安徽省芜湖市马鞍山市2016届高三第一次教学质量监测理综物理试题(Word)

高考模拟试卷（一）理科综合本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，此中第II 卷第 33～ 40 为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将答题卡交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 0 16 Na 23 Cl 35.5 Zn 65 Br 80第 I 卷一、选择题：此题共 1 3 小题，每题 6 分，在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。

1．以下有关细胞的构造与功能的说法，错误的选项是A．高尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽B．内质网能增大细胞内的膜面积，有益于酶的吸附C．溶酶体能合成多种酸性水解酶D．细胞核是mRNA 合成的场所2+2+4-2．科学家做过这样的实验：准备好含Ca 、 Mg 和 Si04的培养液，将番茄和水稻分别在上述培养液中培养，一段时间后，记录到的结果以以下图所示，以下说法错误的选项是A．水稻和番茄对离子的汲取需要载体蛋白的参加B．此过程中水稻没有汲取Ca2+，但却正常吸水，所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大C．番茄与水稻对比，对Ca2+、 Mg 2+需要量大，而对Si044-需要量小D．此实考证明不一样植物对同一种离子的汲取拥有选择性3．黑龙江省农科院欲经过右图所示的育种过程培养出高品质的糯玉米。

以下有关表达正确的选项是A ． a 过程中运用的遗传学原理是基因重组B． a 过程需要用秋水仙素办理萌生的种子C．利用 c 过程定能更快获取高质量的糯玉米D． b 过程需要经过逐代自交来提升纯合率4．右图为人体体液免疫的部分过程表示图，以下有关表达错误的选项是 A ． E 细胞接触被抗原入侵的靶细胞，致使靶细胞裂解B． M 细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成 E 细胞C．图中吞噬细胞、T 细胞、 B 细胞均拥有辨别功能D．若图中抗原为麻风杆菌，则还会惹起细胞免疫5．在大肠杆菌的遗传信息的传达过程中，不会发生的是A ． DNA 分子在 RNA 聚合酶的作用下转录出mRNAB． mRNA 能够联合多个核糖体同时进行多条肽链的合成C． DNA 复制、转录都是以 DNA 两条链为模板，翻译则是以 mRNA 为模板D．转录和翻译能够在细胞质中同时进行6．右图曲线的意义，说法错误的一项为哪一项P 点时间对应的种群数目为K/2B．此图像若表示生长素近似物的促进生长的作用，则 PM 段代表浓度较高时克制生长C．此图像若表示温度对酶活性的影响，则曲线中0 点不该与横轴订交D ．此图像若表示pH 对酶活性的影响，则曲线中0、 M 两点分别表示过酸、过碱使酶失活7．化学与人类社会的生产、生活有着亲密联系。

