11句子成分和句子种类

句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

一、主语、谓语1、主语多表示人或事物。

作为被陈述的对象，在句首能答复“谁〞或者“什么〞等问题。

例如：〔1〕今天晚上‖特别冷。

主语〔偏正短语〕谓语〔2〕[明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语〔时间〕主语〔代词〕谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。

例如：〔1〕笑‖是具有多重意义的语言。

主语〔动词〕谓语〔2〕公正廉洁‖是公职人员行为的准那么。

主语〔形容词联合短语〕谓语2、谓语是对主语的表达、描写或判断，能答复主语“怎么样〞或“是什么〞等问题。

〔1〕动词性词语经常做谓语。

例如：他‖[只]容许了<一声>。

主语谓语〔状语+动词+补语〕南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

主语谓语〔动词+补语+定语+宾语〕我‖[最近]去<了><一趟>。

主语谓语〔状+动+补+宾〕〔2〕形容词性词语也经常做谓语。

例如：太阳‖热烘烘的。

主语谓语〔形容词+的〕人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

主语谓语〔形容词+补语〕说话‖[要]简洁<些>。

主语谓语〔状语+形容词+补语〕〔3〕主谓短语做谓语。

例如：这件事‖大家都赞成。

主语谓语〔主谓短语〕任何困难‖她都能克制。

主语谓语〔主谓短语〕大家的事情‖大家办。

主语谓语〔主谓短语〕〔4〕名词性词语做谓语。

这种情况很少见，有一定的条件限制。

可参考文言文中的判断句。

例如：鲁迅‖XXXX人。

主语谓语〔名词短语〕明天‖教师节。

主语谓语〔名词〕她‖大眼睛，红脸蛋。

主语谓语〔定中短语，表容貌〕二、定语、状语、补语1、定语〔1〕描写性定语,多由形容词性成分充当。

例如：(弯弯曲曲)的小河。

青春气息。

(风平浪静)的港湾。

〔2〕限制性定语：给事物分类或划定X围，使语言更加准确严密。

例如：(晓风残月中)的长城。

(野生)动物。

(古城XX)的湖光山色。

〔3〕助词“的〞：定语和中心语的组合，有的必须加“的〞，有的不能加“的〞，有的可加可不加。

句子成分和句子种类详解句子成分和结构是英语的基础，是理解和表达英语的关键。

英语中许多词类都对句子成分和结构有影响。

英语中的句子是由词或短语组成的，这些词或短语在句子中起一定的作用，叫做句子成分。

英语的篇章是由句子构成的，不同的内容需要不同类型的句式结构，这些句式结构又构成英语中不同的句子类型。

学习英语句法的基础是了解句子成分、句子的基本结构和句子种类。

I 句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分包括主语、谓语、表语、宾语、同位语、定语、状语和补足语等。

主语和谓语是句子的主体部分；表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语等是句子的次要部分。

1.主语：主语说明谓语动作或状态的执行者，常用的作主语的词类有：名词（短语）、代词、数词、不定式（短语）、动名词（短语）和从句。

Subject is the topic or theme of the sentence, which tells of what the sentence is about.1）名词：The students are learning grammar.Our teacher speaks very fast.2）代词：She is writing.He likes playing tennis.3）数词：Five is an odd number.Six is my favourite number.4）不定式：To learn English well is important.It is not easy to remember all rules.5）动名词：Swimming is interesting.Learning grammar well is difficult.6）主语从句：What I said is true.What we can't get seems better than what we have.2.谓语：谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态。

句子成分分析一、概念：句子一般由主要成分（主语部分+谓语部分）和次要成分（宾语、定语、表语、状语等）构成（一）主语：句子的主体，是全句述说的对象，常由名词、代词、数词、动名词、不定式和主语从句充当。

（二）谓语：简单谓语和复合谓语（情态动词/助动词+动词）表示主语的行为或状态，对主语加以陈述，常由动词（词组）充当。

（三）宾语：直接宾语和间接宾语（n/pron/v-ing/to do/objective clause）表行为的对象，常放在及物动词或介词后。

（四）宾语补足语：逻辑上与宾语是主谓关系补充说明宾语的动作或状态。

（五）定语：adj./数词/形容词性物主代词或名词所有格/介词短语/n./adv./不定式/分词短语/定语从句：用来说明或限制名词的成分，常用形容词或相当于形容词的短语和从句担任。

形容词放名词前，具有形容词功能的短语或从句放名词后。

（六）状语：状语修饰动词、形容词、副词或整个句子表时间、地点、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。

