成都航空职业技术学院
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成都航空职业技术学院
成都航空职业技术学院成都航空职业技术学院地处成都（国家级）经济技术开发区——龙泉驿，占地1000余亩，创建于1965年，原隶属于中国航空工业总公司。
1998年，经教育部批准，由原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。
1999年，学院划转四川省，实行中央与地方共建，成为四川省教育厅直属的普通高等学校；2002年，学院被教育部、财政部确定为重点支持建设的示范性职业技术学院；2004年，学院被教育部、财政部确定为首批重点支持建设的数控实训基地；2006年，学院被育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设单位；2007年被国防科工委确定为国防科技工业职业教育实训基地；2009年，学院以优秀成绩顺利通过教育部、财政部验收，进入全国首批28所国家示范性高等职业院校行列；2012年，经解放军总参谋部、教育部批准，成为全国率先试行定点士官直招试点学校。
学院还是全国职业技术教育先进单位、四川省省级文明单位、教育部高职高专院校长培训基地、四川省职教师资培训基地。
建校以来，学院已经为航空工业、国防科技、民航业和地方经济建设培养了近两万名中、高等工程技术人才。
原中共中央政治局常委、中国国务院副总理李岚清、国务委员陈至立、教育部长周济、副部长吴启迪等领导先后亲临学院视察，对学院的工作给予了充分肯定。
学院坚持“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的师资队伍建设标准，大力加强“一专多能”和“双师型”教师队伍建设，建成了一支数量充足、结构合理的专、兼职教师队伍。
学院目前拥有专任教师400余名，其中50%以上具有研究生学历（位），包括国家教学名师2名；省级教学名师5名；国家模范教师1名；国家优秀教师2名；享受国务院政府特殊津贴的专家11人；四川省学术和技术带头人1人；四川省有突出贡献优秀专家1人。
学院还拥有国家级教学团队2个，四川省省级教学团队5个。
学院坚持以满足职业岗位（群）需要为目标，以职业能力培养为主线，以用人单位要求为质量标准。
成都航空职业技术学院辅导员考试试题2024
成都航空职业技术学院辅导员招聘考试试题2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。
A.企业和公民个人B.政府机构C.任何组织和个人D.事业单位【答案】：A2.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、军政训练、社会实践活动B.课外活动、志愿服务、创新创业C.实践教学、军政训练、社会实践活动D.实践教学、志愿服务、创新创业【答案】：C3.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.两年B.一年C.半年D.三年【答案】：B4.人的“全面发展”是（）。
A.人的素质和能力的“同时发展”B.每个人的发展都按照同一路径进行- 1 -C.不断追求自身的完善D.各种素质的平均发展【答案】：C5.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。
A.羞怯B.自卑C.空虚D.悲观【答案】：B6.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。
A.写日记B.运动调节C.矫正不良认知D.倾诉【答案】：C7.任何组织和个人不得招用未满（）周岁的公民，国家另有规定的除外A.十周岁B.十四周岁C.十八周岁D.十六周岁【答案】：D8.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。
A.监控策略B.调节策略C.计划策略D.分析策略【答案】：A9.大学生正处于认知发展的（）A.高峰期- 2 -B.平稳期C.高原期D.下降期【答案】：A10.中国共产党建立的第一个敌后抗日根据地是（）抗日根据地。
A.苏南B.晋绥C.晋冀豫D.晋察冀【答案】：D11.2012年4月，央视曝光了一些企业用工业明胶制成药用胶囊，最终流入市场，毒害患者。
成都航空职业技术学院
成都航空职业技术学院学期授课计划专业带头人或课程负责人签字：年月日系部主任签字：年月日课程标准简表学期授课计划表备注：1．序号——以2学时为1个单位填写；2．学习情境——以一个相对独立的部分为单位，这个部分具有一个完整工作过程； 3．单元----是情境下一个单元，可能是几学时，也可能是2学时；4.“单元授课学时”列应对教学单元所占的单元格进行合并后，再填写学时。
学期授课计划表备注：1．序号——以2学时为1个单位填写；2．学习情境——以一个相对独立的部分为单位，这个部分具有一个完整工作过程； 3．单元----是情境下一个单元，可能是几学时，也可能是2学时；4.“单元授课学时”列应对教学单元所占的单元格进行合并后，再填写学时。
学期授课计划表备注：1．序号——以2学时为1个单位填写；2．学习情境——以一个相对独立的部分为单位，这个部分具有一个完整工作过程； 3．单元----是情境下一个单元，可能是几学时，也可能是2学时；4.“单元授课学时”列应对教学单元所占的单元格进行合并后，再填写学时。