2016届安徽省马鞍山二中、安师大附中、淮北一中联考高三（上）期中物理试卷（解析版）一、选择题（共10个小题，1～6题为单选题，7～10题为多选题，多选题少选得2分．每小题4分，共40分）1．分别让一物体按照以下两种情境通过直线上的A、B两点，一种是物体以速度v匀速运动，所用时间为t；另一种是物体从A点由静止出发，先匀加速直线运动（加速度为a1）到某一最大速度v m，立即做匀减速直线运动（加速度大小为a2）至B点速度恰减为0，所用时间仍为t．下列说法正确的是（）A．v m只能为2v，与a1、a2的大小无关B．v m可为许多值，与a1、a2的大小有关C．a1、a2必须是一定的D．a1、a2必须满足=2．设地球是一个密度均匀的球体，已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零，如果沿地球的直径挖一条隧道，将物体从此隧道一端由静止释放刚好运动到另一端（如图所示），不考虑阻力，在此过程中关于物体的运动速度v随时间t变化的关系图象可能是（）A． B． C．D．3．一辆小车沿水平面始终保持做匀变速直线运动．一根细线上端固定在车顶，下端系一个小球M，稳定时，细线的位置如图所示，当时在小车地板上，小球正下方的点是P点．某时刻细线突然断裂，小球落到小车的地板上（该过程小车的运动方向未变，小球没有跟左右两壁相碰，不计空气阻力）．设小球落到小车地板上的点是Q点．则下列说法正确的是（）A．无论小车向左运动还是向右运动，Q点都一定在P点的左侧B．无论小车向左运动还是向右运动，Q点都一定在P点的右侧C．若小车向左运动则Q点一定在P点的左侧，若小车向右运动则Q点一定在P点的右侧D．若小车向左运动则Q点一定在P点的右侧，若小车向右运动则Q点一定在P点的左侧4．如图所示，三角形ABC由三根光滑的杆构成三角形框架，竖直固定放置，∠A=90°，∠B=30°．质量均为m的a、b两个小球分别套在AB、AC杆上，两球间由细线连接，两球静止时，细线与AB 杆成α角．则下列说法中正确的是（）A．30°＜α＜60°B．细线受到的拉力大小为mgC．a、b两小球对杆的压力大小之比为2：D．细线受到的拉力大小为mg5．如图所示，细绳长为L，挂一个质量为m的小球，球离地的高度h=2L，当绳受到大小为2mg的拉力时就会断裂．绳的上端系一质量不计的环，环套在光滑水平杆上，现让环与球一起以速度v=向右运动，在A处环被挡住而立即停止，A离墙的水平距离也为L．球在以后的运动过程中，球第一次碰撞点离墙角B点的距离△H是（不计空气阻力（）A．△H=L B．△H=L C．△H=L D．△H=L6．已知某行星半径为R，以其第一宇宙速度运行的卫星的绕行周期为T，围绕该行星运动的同步卫星运行速率为v．则该行星的自转周期为（）A． B．C．D．7．氢气球下系一小重物G，重物只在重力和绳的拉力作用下做直线运动，重物运动的方向如图中箭头所示虚线方向，图中气球和重物G在运动中所处的位置可能是（）A．B．C．D．8．如图所示，相距l的两小球A、B位于同一高度h（l、h均为定值）．将A向B水平抛出的同时，B自由下落．A、B与地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反．不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则（）A．A、B在第一次落地前能否发生相碰，取决于A的初速度大小B．A、B在第一次落地前若不碰，此后就不会相碰C．A、B不可能运动到最高处相碰D．A、B一定能相碰9．如图所示，花样滑冰双人自由滑比赛时的情形．男运动员以自己为转动轴拉着女运动员做匀速圆周运动．若男运动员转速为30r/min，手臂与竖直方向夹角约为60°，女运动员质量是50kg，她触地冰鞋的线速度为4.7m/s，则下列说法正确的是（）A．女运动员做圆周运动的角速度为πrad/sB．女运动员触地冰鞋做圆周运动的半径约为2mC．男运动员手臂拉力约是850ND．男运动员手臂拉力约是500N10．如图所示，质量为m的物体B叠放在物体A上，A的上表面水平．A、B一起沿着倾角为θ的固定光滑斜面由静止开始下滑，在A、B一起沿光滑斜面下滑的过程中（）A．B受到的支持力为mgsin2θB．B受到的静摩擦力方向水平向左C．A对B的作用力为mgsinθ，方向沿斜面向下D．B物体的机械能守恒二、实验题（共12分）将正确答案填写在答题卡中相应位置上．11．某同学在研究平抛运动时，发现原来的实验方法不容易确定平抛小球在运动中的准确位置．于是，如图所示，在实验中用了一块平木板附上复写纸和白纸，竖直立于正对槽口前某处，使小球从斜槽上滑下，小球撞在木板上留下痕迹A，将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上同样高度滑下，小球撞在木板上留下痕迹B，将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上同样高度滑下，再得到痕迹C．A、B间距离y1，A、C间距离y2．若测得木板后移距离x=10cm，测得y1=6.0cm，y2=16.0cm．（1）根据以上物理量导出测量小球初速度公式v0=（用题中所给字母表示）．（2）小球初速度值为．（保留2位有效数字，g取9.8m/s2）12．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图1所示．所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．（1）有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中（如图2），请作出F﹣L图象．（2）由此图象可得出该弹簧的原长L0=cm，劲度系数k=N/m．（3）试根据以上该同学的实验情况，请你帮助他设计一个记录实验数据的表格（不必填写其实验测得的具体数据）．（4）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较．优点在于：．缺点在于：．三、计算题（共4个小题，共48分）要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题目必须写出数值和单位．13．在国庆60周年阅兵式中，某直升飞机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，要求该机零时刻由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的匀速受阅区，经过t时间到达C位置，已知：AB段长为L1、BC段长度为L2．求：（1）直升飞机在BC段的速度大小；（2）在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小．14．天文学家将相距较近、仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星．双星系统在银河系中很普遍．利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算出它们的总质量．已知某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动，周期均为T，两颗恒星之间的距离为r，试推算这个双星系统的总质量．（引力常量为G）15．如图所示，粗细均匀的圆木棒A下端离地面高H，上端套着一个细环B．A和B的质量均为m，A和B间的滑动摩擦力为f，且f＜mg．用手控制A和B使它们从静止开始自由下落．当A与地面碰撞后，A以碰撞地面时的速度大小竖直向上运动，与地面发生碰撞时间极短，空气阻力不计，运动过程中A始终呈竖直状态．求：若A再次着地前B不脱离A，A的长度应满足什么条件？16．如图所示的木板由倾斜部分和水平部分组成，两部分之间由一段圆弧面相连接．在木板的中间有位于竖直面内的光滑圆槽轨道，斜面的倾角为θ．现有10个质量均为m、半径均为r的均匀刚性球，在施加于1号球的水平外力F的作用下均静止，力F与圆槽在同一竖直面内，此时1号球球心距它在水平槽运动时的球心高度差为h．现撤去力F使小球开始运动，直到所有小球均运动到水平槽内．重力加速度为g．求：（1）水平外力F的大小；（2）1号球刚运动到水平槽时的速度；（3）整个运动过程中，2号球对1号球所做的功．2015-2016学年安徽省马鞍山二中、安师大附中、淮北一中联考高三（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10个小题，1～6题为单选题，7～10题为多选题，多选题少选得2分．每小题4分，共40分）1．分别让一物体按照以下两种情境通过直线上的A、B两点，一种是物体以速度v匀速运动，所用时间为t；另一种是物体从A点由静止出发，先匀加速直线运动（加速度为a1）到某一最大速度v m，立即做匀减速直线运动（加速度大小为a2）至B点速度恰减为0，所用时间仍为t．下列说法正确的是（）A．v m只能为2v，与a1、a2的大小无关B．v m可为许多值，与a1、a2的大小有关C．a1、a2必须是一定的D．a1、a2必须满足=【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】两次运动总位移相等、总时间相等，则平均速度相等，结合匀变速直线运动的推论求解匀加速直线运动的最大速度．【解答】解：两次运动过程平均速度相等，知平均速度的大小为v．根据匀变速直线运动的推论知，，则，与加速度大小无关．故A 正确，B、C、D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动平均速度的推论，并能灵活运用．2．设地球是一个密度均匀的球体，已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零，如果沿地球的直径挖一条隧道，将物体从此隧道一端由静止释放刚好运动到另一端（如图所示），不考虑阻力，在此过程中关于物体的运动速度v随时间t变化的关系图象可能是（）A． B． C．D．【考点】万有引力定律及其应用；匀变速直线运动的图像．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】根据题意知，地球表面的重力加速度等于半径为R的球体在表面产生的加速度，深度为d 位置的加速度相当于半径为R﹣d的球体在其产生的加速度，根据地球质量分布均匀得到加速度的表达式，再根据半径关系分析加速度的变化求解即可．【解答】解：如果物体在距地心为r处（r≤R），那么这个物体只会受到以地心为球心、以r为半径的那部分球体的万有引力，而距地心为r到R之间的物质对物体作用力的合力为零．物体掉入隧道之后，不是做自由落体运动．设物体的质量为m，地球密度为ρ，以半径为r的那部分球体的质量为M，距地心r处的重力加速度为g，则M=πr3ρ，=mg，得g==πρGr．①由于物体掉入隧道之后，r在变化，由①式可知g也在变化，且离地心越近g越小，在地心处g=0．所以物体不是做自由落体运动．考虑到方向，有g=﹣πρGr，即物体的加速度g与位移r大小成正比、方向相反，所以物体在隧道中的运动是简谐运动．故选C．【点评】解决该题关键要运用万有引力等于重力表示出隧道内的重力加速度的变化情况去分析运动情况．3．一辆小车沿水平面始终保持做匀变速直线运动．一根细线上端固定在车顶，下端系一个小球M，稳定时，细线的位置如图所示，当时在小车地板上，小球正下方的点是P点．某时刻细线突然断裂，小球落到小车的地板上（该过程小车的运动方向未变，小球没有跟左右两壁相碰，不计空气阻力）．设小球落到小车地板上的点是Q点．则下列说法正确的是（）A．无论小车向左运动还是向右运动，Q点都一定在P点的左侧B．无论小车向左运动还是向右运动，Q点都一定在P点的右侧C．若小车向左运动则Q点一定在P点的左侧，若小车向右运动则Q点一定在P点的右侧D．若小车向左运动则Q点一定在P点的右侧，若小车向右运动则Q点一定在P点的左侧【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】细绳断裂后，小球做平抛运动，小车做匀变速直线运动，结合运动学公式，根据两者在水平方向上位移的关系确定落点的位置．【解答】解：细线突然断裂，小球做平抛运动，小车做匀变速直线运动，对小球分析，可知小球的加速度向左，则小车的加速度也向左，若小车向左做匀加速直线运动，设绳子断裂时速度为v，小球经过t时间落到地板上，对小球有：x1=vt，对小车有：，可知，知Q点在P点右侧．若小车向右做匀减速直线运动，对小球有：x1=vt，对小车有：，可知，Q点仍然在P点右侧．故选：B．【点评】解决本题的关键知道小球和小车的运动规律，结合运动学公式分析判断，注意小车可能向左做匀加速直线运动，也可能向右做匀减速直线运动．4．如图所示，三角形ABC由三根光滑的杆构成三角形框架，竖直固定放置，∠A=90°，∠B=30°．