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辽宁省专升本考试大纲———《英语》辽宁省专升本英语考试按照《高职高专教育英语课程教学基本要求》中的A级和B级要求进行（不考听力，试卷总分为150分）。
考试大纲和样题参照：《高等学校英语应用能力A级B级考试大纲和题样》常规题型有：单选题、阅读理解、完型填空、词的适当形式填空、短语匹配、简答题、英译汉、作文辽宁省专升本考试大纲———《计算机》第一部分计算机基础知识●具有计算机的基础知识●明确微型计算机系统的基本组成及各组成部分的主要功能●明确操作系统的主要功能。
熟练掌握操作系统的基本操作●具有字处理软件、表格处理软件的基本知识。
明确汉字输入方法、熟练掌握字处理软件（Word）和表格处理软件（Excel）的常规使用●具有计算机网络及因特网的初步知识●具有多媒体计算机与计算机病毒的初步知识1．计算机的发展、分类与应用2．计算机系统的主要技术指标与系统配置3．计算机系统、硬件系统、软件系统及其相互关系4．微机硬件系统的基本组成（三总线、CPU、存储器、输入输出设备）与作用5．软件系统的组成（系统软件和应用软件）及计算机语言与语言处理程序（汇编语言、编译程序、解释程序）6．计算机的常用数制与信息编码、数据的基本单位（bit，byte，word，word length）二、操作系统：1．图形界面操作系统的功能2．鼠标、键盘、窗口、菜单、工具栏、对话框、运行应用程序、任务切换、关闭应用程序、启动及关闭系统3．文件与文件夹的管理、创建快捷方式、磁盘的格式化4．常用DOS命令5．控制面板6．汉字输入方法与切换三、字处理软件：1．字处理软件的基本知识2．文档编辑的文本选定、复制、移动与删除、查找与替换及文件操作等3．文档排版的字体字型与字号的设置、字符修饰、行间距与段落间距、边框和底纹、分栏排版等操作4．表格制作、编辑、计算与排序等操作方法；使用表格自动套用格式5．图形处理中的剪贴画或图片的插入、修饰图片、复制和移动图片、绘制图形及使用艺术字的方法等操作6．文本框和图文框的操作。
辽宁专升本考试大纲及代码辽宁专升本考试大纲及代码辽宁省专升本考试，是辽宁省高等教育招生考试委员会主办的一项招生考试，全省统一实施，从2019年开始，执行《辽宁省高等教育招生考试实施办法》（辽教招引〔2019〕29号）要求。
1. 考试大纲辽宁专升本考试由中、英、数三门科目组成。
其中：中文科由通识教育理论、汉语写作和文体表达、文言文三项组成；英语科由英语听力、英语知识、口头表达；数学科由数学基础、数学建模和应用三项组成。
2.考试内容及代码（1）通识教育理论（ZL）代码： ZL，内容：国民教育思想、比较教育学、心理学与教育、教育社会学、法律与教育、科学思维方法、教育史等。
（2）汉语写作与文体表达（LW）代码：LW，内容：拼音字母、汉语音节、汉字字形分析、汉语拼音、标点符号、基础语法、汉语概括与表达、汉语写作结构、汉语文体分析与表达。
（3）文言文（LY）代码：LY，内容：古代史文化、术语分析、诗文朗读、典故解释、古文赏析、古文语法以及其他文言文分析。
（4）英语听力（EK）代码：EK，内容：句子理解、句子匹配、英语文章理解与内容正确概述等。
（5）英语知识（EY）代码：EY，内容：英语词汇、常考搭配、短文理解、补全短语、常见短语地道表达等。
（6）口头表达（ET）代码：ET，内容：英语口语表达和答题，如询问、劝说、回答等。
（7）数学基础（M1）代码：M1，内容：初等数论、代数、几何、概率统计、微积分基础等。
（8）数学建模（M2）代码：M2，内容：数学建模方法、初等模型、线性规划模型、网络模型、系统模型等。
（9）应用数学（M3）代码：M3，内容：应用统计学、运筹学、数学软件设计与应用、数学建模与科学计算、数学实验与分析等。
电气工程及其自动化专业《电路原理》考试大纲一、考试科目：电路原理二、考试方式：闭卷、笔试三、考试时间：90分钟四、试卷结构：总分100分，其中填空题10%，单项选择题24%，判断对错题10%，简答题16%，综合分析与计算题40%。
五、参考教材：电路/邱关源，罗先觉主编.—5版.—北京：高等教育出版社，2006.5六、考试基本要求：本课程是高等学校电子与电气信息类专业的一门专业基础课，是所有强、弱电专业的必修课。
要求学生掌握电路的基本理论、电路的基本分析方法、基本定律与定理、计算方法等方面的基础知识，要求学生能应用电路的基本理论分析实际问题。
七、考试范围：第一章电路模型和电路定律1.了解电路模型、电路元件的概念。
2.理解电流、电压参考方向的概念。
3.掌握元件、电路吸收或发出功率的表达式和计算。
4.熟练掌握电阻、独立电源和受控源等电路元件的伏安特性。
5.理解基尔霍夫定律的内容并能熟练应用该定律进行电路的分析计算。
第二章电阻电路的等效变换1.理解电路等效变换的概念。
2.熟练掌握电阻的串联、并联与混联的等效变换，实际电源的两种模型以及等效变换，并能运用等效变换的方法分析电路。
3.掌握一端口电路输入电阻的计算。
第三章电阻电路的一般分析1.掌握运用支路电流法的基本分析方法。
2.熟练掌握运用网孔电流法，回路电流法和结点电压法分析较复杂的电路。
第四章电路定理1.理解叠加定理、戴维宁定理和诺顿定理的内容和各个定理使用的条件。
