小学四年级语文 维生素C的故事课文
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小学四年级上册语文《维生素C的故事》说课稿小学四年级上册语文《维生素C的故事》说课稿小学四年级上册语文《维生素C的故事》说课稿1一、说教材苏教版第七册第四组课文是以爱科学为主题的,前两篇是让学生体会对待科学的态度,后两篇是让学生懂得对待科学的方法,《维生素C的故事》是这个单元的第三篇课文,这是一则富有情趣、生动感人的科普故事,文章不仅向读者介绍了维生素C的发现经过,给人以科学知识的教育,而且以生动的情节让人感触颇深。
课文共8个自然段,第1-2自然段是故事的开端,讲哥伦布带领船队航海探险时,最可怕的是会遇到“海上凶神”的怪病;第3-6自然段是故事的发展,讲的是一次航行中,留置荒岛的船员靠吃野果子出现了起死回生的奇迹;第7-8自然段是故事的结局,讲正是野果子里的维生素C救了船员的命,并交代了维生素C对人体的重要作用。
课文的语言平实、浅显、流畅,叙述有条有理,通篇构思依循怪病——奇迹——揭秘的路子展开,突出了奇迹的描写,显得重点突出,结构严谨,层次清晰。
心理描写,切至动人,担忧——感动——悲伤——惊喜,犹如波浪起伏,一波三折,跌宕起伏,耐人寻味。
二、确定目标为了顺利完成本课教学,我准备分两课时进行教学。
第一课时主要解决生字词的识、写,正确流利地朗读课文,理清文章脉络,下面我重点说说第二课时的教学目标。
根据学生知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观这三个维度,结合本篇课文的内容,针对中年级学生语文学习的特点,我确定了本篇课文的教学目标。
1、能有感情地朗读课文,凭借语言文字,说出哥伦布情感发生的变化和原因;能运用文中的语言,或自己的语言复述故事,说说维生素C被人们发现的经过,了解维生素C对人体的作用。
2、朗读中感受体验哥伦布的心情,朗读交流中积累一些描写心情的词语,朗读中理解奇迹,知道维生素C发现的经过。
3、通过学文领悟到对许多科学的新发现都是从问题开始的。
三、说教学重难点教学重点:了解维生素C被人们发现的经过,认识维生素对人体的重要性。
四年级上册18《维生素C的故事》第一篇:四年级上册18《维生素C的故事》18.维生素C的故事一、教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课生字新词,理解由生字组成的词语。
3.朗读中感受体验哥伦布的心情,积累一些描写心情的词语,凭借一些描写心情的词语,凭借语言文字,说出哥伦布情感发生的变化和原因。
4.了解维生素C的发现过程,懂得任何发现、创造都离不开细心的思考。
二、教学重点与难点:重点:了解维生素C被人们发现的经过,认识维生素对人体的重要性。
难点:了解维生素C的发现过程,懂得任何发现、创造都离不开细心地思考与研究。
三、教学评价设计:1.通过默写更能进一步的掌握学生的自学情况。
2.在精读感悟环节,采用魔都,讨论,交流,感情的朗读等方式推进学生读懂课文从而体会作者的思想感情。
3.在教学中,关注学生的情感体验,关注学生的的自主学习,合作学习,并及时的做出评价.四、教与学的准备:学生:1.预习课文。
2.搜集关于维生素及维生素c的资料。
教师:教学课件五、教学课时:2课时六、教学设计:第一课时(一)、揭示课题1、介绍维生素C。
同学们,老师安排大家在课下查找维生素C的资料,现在你一定对它有了一定的了解,谁愿意为大家介绍一下。
2、导入。
关于维生素C的发现,还有一个感人的故事。
今天就让我们回到16世纪,一起去探索维生素被发现的经过。
(二)、初读课文1、自读课文,听清楚老师要求:读准生字、生词,不理解的地方注上标记。
2、检查自学情况。
(1)出示生字词,指名认读,全班齐读。
(2)说说结合上下文理解了哪些新词,还有哪些词语不理解。
(教师相机指导。
)(三)、再读课文,理清顺序。
1、哥伦布是16世纪意大利的伟大的航海家,他常常带领船队在大西洋上乘风破浪,远航探险,为人类开辟了许多新的航线。
一次偶然的机会,他帮助人们发现了维生素C,这是怎么回事?请大家读课文。
2、学生自读课文,思考问题。
3、指名说说维生素C被发现的经过。
18、维生素c的故事一、生字组词艰艰难浑浑身程过程累劳累尸尸体艰辛浑水方程拖累收尸秘秘密质质量乏缺乏适适量愈治愈神秘体质乏味合适痊愈二、词语积累乘风破浪艰苦浑身降临沉重拖累附近尸体探险不知不觉蓬头垢面狂奔惊喜秘密起死回生奇迹研究维生素物质救命缺乏补充适量治愈三、课文理解1、那时,航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。
