2013年青岛版一年级数学复习计划

一年级数学期末复习计划（5篇）一班级数学期末复习打算1一、复习的主要内容。

1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估量。

2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简洁的生活实际问题，进展估算。

3、识别长方形、正方形、三角形、和圆，能在钉子板上围出和在方格纸上画出长方形、正方形、三角形。

4、熟悉元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简洁的计算。

5、100以内的加法与减法，把握算理，会用竖式计算。

二、复习的主要目标。

1、引导同学主动整理学问，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使同学在本学期学习到的学问系统化。

稳固所学的学问，对于缺漏的学问进行加强。

3、通过形式多样化的练习，充分调动同学的学习主动性，让同学在生动好玩的活动中经受、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，关心同学树立数学学习信念，使每个同学都得到不同程度的进展。

三、复习的详细设想。

1、首先组织同学回顾与反思自己的学习过程和收获。

可以让同学说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最好玩，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。

也可以引导同学设想自己的复习方法。

这样同学能了解到自己的学习状况，明确再努力的目标，老师更全面地了解了同学的学习状况，为有针对性地复习辅导指明方向。

2、以嬉戏活动为主进行总复习。

嬉戏是一班级儿童最喜爱的活动。

嬉戏让同学在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中进展。

如复习100以内数的熟悉，让同学玩猜数、对口令、接龙等嬉戏，加深数感。

又如加减法计算的复习，不能消失单纯的题海练习，这样同学会厌倦的，可以设计爬梯子、找伴侣、搭积木、打地基等嬉戏活动，同学边玩边娴熟加减法的正确计算。

3、与生活亲密联系。

复习时同样要把数学学问与日常生活紧密联系。

可以设计一些生活情境画面给同学用数学的目光去观看，提出数学问题，解决数学问题；可以让同学到生活中查找数学问题，然后在全班沟通，同学不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了进展。

数学计划总结-青岛版小学一年级数学下册总复习计划一、教材介绍青岛版数学一年级下册共有8个单元，所包括内容有：1、数与代数：100以内数的认识100以内数的加减法（一）（口算）100以内数的加减法（二）（笔算）学看钟表人民币的认识2、空间与图形方位与图形厘米、米的认识3、统计与概率简单的数据整理方法简单的统计表与条形统计图4、实践与综合应用奇妙的回形针我们的鞋码二、复习内容及重难点。

100以内数的认识。

复习主要解决的问题是:1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，能结合实际进行估计。

2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单问题。

复习的重点内容是：1、100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。

2、认识数位表，掌握数的组成。

100以加法、减法的复习。

一年级的学生计算能力不强，再用竖式计算的时候，书写不规范。

班里总有那么几个计算较差的学生，出错较多的地方是两位数的进位加法和退位减法。

复习主要解决的问题：学生能熟练的进行100内数的计算（包括口算和竖式计算），在具体情境中能发现并提出能用100以内数的加减法解决的问题。

复习的主要内容有：100以内加减法的口算以及用计算解决实际中的简单问题。

主要是“整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数”“两位数加减两位数”等。

对于计算方法，重点掌握口算的方法，以及用竖式计算，同时允许学生选择自己喜欢的方法进行计算，提倡算法的多样化。

学看钟表的复习。

复习主要解决的问题：认识钟表，熟练准确的认读出“整时”、“半时”和“大约几时”。

复习的主要内容：学生能看着钟面正确的辨认出“整时”、“半时”和“大约几时”。

相关的题型主要有：1、看着钟面正确的辨认出“整时”、“半时”和“大约几时”。

2、判断：给出钟面，给出一个时间，学生能够判断对错。

3、根据平时的生活习惯，能够给一些事情按照时间排序。

方位与图形的复习。

复习主要解决的问题：能借助参照物熟练、正确辨认东南西北四个方向，认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。

一年级数学复习计划
一年级数学复习计划建议如下：
1. 复习数字和数数：回顾1-10的数字，练习用手指数数，并理解每个数字的意义和顺序。

2. 加法和减法基础：复习1-5的加法和减法，练习使用物体或图形进行计算，并加深对加法和减法的理解。

3. 形状和图形：复习一些基本的形状如圆、方形、三角形和矩形，并学习如何描述和区分它们。

4. 计量单位和比较大小：复习一些常用的计量单位如长度、重量和容量，并学习如何比较不同物体的大小。

5. 时间和日历：学习如何读取时钟上的时间，并了解一些基本的时间概念如上午、下午和午夜。

还可以复习一些月份和星期几的名称和顺序。

6. 数量和排序：通过练习数数和排序活动，加深对数量和顺序的理解。

7. 线条和方向：练习画直线、弯曲线以及不同方向的线条，培养孩子的手眼协调能力和方向感。

8. 量的估计和测量：进行一些简单的估算和测量活动，如估计一本书的重量或用尺子测量一段距离。

9. 问题解决和推理：通过一些简单的问题解决和推理活动，培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。

