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中美文化之差异文化具有多样性。
由于地域、历史、政治等多方面的原因，不同名族间的文化也存在着差异。
不同的国家和不同的民族在其发展过程中，不可避免地会出现由于生产力水平差异所引起的经济，技术，政治以及文化领域的差异。
虽然经济全球化拉进了各国之间的距离，但是具有独立性的文化还是保留了各国之间的差异。
以中美文化为代表，中国是传统的东方古国，深受严谨的儒家思想所影响，并且五千年的历史发展使我国的传统文明渊远流长。
而美国则是西方文化的一个融合，发展历史较短，但是发展速度快。
因此，中文文化的差异表现在各个方面，例如思想观念，建筑，饮食，电影等。
（一）思想观念的差异在思想观念中，最为突出的一个差异就是集体主义与个人主义。
在我国，集体主义一向被视为主流文化，而深受资本主义文化所影响的美国则推崇个人主义。
我国在数千年中深受传统儒家思想的影响，提倡“人”，“爱”，和谐，以人为本的价值观念。
儒家文化强调集体主义以及团体的内部和谐，人民要有爱互相帮助。
而美国作为一个资本主义国家，深受欧洲文化影响，早在古希腊语古罗马哲学精神中就强调了个人主义观念，而这一观念在文艺复兴时期又得到了宣扬，强调人要为了自己而活，追求现世的幸福，自主，独立，自我。
除了集体主义与个人主义的差异，中美在其他观念方面也有着许多差异。
在社会关系上，中国的社会结构更为明显，等级分明。
而美国则是不太重视社会等级。
在时间观念上，中国人比较严谨，怀念过去，放眼未来，而美国人则是看重眼前的事。
在义务方面，与他人的关系通常意味着彼此之间的长久义务，而美国则倾向于回避关系中的长久义务。
（二）教育文化之差异教育无论是对个人还是国家之间都存在着重要意义。
中国在五千年的历史传统中就重视教育。
“万般皆下品，唯有读书高”的精神影响了中国世世代代并延续至今，现下最为热门的高考就是一大体现。
千百万考生苦读十余年只为进得一所好学校。
而美国一个具有短暂历史的国家，却聚集了世界大部分的著名学府，吸引了世界各地优秀学子。
中国和美国的文化差异中国和美国是世界上最具代表性的两个国家之一，其独特的文化背景和价值观念在全球范围内产生了深远的影响。
本文将探讨中美两国的文化差异，并从多个方面进行比较，以便更好地理解这两个国家的不同之处。
一、价值观念与礼仪中国和美国在价值观念和礼仪方面存在着明显的差异。
中国文化强调家庭和集体利益的重要性，尊重年长者和传统的价值观念。
相比之下，美国文化注重个人主义和自由权利，鼓励个人追求幸福和成功。
在礼仪方面，中国注重面子和尊重他人的感受，尤其在社交场合表现得更为明显，而美国则更加注重直接和个人自由的表达方式。
二、沟通方式中国和美国在沟通方式上也有着明显的不同。
中国人普遍喜欢间接表达和含蓄的沟通方式，注重言外之意和非语言的传达。
相比之下，美国人更加直接和开放，倾向于直截了当地表达自己的想法和感受。
这种直接的沟通方式有时候可能会在不同文化间产生误解和冲突。
三、时间观念与态度中国和美国在时间观念和态度方面也存在差异。
中国文化注重长远的眼光和传统的价值观念，强调“一寸光阴一寸金”的思想。
相比之下，美国文化更加注重效率和即时性，强调时间的精确和高效利用。
这种差异可能会在商务和工作场所产生摩擦，需要适应和互相理解。
四、教育体系中国和美国的教育体系也有着显著的差异。
中国的教育体系注重应试和记忆，学生在学校中需要完成大量的功课和考试。
