英语词汇记忆的特点

3500单词记忆法的原理
该记忆法的原理基于人脑记忆的两个特点：关联性记忆和视觉记忆。

关联性记忆是指人们更容易记忆那些与已有知识或经验相关联的信息。

视觉记忆是指人们更容易记住与视觉形象相关的信息。

首先，将要记忆的单词分为几个小组，可以根据词性、主题或其他相关性进行分类。

然后，为每个单词或单词组创建一个与之相关的图像或联想。

这个图像或联想应该是鲜明、有趣且容易记忆的。

最后，通过不断重复和回顾这些图像或联想，强化记忆效果。

通过将单词与图像或联想关联起来，可以帮助大脑更容易地记忆这些单词。

因为人脑对于形象信息和与已有知识相关的信息更为敏感和记忆深刻。

这种记忆法的优势在于它将抽象的单词转化为更具体、直观的形象，使记忆更加有趣和轻松。

同时，将单词分组并与图像或联想结合，可以帮助记忆者更好地组织和分类单词，提高记忆效果。

然而，这种记忆法也有一些限制。

例如，一些单词可能没有很明显的图像或联想可以与之相关联，这会降低记忆效果。

此外，这种记忆法对于大量单词的记忆可能会很耗时，需要大量的时间和精力进行反复练习和回顾。

总之，3500单词记忆法的原理是通过将单词分组并与图像或联想关联起来，利用关联性记忆和视觉记忆提高记忆效果。

通过不断的重复和回顾，可以加强对单词的记忆。

英语单词记忆法：在学习英语的过程中，英语词汇的记忆是非常重要的。

词汇作为构建英语知识大厦的基石，应给予特别重视。

因此，是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。

然而，很多学习者在掌握一定数量词汇后，还是不能摆脱"死记硬背"的记忆模式，结果浪费时间，耗费精力，效果也不甚良好。

笔者从新的视角出发，阐述英语单词记忆的原则与技巧，以此引导教育工作者加强重视，改进方法，为学子摆脱"机械记忆"的灌输式记忆模式指津。

“概论记忆”是一种心理过程，是从"识记"到"回忆"的过程。

而英语单词的记忆又不同于其它知识系统的记忆。

受汉语学习习惯的影响，加之忽视规律，缺乏意志力等因素困扰，使广大学习者很难走出"死记硬背"的误区。

我们在改进记忆方法之前，一定要使注意力集中，目标明确并激发记忆的兴趣，为征服英语词汇记忆做好准备。

记忆方法举例英语单词记忆方法众多，最重要的是要遵循原则，找到适合自己的方法。

1、词根词缀记忆法顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。

词根有两种，一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立的单词，例如ease作为独立单词，它又是easy，easily，easiness的词根。

另一种是不能独立使用的词根，但它有一个基本意义，在不同的单词中意思大致相同。

如：单词mirror（镜子）与mirage（海市蜃楼），这里的"mir"这个词根相当于"marvellous" "surprising"，是"奇异的，惊奇的"的意思。

2、音形义记忆法音形义记忆法，主要是从单词的读音、词形、词义入手，遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。

3、谐趣记忆法谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。

英语词汇的记忆方法
一、发音记忆法：
brown[braun]褐色的、棕色的;brown[braun]褐色的、棕色的;
使用读音记忆，边读边记，由于英语单词是以表音为主的文字，所以当我们掌握了一些必要的拼写规律，可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。

优点是：有利于英语单词语音的真培养;
缺点：背到最后，可能会出现大量的英语单词，见了后知道怎么读，也认识，就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。

二、死记硬背法：
b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;
优点是：不需要什么技巧，不需要费脑筋想，只需要简单的重复、重复再重复就行了;
缺点：很容易忘记，浪费了大量的时间，也不能记住太多的单词。

