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高中生物必修二试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 储存能量B. 保护细胞内部结构C. 催化化学反应D. 调节物质进出2. 下列哪项不是细胞器？A. 核糖体B. 内质网C. 细胞核D. 细胞壁3. 细胞分裂过程中，染色体数量倍增发生在：A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期4. 细胞周期中，细胞体积增大的阶段是：A. G1期B. S期C. G2期D. M期5. 细胞分化的实质是：A. 基因突变B. 基因选择性表达C. 细胞形态的改变D. 细胞功能的改变6. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 细胞核先于细胞质解体C. 细胞解体后被吞噬细胞清除D. 细胞解体过程不引起炎症反应7. 细胞癌变的原因是：A. 基因突变B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞凋亡8. 细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，导致：A. 细胞间的黏着性增强B. 细胞间的黏着性降低C. 细胞体积增大D. 细胞代谢增强9. 细胞癌变后，细胞的形态结构发生显著改变，这属于：A. 形态分化B. 形态退化C. 形态癌变D. 形态变异10. 细胞癌变后，细胞的增殖能力增强，这属于：A. 细胞分裂B. 细胞增殖C. 细胞再生D. 细胞分化答案：1. D2. D3. D4. A5. B6. B7. A8. B9. C 10. B二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的主要成分是________和蛋白质。
2. 细胞周期包括间期和________两个阶段。
3. 细胞分化的结果是形成________。
4. 细胞凋亡是由________控制的程序性死亡。
5. 细胞癌变后，细胞膜上的________减少，导致细胞间的黏着性降低。
答案：1. 磷脂2. M期3. 组织4. 基因5. 糖蛋白三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞分裂的过程。
2. 简述细胞分化的特点。
答案：1. 细胞分裂的过程主要包括间期、前期、中期、后期和末期。
生物必修二试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期2. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 有序性B. 可逆性B. 程序性D. 自我毁灭性3. 细胞分化的实质是什么？A. 细胞形态的改变B. 细胞功能的改变C. 基因表达的改变D. 细胞大小的改变4. 细胞衰老的特征包括以下哪项？A. 细胞体积增大B. 细胞内水分增多C. 细胞核体积增大D. 细胞色素增多5. 细胞凋亡与细胞坏死的区别是什么？A. 细胞凋亡是程序性的，细胞坏死不是B. 细胞凋亡是不可逆的，细胞坏死是可逆的C. 细胞凋亡是无序的，细胞坏死是有序的D. 细胞凋亡和细胞坏死都是无序的6. 下列哪个不是细胞周期的调控机制？A. 细胞周期依赖性激酶B. 细胞周期检查点C. 细胞周期抑制因子D. 细胞周期促进因子7. 细胞分裂的类型有哪些？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 所有选项都是8. 细胞周期中，G1期的主要作用是什么？A. DNA复制B. 准备细胞分裂C. 细胞生长D. 细胞分化9. 细胞周期中，M期的主要作用是什么？A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞分化D. DNA复制10. 细胞周期中，G2期的主要作用是什么？A. DNA复制B. 准备细胞分裂C. 细胞生长D. 细胞分化答案解析：1. B. S期是DNA复制的阶段。
2. B. 细胞凋亡是有序的、程序性的、不可逆的自我毁灭过程。
3. C. 细胞分化的实质是基因表达的改变。
4. C. 细胞衰老时，细胞核体积增大。
5. A. 细胞凋亡是程序性的，而细胞坏死是被动的、非程序性的。
6. D. 细胞周期促进因子是细胞周期调控机制的一部分。
7. D. 细胞分裂的类型包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。
8. C. G1期是细胞生长和准备DNA复制的阶段。
9. B. M期是细胞分裂的阶段。
10. B. G2期是细胞准备进行有丝分裂的阶段。
2020年高考新课标全国卷Ⅱ理综生物部分（附答案）（适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆）一、选择题:本题共13小题,每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列相关叙述正确的是A. 新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B. 新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C. 新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D. 新冠病毒或肺炎观球菌的某些蛋白质可作抗原引起机体免疫反应2. 当人体的免疫系统将身物质当作外来异物进行攻击时可引起自身免疫病。