相比之下，美国的教育体系更注重培养学生的创造力和批判性思维能力，倡导学生的自主学习和兴趣发展。
五、饮食文化中国和美国的饮食文化也存在巨大差异。
中国饮食注重均衡和营养，尤其强调米饭、面食、蔬菜和豆制品的摄入。
相比之下，美国饮食偏向快餐和高热量食物，以肉类和面包为主食。
这种饮食差异也反映了两国人们对于健康和饮食观念的不同认知。
六、宗教信仰和节日庆祝中国和美国在宗教信仰和节日庆祝方面存在明显的差异。
中国主要信仰佛教、道教和儒家思想，传统节日如春节、端午节、中秋节等与宗教信仰有着紧密的联系。
文化是指一个社会所具有的独特的信仰、习惯、制度、性格、思维方式等的总模式，是一个社会的整个生活方式，一个民族的全部活动方式。
它为一个语言社会的全体成员所共有，也为这个语言社会所独有。
文化既是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。
虽然随着全球经济一体化及社会信息化的发展，人类赖以生存的家园正变得越来越像个“地球村”，中美两国间的文化交流也日趋频繁，但是中美文化差异依然存在。
一、中美文化差异现象 中国有着五千年的文化和历史的沉淀，而在地球另一端的美国是一个多民族的国家，却只有200多年的历史。
中美之间的文化差异是巨大的，它是两国人民交流和理解的障碍和鸿沟。
中美之间的文化差异是复杂而多面的。
(一)文化观念的差异 中国的传统文化是以儒家思想为核心，历来主张尊卑有别，长幼有序，也就是说，凡事都要遵循一定的规矩，并受到等级观念的制约。
例如，晚辈见到长辈为表尊重要主动打招呼；学生要尊敬老师。
而美国文化主要承袭了基督教中的新教思想，等级观念淡薄。
美国人更注重个人权益，追求人人平等，没有辈份间过多的礼节。
子女对父母、学生对教师都直呼其名，子女可以与父母争论问题．或提出自己个性主张。
在独具特色的中国文化中，人情占很重要的地位。
人情在中国社会中有其一定的社会结构性，人情与面子是相互联系的，讲情面的人会将心比心、以心换心地回报别人的情谊。
因此，在中国文化中．自我评价是在人与人之间的亲情及互相交往的情谊中建立和实现的。
中国人强调家族及阶级层次。
中华文化崇尚集体主义。
人们之间相互信赖，团结合作，当个人利益与集体利益相矛盾时，集体利益总被放在首位。
在衡量个人行为时，往往是以道德为准则，注重和谐、群体利益的维护，这与美国文化截然不同。
美国人崇尚个人自由，强调个人潜力的发挥，个人目标的实现及个人利益的追求，信奉法律至上。
在美国，人与人之间多为互利关系，表现出人情较为淡漠，但却十分重视个人利益和自由，个人自我意识较强。
中美企业文化比较分析引言概述：企业文化是指企业内部的价值观、信仰和行为准则，是影响企业员工行为和决策的重要因素。
中美企业文化有着明显的差异，这是由于两国的历史、文化、价值观等方面的差异所导致的。
本文将从五个大点来分析中美企业文化的比较。
正文内容：1. 中美企业文化的价值观差异1.1 中美企业对待员工的态度不同在中国，企业更加注重员工的忠诚度和稳定性，强调集体主义和团队合作。
而在美国，企业更加注重员工的个人发展和创新能力，强调个人主义和竞争力。
1.2 中美企业对待员工的奖励机制不同在中国，企业通常采用稳定的薪酬体系，注重长期激励和福利待遇。
而在美国，企业更加注重绩效奖励和股权激励，鼓励员工通过个人努力获得更高的回报。
1.3 中美企业对待员工的权力分配不同在中国，企业通常采取集权管理模式，决策权集中在高层管理人员手中。
