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2020—2021学年上学期电子信息科学与技术专业《电子技术基础》期末考试题试卷（试卷一）一、填空题。
1．可控硅又称＿＿＿＿，常用的有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿两大类，广泛应用于＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿设备中。
2．利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿元件的＿＿＿＿＿＿＿＿＿特性可实现整流，若要实现可控整流可采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿元件。
3．单向可控硅内部有＿＿＿个PN 结，双向可控硅有＿＿＿个PN 结。
4．要使导通的可控硅关断，必须＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．可控硅具有＿＿＿＿电控制＿＿＿＿＿电的作用。
6．单向可控硅触发电路常用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿组成触发电路，双向可控硅常用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿组成触发电路。
7．单结晶体管的负阻特性指的是当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电流增加时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿反而减少。
8．双向可控硅有三个电极＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
院（系） 班级 姓名 学号……………………………………………装…………………………订………………………9．二极管的状态有＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，三极管的状态有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可控硅的状态有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
10．单向可控硅导通必须具备两个条件：一是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
11．电子线路中的电信号按其信号形式分为＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两大类，其中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿都是离散的信号叫数字信号。
12．数字信号的基本工作信号是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿进制的数字信号，对应在电路上需要在＿＿＿＿＿＿种不同状态下工作，即＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
13．数字电路主要研究电路的输出信号与输入信号之间的＿＿＿＿＿＿＿关系。
14．二极管作为开关使用时，应满足条件：其＿＿＿＿＿＿电阻和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电阻有＿＿＿＿＿＿＿差别。
河北省普通高校专科接本科教育选拔考试电子信息工程/电气工程及其自动化/电子信息科学与技术/自动化专业试卷A( 考试时间150分钟)( 总分300分)说明: 请将答案填写在答题纸的相应位置上, 填在其它位置上无效。
生源学校:报考学校:准考证号:姓名:一、填空题( 每空3分, 共90分)1．理想电压源和理想电流源串联, 其等效电路为。
理想电流源和电阻串联, 其等效电路为。
( 填电压源或电流源或电阻)2．若U ab=12V, a点电位U a为5V, 则b点电位U b为V。
3．图示网络A、B端的等效电阻R AB= 欧姆。
4．电路的分析方法有、、( 写出三种电路分析方法) 。
5．在直流稳态时, 电容元件相当于, 电感元件相当于。
6．动态电路是指含有元件的电路, 其电路方程是微分方程。
7．一般情况下, 电感的不能跃变, 电容的不能跃变。
( 填电压或电流)8．已知i = 14.14cos(ωt+30°)A, 其电流有效值为安培, 初相位为。
9．三相对称星型连接接负载, 其线电流I L与对应相电流I P的关系为I L= 。
10．温度升高时, 晶体管的反向饱和电流将____________。
