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中层培训计划通知为加强公司中层管理人员的能力提升和业务水平提高，提高公司的运营效率和管理水平，我们决定开展一次中层培训计划。
该培训计划将有助于提高中层管理人员的管理和领导能力，加强团队协作和沟通能力，提高业务专业知识和技能。
特此通知以下培训计划的相关事宜。
一、培训计划内容1. 管理与领导力培训- 战略管理与决策- 领导力与团队管理- 沟通与协作能力- 目标管理与执行能力2. 行业知识与技能培训- 行业动态与趋势分析- 业务流程优化与创新- 数据分析与决策支持- 项目管理与执行能力3. 个人成长与发展培训- 自我认知与情商管理- 时间管理与工作效率- 人际关系与团队建设- 职业规划与个人发展二、培训时间和地点培训时间：预计为期3个月，具体安排将另行通知。
培训地点：公司内部会议室。
三、培训对象本次培训计划主要针对公司中层管理人员，包括部门经理、项目负责人等。
四、培训形式本次培训将采取集中培训和分散培训相结合的形式。
具体安排如下：1. 集中培训：每周安排1-2天的集中培训，内容包括理论学习、案例分析、角色扮演等形式。
2. 分散培训：参训人员将根据课程安排，在工作时间外自学、自练，培训结束后进行考核。
五、培训费用培训费用由公司全额承担，参训人员无需承担任何费用。
六、培训考核针对本次培训计划，我们将进行闭卷考试和实操考核，考核内容包括理论知识、案例分析、实际操作等。
七、培训获奖本次培训计划设立优秀学员奖，对考核成绩优秀、参与积极的学员进行奖励。
八、培训师资培训的师资将由公司内外专业人士组成，保证培训内容的权威和有效性。
九、培训报名请各部门将有培训需求的中层管理人员名单报送至人力资源部，我们将根据实际情况进行筛选和确定培训名单。
以上为本次中层培训计划的基本内容和安排，希望各位中层管理人员能积极参与并全力支持本次培训计划。
我们相信通过这次培训，能够进一步提高公司的管理水平和综合竞争力。
望各位领导和同事们的积极配合和支持，共同推动公司的发展和进步。
中层干部培训建议中层干部培训是针中层人员的有组织性的知识传递、技能传递、信息传递、信念传递、管理教导。
为了提高中层人员的知识、技能、领导能力、执行能力、创新意识等通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让中层员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标。
主要应该侧重进行业务上的培训，同时也要向它们传递相关的管理新知的理念，使他们更好地理解和执行高层的决策方针，更高效地计划、组织、领导和控制职能，实现企业从理想的目标向现实的业务产出的顺利转换。
一、培训内容通过政治素质培训，提高中层人员的政治鉴别能力。
培训的主要内容有：战略思维、忠诚意识、必备的政治修养和理论素质、国家经经济政策、集团公司及企业内部的发展战略。
（一）专业知识通过对专业知识的培训提高专业才干能力，知识的不断更新，信息的快速传递。
培训内容是根据不同的岗位对基础知识、专业知识、专业管理技能等进行系统的培训。
（二）管理能力①自我管理类：提高管理水平中层管理人员角色分析：现代企业对中层管理人员的要求；中层管理人员的角色认知和定位。
时间管理：管理者时间资源与利用率分析；常见的时间管理问题以及对策。
高效沟通技巧：如何建立畅通沟通渠道；与上级沟通；与下级沟通；如何进行有效沟通。
职业素养：职业意识；职业行为；社交礼仪。
②绩效管理类：提高绩效管理水平目标管理：SMART原则；如何与下属设定目标；如何与上级设定目标；目标对话；工作追踪。
激励：掌握下属需求；双因素激励方法；激励的原则与激励环境的建立。
绩效评估：绩效评估的要素；中层管理人员在绩效评估中的角色与作用；绩效考核；绩效面谈技巧。
③团队管理类：提高团队管理水平有效授权：授权类型；授权原则；授权技巧。
领导艺术：领导者个人营销的建设重点；领导风格；如何构建有凝聚力的企业文化。
团队建设：员工正确选择与任用的关键；如何培养和维护员工的团队警示；如何调动员工的工作热情和自信。
中层管理干部能力提升培训方案范文六篇【篇四】中层管理干部能力提升培训方案一、中层管理者的培训目标：1、在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上，转变管理观念、改善管理方法，提高员工责任心及企业归属感。
2、此外，宣导公司的企业文化，增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标。
二、培训重点1、专业技能提升2、团队建设3、后备人才培养4、领导力与执行力水平提升5、企业文化建设与传播等方面三、培训方式1、应注重理论讲授2、联系管理者丰富的工作经验，进行案例剖析与分享3、在选择授课讲师上，应倾向于外聘行业专家讲师4、也可由公司资深绩优中高管担当;四、培训课程的选择(1)一般适用于中层管理者技能的培训包括：非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。
