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人教版六年级品德与社会下册单元复习全一、填空。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4 、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5 、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6 、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
三、交流园。
（对下面的情况你会怎么看？）（30 分）2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3 分）设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。
3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（ 4 分）当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。
4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4 分）告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。
在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
5、男女生有交往的必要吗？（4 分）有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。
6、当我们面对冲突的时候该如何做？（ 4 分）当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。
即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。
7、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？（4 分）1、我认为学生就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永远都读不完。
2、我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。
六年级?品德与社会?复习题第一单元一、填空。
1、学会与人打交道是一种〔社会生存本领〕，掌握这个本领会使你成为一个〔受欢送〕的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有〔差异〕，又有〔共同点〕。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的〔要求〕和〔评价〕会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才〔丰富多彩〕。
随着年龄的增长，男女生在〔生理〕和〔心理〕上的差异越来越明显。
5、假如我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的〔闪光点〕，用〔欣赏〕的目光去对待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于〔内在的气质〕和〔良好的品行〕、〔修养〕。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还〔有益于友谊的进一步开展〕。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些〔亲切的态度〕，〔欢快的谈话〕，〔同情的流露〕，〔纯真的赞美〕。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会〔正确的对待〕。
10、“己所不欲，勿施于人〞这句话是〔孔子〕说的。
11、当发生冲突时，我们要学会〔理解〕和〔尊重〕对方。
二、小小评判员。
〔下面的说法正确的打“√〞，错误的打“×〞。
〕1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
〔×〕2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
〔×〕3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
〔√〕4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
〔√〕5、芳芳约丽丽星期天到她家玩丽丽容许了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳抱歉芳芳却不理丽丽。
〔×〕6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟〞，一起对付爸爸。
〔×〕7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。
〔×〕8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。
人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。
1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、我会选.1、（ B ）行为属于哥们义气。
（第一单元，第二课，13页）A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（ A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。
（第一单元，第三课，15页）A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。
（第一单元，第课，18页）A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话三、判断题1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）（第一单元，第一课，9页）2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
人教版小学六年级下册品德与社会复习资料六年级品德与社会复习题第一单元一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
六年级品社下册复习资料第一单元男生和女生一、你能填对吗1、我们的学习与生活中，男女无论是（外在表现），还是（内在性格），既有（差异），又有很多（共同点）。
2、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做（同一件事）的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
3、一个班级中正因为有了男生或女生，我们的生活才（丰富多彩）。
如果我们希望（男女同学愉快相处），就要（留意异性同学的闪光点），用（欣赏的眼光）去（看待）对方。
这样，我们会感受到（被人欣赏的快乐）。
4、男女生在交往过程中，有许多（快乐），也会（遇到各种问题），少不了（冲突与误解）。
5、随着年龄增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的（差异）越来越明显。
女同学变得更为（敏感），男同学会（努力）表现出像个（男子汉）。