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学期授课计划表备注：1．序号——以2学时为1个单位填写；2．学习情境——以一个相对独立的部分为单位，这个部分具有一个完整工作过程； 3．单元----是情境下一个单元，可能是几学时，也可能是2学时；4.“单元授课学时”列应对教学单元所占的单元格进行合并后，再填写学时。
学期授课计划表备注：1．序号——以2学时为1个单位填写；2．学习情境——以一个相对独立的部分为单位，这个部分具有一个完整工作过程； 3．单元----是情境下一个单元，可能是几学时，也可能是2学时；4.“单元授课学时”列应对教学单元所占的单元格进行合并后，再填写学时。
成都航空职业技术学院ppt
第二层次
第三层次
第三层次
第三层次
第三层次
第三层次
第三层次
理论框架
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成都航空职业技术学院
汇报人：某某某 丨 导师：某某某
目录
CONTENTS
01 论 文 背 景 Thesis Background
02 理 论 框 架 Theoretical Framework
03 研 究 过 程 Research Process
04 成 果 应 用 Application Of Achievements
阶段1
阶段2
请输入标题
请输入文本请输入文 本请输入文本请输入 文本请输入文本
阶段3
阶段4
请输入标题
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阶段5
阶段6
请输入标题
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PART 03
研究过程
研究过程
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请输入标题
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关
成都航空职业技术学院高考分数线一览
成都航空职业技术学院高考分数线一览成都航空职业技术学院有哪些专业1、财经类;主要专业：(1)会计;(2)市场营销;(3)物流管理;2、制造类主要专业：(1)数控技术;(2)模具设计与制造;(3)材料成型与控制技术;(4)机电一体化技术;(5)电气自动化技术;(6)数控设备应用与维护;(7)汽车制造与装配技术;(8)汽车检测与维修技术;(9)汽车电子技术;(10)汽车技术服务与营销 ;3、土建类主要专业：(1)建筑装饰工程技术;(2)建筑工程技术;(3)建筑设备工程技术;(4)楼宇智能化工程技术;(5)工程造价;(6)物业管理;4、交通运输类主要专业：(1)民航运输;(2)航空服务;(3)航空机电设备维修;(4)航空电子设备维修;(5)飞机制造技术;(2)5、电子信息类主要专业：(1)计算机应用技术;(2)计算机网络技术;(3)软件技术;(4)图形图像制作;(5)电子信息工程技术;(6)应用电子技术;(7)电子工艺与管理;(8)通信技术。
成都航空职业技术学院学院简介成都航空职业技术学院地处成都(国家级)经济技术开发区——龙泉驿，占地1000余亩，创建于1965年，原隶属于中国航空工业总公司。
学院坚持“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的师资队伍建设标准，大力加强“一专多能”和“双师型”教师队伍建设，建成了一支数量充足、结构合理的专、兼职教师队伍。
学院建有骨干万兆校园网，实现无线网络全校区覆盖;建有多功能、环保、现代化的图书馆，可通过各种访问方式查阅、下载80多万册图书资料。
学院还建有400米塑胶跑道标准运动场及篮球场、排球场、羽毛球场、网球场、乒乓球场。
成都航空职业技术学院院系设置成都航空职业技术学院设有航空制造工程系、航空电子工程系、建筑工程系、管理工程系、汽车工程系、计算机工程系、航空维修工程系、民用航空服务系、艺术分院等9个系。
重点实验室成都航空职业技术学院建有技术设备先进、规模充足，集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的校内外实训基地130余个，其中包括数控技术、建筑技术、汽车技术和国防科技工业职业教育4个国家级职业教育实训基地。
航空职业教育与产业同步发展——走访成都航空职业技术学院航空制造实训基地
ｕ Ｐ ｅ ｃ ｉ ａ ｌ
ｌ 本 刊 专 访
航空职业教育与产业同步发展
走访成都航 空职业技 术学 院航 空制造 实训基地
开发 区的成都航空 职业技 术学院 。
一
修 、 民 用航 空 服 务 、汽 车 、建 筑 、
进 校 门 ，一 架 歼 一 １ ０ 战 机 冲 天 而
管理 、计算 机类的３ ０ 余 个专业 ，至
航院 的发展脉 络 ， “ 我 们 学 院 前 身
企业 － － 一 致 ’的原 则建设真 实的工 环境 ，并按 照企业标 准来管理 和
行 。 否 则 ，理 念 不 对 路 ，技 术 、 理 平 台 都 不 同 ， 又 如 何 能 满 足 企 需 求 ！ ”据 熊 主 任 介 绍 ， 经过 十 ， 年 的 积 累 ，航 空 制 造 实 训 基地 拥 各 型加 工 、检 测 设 备 已达 ７ ０ 余