用“不光。
而且。
”造句。
这句不仅写出了航海生活的艰辛,更强调出了航海生活的危险。
2、船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。
只能,说出了船员们的生活的艰辛。
3、最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病,病人先是感到浑身无力,走不动路,接着就会全身出血,然后慢慢死去。
最可怕的是,直接说明生活的艰辛还不是哥伦布他们的航海生活的困难,更令人难以承受的是航海的危险,而危险之中的最致命的,最可怕的还是这一种怪病的可能性。
这种怪病之所以可怕的原因:浑身无力、走不动路、全身出血、慢慢死去。
太可怕了,还不知道原因,所以,这种怪病,被大家称作“海上凶神”。
4、望着四周一片茫茫的海水,哥伦布的心情十分沉重。
为什么他的心情十分沉重啊?船队才航行不到一半的路程,已经有十几个船员病倒了。
而且面对着茫茫的海水,他们一筹莫展,没有办法救治他们呢!5、那些重病的船员为了不拖累大家,对哥伦布说:“船长,您就把我们送到附近的荒岛上吧。
等你们返航归来的时候,再把我们的尸体运回家乡。
”哥伦布噙着眼泪点了点头。
船员:顾全大局为了不拖累大家:怕传染给大家、需要大家的照顾等等哥伦布为什么噙着眼泪?不舍得啊,为了航行探险,让队友献出生命,还要将他们暂时丢弃在荒岛上。
他怎么能舍得啊?6、几个月过去了,哥伦布的船队终于顺利返航了。
船离那些重病的船员所在的荒岛越来越近,哥伦布的心情也越来越沉重。
体会:为什么船队探险成功,顺利返航,而哥伦布的心情却并不是喜悦的,反而越来越沉重了呢?因为他觉得这次的探险成功是用十几个船员的生命换来的呀!他有没有办法,把他们给救活啊,在他的心里想来,这些船员一定活不成了,能不感到伤心吗?7、这不是那些船员吗?他们还活着!哥伦布又惊又喜地问道:“你们是怎么活下来的?‘’体会:为什么哥伦布会又惊又喜呢?惊的是什么?喜的又是什么?在他想来,那些船员一定或不成了,惊讶于他们竟然还活着,出乎预料。
|98|乐活说到维生素C,大家马上想到一个词——“抗氧化”,动脉粥样硬化、衰老的过程都是氧化反应,抗氧化剂可以延缓这些过程。
还有促进胶原蛋白的合成,让肌肤年轻,减少黑色素的沉着,有美容的作用,还可以预防牙龈出血、保护细胞、提高免疫力等。
但其实,历史上发现维生素C作用的过程非常曲折,这里不得不提到的就是当年维生素C针对的最主要的疾病坏血病。
坏血病还得从大航海时代说起。
1497年,达伽马——就是那位发现绕过非洲好望角能到达印度的航海家——当初带领160个船员出海,结果有100多个船员在途中出现了牙龈出血,然后身体多处出血,最后死亡的情况,人们把它称为坏血病。
1519年,麦哲伦带领200个船员出海,最后只回来了35人。
18世纪,英国一位海军上将带领1955个船员出海,四年后1051个船员全部死于坏血病。
这样的事件数不胜数,当时仅在英国估计就有几十万水手死于这种可怕的疾病。
但也有一些有趣的个例。
比如1734年,有一条船上出现了得坏血病的船员,没有办法救治,于是就把那个船员放在了一座荒岛上。
隔了一段时间,当船队再经过这个荒岛的时候,发现那个船员还活着。
原来他因为饥饿,就摘荒岛上的野果吃,结果坏血病好了,当时人们并不知道是什么原因。
一直到了1747年,英国海军有个军医叫林德,他做了一个很有趣的实验.而且这个实验是现在循证医学对照试验的鼻祖。
他选择一些人和另一些人吃不一样的东西,来看看对坏血病有没有好处。
他选了12个患有坏血病的船员,其中两个人每天吃两个橘子和一个柠檬,另外两个人每天喝苹果汁,剩下的八个人每乐活|99|天喝点稀盐酸,再吃一些其他普通的食物,这样对照着看一下会不会产生不一样的变化。
结果发现,六天以后吃橘子和柠檬的船员坏血病好了,而其他的却没有。
他就猜测柠檬和橘子里面肯定含有一种元素,可以对抗坏血病。
到了1753年,林德出了本书叫《坏血病大全》,但他当时的行为并没有引起英国海军的重视。
库克船长在人类对抗坏血病的历史上也作出了贡献。
《维生素C的故事》课文原文阅读哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家,他常常带领船队在大西洋上乘风破浪,远航探险。
