六年级语文 藏戏 课文及练习题

第四课《藏戏》一、作者简介马晨明，1977年生,女,山东菏泽人,硕士生。

支援西藏，人民日报记者。

现任教师。

马晨明(1977-),女,山东菏泽人,硕士生。

早年援藏，《藏戏》入人教版课本，人民日报记者。

现任教师。

二、多音字藏：zàng（宝藏）cáng（隐藏）传：chuán（传说）zhuàn（自传）三、理解词语咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。

吞噬：噬：咬。

吞食。

敦厚：忠厚。

招徕：招揽。

本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。

优哉：优：美好，舒服；哉：语气词，表示感叹。

开山鼻祖：开山：佛教用语，指最先在某座名山创立寺院。

鼻祖：比喻创始人。

原指某一事业的创始人。

本课指唐东杰布是藏戏的创始人。

两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。

随心所欲：随：听任；欲，想要，希望。

心里想要怎么做就怎么做。

四、知识点1.文章主要内容:这篇课文介绍了藏戏的形成与艺术特色，围绕藏戏的主要特点，从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍，感受到藏戏所折射出的少数民族风情和地域文化特色，以及所蕴含的艺术魅力。

2.结构：总—分—总的结构形式第一部分（1—3段）概括介绍藏戏的主要特点。

课文开头先用三个排比句，以连续三个问句开篇，概括介绍藏戏主要特点—“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏也可以演出三五天”。

这样的开头总结全文，也激起读者的好奇，引出下文。

第二部分（4—17段）详细介绍藏戏的来源及其主要特点。

（4—7）藏戏的起源—唐东杰布开创藏戏的传奇故事。

（8—17）具体介绍藏戏的主要特色。

重点介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用。

然后简略地说明其他特色。

第三部分（第18自然段）用一句话总结全文，点明藏戏靠“师传身授“的方式”传承和发展。

3.课文描述详略有当。

前三段，三个连续的问句是对藏戏的总体提示，中间部分围绕藏戏的特点从不同方面详细展开介绍，同时也是对前面三个问题的回答，自然呼应。

人教版六年级语文下册第七课藏戏同步练习题人教版六年级语文下册第七课《藏戏》分“藏戏的形成”和“藏戏的艺术特色”两方面来介绍的。

店铺在此整理了人教版六年级语文下册第七课《藏戏》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版六年级语文下册第七课《藏戏》同步练习题1一、读拼音写汉字。

jiānɡ shì jùn nuó( )绳 ( )图 ( )俏婀( )边( ) 擦( ) 严( ) ( )动二、把词语补充完整。

哄( )大笑两面三( ) ( )心所欲 ( )哉游哉三、在括号里填上恰当的词语。

( )的歌声 ( )的容貌 ( )的舞姿 ( )的江水四、读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。

五、阅读。

白银仙境的悲哀(节选)一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。

在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。

树木和花草随风摇( )，散发出浓( )的芳香。

罗宾逊情不自( )地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。

”望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。

于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。

镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。

罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。

白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。

负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵( )空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。

(1)根据上下文，在括号里填上合适的字。

(2)请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。

(3)罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?(4)现在人们用什么方法来清洁空气?请你举几个例子。

六、写话：学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢?请把你想说的话写下来。

河池市六年级下册语文第1单元第4课《藏戏》同步练习B卷一、积累运用 (共8题；共64分)1. （6分）照样子，写一写。

亮晶晶________、________金黄金黄________、________闪闪发光________、________2. （10分）按拼音写汉字lízhuīdiàn________落________赶饭________jìng xúsù小________姓________住________3. （6分）为下面的形近字组词。

焰________饶________抗________膝________脏________陷________绕________炕________漆________服________4. （6分）看拼音，写词语。

jùshuōhéng wògǔtǎhǒu jiào________________________________5. （8分）在括号里填上恰当的词语。

________的歌声 ________的容貌 ________的舞姿 ________的江水6. （5分）把肯定句改成双重否定句。

①他必须这么做。

②这次考试他考得很好。

7. （5分）(2016·合肥) 给下面的句子加上不同的标点，使它们表示不同的意思。

①你同意他不同意②你同意他不同意③你同意他不同意8. （18分） (2020四下·) 根据课文内容填空。

（1）《繁星(七一)》中________、________、________,都能表达出浓浓的母爱。

（2）《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了________和________的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是________。

