当前位置：文档之家 › 第八讲货币需求(演示)PPT课件

第八讲货币需求(演示)PPT课件

  • 格式：ppt
  • 大小：1.15 MB
  • 文档页数：25

下载文档原格式

  / 25

合集下载

货币金融学8货币需求课件

货币金融学8货币需求课件
货币金融学8货币需求课件
第三节
货币需求实证及影响我国货 币需求的因素分析
货币金融学8货币需求课件
一、利率和货币需求
• 研究货币需求是理论发展的需要 • 研究货币需求是政策操作的需要 • 研究货币需求在我国有重要的现实意义
货币金融学8货币需求课件
第二节 货币需求理论的发展
• 古典货币需求理论
– (一)交易方程式 – (二)剑桥方程式
• 马克思的货币需求理论 • 货币数量论的货币需求理论
货币金融学8货币需求课件
交易方程式：MV=PT
货币金融学8货币需求课件
交易方程式：MV=PT
• 根据这一方程式 ，P 的值取决于 M、V、 T这3个变量。费雪分析，在这 3 个经济 变量中，M 是一个由模型之外的因素所 决定的外生变量；V 是由制度因素决定 的，而制度因素变化缓慢，因而可视为 常数；T 与产出水平保持一定的比例， 也是大体稳定的。因此，只有 P 和 M 的 关系最重要，所以 P 的值特别是取决于 M 数量的变化。
货币金融学8货币需求课件
剑桥方程式：M=kPy
• 1917年，剑桥大学教授庇古提出M=kPy的货 币需求函数，即剑桥方程式，又称现金余额 方程式，是传统货币数量论的方程式之一。
• y：实际收入； • P：价格水平，Py表示名义收入； • k：人们持有的现金量占名义收入的比率； • 因而货币需求是名义收入和人们持有的现金
货币金融学8货币需求课件
马克思的货币必要量理论
• 马克思在分析了货币的产生发展历史、 考察了货币的流通手段职能以后，他第 一次完整地揭示了货币流通规律，即商 品流通需要货币执行流通手段职能的必 要量规律：
• 执行流通手段职能的货币量=商品价格 总额/同名货币流通次数

货币需求概述(ppt 34页)

货币需求概述(ppt 34页)

三、马克思的货币必要量理论
• 马克思在分析了货币的产生发展历史、考 察了货币的流通手段职能以后，他第一次 完整地揭示了货币流通规律，即商品流通 需要货币执行流通手段职能的必要量规律：
• 执行流通手段职能的货币量=商品价格总额 /同名货币流通次数
马克思的货币必要量理论是建立在 以下几个前提条件下的：
章货币需求
教学目的与要求
• 1.熟悉货币需求的各种理论流派。掌握货 币弗里德曼的货币需求公式。
• 2.一般了解中国经济理论界对货币需求理 论作了哪些研究。
• 3.能从宏观和微观两个角度分析货币的需 求的影响因素。
• 4.了解货币需求与经济活动之间的关系。
教学重点
• 1、 货币需求的含义、分析方法及其所涉 及的概念 2、 马克思的货币需求理论 3、 凯恩斯的货币需求理论 4、 弗里德曼的货币需求理论 5、 名义货币需求和实际货币需求 6、 影响我国货币需求的主要因素
对流动性偏好论的评价
• 但是，就理论基础而言，流动性偏好论以一种人 们愿意以货币形式保存其财富的心理动机为出发 点，把心理因素作为影响货币需求的出要因素， 用心理分析来代替经济分析，其科学性显然是值 得怀疑的。流动性偏好论作为一种货币需求理论， 其货币仅指现金，完全抹杀了各种存款货币在经 济中所起的作用。因而在抽象基础上产生的流动 性偏好论，其理论的可行性与适用性也就是很有 限的。
3.投机性货币需求的发展
• 1958年，美国著名经济学家詹姆斯·托宾 发表了《流动性偏好—对付风险的行为》 一文，提出了著名的资产选择理论，用投 资者避免风险的行为动机重新解释流动性 偏好理论，开创了资产选择理论在货币理 论中的应用。这一理论说明了在不确定状 态下人们同时持有货币和证券的原因。

