PPT讲解小组考核表

科室会PPT演讲评分表
姓名： 分数：
编号
考核项
满分
评分标准
打分
1
开场
5
开场白应包括自我介绍、致谢、说明来意（演讲主题）、所需时间，否则酌情减分。
2
演讲技巧
5
合理使用激光笔，与听众有适当互动、有适当的目光接触，吐字清晰，语调抑扬顿挫有度，否则酌情减分。
3
PPT内容的相关性和逻辑性
20
PPT的内容应是紧密围绕推广目的（主题）设计的，且内容之间应有合理逻辑。否则酌情打分。
0分
5分
10分
15分
20分
6
演讲的转呈过度
5
理解片子之间的逻辑关系，讲解上能自然合理的运用逻辑连接词进行转呈过渡。生硬过渡或过渡的逻辑关系不合理的，酌情打分。
7
有缔结并能回答客户问题
5
有缔结，同时能准确回答客户提问。否则酌情减分。
总分
100
总分低于70分者为不合格，需要进行补考。
0分
5分
10分
15分
20分
3
PPT内容的完整性
20
PPT的内容应能完整阐述推广目的，尤其是对于提供的解决方案，应包含必要证据展示。否则酌情打分。
0分
5分
10分
15分
20分
4
PPT内容及演讲的正确性
20
PPT中展示的内容以及讲解词应正确无误。否则酌情打分。
0分
5分10分15分2 Nhomakorabea分5
演讲的熟练度
20
对内容有较高的熟练度，60%以上内容讲解能够脱稿。否则酌情打分。

企业级 KPI
技术创新
与市场战 略
一致性
核心技术
市场 领先
市场份额
销售网络 有效性
销售 实现
销售任务 完成
销售增长 实现
利润 增长
资产利 润实现
净利润 增长
产品策划 有效性
品牌推广 销售毛利 发展要求 率要求
客户 服务
人员 配备
信息 化建设
投诉 响应
员工素质
集成性 要求
及时性
内部员工 信息提供
满意度
绩效考评是什么
绩效管理：
绩效管理是指管理者与员工之间就目标与如何实 现目标的问题上所达成共识的过程，以及帮助员工成 功地达到目标的管理方法以及促进员工取得优异绩效 的管理过程。
为什么要进行绩效考评
为什么要进行绩效考评
绩效反馈，共商绩效目标；
确定部门和人员配备KPI分解（举例）
员工发展问题 办公水电汽费用预算使用率、运输费用预算使用率、固定资产购置预算费用率、行政费用降低率；
而一般人力资源属于从属地位，属于合作性资源，不可替代性弱，这些资源离开企业，只会导致他们自身价值的减少。
谁适合做什么工作 建立关键业绩指标体系遵循的原则
部门业务重点与KPI
员工职业路线
谁需要补充基础知识 考核目标与岗位职责的区别（举例）
1、对公司战略目标的分解，并随公司战略的演化而
主持营销部门会议，有效加强下属各部门及跨部门间的有效沟通；
考核 项目
岗位 责任类
序号 1
2
指标名称 （公式表达）
本部门被投诉次数 （含下级员工越级投诉）
提交销售分析类报告误期 率（含绩效报告）
目标值 N次/月 100%
考核 权重 40%

9
7.01管理组主管岗位职责
• 资金及往来帐项的管理 • 固定资产、在建工程的管理 • 部门内部管理工作的质量 • 费用控制及量化分析的质量 • 税务管理及内部审计质量 • 筹措资金、合理安排资金的借贷和偿还；
节约资金成本 • 负责公司财产保险与索赔
• 负责本部门员工考评。
10
管理组主管绩效考核指标
银行资金及应收款 项的风险发生 额
4
会计核算质 量
20
职能部门 职能部门检查结果
5
财务监督质 量
20
总经理
总经理对内部控制 的评价
6 服务质量
10
客户反馈
公司内外客户投诉 次数及程度
合计
100
4
三、经理岗位职责
• 组织会计核算，制订并监督执行公司年度 经营预算，做好经营预测。
• 合理调度资金，努力降低资金成本，控制 资金风险。
析报告； • 协助装订会计凭证； • 关联公司的帐务核对； • 负责资金小组的工作质量。
12
资金小组组长绩效考核标准
序号
考核指标
权重 （%）
数据提供
指标说明
1
现金及银行资 金管理
40
管理组主 管
日常检查记录
2
固定资产管理 及工程核算质
量
20
管理组主 管
日常检查记录
3
服务满意度
20
各部门及 公司各部内部沟通，外部
告，报批后及时处理差异； • 积累成本分析资料，写出具有指导意义
的成本分析报告； • 做好月度利润预测，定期进行分车间(厂)
盈亏分析。
18
核算小组组长绩效考核指标
序 号
考核指标

