浙教版社会七上复习资料
- 格式:doc
- 大小:189.00 KB
- 文档页数:7
浙江初一社会知识点归纳总结浙江初一社会课程是培养学生社会认知能力的重要阶段。
通过学习社会科学知识,学生能够了解社会的运行机制,培养社会责任感,并提高思维能力和解决问题的能力。
本文将对浙江初一社会知识点进行归纳总结,旨在帮助学生更好地掌握这些知识。
一、中国的大地方首先,我们来了解中国的大地方。
中国是一个拥有广袤土地的国家,由34个省、自治区和直辖市组成。
每个地方都有其独特的地理、人文和经济特点。
例如,江苏省富饶的扬子江流域适宜农业发展,而广东省则是经济发达的沿海地区。
二、国家的行政区划接下来,我们了解国家的行政区划。
中国的行政区划分为四个层级:省级、地级、县级和乡级。
省级行政区划包括省、自治区和直辖市,地级行政区划为城市,县级行政区划为县、市辖区和市,乡级行政区划为乡、镇和街道办事处。
三、经济建设和改革开放经济建设和改革开放是中国发展的重要主题。
改革开放政策的实施使得中国逐渐摆脱封闭状态,逐步与世界接轨,取得了巨大的发展成就。
中国的经济发展主要依靠工业化、城市化和农业现代化。
近年来,中国还积极推动绿色发展和创新创业,致力于建设创新型国家。
四、政治制度和国家治理中国是一个社会主义国家,拥有独特的政治制度和国家治理体系。
中国的政治制度主要有人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
这些制度体系的建立,有力地保障了人民的民主权利和参与政治的机会。
五、文化传统和精华中国拥有悠久的历史文化传统和丰富的文化精华。
中国文化的核心价值观包括孝道、仁爱、和谐和诚信等。
传统文化艺术形式如京剧、民族舞蹈和中国画等,具有独特的魅力和特点。
此外,中国还拥有世界遗产和非物质文化遗产,这些都展示了中国深厚的文化底蕴。
六、生态环境保护最后,保护生态环境是中国发展的重要任务。
中国着力推进生态文明建设,采取了一系列措施来提高环境保护意识、加强环境监管和推动绿色发展。
中国还积极参与全球环境治理,为构建美丽的地球家园贡献力量。
七年级历史与社会上复习提纲第一单元人在社会中生活1、我的家在哪里P4(1)地图语言(地图三要素):方向、比例尺、图例和注记(2)在社区中生活 P72、乡村和城市P9(1)聚落是指人类集中居住的地方,分为乡村聚落和城市聚落。
一般先有乡村,再有城市。
(2)聚落形成的条件:地势平坦,水源充足,交通便利,动植物资源丰富等。
所以在平原地区,聚落数量多,规模大,呈团状分布。
而在山区,聚落数量少、规模小,沿河谷呈带状分布。
而沙漠地区和高寒地区很少或没有聚落。
(3)乡村聚落的房屋体现了当地自然环境的特点。
如云南傣族(热带季风气候)的高脚楼,通风防潮;西亚沙特阿拉伯(热带沙漠气候)的厚墙小窗房,适应那里白天炎热、昼夜温差大的气候条件。
(4)乡村聚落按生产活动的不同,可分为农村、渔村、林场和牧村。
域之间就会发生联系,实现优势互补。
其实,不同区域之间的联系,不仅限于物产方面,还包括经济、文化、技术、信息和人才等各个方面。
4、从地图上获取信息P16(1)等高线地形图中,等高线稀疏,表示地势比较和缓,是缓坡;等高线密集,表示地势比较陡峭,是陡坡。
(答题时一定要先说明等高线的稀疏或密集状况,再得出缓坡或陡坡的结论)具体见书本P17(2)分层设色地形图以等高线地形图为基础。
其中,一般来说,蓝色代表海洋,绿色代表平原,黄色代表丘陵,褐色代表高原,白色代表雪线以上。
褐色越深,海拔越高;褐色越浅,海拔越低;绿色越深,海拔越低,绿色越浅,海拔越高。
图册P9有缓坡、陡坡、鞍部、山脊、山谷,悬崖基本地形的等高线图,注意山脊处不可能出现河流,山谷处有可能孕育出河流)(3)按照不同的用途,选择不同比例尺和不同类型的地图。
如金华小朋友去北京旅游,需要带中国交通图,北京旅游图。
(4)选择交通方式,需要考虑路上需要的时间、路费花销和交通舒适程度。
第二单元人类共同生活的世界2、自然环境P30(1)地形多样地形多样,以山地、高原为主,地面起伏大,地势中间高,四周低,河流呈放射状分布。
七年级上册社会复习资料作为初中的第一年,七年级上册社会课程中包含了许多基础知识和概念。
为了更好地复习和巩固这些知识,以下是一些重点内容的简要介绍。
历史篇在七年级上册历史中,我们学习了关于人类迁移和文明起源的内容。
人类迁移是指人类从非洲地区开始向其他地方迁移的过程。
在此过程中,人类逐渐发展出石器、火焰和语言能力等,其文明的萌芽也在此期间产生。