10. 综合复习：进行一些综合性的复习活动，巩固之前学过的数学知识，并培养孩子的综合运用能力。

以上是一个一年级数学复习计划的建议，可以根据实际情况进行适当调整和安排。

建议每天进行一到两个主题的复习，每个主题的复习时间可根据孩子的情况而定，保持学习的积极性和兴趣。

另外，可以结合游戏和趣味性的学习方式，让孩子更加主动参与和享受学习过程。

小学一年级数学复习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学一年级数学期末知识整理复习计划
小学一年级数学期末知识整理复习计划：
1. 数字的认识：复习数字0-9的写法和读法，以及数字的顺序。

2. 加法和减法：回顾加法和减法的基本概念，包括加法和减法的符号、加法和减法的计算方法。

3. 数字的比较：复习数字的大小比较，包括数字的大小顺序和大小关系的表示方式。

4. 数的组成和分解：练习数字的组成和分解，包括数字的十位和个位、数字的分解为多个数字的相加等。

5. 图形的认识：复习几何图形的基本知识，包括正方形、长方形、三角形和圆形等的形状、边和角的特点。

6. 数量的概念：回顾数量的概念，包括数量的多少、数量的比较和数量的增加或减少等。

7. 分数的认识：初步了解分数的概念，通过图形表示分数的大小和大小关系。

8. 时间的认识：复习钟表上的时钟和分钟的读法，以及日常生活中的时间概念。

9. 长度的认识：了解长度的概念和常见的长度单位，包括米、厘米和毫米等。

10. 量的比较：回顾不同物体的重量和容量的比较，包括轻重和多少的概念。

这个复习计划是一个大概的指导，可以根据孩子的学习情况和学校的要求进行适当调整。

同时，复习过程中需要通过练习题和实际生活中的实际操作来加深理解和掌握。

祝你的孩子复习顺利，考试成功！。

一年级数学上册复习计划为了更好、更有效地组织复习，帮助学生进一步理解和掌握本学期所学的基础知识, 沟通知识间的内在联系, 建立合理的知识结构, 发展解决问题的策略, 提高解决问题的能力, 特制定复习计划如下。

一、复习的重、难点这一册的重点复习内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。

这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础，是小学数学中最基础的内容。

二、复习目标1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0-20各数。

2、加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3、根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、“=”、“>”、“<”，使用这些符号表示数的大小。

5、长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆的特点。

6、“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。

7、钟表、复习整时。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、复习措施根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施：1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。

2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。

3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。

4、加强对中下等生进行个别辅导。

四、具体复习安排如下：。

小学一年级数学期末知识整理复习方案（5篇）学校一班级数学期末学问整理复习打算篇1一、学情分析一班级大局部同学年龄都偏小，对数学学问的承受和领悟力量相对较弱，遗忘的也较快，因此在本学期期中考试中都未能很好的完成学习任务，所以怎样制定复习打算，特殊是怎样在较短的时间里复习所学过的学问，以最正确的状态迎接期末考试，并能取得抱负的成果相比拟而言显得尤为重要。

二、教材分析本学期所学内容，复习主要学问点及相应要求：1.认数：熟悉20以内的数，娴熟地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的挨次和大小，知道十以上数的组成。

并能用语言和符号表达之间的大小关系及数的组成，初步体会数位的位置关系及规律关系。

如：18比17大1及1817 ;19由1个十和9个一组成，20里面有2个十等。

2.计算和应用：在分与和的根底上，初步知道加、减法的含义，初步知道加法和减法的关系，比拟娴熟地计算一位数的加法和10以内的减法。

初步学会依据加、减法的含义和算法依据图形列一图四式及解决一些简洁的实际问题。

3、空间和图形：直观熟悉长方体、正方体、圆柱、球。

在详细情境中熟识上下左右及前后，并会用x在x的哪一边，和x的哪一边是x 和x，排在第几个等来描述物体的位置关系。

4、数学学习习惯和情感与看法：养成坐姿端正、仔细作业、书写干净的良好习惯。

通过实践活动活动体验数学与日常生活的亲密联系。

三、重、难点分析重点：主要放在20以内数组成及一位数的加法和10以内的减法的计算这一块内容中。

难点：看图列式解决实际问题、数的组成。

四、复习的主要目标1.能在期末考试中取得抱负的成果，提高家长满足率，起到帮助控流的抱负效果。

2.引导同学主动整理学问，回忆自己的学习过程和收获，逐步养成回忆和反思的习惯。

3、通过总复习使同学在本学期学习到的学问系统化。

稳固所学的学问，对于缺漏的学问进展加强。

4、通过形式多样化的复习充分调动同学的学习主动性，让同学在生动好玩的复习活动中经受、体验、感受数学学习的乐趣。

小学一年级数学期末复习计划,一、复习的主要内容。

1.会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。

2.能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数、两位数，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。

