明还发现:摩擦力的大小与压力大小有关.所以拔河比赛组队时,应选体重 (选填“大”或“小”)的同学参加比赛. 24.小明在探究“影响浮力大小因素”的实验中,作了如下猜想:① 可能跟物体排开液体的体积有关; ② 可能跟物体浸没的深度有关; ③ 可能跟物体所浸入的液体密度有关; ④ 可能跟物体本身的密度有关.(1)要完成实验,除图13所示的器材外,还需要的测量工具是 . (2)做A 、B 、C 、D 四步实验,可以验证猜想 .(3)做D 、E 、F 三步实验,可以验证猜想②,说明物体所受浮力跟物体浸没液体的深度(选填“有”或“无”)关.序号 种类 重力/N 摩擦力/N ① 新鞋 5.7 2.3 ② 旧鞋 5.4 1.7 ③ 旧鞋插入新鞋中 11.1 4.5 ④新鞋插入旧鞋中11.13.5图14A0 8 16 h /cmF /N 2.14 20 4.1 5.1 3.1CBDE12 F图13G煤油甲乙BCEF水AD圆柱体八年级期末考试物理试卷 第5页(共6页)图167.5 cm (4)完成实验后,小明得出结论:物体所受浮力大小与排开液体的体积和所浸入液体的有关.(5)小明根据实验数据画出了图14所示的F ~h 图象.根据图象可以计算出:圆柱体浸没在水中受到的浮力为 N,圆柱体的密度为 kg/m 3.25.在探究“杠杆平衡条件”实验中.(杠杆自重不计,杠杆上小格长度均为4 cm ,每个钩码均重0.5 N )(1)实验前,若杠杆左端下倾,应将平衡螺母向 端调节(选填“左”或“右"),直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量 .(2)杠杆平衡后,在图15甲所示的A 处挂4个钩码,B 处应挂 个钩码,杠杆重新在水平位置平衡;若在A 、B 的下方各增加一个钩码,则杠杆将会向 (选填“左”或”右“)端倾斜.(3)若在B 处用弹簧测力计拉杠杆,当弹簧测力计由位置a 转至位置b 的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图15乙),测力计示数将 .(填字母代号) A .变大 B .不变 C .变小 D .先变小再变大 E .先变大再变小 (4)如图15丙所示,当弹簧测力计在C 处斜向上拉杠杆(与水平方向成30°角),当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计拉力的力臂为 cm ,示数为 N .四、综合运用题(本大题共3小题,第26小题6分,第27小题9分,第28小题9分,共24分.解题时要有必要的文字说明、公式和计算过程,直接写出答案的不给分.)26.将质量为1 kg 的正方形物块,放入盛有水的水槽内,待物块静止时,如图16所示.(g 取10 N/kg )求: (1)物块受到水的浮力; (2)物块排开水的体积;(3)若物块下表面所处的深度为7.5 cm,则物块下表面受到水的压强.图15 丙C 30° OA B O A 甲 ? 乙 B O A b a27.如图17所示的轿车静止于水平地面上,整车质量为1600kg,轮胎与地面总的接触面积为800cm2,轿车发动机的额定功率为4。
第 1 页,共 4 页 第 2 页,共 4 页学校:_______________ 班级: 考号:_______________ 姓名:_______________-----------请---------------------不---------------------要---------------------在---------------------密---------------------封---------------------线---------------------内---------------------答---------------------题-------------2017/2018八年级下学期物理第二次月考一、选择题(20*1=20分)1.关于力的概念,下列说法中错误的是( )A.力是物体对物体的作用 B .物体受力的同时也一定在施力C .只有接触的物体才能产生力的作用D .力是改变物体运动状态的原因2.下列说法中正确的是( )A .地面附近的物体均受重力的作用B .只有与地面接触的物体才受重力的作用C .正在上升的氢气球不受重力作用D .重力的方向总是垂直向下的3.用绳子系住水桶,手握住绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是( ) A.地球 B .水桶 C .绳子 D .手4.如图所示的四个力中,不属于弹力的是( )5.一重为10N 的台灯静止在水平书桌上。
下列说法正确的是( )A .台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力B .台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力C .台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力D .台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对平衡力6.图中,两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动。
