一年级认识图形练习

《认识图形》知识点汇总1、长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。

如图：2. 正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样。

3. 圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。

把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动。

4. 球的特征：圆圆的，表面是曲面。

把球放在桌子上能向任意方向滚动。

5. 立体图形的拼组（1）用长方体或正方体可以拼组成不同的立体图形。

（2）用小的圆柱可以拼组成更大的圆柱。

《认识图形》练习及答案一一．把下列物体与相应的立体图形连起来。

（20分）二．在正方体的下面画“√”，圆柱的下面画“”。

（10分）三. 在长方体下面画“√”，球的下面画“”。

（10分）四．把序号填在相应的括号里。

（24分）长方体：（）正方体：（）圆柱：（）球：（）五．左面的立体图形是由右面哪两个立体图形拼组成的，在相应的括号下面画“√”。

（20分）六．立体图形①和立体图形②都可以组合成哪些立体图形？画出三种即可。

（16分）参考答案：一.二．三．四．长方体：（①④⑥⑧⑨）正方体：（）圆柱：（）球：（）五.六．画出三种即可，以下为示例《认识图形》练习及答案二2. 在长方体的下面填“C”，在正方体的下面填“Z”。

四．填一填。

（18分）1. 从左往右数，第（）个是圆柱。

2. 从右往左数，第（）个和第（）个是正方体。

3. 长方体有（）个，正方体有（）个，球有（）个。

五．数一数，填一填。

（12分）六．想一想，上面的立体图形是由下边哪两个立体图形拼组而成的，在图形下面的（）里画“√”。

（14分）1.2.参考答案：一．二．三．四．1. 12. 1,53. 3,2,1五．六．1.2.。

一年级数学认识图形练习题1. 练习题一小明画了一张图形，图形里有3个顶点和3条边。

这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。

2. 练习题二小红画了一张图形，图形里有4个顶点和4条边。

这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。

3. 练习题三小刚画了一张图形，图形里有5个顶点和5条边。

这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。

4. 练习题四小华画了一张图形，图形里有6个顶点和6条边。

这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。

5. 练习题五小明画了一张图形，图形里有3个顶点和4条边。

这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。

6. 练习题六小红画了一张图形，图形里有4个顶点和5条边。

这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。

7. 练习题七小刚画了一张图形，图形里有5个顶点和6条边。

这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。

8. 练习题八小华画了一张图形，图形里有6个顶点和7条边。

这个图形是什么？请画出来，并用拼音写出该图形的名称。

答案解析：1. 练习题一：该图形是三角形。

Triangle2. 练习题二：该图形是四边形。

Quadrilateral3. 练习题三：该图形是五边形。

Pentagon4. 练习题四：该图形是六边形。

Hexagon5. 练习题五：该图形是三角形。

Triangle6. 练习题六：该图形不满足条件，因为根据给定的顶点数量和边的数量，无法画出4个顶点、5条边的图形。

7. 练习题七：该图形是五边形。

Pentagon8. 练习题八：该图形是六边形。

Hexagon通过上述练习题，一年级的学生能够巩固对不同图形的认识，包括三角形、四边形、五边形和六边形。

在练习中，他们需要观察图形的顶点数量和边的数量，并用正确的拼音写出各个图形的名称。

这些练习题能够帮助学生提高对图形的辨识能力，同时培养他们的观察力和记忆力。

在课堂教学中，老师可以通过这些练习题进行互动，让学生积极参与并展示他们的答案，从而提高学生对数学图形的理解和兴趣。

人教课标版一年级（下）·数学认识图形（1）一、把相应的序号填在括号里一、认真观察，细心填空②③常见的平面图形有长方形、正方形、平行四边形、三角形和○5圆。

（）是正方形，（）是长方形，（）是圆，（）是三角形，（）是平行四边形。

二、认真思考，仔细填空1.我的语文书的封面是（）形。

2.魔方的一个面是（）形。

3.我爸爸的手机屏幕是（）形。

4.汽油桶的上下两个面是（）形。

三、把物品与它的形状连起来○6○7○8○9○10○11○12○13○14正方形有（），共（）个。

长方形有（），共（）个。

三角形有（），共（）个。