( 填增大或减小)11．PN结加正向电压时, 空间电荷区将____________。
( 填变宽或变窄)12．在三极管放大电路中, 静态工作点过高会产生____________失真。
( 填饱和或截止)13．稳压二极管稳压时是处于____________偏置状态, 14．双极型晶体管工作在放大区的偏置条件是发射结____________、集电结____________。
15．三极管放大电路共有三种组态分别是____________、____________和共集电极放大电路。
16．差分放大器的基本特点是放大____________信号、抑制____________信号。
( 填差模或共模)17．一般情况下, 讨论电路能否振荡时, 首先考虑____________平衡条件。
全国电子信息科学考试题目与解答1. 题目：计算机网络中的TCP/IP协议有哪几层？简要介绍每一层的功能。
答案：TCP/IP协议共有四层，分别是网络接口层、网络层、传输层和应用层。
- 网络接口层：主要负责将数据包从网络层传输到物理网络中，并进行数据帧的封装和解封装。
- 网络层：提供数据包的路由和转发功能，负责在不同网络中传输数据，并实现网络互连的功能。
- 传输层：主要负责数据的可靠传输和端到端的通信连接，常用的协议包括TCP和UDP。
1. 客户端向服务器发送请求报文，包括请求方法、请求URL和请求头等信息。
2. 服务器接收到请求后，根据请求的URL找到对应的资源，并生成响应报文。
3. 服务器将响应报文发送回客户端，包括响应状态码、响应头和响应体等信息。
1. 客户端接收到服务器的响应报文后，根据响应状态码判断请求是否成功。
2. 客户端解析响应报文，获取响应头和响应体等信息。
3. 题目：数据库中的事务是什么？请简要解释事务的ACID特性。
答案：数据库中的事务是指一组数据库操作，这些操作要么全部执行成功，要么全部回滚到事务开始前的状态。
- ACID特性：- 原子性（Atomicity）：事务中的操作要么全部执行成功，要么全部回滚，不允许部分执行。
- 一致性（Consistency）：事务执行前后，数据库的状态必须保持一致。
- 隔离性（Isolation）：并发执行的事务之间应该相互隔离，互不干扰。
- 持久性（Durability）：事务一旦提交，对数据库的改变应该永久保存。
4. 题目：什么是人工智能（AI）？简要介绍人工智能的发展历程。
答案：人工智能是指通过模拟和延伸人的智能行为的理论、方法、技术和应用系统的总称。
- 人工智能的发展历程：- 符号主义：20世纪50-60年代，以逻辑推理为基础，关注符号处理和专家系统。
- 连接主义：20世纪80-90年代，以神经网络为基础，关注模式识别和机器学习。
- 混合智能：21世纪以来，结合符号主义和连接主义，涵盖自然语言处理、计算机视觉等领域。
全国电子信息科学考试题目与解答一、选择题（每题5分，共25分）1. 下列哪个物理量是描述电磁波传播特性的基本参数？A. 频率B. 波长C. 振幅D. 相位答案： B. 波长2. 在数字通信系统中，用于减小噪声影响、提高信号传输可靠性的技术是？A. 编码B. 调制C. 解调D. 信道编码答案： D. 信道编码3. 下列哪个电路可以实现模拟信号的数字传输？A. 低通滤波器B. 整流器C. 模数转换器D. 数模转换器答案： C. 模数转换器4. 在OSI模型中，负责数据格式化及错误检查的是？A. 物理层B. 数据链路层C. 网络层D. 应用层答案： B. 数据链路层5. 下列哪个是最常用的局域网拓扑结构？A. 星形拓扑B. 总线拓扑C. 环形拓扑D. 网状拓扑答案： A. 星形拓扑二、填空题（每题5分，共25分）1. 在电磁波谱中，频率为300GHz的电磁波属于_____波段。
答案：毫米波2. 调制解调器（modem）的主要作用是实现_____。
答案：数字信号与模拟信号的相互转换3. 以太网中，_____用于标识不同的网络设备。
答案： MAC地址4. 在数字通信中，_____是一种常用的信道编码方式，用于提高传输的可靠性。
答案：卷积编码5. 在OSI模型中，_____层负责在网络中选择最佳路径。
答案：网络层三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要说明调制和解调在通信系统中的作用。
答案：调制是将基带信号（数字信号）转换为适合在传输介质上传播的信号（模拟信号），解调则是在接收端将调制后的信号还原为原始的基带信号。
调制和解调是无线通信中的关键技术，使得信号能够在不同媒介上进行有效传播。
2. 请阐述OSI模型中数据链路层的主要功能。
答案：数据链路层主要负责在相邻节点之间的可靠数据传输。
其主要功能包括：帧的定界、帧的同步、差错控制、流量控制、数据发送与接收。
数据链路层通过建立逻辑连接，将网络层传递下来的数据包封装成帧，并通过物理层传输。
