中文标点符号用法资料全套汇编

标点符号用法全文标点符号用法指的是在书写和阅读中使用标点符号的规范和技巧。

正确的标点符号使用可以让文章表达更加准确、清晰，增强语气和节奏，让读者更易于理解和掌握文章的主旨和情感。

本文将详细介绍中文中标点符号的基本用法，包括句号、问号、感叹号、逗号、分号、冒号、括号、引号、破折号等。

通过本文的学习，希望读者能够掌握标点符号的正确使用，提高写作和阅读的效果和品质。

一、句号(。

)句号是书写中最常见的标点符号，用来标示句子的结束。

在汉语中，句号的位置并不严格，多是位于句子末尾，有时也出现在句中，表示语气停顿，强调句子的完整性和结束。

例如：“春花秋月何时了。

”句号后一般要空两格再接下一句。

二、问号(？)问号用于疑问句的末尾，表示询问、疑惑或不确定的语气。

例如：“你是谁？”在英文中，问号与句子之间留有一个空格，而在中文中则没有。

问号表示的是一种疑问的语气，使用时需要注意句子的语气和终止。

三、感叹号(！)感叹号用于表示强烈的感情、意外、激动或呼唤的语气。

例如：“多么美丽的风景！”注意在感叹号前不加逗号或句号。

感叹号表示了一种强烈的情感，读者在阅读时可以体会到作者的情感情绪，增强了文采和感染力。

四、逗号(，)逗号用于分隔句子中并列的词语、词组或分句，在句子中起到逻辑和节奏的作用。

例如：“她穿着一件红色的外套，戴着一顶小红帽。

”逗号的使用可以使句子更加通顺和清晰，帮助读者理解句子的结构和成分。

五、分号(；)分号用于连接两个意思相关、逻辑相对的句子，表示句子间有一种程度的关联，但又不够接近以致使用逗号。

例如：“她喜欢唱歌；她也擅长跳舞。

”分号在句子中的使用可以使句子更加连贯，增强句子之间的关联性和逻辑性。

六、冒号(:)冒号用于引导说明、列举、解释或总结，表示后面的内容是前面内容的补充或解释。

例如：“她有三个爱好：读书、画画和旅行。

”冒号的使用可以使句子更加全面和丰富，帮助读者理解作者的意图和表达。

七、括号( )括号用于补充说明、分隔内容或标示语气，一般为可有可无的成分。

常用标点符号用法表名称：句号用法说明：1.用于陈述句的末尾。

2.用于语气舒缓的祈使句末尾。

举例：北京是中华人民共和国的首都。

请您稍等一下。

他叫什么名字？为祖国的繁荣昌盛而奋斗！停止射击！改写：句号用于陈述句和语气舒缓的祈使句的末尾。

例如，北京是中国的首都。

请您稍等一下。

为祖国的繁荣昌盛而奋斗！停止射击！名称：问号用法说明：1.用于疑问句的末尾。

2.用于反问句的末尾。

举例：他叫什么名字？难道你不了解我吗？改写：问号用于疑问句和反问句的末尾。

例如，他叫什么名字？难道你不了解我吗？名称：叹号用法说明：1.用于感叹句的末尾。

2.用于语气强烈的祈使句末尾。

3.用于语气强烈的反问句末尾。

举例：这样的“聪明人”还是少一点好！改写：叹号用于感叹句和语气强烈的祈使句、反问句的末尾。

例如，这样的“聪明人”还是少一点好！名称：逗号用法说明：1.用于句子内部主语与谓语之间如需停顿。

2.用于句子内部动词与宾语之间如需停顿。

3.用于句子内部状语后边如需停顿。

4.用于复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

举例：对于这个城市，他并不陌生。

我到过的不过十多处。

改写：逗号的用法包括：句子内部主语与谓语之间如需停顿，句子内部动词与宾语之间如需停顿，句子内部状语后边如需停顿，以及复句内各分句之间的停顿（除了有时要用分号外，都要用逗号）。