视频采集
校企合作挖掘设备的最大 潜力
“ 如 何 最 大 限 度 地 发 挥 数 控 设 备 的功 效 ，并 使 其 设 计 不 断 得 以 优 化 ，功 能 断 完 善 ？ 我 们 常 常 会遇 到 这 个 老 问题 。 老 师 们 肯 钻 研 、 有 想 法 ，与 设 备 打 交 道 的 经 验 卞 富 ， 也很享 受解决 难题获得 的成就感 。
力于 军 用 及 民 用 飞 机 制 造 、维 修 、 使用和服 务的航空 产业链的 人才毛
起 ，下面 闪耀着 “ 航空报 国 ，追求 卓越 ”八个 夺 目大 字 ；校 园深处 ，
现 代 化 的 实 训 大 楼 和 图书 馆 之 间 ，
一
养和技术 支持 ，同时 ，服 务于 四 Ｊ
训 基 地 的 所 有 数 控 机 床 是 通
ｌ 本 刊 专 访
航空职业教育与产业同步发展
走访成都航 空职业技 术学 院航 空制造 实训基地
开发 区的成都航空 职业技 术学院 。
一
修 、 民 用航 空 服 务 、汽 车 、建 筑 、
进 校 门 ，一 架 歼 一 １ ０ 战 机 冲 天 而
管理 、计算 机类的３ ０ 余 个专业 ，至
航院 的发展脉 络 ， “ 我 们 学 院 前 身
企业 － － 一 致 ’的原 则建设真 实的工 环境 ，并按 照企业标 准来管理 和
行 。 否 则 ，理 念 不 对 路 ，技 术 、 理 平 台 都 不 同 ， 又 如 何 能 满 足 企 需 求 ！ ”据 熊 主 任 介 绍 ， 经过 十 ， 年 的 积 累 ，航 空 制 造 实 训 基地 拥 各 型加 工 、检 测 设 备 已达 ７ ０ 余
视频采集
校企合作挖掘设备的最大 潜力
“ 如 何 最 大 限 度 地 发 挥 数 控 设 备 的功 效 ，并 使 其 设 计 不 断 得 以 优 化 ，功 能 断 完 善 ？ 我 们 常 常 会遇 到 这 个 老 问题 。 老 师 们 肯 钻 研 、 有 想 法 ，与 设 备 打 交 道 的 经 验 卞 富 ， 也很享 受解决 难题获得 的成就感 。
力于 军 用 及 民 用 飞 机 制 造 、维 修 、 使用和服 务的航空 产业链的 人才毛
起 ，下面 闪耀着 “ 航空报 国 ，追求 卓越 ”八个 夺 目大 字 ；校 园深处 ，
现 代 化 的 实 训 大 楼 和 图书 馆 之 间 ，
一
养和技术 支持 ，同时 ，服 务于 四 Ｊ
训 基 地 的 所 有 数 控 机 床 是 通
成都航空职业技术学院“3343”课程开发模式
解， 设计学 习情境 ， 分担一 级 目 中的能力 培养任务 ： 进行教学 设计 。 标 依此
动 、 资格证 书 课等 。通过前 两步 ， 职业 形成工 学结合 、 能力本 位的课程 体系 。第三步 ： 建设专 兼结合 师资 队伍 、 基地 、 学资源及 建立教学 研究机 制 、 学管理制 度等 ， 实训 教 教 形成课程 质量保 障体系 。
４ｉ ／ 环节 。 ＇ － 一是 展开头脑 风暴 。 托行业技 术专家对 职业工 作任务进 行分析 ， 依 形成 “ 职业 岗位群 工作 （ 务 ） 表 ” 二是 职业行 动领域分 析。由课程 专家和有 本专业 实践经历 的资深专业 教师 ， ｆ 分析 壬 。 在 “ 职业 岗位群 工作 分析 表 ” 基础 上 ， 梳理 、 归类和 整合 职业 行动 能力 ， 择合适 的载体 ， 练 出典 型 选 凝 工 作任务 ， 形成 “ 行动领 域与职业 行动能力 域分析 表” 三是 研讨确认 。 。 行业企 业专 家研 讨学生 在掌 握 职业行动 能力后 ， 能否 胜任 本专业 所涉 及 的岗位 群工作 任务 ， 这些 职业 行动领 域能 否覆 盖本专
各 自责任和操作 形式 ； 课程开发 准备 阶段 ： 系统设 计该 专业学 生需 学习 的所 有课 程 ， 对于课 程载体
选择 、 程 内容重构 、 程标 准制 订 、 课 课 课程 情境 设计 、 程实施 等 环节 ， 订 出具 体 的工作 步骤 、 课 制 方
法、 要求 和标 准等 。
３ 步骤 。第 一步 ： 个 在人 才培养 模式框 架指导 下 ， 按照 能力 的基础性 、 续性 、 连 支撑 性和递 增性 原则 ， 发专业 技术课 程 。第二 步 ： 开 调整 公共 基础课 ， 设计 专业 拓展课 、 选修课 、 第二课 堂 、 外活 课
四川航天职业技术学院简介
骨干介绍
刘家騑 （院长、副教授）1988 年毕业于北京师范大学，四川省国防工办优秀党务工作 者，中国航天科技集团公司先进纪检工作者，〇六二基地优秀党务工作者。曾任中国航天科 技集团公司大型一档企业 7303 厂纪检室主任、组织部部长、党委副书记。
周玉康 （电子工程系主任、副教授）本科，毕业于四川大学。
电子工程系
息工程技术
技术 供用电技术 物联网 （航天测控与仪器）
应用技术
0
汽车检测与维修技术
汽车工程系
3
汽车运用技术
汽车制造与装配技术 汽车电子技术
焊接技术及自动化
0
物业管理 资产评估与 旅游管理 市场开发与营 物流管理(中澳合作办学)
4 管理工程系 管理 电子商务 物流管 销 工程造价 建筑工程技
1 历史沿革