SQYZ公司绩效考核规则
第三章考核方法、考核主体、考核表
第七条 考核方法 指针对被考核对象所采取的考核 方式、考核主体、考核指标和考 核权重。 考核主体是指对被考核对象进行 考核的人，各岗位的考核主体对 照表。
SQYZ公司绩效考核规则
第三章考核方法、考核主体、考核表
第八条 人员分类： 全体管理人员，公司对同级别的 员工考核的侧重点相同，因此考 核的评分标准也相同。 考核必须依据考核指标确定相应 的评分标准。
SQYZ公司绩效考核规则
第五章
申诉及其处理
第十一条 – 被考核人如对考核工作或结果有重 大疑义，可以向总公司董事代表或 人力资源总监提出申诉。 – 人力资源总监会同总公司董事代表 对被考核人的申诉意见进行调查核 实，重新核算，重新核实的考核分 即为最终考核分。
SQYZ公司绩效考核规则
第六章
保密工作第十二条– Nhomakorabea–
–
考评结果只对考评负责人、被考评 人、人力资源部负责人、总经理公 开； 考评结果及考评文件交由人力资源 部存档； 任何人不得将考评结果告诉无关人 员。
SQYZ公司绩效考核规则
第七章
1. 考核主体对照表
2. 管理人员绩效考核表、
3. 分统计表
岗位名称
各管理岗位绩效考核主体对照表
上级考评 同级考评
SQYZ公司绩效考核规则
第四章
考核程序
A）被考核者分别由直接上级和直接下级（同事） 对其各指标进行考核评分。上级还要根据有关 部门提供的数据对直接下属的行为能力和管理 能力进行考核，填写考核表。 B）人力资源部在规定时间内收集所有考核表和员 工奖罚记录，填写考核评分计算表中各项考核 指标的得分，并统计考核期内各员工的最终得 分。再根据员工的最终考核分和考核期内的绩 效奖金总额，计算每个员工的月度、季度或半 年度、年度应得奖金，并把计算结果交财务部， 以便年终一次性发放奖金。

根据培训需求，设计针对性的培训课程。课程内容包括知识、技能和态度等方面，旨在帮助员工提升 工作能力、改善工作绩效。同时，采用多种培训形式和方法，如讲座、案例分析、角色扮演等，提高 培训的实效性和趣味性。
总结回顾与展望未
07
来发展趋势
本次培训内容总结回顾
绩效考核基本概念 绩效考核方法 绩效考核流程
绩效考核流程与周期
制定考核计划
明确考核的目的、对象、时间、方法等。
确定考核标准
根据岗位职责和工作目标，制定具体的考核标准。
实施考核
按照考核计划和标准，对员工的工作表现进行评价。
考核结果反馈
将考核结果反馈给员工，并进行面谈和沟通。
考核结果应用
根据考核结果，对员工进行奖惩、晋升、调岗等处理。
周期
绩效考核的周期可以根据企业的实际情况进行设置，一般 分为年度考核、季度考核、月度考核等。其中，年度考核 是对员工全年工作表现的综合评价，季度考核和月度考核 则更侧重于对员工阶段性工作表现的评估。
识。
通过分享一些企业的绩效考核实践案例，让学员了解绩效考核 在实际工作中的运用，加深学员对理论知识的理解。
学员心得体会分享交流
知识收获
学员们表示通过本次培训，对绩 效考核的理论知识和实践方法有 了更深入的了解，对今后的工作
有很大的帮助。
技能提升
通过学习和实践，学员们掌握了 绩效考核的基本方法和工具，提
岗位降级参考标准
对于绩效考核结果不佳的员工，可参考岗位降级的标准，进行降级处理并相应调整薪酬。同时，提供培训和辅导 ，帮助员工提升能力和改善绩效。
培训需求分析及课程设计
培训需求分析
通过对绩效考核结果的分析，识别员工的培训需求。结合公司业务发展战略和员工个人发展规划，确 定具体的培训内容和目标。