例如，对于这个城市，他并不陌生。

我到过的不过十多处。

名称：分号用法说明：1.用于称呼语后边，表示提起下文。

2.用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。

3.用于总说性话语的后边，表示引起下文的说。

4.用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。

5.用于总括性话语的前边，以总结上文。

举例：同志们，朋友们：现在开会了……外文图书展销会日期：10月20日至11月10日；时间：上午8时至下午4时；地点：北京朝阳区工体东路16号；主办单位：XXX。

XXX考上了XXX；XXX进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

标点符号用法及作用一、号与点号号：号、逗号、句号、分号、冒号、号、号点号：括号、破折号、省略号、名号、着重号、隔号、引号二、点号用法1、号 [ 、] 用于句子自内部并列之的停。

句子之的停不能用号。

2、逗号 [ , ] 表示一句中的停，比逗号停稍。

3、分号 [ ；] 用于复句并列分句之的停。

停比逗号要。

4、句号 [ 。

] 表示一句完的停，用于述句。

5、冒号 [ : ]表示提示后的停或用来提起下文。

6、号 [ ? ]表示一句完以后的停，用于疑句、反句、句。

7、号 [ ! ] 用于表示感情烈的句子，用于感句和祈使句末尾的停。

三、号的用法1、括号 [ ( ) ]表示文章中注部分。

2、省略号 [ ⋯⋯ ] 示引文的和重复的的省略；表示断断或不好意思直接出口的情景；表示意思没完或意深，余意未尽，人深省。

3、着重号 [ ? ] 用于引起者注意，使用文下打点，直排在字的右。

4、书名号 [ 《》]用于书名、篇名、报刊名、电影名、歌曲名等。

5、间隔号 [ · ]用于某些非汉语人名内部或书目中。

6、破折号 [ —— ] 表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断和延续等7、引号 [ ： ]表示文中引用部分，就形式而言，分单引号（‘’）和双引号（“”）两种。

一般说，单独使用引号使用双引号，而引用的话中还要引号时，外用双引号，内用单引号。

小学阶段要掌握的引号主法有三种：引用别人的话或表示直接说出来的话；需要标出谚语、成语、俗语或表示声响的词语，专用词语，具有特殊意义的词语；表示讽刺的意味或反语。

汉语标点符号用法总结归纳汉语标点符号（部分）用法和相关术语一、汉语标点的定义用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用的符号。

二、标点符号的种类（一）点号⒈句号⑴用于陈述句末尾，表示陈述语气。

⑵用于语气缓和的祈使句和感叹句末尾。

注：当一句话的意思已表达完整时，就可使用句号。

⒉问号⑴用于普通疑问句末尾，表示疑问语气。

⑵用于反问句末尾。

⑶用于设问句末尾。

⑷当问号作为标号用于句内（一般用于句内括号中），表示存疑或不详。

⑸问号在连问或表达强烈疑问语气时可以叠用，但最多叠用三个问号。

⒊叹号⑴用于感叹句末尾，表示感叹语气。

⑵用于语气强烈的祈使句或反问句末尾。

⑶用于拟声词．．．后，表示声音短促或突然。

注：a.叹号在表示声音巨大或声音不断加大，以及语气十分强烈时可以叠用，但最多叠用三个叹号。

b.当句子同时包含疑问和感叹两种语气（即惊疑）且都比较强烈时，可以使用“？！”的形式。

⒋逗号⑴用于句内的一般性停顿。

⑵用于以下几种语法位置：a.较长的主语之后；b.句首的状语之后；c.较长的宾语之前；d.较长的主语、谓语或宾语中间（的停顿）；e.前置的谓语之后或者后置的状语、定语之前；f.主语同位语或插入语的前后；g.语气缓和的感叹语、称谓（呼）语或呼唤语之后；h.带有语气词的主语（或其他成分）之后。

