XXX集团培训管理办法
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XX集团公司员工培训体系管理办法XX集团公司员工培训体系管理办法目录第一章总则 (1)第二章培训内容和形式 (2)第三章培训组织与管理 (3)第四章受训者的权利与义务 (3)第五章培训计划 (4)第六章培训实施 (4)第七章培训评估 (5)第八章培训费用 (5)附录一新员工培训管理办法 (6)第一章总则 (6)第二章培训管理 (6)第三章通识训练 (6)第四章部门内工作引导 (7)第五章部门间交叉引导 (7)第六章新员工培训评估 (7)附录二岗位技能培训管理办法 (8)第一章总则 (8)第二章高层管理人员的培训 (8)第三章中层管理人员的培训 (8)第四章基层员工的培训 (9)附录三员工外派培训管理办法 (11)第一章总则 (11)第二章外派培训人员资格 (11)第三章外派培训处理程序 (11)第四章外派培训工资 (12)附录四员工培训出勤管理规定 (13)附件1培训运作流程 (14)附件2需求调查表 (15)附件3部门计划外培训申请表 (16)附件4员工外派培训申请表 (17)附件5培训工作评价表 (18)附件6 培训学员请假单 (17)附件7 培训异常情况报告单 (18)附件8 员工培训签到表 (19)附件9年度培训计划 (20)附件10培训协议书 (21)第一章总则第一条适用范围本管理办法适用于好闽兴公司(以下简称公司)全体员工。
第二条目的为了使公司内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要,公司对员工应进行有计划、有系统的培训,以达到公司与员工共同发展的目的,特制定本管理办法。
第三条培训目标公司以“服务于企业利益、服务于企业员工”为目标,在考虑公司持续稳定发展基础上,尊重员工个性与发展要求,通过多样化的培训不断提高员工的素质与工作技能,把因员工能力不足和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度,为公司提供各类合格的管理人员和专业人员。
第四条培训宗旨全员培训,终生培训。
xxx集团有限公司培训管理制度目录第一章总则...........................................................................错误!未定义书签。
第二章培训组织管理...............................................................错误!未定义书签。
第三章培训需求分析与计划...................................................错误!未定义书签。
第四章培训项目设计ﻩ错误!未定义书签。
第五章培训组织实施...............................................................错误!未定义书签。
第六章培训成果转化ﻩ错误!未定义书签。
第七章培训效果评估ﻩ错误!未定义书签。
第八章员工的培训权利和义务ﻩ错误!未定义书签。
第九章附则ﻩ错误!未定义书签。
附件一ﻩ新员工培训管理办法 .................................................错误!未定义书签。
第一章总则.......................................................................... 错误!未定义书签。
第二章组织管理ﻩ错误!未定义书签。
第三章通识培训ﻩ错误!未定义书签。
第四章部门工作引导............................................................. 错误!未定义书签。
第五章新员工培训评估 ....................................................... 错误!未定义书签。
附件二培训运作流程ﻩ错误!未定义书签。
附件三员工培训需求调查表ﻩ错误!未定义书签。
xxx集团有限公司培训管理制度目录第一章总则 (2)第二章培训组织管理 (4)第三章培训需求分析与计划 (6)第四章培训项目设计 (7)第五章培训组织实施 (10)第六章培训成果转化 (11)第七章培训效果评估 (12)第八章员工的培训权利和义务 (14)第九章附则 (15)附件一新员工培训管理办法 (16)第一章总则 (16)第二章组织管理 (16)第三章通识培训 (16)第四章部门工作引导 (17)第五章新员工培训评估 (18)附件二培训运作流程 (19)附件三员工培训需求调查表 (19)附件四部门培训需求表 (21)附件五外派培训申请表 (22)附件六培训评价表 (22)第一章总则第一条目的为规范xxx集团有限公司(以下简称集团公司或公司)培训管理工作,提高员工的知识水平、工作技能和工作的主观能动性,为公司提供合格的人员,增强公司竞争力,实现公司与员工共同发展,特制定本制度。
第二条宗旨全员培训,终生培训第三条方针自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。