以下分析正确的是( )A .在术箱下垫上圆木是为增大摩擦力B .水箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力C .木箱受到的合力等于零D .木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力7.下列事例中,属于避免惯性带来危害的是( )A .拍打刚晒过的被子,灰尘脱落B .锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上C .汽车在行驶时要保持一定的车距D .跳远时,助跑能使运动员跳得更远8.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是( )A .短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用B .射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变C .皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的D .足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变9.下列事实中,属于物体运动状态改变的是( )A .用力拉弹簧,弹簧变长B .跳伞运动员在空中匀速直线下降C .在平直的铁路上匀速行驶的火车D .运动员投出的标枪在空中前行10.下列有关运动和力的描述或解释正确的是( )A .击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的B .用吸管喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中C .跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的D .人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力11.下列关于压强或浮力的说法中正确的是( )A .漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B .物体的密度越大,受到的浮力越小C .没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大D .没入水中的物体在水中的位置越深受到水的压强越大12.将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成如图所示的装置,使用时瓶内装入液体,瓶口密闭,通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的是( ) ①.阿基米德原理 ②.大气压随高度的变化③.力可以使固体发生微小形变 ④.液体温度变化体积也会改变 A. ①②③ B.②③④ C. ②④ D 。
2017-2018 学年下学期八年级期末测试物理试题卷(考试时间100 分钟,满分 100 分)注意事项: 1. 本卷为试题卷。
考生解题作答必定在答题卡上,答案书写在答题卡相应地址上,在试题卷、稿本纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
3.本试题中用到 g 均取10 N/kg。
一、选择题(本大题共 8 小题,每题 3 分,满分24 分。
每题只有一个选项切合题意)1.以下数据最不切合本质情况的是()...A.托起两个鸡蛋所用的力大体是 1 N B .人体的正常体温约为37 ℃C.中学生正常步行的速度约为 1 m/s D .一名中学生的质量约为500 kg 2.以下关于力和运动的说法正确的选项是()A.草地上转动的足球逐渐停下来,是由于足球没有碰到力的作用B.由于惯性,投出去的篮球可以在空中连续游览C.物体受平衡力的作用,必定静止D.一个小孩推地面上的箱子,箱子未动,是由于小孩的推力小于箱子碰到的摩擦力3.以下说法正确的选项是()A.平面镜成放大的像B.凹透镜可以更正近视眼C.在游泳池边看到的池底比本质浅是光的反射形成的D.阳光经过凸透镜可以点燃纸屑,这是利用了凸透镜对光的发散作用4.如图 1 中几种现象,没有对物体做功的是()图15. 如图 2 所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()图26.一中学生骑自行车下坡时,不蹬脚踏板恰好匀速向下运动。
在此过程中,他的动能、势能和机械能的变化情况是()A.动能不变,势能减小,机械能减小B.动能增大,势能减小,机械能不变C.动能减小,势能减小,机械能减小D.动能不变,势能减小,机械能不变7.练太极拳是很好的强身健体运动。
图 3 中甲姿势换成图乙姿势时,人对水平川面的 ( )A.压力变大,压强不变B.压力变大,压强变大C.压力不变,压强变小图 3D. 压力不变,压强变大8.如图 4 所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙。
将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,所受浮力为 F 甲;在乙杯中处于飞扬状态,所受浮力为 F 乙。
2017-2018学年度第二学期八年级期末测试物理参考答案一、 选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确选项)二、填空题(本题共有13小题,每空1分,共32分) 16. 电子 质子17. 增大压力 增大受力面积 18. OA 不变 竖直向下19. 空气 力的作用是相互的(力能改变物体的运动状态) 20. 1 不变21. 液体的压强随深度的增加而增大 液体密度 22. 变小 流体的流速越大,压强越小 23. > < 24. 0.01 0.725. 4.2 变小 026. 橡皮筋的伸长量 将书直接放在桌面上拉(加速拉动)27. (1)木块做变速运动(很难用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动/物体表面的粗糙程度不完全相同)(2)平衡 不是 这两个力不在同一直线上 28. 同一 难 一直做匀速直线运动 不受力三、解答题(本题共有7小题,共38分,第34题应写出必要的解题过程) 29.(4分) 作图略30.(6分)(1) 向右调节平衡螺母 (2) 向右移动游码 31.2 (4) 20 5 3410⨯31.