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江西省2020-2021年六年级下学期语文期中检测试卷A卷一、积累·回顾。
(19分） (共5题；共12分)1. （1分）按要求写古诗文名句。
（1）请借用古人的一句诗向大家介绍一下你到过的地方的美景：________，________。
（2）秋风、落日往往会引起人们的故园之思，请你用一句诗表达这样的情感：________，________（3）如果请你用古诗《长歌行》中的四句诗归纳朱自清《匆匆》一文的主题，应是：________，________。
________，________。
2. （2分）拼一拼，写一写。
tián________地值rì________hé________苗huǒ shān ________上面所写汉字中，笔画为5画的字是________和________。
3. （3分）我会填。
命运对霍金如此的残酷，而霍金却说：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；……学生较好地体会到了这段话语背后所包含的满足、乐观、顽强、执著。
你能写出四个表示乐观的成语吗？________、________、________、________。
4. （2分）先把下列词语补充完整，再任选两个分别写句子。
焦________不安________不成声手不________卷雕________画栋余音绕________ 雅________共赏脍________人口曲高和________写句子：________ ________5. （4分）阅读下文，回答问题梁国杨氏子九岁，甚_________。
孔君平_________，父不在，乃呼儿出。
为设果，_________。
孔_____曰：“_________________。
”儿应声答日：“_______________。
”（1）根据课文内容填空。
梁国杨氏子九岁，甚________。
孔君平________，父不在，乃呼儿出。
为设果，________。
江西省九江市2020版六年级下学期语文期中考试试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用（39分） (共6题；共39分)1. （10分）看音节写字，再组词。
mang ________ ________ ________ ________ ________ ________ qing ________ ________ ________ ________ ________ ________ shi ________ ________ ________ ________ ________ ________2. （4分）看拼音写汉字。
wǒ men bàn fǎxiǎo zǔxǐ huān________________________________3. （7分）写出下列划线词语的近义词。
劫难—________ 爱护—________ 凶恶—________ 防备—________ 摇晃—________4. （4分）我会写反义词。
来—________ 黑—________ 多—________ 近—________5. （10分）缩句①各部落一致拥戴轩辕氏为天子。
②古人认为生长万物的大地土色呈黄。
6. （4分）根据课文内容判断对错（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。
（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。
（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。
二、语言实践（4分） (共1题；共4分)7. （4分）用下列词语造句①瘦削②拥抱三、阅读与感悟（27分） (共2题；共27分)8. （15分）阅读课内片段，完成练习。
海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽（jǐn jìn）管海力布焦急地催（cuīchuī）促大家，可是谁也不相信他。
江西省2020年六年级下学期语文期中质量检测试卷A卷一、积累与应用（37分） (共6题；共47分)1. （10分）读拼音，写句子。
shí liú________露出yá chǐ xiào le ________。
2. （7分）写出近义词。
沉浸—________ 必然—________ 嘱咐—________3. （8分）鲁肃这一人物形象出自（）A . 《封神演义》B . 《水浒传》C . 《三国演义》D . 《西游记》4. （2分）在中央电视台播出的，关于读书的公益广告很多。
如，欧阳夏丹说：“阅读，是要让真正的阳光住在心里。
”白岩松说：“在书中，不仅有眼前，更有诗和远方。
”请你选一句，写出你的理解。
5. （4.0分）查阅资料，了解第二次世界大战的相关资料。
6. （16.0分）根据课文内容补充句子。
（1）千里黄云白日曛，________。
（2）但使龙城飞将在，________。
（3） ________，古来征战几人回。
二、阅读理解。
（33分） (共3题；共33分)7. （11.0分）阅读课文片段。
落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
（1）这几段话出自________。
这篇文章以________为线索，依次写了________、________、________、________，借花生的特点说明________的道理，赞美________的精神，作者详细地写了________的经过。
江西省2020版六年级下学期语文期中测试A卷一、基础积累与运用（46分） (共14题；共39分)1. （5分）比一比，再组词。
亩________ 播________ 亭________ 慕________ 矮________奋________ 插________ 享________ 幕________ 短________2. （1分）下列词语没有错别字的一组是（）A . 范围灿烂增添音符B . 波纹吹佛掠过忘纪C . 仿车厕所岔道粉碎D . 嫩叶商业黄瓜保垒3. （2分）根据词义写出相应的词语。
①能适应周围环境，不论环境如何都能满足。
________②白费心思。
________③形容文献、资料等非常丰富。
________4. （4分）给多音字注音并组词相________ ________笼________ ________________ ________________ ________剥________ ________和________ ________________ ________________ ________5. （4分）活学活用（在句中用上本单元所学词语）。
小红，你________在那小声嘟囔什么？太险了！谁站在这儿都会感到________的。
我的心里________，像大海在翻腾。
________！不干好事，被警察抓了，活该！他这会儿心里像揣着一只兔子，________的！6. （4分）根据意思写出词语。
（1）草木生机盎然，茂盛青翠。
________（2）颜色不一，明明暗暗。
________（3）十分得意或傲慢的样子。
________（4）说话、神态如同往常没变化。
________7. （5分）判断下列句子的关联词使用是否正确。
（1）即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。
（2）因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。
