大学生暑期社会实践报告-表格及一份

XXXX大学XXX学院学生暑期社会实践活动登记表注：活动报告附后系部名称：包装与材料工程学院专业：班级: 1002姓名：学号:实践单位：家乐福超市实践时间：7月26日至8月25日共30 天社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。

作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。

我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。

应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。

因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有10多天时间，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。

短短的工作让我体会到了就业的力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。

促销是一种很好的工作体验，通过,,人与人的沟通，可以了解一些跟我们专业相关的知识，比如不过的人过春节的习惯习俗，春节期间的旅游计划等等。

我的促销工作主要是促销电器。

促销的一天基本工作安排：促销前的短暂培训，了解电器的，名称、性能、型号、价格行情等方面的知识，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。

接下来就是正式的工作。

每天早上8：30开始上班，到达指定地点后做好准备工作，摆好宣传资料，礼品赠品，然后调整好心态迎接顾客。

每天工作7个小时，在下午工作完后还有个必须的程序——一天的工作总结。

经理、主管及促销员一起讨论一天促销工作中的战果及存在的问题。

促销过程中的体会及感触：促销通过,,我实践我觉得就是通过,,自己把厂商的产品推销给消费者，对于一个促销员来说，促销产品的同时也是向别人推销自己，同自己的言语、形态让他人了解自己。

社会实践报告表格【一】:社会实践报告表计算机科学与工程学院2013年暑期社会实践报告表供参考社会实践的主题内容（一）建设社会主义新农村的社会实践服务，围绕社会主义新农村建设，以服务百镇千村示范工程建设为重点，积极参与实施“大学生百校千村帮扶计划”。

对口帮扶乡镇，村组，应用现代管理理念，信息技术帮助对口村镇进行农业生产，经营和管理，推动其从传统农业向现代农业转变。

为对口帮扶的村镇提供支医，支教服务，动员师生为其捐建图书站，文化室，活动室，推动农村文化设施建设。

动员大学生为建设社会主义新农村献计献策，担当家乡发展的义务宣传员，咨询员和形象大使。

（二）落实科学发展观的实践服务。

通过实地走访，发放问卷，组织座谈等方式，组织青年学生特别是学生党员在有代表的地区厂矿企业调查了解落实科学发展观方面的实际做法，加深对科学发展观所提出的“五个统筹”的理解。

充分发挥学科专业技能优势，开展环境保护，经济政策，精神道德等方面的社会调查和社会实践活动，对地方经济建设贯彻科学发展观献计献策。

（三）构建社会主义和谐社会的宣传服务。

以“共建和谐社会，关注社会发展”为主题，结合专业知识，围绕农村发展的实际，主要针对老弱病残，优抚对象，特困居民等重点群体，大力开展送医送药，农技推广，法律援助，文艺演出，社会调查，实践调研，青年志愿者进社区服务活动，为共建和谐社会做贡献。

（四）未成年人思想道德建设的实践服务。

精心设计和组织开展农村服务未年人思想道德建设的活动，普及法律知识，宣传网络文明，传授自我保护意识，募集捐献面向未年人的报纸，刊物和其他读物，积极向未成年人推荐优秀影片，歌曲和图书。

返乡度假的青年学生要通过举办成才报告会，“大手拉小手”，密切长期联系，加强交流，促进共同提高。

（五）组织大学生“寻访校友足迹，寻找人生坐标”活动。

在近几年的暑期社会实践的基础上，继续组织大学生深入乡镇和企事业单位寻访校友，并在当地开展经济社会状况调查，了解被调查单位对人才的需求现状，把大学生社会实践活动和大学生择业就业紧密联系起来，实现用人单位和大学生的对接。

`附件2：2018年大学生寒暑期社会实践登记表
2018年大学生寒暑期社会实践登记表
学院_________________
班级_________________
姓名_________________
学号
2018年大学生寒暑期社会实践开展要求及承诺书
1.根据学院寒暑期“三下乡”社会实践活动的整体要求，结合自身实际，主动参与社会实践；
2.自觉遵守社会公德、讲究文明礼貌，树立良好的社会形象；
3.自觉遵守社会实践和实习单位的有关规定，服从管理；
4.按照社会实践要求切实履行工作职责，提高服务意识，将理论知识充分运用到实践中，通过实践达到增长才干的目的；
5.遵守法律法规，注意人身、财产安全，加强自我保护，防止意外事故。

