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浦东新区2017学年度第一学期期末教学质量检测试题高三语文试卷考生注意：1.本场考试时间150分钟,试卷共8页,满分150分,答题纸共2页。
2.作答前,在答题纸正面填写姓名、准考证号,将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试装题号对应的区域,不得错位。
在试卷上作答一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔,水笔或圆珠笔作答非选择题。
一积累应用 10分1.按要求填空。
（5分）（1）________________,断桥头卖鱼人散。
(马致远《双调·______·远浦帆归》) （2）鸟雀呼晴，________________(周邦彦《苏幕遮》)（3）李商隐在《夜雨寄北》中以时空转换表现情感转折的诗句是: ________________，________________。
2.按要求选择。
(5分)(1)下列对联中不适合挂在戏台上的是( )。
(2分)A.辨忠奸不外人情天理,思果报即在目见耳闻。
B.六礼未成转眼洞房花烛,五经不读霎时金榜题名。
C.怒骂笑啼皆学问,悲欢归去尽人情。
D.琴瑟春常在,芝兰德自馨。
(2)阿尔法狗在业内的影响力并不像在大众中那么大。
因为在人工智能领域每个方法都有局限性,没有一种方法是万能的。
____________________,它的神秘感也就和现在的这些疑惑和担忧一起,烟消云散了。
(3分)A.等到对新出现人工智能的每个部分都有比较清晰的了解时B.所以对人工智能每个新出现的部分都有十分清晰的了解时C.但是对人工智能的新出现的每个部分都有比较清晰的了解D.虽然对新出现的每个人工智能的部分都有十分清晰的了解二阅读70分（一）阅读下文,完成第3-7题。
(16分)诗与城市孙琴安①诗人居住城市,在城市生活,天天面对城市,很自然地便会以城市为题材，写城市的诗也就日渐增多。
难怪近些年来城市诗的观念不止一次地被提出, 诗与城市的关系也越发引起人们的关注。
2018年黄浦区高三一模语文试题一、积累运用10分1、按要求填空。
（5分）（1），其可怪也欤！（韩愈《师说》）（2）黄庭坚《登快阁》中“，”两句运用典故，表达作者不与世俗同流合污的超脱和孤傲情怀。
（3）“明月几时有？”（苏轼《·明月几时有》）两句诗化用了李白《把酒问月》中的句子：“青天有月来几时？我今停杯一问之。
”2、按要求选择。
（5分）（1）“11.11”购物节小红总是买得停不下来，妈妈想用一句话点醒她，以下句子不合适的一项是（）（2分）A．由俭入奢易，由奢入俭难。
B．博观而约取，厚积而薄发。
C．省吃餐餐有，省穿日日新。
D．黄金本无种，出自勤俭家。
（2）依次填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是（）（3分）孔子重辞命，他觉得这不是一件容易的事，，。
他称赞宰我、子贡擅长言语，。
辞多指说出来的言语，命多指写出的言语。
（1）言语就是辞命（2）但他教学生却有这一科（3）所以谦虚地说自己很难办到了A．（2）（1）（3）B．（1）（3）（2）C．（3）（2）（1）D．（3）（1）（2）答案：1、按要求填空。
（5分）（1）今其智乃反不能及（2）朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横（3）把酒问青天水调歌头2、按要求选择。
（5分）（1）（2分） B （2）（3分）C二、阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）文学的自尊陈占敏①21世纪的小说，招数迭出，花样翻新，小说家们施出了浑身解数，要夺回日益失去的小说读者，中外小说家莫不如此。
可是招数变来变去，花样翻来翻去，细看来不过还是那么几招，要么以新奇取胜，要么以刺激夺人，或者在情节内容上，或者在技术手法上。
像石黑一雄那样，从容平静地写来，不玩招数，不弄玄虚，只是笔笔落实，平实展开，需要什么样的勇气啊！这考验的不仅仅是作家的才华和功力，还有作家的自信和自尊。
②是的，很少有作家像石黑一雄那样，着力于表现人的自尊了。
他最著名的长篇小说《长日留痕》（又译《残日》），写一个管家的自尊。
2018年上海市高考语文试卷（附答案，Word精校版）一、积累应用 10分1．按要求填空（5分）（1）子曰：“君子固穷，____________________。