2.熟练运用叠加定理、戴维宁定理、诺顿定理分析较复杂的电路，解决实际问题。
第五章含有运算放大器的电阻电路1.理解运算放大器的电路模型。
2.理解理想运算放大器电路模型的特点。
3.熟练掌握含有理想运算放大器电路的分析计算。
第六章储能元件1.了解动态元件的概念。
2.理解电容元件、电感元件的定义、性质和特点。
3.掌握电容、电感元件的串联与并联。
第七章一阶电路和二阶电路的时域分析1.理解电路的暂态和稳态、零输入响应、零状态响应、全响应和过渡过程等概念。
2017年辽宁省统招专升本新政策2017年关于辽农省的专升本统招有哪些政策，关于统招专升本有哪些值得关注的地方。
小编给大家整理了关于2017年辽宁省统招专升本新政策，希望你们喜欢!2017年辽宁省统招专升本新政策省内有关高等学校：为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革实施意见》(国发〔2014〕35号)和《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》(教学〔2013〕3号)的精神，进一步推进现代职业教育体系建设，满足高等职业学校毕业生的多样化需求，促进高等教育的有机衔接，经研究，2016年我省继续开展应、往届高职高专合格毕业生通过考试选拔升入本科学校学习的试点工作(以下简称“专升本”)，现就有关事项通知如下：一、招生对象1.凡经我省域内高等职业院校招生，并列入国家招生计划已参加全国普通高校统一招生考试的专科层次应、往届合格毕业生和参加我省组织的中职升高职统一招生考试的专科层次应、往届合格毕业生，以及经批准参加高职院校单独招生考试改革试点、订单式培养、紧缺人才培养、一村一名大学生等单招试点的专科层次应、往届合格毕业生，均可报考与所学高职专业相同或相近(同类专业)的本科高校本科专业。
根据《高等职业学校专业目录》和《普通高校本科专业目录》中专业分类的相关要求，由生源学校具体严格掌握。
2.2016年,继续对具有辽西北五市(朝阳、铁岭、阜新、锦州、葫芦岛)户籍的师范类高职高专应届毕业生进行定向招生试点。
3.根据《教育部办公厅关于做好普通高职(专科)毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》(教学厅〔2009〕6号)和《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》(教学厅〔2015〕3号)精神，继续实施我省本科高校定向招收我省高校范围内，具有普通高职(专科)学历，已服义务兵役的退役士兵通过专升本考试接受本科教育，其专升本招生计划实施单列。
二、招生学校和招生专业我省2016年高职专升本考试的招生学校和招生专业随招生计划文件另行公布。
辽宁2017年高等职业教育对口升学招生考试(非师范类专业)计算机应用基础试卷一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1. 根据冯.诺依曼模型，被存在存储器中的是A. 只有数据B. 只有程序C. 数据和程序D. 指令和程序2. 在一个有64个符号的集合中，每个符号需要二进制位模式表示的位数是A. 4B. 5C. 6D. 73. 微型计算机中使用最普通的西文符编码是A. EBCDIC码B. 国际码C. BCD码D. ASCII码4. 下列四个数中，数值最大的是A. 1101011(2)B. 141(8)C. 103(10)D. 6A(16)5. 计算机病毒可以造成计算机故障的是A. 一种计算机设备B. 一种专门侵蚀硬盘的细菌C. 一种计算机程序D. 一块计算机芯片6. 电子邮件地址*************的用户名是A. B. kayla***************7. 在组建局域网时，除了作为服务器和工作站的计算机及传输介质外，每台计算机上还应配置的是A. ModemB. 路由器C. 网关D. 网络适配器(网卡)8. 多媒体信息在计算机内最终存在的形式是A. 特殊的压缩码B. 二进制代码C. 模拟数据D. 图形图像、文字、声音9. 在Windows开始菜单中，设置中的选项不包括...的是A. 桌面B. 打印机C. 任务栏D. 控制面板10. Excel电子表格存储数据的最小单位是A. 工作簿B. 工作表C. 单元格D. 单元格区域11. 在Windows中，可将活动窗口复制到剪贴板的热键是A. Shift+Print ScreenB. Alt+Print ScreenC. Ctrl+Print ScreenD. Print Screen12. 在Windows中，关于回收站叙述正确的是A. 暂时存放被删除的对象B. 回收站的内容不可以恢复C. 清空回收站后，清除的内容仍可恢复D. 回收站的内容不占用硬盘空间13. 在Excel工作表中，C3单元格的内容为：=A2+B3，将C3单元格的公式复制到D5单元格中，则D5单元格中的公式是A. B3+C4B. A2+B3C. A3+B4D. B4+C514. 在Excel中，绝对地址的行号列标前面使用的符号是A. # B . % C. & D. $15. Word中，要把多处同样的错误一次更正，正确的方法是A. 使用替换命令B. 使用查找命令C. 使用撤销与恢复命令D. 用插入光标表字查找，先删除错误文字，再输入正确文字16. 