圆有（），共（）个。

平行四边形有（），共（）个。

二、涂色。

长方形涂红色，三角形涂绿色，正方形涂黄色，圆涂上你喜欢的其他颜色（按物体各面的实际形状涂）在认识这些图形时，要注意记清它们各自的特点。

如长方形、正方形和平行四边形是由四条边围成，三角形是由三条边围成，圆是由一条曲线围成。

还可以这样比较，长方形、正方形、平行四边形和三角形是由直线围成，圆是由曲线围成等。

家庭辅导站第一单元认识图形（二）①④4. 遥 个 性 网 页三、认真思考，细心操作二、细心观察，认真连线1. 把左边的正方形分成两个大小相等的三角形。

2. 把左边的正方形分成四个大小相等的三角形。

3. 把左边的正方形分成两个长方形。

把左边的大三角形分成两个小三角形 三、搭一搭，变一变，画一画用12根火柴搭成六个三角形，如下图。

1. 拿走2根火柴，使它变成4个三角形。

一、仔细观察，认真涂色在下面的图形中，请你给长方形涂上红色，正方形涂上黄色，三角形涂上绿色，圆涂上蓝色。

2. 拿走3根火柴，使它变成3个三角形。

3. 拿走2根火柴，使它变成2个平行四边形。

现在使用的邮票都是正方形或长方形的，在邮票四周有许多细细的齿孔， 最早的邮票并没有齿孔， 使用时要用剪刀一枚枚地剪开，很不方便。

有个英国孩子在游戏时用针在纸上无意地刺了一排小孔，结果很容易就把纸撕开了。

一年级认识图形练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个图形是正方形？A. 圆形B. 长方形C. 正方形D. 三角形2. 圆形有几个角？A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个3. 长方形有几条边？A. 3条B. 4条C. 5条D. 6条4. 三角形最少有几个角？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5. 哪个图形的边数最多？A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 正方形6. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少？A. 10厘米B. 15厘米C. 20厘米D. 25厘米7. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少？A. 8厘米B. 12厘米C. 16厘米D. 20厘米8. 下列哪个图形不是平面图形？A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 立方体9. 一个三角形的三个角分别是60°、60°和60°，这个三角形是什么三角形？A. 直角三角形B. 等腰三角形C. 等边三角形D. 不规则三角形10. 下列哪个图形的对称轴最多？A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 正方形二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个正方形有________个角，每个角都是________度。

12. 一个长方形有________条边，对边相等。

13. 一个三角形有________个角，至少有________个锐角。

14. 一个圆形的周长是2πr，其中r代表________。

15. 一个等腰三角形的两个腰相等，底角也________。

16. 一个直角三角形的其中一个角是90°，另外两个角的和是________度。

17. 如果一个图形可以被一条直线分成两个完全相同的部分，那么这个图形是________对称图形。

18. 一个正六边形的内角是________度。

19. 一个平行四边形的对角线________（相等/不相等）。

20. 一个梯形有________条底边，其中一组底边平行。

《认识图形》同步练习一、判断题１。

用８个相同的小正方体就能拼成一个大正方体、()２、乒乓球、足球、篮球的形状都是球、()3。

一张复印纸是长方体。

()4、老师用的粉笔是圆柱体、()5。

用两个同样大小的正方体能够拼成一个大的正方形。

( )二、单选题１。

判断哪个是正方体( )A、 B、２。

判断下图中哪个是长方体( )Ａ。

Ｂ、 C。

3。

从下图中哪个是正方体( )Ａ。

Ｂ。

Ｃ。

Ｄ、4。

从下图中哪个是圆柱( )Ａ、 B。

Ｃ、三、填空题1、依照图片回答问题５-2=_＿＿＿＿___ 5—3=＿___＿___ 3+2＝＿__＿＿___ 2+3=__＿＿＿___２、填一填,他们是什么哪种立体图形?ﻫ___＿____ ___＿＿___ __＿_＿___3。

填一填,他们是什么哪种立体图形？ﻫ________ _＿______ ＿__＿____4、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。

ﻫﻫ__＿__＿__ ＿__＿＿___ __＿_＿＿＿_ ____＿＿_＿５、看图回答长方体有___＿___＿个,正方体有_＿___＿__个,球有______＿_个,圆柱体有________个。