”（《论语·卫灵公》）（2）寻寻觅觅，冷冷清清，_________________。
（李清照《声声慢》）（3）《梦游天姥吟留别》中，“______________________，_____________________”两句描写梦中的声音，震动林泉，使人心惊胆战。
2．按要求选择。
（5分）（1）下列选项中，名句使用不恰当的一项是（）。
（2分）A．老吴七十学绘画，今天开画展，朋友发来短信：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。
”B．沈教授为人诚挚，默默奉献四十年，深受爱戴，可谓“桃李不言，下自成蹊”。
C．王老师备课总是深入而又全面，她知道“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。
D．小赵的论文缺乏独到见解，他的导师给她写评语说：“言之无文，行而不远。
”（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语言连贯的一项是（）。
（3分）艺术家可以活在艺术史之中，__________，__________，__________，__________，艺术可以保持对于时代的必要的冷漠，从而彰显艺术的自主性品格。
①艺术的独立性不是说艺术可以断绝与时代的关系②他们也活在社会历史之中③但更为普遍而真实的是④而是说作为一种抵抗方式A.③①④②B.③②①④C.②①④③D.②③①④参考答案：1. (5分) (1)小人穷斯滥矣(2)凄凄惨惨戚戚声声慢 (3)熊抱龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅 (答对一空给1分)2.(1)（2分）D (2) (3分) B二阅读 70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）喜怒哀乐的经济逻辑熊秉元①十八世纪的哲学家休谟曾言：“理智乃情感之奴。
”也就是说，人是情感、情绪的动物。
②哲学家大多认为，喜怒哀乐、爱恨情仇是驾驭人的原始力量，理智不过是属于被支配和奴役的地位。
徐老师2018年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）语文一、积累应用（10分）1.按要求填空（5分）（1）子曰：“君子固穷，____________________。
”（《论语·卫灵公》）（2）寻寻觅觅，冷冷清清，_________________。
（李清照《________》）（3）《梦游天姥吟留别》中，“______________________，_____________________”两句描写梦中的声音，震动林泉，使人心惊胆战。
2.按要求选择。
（5分）（1）下列选项中，名句使用不恰当的一项是（）。
（2分）A.老吴七十学绘画，今天开画展，朋友发来短信：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。
”B.沈教授为人诚挚，默默奉献四十年，深受爱戴，可谓“桃李不言，下自成蹊”。
C.王老师备课总是深入而又全面，她知道“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。
D.小赵的论文缺乏独到见解，他的导师给她写评语说：“言之无文，行而不远。
”（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语言连贯的一项是（）。
（3分）艺术家可以活在艺术史之中，__________，__________，__________，__________，艺术可以保持对于时代的必要的冷漠，从而彰显艺术的自主性品格。
①艺术的独立性不是说艺术可以断绝与时代的关系②他们也活在社会历史之中③但更为普遍而真实的是④而是说作为一种抵抗方式A.③①④②B.③②①④C.②①④③D.②③①④二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）喜怒哀乐的经济逻辑熊秉元①十八世纪的哲学家休谟曾言：“理智乃情感之奴。
”也就是说，人是情感、情绪的动物。
②哲学家大多认为，喜怒哀乐、爱恨情仇是驾驭人的原始力量，理智不过是属于被支配和奴役的地位。
人的境况．．，还真是可悲可悯。
③然而，法国人类学家列维·斯特劳斯提醒世人：原始部落里看来古怪甚至是荒诞不经的仪式举措，背后其实都是有逻辑的。