在Word中，如果选择的文字区域中包含多种字号的汉字，那么“字号”框显示的是A. 文字区域中最小汉字的字号B. 空白C. 首字字号D. 尾字字号17. 在Word编辑状态下，选中表格并按下Delete键，删除的是A. 整个表格B. 表格的边框C. 表格的内容D. 表格内容的格式18. 不属于PowerPoint演示文稿视图的是A. Web版式视图B. 幻灯片浏览视图C. 备注页视图D. 大纲视图19. 在PowerPoint演示文稿中对母版的修改将直接反映在A. 每张幻灯片上B. 当前幻灯片之后的所有幻灯片上C. 当前幻灯片上D. 当前幻灯片之前的所有幻灯片上20. 在PowerPoint中，不可以对某一张幻灯片单独进行操作的是A. 移动B. 复制C. 删除D. 保存二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21. 在创建Word文档过程中，若在一个屏幕上同时看到长文档不同的部分，正确选项有A. “视图”选项卡中的“新建窗口”命令B. “视图”选项卡中的“全部重排”命令C. “视图”选项卡中的“拆分”命令D. “视图”选项卡中的“并排查看”命令E. “视图”选项卡中的“多页”命令22. 有关桌面的正确叙述有A. 桌面的图标都不能移动B. 在桌面上不能打开文档和可执行文件C. 任务栏可移动到屏幕上方D. 桌面的图标能自动排列E. 桌面的系统图标不能删除23. 在工作簿中选定工作表的操作过程，正确的选项有A. 单击工作表标签可选定一个工作表B. 选择不相邻的工作表，必须先单击想要选定的第一张工作表的标签，按住Ctrl键，然后单击其他要选的工作表的标签C. 按住Alt键单击各工作表标签可选定任意多个工作表D. 选择相邻的工作表，必须先单击想要选定的第一张工作表的标签，按住Shift键，然后单击最后一张工作表的标签。
2017年成人高考专升本教育理论考试真题及答案本试卷共两部分，满分150分，考试时间150分钟。
教育学部分一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是（）。
A．《大学》B．《论语》C．《学记》D．《孟子》2．杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于（）。
A．实验教育学B．实用主义教育学C．文化教育学D．批判教育学3．在教育起源问题上，历来存在不同的观点。
其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（）。
A．生理起源说B．劳动起源说C．心理起源说D．交往起源说4．在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。
A．遗传B．环境C．教育D．主观能动性5．教育活动开展的出发点和归宿是（）。
A．教育目的B．教育制度C．教育内容D．教育途径6．我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是（）。
A．单轨学制B．双轨学制C．分支学制D．多轨学制7．人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。
这体现了教师劳动的哪一特点？（）。
A．创造性B．主体性C．广延性D．间接性8．我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。
其设置的时段为（）。
A．小学一年级到高中阶段B．小学三年级到初中阶段C．小学三年级到高中阶段D．初中到高中阶段9．中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是（）。
A．教学目标B．课程目标C．课程计划D．课程标准10．王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。
这体现的教学原则是（）。
A．理论联系实际原则B．启发性原则C．直观性原则D．循序渐进原则11．张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。
这种德育方法是（）。
A．说服教育法B．个人修养法C．榜样示范法D．品德评价法12．每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是（）。
辽宁专升本计算机程序设计考试大纲篇一：《辽宁专升本计算机程序设计考试大纲：我的探索之旅》我呀，是一个对计算机特别感兴趣的小学生。
虽然我还小，可能离专升本还有好远好远的距离呢，但是我对这个辽宁专升本计算机程序设计考试大纲可有着自己独特的想法哦。
我有一个大哥哥，他就特别懂计算机。
有一次，我去他家玩，看到他对着电脑屏幕上那些密密麻麻的代码，眼睛都不眨一下，手指在键盘上飞快地敲着。
我就好奇地凑过去问：“哥哥，你在干啥呀？这些奇怪的字母和数字是啥意思啊？”哥哥笑着说：“小不点，这就是计算机程序设计的代码，就像盖房子的砖头一样，一块一块组合起来，就能让计算机听我们的话呢。
”我似懂非懂地点点头，心里就对这个计算机程序设计充满了好奇。