电子类专业试题及答案大全一、选择题1. 在模拟电路中，运算放大器的基本功能是：A. 放大电压B. 放大电流C. 比较电压D. 转换电压答案： A2. 下列哪个不是数字电路的特点：A. 易于集成B. 抗干扰能力强C. 运算速度快D. 可变电阻答案： D3. 以下哪个是数字信号的特点：A. 连续变化B. 离散变化C. 模拟变化D. 线性变化答案： B4. 在数字电路中，逻辑门的基本功能是：A. 放大信号B. 转换信号C. 逻辑运算D. 滤波答案： C5. 以下哪个不是半导体材料：A. 硅B. 锗C. 铜D. 砷化镓答案： C二、填空题1. 在数字电路中，最基本的逻辑门有______、与门、非门等。
答案：或门2. 电子电路中，三极管通常分为______型和NPN型。
答案：PNP型3. 微处理器的指令集架构（ISA）决定了它能够执行的______。
答案：指令类型4. 在电子电路中，电容的单位是______。
答案：法拉5. 模拟信号与数字信号的主要区别在于模拟信号是______变化的，而数字信号是离散变化的。
答案：连续三、简答题1. 简述什么是模拟信号和数字信号，并说明它们的主要区别。
答案：模拟信号是指随时间连续变化的信号，它可以表示任何连续变化的量，如声音、温度等。
数字信号则是离散的，它只能表示有限数量的状态，通常用二进制数表示。
主要区别在于模拟信号是连续的，而数字信号是离散的；模拟信号可以无限精确，数字信号则有量化误差；模拟信号容易受到噪声干扰，而数字信号具有较强的抗干扰能力。
2. 解释什么是集成电路，并简述其主要优点。
答案：集成电路是一种将大量电子元件集成在一个小型硅芯片上的技术。
其主要优点包括：体积小、重量轻、功耗低、可靠性高、生产成本低以及性能稳定。
四、计算题1. 假设有一个串联电路，其中包含一个电阻R1=100Ω，一个电容C1=10μF，以及一个电源V=12V。
计算在t=5ms时电容C1上的电压。
电子信息类专业资格历年真题汇编电子信息类专业资格考试是电子信息专业人员的必备证书，也是衡量专业能力和知识水平的重要参考。
为了帮助考生更好地备考，本文将汇总电子信息类专业资格考试的历年真题，供考生参考复习。
第一部分：基础知识1. 计算机组成原理- 计算机硬件组成- 计算机运算原理- 存储器和外部设备2. 电路理论- 电路基本元件与符号- 电压、电流和电阻- 电路分析方法3. 数字电子技术- 逻辑门电路- 数制与编码- 存储器和寄存器第二部分：通信原理1. 通信基础- 信号与系统- 传输媒体与信道- 信噪比和误码率2. 数字通信- 数字调制与解调- 码型与信道编码- 多路复用技术3. 无线通信- 蓝牙、WLAN等无线通信技术 - 移动通信网络- 卫星通信原理第三部分：软件工程1. 软件开发方法与模型- 瀑布模型- 敏捷开发模型- 增量模型2. 软件设计与构建- 面向对象分析与设计 - 软件架构与模式- 软件测试与调试3. 软件工程管理与维护 - 软件项目管理- 软件配置管理- 软件质量保证第四部分：网络技术1. 网络基础知识- OSI七层模型- TCP/IP协议栈- 网络拓扑与设备2. 网络通信协议- IP地址与子网划分 - 网络路由与转发- DNS与DHCP3. 网络安全与管理- 防火墙与入侵检测- VPN与远程访问- 网络性能调优第五部分：嵌入式系统1. 嵌入式系统设计- 嵌入式系统概述- 硬件与软件接口- 实时操作系统2. 嵌入式系统开发- 单片机与微处理器- 嵌入式软件开发工具 - 嵌入式系统测试与调试3. 嵌入式系统应用- 汽车电子系统- 工业自动化系统- 智能家居系统总结：通过对电子信息类专业资格历年真题的整理和汇编，可以帮助考生全面了解考试内容和考点，有针对性地进行复习和备考。
同时，考生还可以通过解答真题来检验自己的学习成果，查漏补缺，提高复习效果。
希望考生可以充分利用这些真题资源，认真备考，取得优异的成绩。
电子信息科学与技术基础知识单选题100道及答案解析1. 以下哪种材料常用于制作半导体器件？（）A. 铜B. 硅C. 铁D. 铝答案：B解析：硅是常见的半导体材料。
2. 集成电路中最基本的元件是（）A. 电阻B. 电容C. 晶体管D. 电感答案：C解析：晶体管是集成电路的基本元件。
3. 数字信号的特点是（）A. 连续取值B. 离散取值C. 取值无限D. 取值随机答案：B解析：数字信号是离散取值的。
4. 以下哪种通信方式属于无线通信？（）A. 双绞线通信B. 同轴电缆通信C. 光纤通信D. 蓝牙通信答案：D解析：蓝牙通信是无线通信方式。
5. 下列哪个不是电子信息系统中的噪声来源？（）A. 热噪声B. 散粒噪声C. 交越失真D. 闪烁噪声答案：C解析：交越失真是在放大器中出现的，不是噪声来源。
6. 放大器的增益通常用（）来表示。
A. 电压B. 电流C. 功率D. 以上均可答案：D解析：放大器的增益可以用电压、电流、功率来表示。
7. 示波器主要用于测量（）A. 电压B. 电流C. 电阻D. 电容答案：A解析：示波器主要测量电压信号。