而文明则是指人类社会中知识、宗教、艺术、政治和经济等方面的发展。
在七年级上册的历史中,我们重点学习了古埃及文明、古印度文明和古中国文明的起源和发展。
地理篇在七年级上册地理中,我们学习了天然资源和人文环境等方面的内容。
天然资源是指地球上的自然资源,包括水、森林、石油、天然气等。
而人文环境则是指人类社会的历史、地理和文化等因素对地理空间的影响。
在七年级上册地理中,我们学习了不同地区的气候和植被特点、水资源的分布和利用,以及城市化和工业化的影响等方面的内容。
民族篇在七年级上册民族中,我们学习了不同民族的传统文化和生活方式等方面的内容。
不同民族有着不同的语言、宗教、服饰和饮食等文化特点。
我们学习了汉族、蒙古族、满族、藏族和朝鲜族等不同民族的文化和传统习俗,并了解了保护和传承民族文化的重要性。
经济篇在七年级上册经济中,我们学习了消费和生产等方面的内容。
消费是指人们购买和使用商品和服务的行为,而生产则是指制造商品和提供服务的过程。
我们学习了不同国家和地区的消费和生产模式,了解了消费和生产对经济发展的影响,以及如何正确地进行消费和生产。
总结:七年级上册社会课程中涉及到的知识和概念非常广泛,我们需要认真学习和理解每一项内容,以便更好地掌握社会科学的基础知识和方法。
同时,我们也应该了解社会科学对我们生活和工作的实际意义,掌握正确的社会行为和价值观,努力为社会进步和发展做出自己的贡献。
初中社会知识点总结浙教版社会学是一门关于社会现象的科学,它研究人类的社会生活、社会关系及社会制度等方面的知识。
初中社会学知识点主要围绕人类社会的形成与发展、社会制度、社会变迁等方面展开,通过学习社会学知识,可以帮助学生了解社会现象,提高社会认知能力,培养学生的社会责任感和社会适应能力。
一、人类社会的形成与发展1. 人类社会的起源人类社会的起源是一个历史问题,考古学的发展为我们解开了远古社会生活的面纱。
通过对石器时代、青铜时代、铁器时代等不同历史时期的人类社会生活的研究,我们可以了解人类社会的形成及其演变的过程。
2. 农业和城市的出现农业和城市的出现标志着人类社会的新阶段的开始,农业的出现解决了人类生存的大问题,城市的出现则是人类社会分工的进一步发展,城市也成为了政治、经济和文化活动的中心。
3. 文明的兴起古代文明的兴起是人类社会发展的重要标志,古代世界的文明发源地包括中国、印度、希腊、美索不达米亚、古埃及等地,不同文明的兴起为人类社会的进步作出了重要贡献。
4. 现代社会的形成现代社会的形成是一个漫长的历史过程,随着科学技术的发展和工业革命的兴起,现代社会迅速发展,社会经济结构、生产方式等都发生了巨大的变化。
二、社会制度1. 政治制度政治制度是指一个国家或地区内部的政治组织形式和运作方式,不同国家有不同的政治制度,主要包括民主制度、专制制度、君主制度等。
2. 经济制度经济制度是指一个国家或地区的经济管理体制和经济运行方式,主要包括资本主义经济制度、社会主义经济制度、混合经济制度等。
3. 教育制度教育制度是指一个国家或地区的教育管理体制、教育资源配置方式、教育内容和教育方式等,不同国家的教育制度存在很大差异。
4. 社会制度社会制度是指一个国家或地区的社会管理体制、社会资源分配方式、社会秩序和社会福利等,不同国家的社会制度差异较大。
三、社会变迁1. 社会变迁的原因社会变迁是一个复杂的过程,它受到许多因素的影响,主要包括科技进步、社会制度变革、文化传承和环境变化等。
历史与社会第二章第一课1、七大洲按面积由小到大排列:______、______、______、______、______、______、______2、洲与洲之间的界限称为洲界亚洲跟欧洲的分界线:________、________、________、________亚洲与非洲的分界线:________亚洲与北美洲的分界线:________北美洲与南美洲的分界线:________3、亚洲的六大分区分别是:__________、__________、__________、__________、___________、__________4、四大海洋分别是:________、________、________、________.5、海洋的作用是①_______:淡水资源、鱼盐资源、能量资源、旅游资源、空间资源等②________:运河是海洋运输中的重要通道。
如________运河连接地中海和红海:________运河连接大西洋和太平洋;海峡是海上的重要要道,具有极其重要的战略地位。