第八章货币需求PPT教学课件

第八章货币需求PPT教学课件
• 对货币必要量的分析与认识，已经构成了货币政 策选择的重要倾向，而事实也证明，这种政策选 择对一国经济的稳定与发展产生着日益重要的影 响。
2020/12/10
5
第一节 货币需求概述
• 货币需求理论流派 • 古典货币数量论 • 凯恩斯货币需求理论 • 现代货币数量论
2020/12/10
6
第二节 古典的货币数量学说
第八章 货币需求理论
2020/12/10
1
本章重点和难点
• 传统货币数量论 • 凯恩斯货币需求理论 • 现代货币数量论 • 货币流通速度的稳定性 • 影响货币流通速度的因素
2020/12/10
2
第一节 货币需求概述
• 一、货币需求 • 1．货币需求的概念 • 所谓货币需求，它是指在一定时期内，社
• 两者的区别：是否剔除了通货膨胀或通货 紧缩所引起的物价变动的影响。
2020/12/10
4
第一节 货的内容是一国经济发展在客 观上需要多少货币量，货币需要量由哪些因素组 成，这些因素相互之间有何关系，以及一个经济 单位（企业、家庭或个人）在现实的收入水平、 利率和商品供求等经济背景下保持多少货币的机 会成本最小、收益最大等问题。
• （一）现金交易数量说(费雪方程式)
• 背景：美国经济学家爱尔文.费雪（Irving Fisher） 在《货币购买力》（1911）一书中，对古典的货 币数量论作了最清晰的阐述。
• 内容：货币的唯一职能是充当交换媒介，人们需 要货币仅仅是因为货币具有购买力，可以用来交 换商品和劳务。因此，一定时期内社会所需要的 货币总额必定等于同期内参加交易的各种商品和 价值总和。据此，他提出了著名的费雪“交易方 程式。
2020/12/10

金融学第八章货币需求

金融学第八章货币需求
举例说明区别
名义货币需求[Mad] ：考虑物价变动的影响
真实货币需求[Md/P]：扣除物价变动的影响
就是以某一不变价格为基础计算的商品和劳 务量对货币的需求。
金属货币时期：
二、货币流通速度
货币流通速度指的是，单位同名货币在 一定时期内媒介商品交易时周转的次数，它 反映了货币在媒介商品流通时所发挥作用的 频率和强度。
被交易商品和劳务的总价值
Ｍ：一定时期内流通货 币量的平均数； Ｖ：货币流通速度；即 货币周转率，即一元货 币每年用来购买最终产 品和劳务的平均次数
Ｐ：各类商品价格加权 平均数； Ｔ：各类商品交易总量， 也可看作产出总量。
费雪认为：[假设条件]
1. 货币流通速度V决定于技术条件，与流通中 的货币量不存在可以发现的关系。
V由经济中影响个人交易方式的制度、社会惯 例、个人习惯、技术发展状况以及人口密度等因素 所决定的。由于这些因素在短期内是稳定的，在长 期内变动也极慢，因此，V在短期内是稳定的，故 可视为常数。
2.在充分就业条件下，商品和劳务的交易量T 由资源技术条件所决定，变化极小，故T可视为常 数，也与货币量无关。
货币需求理论发展的主要脉络
对各种货币需求理论的归纳：
1、宏观分析 将货币看作是流通手段，研究在既定的货币流 通速度条件下，一个国家（地区）实现一定的交易 量需要多少货币数量的问题。
特点是，主要关心市场供给、交易量、收入这类宏观 指标变化对货币需求产生的效应。
2、微观分析 ：货币贮藏与流通手段的统一 强调货币的资产功能，从微观主体的持币动机 和持币行为，考察货币需求变动的规律性，最终将 货币需求归结为一个资产选择问题：即在人们的收 入或财富当中，如何选择货币资产持有量的问题。 注意：微观分析并不否定货币的流通手段职能