四川航天工业学校：（1965 年——1999 年） 1965 年，晋阳无线电半工半读学校建校（校址在山西临汾） 1966 年，搬迁至四川永川县（现重庆永川区），改校名为前进技工学校 1969 年，因文化大革命学校停办 1978 年，前进技工学校恢复办学（校址在四川大竹县） 1986 年，前进技工学校与前进职工中专学校合并组建四川航天工业学校（办学性质： 普通中专） 1988 年，原 062 基地职业高中并入四川航天工业学校 1996 年，四川航天工业学校成为“部省级重点中专” 1999 年，四川航天工业学校搬迁至成都市龙泉驿区 四川航天高级技工学校：（1974 年——1999 年） 1974 年，川北技工学校建校（校址在四川达县） 1987 年，川北技工学校与航天 7169 厂合并（1991 年分开）
师资力量
学院现有专职教师 587 名，其中教授、副教授 141 名，讲师 235 名，“双师型”教师 261 名，常年聘请 26 名航天系统著名的专家为客座教授。其中，有 2 名教授为两院院士，7 名 教授享受政府特殊津贴，13 名教授为航天高技能专家，1 名教师被评为中国技术能手，8 名教师被评为省（部）级技术能手，1 名教师被授予“中国科技之星”称号，2 名教师被评为 中国优秀教师，15 名教师被评为省（部）级优秀教师。[1]
刘家騑 （院长、副教授）1988 年毕业于北京师范大学，四川省国防工办优秀党务工作 者，中国航天科技集团公司先进纪检工作者，〇六二基地优秀党务工作者。曾任中国航天科 技集团公司大型一档企业 7303 厂纪检室主任、组织部部长、党委副书记。
周玉康 （电子工程系主任、副教授）本科，毕业于四川大学。
电子工程系
息工程技术
技术 供用电技术 物联网 （航天测控与仪器）
应用技术
0
汽车检测与维修技术
汽车工程系
3
汽车运用技术
汽车制造与装配技术 汽车电子技术
焊接技术及自动化
0
物业管理 资产评估与 旅游管理 市场开发与营 物流管理(中澳合作办学)
4 管理工程系 管理 电子商务 物流管 销 工程造价 建筑工程技
1 历史沿革
四川航天工业学校：（1965 年——1999 年） 1965 年，晋阳无线电半工半读学校建校（校址在山西临汾） 1966 年，搬迁至四川永川县（现重庆永川区），改校名为前进技工学校 1969 年，因文化大革命学校停办 1978 年，前进技工学校恢复办学（校址在四川大竹县） 1986 年，前进技工学校与前进职工中专学校合并组建四川航天工业学校（办学性质： 普通中专） 1988 年，原 062 基地职业高中并入四川航天工业学校 1996 年，四川航天工业学校成为“部省级重点中专” 1999 年，四川航天工业学校搬迁至成都市龙泉驿区 四川航天高级技工学校：（1974 年——1999 年） 1974 年，川北技工学校建校（校址在四川达县） 1987 年，川北技工学校与航天 7169 厂合并（1991 年分开）
师资力量
学院现有专职教师 587 名，其中教授、副教授 141 名，讲师 235 名，“双师型”教师 261 名，常年聘请 26 名航天系统著名的专家为客座教授。其中，有 2 名教授为两院院士，7 名 教授享受政府特殊津贴，13 名教授为航天高技能专家，1 名教师被评为中国技术能手，8 名教师被评为省（部）级技术能手，1 名教师被授予“中国科技之星”称号，2 名教师被评为 中国优秀教师，15 名教师被评为省（部）级优秀教师。[1]
成都航空职业技术学院
成都航空职业技术学院学期授课计划专业带头人或课程负责人签字：年月日系部主任签字：年月日课程标准简表学期授课计划表2．学习情境——以一个相对独立的部分为单位，这个部分具有一个完整工作过程；3．单元----是情境下一个单元，可能是几学时，也可能是2学时；4.“单元授课学时”列应对教学单元所占的单元格进行合并后，再填写学时。
学期授课计划表备注：1．序号——以2学时为1个单位填写；2．学习情境——以一个相对独立的部分为单位，这个部分具有一个完整工作过程；3．单元----是情境下一个单元，可能是几学时，也可能是2学时；4.“单元授课学时”列应对教学单元所占的单元格进行合并后，再填写学时。
学期授课计划表备注：1．序号——以2学时为1个单位填写；2．学习情境——以一个相对独立的部分为单位，这个部分具有一个完整知识学习过程；3．单元----是情境下一个单元，可能是几学时，也可能是2学时；4.“单元授课学时”列应对教学单元所占的单元格进行合并后，再填写学时。
学期授课计划表备注：1．序号——以2学时为1个单位填写；2．学习情境——以一个相对独立的部分为单位，这个部分具有一个完整工作过程；3．单元----是情境下一个单元，可能是几学时，也可能是2学时；4.“单元授课学时”列应对教学单元所占的单元格进行合并后，再填写学时。
学期授课计划表2．学习情境——以一个相对独立的部分为单位，这个部分具有一个完整工作过程；3．单元----是情境下一个单元，可能是几学时，也可能是2学时；4.“单元授课学时”列应对教学单元所占的单元格进行合并后，再填写学时。
学期授课计划表备注：1．序号——以2学时为1个单位填写；2．学习情境——以一个相对独立的部分为单位，这个部分具有一个完整工作过程；3．单元----是情境下一个单元，可能是几学时，也可能是2学时；4.“单元授课学时”列应对教学单元所占的单元格进行合并后，再填写学时。
2022中国最好的专科大学都有什么-
2022中国最好的专科大学都有什么?中国专科学校排名前十名1、广东交通职业技术学院广东交通职业技术学院创建于1959年，位于广东省广州市，是一所公立专科学校，该学校是广东省最好的专科学校。