那这个辽宁专升本计算机程序设计考试大纲到底是个啥呢？我觉得呀，它就像是一张地图，告诉那些想要在计算机程序设计这个大森林里探险的大哥哥大姐姐们，哪里有宝藏，要走哪条路。
这个大纲里肯定有好多好多的知识要点，就像宝藏的线索一样。
我想象着那些参加专升本考试的哥哥姐姐们，他们坐在考场上，就像勇敢的战士要去征服一座很难很难的山峰。
这个考试大纲就是他们的武器装备清单。
比如说，大纲里可能会提到编程语言吧。
编程语言是啥呢？这就好比是人和计算机交流的特殊语言。
我听哥哥说过，有像C语言这种很经典的，就像是一位德高望重的老长辈，好多其他的编程语言都从它那里学了不少东西呢。
还有Java，它就像是一个多功能的小能手，可以做很多很多不同的事情。
如果我把计算机比作一个大工厂，那Java就像是一个能在各个车间熟练工作的工人。
在这个考试大纲里，会不会还有关于算法的内容呢？算法听起来就很神秘。
我觉得算法就像是一个超级智能的小管家，它知道怎么用最快最好的方法来处理问题。
就好比我们要从家去学校，有好多条路可以走，算法就能帮我们找到那条最近最安全的路。
大哥哥告诉我，好的算法可以让计算机程序运行得又快又稳，就像一辆超级跑车在高速公路上飞驰，没有一点卡顿。
专升本《计算机基础》考试大纲一、总要求要求考生掌握计算机基础知识、网络基础知识、办公自动化软件的应用，掌握微机的基本操作和使用方法，具备计算机基本应用能力，为以后的计算机课程学习打下必要的计算机基础。
具体要求为：1.掌握算法的基本概念。
2.具有微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。
3.了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。
4.了解操作系统的基本功能和作用，掌握windows7的基本操作和应用。
5.了解计算机网络的基本概念和因特网（Internet）的初步知识，掌握ＩＥ浏览器软件和Outlook软件的基本操作和使用。
6.了解文字处理的基本知识，熟练掌握文字处理软件Word2010的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。
7.了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件Excel2010的基本操作和应用。
8.了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿制作软件PowerPoint2010的基本操作和应用。
二、考试形式及试卷结构（一）试卷成绩及考试时间试卷总分：100分；考试时间：90分钟（二）答题方式答题形式：闭卷，笔试（三）试卷内容结构试卷内容比例：（1）计算机基础知识20%（2）网络的基本知识20%（3）Windows7操作系统的使用10%（4）办公软件应用40%（5）浏览器（IE）的简单使用和电子邮件收发10%（四）试卷题型比例：（1）选择题20分（2）判断题20分（3）分析题30分（4）简答题30分（五）考试命题用书名称：全国版专升本计算机基础专用教材ISBN：978-7-80206-626-7出版社：光明教育出版社出版时间：2019年8月作者：本书编写组三、考试基本要求“计算机基础”的考试范围和基本内容，主要围绕本纲规定的考试命题用书将计算机基础知识细分为章讲解，分别为计算机基础知识、Windows操作系统、字处理软件word2010、电子表格系统Excel2010、演示文稿软件PowerPoint2010、计算机网络与Internet、多媒体技术基础、信息技术与信息安全。
辽宁专升本数学教学大纲(详情)辽宁专升本数学教学大纲辽宁专升本数学考试大纲是指通过专升本考试衡量考生对高等数学知识的掌握程度，主要分为以下几个考查部分：1.函数、极限、连续。
要求考生掌握函数的概念及性质，极限的四则运算，极限存在性定理，连续的概念及性质。
2.一元函数微分学。
要求考生掌握导数的概念及性质，微分概念及性质，罗尔定理，拉格朗日中值定理，函数的单调性、极值及函数的最值。
3.一元函数积分学。
要求考生掌握原函数与不定积分的概念及性质，定积分的概念及性质，积分公式，微积分定理，积分中值定理，变上限定积分。
4.向量代数与空间解析几何。
要求考生掌握向量代数，向量数量积、向量垂直、向量夹角，向量平行，空间直角坐标系，向量的正交分解与坐标表示，空间曲面与曲线的方程，。
5.多元函数的微积分学。
要求考生掌握多元函数的概念及性质，偏导数概念及性质，全微分概念及性质，罗尔定理，拉格朗日中值定理的推广，多元函数的极值及函数的最值。
6.无穷级数。
要求考生掌握数项级数、函数项级数的概念及性质，幂级数及其收敛性判定，函数的展开为幂级数。
7.常微分方程。
要求考生掌握常微分方程的概念及性质，一阶微分方程、高阶微分方程的求解方法。
数学竞赛教学大纲很抱歉，我无法为您搜索到数学竞赛教学大纲，但是我可以为您提供一些数学竞赛的学习建议。
数学竞赛通常是一种挑战，它要求学生具有快速计算、快速逻辑思考和快速解题的能力。
对于初学者来说，首先需要理解基础数学知识，例如整数、分数、小数、百分数、几何基础、代数基础等。
在此基础上，需要逐渐接触一些高级数学知识，例如因式分解、解方程、不等式、数列求和、数列概率等。
在学习过程中，建议学生多做一些习题，巩固自己的知识，并且不断挑战自己，参加一些数学竞赛，提升自己的能力。