而在美国，企业更加注重员工的参与和自主权，鼓励员工参与决策和管理过程。
2. 中美企业文化的沟通方式差异2.1 中美企业的沟通风格不同在中国，企业更加注重面子和尊重，喜欢通过非正式的方式进行沟通，如饭局、茶话会等。
而在美国，企业更加注重直接和开放的沟通方式，注重解决问题和达成共识。
2.2 中美企业的沟通渠道不同在中国，企业通常采用垂直的沟通渠道，信息流向较为单向。
而在美国，企业更加注重水平的沟通渠道，鼓励员工之间的交流和合作。
2.3 中美企业的沟通效率不同在中国，企业通常注重人际关系和面子，沟通过程较为繁琐，决策速度相对较慢。
而在美国，企业更加注重效率和结果，沟通过程更加简洁和直接，决策速度相对较快。
3. 中美企业文化的领导风格差异3.1 中美企业的领导方式不同在中国，企业通常采用权威式领导方式，强调领导者的权威和决策能力。
而在美国，企业更加注重参与式领导方式，鼓励员工的创新和自主权。
3.2 中美企业的领导沟通方式不同在中国，企业领导通常采用命令式的沟通方式，强调下达指令和控制员工。
而在美国，企业领导更加注重开放和互动的沟通方式，鼓励员工的反馈和建议。
中美文化里巨大的五大差异但是在美国自由且包容而又很具个性的文化里，对美国人来说，这才是要去做一件事情的“方式”。
入乡随俗，去美国读书的小伙伴们也需要按照这些美国文化里的规则行事。
中美文化的巨大差异：1.时间世界上没有哪个国家的文化要比美国文化更加注重时间。
这个看美国钟表的普及率就一清二楚了。
“Whattimeisit?”应该是小伙伴们学习英语的时候很重要的一个问句了吧?一般说来，小伙伴们参加一个约会如果晚点10分钟之外就需要跟对方解释并道歉。
在美国，花费时间甚至于等同于花费金钱，比如“tospendtime,”“towastetime,”“tosavetime,”以及“timeismoney.”时间就是金钱嘛~小伙伴们如果在美国课堂上一次迟到就十几分钟甚至于45分钟，那么如果老师暴怒发脾气你不要觉得这是小事哦~中美文化的巨大差异：2.空间美国人要比其他国家的人更加重视自己的个人空间。
用著名的“threefootbubble”来形容美国社会上的人与人之间的距离真的很贴切。
美国是一个拥有很重视空间的人们生活的伟大国家，这种对空间重视的文化也深深地影响着居住在这里的人们。
小伙伴们所知道的什么“Ineedsomespace,”或者“Givemesomespace,”其实就是“Leavemealone,”和“Ineedprivacy,”的意思，所以这里的Space，可不仅仅是需要空间的字面意思哦~中美文化的巨大差异：3.工作世界上应该也不会有人会比美国人更加重视工作了。
也因此美国是世界上工作效率最高的国家之一。
金融危机使得大部分美国人压力很大，原因之一就是因为他们不能工作。
美国的清教徒传统使得其十分重视工作的价值。
他们认为努力工作并创造价值，自己才是一个有价值的人。
不管个人财富的多少，美国人都是深受这种价值观的影响的!中美文化的巨大差异：4.金钱美国是世界上最不会省钱但是最会花钱的人，这也是美国现在的国债数以亿计的原因。
论述中美文化差异与碰撞
中美文化差异是由于历史、地理、价值观和传统等多种因素所导致的。
这些差异可以在沟通、价值观、社交习惯、教育方式和礼仪等方面显现出来，从而在中美之间造成文化碰撞。
1. 沟通方式：中国文化注重间接表达和含蓄，而美国文化更加直接和开放。
中国人可能更倾向于使用比喻、隐喻和非言语方式来传递信息，而美国人通常更加直接和直截了当。
