(1)反复性:
强调认识过程曲折，不是 一帆风顺的
(2)无限性:
强调认识无限发展
(3)上升性:
强调真理不断超越自身
【注意】①直线论和圆圈式的循环论是错误的。 ②真理不会被推翻，而是不断地向 前发展，不断地超越自身。②人类认识是有限性（就每个人来说或就认识的每一次 实现而言）和无限性（就认识主体和认识的基础来说）的统一。
②人们对历史的认识受到认识方法的影响
C
③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程
④不同的社会条件会影响人们对历史的认识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3.实践的特点：直接现实性、客观物质性、主观能动性、社会历史性
比较
理解
侧重点
关键词
客观物 质性
①实践的基本要素包括实践的主体、实践的 对象和实践的手段，它们都是客观的。 ②实践活动的过程及其结果是受客观事物及 其运动规律制约的，也具有客观性。
强调实践受客观 因素的影响
“主体”“对 象”“手段” “结果”
【典例1】（2022·湖北）在数千年的文明历程中，我国流传下
来了数量丰富的历史典籍，其中有以编年体著称的《春秋》，有
以国别体传世的《战国策》，还有开创纪传体传统的《史记》等
等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值
评价等方面存在差异，反映了不同时代的特征，这表明( )
①人们对历史的认识是多次反复循环的
所以我们说真理是绝对性与相对性的统一，这种说法是正确的。 【注意】可以说的。
●知识拓展
真理与谬误的关系 区别：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反 映；谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映,它同真理有着严格的界限,二者是相 互对立的。
