(浙教版)七年级科学下册第3章力学专题复习：机械运动.docx

浙教版七年级下科学第三章第1节机械运动（知识要点+练习）有答案一、知识点简要1．第1课时运动的相对性1．我们身边的一切物体都在运动，运动是宇宙中最普遍的现象，绝对静止的物体是没有的。

2．我们把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。

宇宙中一切物体都在运动，机械运动是宇宙中的普遍现象。

3．判断一个物体是运动的还是静止的，需要选择另一个物体作为标准。

这个被选作标准的物体叫做参照物。

4．同一个物体相对于不同的参照物，它的运动情况一般不同，这就是运动和静止的相对性。

5．如果两个物体以同样的快慢、向同一方向运动(运动情况完全相同)，相对于对方的位置是没有发生变化的，则我们说它们是相对静止的。

6．根据物体运动路线的不同，机械运动可分为直线运动和曲线运动。

7．物体沿直线运动时，根据在相等时间内通过的路程是否相等，将直线运动分为匀速直线运动和变速直线运动。

8．运用参照物，判断物体的运动情况，具体方法如下：①确定研究对象，即要明确判断物体是否运动；②选定参照物，即假定一个物体不动；③看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的；若位置无变化，则被研究的物体是静止的。

一、选择题2．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。

”，其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水3．一个物体做匀速直线运动，5 s内通过了25 m距离，那么它在第3 s内通过的距离是（）A．15 m B．5 m C．10 m D．75 m4．一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶，过了一段时间，汽车到达下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又匀速行驶。

下面的哪个图像可以近似地反映出汽车在这段时内的速度变化情况？（）5．观察图，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车向右运动，乙车可能运动D．甲车可能静止，乙车向左运动6．物体在做匀速直线运动，由公式v=s/t，可知（）A．时间不变，速度跟路程成反比B．路程不变，速度跟时间成正比C．速度不变，路程跟时间成正比D．以上说法都不对7．如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（）第1 页，共6 页。

浙教版七年级下科学第三章第1节机械运动（知识要点+练习）有答案解析版一、知识点简要1．第1课时运动的相对性1．我们身边的一切物体都在运动，运动是宇宙中最普遍的现象，绝对静止的物体是没有的。

2．我们把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。

宇宙中一切物体都在运动，机械运动是宇宙中的普遍现象。

3．判断一个物体是运动的还是静止的，需要选择另一个物体作为标准。

这个被选作标准的物体叫做参照物。

4．同一个物体相对于不同的参照物，它的运动情况一般不同，这就是运动和静止的相对性。

5．如果两个物体以同样的快慢、向同一方向运动(运动情况完全相同)，相对于对方的位置是没有发生变化的，则我们说它们是相对静止的。

6．根据物体运动路线的不同，机械运动可分为直线运动和曲线运动。

7．物体沿直线运动时，根据在相等时间内通过的路程是否相等，将直线运动分为匀速直线运动和变速直线运动。

8．运用参照物，判断物体的运动情况，具体方法如下：①确定研究对象，即要明确判断物体是否运动；②选定参照物，即假定一个物体不动；③看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的；若位置无变化，则被研究的物体是静止的。

【答案】一、选择题2．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。

”，其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水【答案】A3．一个物体做匀速直线运动，5 s内通过了25 m距离，那么它在第3 s内通过的距离是（）A．15 m B．5 m C．10 m D．75 m【答案】B4．一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶，过了一段时间，汽车到达下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又匀速行驶。

下面的哪个图像可以近似地反映出汽车在这段时内的速度变化情况？（）【答案】B5．观察图，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车向右运动，乙车可能运动D．甲车可能静止，乙车向左运动【答案】C6．物体在做匀速直线运动，由公式v=s/t，可知（）A．时间不变，速度跟路程成反比B．路程不变，速度跟时间成正比第1 页，共7 页。

新世纪教育网精选资料版权全部 @新世纪教育网七下第三章知识重点姓名机械运动------ 物体空间地点发生了变化的运动。

1、参照物：在研究机械运动时，被选作标准的物体叫做参照物。

任何物体都能够被选为参照物。

2、运动和静止的相对性：运动和静止是相对参照物而言的。

①被研究的物体相对参照物地点发生了变化称为运动。

②被研究的物体相对参照物地点没有发生变化称为静止。

③选择不一样参照物对同一物体运动的描绘结果可能不一样。

机械运动的分类1、依据运动路线的形状，可分为：直线运动：运动路线是直线。

曲线运动：运动路线是曲线。

2 、依据速度大小的变化特色，可分为：匀速运动：运动快慢不变；变速运动：运动快慢改变。

3 、最简单的机械运动是匀速直线运动，即运动的方向和快慢不发生变化的运动。

比较物体运动的快慢有两种方法：①取相同时间比较行程，行程大的速度快，②取相同的行程比较时间，用时少的速度快。

速度和均匀速度1、速度是表示物体运动快慢的科学量，能够定量地描绘物体运动的快慢。

2、物体运动得越快，则速度越大；运动得越慢，则速度越小。

①定义：物体在单位时间内经过的行程叫做速度。

②在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内经过的行程速度=行程/时间v=s/t（注意：①三个量一定对应于同一个物体②运算中单位要一致，且单位代入计算过程③在匀速直线运动中，任何时辰的速度是必定的，不可以以为v 与s 成正比，与t 成反比。