第四条原则公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则.(一)系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
(二)制度化建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的贯彻落实。
(三)主动性强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。
(四)多样化开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。
(五)效益性员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过程,培训应该有产出和回报,应该有助于提升公司的整体绩效。
第五条适用范围本制度适用于公司全体员工。
第六条公司子公司可依据本制度制定实施细则。
第二章培训组织管理第七条人力资源部是培训的归口管理部门,负责协调、审核、指导生产管理部综合管理科及营销总公司营销事务部的培训管理工作,生产管理部和营销总公司的年度培训工作计划应报公司人力资源部备案。
集团员工培训管理制度 一、概述 为不断提高公司员工素质,逐步实现公司员工培训科学化、规范化、制度化、程序化,特制定本管理制度。 公司员工培训,紧紧围绕公司的发展战略和日常生产经营、改革,为提高公司综合实力,致力于开发、服务公司人力资源,加速将XX建设成为国内领先、国际知名、以XX制造业为核心业务并在相关领域拥有重要市场地位的现代化企业集团。 二、适用范围 本管理制度适用于XX工业(集团)有限责任公司各单位。凡对生产作业质量、经营管理水平、公司发展有影响的工作人员都应进入培训程序进行培训。 三、原则 (一)加强培训计划的落实,做到有目标、有计划地对员工进行培训。 (二)公司员工培训工作应注重培训效益,控制成本,合理配置资源。 (三)注重员工培训效果的评估和分析工作,持续改进。 四、培训种类、对象、师资与组织者 (一)培训种类:公司员工的培训体系由两部分组成,即内部培训和外部培训。内部培训指由公司组织师资力量,在公司内部进行的培训;外部培训指经公司同意,员工在公司外部参加的的各种培训。 内部培训包括: 1 .新员工培训:新员工培训是指公司新招录的员工的上岗前培
训。培训内容包括:公司发展的历史、现状、前景;公司经营业务范围;公司短、中、长期发展战略;公司组织结构和规章制度;公司经营理念和企业文化。 2 .持证岗位培训:公司在岗员工从事某种项目或作业需按国
家、行业、公司要求持证上岗的培训,包括对特种工艺、特种作业、关键岗位、产品检蕤和从事专门项目生产的岗位进行的培训。其中从事特种工艺、特种作业以及无损检测和计量人员应按照国家和行业技术标准要求,经上级法定(或指定)部门的培训和资格考试,取得相应的“专业合格证”或“安全操作证”,方能上岗。从事专门项目生产,如重点型号、转包生产、民机维修等的技术人员、操作人员和检脸人员,应按照公司规定要求参加规定项目的培训,取得相应的资格证或合格证,方能上岗。 3 .岗位适应性培训:岗位适应性培训是指岗位所需新知识的补
某某集团员工培训管理制度一、总则(一)目的为了提高员工的专业技能和综合素质,满足集团发展战略和员工个人发展的需求,特制定本员工培训管理制度。
(二)适用范围本制度适用于某某集团全体员工。
(三)原则1、战略导向原则:培训应与集团的战略目标和发展方向相一致。
2、全员参与原则:鼓励全体员工积极参与培训,共同提升。
3、针对性原则:根据员工的岗位需求和个人发展规划,提供有针对性的培训内容。
4、实用性原则:培训内容注重实用,能够切实提升员工的工作能力和绩效。
二、培训职责分工(一)人力资源部门1、负责制定集团整体培训计划和预算。
2、组织和协调各类培训活动的开展。
3、对培训效果进行评估和反馈。
(二)各部门负责人1、提出本部门的培训需求和计划。
2、负责组织本部门内部的培训工作。
3、对本部门员工的培训效果进行跟踪和评估。
(三)员工个人1、积极参与培训活动,按时完成培训任务。
2、反馈培训效果和需求,提出改进建议。
三、培训需求分析(一)组织分析根据集团的战略目标、业务发展规划和组织架构,确定培训的重点方向和领域。
(二)岗位分析通过对各岗位的工作任务、职责和任职资格要求进行分析,明确岗位所需的知识、技能和能力,从而确定培训内容。
(三)人员分析根据员工的绩效评估结果、职业发展规划和个人能力素质,评估员工的培训需求。
四、培训计划制定(一)年度培训计划每年年底,人力资源部门根据培训需求分析的结果,制定下一年度的培训计划,包括培训的目标、内容、方式、时间、地点、师资和预算等。
(二)临时培训计划根据集团业务发展的需要或突发情况,可临时增加培训项目,由相关部门提出申请,经人力资源部门审核批准后实施。
五、培训内容(一)新员工入职培训1、集团概况、企业文化、规章制度等基础知识的培训。
2、岗位工作职责、工作流程和工作方法的培训。
(二)岗位技能培训1、根据不同岗位的要求,开展专业知识和技能的培训。
2、包括业务知识、操作技能、沟通技巧、团队协作等方面的培训。
