2019广州大学考研619汉语综合考试与827阅读与写作复习全析(含真题)

体例***题干部分 ***答案部分***自己补充部分***疑问部分在语言学专业课辅导的基础上，本人对以下习题做了简要总结，答案甚简，只为概括精要，权作思鉴。

其中部分名词解释、国际音标习题、层次分析练习等题由于输入繁琐、且个人以为较易，未做解答。

语言学第一节1.言语和语言的辨析:（1）这部作品的语言很美言语（2）语言无味，面目可憎言语（3）亚洲语言研究语言（4）社科院语言研究所语言（5）向人民学习语言言语（6）到了香港，和当地人的语言不同言语（7）这种感觉无法用语言表达语言（8）我们缺乏共同的语言，算了吧言语3.[ai]这个音，汉语是爱的意思，而英语是我的意思。

为什么同一个音在不同的语言中会表达了不同的意义？答案要点：任意性4.同样表示父亲、母亲，汉语用bàba、mâm¨表示，英语用father、mother 表示。

为什么会有这样的差别呢？答案要点：任意性5.语言符号的任意性是不是说我们可以任意用不同的语音表示某一具体事物，比如把xiézi（鞋子）说成wàzi（袜子），把happy（幸福）说成sad（悲伤）？答案要点：任意性同时注意强制性语言的社会交际功能6、请根据下列句子回答问题。

（1）小明学习计算机。

（2）老陈研究书法。

（3）叔叔修理汽车。

（1）在这三句话中，哪些词的关系是组合关系？它们是以什么句法关系组合的？答案要点：横向组合关系，主谓、述宾（2）在这三句话中，哪些词的关系是聚合关系？它们有些什么共同的特点？答案要点：纵向聚合关系名词可作主语施事……（3）修理一词能否与书法一词组合，试说明理由。

答案要点：词义搭配7、许多语言学的基本概念都涉及组合关系和聚合关系。

请指出下列哪些术语谈及的是组合关系，哪些是聚合关系？元音聚合同义词聚合主语聚合偏正关系组合音位与音位变体聚合动词与它的宾语组合8.每个人说话都是自由的，但不能把我看书说成书看我？答案要点：不符合语法的组合关系（或语义）破坏语言的交际功能9.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，那么人类为什么能在有限的时间学会掌握语言呢？答案要点：语言的递归性10.某电视台播出了一个新闻，说是有个人养了一只鹦鹉鸟，它不但能向人问好，还能扯着嗓子背诵唐诗《登鹳雀楼》，这是不是说鹦鹉会说话？为什么？答案要点：人类语言和动物语言的本质区别11.人们平时常说，无产阶级和资产阶级没有共同语言，工人有工人的语言，农民有农民的语言。

汉语国际教育专业考研真题精解北京⼤学2013年汉语国际教育专业壹汉语语⾔学基础知识⼀．填空题（每空1分，共30分）1.从语⾔谱系来看，藏语属于语系语族；英语属于语系语族；阿拉伯语属于语系。

2. 和是语⾔系统中的两种基本关系。

3.仄声在古代汉语中是指，和。

4.从词的结构类型来看，“猩猩”属于，“星星”属于。

5.“⽆⾔独上西楼，⽉如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

”这两句词句中⽤到了和两种修辞⽅法。

6.语⾔演变的特点是和。

7.从语⾔的语法结构类型上来看，俄语属于，⽇语属于。

8.请写出下列汉字的造字⽅法：苗赏刃虎9.指出下列汉字所属的四呼类型：⽇表熊孔10.请⽤国际⾳标给下列汉字注⾳：秋韵词学⼆．判断正误题（每⼩题1分，共20分）1.语⾔符号形式与意义的关联很⼤程度上受制于它所属的符号系统。

