中小学考试减压有效方法之搞笑神符涂色合集(高清)

考前小技巧九宫格
考前小技巧九宫格，你可别小瞧它呀！这就像是武侠高手的秘籍，掌握了就能在考场上大显身手啦！
第一个格子，那必须是好好休息呀！你想想，要是考前还熬夜，第二天脑袋昏昏沉沉的，那不就像没吃饱饭去干活一样，能有力气吗？充足的睡眠就像是给大脑充电，让你精神饱满地去迎接考试。

第二个格子，整理好文具。

这就好比战士上战场前要检查好自己的武器装备，铅笔削好没有，橡皮是不是好用，可别关键时刻掉链子呀！
第三个格子，复习重点知识。

别像只无头苍蝇一样乱撞，要有针对性地把重点再过一遍，加深印象。

第四个格子，提前到考场。

可别等到考试开始了才火急火燎地往考场跑，那多慌张呀！早点去，熟悉一下环境，还能让心情平静下来。

第五个格子，放松心态。

别把考试看得那么可怕，就当是一次普通的练习，深呼吸，告诉自己“我能行”！
第六个格子，认真审题。

这就像走路要看清路一样，题目都没看清就瞎写，那不就容易走错路嘛！
第七个格子，注意答题时间。

别在一道题上死磕，时间可不等人呀，该跳过就跳过，等后面有时间了再来解决。

第八个格子，书写工整。

字写得好看就像给试卷穿上了漂亮衣服，老师看着也舒心呀，说不定还能多给几分呢！
第九个格子，检查。

做完了可别着急交卷，再仔细检查检查，有没有错别字，有没有漏题，这可都是能拿分的地方呀！
哎呀，你说这考前小技巧九宫格是不是很重要？它就像是你的秘密武器，能让你在考场上更加自信从容。

好好利用它，相信你一定能取得好成绩！别再犹豫啦，赶紧行动起来吧！
原创不易，请尊重原创，谢谢!。

幼儿园小朋友手工制作万圣节鬼脸教程
万圣节是一个受到孩子们欢迎的节日，孩子们会在这个节日里扮成鬼怪，并走上街头向人们要糖果。

在这个节日里，小朋友们也可以参与到手工活动中，制作出属于自己的万圣节鬼脸。

材料准备：
1.白色纸板
2.彩色纸片
3.颜料
4.剪刀
5.胶水
6.笔
制作步骤：
1.首先在纸板上画出一个大的鬼脸轮廓，用剪刀在轮廓上剪出整个鬼脸的形状。

2.在鬼脸的轮廓上画出两只眼睛、一个鼻子和一张大嘴巴。

3.用剪刀将彩色纸片剪成小块或小条，然后将它们粘贴在鬼脸上，做成鬼脸的各个部分。

4.选用一种颜料，如黑色颜料、红色颜料、黄色颜料等，用画笔在鬼脸的轮廓和彩色纸片上进行涂画，加强鬼脸的立体感和色彩的鲜艳度。

5.最后在鬼脸的下巴上用剪刀剪出几条长长的“须须”，然后将鬼脸挂在墙上，或者放在桌子上，做成一个万圣节的装饰品。

注意事项：
1.在制作的过程中，要注意安全，使用剪刀时要按照正确的方式使用，不要让小朋友过于接近锐利的刀口。

2.在涂画颜料的时候，要注意不要过于浓重，应该在轮廓和彩色纸片上进行适量的涂画，以保证颜色的均匀和美观。

3.在制作的时候可以根据孩子的兴趣和创意进行改动和调整，充分发挥孩子的想象力和创造力，让他们制作出更加独特的鬼脸。

2024年《快乐刮画》优秀课件一、教学内容本节课选自2024年《快乐刮画》教材的第三章“奇妙的线条”，详细内容包括刮画的基本技巧、线条的运用、创意构思等。

二、教学目标1. 让学生掌握刮画的基本技巧，能够运用线条表达自己的想法。

2. 培养学生的观察力和创造力，提高审美能力。

3. 培养学生合作学习、积极参与的精神。

三、教学难点与重点教学难点：线条的运用和创意构思。

教学重点：刮画基本技巧的掌握和运用。

四、教具与学具准备教师准备：刮画教材、PPT、刮画作品范例、教学视频等。

学生准备：刮画纸、刮画笔、铅笔、橡皮等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示刮画作品，引导学生观察作品中的线条和创意，激发学生学习兴趣。

2. 理论知识讲解（10分钟）讲解刮画的基本技巧，如握笔姿势、运笔方法等，并通过示范让学生直观地了解线条的运用。

3. 例题讲解（15分钟）分析教材中的例题，讲解线条的排列组合和创意构思，引导学生学会运用线条表达自己的想法。

4. 随堂练习（15分钟）学生根据教师布置的任务，进行刮画创作，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 课堂小结（5分钟）6. 互动环节（10分钟）学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，提高学生的审美能力。