2. 社交习惯：在社交场合，中国人更注重社会地位、面子和尊重传统礼仪，如给长辈敬酒、使用适当的敬语等。
而美国人注重个人自主权、平等和直接交流，并可能在交往中更加随意和自由。
3. 价值观：中国文化强调集体主义、家庭价值和尊重长辈。
个人的幸福往往与家庭和社群的利益息息相关。
相比之下，美国文化更加注重个人主义、自由和个人追求的幸福。
4. 教育方式：中国的教育强调学习和培养孩子的综合素质，崇尚竞争、努力和纪律。
而美国的教育则注重鼓励学生表达自己的观点、培养创造力和独立思考能力。
当中美之间发生文化碰撞时，可能会出现误解、挫败感和对差异的不适应。
然而，这也是一个学习、理解和包容不同文化的机会。
通过互相倾听、尊重差异、提问和友好的对话，可以帮助中美两国的人民更好地理解和包容彼此的文化差异，推动跨文化交流和合作。
中外文化比较中国和美国中外文化比较：中国和美国文化是一个国家或地区所具有的独特特征与价值观的总和，而中外文化之间的比较则有助于我们更好地理解各自的差异和共同点。
中国和美国作为两个具有深厚历史和独特文化的国家，在许多方面存在差异。
本文将从价值观、礼仪、饮食和教育等方面对中美两国文化进行比较。
一、价值观比较1. 美国价值观美国文化强调个人自由、个人主义和竞争精神。
个人权利被认为是最高价值，强调自由、独立和追求幸福。
在美国，竞争被视为推动个人和社会发展的重要力量。
2. 中国价值观中国文化强调集体主义和家族观念。
家庭和社区的利益被认为比个人的利益更重要。
中国文化中注重的特质包括忠诚、孝顺和谦逊。
社会稳定和家庭责任被视为至高无上的价值。
二、礼仪比较1. 美国礼仪美国人注重个人空间和个人隐私，尊重个人自由和个人选择。
握手常用作问候和告别的方式，而“你好”和“谢谢”是常见的问候和感谢表达。
在社交场合，个人常常直率地表达个人观点和意见。
2. 中国礼仪在中国，人们注重面子和社会地位。
尊敬和尊重长辈是传统价值观的一部分。
握手并非中国常见的问候方式，而是通过鞠躬、拱手或合十来表达敬意。
在社交场合，人们通常会避免直接表达否定意见，追求和谐与稳定。
三、饮食比较1. 美国饮食美国饮食以多样性和快餐文化而闻名。
美国人爱吃快餐和外卖，追求方便和快捷。
同时，美国饮食也受到世界各国风味的影响，呈现出多元化的趋势。
2. 中国饮食中国饮食历史悠久，讲究季节性和地域性。
中国菜以其丰富的口味和健康的食材而闻名。
中国人注重餐桌礼仪，例如使用筷子、尊重长辈并倡导节俭。
四、教育比较1. 美国教育美国教育重视学生的创造力和主动性，鼓励学生发展个人独特的才能和兴趣。
教学方法强调学生的积极参与和互动，注重培养学生的问题解决能力和批判思维能力。
2. 中国教育中国教育注重学生的纪律、严谨性和集体合作意识。
教学方法偏向于传授知识和讲解，学生需要按部就班地学习和记忆。
中美文化的差异姓名：徐凯学号：101500326院系：新闻与传播学院通过一学期对美国社会于文化的学习，发现美国这样的发达国家和中国有很大的文化差异，从以下三点进行对比。
第一：家庭观念的差异。
家庭教育可以说是人生命中重要的教育，家庭对人产生巨大的影响。
我国当代家庭教育受传统的家庭观念影响，家长总是意味着权威，作为统治者在家庭中处于核心地位。
在中国人的逻辑中有这么一条，即“长者恒为师”，在家庭中，年长者一定可以教育年幼者，这就在家庭内部形成一种人际关系的不平等，儿童也由此学会了对不同的人说不同的话，懂得了父母比朋友重要，长者是权威的象征。
而在美国家庭，家长更注重自由与平等的相处。