诗中描写绿的句子是________。

（3）《在天晴了的时候》中诗人运用________的修辞手法,用________的表达方式,描绘出一幅________的画卷。

部编版六年级下学期语文第4课《藏戏》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.给加下划线的字注音。

僧人________ 缰绳________ 吞噬________ 青面獠牙________2.把下列词语补充完整。

一________所________ ________广________稀能________善________行________积________ ________ ________分文两________三________别________所________ ________心________欲________哉________哉3.把词语补充完整哄________大笑两面三________________心所欲________哉游哉4.根据课文《藏戏》内容填空。

藏戏的开山鼻祖是________，他组成西藏的第一个藏戏班子是为了________。

5.根据课文内容填空。

藏戏具有鲜明的特点。

藏戏的演员必须戴着________演出，表示戏中的人物身份；演出时以________作背景，以________作背景；藏戏有固定的演出程式，开场________，正戏________，结尾________；藏戏的唱腔、动作________；藏戏的演出时间________。

6.用课文里的词语填空。

________的激流________的江水________的百姓________的牛皮船________的七位姑娘7.用下列词语，简要的写写藏戏传奇故事的起因。

雅鲁藏布江咆哮吞噬宏愿为民造福8.课文的开头连续写了三个问句，你觉得有什么好处？9.根据课文《藏戏》内容填空。

（1）________作背景，________作背景。

藏戏的艺人们席地而唱，不要________，不要________，不要________，只要________为其伴奏。

他们________，只要有________就行。

六年级语文下册《藏戏》课文原文及赏析
《藏戏》课文原文
藏戏是一个非常独特的剧种，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

在藏语中，藏戏被称为“阿吉拉姆”，意为“仙女姐妹”。

相传藏戏最早由七姐妹演出，内容多是佛经中的神话故事，故而得名。

藏戏的表演形式也非常独特，它以唱为主，说白很少。

演员们戴着面具演出，形象鲜明、夸张。

演出一般分为三部分：开场仪式、正戏和结尾祝福。

开场仪式庄严隆重，正戏则表演故事的主要情节，结尾祝福则往往是一些寓意吉祥的话语。

藏戏以其独特的艺术形式和丰富的文化内涵，成为了藏族人民生活中不可或缺的一部分。

它不仅是一种娱乐活动，更是一种文化传承和民族精神的体现。

《藏戏》赏析
《藏戏》这篇文章向我们介绍了藏戏这一独特的民族艺术形式，通过生动的语言和具体的例子，展现了藏戏的独特魅力和丰富的文化内涵。

整篇文章结构紧凑，层次分明。

开头简要介绍了藏戏的名称和起源，引出了下文的内容。

接着详细介绍了藏戏的表演形式和特点，使读者对藏戏有了更加深入的了解。

最后总结全文，点明藏戏在藏族人民生活中的重要地位。

在语言运用方面，文章运用了生动的描写和形象的比喻，使读者对藏戏有了更加直观的感受。

同时，通过举例子的方式，使得文章内容更加具体、有力。

总之，《藏戏》是一篇非常优秀的介绍民族文化的文章，它不仅让我们了解了藏戏的基本知识和特点，更让我们感受到了藏族人民的民族精神和文化自信。

2023年春部编版六年级语文下册第一单元测试卷3（含答案）2023年春部编版六年级语文下册第一单元测试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题(共5小题,每小题2分,满分10分)1.根据课文《藏戏》内容选一选。

(1)课文介绍了藏戏的形成及艺术特色，课文采取的结构形式是( )。

A.总—分B.分—总C.总—分—总(2)课文在写藏戏的特点时，有详有略，下面属于详写的是( )。

(多选)A.藏戏的起源B.藏戏的特点C.藏戏的传承2.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是( )。

