生物200道判断题(教师)之欧阳家百创编
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题库名称:生物分离技术一、名词解释1.质量作用定律:化学反应的速率与参加反应的物质的有效质量成正比。
2.凝聚:在电解质作用下,破坏细胞菌体和蛋白质等胶体粒子的分散状态,使胶体粒子聚集的过程。
3.分配系数:在一定温度、压力下,溶质分子分布在两个互不相溶的溶剂里,达到平衡后,它在两相的浓度为一常数叫分配系数。
4.干燥速率:干燥时单位干燥面积,单位时间内漆画的水量。
5.CM-Sephadex C-50:羧甲基纤维素、弱酸性阳离子交换剂,吸水量为每克干胶吸水五克。
6.絮凝:指在某些高分子絮凝剂存在下,在悬浮粒子之间发生架桥作用而使胶粒形成粗大的絮凝团的过程7.过滤:是在某一支撑物上放过滤介质,注入含固体颗粒的溶液,使液体通过,固体颗粒留下,是固液分离的常用方法之一。
8.萃取过程:利用在两个互不相溶的液相中各种组分(包括目的产物)溶解度的不同,从而达到分离的目的9.吸附:是利用吸附剂对液体或气体中某一组分具有选择性吸附的能力,使其富集在吸附剂表面的过程。
10.反渗析:当外加压力大于渗透压时,水将从溶液一侧向纯水一侧移动,此种渗透称之为反渗透。
11.离心沉降:利用悬浮液或乳浊液中密度不同的组分在离心力场中迅速沉降分层,实现固液分离12.离心过滤:使悬浮液在离心力场作用下产生的离心力压力,作用在过滤介质上,使液体通过过滤介质成为滤液,而固体颗粒被截留在过滤介质表面,从而实现固液分离,是离心与过滤单元操作的集成,分离效率更高13.离子交换:利用离子交换树脂作为吸附剂,将溶液中的待分离组分,依据其电荷差异,依靠库仑力吸附在树脂上,然后利用合适的洗脱剂将吸附质从树脂上洗脱下来,达到分离的目的。
14.固相析出技术:利用沉析剂(precipitator)使所需提取的生化物质或杂质在溶液中的溶解度降低而形成无定形固体沉淀的过程。
15.助滤剂:助滤剂是一种具有特殊性能的细粉或纤维,它能使某些难以过滤的物料变得容易过滤16.沉降:是指当悬浮液静置时,密度较大的固体颗粒在重力的作用下逐渐下沉,这一过程成为沉降17.色谱技术:是一组相关分离方法的总称,色谱柱的一般结构含有固定相(多孔介质)和流动相,根据物质在两相间的分配行为不同(由于亲和力差异),经过多次分配(吸附-解吸-吸附-解吸…),达到分离的目的。
语言教育学欧阳家百(2021.03.07)一、选择题()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。
A.学前儿童语言教育目标()是实现文化保存和传递的最佳方式。
D.书面语言()是一个完善的语言教育活动设计的核心。
D.活动内容的选择()是语言教育活动设计中最重要的一环,它的恰当与否,将对整个活动设计产生决定性影响。
A.确定语言教育活动的目标、后天环境论代表人物是A.斯金纳、描述性讲述是()C.用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚、学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面,它们是()。
B.终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标.教师在语言教育活动设计中最关键的一环是()B.确立活动目标大约()以后,儿童逐渐出现比较完整的句子。
C.2岁欧阳索引创编 2021.02.02对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是()A.激发幼儿与他人交谈的兴趣对幼儿园前识字教学说法错误的一项是()。
C.识字是学习书面语言的唯一的内容和方式儿童出现“电报句”的时间大约是在()B.2.5儿童词汇增长的高速期是在()C.3岁左右儿童从()岁左右开始说话,进入单词句的阶段。
B.1儿童大约()左右进入成人句阶段,这时儿童习得语言的过程已基本完成。
C.5儿童大约在()以后进入双词句阶段B.一岁半儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于()的儿童使用D.中班后期儿童归纳图书内容的“一段话归纳法”一般适合于()的儿童使用B.小班后期和中班前期儿童听觉的个别差异性很大,随着年龄的增长而()A.不断减少儿童外耳道壁未完全骨化和闭合,要到()岁才能完成。
B.5儿童语法发展有其自身特点,选出不符合其发展特点的一项D.从被动句到主动句儿童语言文学作品向幼儿展示的成熟语言,首先表现在丰富多样的()方面。
B.句法结构儿童早期识字能力的发展和他们的()发展密切相关。
A.口头语言广义的学前儿童语言教育把()的儿童的所有语言获得和学习现象、规律以及训练与教育作为主要研欧阳索引创编 2021.02.02究的对象。
继续再教育考试返回上一级单选题(共30题,每题2分)1 .蒋大宗教授在生物医学工程领域做出了杰出贡献,2007年,他获选为(),也是获此殊荣的第二位中国人。