2018届上海市普陀区高三一模语文试题（解析版）一、积累运用1. 按题目要求填空（1）________________________，其可怪也欤！（韩愈《师说》）（2）郴江幸自绕郴山，________________________。
（秦观《________·郴州旅馆》）（3）李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”以虚写的手法表达无限思念，杜甫《月夜》中同样虚写相聚情景的两句是“___________________，___________________。
”【答案】(1). 今其智乃反不能及(2). 为谁流下潇湘去(3). 踏莎行(4). 何时依虚幌(5). 双照泪痕干【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“潇湘”“幌”。
要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
每句1分，句中有误该句不得分。
要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
按题目要求选择。
2. 小明宣传“节俭用餐不浪费”，要在学校食堂张贴标语，以下句子合适的一项是（）。
A. 由俭入奢易，由奢入俭难。
B. 为俭可以助廉，惟恕可以成德。
C. 俭，德之共也；侈，恶之大也。
D. 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查用语要得体。
本题要注意宣传的主题是“节俭用餐不浪费”，地点是学校食堂。
A指：由俭朴节约的生活转变成奢华富裕的生活比较容易，而由过惯了奢华富裕的生活变成俭朴节约的日子会比较难。
强调的是一种勤俭持家的生活之道。
适合贴在家里。
B项大意:只有节俭可以使人廉洁奉公,只有宽容可以使人养成好的品德。
强调的是俭和廉之间的关系，不适合贴在食堂。
D项大意：简朴的人和奢侈的人各有所报。
强调俭和奢对一个人，甚至一个国家的影响。
贴在食堂，语义太重了。
C项意思：节俭是一切美德中最大的大德，奢侈，是邪恶中最大的恶。
强调俭和奢的一般作用，适合贴在食堂。
2018年上海市杨浦区高三上学期期末（一模）语文试题1.根据提示填空（1）________________，万钟于我何加焉？（孟子《鱼我所欲也》）。
（2）________________，万方多难起登临。
（杜甫《__________》）。
（3）人类的物质文明无论多么奢华兼顾，都逃不过时间的淘洗，李白在《登金陵凤凰台》中的一联“________________，________________”对此发出感慨。
【答案】(1). 万钟则不辩礼义而受之(2). 花近高楼伤客心(3). 登楼(4). 吴宫花草埋幽径(5). 晋代衣冠成古丘【解析】【详解】此题考查学生对文学常识和名句名篇的识记能力。
在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
本题要注意如下字词：钟、辩、礼义、幽径、丘。
2.现代人做事讲求有法可依，有根有据，以下表述对应的一项是（）A. 导之以德，齐之以礼，有耻且格天行有常，不为尧存，不为桀亡。
B. 没有规矩，不成方圆事不目见，耳闻而臆断，其有无可乎？C. 礼禁未然之前，法施已然之后道听而途说，德之弃也。
D. 国不可无法，有法而不善与无法等君子不以言举人，不以言废人【答案】B【解析】【详解】本题考查学生在提供的新情境中使用名篇、名句的能力。
解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“现代人做事讲求有法可依，有根有据，以下表述对应的一项”，然后理解每个选项的意思，再选出符合题干要求的选项。
上海市黄浦区高考一模语文试卷一、积累应用10分1.按要求填空。
（1）执手相看泪眼，_____。
（柳永《_____》）（2）_____，师不必贤于弟子。
（韩愈《师说》）（3）杜甫在《月夜》中，“_____，_____”两句描写了妻子独自看月的形象。
【答案】 (1). 竟无语凝噎 (2). 雨霖铃 (3). 是故弟子不必不如师 (4). 香雾云鬟湿 (5). 清辉玉臂寒【解析】【详解】本题考查学生名句默写的能力。
在考查名句名篇默写，从理解内容方面入手，不要死记硬背。
默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。
