小学一、二年级认识钟表练习题5套
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认识钟表练习题(一)一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时?(40分)
认识钟表练习题(二)班级姓名
认识钟表练习题(三)
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨,再画一画。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()。
2.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时=()分。
3.时针从“2”走到“5”走了()小时。
分针从“2”走到“5”走了()分钟。
四、填上合适的时间单位。
1.一节课的时间是40()。
2.小学生每天在校时间是6()。
3.看一场电影的时间是2()。
4.李明从家走到学校要15()。
认识钟表练习题(四)
一、基础训练
1.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()针。
2.时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是()小时。
3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
5.请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?
(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课
3.请你给下面的钟面画上时针或分针。
完整版)认识钟表练习题
认识钟表练题一
请写出下列钟面所表示的时刻。
(总分60分)
请回答:过了一小时是几点?(总分40分)
认识钟表练题二
请填写班级和姓名。
请写出钟面上所指的时刻。
请拨动时钟,然后画出所指的时刻。
请填空:
1.时针从一个数字走到下一个数字需要()小时,分针走一小格需要()分钟,分针走一大格需要()分钟。
2.当时针走一大格时,分针会转动()小格,也就是()分钟,因此1点等于()分钟。
3.时针从“2”走到“5”需要()小时。
分针从“2”走到“5”需要()分钟。
请填上适当的时间单位:
1.一节课的时间是40()。
2.小学生每天在校时间是6()。
3.一场电影的时间是2()。
4.XXX从家走到学校需要15()。
认识钟表练题三
基础训练:
1.钟面上又细又长的针是()针,又短又粗的针是()针。
2.时针走一圈需要()小时,分针走一圈需要()小时,
时针走一格需要()小时。
3.请写出下列钟面上所指的时间。
4.请连线。
5.请在下列钟面上画出时针或分针。
能力提高:
1.请画出最右侧钟面上的时针和分针。
2.请在钟表模型上画出以下时刻:
1)早晨6点起床
2)下午5点半下课
3.请在下列钟面上画出时针或分针。
4.请写出钟面上所指的时间。
一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时?(40分)
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨,再画一画。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是
(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()。
2.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时=()分。
3.时针从“2”走到“5”走了()小时。
分针从“2”走到“5”走了()分钟。
四、填上合适的时间单位。
1.一节课的时间是40()。
2.小学生每天在校时间是6()。
3.看一场电影的时间是2()。
4.李明从家走到学校要15()。
认识钟表练习题(四)
一、基础训练
1.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()针。
2.时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是()小时。
3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
二、能力提高
1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?
(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课
针。
4、写出钟面上所指的时刻。
二年级认识钟表练习题一、选择题1. 钟表上的时针走一个大格表示多少小时?A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 5小时2. 分钟走一大格是几分钟?A. 1分钟B. 2分钟C. 5分钟D. 10分钟3. 时针和分针在12点时的位置关系是什么?A. 重合B. 垂直C. 平行D. 形成90度角4. 下列哪个时间是下午3点?A. 3:00B. 15:00C. 13:00D. 3:00 PM5. 如果现在是8点,再过2小时是几点?A. 10点B. 12点C. 11点D. 9点二、填空题6. 钟表上的时针走一圈是____小时。
7. 分钟走一圈是____分钟。
8. 时针和分针在6点时,它们之间的角度是____度。
9. 如果现在是上午9点,那么3小时后是____点。
10. 晚上8点用24小时制表示是____点。
三、判断题11. 时针走一大格是1小时。
()12. 分钟走一大格是5分钟。
()13. 时针和分针在3点时重合。
()14. 12点用24小时制表示是0点。
()15. 下午4点30分用24小时制表示是16点30分。
()四、简答题16. 请描述时针和分针在钟表上的不同作用。
17. 请解释什么是24小时制,并与12小时制进行比较。
