1--5的乘法口诀练习题

4× 2＝ 8
2× 2＝ 4
一、列式计算。
1、2个5相加和是多少？
5×2=10
2、一个因数是3，另一个因数是4，商是多少？ 3、3乘8是多少？
3×4=12
3×8=24 二、解决问题。
1、商店的面包3元一个，妈妈买4个需要多少元钱？
3×4=12（元）
答：妈妈买4个需要12元钱. 2、阳阳去小卖部买自动铅笔，自动铅笔2元一支，阳阳买了5支，问15元钱 够吗？
2×5=10 （支） 答：15元钱够。
10＜15
3、水果店新进购了一批苹果，老板将他们放在货架上，每排放9个，放了4 排，问一共有多少个苹果？
9×4=36（个） 答：一共有多少个苹果
给小动物分气球
4 ＋4 ＝ 4 ×2 ＝ 2×2＝ 1 ×4 ＝ 3 ×4 ＝
6 ＋6 ＝5的乘法口诀我们 知道了乘法口诀的规律在记忆1至5 的乘法口诀的时候可以按照规律记 忆。如：3的乘法口诀中我们发现 了第一位数都是相同的数，第二位 数都是相邻两个数，得数都相差3， 相应的是几的乘法口诀得数就相差 几。
一、背诵1至5的乘法口诀。 二、看谁算得又对又快。 1×1= 1 2×1= 2 4×7= 28 3×9=27 5×8= 40
老师来考 考你
5×3= 15
3×5= 15 2×2= 4
2×4= 8
3×2= 6 5×2=10
4×1= 4
5×4= 20
2×3= 6
4×4= 16
小猴摘桃
4×5＝ 20 3×4＝ 12 3× 3＝ 9 2× 3＝ 6
当堂训练
一、口算。 3×9= 9×4= 5×2= 5×7= 5×6= 3×8= 4×8= 7×2= ×5= 5×4= 二、看口诀写算式.

斜看时的规律:
一一得一
一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 三三得九
二三得六 二四得八 三四十二 二五一十 三五十五
四四十六 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十
斜看时的规律:
一二得二
二三得六
一三得三
三四十二
二四得八
四五二十
一四得四 一五得五
二五一十
三五十五
3×6=18
因 因积 数数
返回
探索1– 5 的乘法口诀中的规律:
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
三三得九 三四十二 四四十六 三五十五 四五二十 五五二十五 三六十八 四六二十四 五六三十
横看时的规律:
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
6×5 =18
4×4 =18
2×6 =18 3×3 =18 4×5 =18 3×4 =18
1×6 =18
3×5 =18
4×3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ=18
5×5 =18 2×3 =18 5×2 =18 4×1 =18 6×6 =18 2×2 =18 5×6 =18
第一关 小试牛刀
1、你会读吗？
3×4=12 1×7=7 2×4=8 4×5=20 4×4=16 2 ×5=10
五六三十
三六十八 四六二十四
二六十二
一六得六
用乘法口诀说出答案
3×5＝
4×5＝
看口诀说出两个乘法算式
填空