《货币需求与供给》PPT课件

《货币需求与供给》PPT课件

精选PPT
10
将MV=PT两边同除以V，则为：M=PT/V
Md代替上式中的M。用K代表等式中的1/V， 可将交易方程式重新写为：
Md=K×PT
因有T=Y,从而可得到:
Md=K×PY
因此，费雪的货币数量论表明：货币需求仅 为名义收入的函数，利率对货币需求没有影响。
精选PPT
11
2.现金余额说——剑桥方程式
精选PPT
至下2节
第一节 货币需求
回本章
一、货币需求概述 二、货币需求理论
精选PPT
至下3节
一、货币需求概述
（一）货币需求的含义
货币需求，是指在一定时间内,在一定的经济条件
下,整个社会需要用于执行交易媒介、价值贮藏手 段的货币数量。
为了准确掌握货币需求的概念，应区别以下几对概念： 主观货币需求与客观货币需求； 微观货币需求与宏观货币需求； 名义货币需求与真实货币需求。
回目录
第八章 货币需求与供给
第一节 货币需求 第二节 货币供给
精选PPT
至1 下章
学习目的与学习重点
回本章
学习目的:通过本章学习，使大家了解货币需求和
货币供给的基本含义，掌握货币需求理论的基本内 容，掌握货币供应量的形成机制以及决定和影响货 币供应量的因素。
学习重点:重点学习货币需求理论的基本内容，商 业银行创造派生存款的过程，决定和影响货币供 应量的因素。
精选PPT
29
（2）货币流通速度的顺周期性
由弗里德曼的货币需求方程,货币流通速度可近 似地表示为：
Y V
f (Y p )
因此，弗里德曼的货币需求方程可以解释货币 流通速度的顺周期性。
精选PPT
30

《货币供给和需求》PPT课件

《货币供给和需求》PPT课件

感谢下 载
MO =流通中的现金 M1 = MO +活期存款 M 2 = M1+准货币（储蓄存款、
企业定期存款、其他存款）
三、货币供应的分析
（一）货币供应的形成机制 （二）影响货币供应的因素
（一）货币供应的形成机制
1、商业银行：存款货币的多倍创造 2、中央银行 货币供应量（Ms）=基础货币(B)×货币乘数(m)
人力财富与非人力财富的比例
一般地说，人力财富在总财富中所占的比例越大，则货币需求
就相对越多。
货币及其他资产的收益
其他资产的收益是人们持有货币的机会成本。所以，其他资 产的收益率越高，货币需求就越少；反之，其他资产的收益率越低， 则货币需求就越多。在弗里德曼的货币需求函数中，被作为机会成本 变量的主要有债券的预期收益率、股票的预期收益率及实物资产的预 期收益率（即预期物价变动率）。
三、货币需求理论
（一）传统货币数量说 （二）凯恩斯的流动性偏好理论 （三）弗里德曼的新货币数量说 （四）马克思的货币需求理论
（一）传统货币数量说
该理论最早可追溯到18世纪，20世纪30年代发展至巅峰，由 于货币数量学者对于货币数量与物价、货币价值之间关系的解释方法和侧重 点不同，形成了不同的学派，最为具代表性的是现金交易数量说和现金余额 数量说。
——基础货币： 又称为高能货币，指商业银行的准备金与流通于银 行体系以外的社会公众所持有的现金之和。它只是整个货币供应量的一 部分。 B=C（流通中的现金）+R（准备金存 款）
——基础货币的来源
基础货币从中央银行发行出来， 是中央银行的负债，它是中央银行直 接能控制的那部分货币，是商业银行 存款货币创造的基础，但它只是货币 供应量的一部分。
M=M1+M2=L1(Y)+L2(r)

第8章 货币需求 《货币银行学》PPT课件


第八章 货币需求
古典货币需求理论 凯恩斯的货币需求理论 弗里德曼的货币需求理论 马克思的货币需求理论
古典货币需求理论
费雪的现金交易方程式 现金余额方程式 现金交易方程式和现金余额方程式的比较
费雪的现金交易方程式
交易方程式 货币数量论 货币需求的数量论
交易方程式
交易方程式
➢构建了名义收入与货币数量和流通速度 之间的联系；
➢剑桥系数k：在人们的总财富中，有多 大比例愿意以现金形式持有。
➢影响剑桥系数k的因素包括： 持有货币的收益（便利、风险） 持有货币的成本（投资、消费）
➢假定：Y与k是稳定的 ➢考虑了货币流通手段和贮藏手段职能 ➢考虑了利率对货币需求的影响
现金交易方程式和现金余额方程式的比较
➢共同：将货币数量作为物价变动的原 因；结论相同。
凯恩斯货币需求理论的发展
➢惠伦模型： 立方根公式，惠伦模型，预防动机的货 币需求与利率有关，并且证明了也是利 率的递减函数
M 3 2s2b
P
i
➢ 托宾模型： 托宾曲线，资产选择理论与货币需求理 论的结合，同时持有债券和货币。
弗里德曼的货币需求理论
➢ 机会成本变量：保有货币及其他资产 的预期收益率或报酬率，货币自身的收 益率，股票收益率，债券收益率，实物 资产收益率。
选择行为的利率； ➢ 货币学派认为货币需求不仅包括收入、货币的
效用，还包括各种财富的收益率或报酬率。
马克思的货币需求理论与凯恩斯学派和 货币学派的货币需求理论的比较
公式： ➢在马克思的货币流通规律公式中，货币
流通速度与商品数量及价格水平是三个 决定货币需要量的因素； ➢凯恩斯在公式中提到了利率 ➢弗里德曼将货币需求函数变形为货币数 量说的形式，并指出货币流通速度是一 个多变量的函数，它对货币需求的影响 是稳定的。