本人承诺，本人主动参与此次社会实践活动，在所提交的各项材料的内容全部属实，所提交的实践总结报告均为本人在老师及实习单位的指导下独立完成。

社会实践进行中，将自觉履行以上开展要求，在活动期间的安全责任由个人承担。

签字：
年月日。

社会实践活动成果调研报告表格一、调研目的本次社会实践活动的调研目的在于对社会实践活动的成果进行全面系统的调查与研究，总结和分析社会实践活动的成果，为今后的社会实践活动提供经验和参考。

二、调研方法本次调研采用主要采用问卷调查和实地访谈相结合的方法。

通过问卷调查，我们可以了解到参与者的基本信息和参与活动的满意度；而通过实地访谈，我们可以深入了解参与者的感受和体会，以及了解活动的具体情况和成果。

三、调研目标本次社会实践活动成果调研的目标群体主要为参与此次社会实践活动的学生，包括学生的家长和相关教职工。

四、调研内容（一）问卷调查1.参与者的基本信息：- 年龄：_____- 性别：_____- 学历：_____- 参与社会实践活动的次数：_____2.参与者对社会实践活动的满意度调查：请对以下几个方面进行评价（评分1-10分，满分10分）：- 活动组织安排的满意度_________- 活动内容的丰富性_________- 活动对自我成长的帮助_________- 活动对社会责任意识的培养_________3.参与者对活动成果的评价：请你认为本次社会实践活动的成果主要体现在哪些方面？（可多选）- 对自己的成长和成才有所帮助- 对社会的发展有积极的促进作用- 对参与者的思想观念产生了积极的影响- 对参与者的社会责任意识得到了培养（二）实地访谈通过面对面的实地访谈，我们将进一步了解参与者的感受和体会，以及了解活动的具体情况和成果。

五、调研时间安排本次社会实践活动成果调研的时间安排如下：- 问卷调查时间：______至______- 实地访谈时间：______至______六、调研总结本次社会实践活动成果调研的结果将在调研完成后进行整理和总结，并撰写报告，对参与活动的整体情况和成果进行分析和评估，为今后的社会实践活动提供经验和参考。

七、调研报告的编写和提交本次社会实践活动成果调研报告将在调研结果整理完成后进行撰写，报告将包括问卷调查和实地访谈的成果分析，并提出相关建议。

社会实践表格内容填写社会实践表格内容填写社会实践表格内容填写：（仅供参考，也可以抄了，只针对参加过活动的同学）1：（仅对报名参加莲都区活动的同学）1，（男生版）1.早9:00活动开始，在丽水市新华书店集中出发。

2.9点30分左右到达万象街道凤凰社区办公处，借来清洁工具3.9点45左右全体男生到附近的万象山烈士墓进行清扫活动4.10点15结束清扫，下山，为凤凰社区附近的街道进行义务清扫5.10点30分与女生会和，在街道合影留念，结束第一阶段活动。

6.10点35进入附近的摄影博物馆，进行艺术鉴赏（弗莱德瑞克肖特罗作品展）7.11点30结束合影留念8.12点，结束午饭9.1点开始在后庆社区进行第2阶段的活动10.男生小分队进入到灯塔小区进行黑板报活动（主题：春节）11.4点结束活动，合影留念12.社会实践最终结束（进行了社区卫生保洁活动和祭扫烈士墓活动和主题宣传日活动）总结自己写2（女生版）1.早9:00活动开始，在丽水市新华书店集中出发。

2.9点30分左右到达万象街道凤凰社区办公处，借来清洁工具3.9点45左右全体女生进行出黑板报活动（预防火灾）4，10点30分在街道合影留念，结束第一阶段活动。

5.10点35进入附近的摄影博物馆，进行艺术鉴赏（弗莱德瑞克肖特罗作品展）6.11点30结束合影留念7.12点，结束午饭8．1点开始在后庆社区进行第2阶段的活动9.男生小分队进入到灯塔小区进行黑板报活动（主题：春节）10.4点结束活动，合影留念11.社会实践最终结束（进行了社区卫生保洁活动和祭扫烈士墓活动和主题宣传日活动）总结自己写1：（仅对报名参加云和活动的同学）1，（男生女生版）1.早8点在丽水西站集中。

8点10分坐车前往云和进行实践活动2.早9点到达云和车站，于云和同学会和后，拍照留念3.9点前往云和凤凰山进行“环保护山”活动，每一个垃圾袋，登山，既环保又健身，一举两得。