3×1＝
2×2＝
5×5＝
5×1＝
5×4=
4、根据口诀写出两道乘法算式。 三四十二 __________ __________
们银 我 对 是 说 以 可 知根 到 做 够 能 都 情 事 小 大 的 行 平方 水 务 业 作 工 的 我 是 别 特 ， 底 知 作能 工 我 移 推 的 间 时 着 随 ， 面 同事 和 导 领 了 到 得 是 这 ， 高 来 越 力 傲和 骄 有 没 并 我 是 但 ， 的 扬 赞 次 多 。 的 力 努 续 继 会 我 ， 满 自 的工 行 银 在 我 做好 是 就 了 白 说 ， 员 纳 出 时 作 保证 ， 作 工 付 收 的 务 业 济 经 笔 一 每 金和 现 制 编 。 性 确 正 法 、 理 合 直以 一 我 作 工 些 这 。 表 报 日 款 存 行 银 从来 目 账 责 负 我 ， 好 很 都 的 做 来 坏。 、 账 死 点 一 何 任 过 现 出 有 没 作以 工 初 年 自 同志 体 全 及 心 关 的 导 领 社 用 信 在 ， 来 识和 知 务 业 习 学 真 认 我 ， 下 助 帮 的 作职 工 行 履 的 动 主 极 积 ， 能 技 务 业 任务 作 工 度 年 本 了 成 完 的 好 较 ， 责 作技 操 质 素 业 、 悟 觉 想 思 在 ， 定的 一 了 有 都 面 方 等 务 服 质 优 、 能 结 总 作 工 度 年 本 讲 现 。 高 提 1， 结 团 诚 精 、 年来 一 。 力 心 尽 益 效 营 经 高 提 为 从领 服 结 团 好 搞 能 们 事 同 与 我 ， 导 工作 他 其 好 做 动 主 极 积 ， 排 安 的 而同 成 完 利 顺 的 标 目 营 经 社 全 为 ， 。 力 尽 ， 德 心 恳的 (1)勤 做好 除 ， 务 任 他 其 办 交 导 领 成 完 安排 的 导 领 照 按 还 我 ， 外 作 工 职 本 前 提 天 每 如 ， 作 工 他 其 好 做 30分钟 摆放 品 物 的 室 业 营 把 ， 生 卫 扫 打 班 上 户创 客 为 适 舒 净 干 境 环 使 ， 齐 整 各项 保 确 而 从 。 所 场 务 服 的 流 一 造 。 成 完 利 顺 的 务 任 计拉 百 方 (2)千 亲串 走 间 时 余 业 用 利 常 经 我 ， 款 存 动 朋

完整word版)表内乘法一练习题第二单元：表内乘法（一）同学们，这一单元我们研究了1~5的乘法口诀，还记得每句口诀的意义吗？比如，“四五二十”表示4个5相加的和是20.由“四五二十”可以写成两个乘法算式：4×5=20或5×4=20.一、快速检测请同学们完成以下乘法口诀的练：3×0=0，2×4=8，3×1=3，4×3=12，2×2=4，4×5=20，2×3=6，3×5=15，5×5=25，1×4=4，1×0=0，5×3=15，0×0=0.二、补充口诀请同学们填写括号内的数字，补充完整以下乘法口诀：7)四得八二五(5)，(2)得九，三四(12)一四得（14）一五得（15），三五(15)五二十四（120）十六。

三、填空题请同学们根据乘法原理填写以下空格：3×2=6，2×4=8，4×5=20，3×3=9，1×5=5，5×3=15，0×任何数=0，任何数×0=0.四、选择题请同学们根据题目选出正确的答案：1.下面能改写成乘法算式的是（C）2+2+2+1.2.用“二五一十”可以计算哪个算式的得数（B）2+5+10.3.两个因数都是3，乘法算式是（C）3×3.4.读作2乘4等于8的算式是（B）2×4=8.5.4个3相加，结果是（C）9.五、填空题请同学们根据乘法原理填写以下空格：3+3=6，3×5=15，6×3=18，4+4+4=12，5×4=20，2+2+2+2=8，1+1+1+1+1=5，5×5=25，4×3=12.六、解决问题1.（6）÷（3）=22.（15）÷（5）=33.（20）÷（4）=54.两件衣服共有12个扣子。