⑶用于“第”字头、“其”字头和“首先”等次序语之后。

⒌顿号⑴用于并列的词语之间。

⑵用于需要停顿的重复词语之后。

⑶用于不带括号的汉字或“天干地支”等次序语之后。

注：a.并列的词语一般要求词性相同。

不同词性的词语一般不能并列使用。

b.标有引号的并列成分、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号；但若有其他附加成分（如括注），应用顿号。

c.相邻或相近两数字连用表示概数时不用顿号。

若相邻两数字连用表示缩略形式时，应用顿号。

d.当并列的是句子．．．，不用顿号。

．．或分号．．，用逗号e.“和”“与”“以及（及）”等连词之前不用顿号．．。

中⽂常⽤标点符号⼤全及⽤法详解完中⽂常⽤标点符号⼤全及⽤法详解名称符号⽤法说明举例句号。

表⽰⼀句话完了之后的停顿。

⽹上城市是由全国3000余座城市构建的城市主题论坛社区。

逗号，表⽰⼀句话中间的停顿。

全世界各国⼈民的正义⽃争，都是互相⽀持的。

顿号、表⽰句中并列的词或词组之间的停顿。

能源是发展农业、⼯业、国防、科学技术和提⾼⼈民⽣活的重要物质基础。

分号；表⽰⼀句话中并列分句之间的停顿。

不批判唯⼼论，就不能发展唯物论；不批判形⽽上学，就不能发展唯物辩证法。

冒号：⽤以提⽰下⽂。

马克思主义哲学告诉我们：正确的认识来源于社会实践。

问号？⽤在问句之后。

是谁创造了⼈类？是我们劳动群众。

感情号①！1.表⽰强烈的感情。

2.表⽰感叹句末尾的停顿。

战⽆不胜的马克思主义、列宁主义、⽑泽东思想万岁！引号②“ ”‘’╗╚┐└1.表⽰引⽤的部分。

⽑泽东同志在《论⼗⼤关系》⼀⽂中说：“我们要调动⼀切直接的和间接的⼒量，为把我国建设成为⼀个强⼤的社会主义国家⽽奋⽃。

”2.表⽰特定的称谓或需要着重指出的部分。

他们当中许多⼈是⾝体好、学习好、⼯作好的“三好”学⽣。

3.表⽰讽刺或否定的意思。

这伙政治骗⼦恬不知耻地⾃封为“理论家”。

括号③（）表⽰⽂中注释的部分。

这篇⼩说环境描写⼗分出⾊，它的描写（⽆论是野外，或是室内）处处与故事的发展扣得很紧。

省略号④……表⽰⽂中省略的部分。

这个县办⼯⼚现在可以⽣产车床、电机、变压器、⽔泵、电线……上百种产品。

破折号⑤——1.表⽰底下是解释、说明的部分，有括号的作⽤。

知识的问题是⼀个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反⾯——诚实和谦逊的态度。

2.表⽰意思的递进。

团结——批评和⾃我批评——团结3.表⽰意思的转折。

很⽩很亮的⼀堆洋钱！⽽且是他的——现在不见了！连接号⑥—1.表⽰时间、地点、数⽬等的起⽌。

抗⽇战争时期（1937-1945年）“北京—上海”直达快车2.表⽰相关的⼈或事物的联系。

亚洲—太平洋地区书名号⑦《》〈〉表⽰书籍、⽂件、报刊、⽂章等的名称。

常用标点符号用法简表一、基本定义句子，前后都有停顿，并带有一定的句调,表示相对完整的意义.句子前后或中间的停顿,在口头语言中，表现出来就是时间间隔,在书面语言中，就用标点符号来表示.一般来说,汉语中的句子分以下几种:陈述句:用来说明事实的句子。