那时,航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。
船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。
最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病,病人先是感到浑身无力,走不动路,接着就会全身出血,然后慢慢地死去。
船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。
有一次,船队又出发了。
不久,“海上凶神”就悄悄地降临了。
船队才航行不到一半的路程,已经有十几个船员病倒了。
望着四周一片茫茫的海水,哥伦布的心情十分沉重。
那些病重的船员为了不拖累大家,对哥伦布说:“船长,您就把我们送到附近的荒岛上吧。
等你们返航归来的时候,再把我们的尸体运回家乡。
”哥伦布噙(qín)着眼泪点了点头……几个月过去了,哥伦布的船队终于胜利返航了。
船离那些重病船员所在的荒岛越来越近,哥伦布的心情也越来越沉重。
这次探险的成功,是用十几个船员的生命换来的呀!哥伦布这么想着,船不知不觉已经靠岸。
正在这时,十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。
这不是那些船员吗?他们还活着!哥伦布又惊又喜地问道:“你们是怎么活下来的?”“我们来到岛上以后,很快就把你们留下的食物吃完了。
后来,肚子饿的时候,我们只好采些野果子吃。
这样,我们才一天天活下来。
”“难道秘密在野果子里面?”哥伦布回去以后,就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生们听。
后来经过研究,人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C的物质,正是维生素C救了那些船员的生命。
原来,所谓的“海上凶神”就是“坏血病”,它是由于人体内长期缺乏维生素C引起的。
当身体内补充了适量的维生素C,坏血病就不治而愈了。
维生素C的故事课文
四年级语文教案
哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家,他常常带领船队在大西洋上乘风破浪,远航探险。
那时,航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。
船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。
最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病,病人先是感到浑身无力,走不动路,接着就会全身出血,然后慢慢地死去。
船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。
有一次,船队又出发了。
不久,“海上凶神”就悄悄地降临了。
船队才航行不到一半的路程,已经有十几个船员病倒了。
望着四周一片茫茫的海水,哥伦布的心情十分沉重。
那些病重的船员为了不拖累大家,对哥伦布说:“船长,您就把我们送到附近的荒岛上吧。
等你们返航归来的时候,再把我们的尸体运回家乡。
”哥伦布噙(qín)着眼泪点了点头……
几个月过去了,哥伦布的船队终于胜利返航了。
船离那些重病船员所在的荒岛越来越近,哥伦布的心情也越来越沉重。
这次探险的成功,是用十几个船员的生命换来的呀!哥伦布这么想着,船不知不觉已经靠岸。
正在这时,十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。
这不是那些船员吗?他们还活着!哥伦布又惊又喜地问道:“你们是怎么活下来的?”“我们来到岛上以后,很快就把你们留下的食物吃完了。
后来,肚子饿的时候,我们只好采些野果子吃。
这样,我们才一天天活下来。
”
“难道秘密在野果子里面?”哥伦布一回到意大利,就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生听。
后来经过研究,人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素c的物质,正是维生素c救了那些船员的生命。
原来,所谓的“海上凶神”就是“坏血病”,它是由于人体内长期缺乏维生素c引起的。
当身体内补充了适量的维生素c,坏血病就不治而愈了。