康佳集团股份有限公司员工培训管理办法(讨论稿)编制:赵若宇部门/职位:康佳学院日期: 2003年7 审核:部门/职位:日期:批准:部门/职位:日期:员工教育培训实施管理办法(讨论稿)【目的】1、规范和促进集团培训工作持续、系统的进行,通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应集团业务发展的需要。
【培训原则】2、以符合业务发展与组织能力提升为基本原则,并注意前瞻性和系统性。
【适用范围】3.本办法适用康佳集团深圳总部公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员工。
各分康、分公司参照此办法另行制定,报康佳学院备案。
【类别与组织】10.康佳学院提供的培训方式可分为以下9类,由康佳学院统一组织。
10.1新员工培训:指新进员工在试用期间须接受的入职培训,包括集团统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
集团总部的新员工由康佳学院统一组织,各分公司、分康的新进员工由其参照总部的培训内容自行安排。
10.1.1康佳学院统一组织实施的入职培训内容包括:●公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等●公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则●基本人事制度●安全与质量●职业道德与职业精神●职业生涯规划10.1.2由用人部门实施的入职培训内容包括:●部门承担的主要职能和责任、规章和制度●岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导10.2任职能力:指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训(含研讨会)。
主要包括:●中高层管理人员(包括:集团中层以上领导、各分康中层以上领导、分公司的副总以上人员):管理技能、领导力提升、决策思维能力等;●后备干部培训:角色转变、职业技能提升、管理技能培养等●集团研发人员:项目管理培训、项目团队管理培训等;●集团市场营销人员:营销管理、销售管理、销售技巧培训●售后服务培训:优质客户服务;●其他行政部门:职业精神与职业素质●技术培训、产品培训、岗位业务技能培训有集团各部门、各事业部自行组织,报康佳学院备案。
鑫科集团培训管理制度北大纵横管理咨询公司二零零五年四月目录 第一章 总则 1 第二章 培训内容和形式 2 第三章 第四章 培训组织与管理 3 受训者的权利与义务 3第五章 培训计划第六章 培训实施第七章 培训评估第八章 附录一新员工培训管理办法 5第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 培训费用总则5培训管理 6通识训练 6部门内工作引导部门间交叉引导新员工培训评估附录二岗位技能培训管理办法第一章 第二章 总则7 高层管理人员的培训第三章 中层管理人员的培训第四章 基层员工的培训 9附录三员工外派培训管理办法第一章 总则10 第二章 外派培训人员资格 10第三章 外派培训处理程序 10第四章 外派培训工资 1110附录四员工培训出勤管理规定 12需求调查表 1 部门计划外培训申请表 2 员工外派培训申请表 3 培训工作评价表 4附件 1 附件 2 附件 3附件 4第一章总则第一条适用范围本管理办法适用于鑫科公司(以下简称公司)全体员工。
第二条目的为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要,公司对员工应进行有计划、有系统的培训,以达到公司与员工共同发展的目的,特制定本管理办法。
第三条培训目标公司以“服务于企业利益、服务于企业员工”为目标,在考虑公司持续稳定发展基础上,尊重员工个性与发展要求,通过多样化的培训不断提高员工的素质与工作技能,把因员工能力不足和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度,为公司提供各类合格的管理人员和专业人员。
第四条培训宗旨全员培训,终生培训。
第五条培训方针自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。
第六条培训原则公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。
(一)系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
(二)制度化建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的真正落实。
XX实业集团培训管理制度第一章总则第一条为规范集团培训管理,使员工的思想认识与集团保持高度一致,使员工的行为规范符合集团规定,使员工的综合素质和技能满足岗位需要,使集团战略规划和战略目标得以顺利实现,特制定本管理制度。
第二章培训分类第二条培训分类一、根据培训组织者的不同,培训分为外部培训与内部培训。
外部培训指集团根据需要选派员工参加由集团以外的机构组织实施的培训。
内部培训指由集团内部组织实施的培训,包括集团专兼职讲师培训及专门聘请外部讲师或培训机构进行的培训。
二、根据培训的计划性,分为常规培训与专项培训。