(1)注意字形：“竟”“凝噎”“霖”(2) “是故”不能丢（3）“妻子独自看月”对应“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”。
【点睛】古诗词默写年年必考，近年来理解性默写题的考查比例渐渐加大，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。
名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，注意重点字的写法。
而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
2.下列选项中，名句使用不恰当的一项是（）A. 小李怕失败，做事怕尝试，朋友劝说万事开头难，要懂“靡不有初，鲜克有终”的道理。
B. 国家存亡关头，大家终于本着“兄弟阋于墙，外御其侮”的精神，捐弃前嫌，携起手来。
C. 对待批评的态度，我们应该是“言者无罪，闻者足戒”，提意见也许能够对大家有帮助。
D. 不要只羡慕人家成绩好，“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，自己也应该要实践并努力。
【答案】A【解析】【详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。
解答这类题目，首先要审清楚题干的要求，如本题要求选出“名句使用不恰当的一项”，然后理解名句的意思，再结合语境分析是否正确。
上海市黄浦区高三语文一模试卷(解析版)上海市黄浦区高三语文一模试卷(解析版)一、阅读理解（共两节，满分60分）第一节（共15小题；每小题3分，满分45分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
AIt had been snowing all day, but Tom didn't mind. He and his father had built a snowman in the garden, with a stovepipe (烟囱) hat and carrot nose. In the afternoon, as the snow turned into a terrible storm, the snowman looked less pleased. By evening, Tom was getting worried. His father came into the room as Tom was looking out of the window."What are you looking at?" asked his father."I don't want him to be out there all night," Tom said. "He'll be freezing."His father put his arm around Tom’s shoulder. "You did a great job," he said, "but we'll make him more comfortable."Tom watched while his father put on his boots and walked towards the door. "Where are you going?" asked Tom."I'm going to spend some time with our friend in the garden.""Can I come?" asked Tom eagerly."Gladly," his father answered.Tom got his coat and gloves. Snow was hitting their faces in swarms (蜂群) as they worked on the snowman. They brushed the snowflakes from the snowman's face, patted down his body, and even made snow benches on each side of him.When they'd made him as comfortable as possible, Tom and his father went back into the house.The next morning, they looked out of the window. The snow