________海峡被誉为海上十字路口,是沟通太平洋第二课1、五种基本地形①山地:还把在________;________________________.②平原:海马在________;________________________。
③丘陵:还把在________;________________________.④高原:海拔在________;________________________.⑤盆地:________________;________________________.2、著名的地形世界上最长的山脉:________ 世界上最大的高原:________世界上最高的高原:________ 世界上最大的平原:________世界上最大的盆地:________3、一个地区的地形特点,一般可以从:p32________、________、________三个方面来描述,亚洲地形具有:_______________、_______________和_______________的特点4、各种气候的特点(p34-p41)热带雨林气候:________________________________________________热带草原气候:________________________________________________热带季风气候:________________________________________________热带沙漠气候:________________________________________________亚热带季风气候:________________________________________________地中海气候:________________________________________________温带海洋性气候:________________________________温带季风气候:________________________________________温带大陆性气候:________________________________________寒带气候:________________________________________________高原山地气候:________________________________________________5、亚洲气候类型复杂多样的原因:______________________________________等6、气候对人们生活的影响:①气候影响旅游业:温和晴朗的天气比较适合出游,比如去地中海最好选择:________②气候影响农业:如中国的海南省是我国重要的热带作物基地,主要原因是当地:________③气候影响建筑:如格陵兰岛建筑厚墙、小窗、倾斜屋顶,主要是因为当地气候:________④气候影响动植物的生长7、世界上主要的河流湖泊(流向p37)世界上最长的河流:________ 干流流经国家最多的河流:________谁能资源最丰富的河流:________ 水流量最大的河流:________面积最大的淡水湖:________ 面积最大的咸水湖:________最深的胡波:________8、亚洲河流与地形的关系:亚洲地形呈现中间高,四周低的特点,因而河流呈现:________状第三课世界大家庭1、世界人口分布的特点:________(亚洲东部和南部、欧洲、北美洲东部比较多;沙漠地区、热带雨林地区、高原山地地区、极地地区比较少)2、三大人种人种分布区域:黄色人种:________________________白色人种:________________________________________________________黑色人种:________________________________________3、联合国的工作语言:____________________________________________(共六种),其中使用人数最多的是:________,使用最广泛的是:________。
七年级浙教版社会知识点在初中社会课程中,七年级浙教版社会知识点尤为重要。
本文将对七年级浙教版社会知识点进行详细解析,让大家更好地掌握社会学科知识。
一、历史历史是七年级浙教版社会课程中的重点内容之一。
在历史学科中,学生需要学习中国古代的历史发展和现代时代的历史事件,以及一些国际历史事件。
其中,涉及到的知识点包括但不限于:古代建筑、古代文化、环境保护、中华名族的发展、未来的发展方向等等。
二、地理地理是七年级浙教版社会课程中另一重要的内容。