ﻫ6、看图形回答问题:四、解答题1。

下面哪个说法正确?说法正确,请在苹果上涂红色。

２。

哪一个是圆柱体？请给圆柱体涂红色。

ﻫ3、请您给正方体涂上绿色4。

请您给长方体涂上黄色、5、拼图中缺少的图形是下面图形中的那几块?在正确的图形下面的()中标上1或2、6、请您找出用右侧哪一个物体能够画出左侧的图形,用笔圈出来、五、综合题缺了多少块砖?(１)看缺了多少块？ﻫ(２)看缺了多少块？ﻫ答案解析部分一、判断题1、【答案】正确【解析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。

ﻫ【分析】最小的用个小正方体能够搭成一个大的正方体,假如再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体,即64个。

本题考查立体图形的分类及识别。

２、【答案】正确【解析】【解答】乒乓球、足球、篮球的形状都是球、【分析】球是能够滚动的。

人教版一年级数学下册单元培优测试卷第1单元认识图形(二)一、认真审题，填一填。

(每空1分，共13分)1．数学书的封面是( )形，展开的红领巾是( )形。

2．树叶下面可能是( )形或( )形。

3．用( )个可以拼成一个。

4．折一折，用做一个正方体，“们”的对面是“( )”。

5．补全右面的图形。

(1)如果在空缺处放，可以放( )个。

(2)如果在空缺处放，可以放( )个。

6．这个图形是由( )个三角形，( )个正方形，( )个平行四边形拼成的。

7．如下图，典典摆了3个这样的小火车，一共用了( )个○，( )个□。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．用下面的物体画圆，能画成功的是( )。

2．把一张正方形纸对折两次后，沿折痕剪开，剪下的图形不可能是( )。

3．下面各组图形中，能拼成平行四边形的是( )。

4．右图中有( )个三角形。

① 2 ② 3 ③ 45．将沿虚线剪开后，能拼出下面( )个图案。

① 2 ② 3 ③ 4三、我会数。

(共14分)1．缺了( )块。

(4分)2．数一数，填一填。

(10分)四、我会连。

(共32分)1．哪两个图形可以拼成一个完整的长方形？用线连一连。

(8分) 2．下面图形或物体的面各是什么图形？连一连。

(16分)3．用七巧板可以拼出很多美丽的图形，看一看，下面的图形各像什么？(8分)五、动手操作，我能行。

(共26分)1．找到一个与左边相同的图案涂一涂。

(每小题4分，共8分) 2．你觉得典典、聪聪说得对吗？请你画图说明其中的道理。

(6分)3．画一画，使长方形变成两个完全一样的图形。

(6分) 4．数一数，填一填。

(每小题2分，共6分)★挑战题：天才的你，试一试。

(10分)在图中画一个正方形，把5只兔子分开。

答案一、1．长方三角2．长方正方3．8 4．好5．(1)4 (2)26．4 1 1 7．12 3二、1．①2．①3．①4．③5．③三、1．9 2．4 2 4 3 8四、1．2．3．鱼船猫台灯五、1．(答案不唯一)2．口答：典典、聪聪说得对。

一年级数学下册《认识图形》综合测试卷及答案（人教版）班级：__________ 姓名：__________ 得分：_______一、选择题1．用2个同样的可以拼成一个（）。

A．长方形B．正方形C．平行四边形2．下面图形中，（）是下图长方体的左面。

A．B．C．3．哪组小棒能围成长方形？（）A．B．C．4．下面的墙可以用（）补。

A．B．C．5．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。

A．6B．4C．3二、填空题6．哪两个图形能与左边图形拼成三角形？在括号里打“√”。

7．想一想，填一填。

用做一个，“4”的对面是______。

8．(1)这个图案像( )，是由( )个基本图形拼成的。

(2)( )号图形是三角形，4号图形是( )，( )号图形是平行四边形。

9．看图填空。

( )个，( )个，( )个，( )个。

10．数一数：有( )个，有( )个，有( )个。

11．数一数，填一填。

( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。

12．数一数，填一填。

(1)你能把各种图形整理一下吗？(2)一共有( )个图形，最多的是( )，( )和( )同样多。

(3)比多( )个，比少( )个。

三、判断题13．用两个大小完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

( ) 14．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )15．两个三角形可以拼成一个正方形。

( )16．至少用5根小棒拼成2个三角形。

( )17．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。

( )四、作图题18．圈一圈。

（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

）19．画一条线，把下面的图形分成要求的图形。

五、解答题20．看图回答问题。

（1）填表。

（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？（3）一共有多少个图形？（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？参考答案1．C【分析】在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。