质量均为m的a、b两个小球分别套在AB、AC杆上，两球间由细线连接，两球静止时，细线与AB 杆成α角．则下列说法中正确的是（）A．30°＜α＜60°B．细线受到的拉力大小为mgC．a、b两小球对杆的压力大小之比为2：D．细线受到的拉力大小为mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】两球均处于静止状态，分别对两球研究，由平衡条件列式，即可求得细线的拉力、杆对球的支持力和α角．【解答】解：根据平衡条件得：对a球有：N1=Tsinα+mgcos30°①Tcosα=mgsin30°②对b球有：N2=Tcosα+mgcos60°③Tsinα=mgsin60°④由③：②得：tanα=，得α=60°由②③解得T=mg由①③得：N1：N2=tanα：1=：1，由牛顿第三定律可得a、b两小球对杆的压力大小之比为：1．故B正确，ACD错误．故选：B【点评】本题是连接体平衡问题，涉及两个物体，运用隔离法，由平衡条件解答．5．如图所示，细绳长为L，挂一个质量为m的小球，球离地的高度h=2L，当绳受到大小为2mg的拉力时就会断裂．绳的上端系一质量不计的环，环套在光滑水平杆上，现让环与球一起以速度v=向右运动，在A处环被挡住而立即停止，A离墙的水平距离也为L．球在以后的运动过程中，球第一次碰撞点离墙角B点的距离△H是（不计空气阻力（）A．△H=L B．△H=L C．△H=L D．△H=L【考点】机械能守恒定律；向心力．【分析】小球先向右做匀速直线运动，环停止后绳断开后做平抛运动，要判断先撞墙还是先落地，根据平抛运动的分位移公式列式求解即可．【解答】解：环被A挡住的瞬间F﹣mg=m，又v=，解得F=2mg，故绳断，之后小球做平抛运动；假设小球直接落地，则h=gt2，球的水平位移x=υt=2L＞L，所以小球先与墙壁碰撞；球平抛运动到墙的时间为t′，则t′==，小球下落高度h′=gt′2=；碰撞点距B的距离△H=2L﹣=L；故选：D【点评】本题关键分析清楚小球的运动规律，然后分段考虑．要注意绳断前瞬间，由重力和绳子的拉力的合力提供小球的向心力．6．已知某行星半径为R，以其第一宇宙速度运行的卫星的绕行周期为T，围绕该行星运动的同步卫星运行速率为v．则该行星的自转周期为（）A． B．C．D．【考点】万有引力定律及其应用．【专题】定量思想；推理法；万有引力定律在天体运动中的应用专题．【分析】第一宇宙速度的轨道半径为R，根据=m R求出GM，再根据万有引力提供向心力=m，求出同步卫星的高度；行星自转周期等于同步卫星的运转周期，根据T=求出自转周期．【解答】解：（1）设同步卫星距地面高度为h，则：=m…①以第一宇宙速度运行的卫星其轨道半径就是R，则：=m R…②由①②得：h=行星自转周期等于同步卫星的运转周期：T==故选：D【点评】解决本题的关键知道第一宇宙速度是卫星贴着行星表面做圆周运动的速度，知道卫星绕行星做圆周运动靠万有引力提供向心力．7．氢气球下系一小重物G，重物只在重力和绳的拉力作用下做直线运动，重物运动的方向如图中箭头所示虚线方向，图中气球和重物G在运动中所处的位置可能是（）A．B．C．D．【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】直线运动的条件是合外力为零或合外力与速度方向共线，重力总是竖直向下，拉力沿着绳子并直线绳子收缩的方向．【解答】解：重物只在重力和绳的拉力作用下做直线运动，故合力为零或者与速度共线；A、可以做匀速直线运动，故A正确；B、可能做匀减速直线运动，故B正确；C、可能做匀加速直线运动，故C正确；D、重力和拉力的合力与速度一定不共线，做曲线运动，故D错误；故选ABC．【点评】本题考查了平衡力的辨别和重力和重力的方向的理解和掌握，重力是一种最常见的力，重力的方向始终是竖直向下的．8．如图所示，相距l的两小球A、B位于同一高度h（l、h均为定值）．将A向B水平抛出的同时，B自由下落．A、B与地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反．不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则（）A．A、B在第一次落地前能否发生相碰，取决于A的初速度大小B．A、B在第一次落地前若不碰，此后就不会相碰C．A、B不可能运动到最高处相碰D．A、B一定能相碰【考点】平抛运动；自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】因为平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据该规律抓住地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反与判断两球能否相碰．【解答】解：A、若A球经过水平位移为l时，还未落地，则在B球正下方相碰．可知当A的初速度较大是，A、B在第一次落地前能发生相碰，故A正确．B、若A、B在第一次落地前不碰，由于反弹后水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反，则以后一定能碰．故B错误，D正确．C、若A球落地时的水平位移为时，则A、B在最高点相碰．故C错误．故选：AD．【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，根据该规律进行分析．9．如图所示，花样滑冰双人自由滑比赛时的情形．男运动员以自己为转动轴拉着女运动员做匀速圆周运动．若男运动员转速为30r/min，手臂与竖直方向夹角约为60°，女运动员质量是50kg，她触地冰鞋的线速度为4.7m/s，则下列说法正确的是（）A．女运动员做圆周运动的角速度为πrad/sB．女运动员触地冰鞋做圆周运动的半径约为2mC．男运动员手臂拉力约是850ND．男运动员手臂拉力约是500N【考点】向心力．【分析】根据转速的大小得出圆周运动的角速度，由公式v=ωt求半径．根据拉力沿水平方向上的分力提供向心力，拉力竖直方向上的分力等于女运动员的重力，求出男运动员手臂拉力的大小．【解答】解：A、已知转动转速为：n=30 r/min=0.5 r/s．由公式：ω=2π•n，解得：ω=πrad/s．故A正确．B、由v=ωr得：r==m≈1.5N，故B错误．CD、对女运动研究可知，其在竖直方向上受力平衡，则有Fcos60°=mg得男运动员手臂拉力：F=2mg=1000N．故C、D错误．故选：A【点评】解决本题的关键知道转速与角速度的关系，以及知道女运动员做圆周运动向心力的来源．10．如图所示，质量为m的物体B叠放在物体A上，A的上表面水平．A、B一起沿着倾角为θ的固定光滑斜面由静止开始下滑，在A、B一起沿光滑斜面下滑的过程中（）A．B受到的支持力为mgsin2θB．B受到的静摩擦力方向水平向左C．A对B的作用力为mgsinθ，方向沿斜面向下D．B物体的机械能守恒【考点】机械能守恒定律．【分析】分析B物体的受力情况，由牛顿第二定律求出支持力和摩擦力，再得到A对B的作用力．根据是否只有重力做功，分析B的机械能是否守恒．【解答】解：AB、对于AB组成的整体，整体具有沿斜面向下的加速度，设为a，将a正交分解为竖直方向分量a1，水平分量a2，如图所示，对整体，由牛顿第二定律得（m A+m）gsinθ=（m A+m）a，得a=gsinθ对B，由牛顿第二定律得：竖直方向上：mg﹣N=ma1=mgsinθsinθ水平方向上：f=ma2=mgsinθcosθ则得支持力N=mg﹣mgsin2θ=mgcos2θ，摩擦力大小为f=mgsinθcosθ，方向水平向左．故A错误，B 正确．C、A对B的作用力为F==mgcosθ，方向垂直斜面向上，故C错误．D、由于A对B的作用力垂直于斜面向上，对B不做功，所以B物体的机械能守恒，故D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用．二、实验题（共12分）将正确答案填写在答题卡中相应位置上．11．某同学在研究平抛运动时，发现原来的实验方法不容易确定平抛小球在运动中的准确位置．于是，如图所示，在实验中用了一块平木板附上复写纸和白纸，竖直立于正对槽口前某处，使小球从斜槽上滑下，小球撞在木板上留下痕迹A，将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上同样高度滑下，小球撞在木板上留下痕迹B，将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上同样高度滑下，再得到痕迹C．A、B间距离y1，A、C间距离y2．若测得木板后移距离x=10cm，测得y1=6.0cm，y2=16.0cm．（1）根据以上物理量导出测量小球初速度公式v0=（用题中所给字母表示）．（2）小球初速度值为 1.6m/s．（保留2位有效数字，g取9.8m/s2）【考点】研究平抛物体的运动．【专题】实验题．【分析】球离开导轨后做平抛运动，将平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动．根据匀变速直线运动的推论△x=aT2，由y1、y2求出A到B或B到C的时间，再根据水平方向匀速运动可以求出初速度．【解答】解：（1）平抛物体水平方向匀速运动可知：A到B和B到C的时间相同，设为T，因此根据匀变速直线运动规律有：△h=（y2﹣y1）﹣y1=y2﹣2y1=gT2，得：T=水平方向匀速运动，故有：（2）由题意可知：x=10cm=0.1m，y1=6.0cm=0.06m，y2=16cm=0.16m，代入得：v0==故答案为：，1.6m/s．【点评】解答平抛运动问题的关键是理解其水平方向和竖直方向的运动特点：水平方向匀速运动，竖直方向自由落体运动，同时熟练应用匀变速直线运动的基本规律和推论解答问题．12．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图1所示．所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．（1）有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中（如图2），请作出F﹣L图象．（2）由此图象可得出该弹簧的原长L0=5cm，劲度系数k=0N/m．（3）试根据以上该同学的实验情况，请你帮助他设计一个记录实验数据的表格（不必填写其实验测得的具体数据）．（4）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较．优点在于：避免弹簧自身所受重力对实验的影响．缺点在于：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】实验题；学科综合题；定量思想；推理法；弹力的存在及方向的判定专题．【分析】实验中需要测量多组弹力的大小和弹簧的长度，根据要求设计出表格．作出F﹣L的关系图线．当弹簧弹力为零时，弹簧处于原长，结合图线得出弹簧的原长，根据图线的斜率求出劲度系数的大小．误差分析．【解答】解：（1）用平滑的曲线将各点连接起来，如图所示：（2）弹簧的原长L0即为弹力为零时弹簧的长度，由图象可知，L0=5×10﹣2m=5cm．劲度系数为图象直线部分的斜率，k=20N/m．（3）记录数据的表格如下表：（4）优点是：避免弹簧自身所受重力对实验的影响；缺点是：弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差．故答案为：（1）如图；（2）5，20；（3）见解析；（4）避免弹簧自身所受重力对实验的影响；弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差【点评】本题考查了学生设计的能力和作图的能力，知道F﹣L图线的斜率表示劲度系数．注意掌握分析误差的形成原因．三、计算题（共4个小题，共48分）要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题目必须写出数值和单位．13．在国庆60周年阅兵式中，某直升飞机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，要求该机零时刻由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的匀速受阅区，经过t时间到达C位置，已知：AB段长为L1、BC段长度为L2．求：（1）直升飞机在BC段的速度大小；（2）在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）匀速阶段的时间加上匀加速阶段的时间为总时间，匀速阶段的时间可用位移除以速度表示，匀加速阶段的时间可用位移除以平均速度表示，这样可求出速度．（2）在AB段根据速度与位移的关系公式v2=2ax，就可求解出加速度．。

