2017年乡村学校少年宫工作计划
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少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划少年宫活动计划工作计划一、项目背景乡村学校少年宫活动计划旨在为乡村地区的学生提供丰富多彩的课外活动,促进他们的全面发展。
通过组织各类文体、科技、艺术等活动,培养学生的兴趣爱好,提高他们的综合素质和创造力。
二、项目目标1. 提供丰富多样的课外活动,满足学生的兴趣需求。
2. 培养学生的创新思维和实践能力。
3. 增强学生的团队合作意识和社交能力。
4. 促进学生身心健康发展,提高学习效果。
三、项目内容1. 文体活动:(1) 组织各类体育比赛,如篮球、足球、乒乓球等,培养学生的体育兴趣和团队合作精神。
(2) 开展户外探险活动,如登山、露营等,培养学生的勇敢精神和团队协作能力。
(3) 组织文艺表演,如舞蹈、合唱、话剧等,展示学生的才艺,培养他们的表演能力和自信心。
2. 科技活动:(1) 组织编程比赛,培养学生的计算机编程能力和创新意识。
(2) 开展科技实验活动,如制作模型、做实验等,培养学生的科学思维和实践能力。
(3) 组织科技创新大赛,鼓励学生提出创新项目,培养他们的创新能力和团队协作能力。
3. 艺术活动:(1) 组织美术绘画比赛,展示学生的绘画才华,培养他们的审美能力和创造力。
(2) 开展音乐培训班,教授学生唱歌、乐器演奏等技能,培养他们的音乐兴趣和艺术表达能力。
(3) 组织书法、篆刻等传统艺术培训班,传承和弘扬中华优秀传统文化。
四、项目实施计划1. 确定活动内容和形式:根据学生的兴趣和需求,确定各类活动的具体内容和形式。
2. 制定活动时间表:根据学校的课程安排和学生的时间情况,制定活动的具体时间表。
3. 确定活动场地和设备:根据不同活动的需要,确定合适的场地和设备,并进行相应的准备工作。
4. 组织活动宣传:通过学校官方网站、校报、班级通知等渠道,宣传活动内容、时间和地点,吸引学生参与。
5. 招募活动志愿者:组织学生和家长参与活动志愿者招募,确保活动的顺利进行。
6. 开展活动:按照时间表和计划,组织各类活动,并确保活动的安全和顺利进行。
乡村学校少年宫工作计划引言概述:乡村学校少年宫工作计划旨在为乡村地区的学生提供更多的课外活动和综合素质教育机会。
通过丰富多样的活动,培养学生的兴趣爱好,提升他们的综合素质,促进他们的全面发展。
本文将从五个方面详细阐述乡村学校少年宫工作计划的内容。
一、丰富多样的课外活动1.1 提供艺术培训课程在乡村学校的少年宫工作计划中,我们将开设绘画、音乐、舞蹈等艺术培训课程。
通过这些课程,学生可以培养对艺术的兴趣,提高他们的审美能力和创造力。
同时,艺术培训也有助于学生发展自信心和团队合作精神。
1.2 组织体育运动活动体育运动是培养学生身体素质和团队合作精神的重要途径。
乡村学校的少年宫工作计划将组织各类体育运动活动,如足球、篮球、田径等。
通过参预体育运动,学生不仅可以增强体质,还可以培养竞争意识和团队协作能力。
1.3 开展科技创新活动科技创新是现代社会发展的重要驱动力,也是培养学生创新精神和科学思维的有效途径。
乡村学校的少年宫工作计划将组织编程、机器人等科技创新活动,匡助学生了解科技的应用和发展趋势,培养他们的创造力和解决问题的能力。
二、社会实践和志愿者活动2.1 组织社会实践活动社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。
乡村学校的少年宫工作计划将组织学生参观农田、工厂等地,让他们亲身体验社会生活,增加他们对社会的了解和认知。
2.2 开展志愿者活动志愿者活动是培养学生奉献精神和团队协作能力的有效方式。
乡村学校的少年宫工作计划将组织学生参预社区服务、环保活动等志愿者活动,让他们学会关心他人,关爱环境,培养他们的社会责任感和团队合作精神。
2.3 鼓励学生参加竞赛竞赛是培养学生竞争意识和自我提升的重要途径。
乡村学校的少年宫工作计划将鼓励学生参加各类学科、艺术、体育竞赛。
通过参预竞赛,学生可以提高自己的学科水平和综合素质,激发他们的学习兴趣和进取精神。
三、开展社团活动3.1 设立兴趣社团乡村学校的少年宫工作计划将设立各类兴趣社团,如文学社、科技社、音乐社等。
乡村学校少年宫工作计划一、背景介绍乡村学校少年宫是指在农村地区的学校中设立的为学生提供课外教育和兴趣培养的场所。
乡村学校少年宫工作计划旨在通过丰富多彩的活动和项目,提高学生的综合素质和兴趣爱好,促进他们全面发展。
二、目标与目的1. 目标:通过少年宫的工作,培养学生的创造力、动手能力和团队合作精神,提高他们的综合素质和终身学习能力。
2. 目的:为学生提供丰富多样的课外活动和项目,满足他们的兴趣爱好,促进他们的全面发展。
三、工作内容1. 设计和组织丰富多彩的课外活动:包括但不限于文艺表演、手工制作、体育运动、科技创新等项目,通过这些活动培养学生的兴趣爱好和才艺。
2. 开展社会实践和志愿者活动:组织学生参与社区服务、环境保护等实践活动,培养他们的社会责任感和公民意识。
3. 组织学生参加比赛和交流活动:鼓励学生参加各类学科竞赛、艺术比赛和学术交流活动,提高他们的竞争意识和综合素质。
