广州大学博士研究生培养工作规定

**大学博士研究生培养工作规定根据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法，为保障和提高博士研究生培养质量，贯彻落实教育部有关文件的精神，结合我校博士研究生培养的实际情况，制定本规定。

各学院(系)、研究院（所、中心)、各学科专业应根据本规定，结合本单位实际情况，制定、修订本学科专业的培养方案，做好博士研究生培养管理工作，努力构建博士研究生培养质量保障机制。

一、培养目标1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，较好地掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本体系和方针政策，遵纪守法，品德良好，身心健康，学风严谨，具有积极投身中国特色社会主义事业的使命感和事业心。

2.在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，同时要掌握一定的相关学科知识；具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。

二、培养方案各学院(系)、研究院（所、中心)、各学科专业应根据本学科、专业的培养目标和培养要求，制定博士研究生培养方案，经学位评定分委员会审定，报研究生院批准备案后执行。

培养方案应包括该学科专业的培养目标、研究方向、学习年限、课程设置、学分要求、科研训练要求、学术写作训练要求和学位论文要求等内容。

博士研究生培养方案可以按一级学科或学科群为单位来制定，也可以按二级学科(博士学位授权专业点)为单位来制定。

三、个人培养计划导师和指导小组应根据本学科专业培养方案并结合博士研究生个人情况，制定博士研究生个人培养计划（一般应在入学后3个月内制定），之后根据学业进展，以学期为单位进行维护，切实发挥对博士生学业的指导作用。

个人培养计划应对博士研究生拟修读的课程、完成各培养环节的计划及进度安排、主要必读书目和经典文献等做出规定。

四、学习年限博士研究生的基本学习年限由各学科学位评定分委员会确定，列入培养方案，报研究生院培养办公室备案。

硕士起点的博士研究生，基本学习年限为4年；本科起点直接攻读博士学位的研究生(简称直博生)、硕博连读研究生(简称硕博连读生)的基本学习年限为5年。

广州大学研究生课程进修班管理规定（2010年9月制订）第一章 研究生课程进修班的性质第一条研究生课程进修班不属于学历教育，是进修学习、提高业务水平的一种教育形式，不直接与授予硕士学位挂钩。

凡在规定的学习年限内，完成全部课程学习，成绩合格、修满规定学分者，发给结业证书；未完成全部课程学习或成绩不合格者，不发给结业证书，只发给单科成绩证明。

第二条研究生课程进修班的学员若申请硕士学位，须严格按照国家有关规定办理。

第二章 办班条件第三条举办研究生课程进修班的专业应在培养硕士研究生方面具有较为丰富的经验，且具有较强的教学实力。

专业所在院(所)在不影响国家计划内招收和培养研究生的前提下，有组织、有计划、分期分批地举办各专业的研究生课程进修班。

第四条举办研究生课程进修班的基本人数由专业所在院(所)自行决定，一般以每班人数在20至60人为宜。

第五条为拓展我校的对外辐射能力，鼓励有条件办班的单位与周边地区或外省的有关单位合作举办研究生课程进修班。

校外举办研究生课程进修班的合作单位应有良好的教学与科研条件、较好的教学管理能力。

第三章 办班程序第六条符合上述条件的单位申请举办研究生课程进修班，须在当年的一月初向研究生处提交办班申请报告（需说明教学力量、社会需求和生源状况等），研究生处批准后，填写《举办研究生课程进修班简况表》。

第七条 获准申请办班的单位于当年2月底，向研究生处提交下列材料：　（一）《举办研究生课程进修班简况表》（一式三份）；　（二）办班拟发布的招生简章（一式三份）；　（三）办班专业拟实施的培养方案和教学计划（一式三份）。

　属校外办班的，除在《简况表》内详细说明合作单位办学条件外，还须上报与合作单位联合办学的意向书。

与外省合作办班的，须同时填写向办班所在地省级学位与研究生教育主管部门申报的《异地举办研究生课程进修班征求意见表》（一式四份）。

第八条 研究生处对各单位申请办班材料进行审核后于当年3月15日前报广东省学位委员会办公室审批备案（与外省单位合作办班的须于当年3月15日前抄报办班所在地省级学位与研究生教育主管部门并获得同意），研究生处于6月初公布当年举办研究生课程进修班的专业和办班单位名单。