如果我们（不注意对方的感受），就会出现（冲突）。
所以，我们要学会（理解和尊重对方）。
6、随着年龄增长，我们越来越注重自己的（形象）。
女孩喜欢（打扮自已），男孩希望在女孩面前（表现得更好一些），大家都想给对方（留下好印象）……7、用自己（良好的表现）赢得别人的好感，自然很好，但（刻意地追求）往往适得其反。
8、不要为（别人一句不经意）的（话）背上（思想包袱）.9、在每个人的内心深处，都希望做一个（好男孩）或（好女孩），不同的人有不同的看法，有的注重（相貌），有的注重（气质），有的注重（才能），也有的注重（品行和修养）……10、（理想的形象）当然惹人喜爱，可是，人不可能（十全十美）。
那些经过（努力）人人都可以具备的（优点），我们应该努力（拥有）。
同时，还要学会（悦纳自己），(保持自己的特点).11、真正能给人留下好印象，不仅仅是（外在的形象），更取决于（内在的气质）和（良好的品行）。
12、（朋友）是不可缺少的。
真正的（朋友），会在我们（不开心）的时候，带来（欢乐），在我们(需要帮助) 的时候伸出（援助的双手）。
13、我认为朋友就像（一本书），我每天读着它，从中（学到很多东西），永远都（读不完）。
⼈教版⼩学六年级品德与社会复习习题及参考答案⼈教版⼩学六年级品德与社会复习习题及参考答案第⼀课⼀、填空1 ．⾃⽴⾃强是⼀种良好的（品质），是⼀种可贵的（精神）。
2 ．⾃⽴⾃强的⼈，把依靠（⾃⼰）的努⼒创造美好⽣活和获得事业的成功看作是（光荣）的。
3 ．前途是（⾃⼰创造）出来的。
4 ．滴⾃⼰的汗，吃（⾃⼰的饭），⾃⼰的事（⾃⼰⼲），靠⼈靠天靠祖上，不算是（好汉）。
⼆、选择（把正确答案的序号填在括号⾥）假如你是斌斌、⼩婷，你会怎样做？1 ．斌斌⼀⼲家务活，奶奶就说，“我来，我来！”连块⼩⼿帕也不让他洗。
斌斌认为（C )A . “不是我不洗，是⼤⼈不让。
”B . “我的主要任务是学习，⽣活上的事，⼤⼈替我做了，我何必⾮要争着⾃⼰去做呢？C . “我要向奶奶说明⾃⽴⾃强的重要性，争取⾃⼰做⼒所能及的家务活，培养⾃⽴⾃强的精神。
”2 ．⼩婷和同学发⽣⽭盾，闹了别扭。
（B )A ．向家长告状，请家长为⾃⼰解决B ．⾃⼰想⼀个妥善的解决办法C ．不向别⼈说，⾃⼰委曲哭泣三、判断（对的打“√错的打“x " )1 ．⾃⽴⾃强就是⾃⼰的事情⾃⼰故主，不让⼤⼈管。
（x )2 ．我们现在年龄还⼩，还不能完全⾃⽴，可以理所当然地依赖⽗母。
（x )3 ．我们所处的时代是⼀个充满挑战，激烈竞争的时代，要求我们更要具备⾃⽴⾃强的品质。
（√）四、问答1 ．什么是⾃⽴⾃强？答：⾃⽴就是靠⾃⼰的劳动⽣活，不依赖别⼈；⾃强就是不安于现状，勤奋、进取，依靠⾃⼰的努⼒不断向上。
2 ．为什么要从⼩培养⾃⽴⾃强的品质？答：适应社会的要求，国家、民族强盛的需要。
3 ．从⼩应如何培养⾃⽴⾃强的精神？答：⽣活⾃理，学习⾃觉，努⼒向上，不依赖他⼈。
五、辨析题，想⼀想下⾯的说法对吗？谈谈你的感想1 ．⼩林最怕动脑筋，总想依赖别⼈。
上课只听别⼈说，⾃⼰不思考，作业专抄别⼈的，学习功课，总要⽗母催促。
他认为：“反正现在搞素质教育，考试⼜不评分，那么努⼒⼲嘛。
六年级品德与社会复习题第一单元答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己一、填空。
又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互求）和（评价）会不一样。
之间理解。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）理？（4分）上的差异越来越明显。
告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。
在我们5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决5、男女生有交往的必要吗？（4分）于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
成绩。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一6、当我们面对冲突的时候该如何做？（4分）切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一（同情的流露），（纯真的赞美）。
想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对确的决定。
即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的待）。
人教版小学六年级下册品德与社会各单元复习题-全册人教版六年级下册品德与社会复题第一单元你我同行一、填空题1．人生旅途中，会有许多人与我们同行：（）、（）、（），以及其他（）2.会与人打交道是一种（），掌握这个本领会使你成为一个（）的人。
3．在我们的研究与生活中，男女生无论是（），还是（），既有（），又有（）。
4.仅仅因为我们是（）或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
当我们犯错误时，老师对（）的批评总比对女生的（）一些5.一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（）。
如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（），用（）的眼光去看待对方。
这样，我们大家才会感受到被人（）。
6.男女生在交往过程中，有许多（），也会遇到（），少不了（）7.随着年龄的增长，我们会发现男女生在（）和（）上的差异越来越明显。
女同学会变得更为（），男同学会努力表现出像个（）。
如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。
所以，我们要学会（）和( )8.随着年龄的增长，我们越来越注重自己的（）。
女孩更喜欢（），男孩也希望在女孩面前表现得（），大家都想给对方留下（）9.不要为别人一句不经意的话背上（）10.在每个人的（），都希望做一个（）或（）。
不同的人有（），有的注重（），有的注重（），有的注重（），也有的注重（）。
111.幻想的形象当然很惹人爱好，可是人不大概（）。
那些而经过勉力人人都大概具备的（），我们应该勉力（）。
同时还要学会（），保持自己的（）12.真正能给人留下好印象的不仅是（）的形象，更取决于（）和（）、（）。
13.朋友在我们的生活中是（）。
（）会在我们不开心的时候，带来（）；在我们需要帮助的时候，伸出（）14.在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来（），而且还（）。
但有些不好的做法和行为，不仅给朋友带来（），还会伤害（）15.同伙之间的友谊如同一颗（），有些行为像（）、（）一样，滋润着友谊（），使他枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰富的果实；而有些行为则像（），（）我们的友谊树。
一、填空（每空1分，共21分）1、本身能发光的物体叫( )。
光从光源发出后沿( )传播的。
2、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（）关系。
3、在距今大约（）前，人类的祖先已经从用( )过渡到（）。
4、1934年，我国著名考古学家（）开始负责周口店龙骨山的发掘工作。
5、人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时( )所造成的。
例如，非洲光照强烈，主要生活着( )，欧洲光照较弱主要生活着( )，黄种人主要居住在( )。
6、( )提出了生物进化论学说：一切生物包括人都是从（）长期发展来的，他还写出了科学巨著（）。