•A.美国电气与电子工程师协会终身会士(IEEE LifeFellow)•B.美国电气与电子工程师协会会士(IEEE Fellow)•C.英国电气与电子工程师协会终身会士(IEEE LifeFellow)•D.英国电气与电子工程师协会会士(IEEE Fellow)我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无2 .蒋大宗(1922-2014),1944年毕业于西南联合大学电机系,西安交通大学教授,是中国()的创始人之一、西安交通大学生物医学工程专业的奠基人。
•A.生物医学工程•B.生物工程•C.医学工程•D.生命工程我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无3 .李怀祖,我国管理学家,中国()的开拓者与倡导者之一。
•A.决策科学•B.计量科学•C.人口科学•D.统计科学我的答案: A参考答案:A答案解析:暂无4 .姚熹,西安交通大学教授,国际知名的材料科学家,他是国际陶瓷科学院院士,是我国在()研究方面的主要奠基人之一,并被国内外同行看成是我国在这一领域的学术带头人和代表。
•A.陶瓷•B.铁电陶瓷•C.电子瓷器•D.电子器件我的答案: B参考答案:B答案解析:暂无5 .俞茂宏,西安交通大学教授,长期从事材料强度理论和结构强度理论研究,他提出的()理论,是第一个被写入基础力学教科书的由中国人提出的理论。
•A.材料强度理论•B.结构强度理论•C.多维强度理论•D.统一强度理论我的答案: D参考答案:D答案解析:暂无6 .陈学俊教授出生在大变革时代,使得他的命运和祖国的命运紧紧联系在一起,他提出了()的呐喊。
•A.工程救国•B.工学救国•C.力学救国•D.热能救国我的答案: D参考答案:A答案解析:暂无7 .西安交通大学姚熹教授牵头成立了(),帮助日本、韩国、泰国、马来西亚等国的科研发展,力推俄罗斯、法国、德国等国家的国际合作,为电子陶瓷行业的发展做出很大贡献。
一.判断题1.2.任何生物都能独立地具备生物的几个基本特征,并符合细胞学说。
()3.不同的生物体内,组成生物体的化学元素种类大体相同,各种化学元素的含量相差很大。
()4.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。
()5.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
()6.地震灾害后,灾民啃食树皮和草,通过消化纤维素来给机体功能。
()7.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。
()8.糖原的代谢产物是葡萄糖,蛋白质的代谢产物是氨基酸。
()9.脂质只由C、H、O元素组成,可与糖类之间相互转换。
()10.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
()11.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
()12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换,糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。
()13.对于任何种类的多肽,肽键数=氨基酸总数-肽链数。
()14.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3种氨基酸构成,则此三肽有27种可能性。
()15.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
()16.DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同,DNA也不溶于酒精,据此可用不同浓度的NaCl溶液以及酒精来分离提纯DNA。
()17.卵细胞内储存大量的营养物质,体积大,有利于与外界进行物质交换。
()18.细胞学说揭示了整个生物界的统一性。
()19.细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。
()20.细胞保持完整是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。
()21.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性,这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
()22.糖蛋白只存在细胞膜的外表面,其它生物膜结构几乎没有糖蛋白。
()23.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹某种药物,则该药物应该属于脂溶性的。