下列属于自身免疫病的是A. 艾滋病B. 类风湿性关节炎C. 动物毛屑接触性鼻炎D. 抗维生素D佝偻病3.下列关于生物学实验的叙述,错误的是A. 观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色B. 探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察C. 观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色D. 用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白4. 关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是A. 二倍体植物的配子只含有一个染色体组B. 每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C. 每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D. 每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同5. 取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。
水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。
在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。
据此判断下列说法错误的是A. 甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B. 若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C. 若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D. 若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6. 河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。
2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷）生物一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是( )A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分解析：本题考查的是：蛋白质在生命活动中的主要功能。
A、浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，产生抗原抗体复合物，A正确；B、肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程，如肌动蛋白和肌球蛋白，B正确；C、蛋台质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2运输，C错误；D、染色体主要由DNA和蛋白质组成，细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分，D正确。
答案：C2.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是( )A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输解析：本题考查的是：物质跨膜运输的方式及其异同。
A、巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞作用，A错误；B、固醇类激素进入靶细胞的过程属于自由扩散(如性激素)，B错误；C、神经细胞受到刺激时产生的Na+内流，需要载体，不消耗能量，属于被动运输，C正确；D、护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散，D错误。
答案：C3.下列有关人体内激素的叙述，正确的是( )A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说叨激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育解析：本题考查的是：动物激素的调节。
A、激素只具有调节功能，不能提供能量，不属于高能化合物，A错误；B、激素只有调节功能，不具有酶的催化活性，B错误；C、激素不能作为细胞的结构组分，C错误；D、性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育，D正确。
新高考2卷生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞结构的描述中，哪一项是不正确的？A. 细胞核是细胞内遗传物质储存和复制的场所B. 线粒体是细胞的能量工厂C. 内质网与蛋白质的合成和加工有关D. 细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞2. 以下哪个选项是真核细胞与原核细胞的主要区别？A. 细胞大小B. 有无细胞核C. 有无细胞壁D. 有无叶绿体3. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在哪个阶段？A. 光依赖反应B. 光合磷酸化C. 暗反应D. 光呼吸4. 下列哪个选项不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. R期5. 以下哪个激素不是由垂体分泌的？A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在______期。