安徽省芜湖市马鞍山市2016年高考一模物理试卷答 案一、选择题1~5．BACDD二、多选题6．AC7．BCD8．AD三、非选择题：（一）必考题9（1）1.160；（2）22B A 1d 1d M()M()2t 2t -∆∆；（3）M m ?；（4）把小物体的滑块看成一个整体，计算整体的动能增加量10．（1）A （2）1V （3）电路如图2U R I-11．解：（1）在水平推力F 作用下，物体AB 一起做匀加速运动，加速度为a ，有B 物体的v ﹣t 图象得， 22v 6a m /s 3m /s t 2∆===∆ 对于AB 整体，由牛顿第二定律得A A B F -μm g (m +m a )=代入数据解得F=15 N（2）物体A 匀减速运动的时间为t ，撤去推力F 后，AB 两物体分离，A 在摩擦力作用下做匀减速运动，B 做匀速运动对A 由A A A μm g=m a ﹣，解得2A a g 3m /s =μ=0A 0v 06t s 2s a 3--=== 物体A 通过的位移0A v x t 6m 2==物体B 通过的位移B 0x =v t=6 2 m=12 m ⨯物体A 刚停止时AB 间的位移BA x=x x =12 6 m=6 m ∆﹣﹣ 答：（1）推力F 的大小为15N ；（2）A 物体刚停止运动时，物体A 、B 之间的距离为6 m12．解：（1）粒子从A 到P 的过程01h=v t211d at 2= 00px 1v v tan 30v at ︒==解得：d = （2）如图所示，带电粒子在磁场中运动由P 到Q 粒子转过的圆心角：1433π∅=π+π= 粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期为：2m T qBπ= 粒子在磁场中运动的时间为：14m t T 23qB∅π==π （3）由第（1）题知0p 0v v 2v sin30==︒设D 点到坐标原点O 的距离为L ，粒子由D 点运动到A 点，也做类平抛运动：D p 0v =v =2v02h=2v t221L at 2=联立以上各式可得：1L d 4= 质点在磁场中运动时，轨迹如图所示，令粒子在磁场中运动的半径为R ，据几何关系有：R+Rsin θ=OP+OD解得：R 12= 据牛顿第二定律有：2p n p v F Bqv mR ==解得：p qBR v m ==粒子的初速度：0p 1v v 224m== 由动能定理得：22p 011Eqd mv mv 22=-解得：2qh E 192m=答：（1）P 点到坐标原点O 的距离d 。