货币需求理论 ppt课件


古典货币需求理论---传统货币数量论
现金交易数量说——费雪方程式 现金余额数量说——剑桥方程式
1.现金交易数量说
费雪的现金交易方程式
1.公式解释：MV=PT 2.仅分析了货币的流通手段职能； 3.本身是一个恒等式：货币在一定时期内的支付总额与 商品交易总额相等。 4.理论假定：T受制于劳动力及自然资源等非货币因素， 短期内稳定不变；V受制于支付习惯、社会传统等制度因素，
何选择资产持有的问题，形成了对投资活动和金融管理产生深远 影响的资产组合理论。托宾假定，人们的资产保有形式有货币和 债券两种。货币是一种安全性资产，持有货币虽没有收益，但也 没有风险；债券是一种风险性资产，持有债券可获得收益，但也 要承担债券价格下跌而受损失的风险。人们可以选择货币和债券 的不同组合来保有其资产。不同风险好恶的人(风险厌恶者、风险 爱好者、风险中立者)会有不同的资产组合选择，托宾以风险厌恶 者作为一般性投资个体，对在未来预期不确定情况下的安全性资 产和风险性资产的组合问题展开研究。其主要分析思路和方法如
短期内也不变→P(价格)的变动来自于M(货币数量)的变动。
缺陷：
只关注货币的流通手段职能，没有认识到货币是财富的一种 形式。
V和T是变化的； 没有考察利率对货币需求的影响。 混淆了金属货币和纸币在物价决定中的不同作用。
金属货币制度下的自我调节机制 现代信用货币制度下：越多越多的货币，越少越少的货币
与交易性货币需求有一个最佳持币量的道理一样，预防性 货币需求也有一个能够使持币总成本最小的最佳持 币量。
假设未来某时间内的净支出X是均值为0、方差为 S 2 的随机
变量，企业或个人持有的预防性货币量为 L 1 2，则出现流动性
不足的概率上界可由切比谢夫不等式给出：

货币需求PPT


• 货币数量（供给量和需求量）决定货币价值和物价水平，货币价值
与货币数量成反比，物价水平与货币数量成正比。
费雪的现金交易说和剑桥方程式
它最佳诠释了一重要的经济现象即物价水平变动与通货膨胀之间的密 切关系。
4
现金交易说（费雪方程式）
美国耶鲁大学教授费雪的现金交易说：
考察货币总量M（货币供给）与整个经济生产出的最终产品和劳务的 支出总量PY之间的关系
MV = PY
或
P=MV/Y
其中P代表价格水平，Y代表总产出。PY与M的比值即为货币流通速度V， 及货币周转率
货币流通速度：总支出与货币总量的比值 Nhomakorabea5
现金余额说（剑桥方程式）
英剑桥学派A.Marshall:
M = kPY M为现金余额，即货币数量；k为Y中以货币形式持有的比例
特点:
从货币对其持有者提供效用的角度（投资利息、消费享受、手持货币安
法解释这些问题，现代货币数量论应运而生。
思想：
弗里德曼在研究货币需求时，不是从人们持有货币的动机开始，而是 承认人们持有货币的事实，并对影响货币需求的诸多决定因素进行了 全面分析后，建立了货币需求函数。
12
把货币需求当作财富所有者的资产选择行为
货币需求函数：
Md / P = f ( y, w ，rm , rb , re , 1/P·dP/dt ，u )
是决定货币需求的主要因素。
7
（二）凯恩斯的货币需求理论
凯恩斯对货币数量论的改造
1、对基本假设的改造
• 传统经济理论认为，供给自动创造需求（萨伊T.S.Say定律） • 凯恩斯认为，有效需求不足，导致经济萧条。“流动性陷阱”，货币影响 就业
2、引入成本和利率因素