1.在水体中开展的水产农牧化的产业被称为()。
(1.0分)欧阳家百(2021.03.07)A.白色农业B.蓝色农业C.绿色农业D.棕色农业2.()通过了《巴厘岛路线图》,这是人类应对气候变化历史中的一座新里程碑,它确定了加强落实《联合国气候变化框架公约》的领域。
(1.0分)A.联合国人类环境会议B.联合国环境与发展大会C.联合国气候变化大会D.联合国可持续发展世界首脑会议3.可持续发展的原则不包括()。
(1.0分)A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.特殊性原则4.()作为地球文明(地球文明是星球文明的一种表现形态)的一个发展阶段,为最终使星球文明向星际文明过渡奠定物质和精神的基础。
(1.0分)A.精神文明B.物质文明C.政治文明D.生态文明5.从改变经济发展的能源结构角度,发展绿色经济是要()。
(1.0分)A.发展低碳经济B.推进清洁生产,实行节能减排C.大力发展循环经济D.发展共享经济6.2019年2月,国家发改委等七部门联合印发的《绿色产业指导目录(2019年版)》将绿色产业划分为()大类别。
(1.0分)A.5B.6C.7D.87.根据世界银行发布的数据,全球PM2.5污染主要集中在()。
(1.0分)A.亚洲B.欧洲C.非洲D.大洋洲8.可持续发展的内容不包括()。
(1.0分)A.经济与文化可持续发展B.资源与环境可持续发展C.资源与经济可持续发展D.资源与社会可持续发展9.斯坦福大学和加州大学伯克利分校的研究人员对GDP与气温变化关系的分析结论是,气温处于约()时是经济增长的“黄金温度”。
(1.0分)A.13℃B.15℃C.17℃D.21℃10.2012年,中国北极科考船()穿越了5个北冰洋边缘海,成功首航东北航道。
(1.0分)A.“雪龙”号B.“永盛”轮C.“天恩”号D.“白濑”号11.2007年12月在印度尼西亚的巴厘岛举行的()通过了“巴厘路线图”。
(1.0分)A.《联合国气候变化框架公约》缔约方第3次会议B.联合国气候变化大会C.《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方大会D.《京都议定书》第5次缔约方会议12.2017年6月1日,()宣布退出《巴黎协定》。
微生物学试题十二套微生物学试题(一)三、填空(每空1分,共15分)1.真核微生物核糖体类型为 _ 80S _____ 。
2.大肠杆菌长为 2.0μm,宽为0.5μm,其大小表示为__ 0.5μm x2.0μm___ 。
3.研究细菌遗传、代谢性能常采用_对数生长____ 时期的细胞。
4.酵母菌细胞壁的主要成份__葡聚糖和甘露聚糖____。
5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称__.温和噬菌体______ 。
6.微生物细胞的主要组成元素是_蛋白质_____,_核酸____,类脂和碳水化合物_。
7.食用菌是由 ___营养菌丝和生殖菌丝豆科植物共生固氮___ 组成。
8.用物理或化学方法杀死物品上大部分微生物的过程称 __灭菌____ 。
9.细菌细胞的碳、氮营养比为__ 6/1____。
10.根瘤菌可与 ___豆科植物______共生固氮四、学名互译1.A.niger.黑曲霉2.B.subtilis 枯草芽孢杆菌3. B.thuringiensis 苏云金芽孢杆菌4. A.oryzae 米曲霉微生物学试题(二)一. 是非题(共10分。
只需注明“对”或“错”)1.大多数嗜热菌的G-C含量高于中温菌。
2.大肠杆菌属低等原核生物,所以其遗传物质只是一条松散的环状双链DNA,不存在DNA高级结构。
3.当菌体生长、氧吸收和糖利用的比速度下降时,青霉素的合成达到最高值。
4.初生F’菌株和次生F’菌株都属于部分二倍体。
5.分批培养时,细菌首先经历一个适应期,此期间细胞处于代谢活动的低潮,所以细胞数目并不增加。
6.渗透酶( permease)属于诱导酶,而其它种类的酶往往属于组成酶。
7.恒化培养与恒浊培养的区别在于前者的培养物群体始终处于对数生长期。
8.将HR病毒的外壳蛋白与TMV病毒的RNA混合,去感染烟草,则会出现TMV型病灶。
若在感染前,用TMV抗体处理,则会钝化病毒,不出现TMV型病灶。
9.霉菌的基因重组常发生于准性生殖时,较少出现在有性生殖过程中。
微生物学检验技术(副高、高级)病例分析题一个23岁男子因尿痛、尿频,尿道欧阳家百(2021.03.07)有黄绿色脓性排出物或分泌物而入院。
脓性分泌物涂片镜检显示有大量多形核白细胞,其内有革兰染色阴性双球菌。