广州大学非全日制定向工程博士研究生招生简章一、招生专业非全日制定向工程博士研究生（博士学位点）二、招生人数全日制工程博士：按照专业招生计划确定三、招生对象及条件1. 申请人应具有硕士研究生毕业学历。

2. 申请人须在相关研究领域有一定的学术积累和研究成果，具有学术发表或申请专利的优先考虑。

3. 申请人应具有较扎实的英语基础，具有良好的英语听说读写能力，且应具有通过全国硕士研究生入学英语统一考试（俗称英语二）的能力。

4. 申请人应具有较扎实的数学基础，具有一定的数学建模、计算机编程、数据分析等相关能力。

四、招生工作安排1. 报名时间：2022年8月1日至8月31日。

2. 考试时间：待定。

3. 录取工作：于2022年10月底前完成。

五、报名材料1. 《广州大学非全日制定向工程博士研究生招生报名表》（可在学校全球信息站下载）。

2. 学士、硕士毕业证书复印件及学习成绩单。

3. 申请人唯一识别信息复印件。

4. 全国硕士研究生入学英语统一考试成绩单复印件。

5. 2寸免冠蓝底彩照2张。

6. 指导教师推荐信2封（推荐信内容详细说明学术和科研能力）。

7. 其他有利于考核和评价的材料。

六、通联方式位置区域：广州市番禺区大学城外环西路230号广州大学南校区工程楼402办公室。

邮编：xxx通联方式：020-xxx电流信箱：xxx七、其他事项1. 招生交流通联方式时间：工作日上午8:30-12:00，下午2:30-6:00。

2. 招生交流栏目：广州大学研究生院全球信息站、广州大学非全日制与培训教育学院全球信息站。

广州大学非全日制定向工程博士研究生招生简章扩展内容八、招生程序1. 报名：符合条件的申请人于规定时间内向广州大学提出申请，填写《广州大学非全日制定向工程博士研究生招生报名表》，并准备好相关报名材料递交至招生办公室。

2. 考试：通过初审的申请人将接受笔试和面试。

笔试主要考察申请人的专业基础知识和综合能力，面试则主要考察申请人的学术潜力以及研究动机和兴趣。

广州大学博士研究生培养计划Array研究生姓名：学号：
导师姓名：
一级学科博士点：学制：年
一、课程学习安排
二、读书报告（要求主讲不少于二次）
计划安排于第学期前完成。

三、专业前沿讲座（含学术讲座、学术会议、研讨会等，博士生必须参加8次以上的专业前沿讲座，其中主讲不少于2次。

）
计划安排于第学期前完成。

四、教学实践
计划安排于第学期前完成。

五、博士学科综合考试和开题报告
计划安排于第学期前完成。

六、公开发表与博士论文内容相关的学术论文二篇
计划安排于第学期前完成。

七、学位论文工作安排
八、导师团队
九、审批意见。

广州大学博士研究生招生简章2023
2023年，广州大学拟招收博士研究生，其可招收各领域学科的博士研究生，并为博士研究生提供高水平、高质量的研究环境、高水平的教育资源和高水平的师资力量，以期在能够成为世界一流大学的道路上进一步前进。

广州大学旨在培养高素质的博士人才，建立国际化、多学科综合协调、竞争性的研究环境，使中国人才在综合报酬和知识发展等方面取得突破性进步，为国家的科学研究和教育事业作出积极贡献。

本次招生，充满活力的学术环境，和持续发展的研究团队，将使广州大学能够获得新兴科学技术及其技术应用所提供的宝贵资源。

同时，广州大学真诚地邀请有志于学术科研的学子参加本次招生，使有激情的年轻学者能够得以毕业。

本次招生，广州大学将为学员提供有利条件，同时健全完善的考核制度，保证学科研究的质量，通过理性的方法进行选拔，以保证学员的积极性和激情，最终为学术研究和国家培养高素质的博士人才。