【详解】如图，将两个平行四边形并排放在一起，还是可以拼成一个平行四边形。

人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列图片中，没有图形（）。

A.三角形B.圆C.正方形2.中有（）个三角形。

A.3B.2C.43.下面物体的面是三角形的是（）。

A. B. C.4.教室黑板的表面是（）。

A.圆形B.长方形C.三角形5.下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。

A.6B.4C.36.右图中有( )个三角形。

A. 2B. 3C. 4二.判断题(共6题，共12分)1.这是个平行四边形。

（）2.正方形对折一次可以折成长方形，也可以折成三角形。

（）3.球有平平的面。

（）4.正方形具有稳定性。

（）5.任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。

( )6.长方形的相对两条边一样长。

( )三.填空题(共6题，共22分)1.观察图片，填出图中的图形和个数。

这个图形中有________个________图形和________个________图形。

2.填出拼图所用的图形和个数。

这朵七色花中有________ 个________ 和________个________。

3.有趣的图形中．（1）□有_____个，有_____个，△有_____个，○有_____个；（2）_____最多，_____最少；（3）○比△少_____个，□比△少_____个．4.下图中一共有（）个正方形。

5.街心花园是（）形。

6.数一数。

立体图形有_____个，平面图形有_____个。

三角形有_____个，四边形有_____个。

四.作图题(共6题，共27分)1.我的小火车.涂绿色，涂红色，涂蓝色，涂黄色2.给圆涂上颜色。

3.把下面平行四边形分成一个长方形和两个三角形，怎么分，用虚线画出来。

4.数一数,涂一涂。

(每种图形各用一种颜色)5.在方格纸上画出一个长方形，一个正方形，一个三角形。

6.按要求涂色。

五.解答题(共4题，共22分)1.看图形分类：（1）长方形：____________（2）正方形：____________（3）三角形：_____________（4）圆：_________________（5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。

北师大版数学一年级上册认识图形同步练习一、按要求回答。

1数一数，填一填。

有________个，有________个，有________个，有________个。

2把每组不同的圈出来。

（1）（2）（3）（4）3数一数有几个正方体________个；________个；________个。

4选择题（1）下图中（）是圆柱。

A B C（2）下图中（）是球。

A B C（3）下图中（）是长方体。

A B C5给正方体涂上你喜欢的颜色。

6数一数下面的图形各有几个。

（1）正方体有________个。

（2）长方体有________个。

（3）圆柱有________个。

（4）球有________个。

7填一填从左边起，第________个______和第________是正方体，球的左边有________个图形，球的右边有________个图形。

答案解析部分一、按要求回答。

1答案：4；2；2；1解析：解：长方体有4个，正方体有2个，球有2个，圆柱有1个。

故答案为：4；2；2；1。

观察图形，根据每种图形的特征确定各有几个这样的图形即可。

2答案：（1）解：（2）解：（3）解：（4）解：解析：（1）这组包含有圆形，其它图形都是长方形或正方形围成的；（2）这一组中圆球是曲面围成的；（3）这一组中只有一个长方体不同；（4）这一组中只有圆柱体与其它三个不同。

3答案：4；4；10解析：解：第一个图形有4个正方体；第二个图形有4个正方体；第三个图形：631=10（个）。

故答案为：4；4；10。

第一个没有隐藏的正方体，直接数出来即可；第二个下层3个，上层1个；第三个下层6个，中层3个，上层1个。

4答案：（1）B（2）C（3）C解析：解：（，B是圆柱，C是正方体；（2）A是圆形，B是圆柱，C是圆球；（3）A是正方体，B是圆柱体，C是长方体。

故答案为：B；C；C。

圆柱上下面都是圆形，侧面是曲面；球都是曲面围成的；长方体每个面都是长方形，正方体每个面都是正方形。

第一单元强化拔高练习卷一．填空题（共11小题，满分55分，每小题5分）1．（5分）数学书封面的形状是形，红领巾的形状是形，车轮的形状是形．2．（5分）四边形有条直的边和个角．3．（5分）一套七巧板由块板组成，可以拼出各种不同的图案．4．（5分）三角形圆正方形长方形个个个个黑色白色个个（1）一共有个图形．（2）4种图形中，最多，最少．5．（5分）数学课本的封面是形，红领巾的面是形，魔方的面是形．6．（5分）填出图下面的序号。