实施1、针对管理人员责任心不强：
•为了使项目部管理人员对工程质量严格把关，
提高其执行力，充分调动管理队伍和施工班组 的积极性，具体做好以下两点：
19
•实施评价：自2007年2月开始至2007年5月，对管
理人员考核共4次，对班组考核7次；通过考核和奖 罚措施的落实，管理队伍和施工班组的工作积极性 逐渐提高，工程质量有了很大改观，从而提高了执 行力。
2、对考核低于9分的进 行处罚。
范建清
项目部
3月10日
1、技术交底加强针对性，
2
技术交 底
不到位
对技术交 底进一步 完善并有 效落实
使每个操 作工人都
清楚
操作要点详细、具体。 2、对班组交底要及时， 并要求落实到一线工人 。
卜建祥
施工现 场
3月2日
3
检查整 改不落
实
对检查意 见进行验
证
提高班组 执行力
1、对检查提出的意见进 行具体分解落实。
2、明确整改验证时间。 3、对整改情况的处置。
王伟杰
施工现 场
3月2日
4
施工方 案无针 对措施
重新调整 施工方案
确保墙板 安装管线 节点质量
1、编制详细施工程序。 2、明确管线节点施工要 求。
邹江滔 项目部
3月2日
制表人：沈建琴
时间：2007年3月28日
18
+ QC小组在活动整个过程中，围绕计划、实施、 检查、处理即PDCA循环的不断运动推动质量不 断提高。实施过程简述如下：
22
+ 通过几个月来的实施，并查阅了检查资料，能 反映班组对相关部门提出的检查意见已及时进 行了整改和提交了回执，并有相关部门验证的 签证意见，所以从实施情况来看，采取的措施 运行有效。

优秀
一般
较差
演讲内容精炼、完整、重点突出、对象明确（45分）
45
36
27
14
有吸引力的开场白；结尾有力，能够对自身的产品予以理解总结（25分）
25
20
15
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
态度端正，仪表着装得体，能较好地与听众互动，营造良好的演讲效果（10分）
10
8
5
2
语言规范、声音洪亮、吐字清晰、语音语速适当（10分）
10
8
5
2
演讲内容精炼、完整、重点突出、对象明确（45分）
有吸引力的开场白；结尾有力，能够对自身的产品予以理解总结（25分）
态度端正，仪表着装得体，能较好地与听众互动，营造良好的演讲效果（10分）
语言规范、声音洪亮、吐字清晰、语音语速适当（10分）
PPT制作技术美观、新颖、布局合理（10分）
评分要素
评分等级
极好
PPT制作技术美观、新颖、布局合理（10分）
10
8
5
2
附：
PPT演讲评分表(培训考核)
培训考核PPT演讲评分表
评委：日期：
考核对象
评分要素
评分等级
极好
优秀
一般
较差
演讲内容精炼、完整、重点突出、对象明确（45分）
有吸引力的开场白；结尾有力，能够对自身的产品予以理解总结（25分）
态度端正，仪表着装得体，能较好地与听众互动，营造良好的演讲效果（10分）
语言规范、声音洪亮、吐字清晰、语音语速适当（10分）
PPT制作技术美观、新颖、布局合理（10分）
演讲内容精炼、完整、重点突出、对象明确（45分）
有吸引力的开场白；结尾有力，能够对自身的产品予以理解总结（25分）

