第17课国际工人运动和马克思主义的诞生

第六单元第17课国际工人运动和马克思主义的诞生
一、英国的宪章运动（时间：年）
1、背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差。

2、纲领：《》
3、目的、政治要求：要求，以便有机会。

4、性质：是世界上第一次的、的无产阶级革命运动。

5、结果：当时没有取得成功。

二、马克思主义的诞生
1、产生条件：①工人运动的发展为社会主义的诞生提供了政治基础；②马克思、恩格斯亲自参加工人运动，开展革命实践活动，不断总结经验；③吸收前人的精华。

2、诞生标志：《》的发表（1848年）
①作者：
②内容：分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了的客观规律，号召，为获得自己的解放而斗争。

③意义、影响：《共产党宣言》的发表标志着。

从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

三、巴黎公社
1、背景：1870年，法国同普鲁士发生战争。

法国战败，普军兵临巴黎城下。

资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。

2、经过：①，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发；②人民选举产生了自己的政权——；
③5月21日至28日，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，这就是著名的“”。

3、公社性质：历史上政府
4、意义：，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。

5、《国际歌》的诞生：作词：；作曲：
1。

初中九年级上册历史知识点整理汇总（17-22课）第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、英国的宪章运动1．时间：1836~1848年2．内容：要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。

3．特点：规模宏大，持续时间长久。

4．性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

5．失败原因：缺乏科学理论的指导6．影响：为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。

二、马克思主义的诞生1．背景（略）2．创立者：马克思和恩格斯3．理论的三个组成部分：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。

4．诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表5．意义：在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

6．实践：在马克思主义理论指导下的成功实践是：俄国的十月革命，中国革命。

三、巴黎公社1．背景：1870年，普法战争，法国战败，资产阶级对内投降，对内镇压人民。

2．经过：工人起义建立政权保卫政权（五月流血周）3．性质：是无产阶级政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

4．意义：（略）5．《国际歌》词作者：欧仁·鲍狄埃，作曲：狄盖特。

第18课美国南北战争1．根本原因：北方资本主义工业经济和南部奴隶制种植园经济之间两种经济制度的矛盾。

2．矛盾的焦点：奴隶制的废存问题。

3．导火线：1861年3月林肯就任美国总统（南方叛乱的借口）4．爆发的标志：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。

5．转折点：1862年9月林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。

6．结果：1865年，战争以北方的胜利而告终。

7．性质：既是一场内战，又是美国历史上第二次资产阶级革命。

8．意义：（1）南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。

（2）废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济迅速发展创造了条件。

9．林肯的贡献：维护国家统一，解放黑人奴隶。

第19课俄国、日本的历史转折1．背景：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。

初三历史国际工人运动与马克思主义的诞生试题1.“宪章运动”的名字来源于下列哪一文件？（）A《人民宪章》B《人权宣言》C《独立宣言》D《权利法案》【答案】A【解析】试题分析:本题考查学生对基本史实的识记。

根据人教版初中历史九年级上册第17课国际工人运动与马克思主义的诞生第一子目英国宪章运动中：“1836—1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动。

这次运动有一个政治纲领《人民宪章》，因此得名为宪章运动。

”根据这一表述，很容易做出判断。

B《人权宣言》是法国大革命中纲领性文件，C《独立宣言》是美国独立战争中的纲领性文件，D《权利法案》是英国资产阶级胜利后，为了限制王权而颁布的宪法性文件，这三项都与题干不符，故选A。

【考点】英国的宪章运动点评：本题难度较小，主要考查学生对英国宪章运动史实的识记。

对于这一内容，还可以考查英国宪章运动开始的时间、过程、意义等。

2.马克思主义理论体系包括（）①马克思主义哲学②政治经济学③科学社会主义④《共产党宣言》A①②③④ B①②③C③④ D①③④【答案】B【解析】本题考查学生对基本史实的识记。

根据人教版初中历史九年级上册第17课国际工人运动与马克思主义的诞生第二子目马克思主义的诞生中：“1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会，从此开始了长期的合作。