地理学科学生需要学习地球基本构造、自然环境等等。
同时,学生还需要了解全球各地的地理位置、气候和自然景观。
学习地理需要学生把握地理位置、气候、自然景观等多方面的信息,为将来的社会实践打下良好的基础。
三、思想政治思想政治是七年级浙教版社会课程中的重要内容。
通过学习思想政治等学科,学生能够对国家制度、公民权利和政治行为有一定的了解。
涉及到的知识点包括但不限于:宪法的基本原则、人权、公民权利、纪律和法规、分享机制等等。
四、文化文化是七年级浙教版社会课程中非常关键的内容之一。
学生需要学习中国古代文化、世界文化、艺术、风俗习惯以及文化与科技进步的关系等。
通过学习不同的文化,学生能够了解和欣赏不同的文化背景,培养自己的文化素养。
五、经济经济是七年级浙教版社会课程中的重要内容之一。
学生需要学习社会、个体和商业之间的关系,以及这些关系如何影响他们的生活。
涉及到的知识点包括但不限于:个人消费、生产、商业和金融等方面的知识。
以上为七年级浙教版社会知识点的介绍。
透过上述讲解,我们不难发现,七年级社会课程的知识内容非常广泛、深入,需要学生具体学习和理解。
同时,我们还需要学会将所学知识和实践相结合,使之成为我们日后生活的一部分。
1、大洲和大洋(世界地形图)p24
2、世界主要地形类型及主要地形区(世界地形图)p31
3、气候(气温、降水两方面描述)具有长期性和稳定性,天气是短时易变。
4、世界主要气候类型的分布及特征p34
5、亚洲气候类型复杂多样,季风气候显著、大陆性气候广布,除了热带草原气候、温带海洋性气候均有分布。
6、亚洲沿北回线线自南向西气候类型:亚热带季风气候、热带季风气候、热带沙漠气候。
7、世界大家庭p42 (影响人口的最主要因素是:自然因素)
第三单元:1 稻作文化的印记p58
2.用机械种庄稼p61 (美国拥有最发达的农业旱作——美国中部大平原)
3、垂直的生计P64 ——秘鲁(山麓:受热带雨林气候影响大)
4. 山地之国p67 ——瑞士(温带海洋性气候)。
《历史与社会》七年级上册知识点梳理第一单元人在社会中生活一、我的家在哪里(一)地图三要素:比例尺、方向、图例和注记1、比例尺:图上距离与实地距离之比,又叫做“缩尺”。
(分母越大,比例尺越小)(1)地图上的比例尺,通常有三种表示形式:线段式:例如,0 50 100千米文字式:例如,“图上1厘米代表实地距离50千米”数字式:例如,1:5000000(2)比例尺大小对地图的影响:同样大小的地图比例尺越大,地图包括的实地范围越小,表示的地理事物越详细(大、小、详);比例尺越小,地图包括的实地范围越大,表示的地理事物越粗略(小、大、粗)。
注意单位换算,1千米=100000厘米。
2、方向:地图上常用的定向方法有三种一般定向法:是地图上普遍采用的方法,即上北下南,左西右东。
(还可确定其他四个方位)指向标定向法:指向标的箭头指向北方,有指向标的地图,要按照指向标定方向。
(平移指向标)经纬网定向法:在有经纬网的地图上,要根据经纬线来确定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
3、图例和注记:图例是对地图上各种符号和注记的说明;注记是指地图上的文字和数字说明。
(熟悉P6页图1-6常见图例)(二)在社区中生活:1、社区的主要功能:政治、经济、文化和管理功能2、社区的含义:社区是人们社会生活的共同体;相对固定的区域、一定数量的人口以及社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往是构成社区的几大要素。
二、乡村和城市(一)乡村聚落:1、聚落的含义:聚落是人们聚居和生活的场所,是人类各种形式聚居地的总称。
聚落的主要形式包括城市和乡村,它们具有不同的景观特色。
2、乡村聚落:即村落,是乡村人们的居住场所,也是乡村人们生产和社会活动的场所。
它是以农业活动和农业人口为主的聚落。
3、乡村聚落景观和生产活动差异的原因:地形、气候等自然环境特点;生产生活方式、历史文化环境等人文环境特点。
(如:云南傣族的竹楼,防潮通风作用;沙特民居墙厚、窗小,适应昼夜温差大的条件)(二)城市聚落:1、城市聚落:以非农业人口为主的聚落,规模较大,是一定地域范围内政治、经济、文化、行政管理中心。
七年级社会期中复习资料2006-10第1 单元、生活在社区里1、读图题[1]地图的语言是指、、。
[2]本图中的比例尺还可以写成如下三种表达方式,它们分别是:①1:15000 式②式③图上1厘米表示实际距离150米式[3]学校位于村子的正东方,且距离村子1公里路程,请在图上标出学校的位置。