1.病人最可能感染的病原体是:A.脑膜炎球菌B.杜克嗜血杆菌C.溶脲脲原体D.淋病奈瑟菌E.性病淋巴肉芽肿衣原体2.治疗首选药物是:A.青霉素B.头孢曲松与强力霉素联用C.强力霉素D.磺胺增效剂-磺胺甲基异噁唑E.万古霉素3.该病原体在缺乏特异性抗体的情况下具有抗吞噬作用,这主要是由哪种抗原所致:A.荚膜B.菌毛C.外膜蛋白D.IgA蛋白酶E.脂多糖4.如果在患者脓性分泌物中查不到病原菌,你人认为尿道炎最常是由哪种病原体引起的:A.溶脲脲原体B.梅毒螺旋体C.单纯疱疹病毒D.沙眼衣原体血清型D~KE.沙眼衣原体血清型L1、L2或L3一个1岁女孩因阵发性严重咳嗽而入院。
发作时,连续咳嗽5~20次,呼吸困难,口鼻流出大量粘液性带泡分泌物。
患者咳嗽终止前,随着空气最后涌入肺部,发出喘鸣音。
其它临床症状有:鼻和眼结膜出血,眶膜水肿,淋巴细胞性白细胞增多。
病人无发热,咽喉部无假膜。
该女孩尚未接受常规计划免疫。
5.引起患者疾病的最可能的病原体是:A.百日咳杆菌B.流感嗜血杆菌C.呼吸道合胞病毒D.流感病毒E.白喉杆菌6.已与病孩密切接触的未受免疫儿童和成人,应采取哪种药物进行预防性治疗:A.白喉抗毒素B.氨苄青霉素+克拉维酸C.红霉素D.头孢曲松D.金刚烷胺7.病人发病过程中所见的过度分泌是由于:A.灭活延长因子2的毒素B.激活膜结合Gi蛋白而提高胞内cAMP水平的毒素C.降解SIgA抗体的IgA蛋白酶D.切断上皮细胞表面糖蛋白末端神经氨酸与相邻糖基的联结链的一种表面酶E.病理免疫损伤8.分离培养该病原体应采用:A.鲍-金培养基B.巧克力培养基C.鸡胚接种D.吕氏血清培养基E.罗氏培养基一个患镰状细胞性贫血的5岁男童入院治疗。
一、选择题欧阳家百(2021.03.07)1.蓝鲸最爱自己的( )。
A .头部B .腹部C .胸部D .眼睛答案:D2.蓝鲸最爱吃那些发着绿光的( ) 。
A .海藻B .浮游生物C .鱼虾答案:B3.黑夜出海的船上,坐着一位( ) 。
A .老渔民B .中年渔民C .年轻的渔民答案:C4.年轻渔民决断地举起钩矛,一道寒冷的白光,像一支闪电射向蓝鲸的( ) 。
A .身体B .头部C .眼睛D .尾巴答案:C5.年轻人抱着那截断了的( ) ,拼命地游上了岸。
A .钩矛B .麻绳C .桅杆答案:C6.蓝鲸的一生始终孜孜不倦地调理它的( )。
A .身体B .鼻子C .眼睛答案:C7.纯净的蓝光,是那么的神秘、悠远、灵逸,因为,它是( ) 。
A .生命的光B .智慧的光C .灵魂的光答案:C8.这个世界的光亮和色彩,在小女孩眼中,一天比一天显得( ) 。
A .明亮B .清晰C .模糊D .黑暗答案:C9.小女孩虔诚地望着黑茫茫的大海,“大海啊,给我的眼睛( ) 吧!”A .彻底治好B .一线光明C .一点光明答案:C10.黑夜出海的年轻渔民,手里紧握一杆( ) 。
A .标枪B .钩矛C .鱼叉D .匕首答案:B11.年轻渔民为了一个让人心慌意乱、耳热心跳的秘密,他要去( )。
A .决斗B .冒犯大海C .捕鱼答案:B12.海面上飘来一阵悠长而悲凉的歌。
是( )在哭。
A .老渔民B .女孩C .蓝鲸答案:C13.恐怖,旋风般地席卷了整个渔村。
恐怖的含义是( ) 。
A .瘟疫B .饥饿C .蓝鲸报复D .战争答案:C14.蓝鲸把所有出海的帆船打成碎片,渔民全掉进了海里,蓝鲸没有追来,而偏偏这时一群鲨鱼游来。
蓝鲸( ) 。
A .幸灾乐祸B .按兵不动C .赶走鲨群答案:C15.渔民不出海不能生活,爷爷迫不得已,只能( ) 。
A .冒险出海B .迁往别处C .埋掉鲸眼答案:C16.爷爷在女孩的哀求下,告诉她鲸眼埋在村头,不过要快。
高中生物判断题大全一、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
对错答案:对。
细胞是生物体结构和功能的基本单位,这是生物学的基本概念。
二、所有的细胞都能进行光合作用。
对错答案:错。
并不是所有的细胞都能进行光合作用。
例如,动物细胞就不能进行光合作用。
三、绿色植物通过光合作用制造有机物。
对错答案:对。
绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物,同时释放氧气。
四、线粒体是植物细胞中的能量转换器。
对错答案:错。
线粒体是动物细胞中的能量转换器,植物细胞中的能量转换器是叶绿体。
五、人体的骨骼肌细胞可以通过无氧呼吸产生能量。
对错答案:对。
人体的骨骼肌细胞可以通过无氧呼吸产生能量,但这种过程会产生乳酸,对人体有一定的损害。
六、神经元是神经系统最基本的结构和功能单位。
对错答案:对。
神经元是神经系统最基本的结构和功能单位,它能够接收、传递和处理信息。
七、DNA是遗传物质,它控制着生物体的所有性状。
对错答案:错。
虽然DNA是主要的遗传物质,但它并不控制生物体的所有性状。
环境因素和个体差异也会影响生物体的性状表现。
八、酶是生物催化剂,可以提高化学反应的速率。
对错答案:对。
酶是生物催化剂,可以加速化学反应的速率,但不会改变化学反应的平衡点。
九、种群是指在一定区域内同种生物的总和。
对错答案:对。
种群是指在一定区域内同种生物的总和,它是生物进化和繁殖的基本单位。