三、一句话背单词法：
皮鞋(br)自己(own)的本色是褐色的
把一个英语单词分成若干部份，然后把每一部分通过联想赋予一定的意义，然后编成一个小故事进行记忆。

优点：可以在一定的程度上快速记忆英语单词;
缺点：不能深入理解英语单词组成规律。

四、理解学单词法：
br(棕榈树分出的棕毛)+own(棕毛自己本身的颜色)
通过这种方法不仅能迅速掌握词意，而且还可以深入的学习、了解，单词组成的本质。

对以后成为英语单词快速记忆的高手，有着莫大的帮助。

优点：由于对英语单词进行了深入的了解，很容易记住英语单词，而且不容易忘记;
缺点：需要付出点精力，对英语单词进行分析。

CET4.6大学英语词汇形象记忆法答题要点:1、同义词均不选: 特点:喜欢考难的单词,eg: homogeneously同一的基因(前缀词根adj adv)订房间:make a reservation(出现两次)商业方面的约定:commitment一般的约定:engagement(也指订婚)秀色可餐,太美了:gorgeous签租约:lease抵押,贷款:mortgage分期付款:installment与……相冲突:collide with2.四六级的最爱:deprive of 剥夺;budget 预算;compensation 弥补,补偿eternal永恒的; intuition 直觉;penalty 惩罚,点球;potential 潜1在的;in terms of在……方面;sheer完全的; trivial 琐碎的;3. 四六级的旧爱:regardless of 除了4. 四六级新宠(2002)demonstrate 演示; demonstrated beauty 倾国倾城;mingled情感、的气息、的气味的混合5. 永陪词汇(永远不成为答案):claim有100多条解释Constrain6. 陪考:empirical 凭经验的,主观的7. 出现giant panda/species 就选死光光,绝种extinct8. 记忆方法:词根法+联想法1) spir=breath(呼吸)cess=go(走路) inspire吸入空气-->产生灵感access 一再地走-->接近conspiracy共同呼吸-->同谋者一再expire断气-->过期,满期excess超过-->过渡perspire出汗,流汗超出aspire不断地呼吸-->渴望recess走回来-->休息process前进,加工2) vers=turn(旋转)form 形式universe 围绕地旋转-->宇宙reform 一再地改变形式--> 改革uniform单一的,同样的conform 共同->符合converse 扭转perform 演出deform 不好的形式-->畸形reverse 颠倒,反转,倒带不好diverse 不同的vertigo 头晕3) scend=climb(爬)ascend v.攀登,轻薄物体的上升,descendant n.后代(在你后面爬)聪明的,睿智的transcend v.超越,胜过4) sophy智慧声音从远处传来sophisticated 复杂的,老于世故的philosophy 哲学sophomore 大二生5) cest跑cur跑rupt=break(断裂) clude=closeancestor 在前面跑-->祖先precursor 在前面跑-->祖先excursion 跑出去-->旅游bankrupt 破产exclusive a.排他的,独占的,专属的interrupt 打断exclude v.排除在外exclusive interview 人物专访corrupt r双写+co=共同在断-->腐败-->破坏inclusive a.包围住的,包括的preclude v.预防,妨碍(6) scribe=write(写)ascribe 归因于subscribe在下面写-->订阅,提交conscribe 征兵circumscribe《西游记》”三打白骨精“中老孙给唐僧划了个圈,限制范围,保护他。

记忆高考英语考纲词汇表3500 词的方法：一、联想记忆法1. 谐音联想：- ambulance（救护车），谐音“俺不能死”，可以联想在紧急情况下呼叫救护车时的心理状态，记住这个单词的意思。

- pest（害虫），谐音“拍死它”，很容易联想到害虫是需要拍死的，从而记住这个单词的含义。

2. 形象联想：- eye（眼睛），可以想象成两个字母e 像人的两只眼睛，字母y 像鼻子，这样的形象联想有助于记忆这个单词。

- broom（扫帚），可以想象一个人拿着扫帚的样子，帮助记住这个单词的意思和拼写。

二、词根词缀记忆法1. 词根：很多英语单词都有共同的词根，了解词根的含义可以帮助记忆一系列相关的单词。

- 例如，“vis”表示“看”，visible（可见的）、vision（视力、视觉）、visit（参观）等单词都含有这个词根，可以通过词根的含义来记忆这些单词。

- “port”表示“搬运、运输”，import（进口）、export（出口）、transport（运输）等单词都与这个词根有关。

2. 词缀：- 前缀可以改变单词的意思，例如“un-”表示“不”，unhappy（不开心的）、unfair（不公平的）等；“re-”表示“再次”，rebuild（重建）、review（复习）等。

- 后缀可以改变单词的词性，例如“-ful”是形容词后缀，beautiful （美丽的）、useful（有用的）等；“-ment”是名词后缀，development（发展）、achievement（成就）等。

三、分类记忆法1. 按照词性分类：将单词分为名词、动词、形容词、副词等不同词性，分别进行记忆。

这样可以帮助你在写作和语法学习中更准确地使用单词。

- 例如，名词类可以包括人物、地点、事物等；动词类可以包括行为动作、心理活动等；形容词类可以包括描述外貌、性格、情感等。

2. 按照主题分类：将单词按照不同的主题进行分类，如学校、家庭、旅游、科技等。

小学英语教材高频词汇特色及记忆在现代小学英语教课过程中，教师应当针对高频词汇特色，灵巧地调整自己教课方法，针对高频词汇特色，教师应当对传统教课模式进行改革和创新。

与此同时，踊跃引入现代教师理念，帮助学生进一步去建立自己系统，高频词汇特色能够让学生在记高频单词时候，更为正确和高效，而怎样真实地发挥好这一策略价值，则需要教师在实质教课过程中进行试试，教师应当在实质教课过程中探究找到针对高频词汇特色进行记忆有效教课方法。

一、理解惯例词派买卖义语言发展是在单词发展基础上而渐渐发展起来，一个词在创建之初可能只有一个意思，这个意思称为原始意义。

跟着时间推移和语言发展，词就获得了愈来愈多意思。

这些以后发展意义都是从原始意义中派生出来，都或多或少看获得原词影子。

以 face 为例：1.face the front part of head ，from the forehead to the chin 脸，2.The expression shown on the face 面貌面部表情，3.Surfaceor the side of something 神色表面4.The appearance ，outward aspect 表面 5.Dignity ，self-respect 自尊 6.Openly and directly so that somebody can hear 当看某人面。