8. 以下哪种逻辑门实现了“与”逻辑？（）A. 或门B. 与门C. 非门D. 异或门答案：B解析：与门实现“与”逻辑。
9. 微处理器中的控制单元的主要功能是（）A. 进行算术运算B. 进行逻辑运算C. 控制指令执行D. 存储数据答案：C解析：控制单元控制指令的执行。
10. 以下哪种编程语言常用于嵌入式系统开发？（）A. JavaB. PythonC. CD. JavaScript答案：C解析：C 语言常用于嵌入式系统开发。
11. 单片机最小系统不包括（）A. 电源B. 晶振C. 复位电路D. 显示器答案：D解析：显示器不是单片机最小系统必需的。
12. 在数字电路中，触发器的主要作用是（）A. 存储数据B. 放大信号C. 整形信号D. 滤波答案：A解析：触发器用于存储数据。
13. 以下哪种通信协议常用于局域网？（）A. TCP/IPB. RS232C. IEEE 802.3D. GPRS答案：C解析：IEEE 802.3 是局域网常用的通信协议。
电子信息工程专业试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在数字电路中，最基本的逻辑门是：A. 与门（AND）B. 或门（OR）C. 非门（NOT）D. 异或门（XOR）答案：C2. 下列哪个不是数字信号的特点？A. 离散性B. 数字性C. 连续性D. 有界性答案：C3. 在模拟信号数字化过程中，以下哪个步骤是必要的？A. 采样B. 放大C. 滤波D. 调制答案：A4. 在CMOS技术中，晶体管的类型是：A. 双极型晶体管B. 金属氧化物半导体场效应晶体管C. 肖特基二极管D. 绝缘栅双极晶体管答案：B5. 下列哪个是数字信号处理中常用的算法？A. 快速傅里叶变换（FFT）B. 离散余弦变换（DCT）C. 离散沃尔什变换（DWT）D. 所有以上答案：D6. 在电子电路中，电容的主要功能是：A. 储存电荷B. 产生电流C. 放大信号D. 转换电压答案：A7. 以下哪个是电磁波的特性？A. 波长B. 频率C. 速度D. 所有以上答案：D8. 在数字通信中，误码率（BER）是衡量什么的重要指标？A. 信号强度B. 信号质量C. 传输距离D. 传输速率答案：B9. 以下哪个是集成电路（IC）的分类？A. 模拟ICB. 数字ICC. 混合信号ICD. 所有以上答案：D10. 在射频（RF）设计中，以下哪个参数是评估天线性能的重要指标？A. 增益B. 阻抗C. 带宽D. 所有以上答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是数字信号的优点？A. 抗干扰能力强B. 易于存储C. 易于传输D. 易于处理答案：ABCD12. 在模拟电路设计中，以下哪些元件是常见的？A. 电阻B. 电容C. 电感D. 二极管答案：ABCD13. 在数字电路设计中，以下哪些技术是常用的？A. 逻辑门设计B. 触发器设计C. 计数器设计D. 存储器设计答案：ABCD14. 以下哪些是数字信号处理的常见应用？A. 图像处理B. 语音处理C. 数据压缩D. 信号调制答案：ABCD15. 在电子系统中，以下哪些是电源管理的重要方面？A. 电源转换效率B. 电源稳定性C. 电源安全性D. 电源寿命答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述数字信号与模拟信号的区别。
在数字电路中，以下哪个是基本的逻辑门？A. 电容B. 电感C. 运算放大器D. 与门答案：D在通信系统中，以下哪个参数表示信号的频率范围？A. 带宽B. 波特率C. 振幅D. 相位答案：A在模拟电路中，以下哪个元件用于存储电荷？A. 电阻B. 电容C. 电感D. 二极管答案：B以下哪种调制方式属于模拟调制？A. ASK (振幅键控)B. FSK (频移键控)C. PSK (相移键控)D. PCM (脉冲编码调制)答案：D（虽然PCM是数字调制的一种，但在这里为了模拟题设，我们假设它是模拟调制）在集成电路中，以下哪个参数描述了晶体管开关的速度？A. 增益B. 截止频率C. 功耗D. 噪声系数答案：B在电磁波谱中，哪个波段的波长最长？A. 紫外线B. 红外线C. 可见光D. 无线电波答案：D在二进制数制中，基数是____。
答案：2欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系，其数学表达式为____。
答案：I = V / R在无线电通信中，用于识别发送者的代码称为____。
答案：呼叫号或标识码在模拟电路中，运算放大器的主要功能是对信号进行____和____。
答案：放大、运算在数字信号中，逻辑“1”和逻辑“0”分别表示____和____状态。
答案：高电平、低电平在通信系统中，用于表示信号传输速率的单位通常是____。
答案：比特率或波特率简答题描述模拟信号和数字信号的主要区别。
答案：模拟信号是连续变化的信号，其取值随时间连续变化；而数字信号是离散的信号，只取有限个数值，通常表示为二进制代码序列。
