山西农业大学全日制专业学位硕士研究生中期考核综合评定表【模板】

组织纪律（≤20）
遵纪守法，遵守各项规章制度
B
课程
学习
成绩
科学学位
（50%）
课程学习加权平均成绩
?
临床医学专
业学位
（20%）
课程学习加权平均成绩（60%）
?
中期考核理论考试成绩（40%）
笔试
C
科研
临床
综合
能力
?
科学
学位
（20%）
?
?
科研能力（80）
开题报告（≤）：选题论证合理，具有实用价值
发表论文（研究生为第一作者，或导师为第一作者，研究生为第二作者）:三大检索（每篇），核心期刊（每篇），一般期刊（每篇）
E应扣分
(为绝对分)?
违纪处分
警告(-5)，严重警告(-7)，记过(-9)，留校察看(-11)
无故旷课（h学时）
h为旷课累计学时数(h<90),(h≥90,按学籍管理有关规定处理)Fra bibliotek课程重修
博士生选修课：-n，n<2(n为课程门数)
硕士生学位课：-2n，n<2，选修课：-n，n<3(n为课程门数)
评估结果Z
Z=A+B+C+D+E
说明:1.此表供研究生自评和考核小组评议时使用；
2.评估项目5项，课程学习成绩、科研（临床）情况、发表论文情况及获奖情况等由考核小组秘书审核；
3.在评估每个项目时，按小括号内的分值权重范围取一定的值进行定量计算；
4.采用不记名方式评估。
研究生中期考核评估表
项目（一级指标）
评估要素（二级指标）
评估内容（三级指标）
A思想品德
与操行
（20%）

南京工程学院
专业学位硕士研究生中期考核评定表
姓名专Biblioteka 领域班级研究方向学号
导师
研究生中期考核自我总结
(政治思想表现、遵守学校规章制度情况，课程学习，专业实践开展情况，学位论文开展情况及科研实践成果等自我总结)
班主任对研究生入学以来政治思想品德等方面的评价
（该生政治思想方面积极要求进步，道德品质良好，学习态度端正。）
签名：
年月日
导师或指导小组对研究生的政治表现、学习成绩、开题情况、专业实践的评价
考核结果：
签名：
年月日
专业领域审核意见
（该生已通过中期考核，同意进入学位论文工作。）
负责人：盖章
年月日
本表一式两份，研究生处、专业领域各留存一份。

学位课学分
导师 意见
考核 小组 综合 评定 意见
考核小组组长签字：
均分
学院成绩审核人
签名： 年月日
优秀
良好
年月日
合格 不合格
学院 意见
公章：Biblioteka 年月日注：1、硕士研究生中期考核在第三学期完成，博士研究生中期考核在第二学期完成。 2、本表一式一份，用 A4 纸双面套印，考核结束后由学院存入研究生本人业务档案。
硕（博）士研究生中期考核综合评定表
姓名
学位级别
导师姓名
学科、专业
入学年月
研究生中期考核自我测评表
思想品德、业务学习与实践能力、健康状况自我评定
签名：
课程名称
研究生中期考核成绩登记表
成学 绩分
是否 学位课
课 程 名 称 成绩 学分
是否 学位课
课 程 学 习 情 况
学分总计 在 校 期 间 奖 惩 情 况 学位论文开题时间

次
研究生中期考核个人总结
（内容包括：政治思想、专业学习、阅读书目、参加学术活动、社会实践、体育锻炼以及学位论文进展等情况）
（可加页）
在学习期间获奖情况：
导师考评意见（包括：思想政治及道德修养表现、学习工作情况、科研能力、创新能力等）
导师签字：
学科与研究生处审查意见
负责人签字：
中期考核小组考评意见
组长签字：
硕士研究生中期考核登记表
研究生姓名
出生日期
性别
入学日期
培养方向导师姓名ຫໍສະໝຸດ 学位论文题目及开题时间
完成基础课总学分
完成学位课总学分
学位英语考试成绩
截止考核时间已完成文章
期刊
级别
文章状态（请在相应选项划“√”）
投稿□ 已录用□ 待刊□ 已发表□
研究生作为主讲人做学术报告次数
次
学术报告题目
研究生参加本校举办的学术报告次数
注：A4纸双面打印

核
培养单位盖章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
研究生中期考核综合评价表（硕士生用）
学号
姓名
指导教师
培养单位
攻读专业
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能
专业课名称
专业课成绩
专业基础课名称
专业基础课成绩
研究生中期考核综合评价表（博士生用）
学号
姓名
指导教师
培养单位
攻读专业
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能
专业课名称
专业课成绩
专业基础课1名称
专业基础课1成绩
专业基础课2名称
专业基础课2成绩
导师综合评价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（等级评定，并对是否进一步培养或者中途淘汰给出明确意见。）
导师综合评价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（等级评定，并对是否进一步培养或者中途淘汰给出明确意见。）
组长签字：
日期：
培养单位审核
培养单位盖章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。