7. DNA复制的方式是______，保证了遗传信息的准确复制。
8. 真核细胞的有丝分裂过程中，染色体的分离发生在______期。
9. 细胞膜的流动性主要归功于膜中的______。
10. 植物体内运输水分和无机盐的组织是______。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞呼吸的三个阶段及其主要发生场所。
12. 描述遗传的中心法则，并解释其在生物进化中的意义。
四、实验题（每题15分，共30分）13. 设计一个实验来验证光合作用需要光。
14. 描述如何通过显微镜观察植物细胞的有丝分裂过程。
五、论述题（每题15分，共15分）15. 论述基因工程在现代农业中的应用及其可能带来的伦理问题。
新高考2卷生物试题答案一、选择题1. D2. B3. A4. D5. C二、填空题6. 有丝分裂7. 半保留复制8. 中期9. 磷脂双分子层10. 导管三、简答题11. 细胞呼吸的三个阶段包括糖酵解、酒精发酵或乳酸发酵（无氧呼吸）和有氧呼吸。
糖酵解发生在细胞质中，酒精发酵或乳酸发酵发生在细胞质中，有氧呼吸主要发生在线粒体中。
高考生物真题必修2高考生物必修2真题高考生物考试作为重要的学科之一，对学生的综合能力和对生物知识的掌握能力有着重要的考察和评价作用。
而生物必修2作为高考生物科目中的一个重要内容，其真题考试对学生的学习效果和能力的检验有着重要的意义。
下面将以高考生物必修2真题为例，来分析高考生物真题考察的重点内容和学生需要注意的方面。
第一部分：选择题1. 下列关于细胞膜的结构和功能的描述，正确的是：A. 细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成，起到维持细胞内外环境稳定的作用。
B. 细胞膜的主要功能是合成ATP。
C. 细胞膜的通透性由核糖体调控。
D. 细胞膜是细胞的主要机器。
答案：A解析：细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的，起到半透膜的作用，控制物质的出入，维持细胞内外环境的稳定。
2. 下列关于DNA的描述，正确的是：A. DNA是由葡萄糖和核苷酸组成。
B. DNA具有双螺旋结构，由磷酸、脱氧核糖和氮碱基组成。
C. DNA只存在于细胞核中。
D. DNA的功能是合成蛋白质。
答案：B解析：DNA具有双螺旋结构，由磷酸、脱氧核糖和氮碱基组成，是细胞遗传物质的主要组成部分。
第二部分：主观题1. 请简要说明涡虫的生活史及其在生态环境中的作用。
涡虫是一种鞭毛虫，在水中生活，主要以细菌和藻类为食。
涡虫通过摄食细菌和藻类，起到调节水域微生物数量的作用，维持水生态环境的平衡。
此外，涡虫还作为食物链的一环，被其他水生动物捕食，有利于水域食物链的发展和稳定。
2. 请说明癌细胞与正常细胞的区别及癌细胞产生的原因。
癌细胞与正常细胞的区别主要表现在生长速度、形态结构和功能上。
癌细胞生长速度较快，失去了正常细胞对生长的调控能力，形态结构也发生明显改变，失去了细胞功能的调控，导致细胞无法正常工作。
癌细胞产生的原因主要是遗传因素和环境因素共同作用的结果。
遗传因素包括基因突变、遗传倾向等，环境因素包括化学物质暴露、放射线照射等，这些因素会导致细胞基因突变，失去了对细胞生长和分化的正常控制，最终导致癌细胞的产生。
2021年全国高考新课标2卷生物试题及标准答案1.实验结果表明，在有氧条件下，该植物幼根对该离子的吸收更多，因此选项A正确。
温度的转变对该植物幼根对该离子的吸收没有影响，因此选项B正确。
氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP，是错误的，因此选项C错误。
与空气相比，氮气环境对该植物幼根对该离子的吸收更有利，因此选项D正确。
2.正常人细胞的每条染色体两头都含有端粒DNA，因此选项C正确。
大肠杆菌拟核DNA中不含有端粒，因此选项A错误。
端粒酶中的蛋白质不是RNA聚合酶，因此选项B错误。
正常体细胞的端粒DNA随细胞割裂次数增加而变短，而不是变长，因此选项D错误。
3.胞吐作用是细胞将物质从细胞内向细胞外排出的过程。
浆细胞分泌抗体到细胞外、分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外、突触小泡中的神经递质释放到突触间隙都属于胞吐作用。
只有mRNA从细胞核到细胞质的进程不属于胞吐作用，因此选项B正确。
4.生态系统的组成成份中含有非生物成份，因此选项A正确。
生态系统相对稳固时仍然有能量输入和散失，因此选项B 错误。
生态系统维持相对稳固离不开信息传递，因此选项C 正确。
负反馈调节有利于生态系统维持相对稳定，因此选项D 正确。
5.抗体不能进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌，因此选项A错误。
抗体抗击病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制不同，因此选项B错误。
Rous肉瘤病毒是致癌因子，与人的细胞癌变有关，因此选项C错误。
人感染HIV后的病症与体内该病毒浓度和T细胞数量有关，因此选项D正确。
6.人类猫叫综合征是由于特定的染色体片段缺失造成的，因此选项A正确。
该病不是由于特定染色体的数量增加或染色体组数量成倍增加造成的，因此选项B、C错误。
该病也不是由于染色体中增加某一片段引发的，因此选项D错误。
31.1) 2头/km2，2头/km22) 当丙种动物数量增加时，乙种动物的数量会减少，因为乙种动物以甲种植物为食。
这会导致甲种植物数量增加。