）③速度单位：国际单位：米/ 秒，记作：m/s, 读作“米每秒”常用单位：千米/ 时，记作：Km/h 读作：千米每时1 米/ 秒千米/ 时均匀速度：当物体做变速直线运动时，由公式v=s/t 算出来的速度称为均匀速度。

即均匀速度等于某段行程及经过这段行程的时间的比值。

力的作用成效1、一种是改变物体的运动状态。

改变物体的运动状态有：（1）物体由静止变成运动、由运动变成静止，物体运动的速度大小改变（快变慢、慢变快）. （2）物体运动方向（即速度方向）发生改变。

第三章运动和力第1节机械运动知识点1 机械运动机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。

在物理学里，一个物体相对于另一个物体的位置，或者一个物体的某些部分相对于其他部分的位置，随着时间而变化的过程叫做机械运动。

机械运动是宇宙的普遍现象知识点2参照物（1）人们在判断物体的运动和静止时，总是自觉或者不自觉地选取某一物体作为标准，然后观察物体相对于这个标准物体的位置是否发生变化，若发生变化，物体就是运动的；否则，物体就是静止的。

研究机械运动时，这个被选作标准的物体叫做参照物注：①参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的;②参照物的选取可以是任意的，但不能将研究物体本身作为参照物;③为了研究机械运动的方便，物理学中一般取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，且可以不加说明；若选取其他合适的物体作为参照物研究机械运动时，则要作出说明。

（2）运动和静止的相对性同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

同一物体，相对于不同的参照物，它的运动情况可能不同。

因此，判断一个物体是运动还是静止时，首先要确定一个参照物。

知识点3 机械运动的分类匀速直线运动直线运动运动变速直线运动曲线运动根据物体运动的路线，可以将物体运动分为直线运动和曲线运动。

根据物体运动快慢的变化，可以将物体运动分为匀速运动和变速运动。

（1）匀速直线运动物体沿直线运动，在相等的时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变，这种运动叫匀速直线运动（2）物体沿直线运动，在相等的时间内通过的路程不相等，运动快慢发生变化，这种运动叫变速直线运动知识点4 速度(1)比较运动快慢的方法①在相同时间内，运动路程大的物体运动得快②运动相同的路程，用的时间短的物体运动得快（2）速度：是表示物体运动快慢的物理量。

①定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度②公式：速度=路程/时间V=s/t③单位：在国际单位制中，速度的单位是米/秒，常用单位有千米/时。

1米/秒=3.6千米/时知识点5 速度公式的应用（1）根据速度公式v=s/t可变形为s=vt、t=s/v,如果知道其中任意两个量，便可计算出第三个量。

第一节机械运动第1课时教学目标：1.知识、技能目标：⑴知道运动的绝对性及运动和静止的相对性。

⑵会根据物体的运动判断所选的参照物及根据所选的参照物判断物体的运动。

⑶能够根据运动路线的形状将机械运动划分为直线运动和曲线运动。

⑷能根据相同时间内通过的路程是否相同，将直线运动划分为匀速直线运动和变速直线运动。

2．过程、方法目标：⑴通过实例概括出运动和静止的相对性，从而培养学生的思维的概括能力。

⑵通过参照物的判别及物体运动状态的判别，培养学生的分析能力。

3．情感、态度、价值观目标：⑴通过介绍地球同步卫星及其使用和我国航天技术情况，激发学生的学习热情及民族自豪感。

⑵通过学习运动和静止的相对性教学重点：1．机械运动的分类2．参照物的概念和参照物的选择教学难点：参照物的判断和选择教学设计：一、引入：[提问]：第一次世界大战中，一个法国飞行员在高空飞行时发现脸部附近浮动着一个小物体，飞行员认为是一只虫子，抓过来一看却是一颗德国子弹，这名法国飞行员怎么会有这么大的本事呢？二、参照物：[回顾]：①教师在讲台上走动②汽车在公路上奔跑③水在小河里流动；它们都属于机械运动，它们的位置都发生了变化。