(5分)(1) 海绵的形变程度 (2) 硬度 等于(3) 当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 (4) 改变瓶中水的多少 32.(7分) (1)a 排尽注射器中的空气b 开始移动c 满刻度部分 -56.2510⨯d 偏大(2)消除摩擦力对测量结果的影响 51.00810⨯ 33.(9分) (1) e 大于(2) 错误 排开水的体积 (3) C (2分) (4) 1.1(5) (a )1.45 (b )0.05 34. (3分)(1)3332==v=110/0.27 2.710m m kg m m kg ρ⨯⨯=⨯冰水水 (1分)23332.710v ==0.30.910/m kgm kg mρ⨯=⨯冰冰冰 (1分) (2)水结成冰,质量不变,密度变小,体积变大 (1分) 35.(4分)(1)==m +(5012.8)10/628F G m g kg kg N kg N =+⨯=压人总车() (1分) 5-32628= 1.57102210a F N P P S m==⨯⨯⨯压 (1分) (2)0.4=0.4628=251.2f G N N =⨯总 (1分) Q 车做匀速直线运动∴ 251.2F f N == (1分)。
八年级物理第 1页 共 6 页2017-2018 学年度第二学期期末质量调研物理考生注意:1.本次考试满分为 100 分,考试时间为 60 分钟。
共 6 页,21 个小题。
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
3.本次考试除作图题外,一律用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答题。
一、选择题(本大题共 10 小题,共 23 分。
1-7 题只有一个选项是正确的,每小题 2 分; 8-10 题为多选题,至少有两个选项符合要求,全部选对的得 3 分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分。
请将正确选项前的字母填在本大题后的表格里) 1.下列估测最接近实际的是 A .两个鸡蛋重约 1N B .珠穆朗玛峰山脚的大气压约 1.5×105Pa C .课间眼保健操的时间大约 10 分钟 D .一名初中生从一楼上到二楼所做的功约 150J 2.关于图 1 中物理现象的解释正确的是甲 乙 图 1丙 丁 A .图甲中,力作用的位置不同,其作用效果相同B .图乙中,细绳拴着的橡皮运动状态不变C .图丙中,人造地球卫星从近地点向远地点运动过程中,动能转化为重力势能D .图丁中,人没有搬动石头,但有力作用在石头上,此时人对石头做了功3.利用如图 2 所示的哪组器材不.能.区分两杯没有标签的水和食盐水A B 图 2 C D4.如图 3 所示,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是A .木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B .木块对弹簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力 图 3C .木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D .木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力八年级物理第 2页 共 6 页5.关于图 4 中所示的各种情景,下列说法错.误.的是甲 乙 图 4丙 丁 A .甲图中,用吸管能把饮料吸入口中,说明了大气压的存在 B .乙图中,可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关 C .丙图中,蓄水槽中装水,当阀门打开时,A 、B 、C 三支竖管中水柱的高度相同 D .丁图中,洗手池的下水管做成 U 型,是连通器原理在生活中的应用6.如图 5 所示,是甲、乙两物体做功与时间的关系图象,由图可知,甲、乙两物体做功的功率大小关系是A .P 甲>P 乙B .P 甲<P 乙C .P 甲=P 乙D .无法确定7.如图 6 正在使用的工具中属于省力杠杆的是 A .筷子B .食品夹C .天平D .羊角锤 图 5图 68.浮力在生活中有很多应用,以下说法正确的是A .密度计在不同液体中总是处于漂浮状态,所以将其插入待测液体中,待静止后密 度计露出液面越多,待测液体密度越小B .轮船的排水量越大,表明轮船满载时货物和船自身质量之和越大C .潜水艇通过改变自身的重力以达到上浮和下潜的目的D .气球和飞艇可以飘在空中是充入了密度小于空气的气体9.下列现象中,说法正确的是A .物体只受重力作用,一定做竖直向下的运动B .用力推一个物体没有推动,是因为物体具有惯性C .做匀速直线运动的物体,机械能可能不断转化为内能D .中考体育测试中投掷出去的实心球,在最高点时速度不为零,处于非平衡状态10.小明正在探究斜面的机械效率,他将一条长木板一端垫高,成为一个斜面。
江苏省2017-2018学年八年级物理下学期期末试题同学们注意:请将答案写在答题纸上,本卷g一律取10N/kg一、选择题(本题共12小题,每小题只有一个正确答案,每题2分,共24分)1.以下物理学家与物理知识对应不正确...的是A.卢瑟福提出了原子核式结构模型B.牛顿提出了惯性定律C.帕斯卡最早测量出了标准大气压的值D.阿基米德提出了物体受到浮力等于物体排开液体的重力2.如图所示的四个实例中,属于增大压强的是A B C DA.大型运输车装有很多车轮 B.书包的背带较宽C.滑雪板的面积较大D.安全锤头部做成锥形3.以下关于生活中的估算不符合...实际的是A.中学生重力约为500N B.中学生双脚站立时对地面的压强约1×106PaC.物理课本的重力约为3N D.匀速托起一个鸡蛋的力约为0.5N4.下列关于力的说法中不正确...的是A.在一定限度内,弹簧形变越大产生的弹力越大B.物体受到重力大小与物体质量成反比C.力可以使物体发生形变D.