7. 课后作业布置（5分钟）布置刮画作业，要求学生运用所学知识进行创作。

六、板书设计1. 《快乐刮画》2. 内容：a. 刮画基本技巧b. 线条的运用c. 创意构思七、作业设计1. 作业题目：运用所学刮画技巧，创作一幅具有创意的刮画作品。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对刮画技巧的掌握程度较好，但部分学生在创意构思方面仍有待提高。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后多观察生活中的线条，将所学知识运用到实际创作中，提高自己的刮画水平。

同时，组织学生参观刮画展览，拓宽视野，激发创作灵感。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 互动环节的组织与实施5. 作业设计一、教学难点与重点的设定1. 线条的运用：线条是刮画的基础，如何运用线条表达自己的想法是关键。

漫画式表情符号作者:akane 日期:2007-08-25字体大小: 小中大利用「*」、「^」、「-」等符号作眼睛，「_」、「.」、「o」等符号放在中间成为口部，做出「^_^」、「*_*」、「^o^」、「^_~」之类的笑脸，也有在笑脸旁边加上别的符号作为修饰物，表现更为丰富的表情，如「-_-|||」表示类似漫画中尴尬的面部，「-_-b」表示人物脸上滴下汗水等等。

基本形式@_@ 疑惑、晕头转向o_O 讶异^_^ 高兴XD 眼睛鼻子都挤在一起，只露出咧开的大嘴巴。

不一定代表什麼情绪，只是这种表情。

复杂形式\^o^/ 抱抱身体姿态orz 败给你了（一个人五体投地的象形符号，有许多衍伸变化）orz or2其他图示<{=·····乌鸦飞过，冷场泰国式颜文字：(-_-;)、(-o-)东亚地区表情符号在东亚地区由於书写文字在电脑上通常使用全形字体，利用全形字体也能够创作出许多不同类型的表情符号。

高兴＜（￣）￣）＞满足且得意＜（￣）￣）／满足并且伸出手，表示赞同＜（＠￣）￣＠）＞满足地脸红（＃￣▽￣＃）害羞＼（￣）￣）／抱抱ｂ（￣▽￣）ｄ竖起双手拇指说好╰（￣▽￣）╭眉飞色舞（￣）￣）↗出发吧○（＊￣）￣＊）○吃饱睡好♀（￣▽￣）／优质女孩♂（￣▽￣）／优质男孩╮（╯◇╰）╭啾～啾～亲一个╭（′▽‘）╭（′▽‘）╭（′▽‘）╯GO!（￣▽￣）～■□～（￣▽￣）乾杯＜（￣）￣）＞＜（￣）￣）＞＜（￣）￣）＞当我们同在一起伤心（┬＿┬）流泪（＞﹏＜）痛苦（┬＿┬）↘跌倒〒▽〒真命苦生气…（⊙＿⊙；）…嘎？（￣∞￣）猪！（）＾））不满╰（‘□′）╯暴怒（（‘□′））暴怒（）＾））＝凸比中指（╯－＿－）╯╧╧翻桌A（╯‘□′）╯（┴—┴翻桌B┴—┴（╰（‘□′╰）翻桌C╭∩╮（￣▽￣）╭∩╮哼，去你的┴┴（╰（‘□′）╯（┴┴拆房子（╬￣皿￣）＝○＃（￣＃）３￣）看拳＜（‘□′）＞———Ｃε（┬＿┬）３生气扭耳朵＜( ￣＾￣)（θ（θ（θ（θ（☆（＞口＜－）无影脚攻击道歉〈（＿＿）〉道歉、鞠躬ｍ（＿＿）ｍ叩拜无奈、尴尬╮（￣▽￣）╭╮（╯＿╰）╭╮（〉＿〉）╭╮（￣﹏￣）╭ˋ（′～‘）ˊ┐（—__—）┌（￣口￣）（＃－.－）（—.—||）≡￣﹏￣≡其他（￣c￣）y▂ξ抽烟（～￣▽￣～）装傻╭(—╴╴—)╮▃▇嗯嗯中，别打扰\("▔□▔)/\("▔□▔)/\("▔□▔)/大冷场<(￣3￣)>－(>口＜-)囧无可奈何的脸（原为「光明」、「明亮」的意思[1]）2回复：『分享』表情符号<(￣c￣)y▂ξ 抽烟（￣Ｑ￣）╯滚一边去╮(￣▽￣")╭无奈∑( 口|| 惊讶的没话说o（＞_＜）o 打死偶也不说~~(((m -_-)m 飘走-_-凸鄙视o-_-)=○)°O°)AKIRA （雪拉专用）去死吧！AKIRA小狼（T_ T(○=(＞_＜o （雪拉专用）去死吧！小狼m（_ _）m 跪╮(》﹏》)╭》﹏》a 》_》b 》.》〒﹏〒〒▽〒(〒□〒)┴—┴￣▽￣~* ￣口￣||| (￣3￣)σ (￣ω￣) ￣▽￣╬￣◇￣￣皿￣+ ∑( ￣▽￣|||b ￣一￣┴—┴~ \\(￣皿￣)/ ~ ┴—┴ˋ≥▽≤ˊO(≥▽≤)O ≥﹏≤(▽┴———┴┬———┬~~~╰(≥▽≤╰#)▽、° )+ ˋ( °▽、° |||)ˋ( °▽、° )╮(╯皿╰)╭╮(╯﹏╰)╭(╯3╰)~*(||||ˍ△ˍ)~*+ (\\▽╮(′～‘;)╭(#) ° 3、°)@ @[]@ 0_0 ^_^ (∫′∏‘)<(‘^′)> ●_● ○_○ Q_Q *_* X_X Y_Y皮皮抖∑( ° △°|||)︴分身ㄟ(￣(￣▽(￣▽￣)▽￣)￣)ㄏ鞭打\\(￣ε(#￣\\)☆╰╮o(￣▽￣///谜样鱿鱼ㄑ:]ㄑ:]三~~~~~ㄑ:]ㄑ:]三请把头倾斜90度：P：D：)：3 XD X3 XP└|∵|┐云野氏直传-分身术-ㄟ(ㄟ(￣▽(￣▽￣)▽￣)ㄏ)ㄏ木头学起来啦～～▽(°▽°(°▽°)°▽°)▽图魂正太-奸笑脸-(╯﹏╮╰)+(+╯﹏╰)a璃儿标准-昏昏-@@|||某喵-得意貌-<(‘^′)>贴图区丢小白动作我丢~ (￣▽￣)- x-)我丢~ (￣▽￣)- x-)我丢丢丢~(￣▽￣)- x-)~~~~~((((( - x-)~~~~~((((( - x-) 好物!!!.⊙▽⊙.!!!你说什么(’?ω?`)？戳戳( ￣▽¯)σ\"然后抱一下ㄥ(¯▽￣～)最后飘走.....//////-_ -/齁齁齁~~来追我呀~~~＾.＾.＾.┌( 》▽》)┘齁齁齁....╭￣﹏￣(抓抓~~)。