学校拥有省示范高等职业学院重点专业9个，国家级精品资源共享课程1门，该校的录取分数线基本都徘徊在460分左右。
2、浙江金融职业学院浙江金融职业学院是一所金融类大学，位于浙江省杭州市，创建于1952年，是一所致力于培养金融类人才的专科学校。
浙江金融职业学院是浙江省重点建设大学。
学校分设了金融系、投资与保险系、会计系、经营管理系、国际商务系、信息技术系等具有特色的学院。
该校培养了多位金融人才，其中中国工商银行行长易会满、中国农业银行副行长楼文龙均于该校毕业。
3、河南机电高等专科学校河南机电高等专科学校创建于1975年，位于河南省重要工业基地新乡市，该校是一所河南省重点专科学校，是全国的重点建设的专科学校。
该学校是河南省最好的专科学校。
河南机电高等专科学校是一所以工科机械类为主的专科学校，主要设立了机械工程系、机电工程系、材料工程系、汽车工程系、电气工程系、自动控制系、电子通信工程系、计算机科学与技术系等特色院系。
4、南京铁道职业技术学院南京铁道职业技术学院是长江三角洲地区唯一一所轨道类专科学院，是江苏省最好的专科学校，学校创建于1941年，学校历史悠久文化底蕴深厚，南京铁道职业技术学院是江苏省的重点建设专科学校，学校的轨道交通专业是一个和南京工业大学3+1的联合培养的专业人才，电气化铁道技术、物流管理、计算机网络科技、车辆工程技术等专业均和各大高等的本科学校合作分段培养人才。
5、成都航空职业技术学院成都航空职业技术学院是四川省最好的职业高校，是全国职业教育的先进单位，也是中国最早创办的高等职业教育的高等学院，学校创建于1965年，是一所专门培养航空航天类人才的职业学校。
学校的自动化学科、电子信息工程专业都是衔接本科高校的专业。
专业技术岗位职责
岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
三
岗
位
职
责
一、基本职责
1.主研较重大科学技术研究项目，并在国内外期刊上发表学术论文。
2.参加学科建设和专业建设，指导教育教学改革、课程建设和实验室建设。
3.参与行业、企业和地方经济建设、文化建设。
4.按照学校规定参加教学工作。
5.掌握本学科学术发展动态，参加学术活动并提交学术报告。
3.主研市级及以上科研或教改项目1项及以上。
4.副主编以上出版教材或学术著作1部。
5.与本专业相关的专利1项。
6.承担实践教学工作，个人获得省级及以上奖励或指导学生获得省级及以上比赛奖励。
7.近三年学期教学综合评定进入前40%。
8.起骨干带头作用，年度考核优秀≥2次。
9.具备下列专家或荣誉称号之一：
7.任职期间无教学事故。
二、教学工作量要求
1.专职教师每年教学时数不低于340学时；系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于170学时，行政科研部门兼职教师教学时数不低于113学时；
2.专职教师需承担两门以上课程的教学。
三、科研工作要求
任期内主持或参加市、厅级科研项目或教改项目一项以上，在省级及以上刊物发表学术论文两篇以上，或年平均到帐科研经费达1万元以上。
四、成果（影响）备选条件
任期内需满足以下条件1项及以上：
1.独立撰写或以第一作者在省级及以上期刊发表学术论文≥1篇。
2.在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文1次及以上。
3.参编出版教材或学术著作1部。
4.参加市、厅级及以上科研项目或教改项目1项以上。
5.与本专业相关的授权专利1项。
6.校级及以上精品课程主讲教师。
专业技术教师系列
岗位等级
三
岗
位
职
责
一、基本职责
1.主研较重大科学技术研究项目，并在国内外期刊上发表学术论文。
2.参加学科建设和专业建设，指导教育教学改革、课程建设和实验室建设。
3.参与行业、企业和地方经济建设、文化建设。
4.按照学校规定参加教学工作。
5.掌握本学科学术发展动态，参加学术活动并提交学术报告。
3.主研市级及以上科研或教改项目1项及以上。
4.副主编以上出版教材或学术著作1部。
5.与本专业相关的专利1项。
6.承担实践教学工作，个人获得省级及以上奖励或指导学生获得省级及以上比赛奖励。
7.近三年学期教学综合评定进入前40%。
8.起骨干带头作用，年度考核优秀≥2次。
9.具备下列专家或荣誉称号之一：
7.任职期间无教学事故。
二、教学工作量要求
1.专职教师每年教学时数不低于340学时；系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于170学时，行政科研部门兼职教师教学时数不低于113学时；
2.专职教师需承担两门以上课程的教学。
三、科研工作要求
任期内主持或参加市、厅级科研项目或教改项目一项以上，在省级及以上刊物发表学术论文两篇以上，或年平均到帐科研经费达1万元以上。
四、成果（影响）备选条件
任期内需满足以下条件1项及以上：
1.独立撰写或以第一作者在省级及以上期刊发表学术论文≥1篇。
2.在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文1次及以上。
3.参编出版教材或学术著作1部。
4.参加市、厅级及以上科研项目或教改项目1项以上。
5.与本专业相关的授权专利1项。
6.校级及以上精品课程主讲教师。
成都航空职业技术学院大一电子电工考试题