从小就尊重孩子，重视给孩子的个人自主权，让孩子学会在社会允许的条件下自己做决定，独立解决自己所遇到的各种问题。
他们把孩子当做一个独立的个体平等对待，给孩子应有的尊重和理解。
孩子在父母面前可以畅所欲言地发表自己的见解，所言有独到之处，父母还会给以适当的奖励。
孩子有独立的时间和空间去自由的想像或进行创造性活动。
中国式家庭教育往往着眼于孩子将来是否有出息，能否找个好职业，能否在顺境中度过一生。
基于这种期盼，很多家长认为，父母对孩子的责任就是让他们生活得更好，父母能给他们多少幸福就给他们多少幸福。
若能给孩子创造最优越的生活条件，再苦再累也愿意。
与此相比，美国家庭的育儿观有很大不同，他们的着眼点在于培养孩子具有适应各种环境和独立生存的能力。
基于这种观念，他们十分重视孩子的自身锻炼。
他们普遍认为孩子的成长必须依靠自身的力量。
因此从小就注重培养锻炼他们的自立意识和独立生活能力。
第二：饮食文化的差异。
中国与美国的饮食差异体现在4个方面1、中国是合餐，一桌菜众人可以共享随便吃；美国是分餐，每个人自己点自己的菜，一般不会与别人共享。
2、在吃饭时中国人喜欢给别人夹菜，或大让特让生怕别人吃不好；美国人则自己吃自己盘子里的东西，一般不会把自己盘子里的东西给别人吃，最多是向朋友推荐自己盘子里的东西好吃。
中美文化差异论文：浅析中美文化差异不同的国家和不同的民族在其历史发展过程中，不可避免地会出现由于生产力水平的高低而引起的经济、技术乃至政治、法律制度等文化领域参差不齐。
虽然说经济全球化让各国之间的差距不断拉小，但每个国家和民族所拥有的那些由于长期共同生活而逐步形成并世代保持的传统，仍旧以最纯粹的形式保留下来。
中国文化是东方文化的一个典型代表，美国是西方文化的一个融合体，近年来两国在文化上的交流越来越密切，将这两个具有典型代表性的国家进行对比，能够让我们更加全面的了解美国的文化，并重新审视中国五千年来积淀下的文化传统。
一、中美文化宏观比较（一）集体主义与个体主义。
我认为，集体主义与个体主义的差别是两国最主要的差别。
在这里首先引入集体主义和个体主义的定义。
集体主义，指的是一种强调集体和国家的重要性，强调集体利益应该凌驾于个体利益之上的文化价值观念。
［１］个体主义，认为个人虽然离不开社会集体，但是正是由于个人对自我利益和幸福的不断追求才最终推动了社会的前进，因此在社会事务中应首先考虑个人的幸福和需要。
［２］中国流传了数千年的文化传统深受儒家思想的影响，儒家重视以人为本的价值观念，强调集体主义、权利差距和团体内部和谐。
在天地之间人为贵，江山社稷以人为本。
作为儒家思想代表人物的孔子和孟子，他们的思想核心分别是“仁”、“性善”。
“君君、臣臣、父父、子子”的理念把人为的等级统治秩序同自然的血缘和亲属关系柔和为一，维护着整个社会的有序运作。
美国作为一个后起的资本主义国家，其文化历史深受欧洲文化的影响，在古希腊和古罗马文化中认为人为其自己的目的而活着才有意义的价值观念，以及文艺复兴时期的个性解放，都决定了美国浓厚的个人主义价值观：个人奋斗、自主、独立，以自我为核心。
这些观念充斥着美国人生活工作的方方面面，是其价值观念体系的灵魂。
（二）“天人合一”与“天人相分”。
中国人传统的宇宙观或对自然的态度是“天人合一”，人应当顺从自然规律和对自然的膜拜，世间万物都是一个统一体，而且大自然有生命且有灵性。
一，饮食观念不同，西方人侧重营养，中国人注重美味。
二，饮食方式不同，西方人侧重交谊，中国人注重气氛和愉悦。
