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2013 第二节看不见的运动PPT课件

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第十章 第二节 看不见的运动

第十章 第二节 看不见的运动

第十章小粒子和大宇宙第二节看不见的运动一、教学目标：1.知识与技能:①知道分子之间存在间隙。

②知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多。

③知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作用力的实例。

④知道物质的三种状态的特点。

2.过程与方法:①通过实验探究，透过现象看本质，分析讨论得出分子动理论。

②通过实验的设计、探究过程，进行物理方法的教学，如发现法、分析比较法、概括归纳法3.情感态度与价值观:①通过对日常现象和探究实验的切身体验，培养学生热爱生活、善于发现问题并自己独立解决问题的能力。

②理论联系实际，培养学生用所学知识解决实际问题的能力。

二、教学重难点：1.重点：知道分子动理论的三个基本观点和相对应实验事例，并能用分子动理论的观点进行解释．2.难点：知道分子动理论的三个基本观点和相对应实验事例，并能用分子动理论的观点进行解释．三、教具：分八组实验：每组器材为100mL量筒2只，装有二氧化氮气体的广口瓶2只，相同容积的空广口瓶2只，250mL烧杯2只，冷、热水适量，滴管一只，红(蓝)墨水一瓶，注射器一只(5～10mL)，染色酒精50mL，水50mL，毛玻璃2片，一段细铁丝。

四、教学方法：讲授法、实验探究法、体验式、合作与交流（分组讨论）五、教学过程：（一）引入新课我们已知物质由分子组成，分子由原子组成，但是同学们想过没有，组成物质的这些微粒是怎样排列的?是像士兵的队伍还是像墙一样密不透风呢?问题提出后，老师根据学生的猜想在黑板上画简图，并请出同学们观察桌上的装有50mL酒精和50mL水的量筒，问学生看见水和酒中的空隙吗?生：……（二）进行新课(板书：看不见的运动)探究一：分子间有空隙请同学们按课本中第一个实验探究做实验，要求将水倒入酒精中，倒入前，请各组猜想混合后的总体积并记录在课本的空白处。

比较实验结果，并与猜想的结果对照。

八年级物理全一册课件-11.2 看不见的运动1-沪科版

八年级物理全一册课件-11.2 看不见的运动1-沪科版

动的是
（ B）
A、脏水中有许多小虫在乱动，毫无规律 B、衣箱里放樟脑丸，过些日子衣服上也有了樟脑味 C、教室里大扫除时，灰尘满屋飞扬
4、下列现象说明分子间有斥力作用的是 （ ）D
A、煤堆在墙角时间长了，墙内部变黑了 B、打开醋瓶后，很快嗅到醋味 C、有手压面包，面包体积变小了 D、封闭在容器中的液体很难被压缩
二、一切物质的分子都在永不停息地做 无规则运动。
三、分子间同时存在着相互作用的引力 和斥力。
分子动理论的基本内容
小试牛刀
1、“八月桂花香”，很远就能闻到桂花的芳香， 这是一种扩散现象； 它说明 分子在永不停息地做无规则的运动 ；一
根铁棒很难被压缩是因为分子间存在 斥力 ；胶
水能把两张纸粘在一起，这是由于分子间存 在 引力 。
2、说明： （1）分子在永不停息地做无规则运 动。 （2）分子之间存在间隙。
3、温度越高，分子运动越剧烈。
三、分子间存在作用力吗
小实验
将利纸用卷针成筒圆抽筒取状半，筒用水力，拽用纸食，指试按 试住能针否孔将，纸用拽力开推动活塞。
说明：分子间有引力
说明：分子间有斥力。
既然分子间有引 力，为何破镜总 难圆？
2．如图所示，将一光滑的玻璃板挂在弹簧秤 下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与 水面接触地地方，慢慢提起弹簧秤，玻璃板 未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的
示数____大_____，其原因是
分子间有引力
_______________________________________ 。
3、下列 现象中，能说明物体的分子在不停地运
象。
实验现象表明：温度
越高，分子运动越剧 实验烈说。明：液体分子在运动