4. 建设和管理少年宫场所和设施:确保少年宫的场所和设施安全、整洁,为学生提供良好的学习和活动环境。
四、实施步骤1. 制定工作计划:根据学校的实际情况和学生的需求,制定每学期的工作计划,明确活动内容和时间安排。
2. 资源整合和筹备:确定活动所需的场地、物资和人力资源,并进行统筹安排和准备工作。
3. 活动组织和实施:根据工作计划,组织学生参与各类活动,确保活动的顺利进行。
4. 效果评估和总结:对每个活动进行评估和总结,了解学生的反馈和改进意见,不断提高工作质量和效果。
五、预期成果1. 学生的兴趣爱好得到满足,积极参与课外活动,提高了他们的主动性和创造力。
2. 学生的综合素质和能力得到提升,表现出良好的团队合作精神和自我管理能力。
3. 学生的社会责任感和公民意识得到培养,积极参与社会实践和志愿者活动。
4. 学校的教育教学质量得到提高,乡村学校少年宫成为学校的亮点和特色。
六、资源需求1. 场地和设施:需要一个适合举办各类活动的场地,包括教室、礼堂、实验室等,并配备相应的设施和器材。
乡村学校少年宫工作计划(通用8篇)乡村学校少年宫工作计划篇1一、指导思想在上级的正确领导下,南田乡村学校少年宫将继续以未成年人思想道德建设体系为核心,以贴近和服务以未成年人为主要宗旨,以培养未成年人创新精神和实践能力为重点,明确将学校乡村少年宫建设成农村学生爱来、促进农村学生全面发展、实施素质教育的场所,建设成家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地:二、组织机构及职责主任:张。
全面负责少年宫的各项工作。
副主任:蒋。
负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
管理人员:盛。
负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛及安全教育、后勤保障等工作。
辅导教师:负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。
三、活动内容:1、文体科技类:田径、绳毽、乒乓球、数棋;2、技能培训类:绘画、舞蹈、电脑制作、书法、器乐、合唱、硬笔书法;3、经典诵读道德实践:读好书、社会实践。
四、活动要求:1、面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。
2、根据本单位师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。
3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资来源以本单位艺术教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。
5、学校要经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”,以开阔自己的视野,实现校内校外教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行责任负责制,责任到人,项目到人,学校还要制定相应的赏罚措施,保证“乡村少年宫”的良性发展。
五、活动安排:略七、安全治理:1、设立专门的少年宫安全治理规章制度,并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。
少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划一、背景介绍少年宫计划是为了促进乡村学校少年儿童的全面发展而设立的,旨在为他们提供丰富多样的课外活动和培训机会,帮助他们在兴趣爱好和综合素质方面得到全面提升。
本工作计划旨在规划和组织乡村学校少年宫的活动,为学生们打造一个积极、健康、快乐的成长环境。
二、目标与目标群体1. 目标:通过少年宫活动,促进乡村学校少年儿童的综合素质发展,提高他们的学习兴趣和能力。
2. 目标群体:乡村学校的少年儿童,年龄范围为6至14岁。
三、活动内容与形式1. 活动内容:(1) 学习类活动:开设各类兴趣培训班,如绘画、音乐、舞蹈、手工等,提供专业的指导和培训。
(2) 体育运动类活动:组织各类体育运动比赛和训练,如足球、篮球、乒乓球等,培养学生团队合作和竞技意识。
(3) 社会实践类活动:组织参观考察、社区服务等活动,培养学生的社会责任感和实践能力。
(4) 科技创新类活动:开展科技实验、编程教育等活动,培养学生的创新思维和科学素养。
2. 活动形式:(1) 课堂教学:定期组织专业教师授课,提供系统的学习指导。
(2) 活动训练:组织学生参与各类活动训练,培养他们的实践能力和团队合作精神。
(3) 比赛竞赛:组织学生参加各类比赛和竞赛,提供展示和交流的平台。
(4) 社区服务:组织学生参与社区服务活动,培养他们的社会责任感和公益意识。
四、活动计划与实施步骤1. 制定活动计划:(1) 收集需求:与学生、家长和教师进行沟通,了解他们的兴趣和需求。
(2) 制定计划:根据需求和资源情况,制定具体的活动计划,包括活动内容、时间安排和预算等。
(3) 审批计划:将制定的活动计划提交给相关部门进行审批,并根据审批意见进行调整和完善。
2. 组织活动实施:(1) 活动宣传:通过学校通知、家长会、社区宣传等方式,向学生和家长宣传活动内容和时间。
