“梧桐新话”综合实践活动成果展示解说词 (1)
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库车县第十三小学第一届兴趣小组活动成果汇报解说词第一项:美术汇报表演解说词:为了丰富学生的课外生活,积极培养每个学生的美术爱好,瞧,美术社团的活动正在火热开展。
?美术组指导教师就在给学生指导,亲自示范,给学生讲解绘画技巧及基础,学生们也很有兴趣参加此项活动。
通过一学期的学习,使学生对绘画具备初步的审美和造型能力。
我们相信对学生美术兴趣的培养有利于其他学科的帮助。
为此让我们期待同学们更多、更精彩的作品诞生!第二项:篮球汇报表演解说词我校的篮球兴趣活动小组,指导教师根据各年级学生的特点,有目的、在学生学的基础上,发展学生对篮球的兴趣,并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸,最终通过二、三、四、年级的各层次运动队保证学校篮球队的人员配置,在训练中做到学期有计划,月月有目标,周周有记录。
指导教师在拓展性的篮球兴趣活动中投入了大量课时,?一学期以来,通过指导教师辛勤努力,使学校的体育工作及篮球传统项目的管理、开展、训练都在摸索中不断调整与完善,同时在校领导关爱下,我们相信校园篮球工作能在不断的成长中走得更好。
瞧,一群充满活力的小篮球运动员即将走上台,我们期待着他们精彩的表现。
第三项:葫芦丝汇报表演解说词在我校的葫芦丝兴趣活动小组中,指导教师本着对学校和学生负责的态度,认真地对参加葫芦丝特长班的同学进行辅导,根据学生的接受能力的不同,分为高中低水平,按实际水平定下每个水平掌握的知识内容。
根据不同的水平,进行不同的教学方法。
在教学中让学生常欣赏一些葫芦丝的名曲,来激发他们对葫芦丝的兴趣,有时指导教师还亲自演奏给他们听,让学生更直观的了解葫芦丝艺术。
重点让学生学会自己看谱,并能唱出谱中的旋律节奏以及找到指法,而且能用各种身体语言来感受节奏、感受音乐的魅力。
愿葫芦丝能够真正的带给孩子们一份快乐、一份自豪、一份自信、一份荣耀。
我们期待着他们精彩的表演。
第四项:舞蹈汇报表演解说词在万物之中,人在运动中的美是最让人动心的,所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。
学校开展的社会实践成果展示闭幕致辞尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我感到非常激动和荣幸能够在此时此地,为大家带来学校社会实践成果展示闭幕致辞。
首先,我要代表学校对于这次社会实践活动的顺利开展表示热烈的祝贺和衷心的感谢!此次社会实践成果展示是我们学校精心策划的一项重要活动,旨在为同学们提供一个展示自己社会实践成果的平台。
通过这次活动,同学们深入社区、关爱他人、奉献社会,既锻炼了自己的实践能力,又感受到了社会责任的重要性。
每一个同学都在自己的社会实践中付出了辛勤的努力,取得了丰硕的成果。
他们无私的奉献精神和积极的参与态度值得我们所有人的称赞和肯定!在这个展示的舞台上,我们看到了一张张精美的照片和实践成果的展板,记录了同学们的实践经历和取得的成就。
不仅如此,同学们还通过文字、视频等多种形式,生动而感人地呈现了自己的社会实践故事。
这些故事中充满了爱心和感动,让我们深切体会到了社会实践的意义和价值。
这些成果以及同学们的努力和付出,都展示出了我们学校培养的优秀品质和特色。
同时,我们也要感谢学校领导、老师们的关心和支持。
正是由于你们的英明决策和精心组织,才使得这次社会实践成果展示能够顺利进行。
你们对于同学们的关心、鼓励和指导,给予了他们莫大的支持和信心,让他们能够在实践中不断成长、不断超越自我。
我们学校一直秉持着以学生为中心的教育理念,为同学们提供了广阔的舞台,培养了一批又一批优秀的社会人才。
通过这次社会实践成果展示,我们看到了同学们的成长和进步。
他们在社会实践活动中不仅学到了许多专业知识和实践技能,更重要的是提高了自身的慈善意识,树立了正确的人生观和价值观。
每一位同学都在这次实践中用自己的行动展现了社会责任感和担当精神,为我们校园增添了一道亮丽的风景线。
作为一名教师,看到同学们的成长和进步是最大的收获。
你们的付出为我们带来了无限的欣慰和骄傲。
同时,我也想对同学们说,实践是成功的阶梯,学校提供的机会只是一个起点,未来的路还很长。
小学二年级科学展览解说词和口号解说词
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!欢迎来到我们小学二年级的科学展览!今天,我们将带您一起探索科学的奥秘,让我们一起启发思考,发现科学的乐趣!