两个物体间力的作用是相互的5.中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉,以下说法正确的是A.与蜜蜂摩擦的空气带负电B.蜜蜂带正电C.蜜蜂带负电D.与蜜蜂摩擦的空气不带电6.如图是小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形,由于冰面非常光滑几乎没有摩擦,他们无法推动小船,后来他们想出一个奇妙的方法——把行李向后扔出去,小船居然动起来了.下列关于这一现象描述正确的是 A .这一现象说明力是使物体运动的原因 B .使人和船向前运动力的施力物体是行李C .人扔行李的力和行李对人的作用力是一对平衡力D .如果不计摩擦,行李被扔出后人和船将一直做加速直线运动第6题图7.如图分别用甲、乙两种物质做成的实心圆柱体放在水平地面上,它们的质量-体积图像如图丙,则甲乙对地面的压强大小关系是A .P 甲=P 乙B .P 甲<P 乙C . P 甲>P 乙D .无法确定8.下列是教材中的几个探究案例,哪一个与另外三个研究方法不同.. A .“探究带电体间相互作用”实验中,根据两者靠近或远离来判断相互作用的方法 B .“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,用相同物体不同表面来实验的方法 C .“探究压力的作用效果”实验中,用受力面形变程度表示压力作用效果的方法D .“探究液体内部压强特点”实验中,用U 型管液面高度差来表示压强大小的方法9.如图是书本上完成的实验,说法正确的是甲 乙 丙 丁 A .甲图说明分子间有引力B .乙图说明重力方向垂直向下C .丙图说明刹车时人受到惯性作用D .丁图说明气压越低沸点越低10.下列用矿泉水瓶所做的实验中,能直接验证大气压存在的是第7题图11.指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图).下列分析错误的是A.轴承内有滚珠,利于减小摩擦B.飞叶转速变慢,惯性变小C.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D.陀螺受到重力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力12.如图是一乒乓球从水中A处由静止释放后竖直上升的图像,乒乓球在AB段做加速运动,在BC段做匀速运动.①②是小球经过的两个位置,则A.乒乓球经过位置②的浮力大于位置①的浮力B.乒乓球在BC段的平均速度小于AB段的平均速度C.乒乓球在BC段受到重力和浮力不是一对平衡力D.乒乓球的密度大于水的密度二、填空题(本题共9小题,每空1分,共25分)(1)(2)(3)13.(1)如图1,弹簧测力计的读数为▲ N.(2)如图2为气压计读数为▲ hPa(1hPa=100Pa).(3)如图3是密度计在某液体中静止时的情景,该液体的密度为▲ g/cm3.14.一个口径足够大的溢水杯中装满水,将一个边长为10cm,质量为900g的正方体物体轻轻放入溢水杯中,静止时,物体处于▲ (“沉底”“漂浮”或“悬浮”),此时物体受到的浮力为▲ N,水对杯底的压强与放物体之前相比▲(“变大”“不变”或“变小”).15.如图是小明家轿车内的香水瓶,在车内能闻到香水味说明▲ .香水瓶虽然很美观,但是当汽车急刹车或急转弯时,香水瓶由于▲ 而飞出,会对人和车造成伤害.16.2017年4月26日,我国自行研制的首艘航空母舰出坞下水,标志着我国自主设计建造航母取得重大阶段性成果.专家推测首艘国产航母标准排水量是55000吨,满载排水量是67000吨,则该航母满载时受到的浮力为▲ N.如图所示为航母的一架舰载机正飞离航母的情景,则它起飞离开甲板后,航母受到的浮力▲ (选填“变大”、“不变”或“变小”),舰载机能够升空是因为它在甲板上运动时,机翼下表面比上表面的空气流速▲ ,压强▲ ,从而产生向上的升力.17.自动清洁地面的机器人,它工作时内部的电动机带动风扇转动,把尘盒内的空气排除,这是利用▲ 将垃圾压入尘盒内.已知机器人的质量是2kg,滚轮与地面的总接触面积为8cm2,静止在水平地面时,它对地面的压强为▲ Pa.18.在春季运动会上,班级的男同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变物体▲;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变物体▲.用力踢球,感觉脚会疼,说明▲ .19.在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.(1)小车从同一高度滑下的目的是▲ .(2)由实验可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越▲ ,运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上运动时▲ (选填“受平衡力”“ 受非平衡力” 或“不受力”).20.如图所示,草坪式浴室防滑垫是用柔软的PVC材料制成,其木块卡片正面是仿草坪式设计,反面有许多小吸盘.正面是通过增加 ▲ 来增大摩擦力,反面是利用 ▲ 增大对地面的压力来增大摩擦力,从而达到理想的防滑效果.21.如图物体重力为10N ,一部分露出静止在水平桌面上.现施加水平向左2N 的推力,物体保持静止,则此时物体受到的摩擦力大小为 ▲ N ,若推力增大到3N 刚好使物体匀速向左运动到全部在桌面上,则此时的摩擦力大小为 ▲ N ,在此运动过程物体对桌面的压强▲ (填“变大”“变小”或“不变”) 三、综合解答题(本题共7小题,共51分) 22.请根据题目要求画图(6分)(1)如图1,画出地球上小明同学受到重力示意图.(2)如图2,物体处于静止状态,请画出物体受到所有的力的示意图. (3)如图3,请画出物体受到的浮力以及杯子对地面的压力示意图.图1 图2 图323.