高中生物365道判断题一、细胞是生命活动的基本单位(对/错)二、细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心(对/错)三、所有生物都是由细胞组成的(对/错)四、所有细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成(对/错)五、病毒只能在宿主细胞内复制(对/错)六、植物细胞具有叶绿体,而动物细胞不具有(对/错)七、所有的蛋白质都是在核糖体上合成的(对/错)八、线粒体是细胞的能量工厂(对/错)九、细胞质基质是细胞代谢的主要场所(对/错)十、生物膜系统是细胞内各种膜结构的统称(对/错)十一、光合作用只能在植物细胞内进行(对/错)十二、动物细胞不能进行光合作用(对/错)十三、呼吸作用是生物体将有机物转化为能量的过程(对/错)十四、有氧呼吸是生物体获得能量的主要方式(对/错)十五、无氧呼吸不需要氧气参与,但也能产生能量(对/错)高中生物365个判断题为了帮助高中生们更好地理解和掌握高中生物知识,以下整理了365个判断题。
第一部分欧阳家百(2021.03.07)1.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,原核细胞没有线粒体与叶绿体,因此不能进行有氧呼吸与光合作用。
(×)解析:有氧呼吸场所是真核细胞的细胞质基质和线粒体,原核细胞的细胞质基质中;光合作用是真核细胞的叶绿体进行、蓝藻等原核细胞的光合片层上进行,光合片层上含有叶绿素和藻蓝素可以进行光合作用。
能不能进行某种反应,不是因为具有不具有某种细胞器,而是因为具有不具有那种特定的反应酶。
2.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。
(×)解析:水绵是一低等藻类植物,含有带状叶绿体,可以进行光合作用。
衣藻也是低等植物可进行光合作用。
蓝藻包括蓝球藻、念珠藻及颤球藻,含有叶绿素和藻蓝素,是地球上最早的进行光合作用的生物。
黑藻是高等被子植物,含有叶绿体能进行光合作用。
3.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
(√)解析:胰岛素、抗体、淋巴因子都是蛋白质。
4.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
(×)解析:一个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基。
5.具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA。
(√)解析:细胞生物的遗传特质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA 或RNA,绝大多数生物的遗传物质都是DNA,少数生物的遗传物质是RNA,故DNA是主要的遗传物质。
6.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
(√)解析:糖类组成元素都是C、H、O。
7.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
(√)解析:有氧呼吸中水既参与,又生成。
氨基酸在核糖体上脱水缩合生成水,DNA与RNA生成过程中两个核苷酸连接也生成水。
8.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性,这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
(×)解析:细胞膜的功能特性是选择透过性,结构特性是具有一定的流动性。
细胞膜的流动性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞、胞吐等生理活动有密切的联系。
9.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。
(×)解析:细胞膜、细胞核属于细胞结构但不属于细胞器。
10.染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。
(√)解析:染色质与染色体是细胞中同种物质,主要成分是DNA和蛋白质,在细胞分裂间期呈染色质的丝状,在细胞分裂期呈棒状的染色体状态。
11.当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,该细胞没有发生质壁分离,则该细胞一定是死细胞。
(×)解析:对于一成熟活植物细胞来说,当外界溶液浓度略大于细胞液浓度时,细胞具有质壁分离的趋势但未发生质壁分离。
对于动物细胞来说,由于无细胞壁,虽外界溶液浓度远大于细胞液浓度时,也不会发生质壁分离。
12.如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物,则该药物应该属于脂溶性的。