had stopped falling and everything in the garden was covered in a white blanket. Tom and his father went outside. The snowman looked more alive, more human than he could remember. They froze when they saw why: His boots were filled with snow. The whole street had a white blanket of footprints leading to their house. Instead of moving, the snowman had been taken care of.1. Why was Tom worried about the snowman?A. Because he didn't think it looked good.B. Because the snowman had been covered in snow all day.C. Because the snowman had been hit by a terrible storm.D. Because he was afraid the snowman would freeze.2. Tom and his father worked on the snowman again the next morning because ________.A. they wanted to make him more comfortableB. they needed to melt down the snowmanC. Tom had seen something wrong with the snowmanD. Tom's father wanted to see what had happened to the snowman3. How did Tom feel about what had happened to the snowman?A. He was surprised.B. He was excited.C. He was scared.D. He was annoyed.【答案】1. D 2. A 3. A【解析】这是一篇记叙文。
2018届上海市黄浦区高三二模语文试题(word版)黄浦区2018年高考模拟考语文试卷2018.4考生注意：1.答卷前，考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。
2.本考试设试卷和答题卷两部分，所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，写在试卷上一律不给分；答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应，不能错位。
3.本试卷共6页，试卷总分150分，考试时间150分钟。
一、积累运用（10分）1.按要求填空。
（5分）1）郴江幸自绕郴山，（不知）（秦观《郴州旅舍》）2）（兰亭）（风物长宜）（信可乐也。
）（XXX《兰亭集序》）3）XXX的《登快阁》善于运用典故表达情感，其中句用伯乐与钟子期的典故，隐喻世上已无知音。
2.按要求选择。
（5分）1）老年大学激励老年人“壮心不已”，以下句子合适的一项是（B）2）“但它正在推动进化的过程，速度之快已为原来的基因所望尘莫及”这句话应在下文中（A）处。
二、阅读（70分）一）阅读下文，完成第3—7题。
（15分）城市是什么？从人文地理学的角度来看，与乡村一样，城市是一种聚落，是人类居住区的一种，是人类生产和生活的地方，是社区。
乡村和城市（城镇）在概念表述上是截然分开的，但在实际形态上并不是非此即彼的。
这是因为，从自然村到集市、市镇、小城市、大都会，其间的人口规模和密度、居住形态和空间特征、职业差异和社会异质性，以及基础设施的状况等等，都是一个连续变化或累积的过程。
位于这个过程的多种聚落形态被称为“城乡连续谱”，各种聚落都处于这个连续谱系中的某个位置，而兼有城乡二者特征的形态较为多见。
3.从人文地理学的角度来看，城市是什么？（1分）答：城市是一种聚落，是人类居住区的一种，是人类生产和生活的地方，是社区。
4.城乡连续谱的概念是什么？（2分）答：城乡连续谱是指从自然村到集市、市镇、小城市、大都会等多种聚落形态，都处于一个连续变化或累积的过程中。