考试口号霸气押韵诗句
1. “考试加油别害怕，难题统统都拿下！”
例子：就像玩游戏打怪兽一样，我们在考场上也要把那些难题一个个打败，难道不是吗？
2. “认真答题心不慌，高分必定在前方！”
例子：你看那些学霸，不都是靠着认真答题才取得好成绩的嘛，我们也可以呀！
3. “考试就像上战场，勇敢冲锋向前闯！”
例子：战场上的战士们勇往直前，我们在考场上也要有这种气势，怕什么！
4. “信心满满进考场，辉煌成绩等我创！”
例子：带着满满的信心去考试，就感觉自己能创造奇迹一样，肯定行！
5. “沉着冷静来应考，知识脑中记得牢！”
例子：遇到难题别慌张，就像平时一样沉着冷静，知识都在脑子里呢，怕啥！
6. “努力拼搏在考场，梦想之花要绽放！”
例子：每一次考试都是让梦想之花绽放的机会，我们要努力拼搏呀，对吧！
7. “细心审题很重要，错误绝对不会找！”
例子：如果不细心审题，那不就像没头苍蝇一样乱撞嘛，可不能这样啊！
8. “全力以赴战考试，未来之路更美丽！”
例子：为了更美丽的未来，现在全力以赴地对待考试，这是必须的呀！
9. “考试之时要专注，胜利曙光在守护！”
例子：就像守护宝贝一样专注于考试，胜利的曙光肯定就在前面等着我们呢！
10. “坚定信念去应考，优异成绩跑不掉！”
例子：只要坚定信念，好成绩肯定跑不掉呀，这还用说吗！
我的观点结论：这些考试口号霸气又押韵，还简单易懂，能给人力量和信心，激励大家在考试中发挥出最佳水平！。