芜湖市2016-2017学年度第一学期期末统测高三年级理科综合能合测试二、选择题：本题共8个小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14~17题只有一项是符合题目要求，第18~ 21题有多个选项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错误的得0分。

14.以下说法符合物理学史实的是A．卡文迪许通过扭秤实验首先测出静电力常量的数值B．牛顿发现万有引力定律，并预言了引力波的存在C．伽利略通过斜面实验得出结论并合理外推，研究了自由落体运动的规律D．安培通过小磁针在通电导线周围的偏转现象，发现了电流的磁效应15.风洞是进行空气动力学实验的一种重要设备，某兴趣小组对一款飞机模型进行性能实验，如图所示。

其中AB代表飞机模型的截面，OL 为一端固定在飞机模型上的轻质牵引绳。

已知飞机模型重为G，风向水平，当牵引绳水平时，飞机模型恰好静止在空中，此时飞机模型截面与水平面的夹角为θ，则牵引绳上的张力大小为A ．B．GtanθC．D．Gsinθ16.太空望远镜可以搜寻遥远星系中的“宜居”类地外行星，现发现某颗“宜居”外行星（可看成均匀球体）的自转周期为T，赤道半径为R，进一步计算发现该行星的同步卫星轨道距其表面高度为2R，已知万有引力常量为G，以下说法中正确的是A．该行星质量为M= B．该行星质量为M=C．该行星第一宇宙速度大小为D．该行星第一宇宙速度大小为17.如图所示的虚线区域内，充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场，一带电粒子a（不计重力）以一定的初速度由左边界的O点射入磁场、电场区域，恰好沿直线由区域右边界的O'点（图中未标出）穿出。

若撤去该区域内的磁场而保留电场不变，另一个与a相同的粒子b（不计重力）仍以相同初速度由O点射入，从区域右边界穿出，则粒子bA．动能逐渐减小B．电势能逐渐减小C．穿出位置一定在O'点下方D．穿出位置一定在O'点上方18.发动机额定功率为P o的汽车在水平路面上从静止开始先匀加速启动，最后达到最大速度并做匀速直线运动，已知汽车所受路面阻力恒为f，汽车刚开始启动时的牵引力和加速度分别为F0和a0，如图所示描绘的是汽车在这一过程中速度随时间以及加速度、牵引力和功率随速度变化的图像，其中正确的是19.如图所示，在空间存在竖直向上的匀强电场，质量为m、电荷量为q的物块，从A点由静止开始向下做加速度为匀加速直线运动，下落高度H到达B点后与一轻弹簧接触，又下落h后到达最低点C，整个过程中不计空气阻力，且弹簧始终在弹性限度内，g 为重力加速度，在物块由A点运动到C的过程中A ．物块所受的电场力大小为B．物块动能的最大值为C．物块电势能的减少量为D．弹簧弹性势能的增加量为20.某静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示，x轴正向为场强正方向，一个带正电的点电荷只在电场力的作用下沿x轴运动，x l、x2、x3、x4四点间隔相等。

安徽省芜湖市马鞍山市2016年高考一模物理试卷一、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第1~5题只有一项符合题目要求。

第6~8题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1．一个物体以某一初速度0v 竖直上抛，在1t 时刻上升到最高点，在2t 时刻回到抛出点。

若物体在运动过程中受到空气阻力不能忽略且大小恒定，则该物体运动的速度一时间图象可能是（ ）A ．B ．C ．D ． 2．如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体a 、b ，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一垂直于斜面的拉力F ，使两物体均处于静止状态。

则下列说法正确的是（ ）A ．a 、b 两物体对斜面的压力相同B ．a 、b 两物体受到的摩擦力方向一定相反C ．当逐渐增大拉力时，物体b 先开始滑动D ．在F 大小一定的情况下，图中θ角越大，细线的张力越大3．2015年9月30日7时13分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功将第4颗新一代北斗导航卫星送入倾斜地球同步轨道（该卫星轨道为与地球赤道面成55°角的圆形轨道，卫星周期与地球自转周期相同）。

若地球表面的重力加速度2g=9.8 m/s ，则该卫星（ ）A ．始终位于地球某处的正上方B ．线速度大小v 7.9 km/s ＞C ．每天同一时间通过地球同一位置正上方D ．加速度大小2a 9.8 m/s ＞4．如图是某医用回旋加速器的示意图，其核心部分是两个D 形金届盒，两金属盒置于匀强磁场中，并分别与高频电源相连，更换不同的离子源可以对不同的离子进行加速。

现用该回旋加速器分别加速氘核（21H ）和氦核（42He ），假设离子源释放的离子初速度可忽略，匀强磁场的磁感应强度不变。

下列说法正确的是（ ）A ．加速氦核比加速氘核时需要的高频电源频率高B ．加速氦核比加速氘核时需要的高频电源电压高C ．氘核和氦核从加速器中射出时动能相同D ．氦核经加速器加速后获得的动能更大5．如图所示，用绝缘轻杆连接A 、B 两物体静止放在光滑绝缘 的水平面上，一轻质弹簧的一端与固定的竖直板P 拴接，另一端与A 物体相连。

2016届安徽省示范高中第一次联考物理参考答案1.B【解析】本题考查物理学史和物理方法。

牛顿总结出了万有引力定律，卡文迪许用实验测出了引力常量，选项A错误；伽利略通过通过理想斜面实验，推出力不是维持物体运动的原因，创造了把实验和逻辑推理和谐结合起来的科学研究方法，B正确；胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比，选项C错误；“在高山上水平抛出一物体，只要速度足够大就不会再落在地球上”是牛顿的观点，选项D错误。

2.C【解析】由题图可以看出：0～1 s内质点做初速度为零、末速度为2 m/s的匀加速直线运动；1～2 s内质点以2 m/s的速度做匀速直线运动；2～4 s内质点做初速度为2 m/s，末速度为0的匀减速直线运动，故0～1 s内质点的平均速度为v＝0＋22m/s＝1 m/s选项A错误；0～2 s内图象与时间轴所围的面积在数值上等于位移的大小，x2＝（1+2）×2／2m＝3 m，选项B错误；由△v =a△t 可知，加速度时间图象和坐标轴围成的面积和△v 相等，所以乙在0～4s内速度的变化量大小为5m/s，选项C正确；t=0时该物体的速度未知，乙在4s末的速度大小不一定为5m/s，选项D错误．3.B【解析】设船头与航线MN之间的夹角为α，船速、水速与船在水中的合速度如图所示，由几何知识得α=53°，船在水中的合速度大小为6.0m/s，方向沿MN。

