初中英语开学第一课教.doc
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七年级英语开学第一课同学们:和大家谈英语之前,我想给大家讲一个和英语有关的笑话。
邓小平访美记得有一年小平同志访美,途经某国机场时,热情的西方记者纷纷围上前来采访,偏巧此刻小平同志的翻译拉肚子去了厕所。
“What place is your first station to visit?”(您要去的第一站是哪里?)小平同志虽认识法语单字,对英文却不甚通晓。
但这难不倒他,凭着过人的机智和浓重的四川乡音,小平同志从容的应付了这个尴尬的场面。
“我姓邓”,根据中国人的习惯,小平同志立刻猜到记者在问“您贵姓?”。
可记者听到的分明是Washington(华盛顿)。
“What does your wife do in U.S.A?”(您夫人来美国做点什么?)小平猜想问过姓什么后一般要问叫什么名字,“小平”,这次记者听到的却是shopping(购物)。
Who will be the leader in Taiwan after Jiangjingguo ?(您认为蒋经国之后谁会成为台湾的领导人?)“你等会儿”,小平同志感觉有些招架不住了,而记者却听成了Lidenghui (李登辉)。
And who will be after Lidenghui?(那么李登辉之后呢?)小平同志真的不耐烦了,“请随便吧”。
所有在场的记者听到的都是Chenshuibian(陈水扁吧)。
就在这时,翻译冲出茅房为小平同志解了围。
在当时,陈水扁何许人也无人知晓,可二十多年后那位已知天命的记者方才恍然大悟,深深地佩服小平同志的高瞻远瞩。
大家不妨想一想,这则笑话给你什么样的启示,只是一笑了之吗?如果是你在和一个语言不通的人交流,而这种语言又恰恰是世界通用语言,你不觉得会很尴尬吗?你不觉得那时那刻有“书到用时方恨少”的遗憾吗?Next,please listen to me carefully. My name is Zheng Xiaoxia. This term we will learn English together. Maybe you are good at English, and maybe you are weak in English. That’s not a problem. Because today is a time for you to begin. There is a will, there is a way. From now, try your best to learn , you will be the best in the future. Do you understand me ? 听了这些,大家有没有小平同志一样的智慧来回答我呢?如果答案是“No”,我高兴的发现,你们迈出了认识自己的第一步。
初中英语开学第一课亲爱的同学们:大家好!欢迎大家来到初中英语的课堂。
在接下来的时光里,我们将一起探索英语这个充满魅力和奥秘的语言世界。
对于很多同学来说,初中英语可能是一个全新的挑战,但同时也是一个充满机遇和乐趣的旅程。
也许你们当中有些人已经对英语有了一定的了解和基础,而有些人可能还感到有些陌生和迷茫。
但无论你们的起点如何,我相信,只要我们一起努力,每一个同学都能在英语学习中取得进步,收获成长。
首先,我想和大家聊聊为什么我们要学习英语。
在当今全球化的时代,英语已经成为了一门国际通用语言。
无论是在旅游、商务、文化交流还是科学研究等领域,英语都发挥着至关重要的作用。
当我们想要了解世界各地的文化、与不同国家的人交流、获取最新的知识和信息时,英语就像是一把钥匙,能够为我们打开一扇通往广阔世界的大门。
而且,学习英语对于我们个人的发展也有着深远的意义。
它可以帮助我们提高思维能力、拓展视野、增强自信心。
通过学习英语,我们能够接触到不同的思维方式和文化观念,从而丰富我们的内心世界,让我们变得更加包容和开放。
那么,初中英语到底要学些什么呢?在初中阶段,我们将系统地学习英语的语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等方面的知识和技能。
语法是英语语言的规则和框架,它帮助我们正确地组织句子和表达意思;词汇则是构建语言大厦的基石,我们需要不断地积累词汇量,才能更加准确和流畅地表达自己;听力和口语是我们与他人交流的重要手段,通过多听多说,我们能够提高英语的实际运用能力;阅读和写作则是对我们综合语言能力的考验,它们要求我们不仅能够理解和吸收英语的信息,还能够用英语清晰地表达自己的观点和想法。
接下来,我想给大家分享一些学习英语的方法和技巧。
首先,要养成良好的学习习惯。
每天坚持抽出一定的时间来学习英语,比如背诵单词、朗读课文、做练习等。
同时,要做好预习和复习工作,预习可以让我们在课堂上更加轻松地跟上老师的节奏,复习则可以帮助我们巩固所学的知识。
Sb: Hello, Sun Nan. Nice to meet you.
Sc: Nice to meet you, too. Look! This is my new friend. Her name is He Lu.
Ss: How do you do?
Sd: How do you do?
(Students can stand up and introduce their friends to others freely. They can greet each other warmly. Everyone in the class can have more friends. They can also know something else about them.)
2. The New comers.(以表演的形式完成,使课堂气氛达到高潮。
)
Teacher: Just now I said three new students from other countries would come to our class. Now, look! They are here. Let’s give them a warm welcome.
(Three “foreign”students come in and all the students clap warmly.)
Teacher: It’s their first time to come to China. Would you like to listen to their introductions?
Ss: Yes.
(Three students can make introductions and act out the dialogue vividly.)
Step Three: Sum up.
Some students are asked to sum up this lesson. It is how to make new friends and how to greet them. It is very important in the daily life.
Homework
“How do you meet new visitors at home?。