第一种分法，按大小分，大的有，小的有。

第二种分法，按颜色分，白色的有，绿色的有。

第三种分法，按形状分，三条边的有，四条边的有。

7．（5分）如图中长方形有个；正方形有个；三角形有个；圆形有个。

8．（5分）数一数，填一填．△有个〇有个△有个〇有个9．（5分）如图是边形，搭一个这样的图形至少要根小棒。

10．（5分）一副七巧板有块，有种不同的图形。

11．（5分）长方形、正方形、平行四边形、梯形都是四边形．．二．判断题（共2小题，满分10分，每小题5分）12．（5分）用2cm，3cm，5cm的三根小棒围不成一个三角形．．（判断对错）13．（5分）五角星就是五边形。

（判断对错）三．操作题（共1小题，满分5分，每小题5分）14．（5分）把图形名称与图形连一连．四．解答题（共6小题，满分30分，每小题5分）15．（5分）给这些图形分类．（1）按不同的形状分一分，填写下表．三角形长方形正方形圆个数（2）如果分成两组，可以按分．在正确答案下面画“√”．形状大小黑白颜色16．（5分）数一数．长方形个正方形个三角形个圆个17．（5分）（1）涂色表示每种图形的个数．（2）按形状把如图的图形分一分，并统计出每种图形的数量．（3）自己定一个标准，把上面的图形分成两类．18．（5分）拓展部分．数学的角度考虑，图中哪一个图形与其它两个不同？请找出这个图形，并说一说你的理由（写出一种即可）．（1）这个与众不同的图形名称是．（2）你下结论的理由是什么？19．（5分）分一分，填一填．（1）填写下表．图形正方形长方形三角形圆个数（2）的个数最多，的个数最少，和的个数同样多．（3）你还能提出什么数学问题？20．（5分）数一数，填一填．（1）写出每种图形的数量．图形个数（2）最多，最少．（3）添上个后，和一样多．（4）比多个，比少个，和一样多．参考答案与试题解析一．填空题（共11小题，满分55分，每小题5分）1．【解答】解：数学书封面的形状是长方形，红领巾的形状是三角形，车轮的形状是圆。

小数一年级下一单元（认识图形）练习题-人教版姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、判断对错,对的画“√”错的画“ⅹ”。