一、选择题1．已知某种细胞有4 条染色体，且两平等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用表示图表示这类细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
此中表示错误的选项是【答案】 D【考点定位】减数分裂不一样期间细胞的特色图像【名师点睛】解题重点是明确减数分裂中染色体的行为变化及减数分裂各个期间的特色，特别是对减数第一次分裂后期自由组合定律实质的理解、平等位基因观点的正确掌握。
2．在证明DNA 是遗传物质的过程中， T 2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
以下与该噬菌体有关的表达，正确的选项是A ． T 2噬菌体也能够在肺炎双球菌中复制和增殖B ．T 2噬菌体病毒颗粒内能够合成mRNA 和蛋白质C．培育基中的32P经宿主摄入后可出此刻T2噬菌体的核酸中D．人类免疫缺点病毒与T2噬菌体的核酸种类和增殖过程同样【答案】 C【分析】 T2噬菌体是一种特意寄生在大肠杆菌体内的病毒，只好在大肠杆菌中复制和增殖， A 错误； T2噬菌体病毒要借助宿主细胞合成mRNA 和蛋白质， B 错误；用含有32P 培育基培育大肠杆菌，再用含32P 标志的大肠杆菌培育T2噬菌体，能将 T 2噬菌体的 DNA标志上32P，即培育基中的32P 经宿主摄入后可出此刻 T 2噬菌体的核酸中， C 正确；人体免疫缺点病毒为HIV ，它的遗传物质是RNA ， T2噬菌体的遗传物质是 DNA ， D 错误。
【考点定位】病毒的遗传物质、生活方式、增殖过程以及其分类【名师点睛】解题重点是理解并掌握赫尔希和蔡斯获取32P 标志的 T2噬菌体的方法。
此题比较简单。
3．以下对于生物体中酶的表达，正确的选项是A ．在细胞中，核外没有参加DNA 合成的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中积淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反响最适温度和保留温度是37 ℃【答案】 C【考点定位】酶【名师点睛】解题重点是对盐析的理解，盐析一般是指溶液中加入无机盐类而使某种物质溶解度降低而析出的过程，原理是物质在不一样浓度的盐溶液中溶解度不一样。
2023年全国高考真题生物二卷及答案本文档提供了2023年全国高考生物科目的二卷真题以及答案。
以下是题目的详细描述：题目一：：问题：请描述以下细胞分裂过程中每个阶段的特征和功能。
答案：细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
在丝分裂中，细胞经历了一系列的阶段，包括纺锤体形成、有丝分裂的早期、中期和晚期。
在无丝分裂中，细胞直接分裂为两个子细胞。
这些不同的阶段和过程对于维持细胞的完整性和遗传稳定性起着重要作用。
题目二：：问题：请解释基因突变的原因以及其对生物的影响。
答案：基因突变是遗传物质DNA序列发生改变的过程。
突变可以由多种原因引起，包括自然突变、化学物质和辐射等。
突变会导致蛋白质的结构和功能发生变化，进而影响生物的遗传特性和表现型。
突变有时可以导致有益的变化，但也可能造成疾病或异常。
题目三：：问题：请分析细胞膜的结构和功能，以及与细胞内环境的关系。
答案：细胞膜是细胞的外层边界，由脂质双层和细胞膜蛋白组成。
它具有保护细胞的内部结构和调控物质的进出。
细胞膜还承载了许多不同的蛋白质，这些蛋白质在细胞内外部的物质转运、信号传导和细胞识别中发挥重要作用。
细胞膜与细胞内环境之间通过各种通道和载体进行物质的交换和调控。
题目四：：问题：请解释光合作用的过程和作用。
答案：光合作用是植物和一些细菌利用阳光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
这个过程发生在叶绿体中，包括光反应和暗反应两个阶段。
光反应将光能转化为化学能，生成ATP和NADPH。
暗反应利用这些能量和其他底物，通过一系列酶催化的反应，将二氧化碳还原为有机物质。
光合作用是地球上生物繁荣的基础，也是氧气和有机物的主要来源。
题目五：：问题：请说明DNA复制的过程和重要性。
答案：DNA复制是细胞分裂前进行的一项关键过程。
它通过DNA聚合酶酶催化，将DNA的两条链解开，并在每条链上合成新的互补链。
这个过程保证了每个细胞得到与母细胞完全相同的遗传信息，确保对遗传信息的稳定传递。
欢迎来主页下载---精品文档C．当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链遗传的分子学基础（一）专题07D．经半保留复制得到的DNA分子，后一比值等于1DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是2017?江苏卷.2）下列关于探索1．（6．（2017?海南卷.25）下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是可以改变生物体的遗传性状．格里菲思实验证明DNA A A．每种氨基酸都至少有两种相应的密码子可以使小鼠死亡的DNA B．艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取B．HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中CC．真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程32 P 标记D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有D．一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA噬菌体侵染大肠杆菌的实DNA2．（2017?新课标Ⅱ卷.2）在证明是遗传物质的过程中，T214C 标记半胱氨酸-tRNA ）在体外用.23复合物中的半胱氨酸（Cys），7．（2017?江苏卷验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是Cys，再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸（Ala），得到得到*Cys-tRNA 噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖．AT2CysCys参与翻译过程，那么下列说法正确*Ala-tRNA（见下图，tRNA不变）。