8第八章 货币需求和货币供给 10PPT课件

20
（三）凯恩斯的后继者推进了凯恩斯的货币需求理论
发展二：立方根定律 （惠伦模型）—— 惠伦等 对凯恩斯预防性货币需求的发展
2 2C
M 3 i
观点：谨慎动机产生的货币需求同样也是利率的递减函数。它表明 最佳预防性货币余额的变化与货币支出分布的方差、转换现金的手 续费（C）、持有货币的机会成本（r）呈立方根关系，假定一种净 支出的正态分布确定后，其最佳预防性货币余额将随着收入和支出 的平均额的立方根的变化而变化，而持币的机会成本取决于市场利 率。预防性货币需求同利率之间是反向变动的关系。
重交易手段，强调 重资产功能，强调
支出
持有
重货币流通速度 重持有货币动机
某时段，货币流通 某时点，货币存量 量
14
四、凯恩斯和后凯恩斯学派的货币需求理论
（一）决定人们货币需求行为的动机（突出贡献） 1、交易动机：是指个人或企业为了应付日常交
易需要而产生的持有货币需要。 2、预防动机：（谨慎动机）是指个人或企业为
17
18
流动性陷阱
19
（三）凯恩斯的后继者推进了凯恩斯的货币需求理论
发展一：平方根定律 —— 鲍莫尔对凯恩斯交易性 货币需求的发展
Md=kቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0.5r-0.5
公式说明，用于交易的货币持有额或交易性货币需求有 一个最佳规模，这个规模的确定与收入Y和利率r都有关,与 收入正相关，与利率负相关。收入增加，交易性货币需求随 之增加,但Y的指数0.5说明，Md随Y增加的比例并不大，利 率提高，交易性货币需求随之减少，但r的指数-0.5说明， Md随r减少的比例也不大。
11
（二）剑桥方程式
(马歇尔的余额说货币数量论与庇古方程) 货币需求函数M=kPy 式中y表示实际收入，P表示价格水平，
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