1、常规培训主要是指按照规定定期开展的有计划的培训,包括:A、新员工入职培训适用范围:新入职员工;培训内容:集团概况、发展历程、集团远景、企业文化、组织架构、规章制度、行为(操作)规范、岗位职责、业务流程等;培训实施:集团总部新入职员工由集团人力资源管理中心负责培训,各分公司新入职员工由本公司行政或人资部门负责培训,其中业务培训可由相关业务部门组织实施,培训时间为新员工入职一周之内。
新员工入职培训考核合格方可办理转正。
B、转岗培训适用范围:涉及岗位调整的中层及以下员工;培训内容:与新岗位相关的规章制度、岗位职责、行为(操作)规范、业务流程等;培训实施:集团总部内部岗位调整的员工或调入集团总部的员工由集团人力资源管理中心负责培训,各分公司内部岗位调整的员工或转入各分公司的员工由转入分公司行政或人资部门负责培训,其中业务培训可由相关业务部门组织实施,培训时间为员工到岗一周之内。
C、其它例行培训适用范围:全体员工培训内容:与岗位相关的政策法规、产品知识、业务技能、规章制度、行为(操作)规范、业务流程、文件资料等。
培训实施:例行培训由集团人力资源管理中心制定出总体规划,各部门及各分公司在集团整体规划的框架下制定出详细的培训计划,集团各部门(含分公司下属部门)每个月至少应开展一次相关业务培训。
2、专项培训主要是指根据特定的需求组织的不定期的培训。
xx集团培训管理制度XX集团培训管理制度一、制度概述为做好员工培训管理工作,提高员工能力素质和绩效表现,在员工的全面发展和企业的可持续发展中发挥更加积极的作用,本制度依据企业内部管理制度,制定本《XX集团培训管理制度》,以期为员工培训提供指导。
二、培训管理目标XX集团培训管理的目标是:构建一套完整、系统的员工培训体系,为全体员工提供高水平、有针对性的专业化培训和综合素质培训,提高员工的综合素质以及各自所负责的岗位能力和业绩贡献;促进员工发挥潜能,做好人才培养、储备,实现企业与员工双赢的目标。
三、培训管理原则1、正视培训投资的必要性,做好合算的投资决策,制订周密的培训计划和投资预算,确保培训投资目的明确,效果显著。
2、体现个人自主性,职业生涯发展为导向,注重员工职业素养的提升,建议自主选择有益于自己成长的培训课程,提分岗位职业能力。
3、建立全员培训的开放化、公正性、公平性、竞争性机制,内部和外部机会、资源交流并有效整合在内部培训,促进企业文化的建设。
四、培训管理内容1、入职培训:新员工入职后需要参加入职培训,包括公司结构、业务范围、企业文化、企业价值观、行业规范等基本知识的培训,以帮助新员工更快地进入企业状态,熟悉了解企业运营情况。
2、专业技能培训:针对员工所需的专业技能,开展有关的技术培训、业务培训、财务培训、管理培训、市场培训等课程。
3、管理素质及软技能培训:针对管理岗位人员的具体工作需求和个人发展特点,开展领导力提升、沟通技巧、团队建设、决策能力等课程。
4、外部培训:为某些部门或从事某项工作的员工提供必要的外部培训机会,整合国内或海外权威培训机构培训资源,根据不同的员工需求制定合理的培训计划,实现员工与公司共同成长。
5、内部交流与学习:定期组织内部员工交流学习活动,促进员工间相互学习,跨部门沟通与合作,提升员工整体竞争力。
五、培训管理程序1、培训需求调研:根据公司业务发展需求、员工职业发展规划和个人素质缺陷,通过不同方式收集各级员工和部门的培训需求和建议,全员培训计划是让所有员工发挥综合能力的机会,进一步促进企业文化的发展。
培训管理办法第一章总则一、目的为规范和促进公司培训工作有序高效地开展,满足员工学习发展的需求,充分利用培训资源,全面提升公司培训管理水平,特制定本管理办法。
二、适用范围本办法适用于集团总部及各下属单位,各单位可在本管理办法的框架范围内根据自身实际情况另行制订本单位执行细则和制度,并报集团审核。
各单位若未另行制订,按此管理办法执行。
三、培训原则1、坚持“基于战略、紧贴业务、服务经营”原则;2、坚持“本专业经验沉淀”和“跨专业横向学习”相结合原则;3、坚持“内部培养为主,外部课程为辅”原则。
第二章培训体系及分工一、培训体系及梯队人才培训项目为了落地公司内生化人才战略,满足公司经营业务对人才的需求,公司培训形成以核心人才培养项目和专业能力培训项目为核心,课程、讲师、案例等学习资源管理为支撑,培训管理流程制度、在线培训管理平台为基础底盘的培训管理体系。
公司梯队人才培训项目包含磐石计划、基石计划、璞石计划、砺石计划。
(一)磐石计划1、“磐石计划”隶属于集团“核心人才培养体系”。
磐石——寓意“坚定不移的中坚力量”,其特指针对业绩考评优秀,拥有创业激情及使命感、前瞻性行业视角、卓越的团队管理能力、愿与公司共同发展及分享成功的中高层人才,旨在培养公司一梯队后备干部,塑造公司及行业未来的领军人才。
2、在整个培养周期内,集团基于公司战略目标,围绕战略视野、经营格局、管理意识开展为期一年的分阶段集训。
集团负责“磐石计划”的项目设计规划和培养实施,各单位负责协助学员报名和实施。
(二)基石计划1、“基石计划”隶属于集团“核心人才培养体系”。
基石——寓意“一线的奠基力量”,其特指针对业绩考评优秀、追求更高职业发展、拥有全国视野及管理潜质的高潜人才,旨在培养公司二梯队后备干部,为公司培养优秀的专业模块带头人及中高层管理干部。
2、各单位根据本单位的人才储备和使用需求,负责本单位的基石人才发展项目的设计规划和培养实施,培养方案需备案至集团人力资源行政事务职能。