2.现代汉语的基本词汇是词汇体系的核⼼和基础。

3.单纯词是由⼀个汉字记录的。

4.在现代汉语中，名词是不能充当谓语的。

5.发⾳时⽓流在共鸣腔中不受阻碍⽽发出的⾳叫浊⾳。

6.在济南话中，“天”的调值为213，与普通话上声的调值相近，由此可见，“天”在济南话中是个上声字。

7.“他个⼦⾼。

”是⼀个主谓谓语句。

8.修辞是从语⾔运⽤效果的⾓度来研究语⾔的，不是语⾔的要素，因⽽跟语⾳、词汇、语法⽆关。

9.普通话“六”的韵母中包含韵头、韵腹和韵尾。

10.南京话属于北⽅⽅⾔。

11.零声母⾳节就是指没有声母的⾳节。

12.在现代汉语中，词类划分的主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考依据。

13.“chun”和“qun”两个韵母的⾳节相同。

14.“zi”和“zhi”的韵母都属于齐齿呼。

15.⼀个词可能会有好⼏个反义词。

18.词由语素构成，语素是语⾔中最⼩的⾳义结合体。

19.语体的差别主要表现在语体风格上，在⽤词上没什么差异。

20.《汉语拼⾳⽅案》的记⾳原则是“⼀个⾳素⼀个符号，⼀个符号⼀个⾳素”。

三．选择题（每⼩题1分，共30分）1.普通话中，能和“j、q、x”构成⾳节的韵母属于（）。

专业课一：汉语基础I。

现代汉语部分一、填空（10分)1. 联合国目前共有六种法定的工作语言，除汉语外，还有英语、_____、_____、西班牙语、阿拉伯语。

2。

现代汉语方言中,湘方言称湖南话,以_____为代表；吴方言也称江南话或江浙话，以_____为代表。

3。

同一个语言系统中，能够区别意义的最小单位是_____。

4。

“找不找”中的“不”的实际读音应该是_____。

5。

“葫芦"是_____连绵字.6。

_____和虚词是现代汉语中的两种主要的语法手段.7。

“彻底解决”是_____词。

8。

“红领巾们都来了”用的是_____修辞格.二、判断（10分）1.最高、不圆唇元音是[i]。

2。

声调同声母、韵母一样,有区别意义的作用。

3.“凹"和“凸”两个字的笔画数都是六笔。

4。

汉字字形的最小单位是部首。

5。

合成词都是有两个语素构成的。

6。

“雄性"是词根加词缀构成的。

7.连词是指在词语之间起连接作用的虚词。

8.对话中的祈使句如“别抽烟"属非主谓句.9。

“我们比比看”中“比"是介词。

10。

“生当做人杰，死亦为鬼雄”用了对偶修辞中的“正对”。

三、单项选择（10分）1。

汉语方言之间的差异，突出表现在_____A。

语音方面B。

词汇 C.语法D。

词汇和语法2。

“木材”的正确读音是_____A。

mucai（四声,二声）B。

muchai（四声，二声）C。

mucai（一声，二声）D。

muchai（四声，二声）3.从汉字的造字法来看，“燕、禾、门”三个字都是_____A.指事字B。

象形字C。

会意字D。

形声字4。

“年轻”的构词方式属于合成词中的_____A.补充式B。

陈述式 C.支配式D。

联合式5。

下列词语属于同义词的一组是_____A。

作家——--诗人 B.维他命——--维生素C。

制服——-—军装 D.文人——--文豪6。

下列各句中含有副词的是_____A.事情突然变化B。

他上午来过C。

2016年汉硕考研七大名校真题及答案解析一、中国人民大学中国人民大学今年的题目偏重于主观性。

一、分值题型分析专业一：九个大题。

汉语基础知识：填空10小题共20分，选择10小题共20分，名词解释4小题共20分，简答4小题共40分。

汉语应用分析：语音偏误分析1小题共10分，词语辨析（结合偏误）1小题共10分，句式分析1小题共10分，义项分析1小题共10分，文言文翻译一段，共10分。

专业二：七个大题。

中外文化及跨文化交际基础知识：填空10题10分，选择10题30分，名词解释4题20分，简答2题20分;教育学心理学及语言教学基础知识：填空题10题10分，简答2题20分，案例分析40分。

二、真题综合分析专业一部分，共九道题目，整体来讲，考察的主要是现代汉语和部分古代汉语知识。

第一、二两道大题是填空和选择题，总共有20个小题，每题2分，主要考察现代汉语基础知识和古代汉语基础知识，比如（音素）是从音色的角度划分出来的最小语音单位;按照笔顺规则，汉字“乃”的第一笔是（勤思解析：横折折折钩）；"不耻下问”中的“耻”是词类活用中的（意动）用法;下列没有歧义的一项是（D）（A进口汽车、B路边种着树、C洗得干净、D咬死了猎人的鸡）。

笫三题是名词解释，语流音变、复合词、词类、复句等都是常见的现代汉语词语，釆用问什么答什么的形式即可。

简答题考察轻声的作用，分析“死和活、冷和热”两对反义词的不同，从语法、语义角度分析所给的歧义句，分析保留古代汉语特点的语法现象等，掌握基础知识，灵活运用是可以做对的。

应用分析部分是留学生语音偏误分析和汉硕经典试题词语辨析，今年词语辨析是结合留学生的偏误例子分析“了解和理解”的区别，勤思提醒：大家还是按照各自的思路从词性、搭配、语义等方面回答并结合偏误分析的相关知识进行辨析可能会更加全面，另外提醒大家重视举例。