(√)13.在做温度影响酶的活性的实验中,若某两支试管的反应速率相同,在其他条件均相同的条件下,可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。
(×)解析:在温度影响酶活性的曲线上有两个不同的温度即高于适宜与低于适宜温度各有一点对于酶的活性的影响是相同的。
14.如果以淀粉为底物,以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验,则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率,也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。
(×)解析:探究温度对于淀粉酶活性影响实验中,可以通过碘液检测淀粉的分解速率,但不能通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率,因为斐林试剂需要煮沸的条件。
15.竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率,竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位,非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构,使酶活性下降。
据此可判断,在其他条件不变的情况下,随着底物浓度的增加,抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。
16.ATP在细胞内含量并不高,活细胞都能产生ATP,也都会消耗ATP。
(√)解析:ATP在细胞内含量较少,但ATPL转化速率很快,由于代谢,活细胞都能产生ATP,也都会消耗ATP17.在有氧呼吸过程的第三个阶段,[H]与O2结合生成水,在无氧呼吸过程中,则没有此过程。
据此,是否有[H]的产生,可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。
(×)解析:在有氧呼吸过程的第三个阶段,[H]与O2结合生成水,在无氧呼吸过程中,产生了[H]但是[H]不与O2结合生成水,而是还原C3H4O3,生成乳酸或C2H5OH。
18.探究酵母菌的呼吸方式时,不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生,但可以用重铬酸钾来检测乙醇。
(×)解析:探究酵母菌的呼吸方式时,用澄清的石灰水的混浊程度或溴麝香草酚蓝的变色来检测CO2的产生,可以用橙色的重铬酸钾在酸性条件与乙醇发生化学反应变成灰绿色来检验乙醇。
19.植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行,暗反应(碳反应)在叶绿体基质中进行;呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行,第二、三阶段在线粒体内膜上进行。
(×)解析:光合作用的光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,暗反应发生在叶绿体基质中;有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中,二、三阶段发生线粒体基质及内膜上。
20.测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等,则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。
(×)解析:油料种子主要成分是脂肪,脂肪如果彻底氧化分解产生的CO2体积比消耗的O2的体积多,而产生的CO2与消耗的O2的体积相等,说明分解过程有无氧呼吸。
21.在光合作用的相关实验中,可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。
(×)解析:光合作用实验中实际测得数据为净光合作用速率。
实际光合作用速率不能实际测得,只能通过计算得到,实际光合作用速率=净光合作用速率+呼吸速率。
22.给植物施用有机肥,不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐,还能为植物生命活动提供CO2与能量。
(×)解析:植物的能量来自光合作用吸收的光能。
23.在细胞分裂过程中,染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期;DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。
(√)解析:细胞分裂中染色体数目增加和减半分别发生在着丝分点断裂时和细胞分成两个子细胞时,而DNA数目增加及减半时分别发生在间期DNA复制时和细胞分成两个子细胞时。