(2) 活动准备:根据活动计划,准备所需的场地、器材、教材等资源,并组织相关人员进行培训和准备工作。
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篇一:2017乡村学校少年宫活动计划范文按照丹阳市政府扩容提质、均衡资源、实现教育公平的要求,为了进一步贯彻镇江市委宣传部、文明办、教育局关于创建乡村少年宫建设的文件精神,着力解决农村学校未成年人精神需要,进一步丰富未成年人课余文化生活,引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人,有素养的人、有品位的人。
进一步把乡村少年宫建设引向深入,结合学校实际,特制定具体实施方案。
一、指导思想“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手,也是创建全国文明城市工作的重要指标。
为全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻实施素质教育,促进学生的全面发展,根据文明委《关于依托农村中小学建设“乡村少年宫”进一步拓宽我市农村未成年人校外活动阵地的实施意见》和《关于全市继续推进“乡村少年宫”示范点建设的通知》和市教育局《2012年“乡村少年宫”示范点建设工作方案》的文件精神,进行乡村少年宫项目建设。
我校少年宫建设的总体目标是:以未成年人思想道德建设体系为核心,以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨,以民族化、国际化、信息化理念为指导,以培养创新精神和综合素养为重点,以乡村少年宫为主阵地,逐步构建普及和提高结合、学校与社区学院配合、学校与社区单位联点共建、本校教师与社会志愿者携手服务,布局合理、功能完备、资源共享互补,独具小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。
实现“三个延伸”:空间上从学校向村庄社区延伸,时间上从课内外活动向节假日延伸,活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸,尽力促进城乡教育的均衡发展。
二、工作原则(一)公益性原则始终把公益性放在首位,明确规定不开展以营利为目的的经营活动,平时面向所有在校学生,周末和节假日向社会开放。
(二)基础性原则通过开展各种生动活泼、健康有益的活动,对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶,提高他们的文明素养和综合素质。
乡村少年宫活动计划3篇乡村少年宫活动计划1一、指导思想:本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作,激发学生打乒乓球的兴趣,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。
二、活动目标:1、培养学生的兴趣爱好,增强学生的身体素质。
2、初步学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。
3、进一步加强训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中灵活运用。
4、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,提高学生的身体素质。
三、活动内容:1、推挡训练2、发球练习3、正、反手攻球训练4、正、反下旋球练习5、发球抢攻6、接发球抢攻首先,将继续巩固已学的.训练内容;其次,进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中。
再次,通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理健康。
辅助训练(体能训练)四、活动时间:每周日和周三下午第四节课。
五、活动地点:乒乓球场乡村少年宫活动计划2一、活动目标:通过开展“经典诵读”活动,让学生感悟到优秀传统文化的经典作品,使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长,汲取民族精神的丰富营养。
同时,培育学生的爱国情操,诚信品质等,让大家感受到汉语言的魅力。
为学生营造良好的阅读氛围,改善学生的阅读状态,激发他们持久的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,为终身发展奠定基础。
二、活动要求1、提高认识,明确活动重要意义。
中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。
多层次、多形式的开展经典诵读,把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育等活动结合起来开展。
2、创新形式,力求活动丰富多彩。
以少年宫为活动载体;以文化熏陶为本,以文化教育为重。