航线MN的长度为L=48m / sin53°＝60m，故小船从M点沿直线MN到达对岸所经历的时间为10s。

只有选项B正确。

4.B【解析】如图所示，小球飞行过程中恰好与半圆轨道相切于b点，则在b点时速度方向即为轨道的切线方向，由几何知识可知：00212tan,tan12v t vxy gtgtθθ===，所以cotθ1tanθ2=2，只有选项B正确。

5.C 【解析】根据万有引力提供向心力G Mm r 2＝ma ，及地球同步轨道卫星半径大于低轨道卫星可知，地球同步轨道卫星的向心加速度比低轨道卫星向心加速度小，故A 错误；地球同步卫星绕地球运动的周期等于地球的自转周期，即T=24h=86400s ，选项B 错误；根据可知地球同步卫星比低轨卫星的转动周期大，选项C 正确；根据公式可得，速度发生变化，则运动半径也发生变化，即低轨道卫星运动轨道发生变化，D 错误。

201６年普通高等学校招生全国统一考试（Ⅰ卷)理科综合能力测试(物理部分）(河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东）第Ⅰ卷(选择题共126分)二、选择题:本大题共８小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,第１4～１7题只有一项是符合题目要求,第1８~2１题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分。

有选错的得0分。

14.一平行板电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上,若将云母介质移出，则电容器 A ．极板上的电荷量变大，极板间的电场强度变大 B.极板上的电荷量变小，极板间的电场强度变大 C.极板上的电荷量变大，极板间的电场强度不变 D.极板上的电荷量变小,极板间的电场强度不变 【答案】Ｄ 【解析】由4πr SC kd ε=可知，当云母介质抽出时,r ε变小,电容器的电容C 变小;因为电容器接在恒压直流电源上，故U 不变,根据Q CU =可知,当C 减小时,Q 减小。

再由UE d =，由于U 与d 都不变，故电场强度E 不变,正确选项：Ｄ【考点】电容器的基本计算。

１5．现代质谱仪可用来分析比质子重很多的离子,其示意图如图所示,其中加速电压恒定。

质子在入口处从静止开始被加速电场加速,经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。

若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速，为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场，需将磁感应强度增加到原来的１2倍。

此离子和质子的质量比约为A ．11 B.12 Ｃ.１2１ Ｄ.144 【答案】D【解析】设质子的质量数和电荷数分别为1m 、1q ，一价正离子的质量数和电荷数为2m 、2q ，对于任意粒子，在加速电场中，由动能定理得：212qU mv =-故:2qU v m = ① 在磁场中应满足ﻩ2v qvB mr = ②由题意，由于两种粒子从同一入口垂直进入磁场,从同一出口垂直离开磁场,故在磁场中做匀速圆周运动的半径应相同．由①②式联立求解得匀速圆周运动的半径12mUr B q=，由于加速电压不变，故1212212111r B m q r B m q =⋅⋅=其中211212B B q q ==，，可得121144m m =故一价正离子与质子的质量比约为144【考点】带电粒子在电场、磁场中的运动、质谱仪。

马鞍山二中、安师大附中、淮北一中2016届高三第试 题 第I卷 ） 14.A物体从离地面高10m处做自由落体运动， 1s 后B物体从离地面高15m处做自由落体运动，下面物理图像中对A、B的运动状态描述合理的是( ) A B C D 15如图所示，在倾角为θ的固定斜面上有两个靠在一起的物体A、B，两物体与斜面的动摩擦因数μ相同，用平行斜面的恒力F向上推物体A使两物体沿斜面向上做匀加速运动，且B对A压力平行斜面，在则下列说法中正确的是：（ ） A．只减小A的质量，B对A 的压力大小不变． B．只减小B的质量，B对A 的压力大小会增大． C．只减小斜面的倾角，B对A 的压力大小不变． D．只减小两物体与斜面的动摩擦因数μ，B对A 的压力会增大． 16如图所示，一小球通过不可伸长的轻绳悬于O点，现从最低点给小球一水平向左的初速度，使小球恰好能在竖直平面内做圆周运动，当小球经过A点时，其速度为最高点速度的倍，不计空气阻力，则在A点轻绳与竖直方向的夹角θ（ ） A．30o B．45o C．60o D．90o 17如图所示，在空间坐标系中存在匀强电场， A、B、C分别是x、y、z轴上到原点距离相等的三个点，P为AB连线中点，已知电场线平行于BC连线，B点电势为3V，C点电势为3V，则电荷量为2.0×10-6C的带正电粒子从O点运动到P点，电场力所做的功为（ ） A．6.0×10-6 J B．3.0×10-6 J C．2.0×10-6 J D．1.5×10-6 J 18质量相同的A、B两物体放在同一水平面上，受到大小相同的水平力F的作用，从静止开始运动。

经过位移x，撤去A物体的水平力F；经过位移2x，撤去B物体的水平力F。

最后两物体停下时的总位移相等都为5x，则A、B两物体（ ） A．与水平面的摩擦力大小之比为2∶1 B．在匀加速运动阶段，合外力做功之比为4∶3 C．在整个运动过程中，克服摩擦力做功之比为1∶1 D．在整个运动过程中，水平力F的平均功率之比为∶ 19如图所示，等腰直角三角形BCD固定在水平地面上的，底边BC长.6m，B点到O点距离为6.4m，从O点上方高为5m的A点以v0初速度平抛一小球，则下面对小球平抛运动描述正确的是（ ） A．v0=6.4m/s,小球恰好落在B点 B．v0=10.0m/s,小球恰好落在C点 C．小球在空中平抛运动时间最短为0.s D．v0＞10.0m/s,小球不可能落在三角形BCD上 20如图所示，A、B、C是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星，A、B质量相同，且大于C的质量，则( ) A．所需向心力最大 B．从图中位置开始A一定先与B相距最近 C．B、C向心加速度相等，且小于A的向心加速度 D．B、C的线速度大小相等，且大于A的线速度 21如图所示，虚线a、b、c、d是电场中的一组平行等差等势面，实线是一带负电粒子在电场力作用下的运动轨迹，M、N、P、Q分别为轨迹与等势面的交点，以下判断正确的是（ ） A．粒子在电场中做匀变速运动 B．图中a处电势最高 C．粒子经过Q点动能大于P点动能 D．粒子运动经过M、N、P、Q的时间间隔相等 第II卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答，第33题~第40题为选考题，考生根据要求做答。

安徽省马鞍山皖江名校联盟2016届高三上学期12月联考物理试题第I卷（选择题共40分）一、选择题（本题共10小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第l～6题中只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求,全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分.）1．如图所示为甲、乙两物体从同一地点沿同一方向开始做直线运动的v-t图象。

图中t1=12t2。

，则在0-t2的运动过程中，下列说法正确的是（）A．在t l时刻，甲的位移是乙的位移的1.5倍B．甲的加速度大小是乙的加速度大小的1.5倍C．在t2时刻，甲与乙相遇D．在到达t2时刻之前，乙一直在甲的前面2．如图所示，一车内用轻绳悬挂着A、B两球，车向右做匀加速直线运动时，两段轻绳与竖直方向的夹角分别为a、θ，且a=θ，则（）A．A球的质量一定等于B球的质量B．A球的质量一定大于B球的质量C．A球的质量一定小于B球的质量D．A球的质量可能大于、可能小于也可能等于B球的质量3．如图所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，弹簧处于原长状态，若在其上端轻放一质量为m的物体甲(物体与弹簧不连接，重力加速度为g)，当甲下降高度为h时，其速度恰好变为零。

若在轻弹簧上端轻放一质量为2m的物体乙，当乙下降高度为h时，下列说法正确的是（）A.乙速度也恰好为零B．乙下降到^过程中乙的机械能先增大后减小C．乙下降到^过程中乙与弹簧、地球所组成的系统总势能一直增大D．乙速度大小为4．如图所示，三个粗细均匀完全相同的圆木A、B、C堆放在水平地面上，处于静止状态，每个圆木的质量为m，截面的半径为R，三个截面圆心连线构成的等腰三角形的顶角∠O1 =120°，若在地面上的两个圆木刚好要滑动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不考虑圆木之间的摩擦，重力加速度为g，则( )A．圆木间的弹力为12mgB．每个圆木对地面的压力为32mgC．地面上的每个圆木受到地面的作用力为32mgD．地面与圆木间的动摩擦因数为25．人类在不断地探索宇宙的奥秘，经过长时间的观测，科学家在太空中发现了一颗未知天体，在其周围有很多的卫星环绕该天体运行，其中有一颗卫星M在天体的表面环绕该天体运行。