二、采纳直观教课提升单词教课成效直观词汇教课则要求英语教师在讲堂上运用神情、动作、表1 / 4情、实物图像等帮助学生建立优秀形象思想，由此加深学生对所学单词印象，提升词汇记忆成效。

小学阶段学生集中注意力时间十分短暂，需要在讲堂上浮换各样手段调换学生兴趣，在详细单词教课教师完整能够运用神情、动作、手势等肢体语言理解，如jump 、cry、swim 、smile 等词，解说此类词语时可搭配丰富表情，那么就能促进学生在轻松快乐气氛中掌握词汇，提升学习效率。

英语单词记忆方法与技巧能否学好英语，记单词，扩大词汇量至关重要。

词汇是句子学习的基础，只有掌握了一定数量的词汇，才能使英语水平得到提高。

而在英语学习过程中，英语学习者普遍存感到单词难以记住。

因此，在记忆单词的时候，掌握记忆方法至关重。

本文从发音、构词法、对比和联想、记忆的时间安排、中英词汇文化差异等角度出发，介绍了一些实用的单词记忆方法。

1.根据发音记单词1.1利用读音规则记忆利用英语单词的读音规则和英汉发音相似的特点进行记忆的方法，叫发音记忆法。

语音是英语单词的重要特征。

在词汇记忆中，注意音和形的结合，把一定的音同可能对应的形联系起来，又把一定的形同可能对应的一定的音联系起来，通过反复练习在大脑是建立起来各类词的音、形模式联系。

学会了读音规则，遇到生词，没有音标，也可以根据所学读出单词的发音，进而记住单词。

1.2利用字母组合记忆所谓字母组合就是几个字母组合在一起，如：--ere --ound,--ture,--tion 等。

它们的外形和读音比较固定，经常以独立的身份出现在单词里，大都没有具体的意思，但有一定的读音规律。

如果我们把字母组合作为一个最小记忆单位，那么记单词就容易多了。

1.3利用英汉仿声记忆英语和汉语两种语言尽相差甚远，但有些单词在发音方面却有着相似之处。

利用这种相仿的特点进行记忆简便易行。

同音同义词，如：romance浪漫史，typhoon台风。

音译词，即谐音翻译。

如：disco迪斯科舞厅，Olympic奥林匹克。

善于比较，联系英汉词汇之间发音相仿之处，英语单词就会记得快，记得牢。

2、运用构词法记单词在记忆单词时，有意识地注意单词间的联系，串联式记单词。

英语单词不仅发音有规则，拼写也有规律可循，这些规律有助于记忆单词，分析句子，从而理解文章。

这些拼写规律称为构词法。

常见的构词法有复合法、转成法、缀合法、也称派生法、混合法、剪切法、减缩法等。

2.1复合法复合法指把两个或多个独立的单词组合在一起构成一个新单词。

医学英语词汇的特点及记忆[摘要]近年来，随着科学技术的不断发展，人们越来越意识到英语学习的重要性和必要性。

随着全球化的发展，学好英语，是进行国际交流必不可少的工具。

英语在经济、农业，科技、医学等世界各个领域都起着及其重要的地位。

然而，有很多人认为医学英语很难学，尤其是医学词汇都很长，难记、难读、难拼写，这些成为学习医学英语的一大障碍。

然而，医学英语词汇的学习又是医学英语学习的一个重心。

其实，只要掌握好医学英语词汇的构词特点及科学的记忆方法，就能成功地突破这一难关。

本文对医学英语词汇的构成特点及其科学的记忆方法进行讨论。

[关键词]医学英语构词法记忆法一、词汇的特点1.合成法（Compounds）合成法是由两个或者两个以上的单词组成一个新词。

consulting-room(诊室)，wind-pipe(气管)，Iangfu-organs(脏腑)，cardio-cream(心脏导电膏)，checkpoint（检查点），guidewire(导丝)，heartbeat（心搏），windstroke (中风)等。

2.转化法（Conversion）转化法就是一个词从一种词类转化成另一种词类。

blood(血)-to bleed(流血)，sample(样品)-sample(v.取样)3.派生法(Derivation)在词根的前面加上前缀或者在后面加上后缀构成一个新词，这种构词方法被称为派生法。

（1）前缀(Prefix)。

前缀又称词首(word beginning)。

加于词前，本身具有一定含义，可改变原词的意思，但一般不改变其词类。

如anti-对抗，抑制，如antibiotic 抗生素，antidote解毒剂。

card-，cardio-，心脏，如cardioscope心脏检查器，carditis 心炎。

dys-不良，恶化，如dyspepsia消化不良，dysuria排尿困难。

pneumo-肺，如:pneumonia肺炎。