24.在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板,但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。
(×)解析:赤道板是一个位置,不是一个真正的结构,所以不能出现赤道板。
25.一个处于细胞周期中的细胞,如果碱基T与U被大量利用,则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。
(√)解析:细胞周期中如果碱基T与U被大量利用,说明细胞正处在细胞分裂间期,分裂期不可能大量利用T。
26.某一处于有丝分裂中期的细胞中,如果有一染色体上的两条染色单体的基因不相同,如分别为A与a,则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变。
(√)解析:有丝分裂中两条姐妹染色单体上的基因正常情况下是相同的,如果不同则发生了基因突变。
减数分裂中如果两条姐妹染色单体上的基因不同,则发生基因突变或交叉互换。
27.某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体,则该细胞一定不可能是初级精母细胞。
(√)解析:正常XY型雄性个体的细胞中如果出现两条Y染色体,说明染色体复制后并着丝点断裂,那此时可能是有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期。
28.细胞分化是基因选择性表达的结果;细胞的癌变是基因突变的结果;细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果。
(×)解析:细胞的凋亡是细胞中基因程序性表达的结果,是自杀。
而细胞坏死是细胞生存环境恶化的结果。
29.胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力,这说明了胚胎干细胞的全能性。
(√)解析:浙科版教科书明确说明:由于胚胎干细胞具有全能性,在适当条件下,胚胎干细胞可被诱导分化为多种细胞、组织、器官。
30.对于呼吸作用来说,有H2O生成一定是有氧呼吸,有CO2生成一定不是乳酸发酵。
有酒精生成的呼吸一定有无氧呼吸,动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。
(√)解析:有氧呼吸产物是H2O与CO2。
无氧呼吸的产物是乳酸或酒精、CO2。
31.主动运输一定需要载体、消耗能量,需要载体的运输一定是主动运输。
(×)解析:主动运输的过程需要载体并消耗能量,而协助扩散需要载体但不消耗能量。
葡萄糖进入大多数组织细胞是协助扩散,而进入小肠绒毛细胞及肾小管上皮细胞是主动运输。
32.利用U形管做渗透作用实验(U形管中间用半透膜隔开)时,当管的两侧液面不再变化时,U形管两侧溶液的浓度一定相等。
(×)解析:U形管做渗透作用实验(U形管中间用半透膜隔开)时,由于膜两侧溶液开始存在着浓度差,所在最终时存在着压力,33.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质,酶的催化作用既可发生在细胞内,也可以发生在细胞外。
(×)解析:酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质或RNA。
酶的催化作用既可发生在细胞内,也可以发生在细胞外34.植物细胞含有细胞壁,但不一定含有中央大液泡与叶绿体;动物细胞含有中心体,但不一定含有线粒体。
(√)解析:植物细胞含有细胞壁,根细胞无叶绿体,分生区细胞小的分散的液泡。
动物细胞含有中心体,蛔虫细胞中无线粒体。
35.根据胰岛素基因制作的基因探针,仅有胰岛B细胞中的DNA 与RNA能与之形成杂交分子,而其他细胞中只有DNA能与之形成杂交分子。
(√)解析:胰岛素基因制作的探针只能检测相应的胰岛素基因或胰岛素基因合成的RNA,胰岛素基因各个细胞中均存在,而其生成的RNA只有胰岛B细胞中才有。
36.多细胞生物个体的衰老与细胞的衰老过程密切相关,个体衰老过程是组成个体的细胞的衰老过程,但未衰老的个体中也有细胞的衰老。
(√)解析:个体衰老是多数细胞衰老导致个体衰老,未成熟个体中也有细胞的衰老。
37.将植物细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中,该原生质体将会发生质壁分离现象。
(×)解析:植物细胞的原生质体没有细胞壁,将其放在高浓度的蔗糖溶液中不能发生质壁分离现象。
38.基因型为AaBb的个体测交,后代表现型比例为3:1或1:2:1,则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的。
(√)解析:若A(a)、B(b)两对等位基因连锁或基因型中只要存在显性控制基因则为显性性状时,AaBb的个体测交可表现为3:1,若双显、单显、双隐分别决定了三种表现型则为1∶2∶1。