种子，如果害怕，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕，那它永远不能开放；蜡烛，如果害怕，那它永远不能发光；矿石，如果害怕，那它永远不能成钢。

A.埋没凋谢熄灭焚烧B.阳光凋谢熄灭焚烧C.埋没凋谢点燃焚烧D.埋没凋谢熄灭挖掘3.下列词语中加点字注音全对的一组是( )。

（填序号）A.醋酸（cù）眨眼（zhá）B.翡翠（fěi）咽下（yè）C.剔除（tī）细腻（nì）D.浓稠（zhōu）脉脉（mò）4.将下面的句子插入语段中的什么位置最合适？( )它们虽然身小力薄，但生命力是那么顽强。

①小草探出了翠绿的小脑袋，喜看雪花的凋谢。

②你看它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，深吸着散发着泥土芳香的新鲜空气。

③这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

”④你看，在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着；青年人捧着书读着，绿色的风为他们轻轻地翻着书页。

A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间5.爷爷经常去看邻居家养的鸽子。

时间久了，爷爷能推算出鸽子何时下蛋，蛋壳何时破裂。

这真是“”。

( )A.听君一席话，胜读十年书B.莫道君行早，更有早行人C.近水知鱼性，近山识鸟音D.路遥知马力，日久见人心二、填空题(共3小题,满分18分)6.用“续”组成不同的词语，填入下面句中的括号里。

《藏戏》同步练习一、基础题1.给加点字注音.（）（）（）王妃．獠．牙敦．实（）（）（）僧．人脱缰．吞噬．2.解释下列词语。

两面三刀：__________________________演绎：_______________________________招徕：______________________________哄堂大笑：___________________________3.比一比,组一组。

蹄（）施（）券（）欺（）啼（）拖（）卷（）期（）4. 在括号里填上合适的词语。

（）的传说（）的歌声（）的形式（）的激流5. 选词填空平静安静宁静（1）房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。

（2）几只小船飘荡在（）的湖面上。

（3）夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。

6.写出下列歌词的近义词。

雄浑——朴实——缓慢——稀奇——7.将下列商品归类。

水彩笔评剧足球瓜子脸盆藏戏钢笔篮球花生黄梅戏杯子铅笔象棋牛奶牙膏______________________________（）______________________________（）______________________________（）______________________________（）_____________________________（）（2）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

（缩句）___________________________________________（3）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。

（修改病句）二、课外阅读花灯我小时候，每年就一个节一个节地盼。

五月吃上樱桃和粽子了，前额还用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。

纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、有老虎什么的，都是用碎布缝的。

当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。

多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。

八月节怎么穷，也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。

六年级下语文第四课《藏戏》同步练习一、选择题下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.僧．人（sēng）脱缰．（jiāng）B.吞噬．（shí）琼．楼玉字（qióng）C.王妃．（fēi）獠．牙（liào）D.敦．厚（guō）演绎．（yì）二、按要求完成下面的词语练习。

（1）“随着雄浑的歌声响彻雪山旷野”这句话中“雄浑”的意思是________，它的近义词是________，反义词是________。

在搭配词语时，我们还可以说“雄浑的________、雄浑的________”。

（2）“劝人行善积德，出钱出力，共同修桥”这句话中“行善积德”就是________的意思，有这种意思的四字词语我还积累了________、________等。

三、用“√”画出括号中使用恰当的词语。

1.于是，年轻人的僧人唐东杰布许下(志愿宏愿)，发誓架桥，为民造福。

2.(雄伟雄浑)的歌声响彻雪山旷野。

3.观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来(描述描绘)。

四、补全本课出现的四字词语，并选词填空。

（_____）（_____）大笑能（_____）善（_____）行（_____）积（______）别无（_____）（_____）两（_____）三（_____）随（_____）所（_____）（1）台上的滑稽表演引得整个礼堂的人______________。

（2）藏戏艺人表演时______________，只要有观众就行。

五、按要求改写句子（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、根据课文内容填空。