教学时数：4学时
04.11.2020
2
学习要点
一、货币需求的概念 二、货币需求量的种类 三、货币需求理论的发展 四、我国的货币需求函数
04.11.2020
3
一、货币需求的概念
所谓货币需求理论，就是研究货币需求的动机、 构成和数量的理论。
货币需求是指在一定时期内，社会各部门在既定 的社会经济和技术条件下，对货币需求的量的总 和。
➢客观货币需求量是指在现有的社会经济、 技术条件下，经济主体为获得最大的经济 利益希望并已经形成的货币需求量。
04.11.2020
5
二、货币需求量的种类
种类二:微观货币需求量与宏观货币需求 量
➢微观货币需求量是指微观经济主体，即个 人、家庭、企业、单位在既定的收入水平、 利率水平和其他经济条件下所需要的货币 量。
这样，货币数量的变动只会影响物价水平。因 此，物价水平是随着流通中货币数量的变动而 成正比例变动的。这就是费雪交易方程式的要 旨和核心。
04.11.2020
15
2.费雪交易方程式中的决定因素
▪ 显然，费雪的分析主要是从货币供给的角度进行 的。但是，如果我们把费雪的交易方程式进行变 型，那么它也表达了决定货币需求的因素。 MV=PT可变型为：
精巧公式表述的理论模型。更多地采用数学公
式表述经济思想，理论模型简洁精巧，一目了
然。
04.11.2020
10
（二）货币需求理论的发展
1.马克思的货币需求理论
2.费雪交易方程式中的决定因素
3.马歇尔、庇古的剑桥方程式中的决定因素
4.凯恩斯学派的货币需求理论
5.文特劳布的七动机说
6.鲍莫尔、惠伦和托宾对凯恩斯货币需求理论的 发展
V=PT/M 由此得出：MV=PT 式中，V代表货币流通速度，P代表一般价格水平，T 代表商品劳务交易总量，M代表流通中的货币量。这就 是费雪的著名的现金交易方程式。
04.11.2020
13
2.费雪交易方程式中的决定因素
现金交易方程式表明了物价水平P决定于 下列三个因素 （P=MV/T）
✓ M，若V、T不变，则P与M成正比例变动。 ✓ V，若M、T不变，则P与V成正比例变动。 ✓ T，若V、M不变，则T与M成反比例变动。
➢真实货币需求量是指经济主体所需要的货
币量扣除物价变动后的实际余额，即用货
币的实际购买力表示的货币需求数量。
04.11.2020
7
二、货币需求量的种类
种类四:最适货币需求量与实质货币需求量
➢最适货币需求量是指既能满足经济发展的需求， 又不使经济运行出现危机及通货膨胀的合理的货 币需求量。
➢实质货币需求量是由现实的经济主体的经济行为 所形成的货币需求量。它由经济主体现有的收入、 支出、预期以及政府的经济政策等因素决定，是 一个客观存在的需求量。当它与最适货币需求量 趋于一致时是合理的，否则即不合理。
04.11.2020
12
2.费雪交易方程式中的决定因素
1911年，美国耶鲁大学教授费雪出版了《货币的购 买力》一书，在该书中，费雪对古典货币数量理论观点 做了最清晰的表述，一方面他对前人的学说进行了总结 和发展，另一方面又成为日后货币数量学说出发点。因 此，费雪的货币数量论在货币数量学说的发展史上占有 重要的地位。费雪分析的出发点是货币流通速度的概念： 所谓货币流通速度就是货币的周转率，即单位货币每年 用于购买经济中产出的最终产品或劳务总量的平均次数。
7.弗里德曼的货币需求决定因素
04.11.2020
11反映在他的货币 必要量公式中，其理论的假设条件是完全的 金币流通。
▪ 执行流通手段的货币必要量=商品价格总额/ 同名货币的流通次数
▪ 这一公式表明：在一定时期内，执行流通手 段的货币必要量主要取决于商品价格总额和 货币流通速度两类因素，它与商品价格总额 成正比，与货币流通速度成反比。
➢宏观货币需求量是从宏观经济角度进行分 析，研究一个国家在一定时期内与经济发 04.展11.202、0 商品流通相适应的货币需求量。 6
二、货币需求量的种类
种类三:名义货币需求量与真实货币需求 量
➢名义货币需求量是指经济主体在不考虑价 格变动时的货币需求量，即用现行的价格 水平，或名义购买力表示的货币需求量。
04.11.2020
8
三、货币需求理论的发展
（一）货币需求理论发展的特点 （二）货币需求理论的发展
04.11.2020
9
（一）货币需求理论发展的特点
测重于微观的分析方法。分析方法上，在进行 宏观分析的同时，尤其重视微观分析，注重从 微观主体的持币动机、持币行为考察货币需求 的规律性。
日益丰富的影响因素。机会成本变量被引入货 币需求的决定因素，从而使货币需求的决定因 素更加丰富。
经济学中的需求，是指一种能力与愿望的统一体，
它包括两个基本要素：一是人们希望得到或持有；
二是人们有能力得到或持有。从这个角度来说，
货币需求是一种由货币需求愿望和货币需求能力
相互决定的特殊需求。
04.11.2020
4
二、货币需求量的种类
种类一:主观货币需求量与客观货币需求量
➢主观货币需求量是指经济主体在主观上或 动机上希望拥有的货币量，这只是一种持 有货币的愿望。
M=PT/V
▪ 因此，费雪的现金交易数量论也隐含了货币需求 量的多少取决于货币流通速度V、交易量T、价格 水平P三个因素。
▪ 同样，费雪的现金交易数量论也过分强调了货币
的交易媒介职能，而忽视了其价值贮藏手段职能。
04.11.2020
14
2.费雪交易方程式中的决定因素
在费雪看来，上述三个关系中最重要的关系是 M与P的关系，它构成了货币数量论的基础。这 是因为费雪作了如下两个假定：
一是V由支付习惯、信用制度、技术发展等长 期因素所决定，变动极其缓慢，短期内可视为 不变的常数；
二是实际商品劳务交易数量在充分就业的情况 下，变动极小，也可视为不变的常数。
第八讲
货币需求
教授
04.11.2020
1
学习目的与要求
通过本章学习，使大家了解货币需求的基本
含义、货币需求量的基本内容，掌握货币需
求理论的基本内容，以及影响我国货币需求 的主要因素。
教学重点：重点讲授货币需求理论的基本内 容。
教学难点：在于影响货币需求量的主要因素 的分析。
教学形式：课堂讲授，多媒体演示。