7、（）是经过净化处理的，是比较理想的养金鱼用水。
8、（）是指具备了符合环保要求的设施、建立了较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。
9、（）是我们学习科学的最佳途径；（）是进行科学探究的基本方式。
10、调查活动有（）（）（）。
二、判断题（每题2分，共8分）1、北京西南郊的周口店镇有一座龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。
（）2、红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。
（）3、阳光、水、温度、食物等构成了动物赖以生存的环境。
（）4、金鱼晴天的呼吸次数多于阴天的呼吸次数。
（）三、选择题（每题2分，共6分）1、我国青少年一般从（）岁开始进入青春期。
A、8～10B、10 ～12C、12～142、科学探究活动是从（）开始的，A、讨论B、调查C、问题3、在我国能源结构中，煤占的比重过大，达（）左右。
大量的燃煤，而且缺乏有效的治理，造成了严重的环境污染。
A、90%B、85%C、70%四、简答题(每题5分，共15分)1、青春期应补充哪些营养？2、什么是绿色社区建设？3、小区的节水有哪些措施？品德与社会（50分）一、填空。
（每空1分，共计18分）1、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的（）和良好的（）、（）。
2、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（）和（）会不一样。
3、“己所不欲，勿施于人”这句话是（）说的。
人教版六年级下册品德与社会各单元复习题 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题一、我会填。
1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、我会选.1、（ B ）行为属于哥们义气。
（第一单元，第二课，13页）A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（ A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。
（第一单元，第三课，15页）A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。
（第一单元，第课，18页）A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话三、判断题1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
人教版六年级下册《品德与社会》复习题（一）一、填一填。
（41分）1、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
2、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于内在的气质和（良好的品行）、（修养）。
3、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
4、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。
5、水是（生命之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为50%。
我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。
6、森林被誉为“（地球的肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。
7、人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食），把石油称为“（工业的血液）”。
8、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害，（地震）、（洪水）、（台风）、（瘟疫）……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。
9、我国是地震多发地区，1976年7月28日，中国唐山发生7.8级大地震，死亡（24万）人，重伤16万多人。
10、当你被困，等待救援的时候，除了要有逃生的技巧，还需要有（坚强的信念）。
11、东汉时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器——地动仪。
12、第一次世界大战爆发于1914）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
第二次世界大战爆发于（1939）年，持续了（6）年之久，先后有60个国家20亿人口卷入战争。
13、1945年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛。
14、1955年，中国总理（周恩来）在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、（平等互利）、（和平共处）。
15、热爱和平，（反对战争）是全世界人民的共同的心声。
16、1950年11月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索画了一只衔着（橄榄枝）的飞鸽。
由此，鸽子被正式公认为（和平）的象征。
17、交通工具和（通信工具）的不断出现，拉近了人与人之间的距离，世界变成了“（地球村）”，每个生活在这里的人都成为了“（邻居）”。
18、我们生活在同一片蓝天下，（同呼吸），（共命运）；我们生活在一个地球村，遇到问题，必须共同面对。
19、2008年奥运会在（北京）召开，这届奥运会的主题是：同一个世界，同一个梦想。
20、从2002年起，国际和平日为每年的（9月21日）。
21、中国第一支参加联合国维和行动的部队于2003年4月走进了距离中国万里之遥的（非洲）。
二、判断题（12分）1、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。
(错)2、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。
（对）3、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。
（对）4、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）5、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）6、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。
（×）8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。
（×）9、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。
（×）10、谁破坏和平，我们就攻打谁。
（×）11、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。
（√ ）12、世界人民呼唤和平，和平是人类共同的心愿。
（√）三、选择题。
（10分）1、在我们人体的水分中，血浆含水量为（ A ）。
A、91%～92% B、76% C、60% D、23%2、人类曾设想在（ B ）建立人类的第二个家园。