(5分)在探究“二力平衡条件”的实验中:甲 乙 丙(1)甲组同学实验时,向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码,这时木块仍然保持静止状态如图甲,能否得出平衡力大小可以不等的结论? ▲ (填“能”或“不能”),产生这一现象的原因是 ▲ .(2)乙组同学针对甲组的问题做了改进,将木块抬离桌面完成实验,当木块静止时,发现拉线不在同一直线上(如图乙所示),于是他们得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是▲ .(3)丙组同学针对乙组的问题做了改进,将木块换成了小卡片如图丙,为了探究平衡的两个力是否必须在同一直线上,可用手▲ (选填“翻转”或“旋转”)平衡的小卡片,松手后观察小卡片能否继续保持平衡.(4)丙组实验中若要证明平衡力作用在一个受力物体上,你的操作是▲ .24.(9分)如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图.(1)该实验中以▲ (填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”)为研究对象,利用▲ 原理来测出大气对活塞的压力.当注射器中的活塞开始滑动时,此时弹簧测力计对活塞向左的拉力F ▲ (填“大于”、“等于”或“小于”)大气对活塞向右的压力.(2)某同学读出所用注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器▲ (填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”)的长度l.则此时大气压值表达式p= ▲ (用符号表示).(3)实验中若小明没有把活塞推到底端,就开始测量大气压力(不考虑摩擦),则测量的大气压结果▲ (填“偏大”“不变”或“偏小”),原因是▲ .25.(8分)在探究“影响浮力大小的因素”中:(1)若选用④⑤两图,则是探究浮力大小与▲ 的关系.(2)若要探究浮力大小与深度的关系,应选用的图是:▲ (填图中的序号)(3)上述所设计的方案,采用的方法是▲A.控制变量法 B.转换法 C.模型法 D.等效法(4)实验中,物块A的密度为▲ g/cm3,盐水的密度为▲ g/cm3.26.(8分)如图所示为××型家庭用四轮小汽车,下表列出有关数据100km. 求:(1)行驶时的汽车牵引力;(2)消耗汽油的质量;(3)该小汽车静止在水平地面上时,对地面的压强(不考虑汽油的质量).27.(7分)1999年3月20日,人类首次利用热气球环球飞行.现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动.如图是某型号热气球.(1)气球可以飘在空中,是因为气球里气体密度▲ (填“大于”或“等于”或“小于”)周围空气的密度.(2)若空气的密度为1.29kg/m3,气球的体积为200m3,则该气球所受的浮力为多少?(3)若气球和吊篮的总质量是120kg,要让气球匀速上升,该气球最多可承载多重的货物?(不计空气阻力)28.(8分)如图所示,木块用细绳系于水中保持静止,木块所受重力为8N,细绳对木块的拉力为2N.求:(1)画出木块受到力的示意图;(2)木块受到的浮力;(3)木块的密度;(4)若剪断细绳,木块再次静止时露出水面的体积.2017—2018学年度第二学期期末学情分析八年级物理试卷答案二、填空(每空1分,共25分)13. 2.6 、 1034 、 1.1 ;14.漂浮、 9 、不变;15.分子在无规则运动、惯性;16. 6.7×108 、变小、小、大;17.(1)大气压、 2.5×104;18.(1)形状、运动状态、力的作用是相互的19.(1)控制到达水平面的速度相等(2)远、非平衡力;20.接触面粗糙程度、大气压; 21. 2 、 3 、变小.三、解答题(共51分)22.(每小题2分,共6分)G23.(5分)不能、木块与桌面间有摩擦力、木块重力的影响、旋转、将卡片剪断.三、综合解答题(本题共7小题,共51分)24.(9分)(1)活塞、二力平衡、等于.(2)全部刻度、 FL/V(3)偏小、(2分)筒内未排成真空(2分)25.(8分)(1)液体密度(2) 3、4(3) A (2分)(4) 4 、(2分) 1.2 (2分)26.(8分)(1)G=mg=700kg×10N/kg=7000N (1分)F=f=0.02G=0.02×7000N=140N (1分)(2)V=10L=10×10-3m3 (1分)m=ρv=0.71×103kg/m3×10×10-3m3=7.1kg (1分)(3) F=G=7000N (1分) S=4×500cm2=0.2m2 (1分)P=F/S=7000N/ 0.2m2=3.5×104Pa (2分)27.(7分)(1)小于 (2分)(2)F=ρvg=1.29kg/m3×200m3×10N/kg=2580N (2分)(3)G=mg=120kg×10N/kg=1200N (1分)G物=F-G=2580N-1200N=1380N (2分)28.(8分)(1)(2分)(2)F浮=G+F=8N+2N=10N (2分)(3)V排=F浮/ρg=10N/1×103kg/m3×10N/kg=1×10-3m3 (1分)m=G/g=0.8kg ρ=m/v=0.8kg/1×10-3m3=0.8×103kg/m3 (1分)(4) F浮=G=8N V排=F浮/ρg=8N/1×103kg/m3×10N/kg=0.8×10-3m3 (1分)V露=1×10-3m3 -0.8×10-3m3 =2×10-4m3(1分)江苏省苏州市2017-2018学年八年级物理下学期学业质量测试(期末)试题注意事项:1.本试卷共3大题,29小题,总分100分.考试用时100分钟.2.答题前,考生将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上.3.