(共6题；共12分)1．（2分）“七巧板”是由7块板组成的。

（）2．（2分）数学书的封面是正方形。

（）3．（2分）正方形的四条边都一样长。

（）4．（2分）用6根同样长的小棒不能摆出平行四边形。

（）5．（2分）五角星就是五边形。

（）6．（2分）图中共有2个长方形。

（）二、选一选,将正确答案的序号填在括号中。

(共8题；共16分)7．（2分）我国的国旗形状是（）。

A．长方形B．正方形C．三角形8．（2分）七巧板是由（）种图形组成的。

A．4B．7C．39．（2分）数一数,下图中一共有几个长方形？A．3个B．5个C．6个10．（2分）下图中有（）个长方形。

A．2B．3C．411．（2分）照下图的样子,把一张长方形纸沿虚线折一折,折出的是（）边形。

A．四B．五C．六12．（2分）用小棒摆一个五边形,至少要用（）根。

A．4B．5C．6 13．（2分）图中虚线把哪个图形分成了一个五边形和一个三角形？（）A．B．C．14．（2分）如图的图形中有（）个平行四边形。

A．3B．4C．6三、填一填(共8题；共38分)15．（2分）拼一个六边形至少需要根小棒。

16．（2分）缺了块。

17．（8分）认真观察,回答问题。

长方形有个；正方形有个；三角形有个；圆形有个。

18．（8分）数一数,按要求填空。

有个, 有个,有个, 有个。

19．（2分）左图中有个三角形。

20．（4分）黑板的面是形,硬币的面是形。

21．（4分）上图中有个正方形和个三角形。

22．（8分）是正方形, 是长方形, 是圆, 是三角形。

四、连一连,按要求连线。

(共2题；共10分)23．（5分）24．（5分）用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

五、画一画,根据各题要求作图。

(共2题；共10分)25．（5分）在点子图上画一个正方形、一个长方形和一个三角形。

小学数学一年级下册《认识图形（二）》同步练习第一课时一、我来选一选。

（在括号里填上对应的序号。

）○1○2○3○4○5○6○7○8○9○10长方形的有（）；正方体的有（）；三角形的有（）；平行四边形的有（）；圆形的有（）。

二、我会连。

三角形平行四边形正方形圆形长方形三、我会涂。

1.把下列图中的正方形涂上蓝色，长方形涂上红色。

2.把下图中的三角形涂上绿色。

四、我是小小观察家。

上图像一辆（），是由（）个三角形，（）个圆形，（）个长方形，（）个正方形组成。

答案：一、○1○3；○5○7；○4○6；○2○10；○8二、平行四边形正方形圆形长方形三、解析：根据题的描述找打图形并图上颜色，让学生认识图形。

四、车 1 3 2 4解析：从整体看有车头、车厢、车轮，所以是一辆车。

然后数数三角形、长方形、正方形的数量，考察学生对图形的认识。

第二课时一、我会填。

1.我们所学的平面图形有（）种，分别是（）形、（）形、（）形、（）形、（）形。

2.七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。

3.正方体的每个面都是（）形。

4.上图中，长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，平行四边形有（）个。

5.红领巾是（）形，课桌面是（）形。

二、它们折出来是什么样子？连一连。

三、我会判断。

1.魔方的六个面都是正方形。

（ ）2.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。

（ ）3.长方体的六个面一定都是长方形。

（ ）4.两个三角形可以拼成一个四边形。

（ ）四、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？你能拼出来吗？试试看。

五、根据下面前3组图形的拼组规律，想一想接着怎么拼。

答案：一、1. 5 长方、正方、平形四边、三角、圆（顺序不唯一）2. 3 5 1、2 4、63. 正方4． 3 0 2 1 5．三角 长方二、解析：让学生拿纸实际的折一折，加深对折纸的认识和理解。

三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 四、鹅 狐狸（答案合理即可）五、解析：考察对图形的认识和排列规律，本题是顺时针旋转的规律所得。

人教版一年级数学下册第一单元认识图形（二）单元测试一、把相应的序号填在框里。

（共10分）二、辨一辨。

（对的在括号里画“√”，错的画“×”。

每题1分，共10分）1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。

（）2.用两个完全一样的三角形只能拼成一个正方形。

（）3.一个长方形对折后可能是长方形。

（）4.一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。

（）5.平行四边形的四条边都相等。

（）三、选一选。

（将正确答案的序号填在括号里）（6分）1.下面（）三角形可以和（）三角形拼成一个平行四边形。

2.下面（）长方形可以和（）长方形拼成一个正方形。

3.右图小男孩用手中的长方体最多可以画出（）不同的长方形。

A.6个B.3个C.5个四、填一填。

（10分）⑤号图形是（）形;（）号图形是三角形;③号图形是（）形;①号和（）号两个图形一样大;④号和（）号两个图形一样大。

五、连一连。

（14分）1.下面右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。

（6分）上面左面前面2.沿着下面图形的虚线折一折，将其与得到的图形连起来。

（8分）六、拼一拼。

（共16分）①④（）号和（）号可以拼成圆。

（）号和（）号可以拼成正方形。

（）号和（）号可以拼成三角形。

（）号和（）号可以拼成长方形，也可以拼成平行四边形。

七、数一数。

（21分）1.数一数，填一填（15分）图形长方形正方形三角形圆平行四边形个数()个()个()个()个()个2.各需要多少块砖才能把墙补好？（8分）缺了（）块砖缺了（）块砖八、我会分。

把下面图形分成相等的两部分。

（共10分）附加题。

（10分）小房子是用左边的七巧板拼成的，你能画出每块板并标出序号吗？一、长方形:①⑦正方形:④⑩三角形;③⑨圆;②⑤平行四边形:⑥⑧二、1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×三、1.A C 2.A C 3.C 4.B四、正方①②④⑥⑦平行四边②⑥五、略六、⑤⑦①⑨②⑩③⑥七、1. 5 4 17 7 5 2. 11 10[点拨]第1、2、3、4个图形答案不唯一第5个图形答案唯一。