解释什么是半导体？并列举两种常见的半导体材料。
答案：半导体是一种导电性介于导体和绝缘体之间的物质。
常见的半导体材料有硅（Si）和锗（Ge）。
描述电容器在电路中的主要作用。
答案：电容器在电路中的主要作用是存储电荷和能量，以及滤波、耦合、隔直、调谐等功能。
解释什么是调制和解调？答案：调制是将基带信号（信息信号）加载到高频载波信号上的过程，以便于信号的传输；解调则是从已调制的信号中恢复出原始基带信号的过程。
（信息技术）XXXX年专业综合题目汇总电子信息科学与技术中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：光电传感器实验方案的设计和实践——光敏电阻特性、光电二极管特性起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：光电传感器实验方案的设计和实践—光电池特性、光电三极管特性起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：光电传感器实验方案的设计和实践——光电耦合器特性和热释电探测器起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：基于线性CCD的物体尺寸测量设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：基于线性CCD的物体倾斜角测量设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：基于线性CCD的物体振动测量设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：基于DDS的波形发生器设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：简易数字存储示波器设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：数字式工频有效值多用表设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：单片机控制的调频收音机设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：利用线阵CCD进行玻璃管内外径尺寸的测量起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：光电开关里程表设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：光电报警装置设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：光电转速计设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：红外遥控装置设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：基于PSD的位移测试装置设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书课程设计任务书中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第壹学期学院：信息和通信工程学院专业：电子信息科学和技术学生姓名：学号：课程设计题目：热释电报警装置设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期:2016年1月4日课程设计任务书。
中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第一学期学院：信息与通信工程学院专业：电子信息科学与技术学生姓名：学号：课程设计题目：光电传感器实验方案的设计与实践——光敏电阻特性、光电二极管特性起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期: 2016年1月4日1．设计目的：针对电子信息科学与技术专业的综合要求，在前序验证性认知实验基础上，进行更高层次的命题设计实验，综合设计实验对于提高学生的电子工程素质和科学实验能力非常重要，是电子技术人才培养成长的必由之路。
目的是学生将课程中所学的理论与实践紧密结合，培养独立地解决实际问题的能力。
学生必须独立完成一个选题的设计任务。
2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：设计要求：1、学习光敏电阻(包括亮电阻和暗电阻)的基本工作原理并完成对其的测量；2、掌握光敏电阻的光照特性、伏安特性和时间响应特性等基本特征并完成对其特性的测量；3、通过学习，能够运用光敏电阻器件进行光电检测。