5.城乡连续谱中，各种聚落都处于什么位置？（2分）答：各种聚落都处于城乡连续谱系中的某个位置。
2018年上海高考语文试题一积累应用10分1.要求填空。
（5分）（1）子日：“君子固穷，___________________。
”（《论语?卫灵公）（2）寻寻觅觅，冷冷清清，________________（李清照《______》）（3）《梦游天姥吟留别》中，“________________，______________”两句描写梦中的声音，意动林泉，使人心胆战。
2．按要求选择，（5分）（1）下列选项中，名句使用不恰当的一项是（）：（2分）A．老吴七十学绘画，今天开画展，朋友发来短信：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。
”B．沈教授为人诚挚，默默奉献数十年，深受爱戴，可谓“桃李不言，下自成蹊”。
C．王老师备课总是深入而又全面，她知道“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。
D．小赵的论文缺乏独到见解，他的导师给他写评语说：“言之无文，行而不远。
”（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）（3分）艺术家可以活在艺术史之中，_____，_____，_____，_____，艺术可以保持对于时代的必要的冷漠，从而彰显艺术的自主性品格。
艺术的独立性不是说艺术可以断绝与时代的关系他们也活在社会历史之中但更为普遍而真实的是而是说作为一种抵抗方式A．B．C．D．二阅读70分（一）阅读下文，完成第3－7题，（16分）自怒哀乐的经济逻辑熊秉元十八世起的哲学家休谟说：“理智乃情感之奴。
”也是说，人是情感、情绪的动物。
哲学家大多认为，喜怒哀乐，爱恨情仇是驾驭人的原始力量，理智不是居于支配和奴役的地位，人的境况．．，还真是可悲可悯。
然而，法国人类学家列堆·斯特劳斯提醒世人：原始都落里看来古怪甚至是荒诞不经的仪式举措，背后其实都是有逻辑的。
这位大师的见解，相当程度上改变了学界和世人对原始部落的认知。
既然原始部落那些古怪的仪式举措可以用新的方法得到解释，那么，情感、情绪是不是也可以用新的眼光得到新的、不同的解读呢？我们先从简单的例于说起，如果人真的是情感的动物，那么一旦受到处部环境的刺激，就应不加控制地将情感表达出来，可是，被师长责备时，有多少人会回嘴或怒目以对？对于上司或面试的主考官，有多少人会直接宣泄心中不满的情绪？大概不多，除非打定“此处不留人”的主意！可见，人并非情感的动物。
2018届上海市黄浦区高三一模语文试卷 word（解析版）2018年1月一、积累运用10分1. 按要求填空。
（1）____________，其可怪也欤！（韩愈《师说》）（2）黄庭坚《登快阁》中“____________，____________”两句运用典故，表达作者不与世俗同流合污的超脱和孤傲情怀。
（3）“明月几时有？____________”（苏轼《___________·明月几时有》）两句诗化用了李白《把酒问月》中的句子：“青天有月来几时？我今停杯一问之。
”【答案】(1). 今其智乃反不能及(2). 朱弦已为佳人绝(3). 青眼聊因美酒横(4). 把酒问青天(5). 水调歌头按要求选择。
（5分）2. “11.11”购物节小红总是买得停不下来，妈妈想用一句话点醒她，以下句子不合适的一项是（）A. 由俭入奢易，由奢入俭难。
B. 博观而约取，厚积而薄发。
C. 省吃餐餐有，省穿日日新。
D. 黄金本无种，出自勤俭家。
【答案】B... ... ... ... ...3. 依次填入下面语段空白处的语句，最恰当的一项是（）孔子重辞命，他觉得这不是一件容易的事，，。
他称赞宰我、子贡擅长言语，。
辞多指说出来的言语，命多指写出的言语。
（1）言语就是辞命（2）但他教学生却有这一科（3）所以谦虚地说自己很难办到了A. （2）（1）（3）B. （1）（3）（2）C. （3）（2）（1）D. （3）（1）（2）【答案】C【解析】试题分析：此题考查考生对语言表达连贯的把握。
此题是语句排序，它指的是根据语言表达的需要对句子进行正确的组合。
要求语言具有“合理的语序”，就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。
语句排序要求将一组句子按一定的逻辑关系重新排列，使之有序。
第一句解释“言语就是辞命”，放在第三空比较合适，该句在这里起承上启下的作用，承接前面的“言语”，开启下面的“辞多指说出来的言语，命多指写出的言语”。