考100分的九宫格秘诀
要在考试中取得满分，九宫格的使用可以帮助你更有效地组织
和展示你的观点。

以下是一些秘诀，可以帮助你在九宫格中取得高分：
1. 清晰的结构，确保你的九宫格结构清晰明了，每个格子都有
一个清晰的主题或观点。

这可以帮助阅卷老师更容易地理解你的观点。

2. 逻辑性，每个格子中的内容都应该有逻辑性，相互之间有连
贯性。

你的观点应该按照一定的逻辑顺序展开，这样阅卷老师可以
更容易地跟随你的思路。

3. 具体的例子，在每个格子中使用具体的例子来支持你的观点。

这可以使你的论证更有说服力，同时也可以展示你的知识面和理解
深度。

4. 丰富的词汇，尽量使用丰富多样的词汇来表达你的观点，避
免重复使用相同的词汇。

这可以展示你的语言表达能力和思维深度。

5. 适当的长度，每个格子的内容不宜过长或过短，要把握好适当的长度，确保每个观点都得到充分的展开和解释。

6. 注意细节，在写作时要注意细节，包括拼写、语法和标点符号的正确使用。

这可以展示你的文字表达能力和细致程度。

总的来说，要在九宫格中取得满分，关键是清晰的结构、逻辑性、丰富的内容和注意细节。

希望这些秘诀对你有所帮助，祝你考试顺利取得满分！。

高考送祝福手工活动
1.制作祝福卡片:让学生们自己制作高考祝福卡片,可以用彩色纸、贴纸、剪纸等材料来装饰卡片,将祝福语写在里面,送给即将参加高考的同学或朋友。

2.编织幸运手绳:手绳是一种象征好运和祝福的物品。

让学生们用彩色毛线或绳子编织手绳,并在手绳上系上幸运符或祝福语,送给参加高考的同学或朋友。

3.制作祝福海报:让学生们自己设计祝福海报,可以用彩色笔、贴纸、剪纸等材料来装饰海报,将祝福语写在里面,送给即将参加高考的同学或朋友。

4.制作祝福饼干:让学生们制作祝福饼干,可以用饼干模具将饼干做成各种形状,如书本、笔、爱心等,再在饼干上写字或画画,送给参加高考的同学或朋友。

5.送祝福视频:让学生们录制一段祝福视频,表达对参加高考的同学或朋友的祝福和鼓励,并将视频发送给他们。

这些手工活动可以帮助学生们表达自己对参加高考的同学或朋友的祝福和鼓励,同时也可以增强学生们的手工制作技能和创意能力。

【三年级作文】我的手工制作你们做过面具吗？今天老师就教我们做面具。

终于开始做了，我们各拿了一张硬硬的白卡纸，忙碌起来了……必须先把眼鼻口边线紧固下来，就可以抠，可是必须怎么紧固哟？我喃喃自语，看著天花板，想著。

我拎文字描述这儿画画，那儿画画，这儿几双，那儿几双，手都诡称了，纸上满是没有擦干净的铅笔痕迹。

可是这三个部位还是确认不去。

存有了，我把硬纸板砌在桌上，脸往那放，边用手把眼睛边线点上，然后用笔画了出来，必须把眼睛边线图画小一些，不然等之下没用，又必须盖住。

鼻子图画阔画长些，不然等之下体温很难。

嘴巴又小又阔，这样才可怕。

哈哈，我真精明，不一会，大鼻子、血盆大口、大眼睛就出了。

第二步，我拿起剪刀，正要剪，不对劲，这些眼睛鼻子嘴巴都在纸上，我要怎么剪呀，我头脑里只有一个问号。

对了，我灵机一动，我可以先用剪刀，在眼睛部位撮一个蚂蚁大小的洞，再慢慢地剪。

哎呀，好痛呀，太过去了，卡住了……看来，这个方法不管用，剪是剪出来了，但都是坑坑洼洼，不管了，能做出来就ok了。

至涂抹颜色的时候了。

我拎起至橙色笔在纸板脸上涂来涂去，有的轻，有的崭新，可以有趣了。

我又在嘴下涂抹上六个白点，就是血，因为它在喝猪肉，哈哈。

我在额头上贴了个大大的“王”字，你们晓得它就是谁了吧，对，“猛虎”。

我图画完了，我终于画完了，拿着胜利品，我一滚三尺低。

终于快好了，只要一绑绳子就大功告成了。

我把橡皮筋剪成一半，又在“猛虎”的脸蛋旁边插了个小洞，把绳子穿进去，可穿来穿去，还是没成功。

“怎么这么难绑呀！”我嚷嚷着。

老师听到后，走过来，一边教我，一边给我绑起来，她绕了个圈，一拉，就绑起来了，绑好了，我心里美滋滋的，还是老师对我好……全部人略过后，老师叫做我们去个“全家福”，大家高兴地戴上自己的胜利品，耀武扬威的踏进教室，有的是熊，有的是猪，有的是狐狸……童淼招入了一个飞毛腿，我摆了一个打跆拳道样子……“咔嚓”，一张“全家福”就这样定格了！。