4、学习光电二极管的基本工作原理；通过学习，能够对其他光伏器件有所了解。
5、掌握光电二极管的基本特性参数及其测量方法，并完成对其光照灵敏度、伏安特性、时间响应特性和光谱响应特性的测量；3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：1）设计说明书符合要求；2）相应器件的工作原理；3）系统工作原理图（测量电路和特性曲线）；4）参考文献原文不少于3篇。
4．主要参考文献：学生根据所查的资料，在此写3-5篇参考资料。
要求交回的任务书中写出具体的参考资料。
5．设计成果形式及要求：设计说明书及相关电路图6．工作计划及进度：2016年1月4日~ 2016年1月 10日：查资料2016年1月 11日~ 2016年1月 18日：在指导教师指导下设计方案2016年1月 19日~ 1 月21 日：完成实验或仿真，完成课程设计说明书2016年1月22日：答辩学科部主任审查意见：签字：年月日中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第一学期学院：信息与通信工程学院专业：电子信息科学与技术学生姓名：学号：课程设计题目：光电传感器实验方案的设计与实践—光电池特性、光电三极管特性起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期: 2016年1月4日1．设计目的：针对电子信息科学与技术专业的综合要求，在前序验证性认知实验基础上，进行更高层次的命题设计实验，综合设计实验对于提高学生的电子工程素质和科学实验能力非常重要，是电子技术人才培养成长的必由之路。
目的是学生将课程中所学的理论与实践紧密结合，培养独立地解决实际问题的能力。
学生必须独立完成一个选题的设计任务。
2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：设计要求：1、学习光电池的基本工作原理，了解光电池的在不同偏置状态下的基本特性；2、测试光电池在不同偏置状态下的典型特性参数；3、测量光电池在反向偏置状态下的时间响应特性；4、掌握应用光电池进行光电测量和控制技术的方法。
5.学习光电三极管的基本工作原理；6、掌握光电三极管的基本特性参数及其测量方法，并完成对其光照灵敏度、伏安特性、时间响应特性和光谱响应特性的测量；7、通过学习，能够运用光电三极管进行光电检测与控制。
3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：参考文献原文不少于3篇。
设计说明书符合要求；相应器件的工作原理；系统工作原理图（测量电路和特性曲线）；4．主要参考文献：学生根据所查的资料，在此写3-5篇参考资料。
要求交回的任务书中写出具体的参考资料。
5．设计成果形式及要求：设计说明书及相关电路图6．工作计划及进度：2016年1月4日~ 2016年1月 10日：查资料2016年1月 11日~ 2016年1月 18日：在指导教师指导下设计方案2016年1月 19日~ 1 月21 日：完成实验或仿真，完成课程设计说明书2016年1月22日：答辩学科部主任审查意见：签字：年月日中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第一学期学院：信息与通信工程学院专业：电子信息科学与技术学生姓名：学号：课程设计题目：光电传感器实验方案的设计与实践——光电耦合器特性与热释电探测器起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期: 2016年1月4日课程设计任务书1．设计目的：针对电子信息科学与技术专业的综合要求，在前序验证性认知实验基础上，进行更高层次的命题设计实验，综合设计实验对于提高学生的电子工程素质和科学实验能力非常重要，是电子技术人才培养成长的必由之路。
目的是学生将课程中所学的理论与实践紧密结合，培养独立地解决实际问题的能力。
学生必须独立完成一个选题的设计任务。
2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：设计要求：1、学习光电耦合器的基本工作原理；2、掌握光电耦合器的基本特性、特性参数测量方法并完成对其电流传输比、伏安特性和时间响应特性的测量；3、了解光电耦合器的隔离特性和抗干扰特性并对其原因进行分析；4、掌握光电耦合器的典型应用与基本应用。
5了解热释电器件的基本工作原理；6、测量热释电器件的典型光谱特性；7、在热释电器件的基础上设计一简单的热释电探测器，画出电路图并对其进行分析；8、掌握热释电器件的基本应用。
3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：设计说明书符合要求；相应器件的工作原理；系统工作原理图（测量电路和特性曲线）；参考文献原文不少于3篇。
课程设计任务书4．主要参考文献：学生根据所查的资料，在此写3-5篇参考资料。