八年级全册物理课件：11.2看不见的运动 (共32张PPT)

八年级全册物理课件：11.2看不见的运动 (共32张PPT)

1、分子在永不停息地做无规则运动 2、分子之间存在空隙
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
生活中的物理
根据生活经验结合所学过的知识，对下列现象 进行思考分析，你能得到什么结论？
打开盛香水的瓶子，我们 会闻到什么？
墙内开花墙外香，说明了什么？
闻到香味说明：气体分子在运动。
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
温馨提示：
1、利用量筒读数时，注意视线凹液面的底部 相平 2、倒入酒精时，注意不要摇动量筒 3、混合酒精和水时，摇动量筒底部，不要使 量筒内液体溅出
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
小 组 讨 论：
为什么水和酒精混合后总 来的10ml小了？
液体分子间存在空隙。
体积比原
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
结论：分子不停地做无规则运动
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
一、认识分子动理论
科学家将磨得很光滑的铅片和金片紧 压在一起，在室温下过了五年，发现 铅片里有金，金片里有铅，相互渗透 了约1mm。
扩散：不同的物质互相接触时，发生彼此进入
对方的现象。
扩散的实质是分子在不停地做无规则运动
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
第十一章 · 小粒子与大宇宙
第二节 看不见的运动
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
保持物质化学性质不变的最小微粒是： 分子直径的尺度数量级为：
1×10-10
分子
分子 物体是由大量_____ 组成的,特点：
体积小、质量小
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
5、用分子动理论解释固、液、气三种形态：

沪教版上海科技版八年级物理 第二节 看不见的运动 PPT课件

沪教版上海科技版八年级物理 第二节 看不见的运动 PPT课件

(2)这些微粒间存在空隙
（活动2）酒精与水充分混合
现象：水与酒精混合后的体积
小于混合前的总体积
这一现象说明什么？
组成物质的微粒间存在空隙
那种物质的结构模型能支持上述现象： 模型1：物质是由微小的颗粒组成的， 各个颗粒紧靠在一起，形成了 我们所看到的连续体； 模型2：物质是由微小的颗粒组成的， 颗粒之间有空隙； 模型3：固体是由微小颗粒组成的， 液体是连成一片的，固体微粒 可以挤进液体中。
问题4：既然分子间有间隙，而且分子 又是运动的，那么为什么我们 看到的物体却是一个整体？
猜想： 分子间存在相互作用的引力
（活动3）分子间有引力
现象: 结论: 分子间存在引力
问题5: 分子间有引力，为什么有些 物体很难被压缩？ 猜想： 分子间存在斥力
4. 分子间存在相互作用的引力和斥力
分子间的引力和斥力同时存在
5.下列现象中能用分子是不停运动着 的来解释的是 ( B) A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香 C、秋天，黄沙扑面 D、冬天，雪花飘飘
6.液体和固体中的分子不会散开,而保 持一定的体积,这是因为分子间存在 分子引力 的缘故,压缩液体很困难, __________ 这是因为分子之间还存在着 分子斥力 的缘故. _________
纳米碳管
纳米结构 图片
纳米抗菌不锈 钢塑料复合管
中国科学家首次 打造“纳米皇冠
微小 颗粒组成的，这种 1.物质是由______ -10 m 10 颗粒直径的数量级是_______. 2.能保持物质化学性质的最小微粒是 （B ） A.粉尘粒 B.分子 C.原子 D.电子
3.在开水里放入一勺咖啡，过一会儿 闻到香味,这个现象说明了 分子不停地做无规则运动,分子间有空隙 _______________________________ 4.我国交通法规定不准酒后驾车，司机 如果是酒后驾车，一般警察只要一靠 近司机就能够知道，这是根据 分子不停地做无规则运动 的原理。 ______________________