3.识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，认识时间。

4.认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。

5.认识厘米、米，了解它们之间的关系，正确测量物体的长度，会画、量线段。

6.认识简单的统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

二、复习的主要目标。

1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2.通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3.通过形式多样化的练习，充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。

三、复习的具体设想。

1.首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。

可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。

也可以引导学生设想自己的复习方法。

这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。

2.以游戏活动为主进行总复习。

游戏是一年级儿童最喜欢的活动。

游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。

如复习100以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。

又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的，可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。

3.与生活密切联系。

复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。

小学一年级数学复习计划一、复习目的和意义数学是小学阶段的一门重要学科，掌握好数学的基础知识对于学习后续数学内容以及培养学生严谨的思维方式具有重要意义。

因此，根据一年级学生的学习情况和特点，我们制定了以下的数学复习计划，旨在帮助学生夯实基础，提高数学学习水平。

二、复习内容和方法1. 数字理解和数形结合在小学一年级数学中，数字理解是基础且重要的知识点。

我们将通过以下方法进行复习：（1）认识数字：复习数字0-9的写法、读法和大小关系，灵活运用十以内的数进行计数和排序。

（2）数形结合：通过与具体物体的联系，巩固数字与数量的对应关系。

可以利用教具、游戏等形式，让学生通过操作物品，帮助他们形成数形结合的概念。

2. 算术运算（1）加法和减法：以10以内加减法为主要复习内容。

可以通过绘制算式，图片辅助等方式，帮助学生理解加法和减法运算的规则和概念。

逐步拓展难度，让学生能够独立解决简单的加减法题目。

（2）数的组成与分解：复习数的单位和十位的概念，通过实物、图片等形式，帮助学生理解十位与个位的关系。

3. 图形与空间在图形与空间的学习中，我们将重点复习以下内容：（1）基本图形：熟练掌握正方形、长方形、三角形和圆的形状和特点，通过与实物的比较，帮助学生加深对图形的认识。

（2）方位与位置：通过指导学生使用上、下、左、右等方位词来描述事物的位置关系，引导学生观察周围的环境，培养学生的方向感和空间意识。

4. 数据和图表的初步认识通过引导学生观察和绘制简单的图表，如柱状图、折线图等，帮助他们初步认识图表的组成和利用方式，了解数据的变化趋势等。

三、复习计划的执行安排1. 日常学习中的巩固复习在日常的数学学习中，教师将针对每个知识点进行适当的复习和巩固。

利用教学课间或家庭作业的时间，安排一些练习题目，让学生通过反复练习来巩固所学的知识点。

2. 针对性的小组或个别辅导针对学生可能存在的困难和问题，可开展小组或个别辅导。

通过给予学生更多的指导和讲解，帮助他们理解和掌握数学知识，同时针对性地解决学生的疑惑。

关于小学一年级数学期末的复习计划
为了帮助小学一年级的学生复习数学，可以制定以下复习计划：
1. 复习数字识别和数数：复习数字0-20的识别和数数，可以使用数字卡片或者数字游戏进行。

2. 认识数量的多少：让学生练习区分数量的多少，可以使用物体进行比较，如比较两组水果的数量。

3. 数字的大小顺序：复习数字的大小顺序，让学生将一组数字从小到大排列或者从大到小排列。

4. 加法和减法基本运算：复习加法和减法的基本概念和运算规则，可以使用计数器、图形或者物体进行实际操作。

5. 简单的数学问题解决：练习解决一步或者两步的简单数学问题，比如“如果有5个苹果，我吃了2个，还剩下几个？”等。

6. 形状和图形：复习常见的平面图形，如圆形、正方形、三角形等，让学生识别和命名不同的图形。

7. 数学游戏和活动：组织数学游戏和活动，让学生在游戏中巩固数学概念和技能，如数字拼图、数学拼图等。

8. 复习课堂学习内容：根据教材和课堂内容，复习相关的数学知识和概念，重点复习学生容易混淆或者掌握不牢固的内容。

9. 练习题和模拟测试：提供一些适当难度的练习题和模拟测试，让学生进行自主练习和检测，发现并弥补自己的不足。

10. 复习总结和反思：在复习结束后，让学生总结复习过程中的收获和困难，形成自己的学习反思，并提出改进的措施。

总之，复习计划应根据小学一年级数学的教学内容和学生的实际情况进行合理安排，重点是巩固基本概念和技能，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

此外，复习过程中应注意通过趣味性和互动性的活动来提高学生的学习兴趣和积极性。