科学是一门神奇的学科,通过观察、实验和推理,我们能够了解自然界的规律,更好地理解世界。
在这个展览中,我们将展示我们的科学实验和研究成果,并与大家分享我们所学到的知识。
首先,让我们来看看同学们的科学实验成果。
他们通过自己动手做实验,探索了重力、浮力、电流等科学现象。
他们通过实际操作,深入理解了科学原理,并将实验结果进行了总结和展示。
让我们一起留意他们精心准备的实验展台,探索实验中的奥秘!
除了实验成果,我们还准备了一些科学发现的展示板。
这些展示板包括了有趣的科学事实、动物和植物的特点以及地球的奇迹。
同学们通过自己的研究和发现,制作了这些展示板,希望能够激发大家对科学的兴趣和探索的欲望。
最后,让我们来说说科学的口号。
我们希望通过这次展览,让大家意识到科学无处不在,科学是生活中的一部分。
因此,我们选择了以下的口号来表达我们对科学的热爱和追求:
1. 探索万物,发现奥秘!
2. 科学探索,成就未来!
3. 科学思维,创造未来!
科学是一座永不止步的宝库,让我们一起努力,用科学的眼光看待世界,用科学的方法探索未知,让科学照亮我们的前进之路!
谢谢大家!祝愿这次科学展览取得圆满成功!
口号
1. 探索万物,发现奥秘!
2. 科学探索,成就未来!
3. 科学思维,创造未来!。
第1篇尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里隆重举行实践教学成果汇报演出,旨在展示我校学生在实践教学过程中的所学所得,分享实践成果,激发同学们的学习热情,推动我校实践教学工作的深入开展。
在此,我谨代表全体同学,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!一、演出背景实践教学是我校人才培养的重要组成部分,旨在培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识。
近年来,我校高度重视实践教学,通过改革教学内容、创新教学方法、加强校企合作等方式,为学生提供了丰富的实践机会。
本次汇报演出,旨在展示同学们在实践教学中的收获,激发同学们的学习动力,为我校实践教学工作注入新的活力。
二、演出内容本次汇报演出分为三个部分:专业技能展示、实践项目汇报和互动环节。
(一)专业技能展示1. 机械设计专业:同学们通过现场演示,展示了机械设计软件的操作技巧,如CAD、SolidWorks等,让观众对机械设计有了更直观的认识。
2. 电子信息工程专业:同学们现场展示了无人机飞行、机器人编程等技能,让观众感受到了电子信息技术的魅力。
3. 建筑工程专业:同学们现场展示了建筑模型制作、建筑CAD绘图等技能,让观众对建筑行业有了更深入的了解。
4. 财务管理专业:同学们通过情景模拟,展示了财务报表编制、税务筹划等技能,让观众对财务管理有了更清晰的认识。
(二)实践项目汇报1. “绿色环保科技”项目:同学们通过实地调研,分析了我国环保现状,提出了绿色环保科技解决方案,为我国环保事业贡献力量。
2. “智慧农业”项目:同学们结合所学知识,设计了智慧农业系统,实现了农业生产的智能化、自动化,提高了农业生产效率。
3. “智能家居”项目:同学们通过实地考察,分析了智能家居市场现状,设计了智能家居系统,为人们提供更加便捷、舒适的生活体验。
4. “创新创业”项目:同学们结合市场需求,创新性地设计了多个创业项目,如无人驾驶、智能穿戴设备等,展现了同学们的创新创业能力。