三，饮食习惯不同，西方人习惯用刀叉，中国人习惯用筷子四，饮食环境不同，西方人注重精致，中国人注重排场五，饮食口味不同，西方人吃甜食，中国人大多以咸为主。
•（一）人力资源管理的差异：在中国企业里，领导集体以自我为中心，提倡员工从管理自己做起，强调员工的服从。
例外，中国企业倾向于倾向于培养人才，每个员工都要从基层做起，论资排辈，人才的晋升需要经历缓慢的考核。
在美国，企业对员工的雇佣，培训和使用与企业的发展战略相结合。
美国企业注重人才质量，使所招聘的雇员一定符合企业发展战略的需要，而对于不需要的人则毫不留情地予以解雇。
美国企业里分工明确，责任清楚，企业内部实现垂直领导，等级关系明确，但企业管理者和员工上下级之间的权利距离较小。
另外，美国企业倾向于挖掘人才，新员工在企业里只要能在工作中作出成绩，证明自己的能力，就可以很快得到提升。
•（二）企业制度文的差异：中国企业以“情”为特征，实行“人治”。
而美国企业以“法”为重心，实行“法治”。
•（三）观念意识的差异：中国企业强调集体主义，经济与政治关系紧密。
中国企业强调以集体利益为重，个人利益要服从集体利益，强调民族主义和爱国主义。
同时，中国企业十分注重和谐，强调员工的归属感，强调以企业的利益，荣誉为重。
而美国企业奉行个人主义，政治对经济的干预较小。
美国企业提倡个人奋斗，崇尚独立，自由，平等，竞争，强调个人作用，以自我为中心的个人主义被发挥到极致，极其注重和突出个人的作用，奉行个人主义。
•（四）企业精神的差异：中国企业缺乏企业精神。
而美国企业精神鲜明，有着独特的企业精神，富有个性特色。
（一）建筑风格：美国的大学是一种完全开放式的学校，学校周边没有围墙。
而中国的大学校园周边围起高高的围墙，将学校和外面的世界隔离。
（二）集体主义和个人主义；美国人崇尚以自我为中心的个人主义，学生在校园中时刻都是以个人身份生活和学习，群体的约束很小。
而中国高校校园的价值观则是以集体主义为基础，强调“集体主义”的主旋律。
（三）独立与依赖：美国的大学生非常独立，崇尚个人奋斗，基本上都是靠自己打工来争取学费和生父母来活费，而中国的大学生在大学期间的各种费用大多是由父母来承担的。
（四）“通才教育”理念；美国高等教育素有个性化，特色化，多样化的传统。
其有效的教育教学和管理确保了人才培养质量。
所以说，“全世界最好的大学中足足有三分之二至四分之三是在美国，其高等教育在质量方面遥遥领先是非同寻常的。
”而中国高校在教育中相对强调“专才”教育，注重窄而精的人才培养模式。
（五）创新意识；美国高校的校园文化建设较为突出的特点就是非常重视学生的创新意识和创造能力的培养，它强调质疑精神，注重对知识的创造和运用，鼓励学生不断挑战自我，从而在创新能力的培养过程中完善学生的人格教育。
而中国高校仍摆脱不了义务教育阶段的应试模式，侧重于对知识的灌输，培养学生对知识和权威的尊重，在强调学生全面发展和同时却忽略了学生个性化发展，因此，学生对事物偏重静态的接受，缺乏动态的认识。
一、两种不同的家庭成员关系：我国当代家庭教育受传统的家庭观念影响，家长总是意味着权威，作为统治者在家庭中处于核心地位。
长期处于这种环境下，孩子慢慢习惯了在多重规则下生活。
然而随着物质生活水平的提高和计划生育政策的执行，许多家庭走向另一个极端，让孩子在家庭中处于特殊地位并加以重点保护，孩子成了中心人。
对孩子采取百依百顺的态度，好吃的让孩子独享，该让孩子做的却由父母包办代替了。
他们过分满足孩子的任何需要，生活上过分优待孩子，经济上过多偏重孩子，这就造成家庭关系的另一种不平等。