1～5的乘法口诀、乘加和乘减测试题轻松过关一、填一填。

（共16分，每空1分。

）1．把乘法口诀补充完整。

一五得（）（）四得八三（）十二（）五十五二五（）四（）二十2． 5＋3＋3＋3＋3=（）×（）＋（）=（）。

3.5乘3的积是（），乘法口诀是( )。

4．一匹有4条腿，3匹有（）条腿。

5．有（）付，每付有（）个，一共有（）个。

二、看看能飘到哪里？（共12分，每题2分。

）3×5 10 8 2×3 1×4 4＋125 5×5 2＋2 2×2 5×2 3×4三、找规律填数。

（共10分，每题2分。

）四、小电脑。

（共18分）五、找朋友。

（共8分）成功晋级六、生活中的数学。

（共36分，第4题18分，其余每题6分。

）1.同学们，你知道这些办公桌一共有多少条腿吗？2她们一共做了多少朵？（用乘法计算）3．一共有多少位小朋友？4．帮助售货员阿姨算一算。

（1）5块 需要多少钱？（2）4块需要多少钱？（3）5盒和1块需要多少钱？快乐挑战思考题。

（共10分）想一想，填一填。

（参考答案见下期）第5期第3版测试题参考答案一、1.五二四三一十五2. 3×4＋5 173. 15 三五十五4. 125. 4 2 8二、＞＞＜＝＝＜三、 5 16 2 6 5四、 9 16 15 4 15 13 25 12 8五、略六、1.3×4=12（条）2. 5×2=10（朵）3. 3×2＋2=8（人）4.（1）5×3=15（元）（2）4×2=8（元）（3）5×5＋2=27（元）思考题 3 4。

拓展练习
说儿歌： 1只兔子1张嘴，2只耳朵4条腿； 2只兔子2张嘴，4只耳朵8条腿； ……
总结：
同学们，这节课你有 什么收获？还有哪一些不 明白的地方？给同学们说 一说好吗？
当堂训练
1.做课本第25页第5题。
做在课本上，先独立完成，指名展示。 2.做练习本第25页第7题、第8题。 先独立完成，指名展示。 3.做课本第25页第9题、第10题。 做在课本上，先独立完成，指名展示，全班交流。 4.做课本第25页第12题。
让同学读题，在练习本上列算计算，先组内交流，再小组汇
报。
自主学习
2.把1-5乘法口诀表补充完整，小组内交流。
一一得一
一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
自学检测
做课本第24页综合练习第1题、第2题、
第3题、第4题，做在课本上，组内交流。
合作探究
小组内交流： 做题时应该注意什么？ 怎样做题又对又快？ 5分钟后班内汇报交流。
1-5乘法口诀的综合练习
昌乐外国语学校二年级数学组
学习目标
1.在具体情境中，巩固1～５的乘法口诀，进一步理解乘法的意义源自 2.能将所学的乘法口诀运用到生活实践
中，解决简单的实际问题。
自学指导
1.回忆我们学过的1-5的乘法口诀， 能不能按一定的规律进行整理？在
小组内先讨论整理的方法，再进行 整理，看哪一组合作完成的最好。

2、把口诀补充完整。 Байду номын сангаас（ 三四（十二 ） 四 ）得八 3、根据口诀写算式。 三五十五 二三得六 3х5=15 2х3=6 5 х3=15 3х2=6
二五（一十
四五二十 4 х5=20 5 х4=20
4、看图列算式。
（2 ）个（ 3 ） 加法算式：3+3=6 乘法算式： 2х3=6 3х2=6
3 （
）个（ 5 ）
加法算式：5+5+5=15 乘法算式：5х3=15 3х5=15
相同）加数的和， 求几个（ 乘法 ）计算比较简便。 用（
6、
（4）个（2）
乘法算式： 2х4=8 4х2=8
4）乘（ 读作：（2 ）乘（ 8） （ 2 ）等于（） 8 4）等于（
7、3个8相加和是多少？ 8х3=24 加法算式： 8+8+8=24 乘法算式： 8х3=24
1——5的乘法口诀练习题
人教版小学数学二年级下册
二年级数学组:骆婧娥
一、 填空： 1、在（ ）里填上合适的数。 2） 2 ）+（ 2 ）+（ 6+6+6+6=（6 ）×（4） 2×3=（ 3 ) 4+4+4=(4 ) ×( 5×4=( 5 )+(5 )+(5 )+(5 ) 4个2 加法算式： 2+2+2+2 乘法算式：2х4 3个4 加法算式： 4+4+4 4 х3 乘法算式： 5个3 加法算式： 3+3+3+3+3 乘法算式： 3х5 ） 四四（ 十六 ） （ 三三得九 3х3=9
一个乘数是3，另一个乘数是8，积是多少？ 乘法算式： 3х8=24 读作： （ 3）乘（8 ）等于（ 24 ）