广州大学研究生学业考核管理规定（2010年9月修订）第一条研究生学业包括课程学习、教学实践、社会实践和学位论文等环节，各环节都必须以一定方式进行考核。

专业学位的学业管理可根据各专业学位试行办法或全国教学（育）指导委员会的要求，制定相应的管理规定，未制定管理规定的按照本规定执行。

第二条 考核方式必修课程必须进行考试；选修课程可进行考试或考查；学位论文须进行答辩。

课程学习的考试形式可由任课教师根据有关规定选择。

考试或考查均可采用笔试或口试，或二者兼用。

笔试可采取闭卷或开卷的形式进行，但二者的命题要求应有所区别。

部分课程的考核可以提交课程论文的形式进行。

实验性课程的考核可以实验设计的方式进行，主要考核实际动手能力。

教学实践的考核以系、所或教研室检查和听课学生评议相结合的方式进行。

社会实践的考核以提交总结报告，由系、所或教研室或导师进行检查和评议的方式进行。

任何形式的考核，都应有文字档案记录，否则不予登录成绩和学分。

第三条 考核安排研究生课程的考核原则上应在课程教学安排的时间内完成。

全校研究生公共课的考试日程与时间安排由研究生处会同承担课程教学任务的单位共同确定，试题准备与监考工作均由开课单位负责。

其他课程的考试日程与时间安排均由开课学院（包括中心、所，以下简称学院）的研究生秘书会同任课教师共同确定，试题准备与监考工作由任课教师所在的单位负责。

考试日程一般应提前2周公布。

教学实践、社会实践的考核由学院安排。

学位论文的答辩时间安排由学院学位评定分委员会会同系、教研室与指导教师共同确定，并报学校学位办公室备案。

第四条 命题与考卷管理各学院应高度重视研究生课程考试的命题工作。

命题教师应与任课教师一起认真研究，结合教学内容，进行命题。

命题后应由专人负责印制和保管试题，严禁以任何形式泄露。

参与命题及考试相关工作的人员不得接受考生任何形式的送礼、宴请等。

研究生考卷应设专柜保存。

硕士学位课程的考卷，应由评卷教师签名后交各学院保存，至研究生毕业1年后自行处理。

广州大学2023年博士研究生招生简章
广州大学2023年研究生招生简章
一、申请条件
1．2023年6月应届本科毕业生；
2．2022年7月以来取得硕士学位，且接受教育机构认可；
3．具有健康的身体和良好的品德修养。

二、招生专业
招收水平专业的研究生37门，包括理学、工学、农学、管理学、文学、艺术学等学科领域，详见本简章附表一。

三、报名时间
2023年4月1日至4月30日。

四、网上报名
请把简历和自荐信发送到招生邮箱，报名费用在线支付；不接受现场
现金报名。

五、选拔程序
1. 符合本简章的申请者，首先有网上筛选，筛选后将接受来校面试；
2. 面试后，结合申请者的简历、学习成绩、学术能力和科研能力等，
由招生小组择优录取。

六、其它相关事宜
有关学费和奖助学金标准，起薪和津贴标准，请查阅广州大学官网
（非网址）。

博士研究生培养方案（20 级研究生开始使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：（代码：）二级学科名称：（代码：）二级学科名称：（代码：）二级学科名称：（代码：）二级学科名称：（代码：）二级学科名称：（代码：）二级学科名称：（代码：）学制：三年学习方式：全日制二、本学科情况介绍（针对各专业领域带头人及梯队人员情况、专业领域研究的特色优势、近五年的科研成果及获奖情况、目前在研的课题项目等编写，字数不多于800字）三、培养目标（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约400字）四、培养方式（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约300字）六、课程设置与要求博士生不实行学分制，总学分一般不低于16学分，除前沿讲座、开题报告及教学实践之外，其余课程控制在5—6门左右。

16学时计1学分。

未获硕士学位（学历）及跨专业考取的博士生，或在招生考试时被认为在基础理论或专业知识方面有缺陷、需要在入学后进行适当补课的研究生，应在导师的指导下补修所录取专业的硕士生主干课程（不少于三门），并通过相应的考核，方能申请参加论文答辩。

补修课程填入培养计划，登记成绩，不计学分。

具体填写XX大学博士研究生课程设置（附后）七、课程教学大纲每门课程须编写“XX大学研究生课程教学大纲”八、实践学习规划（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约300字）九、学位论文（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约300字）十、答辩与学位授予（参考国家教育部有关要求，结合本专业特点填写，约200字）十一、必读、选读书目及重要学术期刊（列出书目或刊物名称，注明作者、出版社等，数目控制在30—35条）参考格式1．《教育决策的科学化民主化研究》，杨颖秀著，XX大学出版社，2001年注：要求每门课程填写相应的英文名称二级学科负责人确认（签字）：年月日一级学科负责人确认（签字）：年月日院学位评定分委员会意见：学院学位评定分委员会讨论、审核通过该培养方案。