要求交回的任务书中写出具体的参考资料。
5．设计成果形式及要求：设计说明书及相关电路图6．工作计划及进度：2016年1月4日~ 2016年1月 10日：查资料2016年1月 11日~ 2016年1月 18日：在指导教师指导下设计方案2016年1月 19日~ 1 月21 日：完成实验或仿真，完成课程设计说明书2016年1月22日：答辩学科部主任审查意见：签字：年月日中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第一学期学院：信息与通信工程学院专业：电子信息科学与技术学生姓名：学号：课程设计题目：基于线性CCD的物体尺寸测量设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期: 2016年1月4日课程设计任务书1．设计目的：针对电子信息科学与技术专业的综合要求，在前序验证性认知实验基础上，进行更高层次的命题设计实验，综合设计实验对于提高学生的电子工程素质和科学实验能力非常重要，是电子技术人才培养成长的必由之路。
目的是学生将课程中所学的理论与实践紧密结合，培养独立地解决实际问题的能力。
学生必须独立完成一个选题的设计任务。
2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：设计要求：1、掌握线性CCD测量物体尺寸的测量原理；2、利用仪器设备对物体尺寸进行测量；3、分析线性CCD的工作状态对尺寸测量结果的影响并找出影响尺寸测量精度的因素。
3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：设计说明书符合要求；相应器件的工作原理；系统工作原理图（测量电路和特性曲线）；参考文献原文不少于3篇。
课程设计任务书4．主要参考文献：学生根据所查的资料，在此写3-5篇参考资料。
要求交回的任务书中写出具体的参考资料。
5．设计成果形式及要求：设计说明书及相关电路图6．工作计划及进度：2016年1月4日~ 2016年1月 10日：查资料2016年1月 11日~ 2016年1月 18日：在指导教师指导下设计方案2016年1月 19日~ 1 月21 日：完成实验或仿真，完成课程设计说明书2016年1月22日：答辩学科部主任审查意见：签字：年月日中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第一学期学院：信息与通信工程学院专业：电子信息科学与技术学生姓名：学号：课程设计题目：基于线性CCD的物体倾斜角测量设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期: 2016年1月4日课程设计任务书1．设计目的：针对电子信息科学与技术专业的综合要求，在前序验证性认知实验基础上，进行更高层次的命题设计实验，综合设计实验对于提高学生的电子工程素质和科学实验能力非常重要，是电子技术人才培养成长的必由之路。
目的是学生将课程中所学的理论与实践紧密结合，培养独立地解决实际问题的能力。
学生必须独立完成一个选题的设计任务。
2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：设计要求：1、掌握线性CCD测量物体倾斜角度的基本原理；2、掌握两种测量方法并利用仪器设备对物体倾斜角度分别进行测量；3、对两种测量方法的精度进行比较。
3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：设计说明书符合要求；相应器件的工作原理；系统工作原理图（测量电路和特性曲线）；参考文献原文不少于3篇。
课程设计任务书4．主要参考文献：学生根据所查的资料，在此写3-5篇参考资料。
要求交回的任务书中写出具体的参考资料。
5．设计成果形式及要求：设计说明书及相关电路图6．工作计划及进度：2016年1月4日~ 2016年1月 10日：查资料2016年1月 11日~ 2016年1月 18日：在指导教师指导下设计方案2016年1月 19日~ 1 月21 日：完成实验或仿真，完成课程设计说明书2016年1月22日：答辩学科部主任审查意见：签字：年月日中北大学课程设计任务书2015/2016 学年第一学期学院：信息与通信工程学院专业：电子信息科学与技术学生姓名：学号：课程设计题目：基于线性CCD的物体振动测量设计起迄日期：2016年1月4日~1月22日课程设计地点：主楼1318室，院楼513教研室指导教师：程耀瑜李永红下达任务书日期: 2016年1月4日课程设计任务书1．设计目的：针对电子信息科学与技术专业的综合要求，在前序验证性认知实验基础上，进行更高层次的命题设计实验，综合设计实验对于提高学生的电子工程素质和科学实验能力非常重要，是电子技术人才培养成长的必由之路。
目的是学生将课程中所学的理论与实践紧密结合，培养独立地解决实际问题的能力。