A、月球B、火星C、金星D、木星3、在上个世纪末，世界人口已经超过了（ C ）亿。
A、40B、50C、60D、704、下列说法正确的是（ D ）。
A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源B、我国的森林面积广大，木材丰富，可以任意砍伐C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它D、我国的环境状况不容乐观5、下列行为不属于污染环境的是（ C ）。
A、工厂把废烟排放在大气中B、造纸厂把废水排到河水中C、人们口中呼出的水蒸气D、家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中四、连线题。
（7分）2月2日世界气象日3月23日防治荒漠化和干旱日3月22日世界地球日4月22日世界水日6月17日世界人口日6月5日世界湿地日7月1日世界环境日五、简述题。
（30分）1、男女生有交往的必要吗？（4分）（答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。
）2、当洪水来临的时候，我们该怎么办？（答：1、有组织地向山坡、高地等处撤离。
2、如果洪水来势凶猛，立即爬上屋顶、大树、楼房、高墙可以做暂时避险，等待救援。
3、如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等待救援。
4、避难时，应携带好必备的衣物以御寒，特别要带上必须的饮用水，千万不能喝洪水，以免传染上疾病。
）3、你家中的废水有没有被再利用？是怎样利用的？（答：养成良好的节约用水习惯，采用节水器，提高水的重复利用率如用淘米水洗菜，洗脚，用洗衣服的水拖地，用“脏水”冲便池。
）4、怎样可以减少垃圾？（答：抵制，不买难以回收或造成浪费的产品。
减少，改变产品生产和人们购物方式，减少垃圾和有毒废物的数量。
重复使用，利用可以重复使用的物品替代一次性使用的物品。
修复，修复使用的物品替代新购物品。
回收，将废旧物品送到回收中心，重制成新产品。
响应，让企业家和领导人了解造成浪费的情况和不负责任的废物管理方式，购买用回收材料制成的产品）5、世界变成了“地球村”，每个生活在这里的人都成为了“邻居”，这说明了什么？（答：1、交通更便捷。
2、沟通与交流方式的进步。
3、不同地区的人们可以享有同样的人们可以享有同样的物质生活和精神生活。
4、不同地区的人们关注同一件事情，表达着同样的感受说明人与人之间的联系越来越紧密。
）6、说说联合国会徽的图案是什么样子的，它有什么象征意义？表达了人们的什么愿望？（答：徽底为蓝色，图案为白色，它的图案是一幅从北极看去的世界地图，地图上标有陆地和海洋、经线和纬线，底部和两侧为橄榄枝环，世界地图象征着整个世界，橄榄枝象征着环绕世界的和平，体现着联合国的宗旨，表达了人们渴望和平的愿望。
）人教版六年级下册《品德与社会》复习题（二）一、填空。
1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。
随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。
5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。
10、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。
11、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。
12、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。
二、小小评判员。
（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。
）（16分）1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
（×）2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
（×）3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
（√）4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
（√）5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。
（×）6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。
（×）7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。
（×）8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。
（×）三、交流园。
（对下面的情况你会怎么看？）（30分）1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。
答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。
2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3分）设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。
3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（4分）当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。
4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4分）告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。
在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
5、男女生有交往的必要吗？（4分）有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只要男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。
6、当我们面对冲突的时候该如何做？（4分）当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。
即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。
7、在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？（4分）1、我认为学生就是一本书，我每天读他，从中学到了很多东西，永远都读不完。
2、我认为朋友就是一面镜子，出现错误时，朋友会及时提醒。
8、小刚打坏了教室的玻璃，没向老师说，小洁告诉了老师。
答：小刚应该向老师勇敢地承认错误。
同时，小刚不应该怨恨小洁，因为小洁的做法是正确的。
9、春游时，强强不愿和倩倩分在一组活动，嫌她太娇气。
答：强强的做法不对，因为男生、女生之间应该取长补短，互相帮助。
10、小强和小国在一块儿足球，小强不小心打碎了教室的玻璃，小国帮助小强包庇错误，还对小强说：“请放心，我什么也没看见。
”答：小国的做法不对，真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上，应勇于指出朋友的错误。
小强也应该积极向老师承认错误。
11、小兵经常欺侮小同学，他的好友小明多次劝阻他，可他就是不听，所以小明就把这件事告诉了老师。