如果该*Ala-tRNA 噬菌体病毒颗粒内可以合成．TmRNA和蛋白质B2的是32 C．培养基中的P经宿主摄取后可出现在T噬菌体的核酸中2．人类免疫缺陷病毒与T噬菌体的核酸类型和增殖过程相同D2.13．（2017?新课标Ⅲ卷）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 DNA转录而来都从和．AtRNA、rRNAmRNA RNAB．同一细胞中两种和合成有可能同时发生．细胞中的CRNA合成过程不会在细胞核外发生标记的多肽链分子上可以同时合成多条被 RNAD．转录出的链与模板链的相应区域碱基互补14CA．在一个mRNAB．反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定）下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，正确的是?海南卷．（42017.23标记的Cys的位置会被替换为Ala DNAA．细胞中染色体的数目始终等于的数目．新合成的肽14C链中，原来C14C标记的Cys．新合成的肽链中，原来D．有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定B Ala 的位置会被替换为8.（2016上海卷 DNAC．细胞中分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和.8）在果蝇唾液腺细胞染色体观察实验中，对图3中相关结构的正确描述是．生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定D分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。
下列关于生物.242017．（5?海南卷DNA））A+C）与（G+C（/）分子中（DNA体内A+T/）两个比值的叙述，正确的是G+T（ DNA．碱基序列不同的双链A分子，后一比值不同．前一个比值越大，双链B分子的稳定性越高DNA精品文档．欢迎来主页下载---精品文档人类健康会造成很大危害。
通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。
以体外培养请利用放射性同位素标记的方法，假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。
简要写出（1）实验思路3 表示一条染色体的显微结构A. 图 B. 箭头所指处由一个DNA分子构成染色体上一条横纹代表一个基因C.（2）预期实验结果及结论即可。
（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组）根据染色体上横纹的数目和位置可区分不同种的果蝇D.分子模型的搭建实验中，若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、上海卷DNA.28）在9.（2016 双链片段，那么使用的订书钉个数有碱基连为一体并构建一个含 10对碱基（A6个）的DNA 为 A.58 B.78 C.82 D.88）分别提取它们的全B.2910.（2016上海卷）从同一个体的浆细胞（L）和胰岛细胞（P L-cDNADNA（并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链部mRNA(L-mRNA和P-mRNA), 分别含有L-mRNA互补的以及不能与互补的和P-cDNA）。
其中，能与L-cDNAP-mRNAP-cDNA 编码 mRNA ①核糖体蛋白的 mRNA ②胰岛素的 mRNA ③抗体蛋白的 mRNA④血红蛋白的②④②③①④①③A. B. C. D. .29?新课标Ⅰ卷201730．（）（分）10病毒两种类型。
有些病毒对根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为病毒和RNADNA 精品文档．欢迎来主页下载---精品文档4【答案】B遗传的分子学基础（一）答案专题07【解析】正常情况下，一条染色体含一个DNA，在细胞分裂时，由于DNA复制，一条染色C【答案】1体含两个DNA，A错。
体细胞有丝分裂生成的子细胞含有一套与母细胞相同的染色体和DNA，型菌，但没有提型菌转化为S【解析】格里菲思证明了S型菌中存在转化因子，能够使R保证亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定，B正确。
基因是有遗传效应的DNA判断，有的DNA错误；艾弗里没有利用小鼠，是将肺炎双球菌在培养基中培养，根据菌A出转化因子是什么，片段不是基因，故细胞中DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和，C错。
生物体中，错误；赫尔希和蔡斯实验中离心的目的是让上清B落特征进行判断，证明了DNA是遗传物质，一个基因可能决定多种性状，一种性状可能由多个基因决定，D错。