成都航空职业技术学院大一电子电工考试题1、如图63所示，MM’为平面镜，AO为入射光线，ON为法线，入射角∠AON等于60°。
已知∠NOB等于30°，∠NOC等于45°，∠NOD等于60°。
则入射光线AO的反射光线将沿着哪个方向射出（）[单选题]A．ONB．OBC．OCD．OD(正确答案)2、下列说法正确的是（）[单选题]A.指南针能够指南北，是由于受到地磁场的作用(正确答案)B.能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理南极附近C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多D.磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在3、28．下列对中华诗词中有关物态变化的分析，正确的是（）[单选题] *A．露似珍珠月似弓——露的形成是熔化现象，需吸热B．胡天八月即飞雪——雪的形成是液化现象，需放热C．沾衣欲湿杏花雨——雨的形成是升华现象，需吸热D．已是悬崖百丈冰——冰的形成是凝固现象，需放热(正确答案)4、31．在炎热的夏天，下列能有效降低室内气温的办法是（）[单选题] *A．关闭门窗，不让外界的热空气进来B．在地上洒一些水(正确答案)C．打开电风扇D．打开电冰箱的门，散出冷空气5、28．下列物理量中能用来鉴别物质种类的是（）[单选题] *A．密度(正确答案)B．质量C．体积D．压强6、49．由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摊放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡。
则甲、乙物质的密度之比为（）[单选题] *A．3：2(正确答案)B．4：3C．2：3D．1：27、54．如图所示，2019年4月10日人类首张黑洞照片的问世，除了帮助我们直接确认了黑洞的存在外，还证实了爱因斯坦广义相对论的正确性。
下列关于宇宙的描述中，不正确的是（）[单选题] *A．地球是太阳系内的一颗行星B．太阳和太阳系最终会走向“死亡”C．宇宙处于普遍的膨胀之中D．太阳是宇宙的中心(正确答案)8、22．关于密度的应用，下列相关说法正确的是（）[单选题] *A．冰熔化成水时，质量不变，密度变大，体积增加B．拍摄影视剧房屋倒塌镜头，常选用密度大的材料做道具，更逼真、形象C．可以装下1kg酒精的瓶子一定可以装下1kg的水（ρ水＞ρ酒精）(正确答案)D．“铁比棉花重”是指铁的质量比棉花的大9、错磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥，增大列车与地面的摩擦[判断题] *对错(正确答案)答案解析：磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥或者异名磁极相互吸引，让车和轨道分离，减小摩擦10、在足球比赛中，下列说法正确的是（）[单选题]A．飞行过程中，足球不受力的作用B．头顶足球时头会感到疼，说明力的作用是相互的(正确答案)C．下落过程中，足球的惯性变大D．足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持11、15．学习科学知识的价值之一，是主动将所学知识创造性地服务于社会。
成都航空职业技术学院
2. 专业建设 学院拥有2个国家级教改试点专业，6个省级精品专业， 2个航空特色专业。
教育部专家组中期考察结论——“运行良好”（最高评价）
3. 实训基地建设 学院建成了数控技术、建筑技术2个国家级职业教育
实训基地和30多个稳定的校外实习实训基地。
数控技术实训基地
建筑技术实训基地
4. 课程建设
学院建成： 国家精品课程7门 省级精品课程11门 校级精品课程13门
数控专业教研室(有1名专家、1名教授)
模具专业教研室(有1名专家、2名教授)
6. 教育科研：2000年以来学院共获得国家级、省级教育教学成果奖9项
获 奖 名 称 奖 项
新时期高等职业教育人才培养模式探索与实践 富有高等职业教育特色课程建设的研究与实践 五年制高职人才培养模式的探索与实践 校企合作培养民航服务专业人才的探索与实践 计算机软件人才三方合作办学模式的探索与实践 高职高专制造类专业课程体系和内容的改革与实践 数字电子技术课程建设与改革实践
我院承办的成都市中等职业学校教师数控技能竞赛
原国务院副总理李岚清、现任国务委员陈至立、教育 部长周济、副部长吴启迪曾先后视察学院，对学院的建设 发展给予了充分肯定并寄予厚望。
二、项目建设的主要内容和目标
航空工业是国家战略性产业，民用航空业是国家重 点发展的支柱产业，四川省是航空工业的重要战略 基地，是民用航空业发展布局中的重点省份 四川省正在实施“工业强省”战略，迫切需要大量 高素质的现代制造、电子信息和现代服务高技能人 才 本项目建设紧紧围绕航空工业、民用航空业和区域 经济建设发展进行
成都航空职业技术学院
国家示范性高等职业院校建设方案陈述提纲
陈述人：党委书记 院长 吕光军
二oo六年十二月五日
成都航空职业技术学院校内预算控制办法 根据中华人民共和国《会计法
成都航空职业技术学院校内预算控制办法根据中华人民共和国《会计法》和高等学校财务管理制度的有关规定，结合学院实际情况，制定我院内部控制预算（以下统称“预算”）有关规定。
