现代文阅读答题技巧归纳
一、筛选信息类题
1、本文的线索是什么？
①关键看文章的标题，往往是全文的线索；
②关注文中反复出现的关键词，此词一般是文章线索；
③以某人的视角展开文章，此人的视角就是线索。
2、请用简洁的语言概括文章（文段）的内容。
①明确时间、地点、人物和事件四要素；
②格式：“（何时、何地）谁+干什么+结果怎么样”
“什么+怎么样”
③要求：准确、清楚、简洁
④抓（文章或文段）中心句。
议论文、说明文的段意通过中心句表现，常出现在开头或结尾。
3、本文（文中某段）主要运用哪种表达方式？
①五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。
②一般考题会把题目设在“议论句”和“描写句”上。
4、简要概括文中事物的特点（优点、用途）。
①分析文章结构，注意段中连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等。
②在找到一点特性后，还要看下面几段的相同位置句。
5、提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么。
把题干代入原文，答案一般在原文语句附近。
可以直接用文中相关句子作答，也可对提炼的关键词加工。
二、审美鉴赏类题
1、本文的标题有何作用？
①全文的线索，推动情节发展；
②总结全文，点明主旨（突出主题）；
③形式新颖，吸引读者；
④反映人物情感的变化。
2、文中加点词有何作用（好处、妙处）？
①动词：生动表现人（物）的特点（或传神刻画了xx的情状），表现人物……心
情（性格）；
②形容词、副词：生动形象描摹出某人（物）……特点（情态），反映人物……
心情（或描绘出一幅……场景）。
3、文中画线句子运用了什么样修辞手法，有何作用（对文中画线句进行赏析；请说出画线句的表达效果）？
①分析表达效果（同前2）
②分析修辞+修辞作用
常见修辞手法答题套路：
比喻——用xx比喻xx，形象生动地写出……特点（情态），表达……情感。
拟人——赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。
夸张——突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
排比——条理清晰，增强语势，强调事物……，突出……感情。
对偶——使句式整齐，文章节奏鲜明，增强文章节奏感和韵律美。
反复——强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。
设问——自问自答，设置悬念，引人注意，启发思考。
反问——强烈的语气表达……态度（观点、情感）。
引用——引用诗句：增强文章诗情画意，使文章语言更优美。
引用故事、神话传说：增强文章趣味性，吸引读者。
反语——增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。
对比——形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。
4、某段在文中起何作用？
（1）开头：①引出下文；
②开头点明故事所要描写（说明、议论）的对象；
③照应文章标题；
④设置悬念，吸引读者；
⑤为后文的情节发展埋下伏笔（铺垫），推动情节发展。
（2）文中：①承上启下的过渡作用；
②为后文的情节发展埋伏笔（铺垫），推动情节发展。
（3）文尾：①总结全文；
②解释全文主旨；
③照应前文；
④照应文章标题；
⑤引人深思。
5、请分析文中xx的形象（文中的xx具有怎样的性格特点）。
从中文检索关于人物的语言、动作、心理等描写，提取关键词分析。
6、文中画线句（某段）运用了怎样的描写方法，有何作用？
①人物描写：表现了人物……特点，突出人物……性格（心理、品质）；
②环境描写：烘托一种……气氛，表达……思想感情（心理）。
7、文中画线句（某段）运用了什么样的说明方法，有何作用？
见说明文阅读考点。
8、文中画线句（某段）运用了什么样的论证方法，有何作用？
①举例论证——用生动具体的事例证明xx论点，使论证更具体，有说服力；
②道理论证——引用……名言（格言、俗语等），充分有力论证xx论点，增强说服力；
③比喻论证——将……比作……，证明xx观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动、形象，浅显易懂；
④对比论证——将……和……加比较，突出强调xx观点；
⑤引用论证——通过引用……，证明xx观点，使论证更有说明力，增强文章趣味性。
9、文章运用了对比（伏笔、象征等）的表现手法，有何作用？（分析文章的写作技巧）
常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应等。
①对比——xx和xx形成鲜明的对比，突出人（物）的xx特点；
②象征——使文章立意高远，含蓄深刻；
③伏笔——对将要出现的xx事作暗示，为情节发展作铺垫；
④照应——使文章结构严谨，主题更鲜明，文章（故事情节）更严密；
⑤拟人——将物赋予人的情感，使表达更生动，主题更鲜明。
三、深层含义类题
1、分析本文标题的含义。
①先找出标题中的关键词，回答它字面的意思，即本义；
②联系文章主旨，说出词的寓意，即引申义。
2、说说你对加点词含义的理解。
先找到词在原文中的位置，弄清上下句具体语境，这个词所包含的寓意。
3、说说你对文中画线句含义的理解。
①将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表述；
②解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。
4、联系生活实际，谈谈你对本文的启示（对文章的理解）。
符合题干要求，联系文章内容，有具体事例说明，表述合理即可。