第二句表转折，放在第一空不当，把第三句表结果的句子填在第一空，恰好与前面的句子“他觉得这不是一件容易的事”构成因果关系。
第二句表转折的句子，填在第二空，一是与前面他“谦虚地说自己很难办到”形成转折，二是正因为他教了这一科，才会清楚地了解宰我、子贡擅长言语。
二、阅读70分阅读下文，完成第文后各题。
文学的自尊陈占敏①21世纪的小说，招数迭出，花样翻新，小说家们施出了浑身解数，要夺回日益失去的小说读者，中外小说家莫不如此。
可是招数变来变去，花样翻来翻去，细看来不过还是那么几招，要么以新奇取胜，要么以刺激夺人，或者在情节内容上，或者在技术手法上。
像石黑一雄那样，从容平静地写来，不玩招数，不弄玄虚，只是笔笔落实，平实展开，需要什么样的勇气啊！这考验的不仅仅是作家的才华和功力，还有作家的自信和自尊。
②是的，很少有作家像石黑一雄那样，着力于表现人的自尊了。
他最著名的长篇小说《长日留痕》（又译《残日》），写一个管家的自尊。
从人物设置上，石黑一雄就为自己构筑了一个巨大的困难需要去克服。
管家的身份，决定了要写出那份自尊是多么困难。
父亲——管家，在司机刚好休假的时候，被招来开车，陪两位绅士外出。
闲极无聊，两位绅士对车外出现的风景感到了腻烦，开始对父亲的“错误”肆无忌惮地嘲弄，以此来取乐。
父亲恰如其分．．．．地既维护着个人尊严，又准备听任调遣地驾着车。
两位绅士在对父亲口出恶言、极尽凌辱之事感到疲倦时，又开始议论攻击他们的东道主，也就是父亲的雇主，言词愈来愈低贱阴险。
父亲忍无可忍，猛然刹住车，打开车后门，在离车门一两步远的地方站定，两眼紧紧地盯着车内。
就这样过了一会儿，一位绅士问，我们不再继续旅行了吗？父亲不予回答，只是继续静静地站在那里。
终于，一位绅士表示，他们刚才的谈话的确有点鲁莽，这再也不会发生了。
就是这样，没有剑拔弩张，没有急风暴雨，没有咆哮，一切都是静静地进行，静静地较劲，连空气都是静静的；可是，就是在这样的平静中，蕴蓄着极大的张力，像一张弓拉满了，紧紧地绷着，“引而不发，跃如也”。
③对人的自尊的关注，贯穿着石黑一雄的大部分作品。
这定然与石黑一雄的出身经历有关吧。
他生于日本长崎，5岁时随父亲到英国定居。
他的出生地，那块遭受过原子弹袭击的土地，在他稚幼的心灵中会不会留下伤痕？他需要怎样保持着一个外来人的自尊，才能够在异乡的土地上立足成长？石黑一雄的另一部长篇《远山淡影》里，要搬家随母亲远行的万里子，一定要带上她那些小猫，她一再申明自己的想法：“你说过我可以留着它们”，“可是你说过我可以留着它们”……就这样一再重复，一再申说。
你可以说这是固执，这是执拗，可是这种固执、执拗，维护的又何尝不是一份自尊呢？石黑一雄似乎是在用同样的．．．笔法．．，表现自尊。
那种稍稍有点变化的重复的人物语言，是强调也是捍卫，执着地捍卫着人的自尊。
当人固守一端的时候，还需要不断地变换什么花样吗？只有自信也是自尊的作家，才敢于这样平实地不动手段地陈述。
④石黑一雄太自信了，他自信得从容不迫，自信得旁若无人，他相信单凭从从容容的波澜不惊的叙述，就能达到好小说的极致。
当然，他这样写法，会把追求热闹新奇的读者排斥掉，为他着迷的是另一部分有耐心、有修养、不浮不躁的读者。
他这样写小说，回归的是文学本质：文学，这种以语言文字为载体的形式，它的美感，就是要靠静静的阅读才能获得的，而不是依赖刺激，不管是情节编造的刺激，还是手法玩弄的刺激。
《长日留痕》中有一段文字，也许可以帮助我们理解石黑一雄小说的美学追求：“正是因为缺乏一目了然的刺激，或者奇观，才使我们的国土美丽得超凡脱俗。
也正是那种静静的美丽，以及它显示出的那种严谨的感觉才是最贴切的。
这片土地似乎了解自身的美丽所在，亦知道自身的宏大，它才感到无需去招摇。
相对而言，在诸如非洲、美洲那样的地方所呈现的种种风情，毫无疑问会让人非常激动，然而我却肯定，由于那类风情过于不恰当地外露，反而会给实事求是的评论家留下稍逊一筹的印象。
”这哪里是在说国土说景观呢？它分明就是在说小说，说文学。
⑤可惜的是，实事求是的评论家太少，所以，那类“风情不恰当地外露”的作品得到了更多的喝彩，那种不招摇的缺乏一目了然刺激的作品遭到了冷遇。
对作家的考验于焉而至：你能够自信自己的宏大、超凡脱俗，一如既往地写下去吗？小说的自尊，文学的自尊，作家的自尊，需要坚定地捍卫了。
4. 对第②段加点的“恰如其分”的理解错误的一项是（）A. 因为自己的“错误”，所以父亲准备听任调遣地驾车。
B. 当自己的雇主被议论攻击，父亲忍无可忍，准备反抗。