[4]在地图上辨认方向有3种方法,这张地图运用了定向法。
例如:果园在村子的方向。
河流的流向是。
[5]该图所展示的社区属于哪一类型的社区?答:社区。
2、社区与区域交流、区域经济发展[1]社区的四大功能分别是:、、、。
社区的三大类型分别是:、、。
例如,新嘉街道在小区里开展的法律知识讲座活动属于功能。
而新嘉街道属于社区。
[2]区域交流的目的:为了满足人们的需求,各区域之间就会发生联系,实现优势互补,从而促进区域经济的发展。
区域交流的内容:、、、、、等各方面。
[3]关于嘉兴的一些基本情况①嘉兴市作为一个社区,属于社区(类型)。
②嘉兴属于气候,该气候的特点:、。
嘉兴的夏天,我们可以感受到来自的夏季风,风向,夏季风的特点;嘉兴的冬天也会寒风凛冽,冬季风来自,风向,特点是。
③嘉兴的地形主要是。
这种地形主要分布在和。
3、比例尺的运用[1]A图与B图图幅相同,比例尺分别是1:10000、1:1000000。
完成下表:[2]选择:比例尺为1:100000000,有可能是下列那幅地图的比例尺()A嘉兴市区图B世界地图画一张厂区平面图,采用下列哪种比例尺最合适()A、1:1000B、1:25000000C、1:100000D、1:2500004、等高线地图[1]在图上标出:山脊、山谷、鞍部、峭壁。
[2]山顶A的海拔高度是,山顶B的海拔高度是;两者的相对高度是。
[3]新新街道组织老年人登山活动,请为他们设计一条合理的登山路线,并说说理由。
第2单元、人类共同生活的世界1、海洋占地球表面积,陆地占。
2、主要分布在西半球、北半球的大洲是中国分布在半球、半球纬度位置最高的大洋是、纬度位置最高的大洲是跨经度最广的大洋是、跨经度最广的大洲是被非洲、亚洲、大洋洲、南极洲环抱的大洋是被欧洲、亚洲、北美洲环抱的大洋是被太平洋、印度洋、大西洋环抱的大洲是被赤道横穿大陆中部的洲是面积最小的洲是面积最大的洲是赤道、南北回归线都穿过的洲是、最大的大陆是最大的半岛是最大的岛屿是最大的群岛是。
七年级历史与社会复习资料
第一单元生活在社区里
一、我的家在哪里
二、乡村与城市(乡村聚落与城市聚落)
(一)乡村聚落
1.平原上的村落与山谷中的村落
平原上的村落地势开阔,一般呈团状分布;山谷中的村落呈带状分布。
(二)城市聚落
1.城市聚落的功能:有的以政治活动为主,如北京。
有的以偏重于经济活动,如鹿特丹。
有的文化艺术方面有特色,如西安。
(城市的功能不是单一的,而是集多种功能于一体)
2.不同区域间的联系,包括物产、经济、文化、信息、技术和人才等方面。
三、从地图上获取信息
1.等高线地形图
等高线密处为陡坡,等高线疏处为缓坡,等高线往海拔高处凸起为山谷(高凸为谷),等高线往海拔低处凸起为山脊(低凸为脊),等高线重叠处为陡崖。
2.分层设色地形图
高原、山地:黄褐色。
平原:绿色。
河流、湖泊、海洋:蓝色。
第二单元人类共同生活的世界
一、大洲与大洋
1.陆地和海洋各占地球表面积的比例。
陆地占地球总面积的29%,海洋占地球总面积的71%,简称为“三分陆地,七分海洋”。
因此人们把地球称为“蓝色的星球”。
2.大洲:大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。
3.世界上的陆地共分为七个大洲,按面积大小依次为:
1
亚洲—非洲—北美洲—南美洲—南极洲—欧洲—大洋洲。
(亚非北南美,南极欧大洋。
)
4.地球表面的海洋被划分为四个大洋,按面积由大到小依次为:
太平洋—大西洋—印度洋—北冰洋。
5.纬度最高的大洲是:南极洲;纬度最高的大洋是:北冰洋。
6.跨经度最大的大洲是:南极洲;跨经度最大的洋是:北冰洋。
7.被太平洋、大西洋、印度洋包围的是:南极洲;被亚洲、欧洲、北美洲包围的是:北冰洋。
8.最大的岛屿:格陵兰岛;最大的半岛:阿拉伯半岛;最大的群岛:马来群岛。
9.亚洲与欧洲的分界线:乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡。
10.亚洲和非洲的分界线:苏伊士运河;南北美洲的分界线:巴拿马运河。
11.白令海峡是亚洲和北美洲的分界线,也沟通了北冰洋和太平洋;马六甲海峡连接了印度洋和太平洋;直布罗陀海峡沟通了地中海和大西洋;麦哲伦海峡沟通了太平洋和大西洋。
12.赤道穿过的大洲有非洲、亚洲、大洋洲、南美洲。
北回归线穿过的大洲有非洲、亚洲、大洋洲、北美洲;南回归线穿过的大洲有非洲、大洋洲、南美洲。
北极圈穿过的大洲有欧洲、亚洲、北美洲;南极圈穿过的大洲有南极洲。
13.海洋对人类有什么意义?