2016年安徽省芜湖市高中毕业班学习能力测试物理试卷（一）一、选择题1．物理学对人类社会的发展起着巨大的推动作用．下列关于物理史实和故事的描述中，正确的是（）A．安培的分子电流假说在当时物质结构的知识甚少的情况下说明了原子的微观结构B．法拉第发现的电磁感应现象与静电感应现象一样，可以获得运动的电荷C．“牛顿大炮”故事中，牛顿创立了理想实验的研究方法D．在爱因斯坦的相对论理论中，物体的质量随着速度变化而变化2．如图所示，两个带有同种电荷的小球，用绝缘细线悬挂于O点，若q1＞q2，l1＞l2，平衡时两球到过O点的竖直线的距离相等，则（）A．m1＞m2B．m1=m2C．m1＜m2D．无法确定3．卫星从发射到定点的过程中，经常要实施轨道变换．如图所示，为卫星由圆轨道1变轨进入椭圆轨道2的过程，P点为两轨道的切点．卫星在轨道1和轨道2上运动经过P点时（）A．卫星在轨道2经过P点的加速度小于轨道1经过P点的加速度B．卫星在轨道2经过P点的加速度大于轨道1经过P点的加速度C．卫星在轨道2经过P点的动能大于轨道1经过P点的动能D．卫星在轨道2上运动的周期小于在轨道1运动的周期4．如图所示，图中，x﹣O﹣y坐标系的第一象限内存在着垂直于纸面的匀强磁场区域．坐标原点有一个粒子源，发射出速率相同的某种粒子，沿不同方向进入磁场中，当它们离开磁场时，速度方向都与x轴的正方向平行．下列用阴影部分表示该磁场区域，其中正确的是（）A．B．C．D．5．如图一所示是示波管的原理图，它由电子枪、荧光屏和两对相互垂直的偏转电极XX′、YY′组成．电子枪中的金属丝加热后可以逸出电子，电子经加速电极间电场加速后进入偏转电极间，两对偏转电极分别使电子在两个相互垂直的方向发生偏转．荧光屏上有xoy直角坐标系，x轴与电极XX的金属板垂直（其正方向由X′指向X），y轴与电极YY的金属板垂直（其正方向由Y′指向Y）．若偏转电极XX′之间的电压变化规律如图二所示，YY′之间的电压变化规律如图三所示．则t1时刻亮斑位于荧光屏上的位置在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6．如图所示，水平轨道和斜面轨道的动摩擦因素相等，且AB=CD，甲、乙两个物体以相同的初速度分别从左端滑上水平轨道和斜面轨道，并从右端滑离轨道（）A．滑离轨道时，甲的末速度大于乙的末速度B．滑离轨道时，甲的末速度等于乙的末速度C．甲在轨道上滑行的时间小于乙在轨道上的滑行时间D．甲在轨道上滑行的时间等于乙在轨道上的滑行时间7．如图所示，在光滑水平面上的直线MN左侧有垂直于纸面向里的匀强磁场，右侧是无磁场空间．将两个大小相同的铜质矩形闭合线框由图示位置以同样的速度v向右完全拉出匀强磁场．已知制作这两只线框的铜质导线的横截面积之比是1：2．则拉出过程中下列说法中正确的是（）A．所用拉力大小之比为2：1B．通过导线某一横截面的电荷量之比是1：2C．拉力做功之比是2：1D．线框中产生的电热之比为1：28．如图所示，一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动，盘面上离转轴距离 2.5m处有一质量为1kg小物体与圆盘始终保持相对静止．物体与盘面间的动摩擦因数为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），盘面与水平面的夹角为30°，g取10m/s2．则ω的最大值为ωm及ω为最大值时小物体运动到最高点所受的摩擦力为f，则下列选项正确的是（）A．ωm=1.0rad/s B．ωm=0.5rad/sC．f=2.5N，方向斜向上 D．f=2N，方向斜向下二、解答题（共4小题，满分47分）9．（8分）在《探究加速度与力、质量的关系》的实验中，当保证小车质量不变时，研究小车加速度和拉力的关系，不同实验小组得到的图象如图所示．（1）甲实验小组在平衡摩擦力操作中，缓慢抬起长木板一端，直到小车开始下滑为止．这样对应的图象可能为．（2）为了对实验进行改进，乙实验小组实验开始前，把6只钩码放入小车中，并且称量出小车和钩码的总质量．实验时依次把钩码由小车移出挂在细线末端，以增加小车受到的拉力．与本操作相关的选项是．实施这样的操作后，图象的变化情况是：．（3）丙实验小组按照设计方案进行实验，获得一条纸带，每隔4个点选一个计数点，并进行了标记．但不小心将纸带撕碎，只剩下两个片段，如图所示，据此可以算出加速度为m/s2．10．在测量金属电阻率实验中，用游标卡尺测量金属丝的直径．如图所示，为游标卡尺的局部．可以读出金属丝的直径为cm（2）若待测金属丝的电阻值约为100Ω，可以用以下器材测量阻值R x．电源E，电动势约为6.0V，内阻可忽略不计；电流表A1，量程为50mA，内电阻r1=20Ω；电流表A2，量程为300mA，内电阻r2约为4Ω；定值电阻R0，阻值R0=20Ω；滑动变阻器R，最大阻值为10Ω；单刀单掷开关S，导线若干．①测量中要求两块电流表的读数都不小于其量程的，画出测量电阻R x的实验电路原理图；②若某次测量中电流表A1的示数为I1，电路表A2的示数为I2．则R x的表达式为R x=．11．（13分）如图所示，水平向右的恒力F=4N，作用在静止于光滑水平面上质量为M=4Kg的小车上，经过时间t1=3s时，在小车右端相对地面无初速度地放上一个质量为m=2Kg的小物体，物体与小车间的动摩擦因数μ=0.2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，g取10m/s2．求：（1）物块放上小车后，再经过t2=5s时，物块的速度？（2）为了使物块停在小车的左半边，小车的长度L？12．（19分）竖直放置两平行导轨处在磁感应强度为B的水平方向的匀强磁场中，磁场方向与导轨平面垂直．导轨上端跨接一阻值为R的定值电阻，导轨电阻不计．两金属杆a和b水平放置，电阻均为R，质量分别为m a和m b，且m b=1×10﹣2Kg，它们与导轨相连，并可沿导轨无摩擦滑动，如图所示．闭合开关S，先固定b，用F=0.4N的恒力向上拉a，稳定后a以v1=10m/s的速度匀速运动，此时再释放b，b恰好保持静止．设导轨足够长，取g=10m/s2．（1）求a杆的质量m a；（2）若将金属棒a固定，让金属棒b自由滑下（开关仍闭合），求b滑行的最大速度v2；（3）若断开开关，将金属棒a和b都固定，使磁感应强度从B随时间均匀增加，经0.1s后磁感应强度增到2B时，a棒受到的安培力正好等于a棒的重力，求两金属棒间的距离h？【物理-选修3-3】13．如图所示，两个完全相同的金属球，内能也相同．甲球用细线悬吊在天花板上，乙球放在绝热的水平地面上．如果让两球吸收相同的热量，且不考虑分子势能的变化．在这个过程中，下列说法正确的是（）A．甲乙两球的重力都不做功B．甲球的重力做正功，乙球的重力做负功C．甲球的内能增加量大于乙球的内能增加量D．甲球的内能增加量等于乙球的内能增加量E．甲球的温度比乙球的温度高F．甲球的分子动能都大于乙球的分子动能14．（10分）如图所示，装有同种理想气体的甲乙两个容器之间由细管相连．开始时阀门k关闭．甲中气体的体积为2V，压强为3P，温度为T，乙中气体的体积为V，压强为P，温度为T．现打开阀门，直至达到重新平衡，且温度保持不变．求：（1）重新平衡时，容器中的气体压强？（2）甲容器中的气体流出质量和原有气体质量的比？【物理-选修3-4】15．两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播，两波源分别位于x=﹣2×10﹣1m和x=12×10﹣1m处，两列波的波速均为v=0.4m/s，两波源的振幅均为A=2cm．如图图示，为t=0时刻两列波的图象，此刻平衡位置处于x=0.2m和x=0.8m 的P、Q两质点刚开始振动．质点M的平衡位置处于x=0.5m处，关于各质点运动情况判断，下列说法正确的是（）A．刚开始振动时，质点P、Q都首先沿y轴负向运动B．波源S1和S2刚开始振动时的方向沿y轴负向C．t=0.75s时刻，质点P、Q都运动到M点D．t=0时刻，波源S1和S2刚开始振动E．t=1s至t=3s的时间内，质点M的位移为8c16．半径为R的玻璃半圆柱体，横截面如图所示，圆心为O，放在水平桌面上，两条平行单色红光沿截面射向圆柱面，方向与底面垂直．光线1的入射点为圆心O，光线2的入射点A，OA=，已知该玻璃对红光的折射率n=．求：①两条光线经与桌面交点间的距离d？②若入射的是单色蓝光，则距离d将比上面求得的结果大还是小？【物理-选修3-5】17．在下列三个核反应方程中，X1、X2和X3各代表某种粒子，A.U+n→Kr+Ba+3X1B.P→Si+X2C.U→Th+X3其中，表示正电子的是；属于裂变反应的是．18．如图所示，轨道Q是半径为R的光滑竖直圆轨道．轨道P是由两个半径为R 的光滑圆弧轨道平滑连接组成．它们都与光滑水平轨道平滑相连．小车A、B的质量分别为m A=2Kg和m B=1Kg，小车之间夹着一个压缩的弹簧（弹射器），其储存的弹性势能为E p=150J．小车与弹簧不相连．弹射器解锁后，把小车弹出，弹性势能全部转化为小车动能．求：（1）弹射器把小车弹出后，两小车的速度分别为多大？（2）若小车A恰好能翻过轨道P，那么小车B能否翻过圆弧轨道？2016年安徽省芜湖市高中毕业班学习能力测试物理试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题1．物理学对人类社会的发展起着巨大的推动作用．下列关于物理史实和故事的描述中，正确的是（）A．安培的分子电流假说在当时物质结构的知识甚少的情况下说明了原子的微观结构B．法拉第发现的电磁感应现象与静电感应现象一样，可以获得运动的电荷C．“牛顿大炮”故事中，牛顿创立了理想实验的研究方法D．在爱因斯坦的相对论理论中，物体的质量随着速度变化而变化【考点】物理学史．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可【解答】解：A、安培的分子电流假说在当时物质结构的知识甚少的情况下无法证实，它带有相当大的臆测成分，故A错误；B、法拉第发现的电磁感应现象与静电感应现象不同，故B错误；C、伽利略创立了理想实验的研究方法，故C错误；D、在爱因斯坦的相对论理论中，物体的质量随着速度变化而变化，故D正确．故选：D【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一2．如图所示，两个带有同种电荷的小球，用绝缘细线悬挂于O点，若q1＞q2，l1＞l2，平衡时两球到过O点的竖直线的距离相等，则（）A．m1＞m2B．m1=m2C．m1＜m2D．无法确定【考点】库仑定律．【分析】对小球受力分析，根据受力平衡可得出小球的倾角与电量、重力的关系，则可得出两小球的质量的大小关系．【解答】解：对m1、m2球受力分析，根据共点力平衡和几何关系得：左边两个阴影部分面积相似，右边两个阴影部分面积相似；虽然q1＞q2，l1＞l2，但两者的库仑力大小相等，则有由于F1=F2，所以m1=m2．故B正确，ACD错误；故选B．【点评】本题可明确两小球受到的库仑力相等，再根据共点力的平衡条件即可得了两小球偏转角度的关系．3．卫星从发射到定点的过程中，经常要实施轨道变换．如图所示，为卫星由圆轨道1变轨进入椭圆轨道2的过程，P点为两轨道的切点．卫星在轨道1和轨道2上运动经过P点时（）A．卫星在轨道2经过P点的加速度小于轨道1经过P点的加速度B．卫星在轨道2经过P点的加速度大于轨道1经过P点的加速度C．卫星在轨道2经过P点的动能大于轨道1经过P点的动能D．卫星在轨道2上运动的周期小于在轨道1运动的周期【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．【分析】从轨道1上P点进入轨道2需加速，使得所需向心力大于万有引力．根据牛顿第二定律比较经过P点的加速度大小．