祈使句:用来要求听话人做某件事情的句子。

疑问句：用来提出问题的句子。

感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。

复句、分句:意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。

这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。

构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）.词即最小的能独立运用的语言单位。

短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组.标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具.它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言.二、用法简表附注：①句号的形式为“。

"。

句号还有一种形式,即一个小圆点“。

”，一般在科技文献中使用。

②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。

③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁"。

④此外还有方括号“［］”、六角括号“〔〕"、和方头括号“【】”。

⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。

⑥连接号还有另外三种形式,即长横“——”（占两个字的位置)、半字线“—"（占半个字的位置）、和浪纹“～”（占一个字的位置）。

⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。

为了跟专名号配合,这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。

标点符号大全一、句末点号1. 句号（。

）2. 问号（？）3. 感叹号（！）二、句中点号4. 逗号（，）5. 分号（；）6. 冒号（：）三、引号7. 双引号（“”）8. 单引号（‘’）四、括号9. 圆括号（（））10. 方括号（［］）11. 大括号（{}）12. 尖括号（〈〉）五、省略号13. 省略号（……）六、破折号14. 破折号（——）七、连接号15. 连接号（-）16. 长连接号（—）八、书名号17. 书名号（《》）18. 单书名号（〈〉）九、间隔号19. 间隔号（·）十、引文符号20. 引文符号（「」、『』）十一、斜线22. 反斜线（\）十二、顿号23. 顿号（、）十三、引导符号24. 箭头符号（→）25. 双箭头符号（↔）十四、星号26. 星号（*）十五、波浪线27. 波浪线（~）十六、货币符号28. 人民币符号（￥）29. 美元符号（$）30. 欧元符号（€）十七、数学符号32. 减号（-）33. 乘号（×）34. 除号（÷）35. 等号（=）36. 不等号（≠）37. 大于号（>）38. 小于号（<）39. 大于等于号（≥）40. 小于等于号（≤）十八、版权符号41. 版权符号（©）42. 注册商标符号（®）43. 商标符号（™）十九、序号符号44. 罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ…）45. 阿拉伯数字（1、2、3…）46. 小写字母（a、b、c…）47. 大写字母（A、B、C…）二十、其他符号48. 井号（#）49. 百分号（%）50. 和号（&）。

史上最全标点符号用法汇总，速看！导语:语文标点符号题主要考逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号等标点的使用，尽管标点符号很多，容易用混，但只要理解好下面所讲的使用方法，就能做对标点符号类题目。

标点符号常见考法是以选择题形式出题，考查内容较为固定，点号的连用、后括号的位置、引号和句末点号的关系等都是重点。

在第二卷，尤其作文，运用标点的能力也会影响得分。

1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。

但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。

如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。

你要不断地进步，识字，生产。

他的故事讲得真实，感人。

2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。

如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。

3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。

如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

(一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号)4、相邻的数字表示约数，不用顿号。

如：他已经走了有三四里的路了。

注意：要区别于表示两种并列的情况。

如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。

5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。

如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。

6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。

如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。

这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。

7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号;分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。