第一条预算执行及时效学院年度预算经学院领导办公会研究决定后，具有强制执行力，原则上不得调整。
预算执行时间为公历每年1月1日到12月31日。
每年9月开始下一年度预算编制工作。
学院各部门（单位）需根据下一年度工作任务，于9月底前向分管院领导按项目申报预算；分管院领导对分管部门（单位）报送的预算进行初审，并于10月底前交计划财务处；计划财务处根据资金收入实现的可能，参照分片预算建议，于11月底前向学院领导办公会提交下一年度预算草案。
第二条预算级次及方法学院预算分为3个级次：学院总预算、分片预算和部门（单位）预算。
学院总预算中，预留基本收入的5%作为当年机动预算指标，安排当年收入的10%作为学院发展基金，其余预算指标按用途、功能分片预算。
分片预算是指从学院总预算中分配的预算指标的80%下达给部门（单位），形成部门（单位）年度预算指标，分片预算的20%的指标由分管院领导集中调控（预算项目之间原则上不能调剂）。
第三条预算指标分类预算指标分为两类：一类是部门（单位）经费指标，主要是指本部门（单位）开展业务活动的经费指标，例如办公费、差旅费、交通费、教学系（部）的实验实习费等；一类是公共经费指标，即学院的公共业务经费指标，例如工资、津贴、奖金、能源、邮电、设备采购、设备及建筑物大修、物管、警卫、消防支出等。
按项目管理的专项经费指标，如国家示范性院校建设项目、中央地方共建项目等也属于公共经费指标。
第四条预算指标追加各部门（单位）必须在核定的预算指标内开支相关费用。
预算指标用完，计划财务处将停止办理该项指标的经费开支。
预算项目之间经费不能挪用和挤占，当年支出不能占用下一年度预算指标。
在预算具体执行过程中，若因客观原因，某项预算指标确实不足，可由部门（单位）填写“校内预算追加申请单”，向分管院领导申请其集中调控的对应预算项目的预算指标。
成都航空职业技术学院是公办还是民办
444 文科 专科 1 批 448 473 文科 专科 1 批 241 395 理科 专科 1 批 391 438 文科 专科 1 批 450 478 文科 专科 2 批 221
392 理科 专科 2 批 219 378 成都航空职业技术学院简介成都航空职业技术学院是四川省教育厅直属公 办全日制普通高等学校，是经教育部批准设立的全国最早独立举办高等职业 教育的学校，是教育部首批批准成立的四川省第一所、全国首批国家示范性 高等职业院校。以上内容是小编为大家提供的成都航空职业技术学院是公办 还是民办，希望对大家有所帮助，更多考试内容请继续关注本站，小编将会 持续为您发布相关文章。
成都航空职业定要报考的大学充分了解，下面小编为 大家提供成都航空职业技术学院是公办还是民办，希望对大家有所帮助。 成都航空职业技术学院是公办大学还是民办大学据了解成都航空职业技术 学院是公办大学，公办大学是指以国家政府或地方政府资助创立维持的大学， 区别于以民间资本为主的私立大学。但是公办高校和民办高校办学的目的都 是为祖国的社会主义事业培养可用的人才。 成都航空职业技术学院历年录取分数线 科别 学历层次 录取批次 高校最低分 高校平均分 理科 专科 1 批 195 384 理科 专科 1 批 412
假条签发制度
假条签发制度为深入增强成都航空职业技术学院团委全体组员旳纪律意识，提高工作效率，规范团委组员行为，特制定《成都航空职业技术学院院团委假条签发制度》。
合用范围：院团委全体组员1、团委办公室负责假条签发，审核、登记、复核。
2、假条提前一周预算张数并进行编号，签发时对应编号登记。
3、假条需盖有团委专用章和指导老师签字生效。
4、办公室干事不得私自或协助他人以任何理由签发假条，签发假条需要通过办公室主任审核同意。
5、请假时需先由本人用成航信笺纸书写书写正式申请，干事经部长同意签字，若部长因事不在，经部长同意可由副部长代为签字，申请经各部部长核算后交由办公室存档。
6、提前交至办公室处确定签发假条人数，予以签发。
7、若临时有急事，干事可先电话告知部长得到容许后部长转告办公室主任，事后一种工作日内递交申请，予以补签假条。
8、请假原因需属实，一经发现作假，严厉惩罚。
9、干事私自离岗而未履行请假手续，如导致任何事故或其他影响，由当事人承担全责。
10、请假条时间范围为晚自习，特殊状况可请早自习。
11、签发假条后，以部门为单位领取，保留时间为一天，超过时间未领取旳假条一律作废。
12、办公室干事签发假条时应注明请假旳学生姓名、班级请假时间、原因。
对书写不详、不明旳假条一律按照作废处理。
13、对错开旳假条也设置专门旳文献夹进行存档。
13、每周办公室干事就假条签发状况进行记录，并上报与办公室主任。
14、办公室主任审核假条签发状况属实后，公布在团委内部QQ群上。
本条例旳解释权属于成都航空职业技术学院团委所有共青团成都航空职业技术学院委员会3月。
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成都航空职业技术学院
2021年单招普通高中类职业适应性测试（样题）
答题说明：
1.本试题适用于我校单招职业适应性测试；
2.本次测试采用纸质试卷，填涂机读卡；
3.考试时间为90分钟，总分为350分；
4.本次测试共四大题，第一大题为单项选择题，第二大题为多项选择题，第三大题为判断题，第四大题为案例分析题；
5.距离考试结束前30分钟考生方可交卷。
一、单项选择题（本大题共52小题，每小题2分，共104分）