成果展示活动主持人开场词(通用3篇)成果展示活动主持人开场词篇1A:尊敬的各位来宾,亲爱的同学们:大家合:晚上好!欢迎大家来到食品与营养工程学院首届“展社团风采,秀食品文化”社团成果展晚会的现场A:食工学院团学会社团部创立至今近一年了,我们作为第一批社团部的成员,经历了从无到有的过程B:没错,大家从五湖四海而来,能够聚到一起不容易,而能够组成这样一个团结和谐的大家庭更不容易C:尤其是在各项工作没有任何借鉴、任何依托的情况下,大家都是摸着石头过河,相互搀扶,相互鼓励,风风雨雨一同走过!共同铸就了社团部现在的辉煌!D:我谨代表食品与营养工程学院团学会社团部,向学校的各位领导老师,向各个社团的社长和社员们对于社团部各项工作的大力支持,表示由衷的感谢,我们相信,有大家的通力合作,社团部的明天合:更加美好!成果展示活动主持人开场词篇2师:尊敬的各位领导、各位来宾!合:大家好!师:今天的风儿格外清新,吹拂着我们灿烂的笑脸;师:今天,是个幸福的日子,因为全区近千名少先队员将全面展示少先队红领巾小社团活动的丰硕成果,展现少先队员“红领巾心向党”的风采,我们还将隆重表彰品学兼优、自强不息、理想远大的“十佳阳光少年”;师:同学们,在20xx年六一前夕,在铁东区教育局党委的正确领导下,铁东教育工会、教育局党群部、局团委在这里联合举行铁东区“我是党的好孩子”红领巾社团成果展示大赛暨“十佳阳光少年”颁奖典礼,主要目的就是紧抓喜迎中国共产党建党90周年的重大契机,围绕“红领巾心向党”的活动主线,展现我区少先队员“快乐学习、快乐生活、快乐成长”的精神风貌。
首先,我向各位老师、各位同学介绍一下今天到会的各位领导和各位来宾,他们是:担任本次比赛的评委是:。
让我们用最热烈的掌声对各位领导、评委和嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面,我宣布铁东区“我是党的好孩子”红领巾小社团成果展示大赛暨“十佳阳光少年”颁奖典礼合:现在开始!师:请全体起立,奏国歌!少先队员敬礼!礼毕!(领导和老师们请坐) 师:下面,让我们全体少先队员用最响亮的声音,齐声高唱:中国少年先锋队队歌。
一、前言尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里隆重举行综合实践成果汇报展示活动。
本次综合实践课程是我校素质教育的重要组成部分,旨在培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识。
经过一段时间的努力,我们取得了一系列丰硕的成果,现在,就请允许我向大家汇报我们的实践成果。
二、实践背景随着我国社会主义现代化建设的不断推进,教育改革也取得了显著成效。
为了适应新时代的发展需求,我校积极响应国家号召,开展了综合实践活动。
本次实践活动的主题为“创新驱动,实践育人”,旨在培养学生的创新精神和实践能力,提升学生的综合素质。
三、实践内容1. 项目一:科技创新小发明在科技创新小发明项目中,我们充分发挥了团队协作精神,通过查阅资料、讨论研究,最终完成了以下创新小发明:(1)环保节能手摇发电机:利用机械能转化为电能,为手机等小型电子设备充电,实现绿色环保。
(2)多功能折叠雨伞:在传统雨伞的基础上,增加了防紫外线、防静电等功能,提高使用便捷性。
(3)智能垃圾分类回收箱:通过传感器识别垃圾种类,实现垃圾分类回收,提高环保意识。
2. 项目二:社会实践服务在社会实践服务项目中,我们走进社区、走进企业,开展了以下活动:(1)关爱老人:组织志愿者团队,定期到养老院为老人提供陪伴、打扫卫生等服务。
(2)环保宣传:走进社区,开展环保知识讲座,提高居民的环保意识。
(3)义务支教:利用周末时间,到偏远地区学校进行支教活动,传递知识,关爱成长。
3. 项目三:文化艺术体验在文化艺术体验项目中,我们深入挖掘传统文化,开展了以下活动:(1)传统书法体验:邀请书法名家授课,让学生感受书法艺术的魅力。
(2)民间工艺学习:学习剪纸、泥塑等民间工艺,传承传统文化。
(3)音乐舞蹈表演:组织学生参加音乐舞蹈比赛,展现青春风采。
四、实践成果1. 学生综合素质显著提高通过本次综合实践活动,学生的创新精神、实践能力和团队合作意识得到了显著提高。
他们在实践中学会了发现问题、分析问题、解决问题的能力,为今后的学习和生活打下了坚实基础。
成果展示主持词开场白
尊敬的各位嘉宾、领导、专家、老师、同学们,大家好!