如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。

脸要白，又不能太白;要白里透红，又不能太红。

我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。

标点符号用法全文标点符号是书写语言时用来标明句子结构、语气和语法关系的符号。

以下是一份标点符号用法的全文：逗号（,）* 用于分隔并列词语、短语或从句。

* 例：他喜欢吃苹果，橙子，葡萄。

* 在直接引语中，引语前后要用逗号隔开。

* 例：她说：“我明天要去图书馆，你要一起吗？”* 用于连接两个独立的句子，构成复合句。

* 例：天空中飘着雨，我们决定留在家里。

句号（。

）* 用于表示陈述句的句末。

* 例：我喜欢看书。

* 用于缩写词的缩写点。

* 例：美国总统是J.F.K。

分号（;）* 用于连接独立的句子，表示意义上的递进或因果关系。

* 例：他努力工作；因此，他获得了晋升。

* 用于列举具有明显语法结构的长句子中的成分。

* 例：这本书包含了许多有趣的主题：科学、历史、文学等。

冒号（:）* 用于引导解释、例证或总结。

* 例：这是我的问题：我不知道该怎么办了。

* 用于表示时间、比例、范围等。

* 例：他回来了：晚饭已经准备好了。

问号（?）* 用于表示疑问句的句末。

* 例：你明天会来吗？感叹号（!）* 用于表示感叹句的句末。

* 例：多么美丽的风景啊！括号（()）* 用于注释或补充句子中的信息。

* 例：她是我的好朋友（从小就认识）。

引号（''）* 用于引用直接的对话或引文。

* 例：他说：“我喜欢这里的氛围。

”破折号（-）* 用于连接紧密相关的词语，表示范围或强调。

* 例：2010年–2015年* 用于表示句子的补充或转折。

* 例：她是个聪明——而且很有幽默感的——女孩。

省略号（...）* 用于表示省略或暗示未完的句子。

* 例：我想去的地方有好多...。

标点符号大全－资料类一、标点符号的定义与分类1、标点符号的定义标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

2、标点符号的分类21 点号点号的作用是点断，主要表示停顿和语气。

包括句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号。

22 标号标号的作用是标明，主要标明词语或句子的性质和作用。

包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

二、各类标点符号的具体用法1、句号11 用于陈述句的末尾，表示陈述语气。

111 例如：北京是中华人民共和国的首都。

112 又如：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

12 有时也可用于语气舒缓的祈使句末尾。

121 例如：请您稍等一下。

2、问号21 用于疑问句的末尾，表示疑问语气。

211 例如：你吃饭了吗？212 又如：他是谁？从什么地方来？22 反问句的末尾，一般也用问号。

221 例如：难道你还不了解我吗？3、感叹号31 用于感叹句的末尾，表示强烈的感情。

311 例如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！312 又如：多么美丽的景色啊！32 用于语气强烈的祈使句末尾。

321 例如：停止射击！33 用于语气强烈的反问句末尾。

331 例如：我哪里比得上他呀！4、逗号41 句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。

411 例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

42 句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

421 例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

43 句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

431 例如：对于这个城市，他并不陌生。

44 复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

441 例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

5、顿号51 用于句子内部并列词语之间的停顿。

511 例如：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

52 相邻的两个数字连用表示约数，不用顿号。

521 例如：他大概十四五岁。

最新版国家标准：标点符号用法大全，你多用对了吗？（值得收藏）最新标点符号用法标点符号在小学生们看来一直都是一个比较难的知识点，同时，标点符号也是文字书写中的必要组成部分，在语文考试中的要求非常严格。

很多学生分不清标点符号的用法，对标点符号的使用不重视，很多时候，学生成绩之间的差距往往都体现在一些看似微小的细节上。

为了让学生规范使用标点符号，不再出现标点符号乱用、错用的现象，知牛网整理了新版国家标准标点符号用法大全分享给大家，建议老师、学生收藏，方便教学与记忆，今后学生考试不再出错！如果对你有所帮助，记得要关注我们哦！一、问号（？）1、在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。

通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。

例：这就是你的做法吗？像你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗销费者2、问号也有标号用法，即表示存疑或不详。

例1：马致远（1250？—1321)例2：钟嵘（？—518)二、叹号（ ! ）1、表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时也可以叠用叹号，最多叠用三个叹号。

例1：轰！！在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。

例2：我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争2、当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句），可在问号后再加叹号（问号、叹号各一）。

例1：这点困难就把我们吓倒了吗？！例2：他连这点起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？！三、顿号（、）1、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。

例1：飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。

例2：这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。

二、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。

若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。

例1：“日”“月”构成“明”字。

例2：店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。

精选全文完整版（可编辑修改）中华人民共和国标点符号使用法中华人民共和国的标点符号使用法主要遵循中文的传统规范，包括以下几个方面：1. 顿号（、）：顿号多用于列举事物或句子中的并列成分，表示同等关系。