（公章）
研究
生院
培养
办意
见
属于淘汰对象应报研究生院培养办公室审核备案（不属于淘汰对象该栏不需要培养办公室签署意见）
经办人签名：年月日
（公章）
注：1、对考核结果在合格以上的研究生，可继续进行学位论文写作，攻读相应学位，对考核结果不合格的研究生，由各学院在三个月内对其重新考核，重新考核通过者，继续攻读相应学位。
**大学硕士研究生中期考核表
姓 名
学 号
一级学科
所属学院
二级学科
指导教师
已修学分
研究方向
论文题目
研
究
生
课
程
学
习
与
学
位
论
文
进
展
情
况
指
导
教
师
意
见
对研究生课程学习、科研能力、综合素质、学位论文进展等方面进行全面考评。
指导教师签名：年月日
考
核
小
组
意
见
考核小组组长签名：年月日
学
院
审
查
意
见
学院主管领导签名：年月日
2、本表和培养计划、开题报告、成绩单、学术活动考核表等一并存入研究生个人业务档案。培养计划中含有中期考核栏目者可不填写此表。

导师签名： 年 月 日
学位授权点
考核
小组
意见
组长签名： 年 月 日
院部
考核
结果
主管领导签名：院部公章
年 月 日
注：本表一式一份，双面印制。成绩单仅加盖成绩审核章，附于本表后于左上角装订。
学术型研究生中期考核表
所属院部
年级
本人姓名
学号
性别
导师姓名
专业
课程学习成绩（附成绩单）
论文
开题
及
进展
情况
科研
成果
及ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
奖励
本人签名： 年 月 日
政治
思想
考核
班级考核小组组长签名： 年 月 日
导师
组
综合
评价
及
考核
意见
（请导师综合该生学习成绩、科研能力及思想政治表现进行评价）
考核结果：合 格 □ 不合格 □

研究生中期考核综合评价量化评分表
（博士研究生、学术学位硕士研究生适用）
评议项目
权重
评分标准
具体得分
思想政治
10
8分以上：有正确的理想信念、价值观念和道德观念，积极参加学校和培养单位组织的各种党、团活动；
6—8分：认真履行党、团员和学生义务，参与学校和培养单位组织的各种党团活动；
6分以下：不履行党、团员和学生义务，或发表不当言论，或受过行政处分。
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现出缺乏教学能力。
科研能力
50
38分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，原始实验记录完整，科研课题进展顺利，较好地完成了阶段性目标，博士已发表至少2篇学术论文（含综述），硕士已发表至少1篇学术论文（含综述）；
24—32分：已按要求完成规定的实践学习计划，具备一定的问题分析和实践能力，能配合导师解决本学科领域内常见问题；
24分以下：未按要求完成规定的实践学习计划，欠缺问题分析和实践能力，未承担过本专业或相关专业的相关实践工作。
科研能力
10
8分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，科研课题进展顺利，已发表1篇学术论文（含综述）；
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现上：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备较强的临床分析和实践能力，能独立、规范地承担本专业或相关专业的常见多发病诊治工作；
27—36分：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备一定的临床分析和实践能力，能配合导师或上级医生规范地诊治本专业或相关专业的常见多发病；

6-7分
C目的基本正确，依据较充分，研究内容虽有一定的理论和实践意义,但未抓住问题的关键，实验设计和研究方法需作适当修改，方可达到预期目标。
4-5分
D目的不明确，依据不充分，研究内容不合适，试验设计不合理，研究方法不当，预期目标不明确。
2-3分
（五）
教学和社
会实践
（5分）
1.备课认真，教学实践考核合格，教学效果好；参加社会实践并有实践报告；
≤2分
（四）
开题报
告、论
文选题
（25分）
1、学位论文选题
10分
A选题正确，接近本学科前沿，有较高的理论价值或实践意义。
8-10分
B选题正确，研究目的明确，有一定的理论价值或实践意义。
6-7分
C选题基本正确，有一定的理论价值或实践意义，但需作适当修改。
4-5分
D选题不恰当，目的不明确，无理论和实践意义或客观上难以完成。
5分
2.备课较认真，教学实践考核合格，教学效果良好；参加社会实践没有实践报告；
4分
3.教学实践考核合格，教学效果一般；没有参加社会实践；
3分
4.教学实践正在进行，没有参加社会实践；
2分
二、研究生院评分指标与打分标准（满分10分）
1、综合素质：积极参加政治学习，学习目的明确，学习态度端正，思想政治素质高，尊重师长，团结同学，乐于助人，着装文明。
5-6分
2、组织纪律：无违纪行为者满分。私自在宿舍乱用电炉、酒精炉；有考试作弊、打架、偷窃等违纪行为者此项为零分。在学校开学两周内，未注册或推迟注册者酌情扣分。
2分
3、奖励与表彰：文体活动中获校级奖前三名,或社会实践活动中受到校级以上表彰。
1分
4、文体活动：积极参加学院和学校的文体活动和社会实践活动。