欢迎大家来到我们的成果展示会,我很荣幸能够担任今天的主持人。
在这个特别的时刻,我感到无比激动和自豪,因为今天我们将见证同学们辛勤努力的成果,展示他们的智慧和创造力。
这次的成果展示会是我们学校一学期的集大成之作,通过自主选择、自主学习与合作探究,同学们们在各个学科上付出了大量的努力和心血。
他们通过实践和实验,创新和尝试,充分发挥了自己的想象力和创造力,取得了丰硕的成果。
今天,我们将会看到来自不同学科的各种作品,涵盖了科学、艺术、体育、文学等多领域的内容。
他们可能是科学实验的结果,也可能是文学作品的展示,还有可能是艺术品的展览。
这些作品无不代表着同学们对知识的追求和探索的精神。
在这里,我要对同学们表示最诚挚的祝贺和感谢。
你们用努力和坚持向我们展示了自己的才华和能力,你们用智慧和创造力点亮了这个展示会。
同时,我也要感谢所有老师和家长们的指导和支持,你们的辛勤教导让同学们能够更深入地学习,更充分地发挥自己的潜力。
最后,我希望成果展示会能够成为同学们交流学习的平台,希望大家能够在这个活动中互相学习、互相启发、互相鼓励。
让我们一起期待这个精彩而令人期待的成果展示会!谢谢大家!。
兴趣小组成果展示主持词
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天很高兴能够担任本次兴趣小组成果展示的主持人,我是XXX。
首先,我
要感谢各位老师和同学们的支持和参与,使得我们的兴趣小组活动能够圆满展开。
在
过去的一段时间里,大家积极参与各个兴趣小组,从中学到了知识,锻炼了能力,收
获了友谊,相信今天的成果展示会给大家带来不一样的精彩。
接下来,我们将依次进行兴趣小组成果展示。
首先请XXX小组的成员上台展示他们的
成果。
XXX小组是一个关于XXX的小组,他们通过XXX的学习和实践,取得了令人羡慕的成果。
接下来,请XXX小组的成员上台……接着,请XXX小组的成员上台……
在这里,我们可以欣赏到同学们辛勤付出的成果,也可以感受到同学们对于兴趣小组
的热情和态度。
每一个小组都经历了困难和挑战,但是他们都坚持下来了,并且取得
了一定的成就。
这些成果无论是在专业知识上的提高,还是在团队协作能力上的锻炼,都是无法忽视的。
同时,我也想借这个机会,向各位老师表示感谢。
是您们的支持和鼓励,让我们能够
有机会参加这些兴趣小组,有机会展示自己的成果。
您们的辛勤付出和教诲,将是我
们人生道路上宝贵的财富。
最后,让我们共同期待未来,期待能够有更多的兴趣小组活动,给我们提供更多的学
习和成长的机会。
希望同学们在参加兴趣小组的过程中,能够不断挑战自我,发现和
培养自己的优势,锻炼自己的团队合作能力,成为更好的自己。
谢谢各位的聆听!祝本次兴趣小组成果展示圆满成功!谢谢!。
第1篇尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!在这阳光明媚、秋风送爽的美好时光里,我们迎来了实践教学成果展示的总结时刻。
回首过去的一段时间,我们全体师生共同努力,积极投身于实践教学活动中,取得了一系列丰硕的成果。