例如：“红、黄、蓝”、“他又高、又帅、又聪明”。

2. 逗号（，）：逗号用于分隔句子中的主要成分，表示停顿或短暂的间隔。

例如：“我喜欢唱歌，跳舞，画画。

”3. 句号（。

）：句号用于表示陈述句或命令句的结束。

例如：“我喜欢读书。

”、“请你走开。

”4. 问号（？）：问号用于疑问句的结尾。

例如：“你是谁？”、“你要去哪里？”5. 感叹号（！）：感叹号用于表示强烈的感情或意愿。

例如：“多么美好的一天！”、“快点走！”6. 冒号（：）：冒号用于引出一个例证、解释、定义、总结等。

例如：“我有一个爱好：旅行。

”、“他的要求很简单：快乐。

”7. 分号（；）：分号用于分隔长句中的并列成分，或表示一个句子内部的分隔。

例如：“今天天气晴朗；明天可能会下雨。

”、“他去了北京；她则留在上海。

”8. 引号（‘’、“”）：引号用于引述别人的话或表示特定含义。

单引号（‘’）一般用于内部引用或引用的引用，双引号（“”）用于一般引用。

例如：“他说：‘我很喜欢这本书。

’”、“这个词的意思是‘爱’。

”需要注意的是，这些标点符号的使用并不是固定不变的，也会根据具体的语境和写作风格有所变化。

此外，中文写作中还有其他一些标点符号，如省略号（……）、括号（()）、书名号（《》）等，它们各自有特定的使用规则。

标点符号大全及用法表1、点号点号的作用是点断，主要表示停顿和语气。

分为句末点号和句内点号。

句末点号：用于句末的点号，表示句末停顿和句子的语气。

包括句号、问号、叹号。

句内点号：用于句内的点号，表示句内各种不同性质的停顿。

包括逗号、顿号、分号、冒号。

2、标号标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。

包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。

3、句号句末点号的一种，主要表示句子的陈述语气。

形式是“。

”4、问号句末点号的一种，主要表示句子的疑问语气。

形式是“？”。

5、叹号句末点号的一种，主要表示句子的感叹语气。

形式是“！”。

用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。

使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调，并不取决于句子的长短。

6、逗号句内点号的一种，表示句子或语段内部的一般性停顿。

形式是“，”。

句内点号的一种，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。

形式是“、”。

7、分号句内点号的一种,表示复句内部并列关系分句之间的停顿,以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。