答选择题时必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题.4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题(每小题2分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.)1. lkg的棉花和lkg的铁块相比较,下列说法正确的是A.棉花所含的物质多B.铁块所含的物质多C.棉花和铁块所含的物质一样多D.不是同一种物质,无法比较2.用天平称物体质量时,发现在右盘中加上1g的砝码时指针偏右;减去这个1g砝码时,指针偏左,若这时砝码盒中无更小的砝码.则应该A.移动游码使天平横梁平衡后读数B.将被测物体移至天平右盘,再测其质量C.调节横梁左边螺母,使天平横梁平衡后读数D.在左盘上加上1g砝码,设法使天平横梁平衡后读数3.关于密度,下列说法正确的是A.密度相同的两个物体其质量一定相同B.密度不同的两个物体其质量可能相同C.铁的密度比水的密度大,表示铁的质量比水的质量大D.把一块砖切成体积相等的两块,密度变为原来的一半4.铁棒很难被压缩,也很难被拉伸,原因是A.分子间的距离小B.固体分子不能做无规则运动C.分子间存在相互作用的引力D.分子间同时存在相互作用的斥力和引力5.用丝绸布摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑,则小纸屑A.负电B.正电C.不带电D.可能带电,也可能不带电6.下列有关力的说法中,正确的是A.重力的方向总是垂直向下B.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系C.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力D.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物时产生的力不是弹力7.把一叠棋子叠放在桌子上.用一把钢直尺打击下面的棋子,若钢尺打得快,被击棋子会飞出去,其余棋子仍旧叠放着;若打得慢,这叠棋子会倒塌A.打击快,上面的棋子没有惯性,所以静止不动B.打击快,上面的棋子具有惯性,所以仍落在原处C.打击慢,这叠棋子会倒塌,说明这时棋子没有惯性D.打击快,被打击棋子受到外力作用,克服惯性,飞出去了8.关于力和运动,下列说法中正确的是A.物体不受外力,它一定保持静止B.物体受到外力作用,运动状态一定改变C.物体运动状态改变了,它一定受到外力的作用D.物体做匀速直线运动时,一定受到平衡力的作用9.在生活中经常会遇到手提装满重物的塑料马夹袋的情景,为了有效地解决手被马夹袋勒痛的问题,小明同学想到了用如图所示的“小手提”,使用它提装满重物的塑料马夹袋的目的是为了A.减小它对手的压强B.减小它对手的压力C.增大它对手的压强D.增大它对手的压力10.你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风”吹来,伞面可能被“吸”,严重变形.下列有关这一现象及其解释,正确的是A.伞面被向下“吸”B.伞上方的空气流速小于下方C.伞上方的空气流速等于下方D.伞上方的空气流速大于下方11.如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力为F甲,乙杯中橡皮泥所受的浮力为F,则乙A.F甲=F乙,两杯中的水面一样高B. F甲<F乙,甲杯中的水面比乙杯中的水面高C. F甲<F乙,乙杯中的水面比甲杯中的水面高D. F甲>F乙,甲杯中的水面比乙杯中的水面高12.如图所示,在一个轻质杠杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个动力F,使杠杆保持平衡,然后向右缓慢转动F至水平方向,这一过程中F变化情况是A.一直增大B.一直减小C.先变小后变大D.先变大后变小二、填空题(每空1分,共26分)13.冰的密度是0.9 × 103 kg/m3,一块体积为100 c m3的冰熔化成水后,质量是 g,体积是 cm3,135 g的水结成冰后,质量是 kg,体积是cm3.14.剪刀刀口、菜刀刀口都很锋利,可以用来剪布料、切食品,它们一般都是用钢制作而不用木头制作,这是利用了钢的大的属性.在家庭电路的各种材料中,用到了物质的各种属性:电线芯外面包上一层橡胶或塑料,这是用到橡胶和塑料的性差的属性;灯泡的玻璃泡这是用到了玻璃的性好的属性.15.科学研究发现,分子是由组成的.19世纪末英国物理学家汤姆生发现了 .1911年,英国物理学家卢瑟福建立了类似行星绕日的模型.16.如图,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,会看到原来闭拢的两金属箔片将,这是因为 . 17.放学后同学们在球场上踢足球.小明用脚把球踢向空中,说明了力可以 ;同时感到脚上有点疼,这是因为 ;足球落回地面是受到了力作用的缘故;足球在草地上继续滚动一段距离,最后停了下来,是足球受到了力作用的缘故.18.下列利用气球以及气球对外排气进行的实验,请分别指出所做实验解释的物理现象:(1)如图a:两球相互挤压,都发生变形了——说明 ;(2)如图b:气球向水平面向下放气,轻推气球,投球快速滑行——说明 ;(3)如c:用吸管用胶带粘贴在气球上,吸管套水平拉紧的细线上向后喷气,气球前进——说明 .19.起重机的钢丝绳上系着一个重G 的物体,绳子的拉力为F .若物 体静止时,F G ;若物体的匀速上升时,F G ;若物减速下降时,F G . (=/>/</无法确定)20.如图甲所示,把弹簧一端固定在竖直墙面上,另一端挂在测力计上,在测力计的作用下,弹簧拉长后的长度为,测力计的读数为F =10N.若该弹簧的两端分别系在两个测力计上,使该弹簧拉长后的长度仍为,则这两个测力计的读数分别为F 1 N 和F 2 N. 21.边长为l 0cm ,质量为2kg 的正立方体放在水平 桌面上,若沿如图甲所示的虚线去掉一半,其余 部分不动,这时它对桌面的压强 Pa.如果 沿如图乙所示的虚线去掉一半,其余部分不动, 这时它对桌面的压强 Pa. (g 取 1 0N/kg)三、解答题(第22、23题8每题分;第24、26题每题5分;第25、27、28、29题每题6分.共50分)22-1.如图1所示,画出放置在斜面上的木块所受重力的示意图.22-2.如图2所示,画出图中斜面对木块的支持力F 的示意图。