(2)管理技能及其他培训课程包括：卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5S管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团队建设。
【篇五】中层管理干部能力提升培训方案一、管理干部现状中层管理干部是企业的核心成员，企业的骨干力量，目前企业中层管理人员的组成大多是没有管理经验的实干员工或技术人员，他们半路出家，对于中层管理者应具备的管理能力稍有欠缺，往往凭自己的主观臆断行事，造成执行力的偏差，使企业错失良好的发展机遇。
二、培训目的希望通过培训使中层管理者弥补其管理能力的不足，帮助中层管理人员明确角色定位和技能要求，通过培训提高分析问题与解决问题的能力，让他们能在自己岗位上得到充分的发挥，为企业的发展做出更大的贡献。
三、培训概况：1、培训时间安排本次培训周期3个月，培训展开有网络教育、课堂培训、户外拓展等3条主线，其中穿插案例分析、无领导小组讨论、头脑风暴、角色扮演等内容。
培训每周一次，每次1小时，具体培训时间以通知为准。
2、培训组织者：集团人力资源中心3、培训小组分工：培训组组长：培训组成员：4、培训对象集团及分公司中层干部及核心岗位员工5、培训地点集团会议室四、培训要求1、考勤：参训人员不得无故缺席，不能参与者持假单至人资中心(需总裁签字)，否则按规定处理;2、课堂纪律：培训期间电话静音，不得大声喧哗;3、考核安排：每次培训均有考核，成绩及出勤情况次日公布至中层以上领导干部。
会议培训管理制度范文____公司会议主要包括公司大会、公司中层以上管理人员会议、总经理办公会、公司专题性会议、部门会议、部门联席会议、班组会议、其他会议。
____公司级会议由总经理或总经理委托他人召开，部门会议由部门主管负责召开，部门联席会议由两个以上部门主管联合召开，班组会议由班组长负责召开。
3.上级或外单位在我公司召开的会议(如现场会、报告会、办公会等)或业务会(如业务洽谈会，用户座谈会等)一律由公司办公室受理安排，有关业务部门协助做好会务工作。
____公司级会议由总经理助理负责通知全体参加会议人员，告知召集人、会议议题、时间、地点；会议变更时要及时通知全体拟参加会议人员。
5.会议时间发生冲突时，应坚持“下级服从上级、小会服从大会”的原则。
6.会议力求务实，解决实际问题，减少会议次数，压缩会议时间，精简会议人员。
7.会议召集人、主持人和与会人员都应分别作好有关准备工作(包括拟好会议议程、发言要点、落实会场、备好坐位、通知与会人等)。
8.出席会议的人员必须按时到会。
不得无故缺席、迟到或早退，部门负责人因故不能参加会议时应指定其他负责人代替，并于会前向会议承办单位或主持人请假。
9.会议期间，应安排专人做好会议记录。
公司级会议由总经理助理做会议记录。
10.会议期间与会人员必须关闭手机，保持会场安静，举止礼貌，言语文明，做好记录。
11.会议期间与会人员不得接听电话，会外人员不得进入会场找人或交谈。
12.与会人员必须做好记录，会后及时传达贯彻会议精神，完成会议布置的工作任务。
13.与会人员对不应公开的会议内容负有保密义务，并承担泄密责任。
会议培训管理制度范文（2）第一条【序言】为规范和有效管理公司的会议和培训活动，提高员工培训效果，提升公司的整体业务水平，制定本制度。
第二条【适用范围】本制度适用于公司内各类会议和培训活动的组织、安排、执行和评估。
第三条【主要内容】1. 会议和培训的组织与安排- 会议和培训的目的、内容、时间、地点、参与人员和规模应提前确定，并尽量做到提前通知。
中层干部培训方案
为了进一步做好中层干部培训工作，加强中层干部队伍建设，提高中层干部的管理水平和公司的整体管理能力，根据公司总经理办公会精神，公司决定定期对中层干部实行全方位培训。
一、培训宗旨：
以2010年4月6日公司总经理办公会精神为指导，结合公司管理工作的实际情况，通过全方位的培训，提升中层干部的管理能力、服务技能和服务水平。
二、培训主题：
强化规章制度，提高管理质量，提升服务技能和水平。
三、培训内容：
公司各项管理制度、岗位职责、员工手册部分内容
（详见各期具体培训内容）。
四、负责：
组织：总经理办公室
主讲：公司领导（具体见第七部分“培训安排表”）
考核：人力资源部
五、培训方式：
1、主讲人授课；每次总时长半天，分3个课时，每课时设50分钟。
2、根据《中层干部培训考核方案》（后附）进行考核。
六、培训地点：
假日大酒店一楼会议室
七、培训安排表：。
医院中层干部管理培训心得体会（合集7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会议培训管理制度范文一、总则为了确保公司内部的会议和培训活动的有序进行，提高员工的专业能力和工作效率，制定本会议培训管理制度。