如果想要了解更详细的教学大纲，建议参考相关的数学竞赛教材或者咨询专业的数学教师。
聋校数学教学大纲聋校数学教学大纲是中国教育部门为聋校学生制定的数学教学指导文件。
辽宁专升本考试⼤纲辽宁省专升本考试⼤纲———《英语》辽宁省专升本英语考试按照《⾼职⾼专教育英语课程教学基本要求》中的A级和B级要求进⾏（不考听⼒，试卷总分为150分）。
考试⼤纲和样题参照：《⾼等学校英语应⽤能⼒A级B级考试⼤纲和题样》常规题型有：单选题、阅读理解、完型填空、词的适当形式填空、短语匹配、简答题、英译汉、作⽂辽宁省专升本考试⼤纲———《计算机》第⼀部分计算机基础知识●具有计算机的基础知识●明确微型计算机系统的基本组成及各组成部分的主要功能●明确操作系统的主要功能。
熟练掌握操作系统的基本操作●具有字处理软件、表格处理软件的基本知识。
明确汉字输⼊⽅法、熟练掌握字处理软件（Word）和表格处理软件（Excel）的常规使⽤●具有计算机⽹络及因特⽹的初步知识●具有多媒体计算机与计算机病毒的初步知识1．计算机的发展、分类与应⽤2．计算机系统的主要技术指标与系统配置3．计算机系统、硬件系统、软件系统及其相互关系4．微机硬件系统的基本组成（三总线、CPU、存储器、输⼊输出设备）与作⽤5．软件系统的组成（系统软件和应⽤软件）及计算机语⾔与语⾔处理程序（汇编语⾔、编译程序、解释程序）6．计算机的常⽤数制与信息编码、数据的基本单位（bit，byte，word，word length）⼆、操作系统：1．图形界⾯操作系统的功能2．⿏标、键盘、窗⼝、菜单、⼯具栏、对话框、运⾏应⽤程序、任务切换、关闭应⽤程序、启动及关闭系统3．⽂件与⽂件夹的管理、创建快捷⽅式、磁盘的格式化4．常⽤DOS命令5．控制⾯板6．汉字输⼊⽅法与切换三、字处理软件：1．字处理软件的基本知识2．⽂档编辑的⽂本选定、复制、移动与删除、查找与替换及⽂件操作等3．⽂档排版的字体字型与字号的设置、字符修饰、⾏间距与段落间距、边框和底纹、分栏排版等操作4．表格制作、编辑、计算与排序等操作⽅法；使⽤表格⾃动套⽤格式5．图形处理中的剪贴画或图⽚的插⼊、修饰图⽚、复制和移动图⽚、绘制图形及使⽤艺术字的⽅法等操作6．⽂本框和图⽂框的操作。
辽宁专升本招生指南（1篇）辽宁专升本招生指南 1一、报名条件（一）中等职业学校应届毕业生升入本科学校学习（以下简称中职升学）报名条件：1、考生参加辽宁省中职升学招生考试报名的基本资格（以下简称基本报名资格）①遵守中华人民__宪法和法律。
②辽宁省中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）2017年入学的四年制应届毕业生。
③身体状况符合相关要求。
2、具备基本报名资格，在辽宁省出生（即身份证号码前两位为‘21’）且具有辽宁省户籍的考生，可参加我省中职升学报名。
3、从外省迁入辽宁省的考生在我省参加中职升学报名，在符合基本报名资格同时，还须符合以下相应要求：①单人户籍考生（含和非直系亲属户籍在一起的考生）：要求截止到报名开始之日在辽宁省的户籍满三年、中职学籍为四年。
②全家户籍考生（含和父亲或母亲一方户籍在一起的考生）：要求户籍迁入时间须在辽宁省中职升学报名工作开始前。
4、进城务工人员随迁子女在辽宁省参加中职升学考试报名，在符合基本报名资格的同时，还须符合以下相应条件：①在辽宁省中职阶段有四年学籍，并有完整学习经历（须具有辽宁省中职阶段学校初始注册学籍）。
②父母在辽宁省具有合法稳定职业和合法稳定住所（含租赁）。
5、现役军人子女以及特殊情况的考生在我省参加中职升学报名（户籍、学籍未达到规定时限要求的），须经市教育招生__审核，市招考委审定，报省招考办备案。
6、下列人员不得报名：①具有高等学历教育资格的高等学校的在校生（或已被高等学校录取并保留入学资格的学生）。
②中等职业学校非应届毕业的在校生。
③在中等职业教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加上一年度职业教育对口升学招生考试的应届毕业生。
④在上一年度参加职业教育对口升学招生考试中利用通讯工具作弊、由他人代替去考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生。
⑤因触犯刑法已被__采取强制措施或正在服刑者。
（二）高职高专应往届毕业生升入本科学校学习（以下简称高职升学）报名条件：1、经我省域内高等职业院校招生，并列入国家招生计划已参加全国普通高校统一招生考试的专科层次应、往届合格毕业生和参加我省组织的中职升高职统一招生考试的专科层次应、往届合格毕业生，以及经批准参加高职院校单独招生考试改革试点、注册入学试点、订单式培养、紧缺人才培养、一村一名大学生等单招试点的专科层次应、往届合格毕业生。
辽宁专升本考试大纲及代码
辽宁专升本考试是辽宁省教育厅颁布的一项全省统一招生考试，
它涉及学科涵盖了数学、物理、化学、英语、政治、历史、地理等，
是辽宁普通高校招生的重要考试考试大纲总体上分为几部分：
一、考试内容
1.数学：考查该考生基本的数学知识和能力，包括代数计算、函
数计算、推理计算、坐标系统、概率论、数理统计等；
2.物理：考察考生对物理基本概念的掌握、运用和整合运算能力，其考试内容主要涉及自然界的微观和宏观现象，以及电磁学、光学等；