他们汲取前人的思想精华，结合工人运动的实践，共同创立了马克思主义理论。

马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

”有这句话，可明显看出①②③项正确，故选B。

【考点】马克思主义的诞生点评：本题难度较小，主要考查学生对马克思主义诞生史实的识记。

对于这一内容，还可以考查马克思主义诞生的时间、标志等，学生一定要引起注意。

3.《共产党宣言》能够成为马克思主义诞生的标志主要原因是它（）A系统阐述了马克思主义基本原理B分析了阶级斗争在社会发展中的作用C指出了无产阶级专政的历史使命D阐明了社会发展的历史客观规律【答案】A【解析】本题考查学生对马克思主义诞生标志的理解。

第17课国际工人运动与马克思主义诞生1．国际工人运动背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。

主要事件：英国宪章运动。

①核心要求：普选权。

②是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级运动③失败主因：缺乏科学理论指导2．马克思主义诞生背景：工业革命后，资本主义社会的矛盾日益暴露。

工人运动需要理论指导。

诞生标志：《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生3．巴黎公社巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

巴黎公社失败后，欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》歌词，狄盖特谱曲。

是国际工人运动中的最著名歌曲。

第18课美国南北战争1.19世纪中期，围绕着奴隶制的存废问题，北方和南方的矛盾再也无法调和。

1861年，美国南北战争爆发。

2.美国内战期间，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队，北方军队因此获得了雄厚的兵源。

南北战争以北方的胜利告终。

林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，成为美国历史上著名的总统。

3.南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。

经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

第19课俄国、日本的历史转折1.19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了资本主义工业发展。

俄国1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。

俄国1861年改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。

2.1868年日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。

改革使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。

日本强大后走上了对外侵略扩张的道路。

第二十课人类迈入“电气时代”1．第二次科技革命特点：电力在生产和生活中的广泛运用，人类历史进入了“电气时代”。

《国际工人运动与马克思主义的诞生》教案第一章：引言1.1 课程背景本课程旨在帮助学生了解国际工人运动与马克思主义的诞生背景，使学生认识到马克思主义产生的历史必然性。

1.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述19世纪工业革命对社会的影响；分析国际工人运动的兴起及其对马克思主义诞生的推动作用。

1.3 教学内容工业革命对社会的影响；国际工人运动的兴起；马克思主义产生的历史背景。

第二章：马克思主义的理论与思想基础2.1 课程背景本章主要介绍马克思主义的理论基础，使学生理解马克思主义的核心思想。

2.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述马克思主义的理论基础；分析马克思主义的核心思想。

2.3 教学内容马克思主义的理论基础；马克思主义的核心思想。

第三章：马克思和恩格斯的革命理论3.1 课程背景本章旨在使学生了解马克思和恩格斯的革命理论，理解其对国际工人运动的影响。

3.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述马克思和恩格斯的革命理论；分析马克思和恩格斯的革命理论对国际工人运动的影响。

3.3 教学内容马克思和恩格斯的革命理论；马克思和恩格斯革命理论对国际工人运动的影响。

第四章：第一国际与马克思主义的传播4.1 课程背景本章主要介绍第一国际的成立及其对马克思主义传播的作用。

4.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述第一国际的成立背景及其目的；分析第一国际对马克思主义传播的作用。

4.3 教学内容第一国际的成立背景及其目的；第一国际对马克思主义传播的作用。

第五章：马克思主义在世界各地的传播与发展5.1 课程背景本章旨在使学生了解马克思主义在世界各地的传播与发展，认识马克思主义对世界历史进程的影响。

5.2 教学目标通过本章的学习，使学生能够：描述马克思主义在世界各地的传播与发展；分析马克思主义对世界历史进程的影响。

5.3 教学内容马克思主义在欧洲的传播与发展；马克思主义在亚洲、非洲和拉丁美洲的传播与发展；马克思主义对世界历史进程的影响。