广西区电信有限公司百色市分公司 19
牢记八不准 诚信经营 忠诚敬业
目录
一、部门二次绩效考核实施要求 二、绩效二次分配方案制定的流程 三、百色分公司2007年绩效工资及酬金组成概况 四、正式工、劳务工绩效二次分配方案 五、直销及催欠人员酬金二次分配方案 六、统包员及农村营业员酬金二次分配方案 七、附表（工分分值表、绩效协议和进度计划表）
部门收到在册员工、劳务工和农村统包三块绩效工资额 度后，将在册员工、劳务工和农村统包三块绩效工资总额合 在一起进行二次分配，并按百分制或工分制进行考核。
广西区电信有限公司百色市分公司 6
牢记八不准 诚信经营 忠诚敬业
月绩效考核，要使用月绩效考核评分表（见附件：员工月度 工作计划考核表），评分表要有考核内容、要求、评分标准 、经营服务指标、扣分指标，以及班组初评、部门终评、领 导评语（改进及培训建议）、考核人确认的评分意见栏等内 容，执行自下而上的绩效考评/沟通。
广西区电信有限公司百色市分公司 18
牢记八不准 诚信经营 忠诚敬业
三、2007年绩效工资及各类酬金概况
1、各单位应得绩效工资（含倾斜系数部分） 2、农村统包薪酬（含倾斜系数考核的60%绩效部分+ 基本的40%部分） 3、直销员、催欠员、小灵通客户经理、乡镇营业员底 薪。 4、业务奖励=宽带净增数酬金+催收历史欠费酬金+阶 段性竞赛奖金。 5、农村支局长津贴：按分公司原办法支付。
广西区电信有限公司百色市分公司 11
牢记八不准 诚信经营 忠诚敬业
（四）考核程序 部门将当月完成绩效指标情况和完成工作计划情况(附
件：部门月度工作计划考核表)提交给考评办――考评办汇 总数据――召开考评会确定考评结果――公布考评结果 。

今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
B
团队营销 分配
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
改进方案
1）、大堂分成总量的30%分为，柜员分成总量的70% 分（个人实际营销占比分配） 2、按实际考核有效指标，个人实际营销占比分配；
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
我司成立于2014年6月25日，位于某某市城区中心大道
这是一支朝气蓬勃、团结向上、能征善战、追求卓越的团队。创建两年来，无惧艰难困苦，执着一路向前，以顽强拼搏、爱 行如家的敬业精神和骄人的业绩，诠释了对农行事业的挚爱和无悔追求
坚持“谁营销，谁收益”的基本原则，凡网
点任意岗位员工在当月自行独立营销的计价
产品直接分配至员工个人
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。

02
鼓励教师创新教学方法和手段，培养学生创新 意识和实践能力。
03
倡导教师关注学生个体差异，因材施教，促进 学生全面发展。
促进教师专业成长
通过考核评价，帮助教师发现自身教学优势和不足，明确专业发展方向。 提供有针对性的培训和学习机会，支持教师专业成长和提升。 鼓励教师参与教学研究、学术交流等活动，拓宽专业视野。
公平公正公开原则
01
02
03
考核评价过程应公开透明，确 保评价结果的公正性和可信度 。
采用科学、客观、统一的评价 标准，避免主观臆断和偏见。
尊重教师的个性和教学风格， 允许教师有差异性地发展。
激励与约束相结合
01
通过考核评价，对表现 优秀的教师给予表彰和 奖励，激发教师工作热
情。
02
对评价结果不佳的教师 进行约谈、指导和帮助 ，促进其改进提升。
鼓励教师积极参与科研活 动，提高科研能力。
学术交流与分享
考察教师参加学术交流会 议、进行学术分享的情况 。
团队协作与沟通能力指标
团队协作
评价教师在团队中的协作 能力，如与同事合作完成 任务等。
沟通能力
考察教师的沟通能力，包 括与学生、家长、同事的 沟通交流。
组织协调能力
评价教师的组织协调能力 ，如组织团队活动、协调 资源等。
严重违纪违规行为处罚
01
违反师德师风处罚
对违反师德师风的教职工进行严肃处理，如警告、记过、降低岗位等级
、撤销教师资格等，并视情况进行相应的经济处罚。
02
违反学校规章制度处罚
对违反学校规章制度的教职工进行相应的处罚，如警告、记过、罚款、
解除聘用合同等。
03
违法行为处罚