[讨论]：这些位置变化，必须经过比较以后才能得知，在上述三例中，是将她们分别与谁比较后得知的？平时我们总认为房子是静止的，这其中有无比较物？比较物是哪一个？[讲解]：讲述并板书参照物的定义[讨论]：如果没有参照物，能不能判断物体是否运动？[总结]：1.举例说明判断物体动、静必须有参照物2.参照物可以任意选择，为了研究问题方便，根据具体情况应该选择最方便、最合适的物体作参照物，通常把地球或相对于地球不动的物体作参照物。

三、运动获得静止的相对性：[演示]：幻灯片演示一辆运动着的汽车，车内有一货物和一个乘客。

[讨论]：1.你看货物，认为它是静止还是运动。

2. 车内的乘客看货物，认为它是静止的还是运动的。

3.你两次用的参照物是什么？这一事例说明了一个什么问题？[举例]：让学生举出同一物体以某一物体作参照物是运动的，但以另一物体作参照物时是静止的例子。

第一节一、机械运动1．参照物：以某一物体为标准来判断另一物体的________，这个标准就是参照物。

相对于这个标准，如果位置发生变化，则它是______的，如果位置没有变化，则它是______的。

2．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于_____________，这就是运动和静止的_______。

没有绝对的静止或运动，只有相对静止或运动。

3．机械运动：物理学里把物体__________叫做机械运动。

4．机械运动的分类：(1)根据物体的运动路线，可以把物体的运动分为_________和__________。

(2)物体沿直线路线运动时，如果在相等的时间内通过的路程______，运动快慢______，这种运动叫做匀速直线运动；如果在相等的时间内通过的路程_________，运动快慢发生了______，这种运动叫做变速直线运动。

(3)机械运动分类可表示为：机械运动⎩⎪⎨⎪⎧直线运动⎩⎪⎨⎪⎧匀速直线运动变速直线运动曲线运动典例精析【例1】 (2016，长沙)长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则( )A ．以该汽车为参照物，司机是运动的B ．以为高架桥参照物，该汽车是静止的C ．以桥上路灯为参照物，该司机向南运动D ．以该司机为参照物，桥上路灯是运动的 针对训练1．(2016，淮安)如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是( )A ．地球B ．月球C ．太阳D ．“天宫一号”二、 速度1．比较物体运动快慢有两种方法：一种是比较通过相同的路程____________；另一种是比较相同时间内_____________。

2．速度：在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫速度。

速度可以定量地描述物体运动的______。

【注意】 (1)速度的大小等价于物体运动的快慢；(2)不能说速度的快慢，它跟速度的大小不一样。

一．机械运动复习 看图说识图１图２图３典题成形1.一列火车以54千米/时的速度通过一个隧道，共用了40秒，已知列车长100米， 求：(1)隧道的长；(2)整列火车在隧道内的时间。

2.甲、乙两车沿平直的公路通过同样的路程。

甲车在前半段和后半段的路程上分别以40千米／小时和60千米／小时的速度运动；乙车在前半段和后半段的时间内分别以40千米／小时和60千米／小时的速度运动，则甲、乙两车在整个路程中的平均速度的关系是（ ）s/米A．V甲=V乙 B．V甲＞V乙C．V甲＜V乙 D．无法判断巩固练习1.汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是（）A．竖直下落 B．斜向东下落 C．斜向西下落 D．斜向南下落或斜向北下落2.河中有一漂浮物，甲船在漂浮物上游100米处；乙船在漂浮物下游100米处，若两船同时以相同速度去打捞。

则（）A．甲船先到 B．乙船先到 C．两船同时到 D．无法判断谁先到3.如图所示，下面三幅图是表示做直线运动的物体的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示做匀速直线运动的是（）（1）（2）（3）A. （1）和（2）B. （2）和（3）C. （1）和（3）D. （1）、（2）、（3）4.甲、乙两物体在同一直线上同一方向运动，如果通过相同的一段距离它们用了相同的时间，而且已知甲物体是做匀速直线运动，则乙物体是（）A. 做匀速直线运动B. 做变速直线运动C. 做变速运动D. 匀速与变速直线运动都有可能6.某同学骑自行车做匀速直线运动，在4秒内通过40米的路程，那么他在前2秒内的速度是（）A.40 米/秒B.20 米/秒C.10 米/秒D.5 米/秒7.某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t 可知物体的（）A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比C．路程和时间成正比D．路程和时间成反比8.甲、乙、丙三个做匀速直线运动的物体，速度的大小分别为V甲＝750米/分，V乙＝15米/秒，V丙＝3.6千米/时，其中速度最小的是（）A.甲B.乙C.丙D.无法确定9.甲、乙两车都在做匀速直线运动，它们的速度之比是3∶1，通过的路程之比是2∶1，则通过这段路程甲、乙两车的时间之比是。