形式是“；”。

8、冒号句内点号的一种,表示语段中提示下文或总结上文的停顿。

形式是“：”。

9、引号标号的一种，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。

形式有双引号““””和单引号“‘’”两种。

左侧的为前引号，右侧的为后引号。

10、括号标号的一种,标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。

主要形式是圆括号“（）”，其他形式还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”等。

11、破折号标号的一种,标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。

形式是“——”。

12、省略号标号的一种,标示语段中某些内容的省略及意义的断续等。

形式是“……”。

13、着重号标号的一种,标示语段中某些重要的或需要指明的文字。

中文符号的用法
中文符号主要包括标点符号和特殊符号两类。

1.标点符号：
-逗号（，）：用于断句，表示相对短暂的停顿。

-句号（。

）：用于断句，表示完整的句子结束。

-问号（？）：用于疑问句的末尾，表示提问。

-感叹号（！）：用于感叹句的末尾，表示强调或表达强烈情感。

-分号（；）：用于分隔意义相关但又不太紧密的句子成分。

-冒号（：）：用于引出解释、举例、总结等内容。

-引号（“”）：用于引用、标识特殊意义的词语或短语。

-括号（（））：用于标识插入语或补充说明的内容。

2.特殊符号：
-顿号（、）：用于列举同类事物，或表示并列关系。

-书名号（《》）：用于标识书籍、文章、影视作品等的名称。

-省略号（……）：用于表示语句的省略或未完整表达。

-破折号（——）：用于表示插入语、补充说明或突出某个词语。

-句号加竖线（｜）：用于表示相似词义之间的选择。

-署名号（·）：用于表示人名、机构名称或其他相关文字的分隔。

除了以上常见的符号外，还有一些特殊的使用场景：
-顿号在流水式的列举中可以使用多个，如“苹果、香蕉、橙子、
葡萄”。

-括号可以是圆括号（）,方括号【】,花括号{}，尖括号<>等，用
于围住补充说明、注释或计算式等内容。

-符号间一般不用空格，如逗号和后面的文字之间不用空格（例：
小狗、小猫）。

需要注意的是，中文符号的使用在不同场合和文体中会有一些差异，有时也会根据个人写作风格进行一定的调整。

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中文标点符号用法简表标点符号是协助文字记录语言的符号，是书面语的有机构成部分，用来表示停留、语气以及词语的性质和作用。

常用的标点符号有 16 种，分点号和标号两大类。

点号的作用在于点断，主要表示说话时的停留和语气。

点号又分为句末点号和句内点号。

句末点号用在句末，有句号、问号、叹号 3 种，表示句末的停留，同时表示句子的语气。

句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号 4 种，表示句内的各样不一样性质的停留。

标号的作用在於注明，主要注明语句的性质和作用。

常用的标号有9 种，即：引号、括号、破折号、省略号、侧重号、连结号、间隔号、书名号和专名号。

如表所示。

标点符号主要用法简表名称符号用法说明举例句号。

表示一句话完了以后的停留。

弯头是使管道转向的管件。

问号？用在问句以后。

管工的职业定义是什么？叹号！ 1. 表示激烈的感情。

2. 表示叹息句末端的停留。

西气东输管道真壮观！逗号，表示一句话中间的停留。

盲板插在一对法兰中间，将管道分开的圆板。

顿号、表示句中并列的词或词组之间的停留。

我国管工设初级、中级、高级、技师和高级技师五个等级。

表示一句话中并列分句之间的停留。

弯头是使管道转向的管件，两分号；端直径同样的是等径弯头；两端直径不一样的是异径弯头。

冒号：用以提示下文。

按公称通径，弯头有两种：等径弯头和异径弯头。

1. 表示引用的部分。

引号“”2. 表示特定的称呼或需要侧重指出的部分。

爱因斯坦说：“想象力比知识‘’更重要。

”3. 表示嘲讽或否认的意思。

括号（）表示文中说明的部分。

齐心异径管（又名“齐心大小头”）1. 表示底下是解说、说明的部分，有括号的作用。

S——表示管道壁厚，单位破折号—— 2. 表表示思的递进。

mm 。

3. 表表示思的转折。

表示文中省略的部分。

管道构成件包含管子、管件、省略号法兰、阀门等。

—1. 表示时间、地址、数量等的起止连结号DN 50～ DN 100 ～ 2. 表示有关的人或事物的联系。

最新权威整理版《标点符号使用大全》，超级干货，语文必
备！
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。

是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

“标点符号”的学习和正确使用是语文学科的基础知识所在，必须正确无误的掌握。

根据近日《人民日报》发布的关于《2016全新标点符号使用大全》的信息，结合语文教学中标点符号的使用重点，在这里做重新的梳理归类，条理清晰的介绍其用法。

主要内容框架如下图：
1.句号与逗号的使用
2.问号与感叹号
3.顿号与分号
4.冒号
5.书名号与省略号
6.连接号
7.破折号与引号
8.括号
只有正确的掌握了符号的用法，才能精准的发现句子中存在的标点问题，才不会在自己日常的写作中因为标点符号的错误使用而扣分。

附：语文圈子里流传的标点符号口诀。

建议适当参考。

主要还是以框架图内的知识点为重点掌握。