【解答】解：A、B、在P点由万有引力产生加速度，不论属于哪个轨道所受引力相同，则加速度相同，则AB错误C、从轨道1上P点进入轨道2需加速，则在轨道2经过P点的动能大于轨道1经过P点的动能，则C正确D、由开普勒第三定律可知轨道大的周期长，则D错误故选：C【点评】根据开普勒第三定律，比较在轨道2上和轨道1上运行的周期；通过变轨的原理比较在两个轨道上P点地说道．根据牛顿第二定律比较加速度的大小．4．如图所示，图中，x﹣O﹣y坐标系的第一象限内存在着垂直于纸面的匀强磁场区域．坐标原点有一个粒子源，发射出速率相同的某种粒子，沿不同方向进入磁场中，当它们离开磁场时，速度方向都与x轴的正方向平行．下列用阴影部分表示该磁场区域，其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动．【分析】本题采用图解法，沿y轴正方向出射的粒子轨迹即为磁场左边界；将粒子轨迹圆绕着定点O顺时针旋转，作出各个方向粒子轨迹的过程图，当粒子运动到与x轴平行时，在磁场中穿出，粒子在磁场中的出射点组成的轨迹即为磁场右边界，左右边界合围区域即为所求磁场区域．【解答】解：沿y轴正方向入射的粒子，正好偏转圆周后在B点离开磁场，所以可知该粒子轨迹即为磁场区域左边界，故B错设粒子在磁场中的出射点为A，粒子做圆周运动的圆心为O2，如图所示，当粒子在O点入射方向由y轴正方向到x轴正方向改变时，粒子轨迹圆绕O点顺时针旋转90°，粒子轨迹圆心由C点到D点沿着圆弧变化分析可知，从O点入射的粒子运动到速度与x轴平行时，该时刻，过出射点A 的粒子，其轨迹半径恰好与y轴平行，所以，当粒子圆心由C点到D点沿着圆弧变化时，其出射点A沿着圆弧变化，所以圆弧为磁场右边界，故AB错．故选：C【点评】本题是磁场中一个很重要的模型，经常围绕这个模型出一些难度较大的题，这个“树叶”形磁场可以使从一点发射的粒子平行出射，逆向看它也可以让平行入射的粒子汇聚到一点，磁场右边边界较难判断，大家要认真作图分析，一定要规范作图，在几何上用到了定圆的旋转模型．5．如图一所示是示波管的原理图，它由电子枪、荧光屏和两对相互垂直的偏转电极XX′、YY′组成．电子枪中的金属丝加热后可以逸出电子，电子经加速电极间电场加速后进入偏转电极间，两对偏转电极分别使电子在两个相互垂直的方向发生偏转．荧光屏上有xoy直角坐标系，x轴与电极XX的金属板垂直（其正方向由X′指向X），y轴与电极YY的金属板垂直（其正方向由Y′指向Y）．若偏转电极XX′之间的电压变化规律如图二所示，YY′之间的电压变化规律如图三所示．则t1时刻亮斑位于荧光屏上的位置在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【考点】示波管及其使用．【分析】示波管是带电粒子在电场中加速和偏转的实际应用．偏转电极YY'：使电子束竖直偏转（加信号电压）；XX'：使电子束水平偏转（加扫描电压）．【解答】解：因为在t1时刻电极XX′之间所加的电压为正，电子受力的方向指向正极，所以可知电子沿X方向上发生偏转；在t1时刻电极YY′方向上的电压为负，电子受力的方向指向Y′方向，电子沿Y′方向发生偏转，所以电子将打到第四象限．所以选项D正确，ABC错误．故选：D【点评】此题考查对示波器原理的理解，关键明确电子的受力与电场的方向相反，通过分析电子的偏转方向分析其受力方向．要用运动的合成与分解的正交分解思想进行思考．6．如图所示，水平轨道和斜面轨道的动摩擦因素相等，且AB=CD，甲、乙两个物体以相同的初速度分别从左端滑上水平轨道和斜面轨道，并从右端滑离轨道（）A．滑离轨道时，甲的末速度大于乙的末速度B．滑离轨道时，甲的末速度等于乙的末速度C．甲在轨道上滑行的时间小于乙在轨道上的滑行时间D．甲在轨道上滑行的时间等于乙在轨道上的滑行时间【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】AB、根据动能定理列式比较末速度情况，注意滑动摩擦力做功在两次等大的；CD、画出v﹣t图象进行分析，注意图象与时间轴包围的面积表示位移大小．【解答】解：AB、设上方轨道的左斜面坡角为α，右斜面坡角为β，左斜面长在水平方向的投影为x甲，右斜面长度在水平方向的投影为x乙；对于物体甲，根据动能定理，有：；对于物体乙，根据动能定理，有：；其中：x左+x右=x；联立解得：v甲=v乙，故A错误，B正确；CD、画出v﹣t图象，如图所示：图象与时间轴包围的面积表示位移大小，物体乙的位移大，显然物体乙运动的时间较长，故C正确，D错误；故选：BC【点评】本题是已知受力情况确定运动情况，关键是明确受力分析后结合运动图象和动能定理列式分析，不难．7．如图所示，在光滑水平面上的直线MN左侧有垂直于纸面向里的匀强磁场，右侧是无磁场空间．将两个大小相同的铜质矩形闭合线框由图示位置以同样的速度v向右完全拉出匀强磁场．已知制作这两只线框的铜质导线的横截面积之比是1：2．则拉出过程中下列说法中正确的是（）A．所用拉力大小之比为2：1B．通过导线某一横截面的电荷量之比是1：2C．拉力做功之比是2：1D．线框中产生的电热之比为1：2【考点】导体切割磁感线时的感应电动势；闭合电路的欧姆定律；焦耳定律．【分析】根据E=BLv、I=、F=BIL，R=ρ得到安培力的表达式，即可根据平衡条件得到拉力的大小关系；根据感应电荷量q=分析电荷量的关系；由功的公式得到拉力做功的表达式，再求解做功之比；根据功能关系分析电热之比．【解答】解：A、设矩形线圈左右边长为L1，上下边长为L2．电阻率为ρ，截面积为S．则感应电流为I==拉力F=BIL1==，则知F∝S，所以所用拉力大小之比为1：2．故A错误．B、根据感应电荷量q===∝S，所以通过导线某一横截面的电荷量之比是1：2．故B正确．C、拉力做功W=FL1=•L1∝S，拉力做功之比是1：2．故C错误．D、根据功能关系可知，线框中产生的电热等于拉力做功，故电热之比为1：2．故D正确．故选：BD【点评】本题是电磁感应与电路、力学知识的综合，要掌握导体切割产生的感应电动势公式，闭合电路欧姆定律、电阻定律、感应电荷量等多个知识，推导出所求量的表达式是关键．8．如图所示，一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动，盘面上离转轴距离 2.5m处有一质量为1kg小物体与圆盘始终保持相对静止．物体与盘面间的动摩擦因数为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），盘面与水平面的夹角为30°，g取10m/s2．则ω的最大值为ωm及ω为最大值时小物体运动到最高点所受的摩擦力为f，则下列选项正确的是（）A．ωm=1.0rad/s B．ωm=0.5rad/sC．f=2.5N，方向斜向上 D．f=2N，方向斜向下【考点】向心力．【分析】当物体转到圆盘的最低点，由重力沿斜面向下的分力和最大静摩擦力的合力提供向心力时，角速度最大，由牛顿第二定律求出最大角速度．当物体转到圆盘的最高点，由重力沿斜面向下的分力和静摩擦力的合力提供向心力，由牛顿第二定律列式求解．【解答】解：当物体转到圆盘的最低点，所受的静摩擦力沿斜面向上达到最大时，角速度最大，由牛顿第二定律得：μmgcos30°﹣mgsin30°=mωm2r则ωm==1.0rad/s当物体转到圆盘的最高点，由重力沿斜面向下的分力和静摩擦力（设平行圆盘平面向下）的合力提供向心力，由牛顿第二定律，有：f+mgsin30°=mω2r解得：f=﹣2.5N 负号表示方向斜向上．故选：AC【点评】本题关键是明确滑块的运动规律和受力情况，找到向心力来源，然后根据牛顿第二定律研究．二、解答题（共4小题，满分47分）9．在《探究加速度与力、质量的关系》的实验中，当保证小车质量不变时，研究小车加速度和拉力的关系，不同实验小组得到的图象如图所示．（1）甲实验小组在平衡摩擦力操作中，缓慢抬起长木板一端，直到小车开始下滑为止．这样对应的图象可能为A．（2）为了对实验进行改进，乙实验小组实验开始前，把6只钩码放入小车中，并且称量出小车和钩码的总质量．实验时依次把钩码由小车移出挂在细线末端，以增加小车受到的拉力．与本操作相关的选项是C．实施这样的操作后，图象的变化情况是：图象将变成直线．（3）丙实验小组按照设计方案进行实验，获得一条纸带，每隔4个点选一个计数点，并进行了标记．但不小心将纸带撕碎，只剩下两个片段，如图所示，据此可以算出加速度为0.3m/s2．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）在平衡摩擦力操作中，缓慢抬起长木板一端，直到小车开始下滑为止，此时平衡摩擦力过大，不施加外力就具有加速度；（2）平衡摩擦力之后，根据钩码的重力提供钩码和小车加速运动的动力，有F=Ma 可知，a与F成正比；（3）根据相邻相等时间内位移之差等于常数求得加速度【解答】解：（1）甲实验小组在平衡摩擦力操作中，缓慢抬起长木板一端，直到小车开始下滑为止，这时平衡摩擦力过大，故不施加外力时，就具有了加速度，故A正确；（2）悬挂钩码的重力提供钩码和小车做加速运动的动力，根据F=Ma，故a=，故不需要满足钩码的质量远小于小车的质量，故a与F成正比，故图象将变为直线故答案为：（1）A，（2）C，图象将变为直线（3）根据△x=aT2可得：故答案为：（1）A；（2）C，图象将变为直线；（3）0.3【点评】探究加速度、力与质量的关系时，应平衡摩擦力，钩码总质量应远小于小车的总质量，但悬挂钩码的重力提供钩码和小车做加速运动的动力，就不需要妈祖此条件；10．（1）在测量金属电阻率实验中，用游标卡尺测量金属丝的直径．如图所示，为游标卡尺的局部．可以读出金属丝的直径为0.15cm（2）若待测金属丝的电阻值约为100Ω，可以用以下器材测量阻值R x．电源E，电动势约为6.0V，内阻可忽略不计；电流表A1，量程为50mA，内电阻r1=20Ω；电流表A2，量程为300mA，内电阻r2约为4Ω；定值电阻R0，阻值R0=20Ω；滑动变阻器R，最大阻值为10Ω；单刀单掷开关S，导线若干．①测量中要求两块电流表的读数都不小于其量程的，画出测量电阻R x的实验电路原理图；②若某次测量中电流表A1的示数为I1，电路表A2的示数为I2．则R x的表达式为R x=．【考点】伏安法测电阻．【分析】（1）游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺示数．（2）所给器材没有电压表，但其中一个电流表的量程和内阻已知，故可以把电流表A1与定值电阻R0串联改装成电压表，另一电流表测量出总电流，即可测出待测电阻．并由所选的电路的滑动变阻器的接法确定应选择的变阻器．并由电流与电阻系列式求解待测阻值．根据电路的结构和并联电路的特点，利用欧姆定律可以求出R x．【解答】解：（1）由图示游标卡尺可知，其游标尺是20分度的，它把1.9cm等分成20份，由图象可知，游标尺的20刻度线在2.0cm之后2.1cm之前，则主尺示数为：2.0cm﹣1.9cm=0.1cm=1mm，由图示游标卡尺可知，游标尺示数为：10×0.05mm=0.5mm，则游标卡尺示数为：1mm+0.5mm=1.5mm=0.15cm．（2）测量电阻的基本原理是伏安法，所给器材没有电压表，可用电流表A1与定值电阻R0串联改装成电压表，另一电流表测量出总电流，由两个电流表的差求出R x的电流．由于滑动变阻器R的最大阻值为10Ω，小于R x，故采用分压接法．电路图如图所示．根据欧姆定律得：待测电阻两端的电压为：U=I1（r1+R0）待测电阻的电流为：I=（I2﹣I1）待测电阻阻值：R x==；故答案为：（1）0.15；（2）电路图如图所示；．【点评】本题考查了游标卡尺读数、设计实验电路图、求待测电阻阻值表达式等问题；对游标卡尺读数是本题的难点，知道游标卡尺游标尺的分度方法，理解游标卡尺的读数原理是对游标卡尺读数的前提与关键，要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．11．（13分）（2016•芜湖模拟）如图所示，水平向右的恒力F=4N，作用在静。