（3）我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。
江西省2020版六年级下学期语文期中检测试卷A卷一、积累·回顾。
(19分） (共5题；共12分)1. （1分） (2018五上·鄂托克旗期末) 根据所学内容填空。
（1）又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在________上；唐朝诗人张籍则融秋思于中；纳兰性德的名句“________，________”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。
（2）别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是________了。
你看，他写的文章就是________。
（歇后语）（3）刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了桓宽的“________，________”这句名言。
（4）《七律·长征》一诗中，总写长征艰难的诗句“________，________。
”2. （2分）根据词义写词语。
①启发指示，使有所领悟。
________②（感觉）灵敏，（眼光）尖锐。
________③起妨碍或阻碍作用的东西。
________④声波、光波或其他电磁波遇到障碍物而折回。
________3. （3分）补充词语。
________离________别了如________ ________顾________盼惊________动________ ________清________秀神________妙________4. （2分）把下列四字词语补充完整。
万里________ 引________注________ ________补牢一望________ 反反________ 花________树________5. （4分）阅读《狼牙山五壮士》课文片段一，回答问题。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
江西省2020年六年级下学期语文期中测试试卷A卷一、知识·能力·运用（共40分） (共6题；共40分)1. （3分）名句积累。
（1）家家乞巧望秋月，________。
（2） ________，家祭无忘告乃翁。
（3） ________，________？暖风熏得游人醉，________。
（4）我劝天公重抖擞，________。
（5） ________，黄河入海流。
欲穷千里目，________。
（6）少年胜于欧洲则国胜于欧洲，________。
（7）纵有千古，横有八荒。
________，________。
（8）居高声自远，________。
（9）人要做有用的人，不要做________，而________的人。
（10）白鹭实在是一首诗，一首________。
2. （8分）给下列生字注音。
________________________________________剃执否骂仇________________________________________惯刑替厘摸3. （8.0分）多音字组词。
宿xiǔ________xiù________ sù________蒙měng________méng________mēng________薄bó________báo________bò________强qiáng________qiǎng________jiàng________4. （3分） (2019五上·兴化期中) 下面词语中划线字注音完全正确的一组是（）A . 奉（fèng）命落（luò）在后边B . 冠（guàn）军强（qiáng）逼C . 间（jiān）隔眼睑（jiǎn）D . 镜匣（xiá）削（xuē）弱5. （5.0分）“只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美”。
江西省2020版六年级下学期语文期中质量检测试卷A卷一、积累与应用（37分） (共6题；共47分)1. （10分）看拼音写词语hé fēnɡxì yǔzhāo xiáxī yáng________________________________2. （7分）多音字组词。
涨zhǎng________zhàng________间jiān________jiàn________调diào________tiáo________3. （8分）下列词人，属于豪放派的是（）A . 辛弃疾B . 柳永C . 秦观D . 晏殊4. （2分） (2019六下·嘉陵期中) 去年李文同学参加市作文的大赛，名落孙山，他很沮丧。
语文老师只对他说了一句话：“这会过去的。
”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得了一等奖，语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。
”请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的。
”各表达了什么意思？去年的“这会过去的”：________。
今年的“这会过去的”：________。
你从这个故事中得到的启示：________。
5. （4.0分）理解句子含义。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
问：接受是快乐的，为什么说给予是快乐的？6. （16.0分）考考你的记忆力。
（1）妈妈________上了，________也睡在妈妈红润的脸上。
（2）窗外，小鸟儿在________，风在________，发出沙沙的________，可是妈妈________。
二、阅读理解。
（33分） (共3题；共33分)7. （11.0分）阅读下文，回答问题当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。
”我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
江西省2020年六年级下学期语文期中考试试卷A卷
一、积累与运用（共22分） (共7题；共22分)
1. （3分）加偏旁组字，再组词。
暴—________ ________ 车—________ ________ 肖—________ ________到—________ ________ 宜—________ ________ 贞—________ ________
2. （3分）选一选。
（1）没有错别字的一项是（）。
A . 冈位
B . 撕哑
C . 实饯
D . 鱼腹
（2）选择加线字的字义：主宰（）
A . 主管，主持。
B . 杀牲畜。
C . 古代官名。
（3）不是“须臾”的近义词的是（）。
A . 刹那
B . 霎时
C . 少顷
D . 久远
3. （3分）下面四组词语哪一组的字全部正确？（）
A . 花团棉簇耐人寻味操纵自如目不暇接
B . 摇头晃脑彬彬有礼熟视无睹繁花似锦
C . 含情脉脉手忙脚乱偏偏起舞冲锋陷阵
D . 纵横交叉大抱眼福玩尔一笑家家户户
4. （2分）用于写字的人体部位是________，用于看见世界的人体部位是________。
5. （2分）(2019·安徽模拟) 《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。
在我国四大古典名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是________，这部作品是《________》。