在此,我谨代表全体师生,向关心和支持我们实践教学的领导和老师们表示衷心的感谢,向在实践教学中付出辛勤努力的同学们表示崇高的敬意!一、实践教学成果概述1. 理论与实践相结合,提升专业技能实践教学过程中,我们始终坚持理论与实践相结合的原则,通过现场教学、案例教学、模拟教学等多种形式,让学生在掌握理论知识的同时,提升专业技能。
例如,在机械制造专业中,我们通过现场教学,让学生亲自操作机械设备,掌握制造工艺;在电子商务专业中,我们通过模拟教学,让学生体验电子商务运营的全过程。
2. 强化创新创业意识,培养创新人才实践教学注重培养学生的创新创业意识,通过开展创新创业大赛、创业项目孵化等活动,激发学生的创新潜能。
例如,在创业项目中,学生们发挥团队协作精神,成功研发出一款具有市场前景的智能产品。
3. 增进校企合作,拓宽就业渠道实践教学过程中,我们积极与企事业单位开展校企合作,为学生提供实习、实训机会,拓宽就业渠道。
通过与企业的紧密联系,学生们不仅能够将所学知识运用到实际工作中,还能提前了解行业动态,为毕业后顺利就业奠定基础。
4. 提高综合素质,培养优秀人才实践教学注重培养学生的综合素质,通过组织各类文体活动、志愿者服务等活动,提升学生的团队协作能力、沟通能力、组织能力等。
这些综合素质的提升,有助于学生在今后的工作和生活中更好地适应社会。
二、实践教学成果展示1. 实践教学成果展本次实践教学成果展共分为六个展区,分别为:机械制造、电子技术、计算机科学、电子商务、艺术设计、创新创业。
各展区展示了学生在实践教学过程中取得的优秀成果,包括作品、实物、图片等。
2. 创新创业大赛在创新创业大赛中,学生们充分发挥自己的创意和才华,参赛项目涵盖了科技、教育、环保、医疗等多个领域。
幼儿园成果展示主持词
尊敬的家长们、亲爱的小朋友们:
大家好!
欢迎来到我们幼儿园的成果展示。
今天,我们将为大家带来一场别开生面的展示,展示幼儿们在这段时间里取得的各种成果和进步。
首先,我们将由小朋友们为大家呈现一段精彩的舞蹈表演。
他们在音乐的伴奏下,跳跃、旋转、手舞足蹈,展示着他们学到的舞蹈动作和节奏感。
接下来,我们将进入艺术创作展区。
在这里,小朋友们用五颜六色的画笔描绘出了他们丰富的想象力,创造出了美轮美奂的画作。
让我们一起欣赏并品味他们的艺术成果。
紧接着,我们来到科学实验区。
小朋友们在老师的指导下,进行了一系列有趣的科学实验。
他们亲自动手,通过观察、探索,解开了一些有趣的科学谜题。
让我们一起欣赏他们的科学成果吧!
接下来,是语言表达展区。
在这里,小朋友们将用流利的口语和自信的姿态,向大家展示他们学会的诗歌、童话故事和口头表达能力。
让我们一起聆听他们的声音,并为他们的表现鼓掌喝彩!
最后,我们来到动手实践区。
小朋友们通过制作手工、烘焙和绘画等活动,培养了自己的动手能力和创造力。
让我们一起观赏他们的作品,并为他们的努力点赞!
通过今天的成果展示,我们可以看到小朋友们在各个领域都取得了非常不错的成绩和进步。
让我们为他们鼓掌,同时也要感谢所有老师和家长们的辛勤付出和支持!