江苏省兴化市顾庄学区2017-2018学年八年级物理下学期期末试题注意:1.本试卷共6页,满分100分,考试用时:90分钟.2.答题前,务必在答题纸相应的位置上填、涂本人的姓名、班级、考试号. 3.考生答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔,写在“答题纸”指定位置处,答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效.4.本卷中g 取10N/kg .第一部分 选择题(共24分)一、选择题(每题2分,共24分.每题给出的四个选项中只有一个选项正确) 1.依据卢瑟福的原子核式结构模型理论,在原子中绕核高速旋转的是( ▲ )A.核子B.电子C.质子D.中子2.下列实验中,不能说明“流速对流体压强有影响”的是( ▲ )3. 如图所示,小华斜向上拉着行李箱匀速行走在水平路面上。
下列说法正确的是( ▲ )A .小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力B .地面对行李箱的支持力与行李箱的重力是一对平衡力C .撤去拉力,行李箱受到惯性的作用而继续向前滑行D .地面对行李箱的支持力与行李箱对地面的压力是一对相互作用力 4.如图所示是生活中几种常见的杠杆,其中属于费力杠杆的是( ▲ )A .上漂的纸条B .靠拢的纸片C .升空的孔明灯D .吹不掉的乒乓球第3题图5.下列关于估测数据合理的是( ▲ )A.中学生站立时对地面的压强约为105PaB.中学生游泳时受到的浮力约为100NC.中学生爬楼的功率约 200WD.将一本物理书从地面捡起来放在课桌上,对课本做功约0.8J 6.一杯水放在列车内的水平桌面上,若水面突然出现了如图所示的状况,则列车运动状态的变化可能是( ▲ )A .静止中突然向右启动B .向右运动中突然加速C .向左运动中突然减速D .向右运动中突然刹车7.如图所示的杠杆,刻度均匀,所用钩码的质量相等,杠杆处于平衡状态。
如果将杠杆两侧悬挂的钩码各向支点移近一格,则杠杆( ▲ )A .右端下沉B .左端下沉C .杠杆仍然平衡D .无法判断8.在一只质量和体积均可不计的薄塑料袋中装入大半袋水,用弹簧测力计测出盛水的塑料袋所受重力的大小,再将塑料袋浸入水中。
关于此过程下列说法中错误..的是( ▲ ) A.测力计示数减小,说明塑料袋所受的浮力增大B.当测力计示数为零时,说明塑料袋所受浮力等于它自身的重力C.当测力计示数为零时,说明塑料袋所受浮力等于它排开的水的重力D.塑料袋浸入水中的过程中测力计示数减小,说明浮力与物体浸入液体中的深度有关9.如图,鸡蛋漂浮在盐水面上,小明沿杯壁缓缓加入清水,直至鸡蛋下沉。
在此过程中,FFFFA .剪刀 D .筷子B .门把手C .开瓶扳手 第6题图O第7题图第8题图鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是(▲ )10.下列事例中,力对物体做了功的是A.用力推汽车,没有推动B.将重物从一楼扛到二楼C.举重运动员举着杠铃保持不动D.背着书包在水平路面上匀速前行11.关于机械效率,以下说法中正确的是(▲ )A.机械效率越高的机械越省力B.机械效率越高的机械越省功C.机械效率越高的机械功率越大 D. 任何机械的机械效率都小于100% 12.如图所示,s=60cm,与之对应的h=30cm.现用弹簧测力计进行两次操作:(1)沿竖直方向匀速提升小车;(2)沿斜面方向匀速拉动小车,记录数据如表,分析数据有如下一些发现.其中,错误的是(▲ )数据操作测力计示数(N)移动距离(cm)竖直提升10 30沿斜面拉动6 60A.斜面是一个省力的简单机械B.小车克服摩擦力做功60JC.利用斜面不能省功D.斜面的机械效率为83.3%第二部分非选择题(共76分)二、填空题(每空1分,共21分)13.将红墨水滴入一杯水中,发现红墨水在水中扩散开来。
这一现象不仅说明▲ ,还能够说明▲ 。
14.将塑料绳的一端扎紧,尽可能其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象。
这是因为▲ ,这种使塑料丝带电的方法称为▲ 。
用这种带电塑料丝靠近小纸屑,发现小纸屑被吸引,说明带电体具有▲ 性质。
第12题图15.如图所示,小华用15N 的力握住重为10N 的玻璃茶杯静止在空中,此时玻璃杯受到的摩擦力 ▲ N ,手受到的摩擦力方向 ▲ 。
若小华对玻璃杯的压力增大到20N,玻璃杯所受的摩擦力将 ▲ (增大/不变/减小)。
16.如图所示,放在水平桌面上的瓶子,内盛部分饮料,瓶口用塞子塞紧,液体对瓶底的压强为p 1;将瓶子倒过来时,液体对瓶塞的压强为p 2.则倒置后,瓶子对桌面的压强比倒置前 ▲ (大/小/不变);比较液体底部的压强有p 1 ▲ p 2(大于/等于/小于).17.小明在制作“浮沉子”时,将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使小玻璃瓶漂浮在矿泉水瓶内的水面上,在矿泉水瓶内留有少量空气,拧紧瓶盖使其密封,制成了“浮沉子”。
如图所示,当小明用力挤压矿泉水瓶侧面时,“浮沉子”受到的浮力 ▲ (大于/等于/小于)重力,造成“浮沉子” ▲ (填浮沉情况)。
在制作过程中,小瓶中放入的水要适量,水过少了,会导致小瓶不能 ▲ 。
18.人骑自行车时的功率约为60W ,其物理意义是:人骑车时, ▲ 。
19.高原上人们习惯炒熟或烧烤食品,这是因为海拔高度增大,大气压 ▲ ,液体的沸点 ▲ ,普通的锅难以将食物煮熟。
20.如图所示,一物体在水平向右的拉力F 1作用下以1m/s 速度在水平地面上匀速运动了10m ,拉力F 1所做的功为W 1,功率为P 1。