而在美国家庭，家长更注重自由与平等的相处。
从小就尊重孩子，重视给孩子的个人自主权，让孩子学会在社会允许的条件下自己做决定，独立解决自己所遇到的各种问题。
他们把孩子当做一个独立的个体平等对待，给孩子应有的尊重和理解。
孩子在父母面前可以畅所欲言地发表自己的见解，所言有独到之处，父母还会给以适当的奖励。
孩子有独立的时间和空间去自由的想像或进行创造性活动。
：中国式家庭教育往往着眼于孩子将来是否有出息，能否找个好职业，能否在顺境中度过一生。
基于这种期盼，很多家长认为，父母对孩子的责任就是让他们生活得更好，父母能给他们多少幸福就给他们多少幸福。
若能给孩子创造最优越的生活条件，再苦再累也愿意。
为此，父母在孩子成长过程中，除了生活上进行无微不至的照顾，还特别关心孩子的智商，为了能让孩子成龙成凤，除了学习，什么都不让孩子干。
至于孩子的独立生活能力、对未来生活的适应能力，以及公民意识等却很少考虑，认为孩子只要成绩好，什么问题都能解决。
与此相比，美国家庭的育儿观有很大不同，他们的着眼点在于培养孩子具有适应各种环境和独立生存的能力。
基于这种观念，他们十分重视孩子的自身锻炼。
他们普遍认为孩子的成长必须依靠自身的力量。
因此从小就注重培养锻炼他们的自立意识和独立生活能力。
所谓锻炼是多方面的，诸如劳动锻炼、意志的锻炼等。
但最根本的是适应各种艰苦环境和劳动能力的锻炼。
通过劳动，让孩子从小养成独立自主的意识和热爱劳动的习惯。
在劳动和艰苦的环境中去克服困难、磨炼意志、发展自身的能力特长，增长才智，并养成刻苦、节俭的好品质。
在这种潜移默化的过程中，随着年龄的增长逐渐促其成为具有独立生存能力和社会责任感的公民。
三、两种不同的教育方式：中国的家长通常包办代替生活，过度保护社交，放任经济，和学习上的过于严厉。
而美国家长从锻炼孩子独立生活能力的角度出发，对孩子的教养采取放手而不放任的方法进行。
所谓放手，就是从孩子生下来，父母就设法给他们自我锻炼的机会和条件，让他们在各种环境中得到充分锻炼。
父母除了照管孩子的安全，其他生活上的事，如游玩、学习都让孩子自主选择。
中美电影文化差异一，功能：中国主旋律电影对主旋律的定位有官方标准，首先是为政权服务，其次是弘扬，强化主流意识形态，建构主流价值观，再次，过于强调思想性的高度。
而美国主流电影的定位则没有官方标准，其主旋律电影首先考虑的是商业性和艺术性，最后才是思想性。
二，题材：中国主旋律电影带有一定的局限性，而美国主流电影的题材则更为丰富，其很多题材是中国主旋律电影从未涉及过的。
三，表现手法；中国革命历史题材主旋律影片的表现手法多为平铺直叙，中规中矩；领袖英模题材影片存在较强的教导感化的痕迹；平民题材影片意味较为平淡，难以吸引观众的兴趣。
而美国主流电影的表现手法则更为丰富细腻和深入，完全遵照电影艺术的创作规律和大部分观众的价值取向安排。
四，观赏性：中国主旋律电影较为薄弱的就是观赏性，而美国主流电影在情节设计，人物设计等方面，兼容并蓄，博采众长，力争呈现最强的观赏性。
中美新闻文化差异1.新闻传播的内容。
中国新闻题材较为严肃，且多以正面为主，注重思想性。
指导性和知识性的政治、经济、科技新闻。
美国的新闻报道更加活泼，人情味浓厚，常常会加入一些引起受众感官刺激的内容于其中。
2.新闻表达形式。
中国新闻传播是含蓄的，信息常常隐藏在文字背后，需要人们去推敲，这和中国人说话含蓄、谦虚谨慎的方式不无关系。
而美国的新闻非常坦白直接，开门见山，一针见血，而且评判色彩非常浓重。