人教版小学数学一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．哪组能站稳？（）。

A. B. C.2．数一数，下图是由（）个小正方体搭成的。

A. 7B. 5C. 63．A. B. C.4．这个长方形由（）个搭成。

A. 4个B. 3个C. 2个5．要拼成一个大正方体，下图至少还要再加（）个。

A. 5B. 6C. 76．选一选，不是球体的是（）。

A. 乒乓球B. 足球C. 羽毛球7．哪个是圆柱。

（）A. B. C. .8．________是长方体. （）A. B. C. D.9．下面（）号图形搭得稳。

A. ①B. ②C. ③10．选择叠得最稳的物体．A. B. C. D. E.11．请你帮助小红把错的物品找出来，是( )A. B. C. D.12．选择叠得最稳的物体．A. B. C. D.二、填空题13．数一数。

________个________个________个________个14．数一数，填一填。

________个________个________个________个15．数一数，填一填。

________个________个________个________个16．________个________个________个________个17．数一数。

________个________个________个________个18．看图________个________个________个圆柱比正方体多________个。

正方体比球少________个。

19．数一数下列物体各由几个正方体摆成。

________________________________20．这些东西你见过吧!填序号。

________是长方体。

________是正方体。

________是圆柱。

________是球。

三、解答题21．在不能站稳的图形下面画“√”。

22．数一数，下面图形各由多少个正方体组成?23．仔细观察下图，数一数，填一填。

人教版小学数学一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元检测（有答案解析）一、选择题1．右图中有（）个。

A. 4B. 5C. 62．我们用可以画出（）。

A. B. C.3．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。

A. B. C.4．拼成一个大正方体至少需要（）个。

A. 2B. 4C. 6D. 85．要拼成一个大正方体，下图至少还要再加（）个。

A. 5B. 6C. 76．看图，数出图形的个数正确的是（）A. 3B. 4C. 57．正方体是（）。

A. 我六个面中有两个面是正方形B. 我有六个面全是长方形C. 我有六个一样大小的正方形8．下面图形是圆柱的是（）。

A. B. C.9．选择题（1）下图中（）是圆柱。

A.B.C.（2）下图中（）是球。

A.B.C.（3）下图中（）是长方体。

A.B.C.10．选择叠得最稳的物体．A. B. C. D. E.11．请你帮助小红把错的物品找出来，是( )A. B. C. D.12．下图中，有________个球。

( )A. 2B. 3C. 4D. 5二、填空题13．长方体有________个，正方体有________个，球有________个，圆柱有________个。

14．数一数，填一填。

长方体________个正方体________个圆柱________个球________个15．填一填。

长方体________个正方体________个圆柱________个球________个16．右图中，有________个；有________个；有________个；有________个。

17．________个________个________个________个18．分一分，数一数。

________个________个________个________个19．数一数，填一填。

有________个；有________个；有________个；有________个。

比多________个。

一年级上册数学章节测试 4.认识图形（一）一、单选题1.我们学过的图形中没有( )。

A. B. C.2.下列图形哪一个不是对称图形？A. B. C. D.3.这是什么图形?A. 平行四边形B. 三角形C. 正方形4.用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 圆C. 长方形5.一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。

（）A. 对B. 错6.我们上课用的黑板是( )A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 长方形7.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形8.一副完整的七巧板由（）种图形构成。

A.3种B.4种C.1种二、填空题9.数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖。

10.下图有________个，________个，________个，________个。

11.动脑想一想，动手画一画。

把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。

每想一种画出示意图。

________12.这是完全一样的正方形，想一想，＜、＞、＝。

每个小正方形________每个小三角形13.长方形 ________个，正方形 ________个，圆 ________个。

14.数一数，填一填长方形有________个，正方形有________个，圆有________个，三角形有________个，________最多。

15.我来数一数长方形有(________)个正方形有(________)个三角形有(________)个圆形有(________)个16.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是________个，________ 大小的________形。

三、判断题17.判断对错（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。

（2）4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。

（3）任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。