该制度适用于公司内部各级会议和培训活动的组织和管理，以确保会议和培训的顺利进行，充分发挥其效益。
二、会议管理1. 会议组织(1) 会议组织方应提前确定会议的主题、目的、时间、地点、参会人员等，制定会议议程，并向相关人员发出通知。
(2) 会议组织方应根据会议规模和需要，确定会议的形式、方式和议程安排，确保会议的效果。
2. 会议流程(1) 会议主持人应准时主持会议，并确保会议的进行符合议程安排。
(2) 会议记录员应根据会议内容进行记录，包括会议的主要议题、讨论情况、决策结果等，并及时整理和分发会议纪要。
(3) 会议参与人员应按时参加会议，并积极参与讨论和决策，确保会议的有效进行。
3. 会议决策(1) 会议决策应采取集体讨论、民主决策的方式进行，尊重多数意见并充分听取各方意见。
(2) 会议决策结果应明确、具体，并由会议主持人进行总结和宣布。
4. 会议评估(1) 会议结束后，应对会议的效果进行评估，包括会议是否达到预期目标、参会人员的满意度等，以改进后续会议的质量和效果。
(2) 会议评估结果应及时进行总结，并形成改进措施和建议，为下次会议的组织提供参考。
三、培训管理1. 培训需求评估(1) 公司应定期对员工的培训需求进行评估，包括员工的专业知识、技能能力和发展需求等。
(2) 培训需求评估结果应进行统计和分析，并形成培训计划和安排，以满足员工的培训需求。
2. 培训计划制定(1) 公司应根据培训需求评估结果，制定全年培训计划和安排，确保培训的及时进行和全面覆盖。
(2) 培训计划应包括培训的主题、时间、地点、参训人员、培训内容和方法等，并将计划事先通知相关人员。
3. 培训组织实施(1) 培训组织方应按照培训计划和安排，提前准备培训的场地、设备和资料，并对培训内容进行准备和安排。
(2) 培训组织方应邀请合适的培训讲师或专家进行培训，确保培训的质量和效果。
会议培训管理制度一、目的：为规范公司培训、会议管理，提高培训、会议质量，明确培训、会议目的，特制定本制度。
二、适用范围：本制度适用于各项培训、会议。
三、管理权责公司人事部负责公司的统筹协调及本制度的执行监督。
四、会议形式、内容及培训项目1、公司中层例会以总结前期工作及提出后期工作计划目标为主，会议应报告本部前一周期（俩周）的工作进展、所遇到的问题并汇报前期所遇到问题的跟踪情况及未来一个周期（两周）的工作计划及目标，2、会议建立会议内容记录，对所提出问题记录并明确跟踪及解决的责任人。
在下次的会议上由责任人汇报跟踪及解决的进度。
五、与会人员应遵守以下规定：1、应准时到会，并在《会议签到表》、《培训签到表》上签到。
2、培训、会议发言应言简意赅，紧扣议题。
3、遵循培训、会议主持人对议程控制的要求。
4、本培训、会议原则上不进行讨论性发言。
5、遵守培训、会议纪律，培训、会议期间应将手机调到震动等。
6、做好本人的会议及培训记录六、培训、会议跟进1、会议中如有决议、决策事项需会后跟进落实的，由公司领导会上明确跟进责任人。
2、会议跟进的依据以会议原始记录及纪要为准七、迟到、早退、缺席1、迟到。
所有参会人员在培训、会议规定召开时间后____分钟内未到的，视为迟到。
2、早退。
凡参加训、会议人员，如未经主持人同意会议结束前____分钟提前离开会场的，视为早退。
3、缺席。
凡必须参加人员未请假而擅自不参加训、会议或请假未批准而不参加的，视为缺席。
八、处罚1、无正当理由迟到、早退每次处____元的处分2、无正当理由缺席者每次处于____元的处分九、附则1、本制度由公司人事部负责解释2、本制度由公司总经理批准后生效，自颁布之日起执行。
会议培训管理制度（二）一、会议准备1、会议室仅限于举行会议、教育培训、来宾接待等工作需要。
2、会议室由行政人事指定专人管理，统一安排使用。
3、各部门若需使用会议室，需至少提前半天向现在人事部申请，有特别要求的应做特别说明。
实用标准文档中层管理人员学习路径说明：1、本学习路径适合中层管理岗位（含部门经理、总监等中层管理岗位）的人员或中层后备管理人员。
2、本学习路径中，每个课程一旦启动，原则上应在规定的时间内完成学习任务；不同的课程间，可以并行学习。
5、本学习路径为中层管理人员的必学内容，各个事业部、公司间由于实际情况的不同，可在此基础上增加有针对性的管理类和专业知识技能类课程。
6、本学习路径总培训时长300天（10个月），学习过程中，若有特殊情况，则顺延进行。
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2、导师对学员的工作随时给予反馈指导，同时在前10天，每天进行当天的工作小结点评。
实践练习《中层管理岗位培训辅导指南》以助理角色实践一个月直接上级（现在岗的中层管理文案大全实用标准文档1、内部讲师技能的理论与方法书面考试第60天《内部讲师技能训练》测2、课程设计开发水平3、授课表达水平实操评估《内部讲师技能测评卷》《课程设计开发评估表》《讲师授课表达评估表》1小时工作结束即评估文案大全。