3.新闻传播的目标取向。
中国新闻从正面报道，对于发生的事件常常选择积极的报道方式，即使是灾难性的事件也是如此，以此来鼓舞人们坚强面对。
而美国新闻一般都是负面的新闻，常常是批判社会的不公正现象。
这和美国的这种“罪感文化”对新闻的报道取向有非常重要的影响。
1• 1.教育目的的比较。
在中国，家庭教育有着非常明细的目的，家长都无一例外地想将自己的孩子培养成才，“望子成龙、望女成凤”，家长们都希望自己的孩子将来能出人头地，有个好职业。
出于这一目的，中国的家长都特别关心孩子的学习成绩，在孩子很小的时候就会让他们参加各种各样的才艺班，上小学后报名学习奥数。
为了让孩子以后能考上名牌大学，取得高文凭，很多家长都不惜一切代价，牺牲了自己的时间，投入大量的人力和财力，陪着孩子一起读书。
当然这本身也与中国的国情和体制有关，但是长期如此，对于中国以后人才的培养和社会发展会有很大的负面影响。
而在美国，家长更加注重对孩子适应各种生活环境和独立生存的能力培养，让子女实现自身的价值，提升自我决定意识和自信心。
对于孩子今后的人生道路如何发展，父母不会作出太多的规划，基本依靠孩子自身的选择。
• 2.教育内容的比较。
近年来，中国一直都提倡“素质教育”，但由于“应试教育”的根深蒂固，以及选拔人才的机制没有改善，传统的方式仍旧主导着的中国学校和家长对孩子的教育。
家长和老师都倾向于“传道、授业、解惑”的说教式的管束教育。
由于仍处在“分数是升学的重要指标”这一社会大环境下，在我国家庭教育中文化知识教育占重要地位，但是家长对子女进行的文化知识教育实际上常常局限在分数的层面。
孩子回到家里，父母问孩子的第一句话往往是“今天老师教的知识都记住了吗？”“今天考试得了多少分？”等等。
而美国的教育主张开放式的实际锻炼，他们尊重孩子，相信孩子，他们的教育内容更偏向于生存教育和社会实践教育，很多孩子到了18岁都能离开家庭，依靠自己的能力独自生活。
当然要指出的是，这种教育模式也有很大的弊端，由于需要生活独立，孩子会将过多的时间花费在打工上，因此美国学生的学业质量问题一直都存在。
• 3.教育方式的比较。
中国的父母承担了对孩子的无限照顾，孩子对于他们来说就是一切，从孩子出生那一刻起，他们就为了孩子劳心劳力，而且很多家庭老一辈的成员也承担者照看孙子孙女的任务。
由于中国一直受儒家思想和“三纲五常”的影响，父母与孩子之间有着非常不平等的地位倾向，父母的权威性是不可动摇的，凡事都给孩子作好决定，孩子只需要按照父母的决定努力完成就行。
而美国，父母对孩子的抚养一般停止在18岁，自那以后，孩子都将独自开始自己的生活，而且在美国隔代照顾孩子的现象比较少见。
另外，美国的家长与孩子的地位是平等的，他们彼此是作为朋友的关系存在，孩子遇到了难题，家长多半是像朋友一样给他们提出建议，然后让孩子自己来解决。
中美慈善文化差异1.慈善的文化渊源的差异。
中国受儒家“仁爱”思想的影响，这种“仁者爱人”的性善论是人们惩恶扬善的力量基础，人们对于别人的帮助都是靠自律来完成，因此，富翁将自己的财产捐献给社会和其自身的素养有很大的关系。
美国是一个以信仰基督教为主的国家，在基督教的教义中，有“原罪说”和“救赎说”，使人相信人生而有罪，每个人都要用一生的劳作和对他人的博爱为自己赎罪，以求死后灵魂得到安宁和升入天堂，这种慈善心态是强迫性的。
因此，像比尔·盖茨这样的富翁们，虽然他们在致富过程中巧取豪夺、冷酷无情，可在捐赠中却热忱慷慨、急公好义，以社会乃至人类的福祉为己任。