乡村小学少年宫活动计划【精选3篇】乡村学校少年宫活动方案【精选3篇】一一、指导思想进一步提升同学综合素养,让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果,培育孩子们广泛的爱好视野、增长见识,促进农村孩子的艺术素养和审美力量的提高,让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。
二、工作目标本学期,我校乡村少年宫将紧紧围绕“多彩校内,放飞幻想”为主题,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育等活动,并结合学校特色,注意艺体教育、实践教育,努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。
三、主要工作支配1、道德实践活动。
围绕“做一个有道德的人”这一主题,结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义及“日行一善”的宣扬教育活动。
重点是大力推动、引导未成年人在家庭孝敬父母,在学校敬重师长,在社会奉献爱心,让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩,从小养成文明、礼貌、友爱、和善的人格品质。
2、“国学经典诵读”活动。
把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。
制造性地开展一些诵读表演、诵读竞赛等活动,力争使每个同学都有参加和展现自我的舞台,以促进国学经典诵读活动的扎实深化开展。
3、科技实践活动。
通过科普学问传授、科技制作、科学试验等活动,培育孩子爱科学学科学的爱好,勇于创新的精神,求实协作的态度,为孩子的成长奠定良好的素养基础。
4、文体艺术活动。
连续开展好原有的书法、手工制作、科技实践、舞蹈、器乐、体育类等形式多样的爱好小组活动,陶冶情操,提高同学的文化艺术素养。
5、充分利用每周一的升旗仪式,组织同学唱《义勇军进行曲》,让每一位同学心中有祖国,并把喜爱祖国当成一种责任和义务。
利用课间操时间,组织同学传唱《中学校生守则之歌》,让同学时刻不忘规范自己的行为。
6、为了让同学的课余生活更加丰富,本学期我校新开设了校内民族舞服饰展的课程,普及同学对各少数民族服饰的了解。
乡村学校少年宫工作计划乡村学校少年宫工作计划光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻我们需要开始做一个计划。
你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的乡村学校少年宫工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
乡村学校少年宫工作计划1一、指导思想:为大力开展丰富的课余文化生活,活跃校园文化气氛,积极开展素质教育,树立“健康第一”的指导思想,更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强学生体质,发展学生体育特长,调节紧张的学习气氛,丰富学校文化生活,推动我校足球运动的开展,进一步提高足球队员的技战术的水平。
特制定校足球兴趣小组训练计划。
二、活动安排:1、指导教师本学期乡村学校少年宫足球活动小组指导教师继续由李生宝和曹学晶两位教师担任。
2、学生来源(1)双湾镇中心小学36年级有一一定足球基础的同学。
(2)附近学校有一定足球基础的同学。
3、训练时间每周三、四、下午活动课,训练时间为2个小时。
每周六、日上午,训练时间为3个小时4、训练原则(1)队员应准时参加训练,不得无故缺席。
(2)坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。
(3)队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
(4)有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。
(5)在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。
(6)在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
三、活动目标:1、通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。
2、培养队员的团队精神,足球运动是一项集体项目,需要每个队员努力,才能取得好的成绩。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。
4、进一步提高足球队员的技战术的水平,为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。
四、教学措施:(一)身体训练1、身体训练的目的(1)使学生热爱足球。
乡村少年宫工作计划(通用5篇)时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始制定工作计划了。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编帮大家整理的乡村少年宫工作计划(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
