湘师大版九上道德与法治第一单元《世界在我心中》教学设计一. 教材分析《世界在我心中》是湘师大版九上道德与法治第一单元的主题。
本课旨在让学生了解世界的发展和多样性，培养学生的全球观念和国际视野。
教材内容主要包括世界的和平与发展、各国文化的交流与融合、我国的国际地位和作用等。
通过本课的学习，使学生认识到世界是一个紧密联系的整体，增强对世界和平、发展和文化交流的认识和理解。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的世界观念，对国际事务有一定的了解。
但他们的认知水平有限，对一些深层次的国际问题缺乏深入理解。
因此，在教学过程中，要注重从学生的实际出发，用生动具体的事例来引导学生认识世界，提高他们的道德与法治素养。
三. 教学目标1.知识与技能：了解世界的发展和多样性，认识世界和平、发展和文化交流的重要性。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱和平、尊重差异、合作共生的道德品质。
四. 教学重难点1.重点：世界的和平与发展，各国文化的交流与融合，我国的国际地位和作用。
2.难点：如何培养学生全球观念和国际视野。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生动具体的情境，引导学生身临其境地感受世界的发展和多样性。
2.案例教学法：运用典型的事例，让学生深入了解世界和平、发展和文化交流的重要性。
3.小组合作学习：培养学生团队合作、共同探究的能力。
六. 教学准备1.准备相关的事例和案例，以便在课堂上进行教学。
2.制作多媒体课件，帮助学生更好地理解教材内容。
3.准备与课程相关的问题，引导学生进行思考和讨论。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示一些世界各国的图片，让学生了解世界的多样性。
教师引导学生思考：我们为什么要了解世界？世界对我们有什么意义？2.呈现（10分钟）教师简要介绍世界的和平与发展、各国文化的交流与融合、我国的国际地位和作用等内容。