1--5的乘法口诀练习题
1-5的乘法口诀练
姓名: _____________
一、看谁算得又快又准。

5×4＝20，5－4＝1，3×4＝12，3×3＝9，5×5＝25，5×2＝10，3×3－9＝0，4×4＝16，1×5＝5，8＋8＝16，5＋5＝10，3×1＝3，6＋5＝11，2×4＋8＝16，2×3＝6，5＋1＝6，5×3＝15，1×1＝1，4＋3＝7，1+1=2，4×5－10＝10，2×2＝4，2×3＋5＝11，4×3＋6＝18.
二、补充口诀。

7）十六三三（12）一四（13）一三（8）二四（15）十五得二二五（3）十二（5）二十五一二（4）十六得一（9）得六一五（6）得四（11）十五
三、根据口诀写出两道乘法算式。

三四十二四五二十二三得六十，一三五十二十五一二得三十五。

四、看图列式计算。

2.枝 +。

个 =。

1.个 +。

个 +。

个 =。

3、加法算式或乘法算式
4)个（3） + (2)个（5） = 18
4、加法算式或乘法算式
3)个（4） + (2)个（6） = 18
五、列式计算。

1、3个4相加，和是多少？答：3个4相加，和是12.
2、两个因数都是3，积是多少？答：两个因数都是3，积是9.
3、2和5相加得多少？答：2和5相加得7.
4、2和5相乘得多少？答：2和5相乘得10.
六、解决问题。

1、一笼装5只鸡，3笼共装了多少只？答：3笼共装了15只鸡。

人教版数学三年级上册：1-6的乘法口诀练习题1的乘法口诀练题1. 计算：1 × 2 = ？2. 计算：1 × 3 = ？3. 计算：1 × 4 = ？4. 计算：1 × 5 = ？5. 计算：1 × 6 = ？2的乘法口诀练题1. 计算：2 × 1 = ？2. 计算：2 × 2 = ？3. 计算：2 × 3 = ？4. 计算：2 × 4 = ？5. 计算：2 × 5 = ？3的乘法口诀练题1. 计算：3 × 1 = ？2. 计算：3 × 2 = ？3. 计算：3 × 3 = ？4. 计算：3 × 4 = ？5. 计算：3 × 5 = ？4的乘法口诀练题1. 计算：4 × 1 = ？2. 计算：4 × 2 = ？3. 计算：4 × 3 = ？4. 计算：4 × 4 = ？5. 计算：4 × 5 = ？5的乘法口诀练题1. 计算：5 × 1 = ？2. 计算：5 × 2 = ？3. 计算：5 × 3 = ？4. 计算：5 × 4 = ？5. 计算：5 × 5 = ？6的乘法口诀练题1. 计算：6 × 1 = ？2. 计算：6 × 2 = ？3. 计算：6 × 3 = ？4. 计算：6 × 4 = ？5. 计算：6 × 5 = ？6. 计算：6 × 6 = ？这些练题可以帮助学生巩固1到6的乘法口诀。