乡村少年宫工作计划1一、指导思想为了进一步整合校内外教育资源,让全体学生共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的兴趣爱好,拓宽他们的视野、增长他们的见识,提高文化艺术素养,促进未成年人的全面发展,让孩子们能充分享受到丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。
二、活动原则1、依托学校的原则。
主要依托学校管理和建设,充分整合利用学校现有的设施、师资等资源,使现有教育资源得以充分利用,并实现长效运行。
2、学生自愿选择的原则。
在原有的的基础上,鼓励全体学生自愿选择、自主参加少年宫的各类活动。
学校所有活动场所、器材全面向学生开放。
3、公益性原则。
坚持把公益性放在首位,不开展以赢利为目的的经营活动,免费为全体学生提供场所和设施,免费施教。
4、基础性原则。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动,对我校学生进行科技、艺术、体育等基础知识的教育,加强基本技能的培训,提高他们的综合素质。
三、工作重点目标1、成立乡村学校少年宫管理办公室,明确少年宫主任、副主任、辅导教师、志愿辅导员等成员的岗位职责,确保青少年宫的有效运行和管理。
2、结合学校特色,开展形式多样、内容丰富的德育、科技、艺术教育活动,努力实现学校少年宫与学校教育教学的双赢。
3、整合校内外教育资源,聘请地方剪纸艺术家顾如铭老师和水乡道情大师刘志龙老先生来我校参与指导,让非物质文化遗产项目——剪纸、道情,成为我校少年宫的特色项目,以建设具有较高知名度的学校少年宫。
四、计划及安排1、不断加强内部管理,建设让家长放心的学校少年宫。
加强组织领导。
进一步加强机构建设,积极宣传,争取社会各界的支持,为学校少年宫建设营造良好的氛围。
坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善学校少年宫工作的长效机制。
江口小学2012年乡村学校少年宫
工作计划
乡村学校少年宫作为校外教育的新形式,是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体,通过新颖的活动内容和形式,让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动,有利于促进城乡教育的均衡发展,巩固和提高素质教育成果。
一、成立组织,健全制度。
1、领导小组成员及具体分工如下:
组长:陈新春
副组长:徐东
成员:胡平倪仨
专业教师:赵耀、周敏、曾元明、李红苏、廖玉清、方小舒、刘姜艳、范米、李小红、张路明、徐莉莎、黎建彬、倪仨、熊静、赵琼、何芳、曾桂英
2、组织机构职责
(1)组长全面负责少年宫的各项工作。
(2)副组长负责少年宫的各项具体活动的安排。
(3)工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
(4)专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。
二、一校两用,拓展功能
乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式,充分利用学校现有的场所,设施、师资配备、场地设施。
利用学校现有的教室,主要针对施教区学生开放,上课时用于教学,课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。
做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。
聘请少年宫辅导员,除学校有特长的教师兼职外,还聘请了部分其他学校的同行、民间艺人、文化人才、先进模范人物等,负责组织、指导活动开展。
三、丰富内容,活动引领
四、活动要求
1、面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。
2、根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。
3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资来源以中心校教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。
5、学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”,以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行责任负责制,责任到人,项目到人,保证“乡村少年宫”的良性发展。
五、活动时间
以每周五下午两节课为主要的活动时间。
六、安全管理
1.设立专门的少年宫工作领导小组,制定各项规章制度,并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组指导教师即为本项目组安全责任人,负责学生的日常治理和安全工作,认真组织,精心安排,杜绝安全事故的发生。
江口镇江口小学乡村少年宫。