18. 如果现在是上午10点,那么4小时30分钟后是几点?19. 请解释为什么有时钟表上的时针和分针会重合。
20. 描述一下如何从钟表上读取时间。
五、应用题21. 小明每天早上7点起床,晚上9点睡觉,他一天睡多少小时?22. 如果现在是下午2点,小华需要在3点30分去上兴趣班,他还有多长时间准备?23. 小红的妈妈告诉她,从她放学回家到吃晚饭有2小时的时间,如果她放学是下午4点,那么她应该几点开始吃晚饭?24. 小刚的爸爸告诉他,如果从家到学校需要30分钟,那么他应该提前多少时间出门,以便在8点30分准时到校?25. 学校每天下午3点45分放学,如果小丽需要在放学后去图书馆,而图书馆在放学后1小时关闭,她还有多长时间可以在图书馆?注意:请根据题目要求,认真审题,仔细作答。
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下图表示的时间是()。
A.9:30B.6:30C.8:302.()时整,分针和时针重合在一起。
A.3B.6C.123.时针刚走过8,分针指向1,是()。
A.8时B.快到8时C.8时刚过4.下图中,钟面上显示的时刻是()。
A.6时B.12时C.12时半5.11时半时,分针指向()。
A.11B.12C.66.我早晨去上学的时间是()。
A.8:00B.11:00C.4:00二.判断题(共6题,共12分)1.9时过了一点儿。
()2.钟面上一共有12个大格,100个小格。
()3.快8时了。
( )4.12时过一点儿。
()5.8:00表示8小时。
()6.早晨6时和晚上6时,分针、时针都分别在同一位置。
()三.填空题(共6题,共19分)1.现在是()时,再过1时是()时。
2.()点整时,时针和分针重合;()点整时,时针和分针成一条直线。
3.一个钟面上的时间是11:00,这个时候时针指着(),分针指着()。
4.用两种方法表示钟面的时间。
()时()时()时()时5.写出钟面上大约是几时。
6.看一看,写一写。
四.作图题(共5题,共22分)1.看钟面写时刻。
2.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。
3.看钟表,写时间。
4.根据时间画上时针的位置。
5.写一写、画一画。
参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.3;42.12;63.11;124.2时;6时;8时;10时5.12;9;86.9时;11时;1时;3时;5时;7时四.作图题1.6;5;10;4点半;1时半;8时半2.3.7:00 4:00 6:00 8:004.略5.如图:。
认识钟表练习题(一)一、我会填.二年级认识钟表练习题5套2、时针指在4上,分针指在12上,表示()时.分针从12走到12,是()分,是()小时.3、7时30分到10时30分,经过()小时.时针从7到11,经过了()小时.分针从2走到6,共走了()分钟.4、学校下午2时上第一节课,每节课40分,第一节下课是()时()分,课间休息10分,第二节是()时()分上课,()时()分下课.5、1小时=()分,120分=()时6、()时整,时针、分针重合.3、学校秋游,8:00出发,9:10到达,路上用了()时()分.4、上午8:00开始下雨,下了4个小时,( )时雨才停止.二、填上合适的时间单位1.一节课的时间是40(). 2.小学生每天在校时间是6().3.看一场电影要2(). 4.工人叔叔每天工作8().5.从上海坐火车到北京要17().6.李勇从家走到学校要15().7、我们放学的时间是11()30().三、判断.1、分针走一圈是1分.()2、晚上7时新闻联播开始.()3、小明下午2:00到校,4:30分放学,下午在校的时间是2小时30分.()4、钟面上最短的针是分针.()5、电子表上显示6:45就是6时45分.()6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟.()7、妈妈每天工作8小时.()四、在钟表盘上拨出下列时刻1、 5:55 9:35 12:00 9:00 3:002、钟面上时针和分针形成钝角的是:钟面上时针和分针形成形成锐角的是:钟面上时针和分针形成形成直角的是:五、拓展延伸:1、博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30.(1)现在是7:35,离开放还有多长时间?(2)小明从家到博物馆要走25分钟,小明8:20从家出发,他到博物馆是什么时候?博物馆已经开放了多长时间?2、小花猫从一楼到二楼用了1分钟,按这样的速度,它上到六楼共要多少时间?3、锯一根木头,每锯一段要用8分钟,锯成5段要用多少分钟?4、小明从家到学校走了40分钟,在7;30到学校,小明在()时()分从家出发.5、老师从9时40分开始开会,开了40分钟,会议应在()时()分结束.认识钟表练习题(二)认识钟表练习题(三)一、写出钟面上所指的时刻.二、先拨一拨,再画一画.三、填空.1.时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是().2.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时=()分.3.时针从“2”走到“5”走了()小时.分针从“2”走到“5”走了()分钟.四、填上合适的时间单位.1.一节课的时间是40().2.小学生每天在校时间是6().3.看一场电影的时间是2().4.李明从家走到学校要15().认识钟表练习题(四)一、填空1、钟面上有()个数字,()针和()针.2、分针指向12,时针指向3就是().分针指向6,时针指在3和4中间就是().分针指向5,时针指在8和9之间是( ). 3、( )时整,时针和分针成一条直线; ( )时整,分针和时针重合. 4、现在是11时,再过2时是( )时. 二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻.认识钟表练习题(五)一、填空.1、钟面上有( )大格,( )小格.2、时针走一个大格是( )时,走一圈是( )个小时;分针走一个小格是( )分,走一个大格是( )分,走一圈是( )分.3、分针指着10,时针快指向5,这时是( )时( )分.4、2∶10再过30分钟后是( )时( )分.5、现在时间是上午7时45分,再过( )分是8时正.12:12 3 4567 8 10 119 1212 3 4 56 7 8 10 11 9:12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ::6、现在的时间是1∶57,再过3分是().7、下午上课的时间是2∶30,明明从家到学校要走20分钟,明明最慢要()时()分从家里出发.8、电影9时30分开始,聪聪8时50分从家出发,经过30分钟到达电影院,他能不能准时赶上?()9、生活中的数:早上上课的时间是()时()分;下午上课的时间是()时()分.10、1时=()分 70分=()时()分 180分=()时80分+40分=()分=()时 1时-8分=()分50分+40分=()时()分 1时+15分=()分二看钟面,写时间.三、填数.经过()分经过()分。
认识钟表练习题(一)一.认一认,填一填。
二、写出钟面上所指的时刻。
三、先拨一拨,再画一画。
四.填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是()小时,分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()。
2.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时=()分。
3.时针从“2”走到“5”走了()小时。
分针从“2”走到“5”走了()分钟。
五.填上合适的时间单位。
1.一节课的时间是40( )。
2.小学生每天在校时间是6( )。
3.看一场电影的时间是2( )。
4.李明从家走到学校要15( )。
一、基础训练
1.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫( )针。
2.时针走一圈是( )个小时,分针走一圈是( )小时,时针走一格是()小时。
3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
5.请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?
(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课。
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题,共12分)1.当分针和时针重合时,钟面上的时间是()时。
A.12B.6C.32.下面钟面上的时间表示12时的是()。
A. B. C.3.我8时整睡觉,妈妈比我晚睡1小时。
妈妈睡觉的时间是()。
A.9时B.10时C.11时4.()时整,分针和时针重合在一起。
A.3B.6C.125.分针转一圈,时间()是1小时。
A.一定B.可能C.不确定6.下面钟表时刻表示不正确的是()。
A.10:00B.3:00 C.8:00二.判断题(共6题,共12分)1.钟面上最短的针是分针。
()2.分针从一个数字走到下个数字,经过的时间是1分。
()3.12时整,时针和分针重合。
()4.快1时了。
()5.快7时了。
()6.12时整时,时针和分针都指向12。
()三.填空题(共6题,共17分)1.()点整时,时针和分针重合;()点整时,时针和分针成一条直线。
2.我会看时间。
3.分针指向12,时针指向9,是()时整。
4.认一认。
()()()()5.再过1小时是几时?6.时针走一个大格是()时,分针走一个大格是()分。
四.作图题(共5题,共20分)1.写一写、画一画。
2. 你能给下面的钟面画上分针吗?3.根据时间画上时针的位置。
4.我会画漏掉的时针或分针。
5.看钟表,写时间。
参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.A二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题1.12;62.8;3;4;113.94.9;12;6;125.7;5;11;96.1;5四.作图题1.如图:2.如图:3.略4.如图:5.7:00 4:00 6:00 8:00。
一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时?(40分)
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨,再画一画。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是
(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()。
2.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时=()分。
3.时针从“2”走到“5”走了()小时。
分针从“2”走到“5”走了()分钟。
四、填上合适的时间单位。
1.一节课的时间是40()。
2.小学生每天在校时间是6()。
3.看一场电影的时间是2()。
4.李明从家走到学校要15()。
认识钟表练习题(四)
一、基础训练
1.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()针。
2.时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是()小时。
3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
二、能力提高
1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?
(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课
针。
4、写出钟面上所指的时刻。