4.10点15分结束，合影留念，把山上的垃圾丢入垃圾桶中5.10点15前往云和县振鹏木制玩具公司进行工厂实践6.10点30进入展厅欣赏云和木制玩具。

《社会实践调查表格模板》一、调查基本信息1. 调查主题：_________________________2. 调查目的：_________________________3. 调查时间：____年__月__日至 ____年__月__日4. 调查地点：_________________________5. 调查对象：_________________________6. 调查方式：_________________________二、调查内容1. 调查背景及意义请简要描述本次社会实践调查的背景和意义：2. 调查问题设置请列出您打算在社会实践调查中提出的问题：3. 调查问卷设计（1）基本信息性别：______ 年龄：______职业：______ 学历：______联系方式：__________________（2）主体问题Q1：______________________________Q2：______________________________Q3：______________________________Q4：______________________________Q5：______________________________4. 数据收集与整理请说明您计划如何收集和整理调查数据：三、调查实施注意事项1. 调查前的准备确保调查问卷设计合理，问题清晰易懂；准备调查所需的物资，如问卷、笔、录音设备等；了解调查地点的环境，提前规划调查路线。

2. 调查过程中的注意事项尊重受访者的意愿，避免强迫回答；记录调查过程中的关键信息和突发情况。

3. 调查后的工作及时整理调查数据，确保数据真实、准确；对受访者表示感谢，必要时进行回访。

《社会实践调查表格模板》四、调查员指南1. 调查员选拔与培训选拔标准：选择具备责任心、沟通能力强的同学担任调查员。

培训内容：对调查员进行问卷设计、访谈技巧、数据保护等方面的培训，确保调查的专业性和有效性。

大学生实习单位鉴定表班级：姓名：学号：实习单位：文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）大学生实习鉴定表格（标准版）使用说明一、表格概述本表格为《大学生实习鉴定表格（标准版）》，旨在全面、系统地评估大学生在实习期间的表现与成果。

表格内容涵盖实习单位部门鉴定、考勤统计、成绩评定等多个方面，通过量化指标与定性评价相结合的方式，为实习学生提供公正、客观的实习评价。

二、表格结构解析基本信息栏班级、姓名、学号：填写实习学生的基本信息，以便识别与归档。

实习单位：明确学生实习的具体单位名称。

实习部门鉴定此部分通常由实习单位部门负责人填写，针对学生在实习期间的工作态度、专业技能、团队协作能力等方面进行评价。

包含两个“负责人签名”栏，可能分别用于初评与复评，或不同阶段的评价确认，时间记录确保评价的时效性。

考勤统计详细记录学生的出勤情况，包括出勤天数、事假、病假、旷工、迟到、早退等具体数据。

由实习单位部门负责人或实习指导教师统计并填写，确保考勤信息的准确性，作为实习成绩评定的重要依据之一。

成绩评定实习出勤成绩：根据学生实际出勤情况，结合考勤统计结果，给予相应的成绩评定。

实习表现成绩：综合评价学生在实习过程中的工作态度、职业素养、学习能力等方面的表现。

实习成果成绩：针对学生在实习期间完成的具体任务、项目或研究，评估其实践能力与创新精神。

每项成绩评定均需由校内指导教师及专业负责人签名确认，以确保评价的公正性与权威性。

实习成绩总评综合上述各项成绩评定，给出学生的实习成绩总评，通常采用五级制（如优秀、良好、中等、及格、不及格）进行划分。

同样需由校内指导教师及专业负责人签名确认，作为学生实习经历的重要证明。

三、使用注意事项信息填写准确无误：在填写表格时，务必确保所有信息的准确无误，特别是基本信息栏与考勤统计部分，避免因信息错误导致评价不公。

评价客观公正：在进行实习部门鉴定与成绩评定时，应坚持客观公正的原则，依据学生的实际表现与成果进行评价，避免主观臆断或偏见影响评价结果。

实习情况汇报表格姓名，XXX 实习时间，XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日。

部门，XXXX 实习岗位，XXXX。

一、实习单位概况。

作为一家专业的XXXX公司，我们致力于XXXX领域的研究和开发，拥有一支专业的研发团队和丰富的市场经验。

公司注重人才培养和实践，为实习生提供了良好的学习和实践平台。

二、实习期间工作内容。

1. 参与项目调研和分析，在实习期间，我参与了公司XXXX项目的调研和分析工作，通过调查市场需求和竞争对手情况，为项目的后续开发提供了重要的参考依据。

2. 参与产品设计和测试，在实习期间，我还参与了公司新产品的设计和测试工作，通过与团队成员的合作，我学习了如何将理论知识转化为实际产品，并且深入了解了产品测试的流程和方法。