C. 父亲猛然刹住车，在车门近处站定，两眼紧紧盯车内。
D. 父亲只是静静地站在那里，直到绅士承认他们的错误。
5. 第③段加点的“同样的笔法”指的是。
6. 第③段画线处问句的作用是。
7. 第④段引用《长日留痕》中的文字，用来证明好小说不招摇不追求刺激的观点。
请具体分析这一材料是如何证明观点的。
8. 诺贝尔文学奖颁奖词说石黑一雄的小说“具有强大的情感力量”。
从本文看，这种“强大的情感力量”有哪些方面表现？请加以概括。
【答案】4. A 5. 平实而从容地叙述这一笔法。
6. 这两个问句能引发读者对“石黑一雄作品关注人的自尊和他出身经历的关系”的思考。
7. 这一材料石黑一雄把“我们的国土”静静的恰到好处的美与北美非洲风情的不恰当外露进行对比，用国土景观来比喻自己小说创作的美学追求。
作者这一引用鲜明而生动地阐述了好小说不招摇不追求刺激的观点。
8. ⑴小说内容上，主人公外表平静，内心对自尊的深沉坚守。
⑵小说表达上，有别于世俗，在平静中蕴蓄着极大的张力。
⑶美学追求上，能吸引有耐心、有修养、不浮不躁的读者。
⑷创作态度上，以自己坚定的自尊和自信捍卫文学的自尊。
【解析】4. 试题分析：此题考查考生对文本中重要词语含义的理解。
理解词语含义，就是联系文章的中心思想、作者感情以及上下文意等，准确地把握住词语与句子以及文章整体之间的关系，透过语言表象去准确地把握词句在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意。
从而准确地理解词句在具体的语言环境中的具体含义。
“恰如其分”在文本第二段，形容父亲为维护个人尊严而刹住车，并打开车后门，在离车门一两步远的地方站定，两眼紧紧地盯着车内，这样的行为平静地维护了自己和老板的尊严，所以说是“恰如其分”。
A 项强加因果，错误。
5. 试题分析：此题考查文中代词的指代义，指代词语的出现往往是在所指代的事物、人物之后，因此指代词语指代内容的落实在本句中是找不到答案的，指代词语的指代对象一般在上句或上文，必须从上文中寻找，由近及远地梳理。
从第三段说的“那种稍稍有点变化的重复的人物语言，是强调也是捍卫，执着地捍卫着人的自尊。
当人固守一端的时候，还需要不断地变换什么花样吗？只有自信也是自尊的作家，才敢于这样平实地不动手段地陈述。
”再结合第一段“像石黑一雄那样，从容平静地写来，不玩招数，不弄玄虚，只是笔笔落实，平实展开，需要什么样的勇气啊！”这句话，可知，“同样的笔法”指的就是“平实而从容地叙述”。
6. 试题分析：此题考查考生问句的作用，文中的两个疑问句，虽然需要读者回答，但作者的答案已经蕴含其中，这样的问句可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
文中的问句是针对石黑一雄的生活经历提出来的，这就能引发读者对“石黑一雄作品关注人的自尊和他出身经历的关系”的思考。
7. 试题分析：题干问“这一材料是如何证明观点的”，即要求考生分析该段用了什么论证方法来论证好小说不招摇不追求刺激的观点。
题干将范围限定在了第④段《长日留痕》中引用的文字，该段引文运用了对比的手法，将“我们的国土”静静的恰到好处的美与北美非洲风情的不恰当外露进行对比；同时作者用国土景观来比喻自己小说创作的美学追求，鲜明而生动地阐述了好小说不招摇不追求刺激的观点。
点睛：此题考查考生对论述类文本论证方法的把握，论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，要求考生掌握常见的四种，一是举例论证，即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法，它能增强文章的说服力；二是道理论证，即引用具有权威性的言论证明论点的方法，这种方法使用得当，具有很强的论证力量，分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用──具有权威性，论证有力；三是比喻论证，就是通过形象的比喻来证明论点的方法，它可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受；四是对比论证，用正反两方面的事实和道理进行鲜明的对比，从而证明论点的方法，它能使比较的双方对错分明，突出主旨。
8. 试题分析：此题考查考生对文本信息的概括归纳能力，题干要求考生将在文本中将石黑一雄的小说具有“强大的情感力量”的表现筛选概括出来，文本第一段把石黑一雄与别的在情节内容上、技术手法上追求新奇、刺激的中外小说家比较，突出石黑一雄小说的平实。