1．公民道德建设的核心是（）。
A．诚实守信 B．追求个人自由 C．为人民服务 D．实现中国梦
2．某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税。
这里，货币先后执行的职能是( )。
A.价值尺度和支付手段
B.价值尺度和流通手段
C.流通手段和支付手段
D.支付手段和流通手段
3．有一座城市里住着两种人，一种人说真话，另一种人说假话。
一位旅行者遇到两个人A和B，他问A：“你们两个当中有不说假话的人吗？”A说：“没有。
”请你判断（）
A. 两人都说真话
B. A说假话，B说真话
C. 两人都说假话
D. A说真话，B说假话
4.用钨作白炽灯丝的主要原因是（）
A. 电阻率小，熔点高
B. 电阻率大，熔点高
C. 电阻率小，熔点低
D. 电阻率大，熔点低某
二、多项选择题（本大题共50小题，每小题3分，共150分。
在每小题列出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，错选、多选、漏选均不得分）。
1.团队需要的角色有（）
A ．实干者
B ．协调者
C ．推进者
D ．创造者
2.马克思主义哲学的产生包含下列哪些条件（）。
A ．无产阶级的产生和发展
B ．顺其自然的结果
C ．自然科学的巨大进步
D ．德国古典哲学是其直接理论来源
3.2018年1月20日，美元兑人民币汇率中间价为6.819元；2018年3月20日，美元兑人民币汇率中间价为6.2934。
下列主体中，最有可能乐见这一变化趋势的是（）
A. 一位即将赴中国留学的美国大学生
B. 浙江省某出口企业
C. 一家准备到美国投资办厂的中国公司
D. 广东省某进口企业
4.太阳从东边升起从西边落下，是地球上的自然现象，但在某一些条件下，飞机上的旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象，这些条件是（）
A. 飞机在纬度较高地区上空飞行
B. 飞机在纬度较低地区上空飞行
C. 时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大
D. 时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大
三、判断题（本大题共51小题，每小题1分，共51分。
判断下面说法的正误，正确的答案请选“T”,错误的答案请选“F”,错填、乱填均为0分）。
1.经济全球化是由发达国家主导，所以经济全球化只对发达国家有利。
（）
T ．正确 F ．错误
2.地球自转的意义在于昼夜长短的变化。
（）
T．正确 F ．错误
3.在市场经济条件下，价格完全由企业自己制定，国家任何时候、任何情况下都不能干预。
（）
T．正确 F．错误
4.牛奶盒设计成方盒是为了节省摆放空间（）
T．正确 F．错误
四、案例分析题（本大题共15小题，每题3分，共45分）
案例1：小惠在大学里学的市场营销，她心仪的一家大型企业发布消息要来学校举行校园现场招聘会，小惠很期待，从举手投足到专业知识都做了充分准备。
好不容易盼到招聘会，小惠踌躇满志递交了自己的简历，该企业负责面试的工作人员给她提了一个与专业几乎毫不相关的问题：“你知道本市每年汽车消耗的汽油大概是多少吗？”，小惠愣了半天，最后还是未能准确回答出来。
小惠认为这个问题超出范围，最终的结果是失去了这次工作机会。
1. 如果你是小惠，你认为比较恰当的回答应是（）。
A. 这个问题与我的专业无关。
B. 我对汽车没什么兴趣，无法回答。
C. 我连驾照都没有，对汽车消耗汽油的问题确实不清楚。
D. 我对这个问题之前还真没有思考过，但我可以通过一些方法获得。
2. 下列哪些途径可以帮助小惠获得案例中考官问题的答案（）
A.可以到交警部门或通过其他渠道了解一下本市已经上牌的汽车数量，假设每辆车平均每天消耗汽油5升，那么就可以粗略地算出本市每年汽车消耗的汽油数量。
B.可以先查一查本市一共有多少家加油站，调查一下平均每个加油站的汽油耗量，这样就可以粗略算出本市每年汽车消耗的汽油数量。
C.可以翻阅本市的日报或晚报查阅一下就知道了
D.查阅一下本市各大石油公司的历年汽油销售数据，从而可以大致得出结论。
案例2：2018年9月26日，中共中央、国务院在《乡村振兴战略规划（2018－2022年）》提出，要顺应村庄发展规律和演变趋势，根据不同村庄的发展现状、区位条件、资源禀赋等，按照集聚提升、融入城镇、特色保护、搬迁撤并的思路，分类推进乡村振兴，不搞一刀切。
《规划》将村庄分为集聚提升类、城郊融合类、特色保护类、搬迁撤并类四类村庄。
某省响应党中央号召，计划从本省6个乡镇开始试点建设。
首先需要对6个乡镇的相互地理位置进行确认。
这6个乡镇分别用A、B、C、D、E、F代表。
C在A的南边、E的东南边，B在F的西南边、E
的西北边，整体如下图所示：
1.图中标注①处的是哪个乡镇（）
A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
F. F
2. 哪个乡镇位于最西边（）
A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
F. F
3. 哪个乡镇位于A的西南边（）
A. B
B. C
C. D
D. E
E. F
E
N
W
S。