还有两道题LI比较灵活，主要是分析所给句式的特点和“花”的义项归纳、各义项关系之间发展演变等，一方面考察大家灵活应变能力，同时也要具备扎实的基础知识。

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2019年度军队文职人员统一招聘考试专业科目考试文学类汉语言文学真题及答案解析2019年军队文职人员招录专业科目考试文学类———汉语言文学试卷一、（江南博哥）单项选择题1.语言成分按线性次序组合起来所形成的关系是 ()。

A.层级关系B.组合关系C.聚合关系D.主谓关系2.和本义比起来 ,( )属于缩小的词义。

A.“汇河”的“汇”B.“仇恨”的“恨”C.“鼻涕”的“涕”D.“臭味”的“臭”3.“文如其人”指的是文章的 ()同作者的性格特点相似。

A.风格B.品格C.气质D.质量4.在一种语言内部划分地域方言的依据主要是 ()。

A.语法B.词汇C.语义D.语音5.从发音部位看是双唇音 ,从发音方法看是鼻音的声母是 ()。

A.bB.pC.mD.f6.不属于“寻根文学”的是 ()。

A.刘心武《班主任》B.阿城《棋王》C.韩少功《爸爸爸》D.贾平凹《商州系列》7.《历史的天空》是()。

A.军事诗歌B.军事散文C.军事小说D.军事戏剧8.社会问题剧《玩偶之家》的作者是 ()。

A.莫里哀B.安徒生C.契诃夫D.易卜生9.《战国策》的风格特色是 ()。

A.自然纯朴 ,富有美感B.微言大义 ,暗寓褒贬C.奇幻变化 ,空灵飘忽D.铺张辩丽 ,夸饰恣肆10.陀思妥耶夫斯基《罪与罚》中的主人公是 ()。

A.马尔美拉多夫B.索菲娅·1·C.拉斯柯尔尼科夫D.杜尼雅11.语音是()。

A.音义结合的最小单位B.由人的发音器官发出的具有一定意义的声音C.用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位D.音节的最小单位12.关于“新写实小说”,下列描述正确的是 ()。

A.创作手法不以写实为主 ,强调荒诞、丑恶、灰暗的现实生活B.多采用客观的叙事态度 ,提倡作家退出小说C.与80年代中期的纪实文学断裂D.文化上表现为对意识形态的回避13.不属于巴金《激流三部曲》的作品是 ()。