32标记亲代噬菌体正确；P液析出重量较轻的T噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的细菌，C2【考点定位】遗传分子基础3232 D的DNA，复制形成的子代噬菌体中有的带有错误。
P标记，有的不带有P标记，【名师点睛】没弄清染色体、DNA和基因关系是做错该题的主要原因。
【考点定位】肺炎双球菌转化实验，噬菌体侵染细菌实验。
5【答案】D要求学生理解肺炎双球菌体内转本题主要考查【名师点睛】DNA是遗传物质的实验证据，化实验、肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验。
C2【答案】只能在大肠杆菌中复制和增殖，【解析】T噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，232培养基培养大P和蛋白质，TA错误；噬菌体病毒要借助宿主细胞合成mRNAB错误；用含有2【考点定位】DNA分子结构3232即培养基P标记的大肠杆菌培养T噬菌体，能将标记上DNAP，T噬菌体的肠杆菌，再用含22【名师点睛】明确双链DNA的碱基互补配对的数量关系是解题关键32它的遗噬菌体的核酸中，中的TP经宿主摄取后可出现在C，人体免疫缺陷病毒为HIV正确；26【答案】B ，噬菌体的遗传物质是TRNA传物质是，DNAD错误。
2【解析】一种氨基酸对应有一种至多种密码子决定，A错。
HIV的遗传物质为单链RNA，【考点定位】病毒的遗传物质、生活方式、增殖过程以及其分类可以逆转录生成DNA，B正确。
真核生物基因表达的过程包括转录生成RNA和翻译合成蛋白质，32噬菌体的方法。
本题T标记的【名师点睛】解题关键是理解并掌握赫尔希和蔡斯获得P2C错。
一个基因的两条DNA链可转录出两条互补的RNA，但转录是以基因一条链为模板的，D 比较容易。
错。
C3【答案】【考点定位】基因表达【名师点睛】明确基因表达包括转录和翻译过程是解题关键。
7【答案】AC标上同时结合多个核糖体，可同时合成多条被mRNA【解析】多聚核糖体是指一条携带的氨14C基tRNA正确；反密码子与密码子按碱基互补原则进行配对，与记的多肽链，A 【考点定位】转录，则新合成的肽链中，原来Ala替换成Cys携带的氨基酸由tRNA错误；由于该B酸无关，【名师点睛】熟知真核细胞中基因表达的过程以及遵循的原则是正确解答该题的关键。
精品文档．欢迎来主页下载---精品文档Cys的位置会被替换成Ala，C正确；该tRNA本应运输Cys，则Ala的位置不会替换为Cys，【名师点睛】本题考查细胞分化的实质、cDNA构建方法。
属于中档题。
解题关键是理解细胞分化过程中遗传物质不变，只是基因的选择性表达。
D错误。
【考点定位】基因的表达。
30【答案】（1）思路的特点以及密tRNA【名师点睛】本题主要考查基因表达的相关知识，要求学生理解甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。
培养一段时间码子和反密码子的碱基互补配对。
后收集病毒并监测其放射性。
D8【答案】乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。
培养一段时间后收集病毒并监测其放射性。
（2）结果及结论若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；反之为DNA病毒。
，在特有碱基为UT，RNA特有碱基为【解析】（1）由于DNA和RNA有各自的特有碱基，DNA 【考点定位】本题考查果蝇唾液腺细胞染色体的观察。
再用病毒去侵使宿主细胞含有放射性。
U用放射性同位素标记碱基的培养基中培养宿主细胞，【名师点睛】本题考查对果蝇唾液腺细胞染色体的理解。
属于容易题。
解题关键是明确果T染含放射性的宿主细胞，看子代病毒是否含有放射性，为甲组；在用放射性同位素标记碱基每蝇唾液腺染色体是果蝇三龄幼虫的唾液腺发育到一定阶段后，细胞的有丝分裂停留在间期，的培养基中培养宿主细胞，使宿主细胞含有放射性。
再用病毒去侵染含放射性的宿主细胞，看错因在于混淆了果蝇唾条染色体经过多次复制形成一大束宽而长的带状物。
本题易错选项。
B 子代病毒是否含有放射性，为乙组。
腺染色体和常见染色体图像的区别。
病毒。
病毒；反之为DNA（2）若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNAC9【答案】RNA的区别，病毒的培养等。
【考点定位】同位素标记法，病毒的种类，DNA和个；一条40个个脱氧核苷酸总共需要个订书钉，【解析】构成一个脱氧核苷酸需要220和DNA【明师点睛】本题考查利用同位素标记法区分病毒的种类、病毒体内只有一种核酸、总18个订书钉连接，单链需要DNA9两条链共需要个；双链间的氢键数共有20的区别和病毒的培养等知识点，要求考生遵循课本上噬菌体侵染细菌实验的过程，掌握RNA共需要订书钉40必须在含有宿主细胞的培养基上培在碱基上的区别，病毒是非细胞结构的生物，RNADNA与的结构。
DNA【考点定位】本题考查养才能进行代谢和繁殖是解题的关键。
双螺旋结构模型中的化学键。
属于中档题。
解题关键是熟悉【名师点睛】本题考查DNADNA的三种组成成分之间、基本单位之间、双链之间的连接方式。
A【答案】10【考点定位】本题考查细胞分化、基因文库。
精品文档．欢迎来主页下载---精品文档A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍遗传的分子学基础（二）07 专题C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用）大量研究发现，很多生物密码子中的碱基组成具有显著地特异性。