3. 数据统计和分析，作为实习生，我还负责了公司部分数据的统计和分析工作，通过对数据的整理和分析，我为公司决策提供了有力的支持，并且提升了自己的数据处理能力。

三、实习期间收获和体会。

1. 专业知识的提升，在实习期间，我通过实际工作的学习，深化了对XXXX领域的理论知识，并且学会了如何将理论知识应用到实际工作中，提升了自己的专业能力。

2. 团队合作能力的提升，通过与团队成员的合作，我学会了如何与他人有效沟通和协作，学会了如何在团队中发挥自己的优势，同时也学会了如何倾听和尊重他人的意见。

3. 实践能力的提升，在实习期间，我通过参与项目调研、产品设计和测试等工作，提升了自己的实际操作能力，学会了如何将理论知识转化为实际成果。

四、实习期间存在的问题和建议。

1. 学习压力较大，由于公司项目繁多，实习期间的学习压力较大，需要不断提升自己的学习能力和工作效率。

2. 实际操作经验不足，在实习期间，我意识到自己的实际操作经验还不够丰富，需要通过更多的实践来提升自己的实际操作能力。

3. 沟通能力有待提升，在与团队成员的沟通中，我发现自己的沟通能力还有待提升，需要通过更多的实践来提升自己的沟通能力。

实习报告表格模版一、实习概况1.1 实习单位信息•实习单位名称：[填写实习单位名称]•实习单位地址：[填写实习单位地址]•实习单位行业：[填写实习单位所属行业]•实习单位规模：[填写实习单位规模]•实习单位性质：[填写实习单位性质]1.2 实习时间•开始日期：[填写实习开始日期]•结束日期：[填写实习结束日期]•持续时长：[填写实习持续时长]1.3 实习岗位•实习岗位名称：[填写实习岗位名称]•实习岗位工作内容：[填写实习岗位工作内容]•实习岗位要求：[填写实习岗位要求]二、实习过程2.1 实习目标在实习过程中，我设立了以下实习目标：1.[填写实习目标一]2.[填写实习目标二]3.[填写实习目标三]2.2 实习任务在实习期间，我承担了以下实习任务：任务编号任务名称任务描述任务完成情况1 [填写任务一名称] [填写任务一描述] [填写完成情况]2 [填写任务二名称] [填写任务二描述] [填写完成情况]3 [填写任务三名称] [填写任务三描述] [填写完成情况]2.3 实习收获与体会在实习过程中，我获得了以下收获与体会：1.[填写收获与体会一]2.[填写收获与体会二]3.[填写收获与体会三]三、实习评价3.1 自我评价根据实习期间的表现和工作情况，我对自己的表现进行如下评价：•[填写自我评价]3.2 实习导师评价根据实习导师的评价，对我的表现进行如下评价：•[填写实习导师评价]3.3 实习单位评价根据实习单位的评价，对我的表现进行如下评价：•[填写实习单位评价]四、总结与展望4.1 实习总结在实习期间，我通过完成实习任务，取得了一定的成绩和经验，总结如下：•[填写实习总结]4.2 展望未来在实习结束后，我对未来的发展有以下展望：•[填写未来展望]。

暑期社会实践表⼴义的社会实践是讲⼈类认识世界、改造世界的各种活动的总和。

即全⼈类或⼤多数⼈从事的各种活动，包括认识世界、利⽤世界、享受世界和改造世界等等。

狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。

对于在校⼤学⽣具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多⽅⾯意义。

同时对于加强⾃⾝独⽴性也有⼗分⼤的意义。

暑期社会实践表1 ⼀、安全可⾏性分析 队伍采⽤的是个⼈负责，队长领队的安全制。

下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。

下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下⽕车的⼈数清点。

保证每个队员在队长或指导⽼师可及的范围内⾏动，做到统⼀去，统⼀回，统⼀⾏动。

⼆、活动内容可⾏性分析 随着农民⼯进城务⼯的⼈越来越多，留守⼉童的抚养和教育问题也⽇益收到⼤家的关注。

特别是贫困⼭区的留守⼉童，本来就落后的教育体系使这群留守⼉童的受教育权益更加得不到保护。

很多的家庭由于过分的贫穷，⼩孩的上学情况都已经成为家庭最需要解决的问题。

梅州顺丰县的很多留守⼉童，由于多年与⽗母相隔，亲情缺失，家庭教育缺失，学习安全缺失和家庭监管缺位，使他们的学习成绩滑坡，经常做⼀些违规的事情，⽐如打架，偷东西，撒谎；其次，我们发现学校宿舍等的卫⽣条件没有之前的好。