11.2 看不见的运动

11.2 看不见的运动
分子之间既有引力 又有斥力，物体很 难被拉开，说明分 子间存在引力；物 体很难被压缩，说 明分子间存在斥力。
分子间存在引力 和斥力
物质中的分子状态
二、分子间的相互作用力
物体很难被拉开，说明分子间存在引力，
物体很难被压缩，说明分子间存在斥力。
当分子间距离小于10-10 m时——表现为斥力 当分子间距离大于10-10 m时——表现为引力
1、“八月桂花香”，很远就能闻到桂花的芳香，这 是一种扩散现象；它说 明 分子在永不停息地做无规则的运动 ；一根铁棒很 难被压缩是因为分子间存在 斥力 ；胶水能把两张 纸粘在一起，这是由于分子间存在 引力 。
2、下列 现象中，能说明物体的分子在不停地 运动的是 （B ）
A、脏水中有许多小虫在乱动，毫无规律
结果钢筒“流泪” 了，也就是说机 油从钢筒里渗透 出来。说明固体 分子间也存在间 隙。
总结 结论
当水与酒精混合时,总体积就比 小 预计的要___, 虽然肉眼不能直接看到物质内 的分子,但上述实验表明,分子之 空隙 间确实存在着__________。
分子之间பைடு நூலகம் 间隙
分子是运动还是静止的？
加油站
当分子间距离大于10×10-10 m时——作用力可忽略
分子热运动的基本内容
一、物质是由大量分子组成的。 二、一切物质的分子都在不停地做无规 则运动。 三、分子间同时存在着相互作用的引力 和斥力。
三、物质中的分子状态
(1) 气体：分子离得比较远，能自由地 向各个方向运动。所以，气体没有固定 的形状和确定的体积。 (2) 液体：分子靠在一起。在一定限度 内，分子能运动或滑动，所以液体有一 定的体积而没有一定的形状。 (3) 固体：分子靠得很近有规律地 紧挨在一起。所以，固体有一定的 体积和形状。

1看不见的运动(课件)沪科版八年级物理全一册

1看不见的运动(课件)沪科版八年级物理全一册
A、春天柳絮飞扬
B、夏天荷花 不 见 分子在永不停息的做无规则运动
的 分子间存在引力和斥力 运 动 物质中的分子状态
1、请同学们课后找找生活中的扩散现 象，并说一说哪些是对人有利的，哪 些是有害的，如何避免危害。
2、完成校本作业。
气体分子间存在空隙
实验2：液体分子间有间隙吗？
在 试 管 中 加 入 半 试 管 的 水
。
再酒 用精 注， 射直 器到 在注 细满 玻细 璃玻 管璃 中管 加。
用颠 食倒 指让 堵酒 住精 细与 玻水 璃充 管分 口混 ，合 将。 试 管
小 组 讨 论：
为什么水和酒精混合后
总体积比本来的小了？
放大图
气体分子是运动的，还是静止的？ 气体分子是运动的
液体分子是运动的，还是静止的？ 液体分子是运动的
固体分子是运动的，还是静止的？ 固体分子也是运动的
分子在永不停息地做无规则运动。
扩散现象
不同物质相互接触时，彼此进 入对方的这种现象叫做扩散现象。
说一说：生活中有哪些扩散现象？
讨论下列现象是否是扩散现象
1、腌制咸鸭蛋时，盐能穿过完好的蛋壳进入到蛋 内部，说明：（1） 蛋壳分子间存在 间隙 ； （2）盐分子在 永不停息地做无规则运动 ；
2、一根铁棒很难被紧缩是因为分子间存在 斥力 ； 两块玻璃长期叠放最后粘在一起，这是由于分子间 存在 引力 。
3、下列 现象中，能说明物体的分子在不停地 运动的是 （ B ）
1、玉兰花开，闻到阵阵花香（ √ ） 2、把糖放进水里，整杯水都变甜了（ √ ） 3、扫地时，灰尘飞扬（×） 4、煤堆在墙角时间长了，墙内部变黑了（ √ ） 5、河水向低处流（×）
分子运动带来的有利与有害的扩散现象