3.化学：考察考生对化学基本概念的掌握、运用和整合运算能力，其考试内容包括基本知识、分子结构与性质、有机化学、无机化学、
分子结构与性质、无机氧化物及相关化学反应等；
4.英语：考察考生对英语基本语法构成和技巧的掌握，考试内容
涉及词汇、句子结构、文章分析、口语表达等。
5.政治：考查考生对中国共产党的基本理论、经济基础论、新民
主主义思想、马克思主义社会主义理论、马克思主义经济学和新中国
经济建设理论的深刻理解；
6.历史：考查考生对毛泽东主义、邓小平理论的流变过程、党和
国家的重要历史事件、新政府形成的过程和原因的深刻理解；
7.地理：考查考生对自然和人文地理的深刻理解，考试内容涉及
地理概念、地理特征、地质特征、经济功能、生态环境及全球气候变化。
辽宁专升本考试代码
专升本考试的考试代码是“0802”，目前“0802”考试代码根据
考试大纲和考试内容有不同的科目代码，如下：
1.数学：0101
2.物理：0102
3.化学：0103
4.英语：0104
5.政治：0201
6.历史：0202
7.地理：0203。
2025年辽宁专升本各专业类考试大纲
一、考试性质
辽宁专升本考试是全国普通高等学校招生考试的重要组成部分，旨在为高等教育的入学提供基本依据，同时也是衡量高等教育教学
质量的重要指标之一。
本次考试旨在考查考生对XXX专业类的基础
理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实
际问题的能力。
二、考试内容与要求
（一）XXX基础知识
1. 掌握XXX的基本概念、基本原理和基本方法；
2. 熟悉
XXX的发展历史、现状和趋势； 3. 了解XXX在实践中的应用及其
对社会发展的贡献。
（二）XXX基本技能
1. 能够运用XXX的基本原理和方法解决实际问题；
2. 掌握XXX的基本实验技能和方法；
3. 了解XXX的新技术和新方法及其
在实践中的应用。
（三）综合素质和能力
1. 能够运用所学知识分析、解决问题；
2. 具有创新意识和
创新能力； 3. 具备良好的团队合作精神和沟通能力。
三、考试形式与试卷结构
（一）考试形式：闭卷考试，试卷满分150分，考试时间150
分钟。
（二）题型与题量：
1. 选择题：共40小题，每小题1分，共40分；
2. 简答题：共2小题，每小题10分，共20分；
3. 论述题：共2小题，每小
题15分，共30分。
（三）试卷难易程度及结构：试卷难度适中，试题结构合理，覆盖面广。
试卷中既有基础知识的考查，也有综合能力的考查。
四、参考书目
《XXX》等指定教材。
以上为辽宁专升本XXX专业类考试大纲，考生应认真阅读并按照要求进行复习备考。
2025年辽宁专升本各专业类考试大纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：【2025年辽宁专升本各专业类考试大纲】随着社会经济的快速发展和人才培养的重要性日益凸显，专升本考试成为广大高职毕业生提升学历、提升职业发展的重要途径之一。
作为辽宁省内专升本考试的重要组成部分，各专业类的考试大纲起着指导性和规范性作用。
下面将对2025年辽宁专升本各专业类考试大纲进行总结和详细介绍。
一、理工类专业1. 工程类专业（1）工程数学：包括高等数学、线性代数等内容，重点考察学生数理基础知识的掌握程度和运用能力。
（2）工程物理：主要涵盖力学、热学、光学等内容，考察学生对物理学基础知识的理解和应用。
（3）工程英语：考查学生英语能力，包括听、说、读、写等方面。
（4）专业课：根据不同工程专业的要求，涵盖相关知识和技能，考察学生对专业知识的理解和掌握程度。
2. 信息技术类专业（1）数据结构与算法：考查学生对数据结构和算法的掌握程度，包括树、图、排序算法等内容。
（2）数据库原理与应用：重点考察学生对数据库原理和操作的理解和能力。
（3）计算机网络：包括网络协议、网络拓扑结构等内容，考察学生对网络知识的掌握程度。
（4）专业课：根据不同信息技术专业的要求，涵盖相关知识和技能，考察学生对专业知识的理解和掌握程度。
二、经济管理类专业1. 经济学类专业（1）宏观经济学：考查学生对宏观经济运行规律和政策的理解。
（2）微观经济学：重点考察学生对市场经济理论和微观经济学的掌握程度。
（3）经济法：包括劳动法、合同法等内容，考查学生对经济法规的理解和运用能力。
（4）专业课：涵盖不同经济学专业的具体内容，考察学生对经济学知识和技能的掌握程度。
2. 管理学类专业（1）管理学基础：包括管理理论、管理实践等内容，考查学生对管理学基本理念的理解。
（2）市场营销：重点考察学生对市场分析、市场营销策略等方面的掌握程度。
（3）人力资源管理：包括招聘、培训、绩效考核等内容，考查学生对人力资源管理的理解和应用能力。
电⽓⼯程及其⾃动化专业《电路分析》“专升本”考试⼤纲《电路分析》“专升本”考试⼤纲⼀、考试形式及适⽤对象本考试采⽤客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的形式。
考试对象为参加选拔考试的考⽣，要求其掌握电路的基本理论和分析计算电路的基本⽅法，能灵活运⽤所学的电路理论及⽅法解决复杂的综合性电路问题。
⼆、题型及⽐例本考试由四个部分组成：填空题20%、判断题10%、选择题20%、计算题50%三、考试时间和分数本课程考试满分为150分，考试时限为120分钟。