因此我们把下乡活动定位在道德修养的教育，环保与注意公共卫⽣意识塑造上，以期助其改善。

⽊棉之缘爱⼼社组织学校各学院的优秀学⼦，勇挑起帮助他⼈，帮助和⿎励那些孩⼦学习的责任，为当地志愿者⼯作的发展贡献⾃⼰作为⼤学⽣该贡献给社会的⼀份⼒量。

这既满⾜了孩⼦们学习的期望，锻炼了⼤学⽣的社会责任感，也宣扬了华农友爱的精神。

虽然我们的⼒量是微薄的，但是我们的爱⼼是⽆限的，相信在我们坚持不懈的努⼒下，留守⼉童能像其他孩⼦⼀样健康茁壮地成长！ 三、队伍优势性分析 1、坚强的领导核⼼ 指导⽼师陈刚⽼师，⽂学博⼠，热⼼于社会公益活动，对梅州顺丰的留守⼉童问题⼗分关注，并到当地发展志愿者队伍，以实际⾏动解决当地留守⼉童的问题。

社会实践调查表（精选五篇）第一篇：社会实践调查表假期社会实践调查表被调查人姓名文化程度就读学校你为什么来校读书因为别人读书了，□自己喜欢读书□因为别人读书了，所以自己也要读本来不想读，学校同学多，□本来不想读，但是父母亲逼着要来□学校同学多，有人一块儿玩耍你读书的目的是□将来能够找到一份好工作□提升个人的素质和能力□不想落后于别人□暂时不明确其他（□其他（）你打算将来取得什么学历□初中□高中□大学□研究生□更高你目前获取知识的途径是□通过上课□通过家人的教导□通过自己看课外书□通过看电视其他（□其他（）你个人的兴趣爱好□绘画书法类□球类运动□计算机技术养花草、□养花草、小动物□音乐体育类□暂时没有其他（□其他（）自己的大多数假期时间用于读书、看电视、□读书、学习□看电视、玩耍做家务、打工、□做家务、帮助他人□打工、进行一些实践活动学校使用计算机或多媒体资源进行教学□一直使用□多数时间使用□偶尔使用□从不使用你对学校老师的总体看法责任心强，教导有方，知识水平高，比较优秀。

□责任心强，教导有方，知识水平高，比较优秀。

比较负责，称职，对学生有所启发和教育。

□比较负责，称职，对学生有所启发和教育。

不太负责，知识水平有待提高，对学生的要求不严。

□不太负责，知识水平有待提高，对学生的要求不严。

缺乏责任心，教育方式不合理，知识水平低和个人素养。

□缺乏责任心，教育方式不合理，知识水平低和个人素养。

你对自己目前的学习状况是否满意□非常满意□比较满意□一般□不满意你对自身学习的认识和打算：你对自身学习的认识和打算：农村教育情况调查现在年龄入学年龄□小学□初中□高中□大学年级你对学校教育的意见或建议：你对学校教育的意见或建议：被调查人签字：被调查人签字：调查日期：调查日期：2012 年 02 月日【注】：在标□符号处打√，如果为其他原因，则在（）内填写。

第二篇：社会实践调查表当代大学生关于社会热点问题关注程度调查问卷尊敬的被调查同志：您好！我们是西安外国语大学英文学院10级7班寒假社会实践活动“非常调查”组的调查员。

暑期社会实践报告表篇一：大学生暑期社会实践报告表格暑期社会实践报告系别班级：学号：姓名：大学生暑期社会实践记录表◇ 每个人需上交一篇暑期实践报告或心得。

篇二：大学生暑期社会实践报告(表格加范文)2011年暑期社会实践报告系别班姓名：学2011年大学生暑期社会实践记录表备注：◇“自我总结”一栏主要填写社会实践的概况及个人体会。

◇ 每个人需上交一篇暑期实践报告或心得。

2011年大学生暑期社会实践报告范文近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。

同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。

有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。

有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。

大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。

现在我们也终于轮到我们了。

放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。

但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。

第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。

我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。