6. （5分）课文、古诗背诵。
（1）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，________。
（2）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，________。
（3）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：________，________。
（4）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，________。
（5）苏轼的《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作西施的诗句是：________，________。
（6）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：________，________。
7. （4分）写法训练：小试身手。
（1）根据提示，补充句子。
爱，是最美的音符，谱写出华丽的乐章；爱，是冬日的暖阳，________。
仰望星空，星星因为有了月亮爱的相伴，而________；远眺大地，花儿因为有太阳爱的照耀，而________。
（2）小明想通过一件事来表达“诚信让生活更美好”，但他不知道如何写具体，请你给他提出建议。
（最少写出两点）
二、阅读赏析与背诵（共48分） (共5题；共48分)
8. （4分）阅读词，完成练习。
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）在加下划线字的正确读音下面打“√”，在横线上写出词语的意思。
①翁媪（wēn ǎo）：________
②亡赖（wú wáng）：________
（2）判断下列说法是否正确。
①《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。
②《清平乐·村居》的作者是宋代词人李清照。
③“剥”字最能体现小儿的天真、活泼和顽皮。
④这首词表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱和赞美之情。
（3）写一写你从下面的词句中读出的画面。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
9. （10.0分）小古文阅读。
引婴投江
有过①于江上者，见人方②引③婴儿而欲投之江中。
婴儿啼。
人问其故④，曰：“此其父善⑤游！”
【注释】①过：经过。
②方：正。
③引：拉着。
④故：缘故。
⑤善：擅长、善于。
（1）“有过于江上者”看到了一件什么事？在文中找出相关的句子。
（2）“人方引婴儿而欲投之江中”的理由是什么？（用文中原句回答）
（3）关于这则寓言，下列说法不正确的一项是（）
A . 本领的获得既要靠自己，也要靠先天的遗传。
B . 处理事情要从实际出发，对象不同或环境不同，处理问题的方法也要随之改变，要因人因事而异。
C . 对象变了，解决问题的方法、手段也要随之变化。
10. （14.0分）阅读短文，完成练习。
球王贝利
一个男孩很喜欢踢足球。
可是他家境贫寒，买不起球，只能踢汽水瓶（píng）之类的东西。
一天，一位足球教练（liàn）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。
男孩得到球后，更加努力练习。
不久，他的水平就超过了大多数同龄人。
圣（shèng）诞（dàn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（wā）了起来。
教练看见了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。
男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kēng）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。
明天到我的训练场来吧！”
三年后，也就是1958年，17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。
这个男孩就是“球王”贝利。
（1）短文有________个自然段，第一自然段有________句话。
（2）从文中找出下面词语的近义词，填在横线上。
惊奇——________ 贫困——________
（3）男孩为什么要在草地上挖坑呢？用“________”在文中画出来。
（4）根据短文内容，下列说法正确的一项是（）
A . 教练看见男孩挖坑，非常高兴。
B . 男孩之所以能捧起大力神杯，是因为他很有天赋。
C . 教练被男孩知恩图报的品质所感动，决定指导他踢球。
11. （15分）阅读短文，完成练习。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。
他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。
1903年，世界上第一架飞机诞生了。
这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
（1）填空。
①“追赶风筝的孩子”是指________。
②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指________。
（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。
”莱特兄弟的科学幻想是________。
（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？
12. （5分）阅读下面的选段，完成练习。
幼儿园（节选）
孩子们用餐时那种可爱的模样，真是少有！那些孩子有拿着两个勺子吃的，有用手吃的，还有将豆子一粒一粒地装入口袋里，用小围裙将豆子包好，捏得像糨糊一样。
有的看着苍蝇飞，有的因为旁边的孩子咳嗽把食物喷在桌子上，就一口东西也不吃了。
屋里就像是养着小鸡和小鸟的院子，真是可爱。
（选自【意大利】亚米契斯《爱的教育》）
（1）这段话描写了什么情景？（）
A . 幼儿园的孩子们做游戏时的情景。
B . 幼儿园的孩子们用餐时的情景。
C . 幼儿园的孩子们学习时的情景。
（2）这段话是围绕着哪句来写的？请画上“________”。
（3）孩子们用餐时有哪些模样？请把相关的句子画上波浪线。
（4）这段话的结构方式是（）
A . 总一分
B . 总一分一总
C . 分总
三、写作（50分） (共1题；共50分)
13. （50分） (2019六上·宁波期末) 习作与运用。
题目：特别的_____________
提示：你一定经历过很多特别的事：一场特别的活动，一次特别的作业，一堂特别的课……你也一定遇见过很多特别的人：富有个性特点的家人、老师、同学……生活如此多彩，请选择生活中你最有感触的一份“特别”写下来，内容具体，叙事清楚，感情真挚，不少于400 字。
参考答案一、积累与运用（共22分） (共7题；共22分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
二、阅读赏析与背诵（共48分） (共5题；共48分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
三、写作（50分） (共1题；共50分)
13-1、。