土木工程博士研究生培养方案（2013级研究生开始使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：土木工程（代码： 0814 ）二级学科名称：岩土工程（代码： 081401 ）二级学科名称：结构工程（代码： 081402 ）二级学科名称：防灾减灾工程及防护工程（代码： 081405 ）二级学科名称：桥梁与隧道工程（代码： 081406 ）学制：三年学习方式：全日制二、本学科情况介绍土木工程学科带头人周福霖院士，现任广州大学工程抗震研究中心主任，兼任联合国工发组织（UNIDO）隔震技术顾问、国际地震工程学会（IAEE）单位成员代表、国际桥梁与结构工程学会(IABSE) 成员、国际减震学会（ASSISi)主席、中国建筑学会抗震防灾分会常务理事和结构减震控制专业委员会主任委员、中国地震学会地震工程学术委员会委员、广东省土木建筑学会副理事长等国内外多个学术团体领导职务。

曾主持过中国国家科学基金项目、美国国家科学基金项目、中美科技合作项目、联合国工发组织（UNIDO）科学技术研究开发项目等多项，先后出版专著、编制规程、获得专利、发表论文百多篇（部、项），曾获国家和省部级科技进步奖、建设部劳动模范、广东省五一劳动奖章获得者、广东省有突出贡献专家、南粤创新奖、省优秀教师等多个奖励和荣誉。

曾设计建成中国首幢采用叠层橡胶支座的隔震住宅楼，被联合国工发组织顾问评价为“世界隔震技术发展第三个里程碑”。

曾主持设计世界建筑面积最大的房屋隔震工程，建成中国首座铁路隔震桥和首座公路隔震桥，为建立中国隔震、消能和减震控制的理论体系和设计计算方法，以及推向工程应用做出了重要贡献。

土木工程学科有一支年龄结构合理、学历层次高、教学科研实力强的师资队伍，现有院士1人、正高职称34人、副高职称44人、博士57人。

土木工程学科拥有一级学科硕士点和一级学科博士点，学科依托防灾减灾工程与防护工程等4个广东省重点学科，通过国家重点实验室培育基地、教育部重点实验室等研究平台的建设，形成了综合实力雄厚、部分学科在国内外有较大影响的学科群，取得了一批具有国际领先水平的、广泛应用的研究成果，为华南地区乃至我国土木工程的科技进步做出了重要的贡献。

市政工程博士研究生培养方案（2012级研究生开始使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：土木工程（代码： 0814 ）二级学科名称：市政工程（代码： 081403 ）学制：三年学习方式：全日制二、本学科情况介绍本学科是广东省高校第一个被国务院学位委员会批准具有硕士学位授予权的市政工程学科，现为广东省重点扶持学科。

学科实验室与研究基地为广州市重点实验室“市政公用工程实验室”（给水排水实验室、水处理微生物实验室、水力学实验室），2010年以城市水工程实验室为主要功能室的“珠江三角洲水质安全与保护实验室”被评为省部共建教育部重点实验室。

拥有校外产学研基地深圳水务集团公司、广州市自来水公司、广州市污水治理有限公司、台山自来水有限公司等10个，广州市校外示范基地1个。

学科所在专业给水排水工程专业为广东省名牌专业、国家特色专业建设点。

学科以省重点扶持学科、省部共建教育部重点实验室、校外示范基地及国家特色专业建设点为基础，紧密结合广东地区经济建设发展中流域水污染的热点、难点问题，以珠江水系水源保护、水质安全、水环境污染控制为目标，在给水处理工艺理论与技术、污水处理工艺理论与技术、工业废水处理工艺技术、建筑给水排水新技术、给排水工程系统及其优化和城镇固体废弃物处理理论与技术等研究领域取得了突破性的研究成果。

在城市污水和典型行业污废水脱氮除磷工艺、水源微污染控制、饮用水深度处理、高浓度难降解的有机废水处理等方面提出了一些新的解决思路和技术理论，为广东地区水质安全及水污染控制做出了应有的贡献。

本学科现有教授6人，副教授5人，具有博士学位8人，已形成了以年轻教师为主体和谐团结的教学科研团队。

近5年来，主持承担国家自然科学基金、国家“十一五”水专项及国家公益项目子课题等6项，省部级等各类科研项目50余项，获省、市级科技进步奖及教学成果奖等5项，国家发明专利等5项。

出版教材等10部，发表学术论文130余篇。

现承担在研国家自然科学基金等各类项目20余项，科研经费近1000多万元。