若该物体在水平向右的拉力F 2作用下以2m/s 的速度在同一水平地面上匀速运动了10m ,拉力F 2所做的功为W 2,功率为P 2。
则W 1:W 2= ▲ ,P 1:P 2= ▲ 。
21.如图所示,用动滑轮提升重物可以省一半力,其条件是 ▲ 。
若物体重为4N ,弹簧测力计示数如图所示为 ▲ N ,则动滑轮的机械效率为 ▲ 。
第21题图F 1第20题图第14题图 第15题图 第16题图 第17题图三、解答题(共55分) 22.(6分)完成下列作图。
(1)如图甲,浸没在水里的铁球正在加速下沉,画出球受力示意图(不计水对铁球的阻力)。
(2)如图乙,杠杆AOB 上挂上一重物G ,O 为支点,请在杠杆AOB 上作出使重物在图示位置静止时的最小力F 及力臂L 。
(3)滑轮实质是杠杆的变形,请在图丙中,标出支点O ,并作出动力臂。
23.(6分)如图是塔式起重机上的滑轮组。
以1m/s 的速度匀速起吊960kg 的物体,滑轮组的机械效率为80%。
使物体上升10m ,求: (1)所做的有用功是多少? (2)绳端的拉力F 是多大? (3)该起重机的功率是多大?▲▲▲24.(8分)弹簧测力计悬挂着一长方体物块,将物块从盛水的烧杯上方缓慢下降直至完全浸没水中,物块下降过程中,弹簧测力计的示数F 随下降高度h 的变化关系如图所示,求:(1)物块受到的最大浮力;第22题图丙第22题图甲F 1第22题图乙AO BGF /N10(2)物块的密度;(3)将物块继续缓慢下降至容器的水平底部,当弹簧测力计示数为零时,物块对容器底部的压强。
▲▲▲25.(7分)在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上 ▲ (同一/不同)位置由 ▲ 滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小相同;(2)根据实验现象,可以得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越▲ ,在水平面上运动的距离越 ▲ ,物体运动状态改变的越 ▲ ;(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车的运动状态将 ▲ ;(4)如果小车从斜面上滑行到棉布表面上时,小车受到的重力突然消失,则小车将 ▲(填运动状态)。
26.(7分)小明利用一次性注射器等器材,对大气压值进行估测.(1)测量原理: ▲ 。
(2)实验时,先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;再用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动 ▲ (活塞/注射器筒”).当活塞开始滑动时,记下测力计的示数,此时研究对象处于 ▲ 状态,即可得出大气对研究对象的的压力F ;最后用刻度第26题图第25题图尺测出 ▲ 的长度,记为L ,读出注射器的容积V ,则可计算出此时大气压的表达式p = ▲ .(用测得的和已知的物理量符号表示)(3)小明多次测量后,发现测量值总比当天气压大得多,小华建议添加实验步骤:“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右匀速拉动,记下弹簧测力计的示数为F ′”,其目的是 ▲ 。
根据小华的建议,实验测得的大气压的表达式应为p = ▲ .(用测得的和已知的物理量符号表示)27.(7分)小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计. (1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞人适量金属丝并用石蜡封口.塞入金属丝的目的是使吸管能 ▲ 在液体中。
(2)将吸管放到水中的情景如图(a )所示,测得浸入的长度为H ;放到另一液体中的情景如图(b )所示,浸入的长度为h .用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度,则ρ液▲ ρ水(=/>/<),h 与ρ水、ρ液及H 的关系式是h = ▲ 。
(3)小明根据图(a )在吸管上标出1.0刻度线(单位g/cm 3,下同),再利用上述关系式进行计算,标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出).结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的 ▲ (上/下)方,相邻刻线的间距 ▲ (均匀/不均匀). (4)为了增大自制密度计的相邻刻度线的距离,可采取的措施有:① ▲ ;② ▲ 。
28.(6分)如图所示是小明“探究杠杆的平衡条件”的装置,每只钩码重为0.5N (钩码个数若干),弹簧测力计量程为0~5N 。
(1)图甲中,杠杆静止时处于 ▲ (平衡/不平衡)状态.为使杠杆在水平位置平衡,小明应将杠杆两端的平衡螺母向 ▲ (左/右)移。
第28题图第27题图(a) (b)(2)图乙中,小明实验时始终使杠杆在水平位置平衡.当弹簧测力计竖直向下拉时其示数是▲ N,此时将弹簧测力计斜向下拉则其示数将▲ (增大/减小/不变).若钩码和测力计的位置保持不变,则在A点最多可挂▲ 只钩码。
(3)图丙中,小明用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数为F1,杠杆受到绳的拉力为F2,小明发现F1×OD≠F2×OC,其原因是▲ 。
29.(8分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:序号动滑物重G动/N物重G/N物体上升的高度h/m绳端受到的拉力F/N绳端移动的距离s/m滑轮组的机械效率η/%1 0.5 1 0.1 0.6 0.3 55.62 0.5 2 0.1 1.0 0.3 66.73 0.54 0.1 0.3 74.1(1)根据表格中的数据,在图中画出滑轮组的绕绳方法。