11《看不见的运动》ppt(省优)获奖课件1

按要求画出光路图
S`
S2
F
O
F
已知：像点S′，求物点S。
凸 透 镜 成 像
S`
S2
F
O
F
已知：像点S′，求物点S。
凸 透 镜 成 像
按要求画出光路图
S`
F
S1
O
已知：像点S′，求物点S。
凸 透 镜 成 像
S`
F
S1
O
F
已知：像点S′，求物点S。
凹 透 镜 成 像
按要求画出光路图
A F
F
B
①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；
凹透镜
练习
物距大于2f
凸透镜
实像 虚像
物 距
物距等于2f 小于2f大于f
凹透镜
练习
F
F
①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；
②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；
③通过光心的光线经过透镜后方向不变。
物距大于2f成像规律
成倒立、缩小的实像，像 与物异侧，物距大于像距。 其主要应用在：照像机、 人的眼睛
C、任何分子间均有作用力，距离越小，作用力越大
D、水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关
5、吸烟有害健康，国际卫生组织规定了“世界戒烟日”， 无烟场所的标志也处处可见。因为在公共场所一个人抽烟， 其他人也会“被动抽烟”，试用分子动理论解释导致这种 结果的原因。 答：气体分子是在永不停息地做无规则运动，
②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；
③通过光心的光线经过透镜后方向不变。
凹 透 镜 成 像
A F
A` F
B`
B
①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；
②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；

《看不见的运动》课件1.