①海洋为人类提供了不可或缺的淡水资源;②海洋为人类提供了渔盐之利,能量之源;③海洋为旅游业的开发提供资源;④海洋为人类提供了空间资源。
14.了解七大洲、四大洋、四大海峡和两条运河在地图上的位置,看P25及P28图。
二、自然环境
2.世界最大的高原:巴西高原;世界最高的高原:青藏高原(世界屋脊)。
世界最大的平原:亚马孙平原。
世界最高峻的山脉:喜马拉雅山脉。
世界最长的山脉:安第斯山脉。
3.浙江丽水的地形类型:丽水以山地为主(九山半水半分田)。
4.地形一般从海拔、地面起伏、地形和种类和分布三方面来描述。
5.亚洲地形:起伏大;地形多样,有山地、平原、高原、丘陵、盆地等地形(以山地、高原为主);地势中间高,四周低。
2
7.除南极外,其他各洲都有的气候:地中海气候。
8.亚洲没有的气候:热带草原气候、温带海洋性气候。
9.沿北回归线,亚洲自东向西的气候类型是:亚热带季风气候、热带季风气候、热带沙漠气候。
10.河流是大地的动脉,湖泊是大地的明珠,山地是大地的骨架。
11.世界面积最大的淡水湖:苏必利尔湖;世界最大的咸水湖:里海;世界最深的湖泊:贝加尔湖;世界陆地海拔最低的地方:死海。
12.亚洲的河流呈放射状分布,是由中间高、四周低的地势决定的。
13.河流与湖泊除提供生活生产用水之外,还具有航运、发电、灌溉、养殖和旅游之利。
14.由于地形、气候等方面的差异,形成了多种多样的自然景观。
(P40—41)
三、世界大家庭
1.世界共有70多亿人口,他们在世界上分布是不均匀,具体情况可用人口密度表示。
4.世界使用较广的语言:汉语(使用人数最多)、英语(使用最广)、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。
5.世界三大宗教:基督教、伊斯兰教、佛教。
6.国旗、国歌是一个国家的象征。
国家和地区最主要的区别:是否拥有主权。
7.领土包括国界线内的领陆、领水、领空。
一个国家的领土是神圣不可侵犯的。
8.国界线的划分方法:①以经线为界:利比亚和埃及;②以山脉为界:法国与西班牙(比利牛斯山脉);
③以河流为界:泰国与老挝(湄公河);④以纬度为界:加拿大与美国。
9.根据经济发展水平的不同把国家分成发展中国家和发达国家,发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲的日本等;发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
10.亚洲的发达国家是日本,发达国家最多的洲是欧洲;整个大洲都是发展中国家的是非洲和南美洲。
四、从地球仪上看世界
3
4
6.就南北半球而言,陆地主要分布在北半球;就东西半球而言,陆地主要分布在东半球。
第三单元 各具特色的区域生活
一、家住平原(湄公河平原和美国中部大平原比较) 二、与山为邻(安第斯山脉和阿尔卑斯山脉比较)
三、傍水而居(日本渔港和威尼斯比较)
六、南非(如何认识区域)
5
习的启示:人
类要遵循自
然规律,合理
利用和改造
自然,因地制
宜发展生产,
安排生活;保护环境,以实现人与自然的和谐。
第四单元文明中心——城市
最早出现的城市,成为人类文明发端的标志。
一、华盛顿
二、巴黎
6
7。