（不定式可作目的状语）（七）表语：用来说明主语的性质或状态，多由名词和形容词充当。

（八）同位语：位于名词或代词后，对前者加以说明。

（九）独立成分：感叹词：oh,hello,aha,ah...肯定词yes和否定词no...称呼语：插入语：I think/believe...情态词：表说话人的语气（多作为修饰全句的状语），如：perhaps,maybe,actually,certainly...（十）分词独立结构：分词做状语时其逻辑主语应与句子的主语一致，否则应有自己的逻辑主语，构成分词独立结构1、2、二、五种基本句型（一）S+V（vi.）（二）S+V+P（predicative）：句子的谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫连系动词（三）S+V（vt.）+O（四）S+V（vt.）+o（间宾）+O（直宾）（五）S+V（vt.）+O+OC三、按句子结构分：（一）简单句：只有一个主语（并列主语）和谓语（并列谓语），即只有一个主谓结构（二）并列句：简单句+并列连词+简单句（相互之间是平行并列的关系）1、2、连接两个同等概念：and,not only...but also...,neither...nor...,then等(or表并列的时候，用于否定句)表选择的连词：or,otherwise,either...or...等名词/代词宾格+名词：The war made him a soldier.+形容词：New methods make the job easy.+介词短语：I often find him at work.+动词不定式：The teacher ask the students to close the windows. +分词：I saw a cat running across the road.Studying hard,you can make your score go up.If you study hard,your score will go up.分词独立结构常省略being,having been...，但在there being句型中不能省：Game(being)over,he went home.He stands there,book(being)in hand.With nothing to do,he fell asleep soon.The teacher came in,with glass on his nose.3、4、（三）复合句：含有一个或一个以上的从句（名从、状从、定从）四、按句子用途分：（一）陈述句：肯定句和否定句陈述一个看法或说明一个事实，主语在前，谓语在后注：把肯定句改为否定句时，有以下两原则：1、be 动词、助动词have/has 、或情态动词can,may,must,will,shall...+not2、实义动词和行为动词变否定，需根据时态和人称来选择don’t/doesn’t/didn’t（二）疑问句：1、一般疑问句（general questions）：一提二改三问号把情态动词、系动词和助动词提前，用来询问一件事，回答用yes/no2、特殊疑问句（special questions）：疑问词+一般疑问句疑问词：who/what/when/how/which/why/where/whose/how...3、选择疑问句（alternative questions）:不能用yes/no 来回答结构多为：（1）一般疑问句+or+省略的一般疑问句（2）用疑问词which、whose 等提问4、反义疑问句（tag/disjunctive questions）：陈述句+简略疑问句（1）陈述部分含有seldom/hardly/never/few/nothing 等否定词或半否定词，其疑问部分要用肯式（含有否定前缀还是用否定式）（2）疑问部分的主语与陈述部分保持一致，且主语必须是代词（3）陈述部分含“have”表转折的连词：but,yet,while 等表因果的连词：so,for 等①There be 句型中，疑问部分的主语仍用there②陈述部分的主语为指示代词和something/anything/nothing/everything 等复合不定代词时，疑问部分的主语用it 或they③陈述部分的主语为someone/anyone/everyone/no one/everybody 等复合不定代词时，疑问部分的主语在正式文体中用he ，在口语中可用they①当have 为助动词时，就用have②当have 表“所有”时，可以用have 或do③当have 表“吃，喝”时，用do④用于have to 时，表经常性行为，用do ；若表特定的行为，用have（4）陈述部分含情态动词时，通常直接用该情态动词提问。

（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。

但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词在句中作谓语，一般放在主语之后。

谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。

如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。

高考英语语法基础---句子种类分类一.句子种类（按照用途分类）1.陈述句2.祈使句3.感叹句4.疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句。

）具体知识：1.陈述句陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。

它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句(The Negative Sentence)两种。

陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。

陈述句的五种基本句型：(1) 主语+连系动词+表语(2) 主语+谓语(不及物动词)(3) 主语+谓语(及物动词)+宾语(4) 主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语(5) 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语My uncle tells me that the key to his success is honesty.2. 祈使句祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。

因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。

祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。

在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加上please，以使句子的语气更加缓和或客气。

祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。

Keep off the grass! 勿踩踏草地！Always keep in mind that your main task is to get this company running smoothly.3. 感叹句感叹句的基本构成形式1）．What(＋a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓语！2）．How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！3）．How＋形容词/副词＋主语＋谓语！You can't imagine how crucial a role the pigeons played in the battlefields.你无法想象在过去的战场山鸽子发挥了多么重要的作用。

句子种类有哪些词语和句子作为语文老师，我将为大家阐述句子种类有哪些词语和句子的文章，并且分析其中的4个要点。

一、基本句型种类1.简单句：只包含一个主语和一个谓语，可以有其他成分，不含任何从句。

例如：小明跑了。

2.并列句：由两个或多个主语、谓语相同的简单句组成的复合句，各个部分之间用并列连词连接。

例如：小明跑了，小红也跑了。

3.复合句：又称主从句，由一个主句和一个或多个从句组成的句子。

例如：我喜欢唱歌，因为这让我感到快乐。

二、句子成分种类1.主语：句子中用来说明行为或状态的人或物体，通常以名词、代词或词组形式出现。

例如：小明跑步。

2.谓语：句子中用来说明主语行为或状态的动词或动词短语。

例如：我喜欢唱歌。

3.宾语：句子中受主语动作影响的人或物，通常以名词、代词或词组形式出现。

例如：她看见了一只小狗。

4.定语：修饰名词或代词的词或词组，一般在名词或代词前面出现。

例如：他风度翩翩的样子让人印象深刻。

5.状语：修饰动词、形容词、副词等的词或词组，表达时间、地点、方式、原因等词性。

例如：他毅然做出了决定。

三、句子的修辞手法1.比喻：用一个形象生动的事物来表示另一个事物，加深比较对象的理解。

例如：他的心如同一朵蓝色玫瑰，孤独而美丽。

2.拟人：将无生命的事物描写成有生命的形式，给人以鲜明的形象感受。

例如：风儿轻轻地从我的面颊上拂过，温柔地问候着我。

3.排比：利用互相平行的语句形式，使语言更加简洁明了、鲜明生动。

例如：学生们，让我们用心听、用眼看、用脑思，共创美好的明天。

4.反问：用疑问的方式表达肯定或否定的意思。

例如：这样的机会你舍得放过吗？四、文章的句式运用1.写景：通过对自然环境的描写来表现人物情感，采用定语和状语的修辞手法，使文章更加生动形象。

例如：夕阳下的山头，一只可爱的小松鼠在玩耍。

2.写人：通过对人物的情感、性格、语言、行为等的描述来塑造人物形象，运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更具生动感。

例如：他的战斗精神如同勇士般顽强无畏，不屈不挠地奋斗着。