答：利用了不同物质的分子间
也有相互作用力。
收获平台
分子动理论：
物体是由大量 组成的，
分子间是有
的，
分子在不停息地作
运动，
分子间存在 的作用。
动
讨论与探究
1、奥运会“祥云” 火炬也来到我 们芜湖进行传 递，如果你是 火炬手你拿到 火炬点燃后燃 烧，你的同座 看到冒出的烟 是不是分子运 动？
探究三：分子之间是否有力的作用？
实验3：两块表面干净的铅压紧,并 在下面吊一重物，能否把它们拉开? 说明_______
实验4：将注射器中吸入适量的水， 用手指堵住注射孔，试着用力推活塞， 容易推动吗? 说明_______
C．腌咸蛋时，时间久了，蛋变咸了
D．扫地时，灰尘在空中飞舞
3、 下列现象不是利用分子引力的是（ C ） A.用粉笔在黑板上写字 B.将透明胶带按在写错的字上，用力把错字 “揭”下来 C.钉子钉在墙上，钉子掉不下来 D.靠的很近的两滴水很自动结合成一滴
4、下列现象用分子动理论解释正确的是（C ） A.石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小 B.空气能被压缩，说明分子间有引力 C.堆煤的墙角时间久了会变黑，说明分子在不 停地做无规则运动 D.用手压面包，面包体积变小了
5、吸烟有害健康，国际卫生组织规定了“世界戒烟日” ，无烟场所的标志也处处可见。因为在公共场所一个人抽 烟，其他人也会“被动抽烟”，试用分子动理论解释导致 这种结果的原因。
答：气体分子是在永不停息地做无规则运动，
它能到达它所能到达的空间。
6、在建材市场上有一种用锯末压制成的板壮或块壮的材 料，它是在剧末中加黏剂，使剧末和黏剂分子间距离接近 相互吸引的范围，再加以压制而成，这种制造方式利用了 分子动理论的哪个观点？
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1、“八月桂花香”，很远就能闻到桂花的芳香，这是一 分子在永不停息地做无规则的运动 种扩散现象；它说明 一根铁棒很难被压缩是因为分子间存在
斥力 ；胶水能 。
；
把两张纸粘在一起，这是由于分子间存在 ห้องสมุดไป่ตู้力
2、吸烟有害健康，国际卫生组织规定5月31日是“世界 戒烟日”，无烟场所的标志也处处可见。因为在公共场所 一个人抽烟，其他人也会“被动抽烟”，试用分子动理论 解释导致这种结果的原因。 答：气体分子是在永不停息地做无规则运动， 它能到达它所能到达的空间。
D.刮风时，黄沙扑面
六、小结 七、作业：P223 1、2、3、
比江河宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比太空 更宽广的是宇宙，但是比宇宙更宽广的是我们的胸怀，愿 我们大家以宽广的胸怀面对人生的所有挑战，像分子不停 运动那样永不停息求知的脚步，创造自己的人生辉煌！
（2）说明： 分子在不停地做无规则运动。
分子之间存在间隙。
（3）温度越高，分子运动越剧烈。
三、分子之间存在作用力吗？
物体很难被拉开，说明分子间存在引力， 物体很难被压缩，说明分子间存在斥力。
当分子间距离小于10-10 m时——表现为斥力 当分子间距离大于10-10 m时——表现为引力
当分子间距离大于10×10-10 m时——作用力可忽略
3、下列现象说明分子间有斥力作用的是 A、煤堆在墙角时间长了，墙内部变黑了 B、打开醋瓶后，很快嗅到醋味 C、有手压面包，面包体积变小了 D、封闭在容器中的液体很难被压缩
（ D ）
4、下列事例中，能表明分子在不停的做无规则运动的是 （ B ） A.扫地时，灰尘四起 B.花开时，花香满园
C.下雪时，雪花飘飘
结论：分子间存在引力和斥力
四、物质中的分子状态 1.物质的三态：固态、液态、气态。 2.物质三态的对比：
状态 分子的排列 分子间距离 固态 十分紧密 很小 很大 在平衡位置附近无规 则的振动，平衡位置 不可移动， 液态 无固定位置 比固体小 比固体小 在平衡位置附近无规 则的振动，平衡位置 可移动 气态 极度散乱 很大 很小
3.分子之间有引力的作用，要不然就不会构成物
一、分子有间隙吗？
结论：分子之间有空隙
二、分子是运动还是静止的？
1、分子是运动还是静止的？
规律总结：气体、液体和固体中的分子都在永不停
息的做无规则的运动，温度越高，分子运动得越快
2、扩散现象
（1）定义：不同的物质在相互接触时，彼 此进入对方的现象。
微观 结构
分子间作用力
分子运动情况
除碰撞外近似做 匀速直线运动
宏观特征
没有确定的形状，但 有一定的体积和形状， 有一定的体积，能流 不能流动 动
没有固定的形状， 也没有确定的体 积，能够流动
3.分子动理论
（1）、物质是由大量分子组成的。
（2）、一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
（3）、分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。
第二节 看不见的运动
1.物质的分 子是如何排 列的？
我们知道物质是 由大量分子构成 的，你还想知道 什么？
2.分子是 否运动？
3.分子之间是否 有力的作用？
你们的猜想 是什么？
1.分子可能是一个挨一个的挤在一起，分子之间可
以有间隙。
2.固体的分子可能是静止不动的，而液体和气体
具有流动性，它们的分子可能是运动的。
五、渗透《大气污染防治法》：
第四十一条 禁止在人口集中地区、机场周围、交通干线附近以 及当地人民政府划定的区域露天焚烧秸秆、落叶、焚烧沥青、油 毡、橡胶、塑料、皮革、垃圾以及其他产生有毒有害烟尘和恶臭 气体的物质和产生烟尘污染的物质。 第五十七条 违反本法第四十一条第一款规定，在人口集中地区 和其他依法需要特殊保护的区域内，焚烧沥青、油毡、橡胶、塑 料、皮革、垃圾以及其他产生有毒有害烟尘和恶臭气体的物质的， 由所在地县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门责令停止 违法行为，并处二万元以下罚款。