鼓励学生逐个计算并写下答案，以提高他们的乘法技巧和记忆力。

希望这些练题对学生们的研究有所帮助。

1—5的乘法口诀练习题班级：姓名：号次：一、改写算式（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（ ）×（ ）（2）3×8=（ ）+（ ）+（ ）（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 =（ ）×（ ）二、把口诀填写完整二三（）三五（）一四（）二五（）三四（）二二（）四四（）一五（）二四（）五五（）三三（）四五（）( )得八 ( )十二 ( )二十五( ) 得九 ( ) 得五 ( ) 十六( ) 得六 ( ) 二十 ( ) 一十( )得四 ( ) 十五 ( ) 得一三、利用乘法口诀进行计算5×2= 3×4= 2×3= 1×5= 4×2= 2×2= 4×1= 3×5= 2×5= 3×3= 1×1= 4×4= 3×1= 4 + 5= 2×4= 5×5= 1×5= 2 + 5= 2×1= 5×4= 四、夺红旗5×2= 5×5= 1×5= 3×5= 4×5=3×4= 2×3= 4×2= 3×3= 4×4= 五、在○里填上“+”，“-”或“×”1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=61○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6六、在○里填上“＞”“＜”“﹦”3×2○2×3 1×2○1+2 4×3○3+3 2×4○5×2 2×2○2+2 2×1○3+1 1×5○3×2 4×2○4+35×2○5+54×1○1×53×3○3+3 2×2○4×1七、根据一句口诀写出两道乘法算式(1) 三五十五 (2) 二四得八(3) 三四得十二(4) 二三得六(5) 四五二十 (6) 一二得二八、看图写算式（1）△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△乘法算式：或口诀（2）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆乘法算式：或口诀（3）○○○○○○○○○乘法算式：口诀（4）乘法算式：或口诀（5）乘法算式：或口诀（6）乘法算式：或口诀（7）乘法算式：或口诀九、列式计算（1）2个5是多少？（2）2和5相加得多少？（3）4乘3积是多少？（4）3个3相加，和是多少？（5）一个因数是4，另一个因数是5，积是多少？（6）一个因数是5，另一个因数是3，积是多少？（7）一个因数是2，另一个因数是5，积是多少？十、解决问题1、一辆小车需要4个轮子，算一算3辆小车需要几个轮子？（）+（）+（）=（）个（）×（）=（）个或（）×（）=（）个2、一只小鸟2条退，算一算5只小鸟几条腿？（）×（）=（）条或（）×（）=（）条3、一笼装5只小鸡，3笼共装了多少只小鸡？4、一间屋里有4只小狗，共有多少只小狗？5、3只小猫和4只小猴去大象家做客，大象为每只小猫准备5条鱼，为每只小猴准备2个桃子。

1至5的乘法口诀练习题1、看图列算式。

乘法算式：口诀：☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 乘法算式：☆☆☆☆ ☆☆☆☆口诀：一共有多少颗☆？2、看谁算得又快又准。

5×4＝－4＝3×4＝3×3＝5×5＝×2＝6＋5＝×3＝4×4＝1×5＝＋3＝＋5＝3×1＝5＋1＝×3＝1×1＝ +2＝ +5＝2×2＝4＋3＝×3= 1+1=+4＝×3、把下面的乘法口诀补充完整。

十五三三一四一三二四得二二五十二二十五一二得一得六一五得四十五3、写出口算下面的算式所用的乘法口诀。

3×3＝×2＝×4＝5×3＝×4=3×1＝×2＝×5＝5×1＝×4=4、根据口诀写出两道乘法算式。

三四十二四五二十二三得六一三得三__________ ___________ _______________________________ ___________ ___________ ___________1—5的乘法口诀练习姓名:_____________一、看谁算得又快又准。

5×4＝－4＝×4＝×3＝5×5＝5×2＝×3－9＝×4＝1×5＝＋8＝＋5＝3×1＝＋5＝×4＋8＝×3＝＋1＝×3＝1×1＝＋3＝1+1=×5－10＝×2＝×3=×3＋5＝×3＋6＝二、补充口诀。

十六三三一四一三二四得二二五十二二十五一二得一得六一五得四十五三、根据口诀写出两道乘法算式。

三四十二四五二十二三得六一三得三__________ ___________ _______________________________ ___________ ___________ ___________四、看图列式计算。

二、把下面的加法算式能改写成乘法算式的改写成乘法算式。
1. 5+5+5+5= ___________________
2. 1+1+1+1= ___________________
3. 4+4+4=___________________
4. 3+3+3= ___________________
三、(1)3乘5积是( )，再加上17，得( )。
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
五、根据一句口诀写出两道乘法算式。
(1) 三五十五 (2) 四六二十四 (3) 五六三十
_____________ ______________ ______________
（4）一三得三 (5) 二四得八 (6) 一二得二
______________ ____________ ______________
10+88= 77+21= 62-42=
10+12= 40+33= 89-21=
2+67= 63-55= 56+27=
97-39= 71-25= 37+59=
33+45= 12+60= 2+35=
31-26= 36+16= 44-38=