四、考试⼤纲第⼀章电路模型和电路定律⼀、考核知识点：1. 理想元件与电路模型概念，线性与⾮线性的概念2. 电压、电流及其参考⽅向的概念3. 电阻元件、电感元件、电容元件，电压源、电流源和受控源的伏安关系及功率的计算4. 基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律⼆、考核要求1. 掌握电阻元件、电容元件和电感元件的特性2. 掌握电压源、电流源和受控电源的特性3. 熟练掌握基尔霍夫定律的应⽤第⼆章电阻电路的等效变换⼀、考核知识点：1. 等效与等效变换的概念2. 电阻的串联和并联3. 电压源、电流源的串联和并联、实际电源的两种模型及其等效变换4. 输⼊电阻。
⼆、考核要求1. 掌握电路的等效变换、电阻的串联和并联、电阻的Y形连接和△形连接的等效变换⽅法2. 熟练掌握电压源、电流源的串联和并联、实际电源的两种模型及其等效变换⽅法3. 掌握输⼊电阻的定义和计算第三章电阻电路的⼀般分析⼀、考核知识点：1．⽀路电流法2．结点电压法3．⽹孔电流法、回路电流法⼆、考核要求1. 了解电路图论的初步概念2. 理解KCL和KVL的独⽴⽅程数3. 熟练掌握⽀路电流法、⽹孔电流法、回路电流法和结点电压法，并能灵活应⽤上述⽅法进⾏电路计算第四章电路定理⼀、考核知识点：1．叠加定理2．戴维宁定理和诺顿定理3. 最⼤功率传输定理⼆、考核要求1. 掌握叠加定理、替代定理、戴维宁定理、诺顿定理、最⼤功率传输定理、特勒根定理和互易定理，注意它们的适⽤范围，并能灵活运⽤于电路简化和计算。
辽宁省高等职业教育对口升学英语考试纲要( 试行)第一部分总则一、纲要编制依据依据本科教育对人才的要求, 结合《高职高专教育英语课程教学基本要求( 试行) 》( 以下简称《基本要求》), 以及2014 年修订的《高等学校英语应用能力考试大纲》提出的高等职业学校教学目标及学生的英语语言应用能力(A 级) 需求, 制定辽宁省高等职业教育对口升学英语考试纲要( 即" 专升本" 英语考试纲要) 。
考核《基本要求》中所提出的综合目标, 以期适应我国高等职业教育的要求和社会对高端技能型人才的需求。
二、纲要适用范围辽宁省高等职业教育对口升学考试, 是由高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育合格的毕业生参加的选拔性考试。
该考试是一种标准化考试, 考试范围主要是《基本要求》中所规定的 A 级要求。
其结果将作为辽宁省普通本科院校录取高职高专学生的成绩依据。
为保证试卷的信度和效度,试卷采用主观题与客观题相结合的形式, 能够较全面地考核学生有关语言的基础知识和运用语言的能力。
三、说明本纲要对听力部分暂不作考试要求, 以后会根据具体需要作适当的调整。
第二部分英语考核纲要英语考试要求考核学生的英语语言基础知识及其应用能力。
该考试主要考核学生运用语言的能力, 同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
要求考生掌握并能运用英语词汇、语法基础知识, 要求词汇量为3500 词左右。
具体考试内容及要求如下:一、词语用法和语法结构运用该部分考试, 旨在测试考生运用词汇、短语及语法结构的能力。
考试范围包括: 《基本要求》所规定的A 级以下( 包括A 级) 词汇和短语, 以及《基本要求》中所列出的语法结构表。
题目中, 词和短语的用法占50% , 语法结构占50% 。
该部分主要考查考生以下几方面能力:1. 掌握《基本要求》中 A 级所要求的词汇和常用词组情况;2. 掌握英语语法结构的情况, 以及对时态、语态的使用能力;3. 对非谓语动词和各类从句的掌握情况;4. 对虚拟语气、强调句、倒装句以及主谓一致的使用能力。
第二部分数字电子技术（总分60分）
一、基本要求
1．掌握数制之间的转换，掌握逻辑函数的化简方法。
2．掌握常用基本逻辑门的符号、功能。
3．掌握常用触发器的符号、功能及相互之间的转换。
4．具有组合逻辑电路分析、组合逻辑电路设计的能力。
5．具有时序逻辑分析方法的能力。
6．掌握利用常用中规模集成电路设计组合逻辑电路、设计任意进制计数器。
二、考试内容范围
（一）逻辑代数基础
1．数制与编码
1）数制及数制之间的转换
（1）熟悉二进制、十进制、十六进制
（2）掌握四位二进制和十进制及十六进制之间的转换
2）编码
（1）了解8421BCD码
2．逻辑函数的表示和化简
1）逻辑函数及其基本运算
（1）逻辑变量与逻辑函数①逻辑变量②基本逻辑运算：与运算、或运算、非运算③逻辑函数
（2）逻辑代数的基本定律：重点掌握摩根定律、吸收律和分配律
（3）逻辑函数的三个重要规则：掌握代入规则。
2）逻辑函数的公式化简法
利用基本定律和代入规则对逻辑函数进行化简，得到最简函数。
3．逻辑函数卡诺图化简法
1）逻辑函数的最小项
2）逻辑函数的最小项表达式
3）卡诺图：重点掌握三变量和四变量的卡诺图
4）逻辑函数的卡诺图化简法
掌握利用卡诺图对三变量和四变量的逻辑函数进行化简。
5）含无关项（即约束项）的逻辑函数卡诺图化简法
（二）基本门电路
1．基本逻辑门电路
1）常用基本逻辑门电路及其符号