A.《家》B.《雾》C.《春》D.《秋》14.朦胧诗的艺术特征是 ()。

现代汉语复习参考题现代汉语复习参考题一、现代汉语综论1、简述现代汉民族共同语的形成。

2、什么是现代汉语？谈谈你的理解。

二、语音部分1、元音和辅音的区别是什么？2、试对现代汉语的“儿化韵”特点和规律做出音位学的分析。

3、简述普通话连读变调的主要情况。

4、说明古今声调的演变关系。

5、简述轻声的性质和作用及其引起的音色变化。

6、普通话声调同音高音强音长各有什么关系？普通话的四声同古代汉语的四声有哪些联系？7、写出语气词的叠用情况和语气词“啊”的音变条件。

8、画出声调的五度标记法并解释其原理。

9、写出普通话开口呼的韵母，并举出例字。

10、举例说明汉语常见的几种语流音变。

11、普通话里[m n l q ]四个声母的阴平字很少，试解释它的原因。

12、写出语气词的叠用情况和语气词“啊”的音变条件。

13、画出舌面元音图，把普通话舌面单元音分别标在适当位置上。

14、普通话中能与撮口呼相拼的声母有哪些？写出这些声母与这些韵母配合构成的音节。

三、文字部分1、写出下列汉字的造字法。

益缶甘型朱泉徒疆休旗2、标明下列字的简化方式。

书（書）赵（趙）灯（燈）夺（奪）泪（淚）3、谈谈你对现代汉字性质的看法4、关于汉字形体演变的规律。

5、隶变在汉字发展重的地位和作用。

6、汉字书写工具和材料与汉字形体演变的关系。

7、分析汉字的字根偏旁和部首等概念的含义。

8、研制和公布现代汉语常用字表通用字表的理论与实践意义。

9、简析现代汉语常用字表的选字原则的科学性与可操作性。

10、从汉字简化方法看汉字形体演变的规律。

11、简述异体字产生的原因。

四、词汇部分1、什么是词义？词义应该含有哪些内容？2、简要说明什么是单纯词和合成词。

3、说明下列各词的构词方式。

地震带头领袖菊花胶水柑桔四化霜降红乎乎静悄悄4、同是造句材料，为什么词和固定结构是词汇成员，而自由短语不是？5、怎样理解词汇在语言系统中的地位和作用。

6、词汇的静态存在和动态存在是什么关系，它们各有何特点？7、单纯词中的叠音词与合成词中的重叠词怎样区别？举具体实例加以分析。

国际汉语考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列汉字中，读音完全相同的一组是：A. 河、和、合B. 国、果、过C. 书、数、数D. 清、青、请答案：A2. “一言既出，驷马难追”的意思是：A. 说出的话就像四匹马拉的车一样，无法收回。

B. 一个人说的话，四匹马都拉不动。

C. 一匹马跑得很快，四匹马也追不上。

D. 一个人说的话，四匹马也追不上。

答案：A3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只小鸟一样飞走了。

B. 他跑得像风一样快。

C. 他像一只小鸟一样飞走了。

D. 他跑得像风一样快。

答案：A4. “不入虎穴，焉得虎子”出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》答案：D5. “桃李不言，下自成蹊”的意思是：A. 桃树和李树不说话，下面自然形成小路。

B. 桃树和李树不言语，下面自然形成小路。

C. 桃树和李树不言语，下面自然形成小路。

D. 桃树和李树不说话，下面自然形成小路。

答案：B6. “画龙点睛”这个成语用来形容：A. 画龙时最后一笔很重要。

B. 画龙时最后一笔不重要。

C. 写作或说话时最后一句很重要。

D. 写作或说话时最后一句不重要。

答案：C7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他跑得比兔子还快。

B. 他跑得比乌龟还慢。

C. 他跑得比兔子还快。

D. 他跑得比乌龟还慢。

答案：A8. “对牛弹琴”这个成语用来形容：A. 对牛弹琴，牛听不懂。

B. 对牛弹琴，牛听得懂。

C. 对牛弹琴，牛听不懂。

D. 对牛弹琴，牛听得懂。

答案：A9. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 你难道不知道吗？B. 你知道的。

C. 你难道不知道吗？D. 你知道的。

答案：A10. “塞翁失马，焉知非福”出自：A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《礼记》D. 《易经》答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. “学而时习之，不亦说乎”出自《________》。

答案：论语2. “温故而知新，可以为师矣”出自《________》。

考研汉语国际教育考研真题解析2015考研基本结束，下面为大家解析汉硕考研真题，以几所重点高校为例。

1、复旦大学专业一的题型还是从汉语语言学基础知识、汉语应用能力、汉语语言分析三个大的方面来命题。

第一部分的题目包括：填空题、选择题、简答题;第二部分的题目包括：给句子写拼音、给拼音写汉字、写出汉字的笔顺以及文言文阅读题;第三那部分的题目包括语音分析题、辨析词语、语法分析(分别是A和B两组句子)和修改病句。

专业二部分总共是六道大题，包括填空题(29道)、判断题(15道)、选择题(35道)、教育学心理学对外汉语教学部分的填空题、还有简答题和详述题。

这些知识点都可以从束定芳庄智象《现代外语教学--理论与方法》(修订版)，上海外语教育出版社2008年。

刘珣《对外汉语教育学引论》等参考书中找到，另外复旦大学专业二部分中提到的荷马史诗等，都可以在马树德《世界文化通论》都可以找到。

2、北京师范大学专业一的试卷中，试题增加了相应的主观题部分，如名词解释题。

考生比较担心的近义词辨析以及句子成分划分也都比较简单，改正错别字由大纲样卷中的五个成语变成了十个句子。

古文阅读题15分，没有了标注标点题，增加了翻译部分的内容，包括三个翻译句子和四个翻译加点词。

专业二试卷相对题目量相对较大。

前两部分除了填空、判断、选择等客观题外，增加了四道简答题。

题目内容除了中国文化要略中文化及文学部分之外，还增加了历史及政治相关知识点的考察。

如(1)洋务运动采取了哪些举措?(2)社会主义市场经济体制同西方资本主义市场经济体制有哪些差异等。

总体上对考生的知识面广度提出了更高的要求。

教育学心理学及语言教学部分还是10分的判断题，题目大部分出自《对外汉语教育学引论》，也有个别题目需要参考相关教育心理学书目，但总体分值比例不大。

最后的案例分析题依然是40分，题目比较常规，讲述了一个国家公派汉语教师志愿者的海外教学经历，从"发现问题--分析问题--解决问题"思路来回答即可，字数要求在1000字，要尽量多写、写满。