掌握常用基本逻辑门电路:与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门、与或非门的最新国家标准的逻辑符号。
2）集成门电路及其芯片
掌握集电极开路OC门、三态门的逻辑符号和功能，对各种结构电路不要求掌握。
（三）组合逻辑门电路
1．组合逻辑电路的分析和设计
1）组合逻辑电路的分析
对给定的组合逻辑电路进行逻辑描述,找出相应的逻辑关系表达式,最后确定该组合电路的逻辑功能。
2）组合逻辑电路的设计
由给定的逻辑功能或逻辑要求，通过列真值表、写表达式及化简等步骤，设计出符合要求的逻辑电路。
2．常用组合逻辑电路及其芯片
1）译码器
掌握集成译码器：74LS138（3线—8线译码器）的功能及应用。
2）多路数据选择器
掌握集成多路数据选择器:74LS153、74LS151的逻辑功能及应用。
（四）时序逻辑电路
1．触发器
1）触发器的逻辑功能
掌握RS、D、T、JK触发器的逻辑符号、逻辑功能及特性方程。
2）触发器逻辑功能的转换
掌握如何利用JK触发器、D触发器转换成其他功能的触发器。
2．计数器
1）计数器概述
（1）计数器分类；
（2）计数器的基本原理；
（3）计数器逻辑功能的分析与表示方法。
2）集成同步计数器及芯片
（1）掌握集成同步二进制计数器：74LS161、74LS163的功能。
（2）掌握集成同步十进制计数器：74LS160的功能。
3）任意进制计数器
掌握如何利用集成同步计数器:74LS161、74LS163和74LS160实现任意进制的计数器。
3．同步时序逻辑电路的设计方法
根据给定的逻辑要求，通过设定状态图、选触发器、求状态方程和输出方程、检查能否自启动、求出驱动方程，最后设计出符合要求的逻辑电路。
4.脉冲波形的产生与整形
（1）掌握555定时器的电路组成、电路结构及引脚图。
（2）掌握用555定时器组成的单稳态触发器、多谐振荡器、施密特触发器的电路组成及工作波形。
三、基本题型和分值
题号题型在试卷中所占分值备注
1基本概念（填空、选择）10
2逻辑函数化简、用门电路实现
逻辑函数
10
3组合逻辑函数分析、设计20
4时序逻辑函数分析10
5中规模集成块应用10
合计60
四、主要参考书目
1．《数字电子技术基础简明教程》，清华大学电子学教研室编，高等教育出版社；2．《数字电子技术及应用》，何首贤等主编，北京大学出版社。
第三部分自动控制原理（总分70分）
一、基本要求
1．能简单分析自动控制系统的组成、工作原理；
2．熟练掌握系统数学模型的建立方法；
3．掌握根轨迹分析方法；
4．掌握频率响应分析法；
5．能对系统性能（稳定性、稳态性能和动态性能）进行分析。
二、考试内容范围
1．自控系统的一般概念
1）了解自动控制系统的基本原理及基本控制方式；
2）掌握自动控制系统的基本组成，能熟练分析自动控制系统的受控对象、被控制量、给定量和扰动量。
2．控制系统的数学模型
1）了解传递函数的定义及其基本性质；
2）掌握简单电路和运算放大器的传递函数的求法；
3）掌握动态结构图及其等效变换、MASON公式。
3．根轨迹分析法。
1）根轨迹的基本概念；
2）绘制根轨迹的基本方法；
3）广义根轨迹；
4）用根轨迹分析系统性能。
4．频率特性
1）了解频率特性的基本概念；
2）掌握奈氏图的一般绘制方法、熟练掌握伯德图的绘制；
3）熟练掌握系统的开环频率特性的画法。
5．稳定性分析
1）了解系统稳定的条件；
2）熟练掌握三种稳定判据（代数稳定判据、奈氏稳定判据、对数频率稳定判据）掌握系统的稳定性分析；
6．系统校正
1）了解校正的基本概念及三种基本校正方法；
2）了解用频率法设计串联校正装置的一般方法；
三、基本题型和分值
题号题型在试卷中所占分值备注
1填空题10
2简答题5
3计算题55
合计70
四、主要参考书目
1．《自动控制原理》，宋丽蓉主编，机械工业出版社；
2．《自动控制原理与系统》，孔凡才主编，机械工业出版社。
第二部分数字电子技术实验（总分40分）
一、基本要求
1.掌握电子仪器的使用方法。
2.掌握门电路和触发器功能测试方法；
3.掌握译码器、数据选择器、寄存器和计数器等功能测试及应用；
4.掌握555定时器应用电路的接线及测试方法；
5.具有器件搭接、电路应用及功能测试的能力。
二、考试内容范围
1．常用电子仪器的使用
会正确使用常用电子仪器。
2．逻辑门电路测试及应用
具备测试与非门逻辑功能及参数的能力，会用集成与门、或门、非门等搭接其它逻辑功能电路。
3．译码器及其应用
会译码器、显示译码器的功能测试及应用。
4．集成触发器的应用
熟悉常用JK，D，T和T′触发器逻辑功能，并能测试其逻辑功能，会用集成JK触发器组成其它功能触发器。
5．集成计数器及其应用
会集成计数器功能测试，并能用集成计数器构成任意进制计数器。
6．寄存器及其应用
会数码寄存器，移位寄存器逻辑功能测试方法及应用。
7．555定时器及其应用
会用555定时器组成应用电路。
三、考核方式及考核要求
每位学生单独进行实际操作考试，考评员根据学生操作过程是否符合技术要求进行评分，违反操作规程、超时酌情扣分。
具体评分要素及评分标准：
评分要素分数技术要求及评分细则
识读电路图5识读所给电路图，正确选择元器件
搭接电路10根据电路图或自行设计电路、搭接电路
检查电路10检查电路是否满足要求
测试功能10根据要求测试结果
安全及其它5是否符合安全规程
合计40。