最后,祝愿每一位小朋友在幼儿园度过美好的时光,继续努力学习,不断取得更多的成果。
谢谢大家!。
幼儿园特色课程风采:实践成果展示鲜艳的彩旗在风中飞扬,欢快的音乐在耳边回荡。
在这个美好的日子里,我们幼儿园迎来了一年一度的特色课程成果展示活动。
这是幼儿园教师和孩子们辛勤努力的成果,也是我们对特色课程的自豪展示。
今天,我将带领大家走进我们的幼儿园,一起领略我们特色课程的风采和实践成果。
一、启蒙教育的多元拓展在我们幼儿园的启蒙教育课程中,我们致力于通过多元的学习方式,帮助孩子们构建丰富的认知体系。
在今日的成果展示中,我们将看到孩子们运用手工、游戏、音乐等多种形式进行学习的成果。
在手工制作活动中,孩子们通过制作简单的工艺品,学习到了颜色、形状、大小等概念;在游戏中,他们学会了合作、共享和竞争;在音乐课上,他们感受到了音乐的魅力,学习到了简单的节奏和旋律。
这些多元拓展的方式,为孩子们的启蒙教育提供了丰富的素材和经验,促进了他们的成长和发展。
二、情感教育的温馨陪伴在我们幼儿园的情感教育课程中,我们注重给予孩子温馨的陪伴和关怀,以培养他们的情感表达能力和人际交往能力。
在今日的成果展示中,我们将看到孩子们在老师的引导下,进行了一场小小的情景表演。
他们通过表演,传达了对家庭、对朋友、对大自然的感恩之情,展现了他们内心深处的情感世界。
我们在课堂上也常常进行情感沟通的活动,让孩子们学会倾听、学会表达、学会理解,为他们的情感发展搭建了桥梁。
三、综合素质教育的全面提升在我们幼儿园的综合素质教育课程中,我们注重培养孩子们的综合素质,包括语言能力、动手能力、思维能力等。
在今日的成果展示中,我们将看到孩子们自信地展示了自己的语言表达能力,他们用流利的语言介绍了自己制作的手工品;我们还将看到他们在活动中动手创作的成果,他们用小手做出了小小的成就;更重要的是,我们将看到孩子们积极参与思维启发的活动,他们提出问题、解决问题,展现了自己对于知识的渴望和探索精神。
四、个人观点和理解作为一名幼儿园特色课程教师,我深知特色课程的重要性和价值所在。
成果展示主持人台词范例成果展示主持人台词范例(一)亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们,大家上午好!首先,请允许我代表×××幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎,欢迎大家。
感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加×××幼儿园所举办的成果展示。
很高兴也很荣幸担任本次会议的主持,我是主持人×××,希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。
那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行,满载而归。
有一位成功人士经常给我说这样一句话,成功一定有方法,失败一定有原因,只要方法正确,就一定会成功。
那么大家要不要这种方法呢?要的话请举手,让我看下,好,谢谢请放下。
那么这种方法就是:1、在我们会议期间不可以来回走动,不可高声喧哗。
2、不可接打私人电话。
3、会议未结束不可以接孩子。
谢谢大家的配合,我相信大家都能够做到,因为你们都是高素质,高品质的家长。
接下来,请允许我介绍本次会议的主要内容:第一项×××,第二项×××,第三项×××等等。
那么我相信通过今天的会议让大家一饱眼福,将会给大家带来无限的价值和收获。
好,接下进行会议的第一项×××,掌声有请×××为大家带来×××节目。
以此类推第二项:有×××班级为大家带来的识字展示,×××班孩子在××时间掌握了多少字,接下掌声有请这些可爱的孩子。
(可与家长互动)以此类推第三项:×××第四项:最后园长做总结。
(可说对本学期的内容做下总结,可说下学期计划)第五项:结束会议(我们的会议已接近尾声,谢谢大家的认真聆听和良好的配合,×××幼儿园就像一个大家庭,这个大家庭必有优秀的人才,那么这些优秀的人才就是我们的老师,那么优秀的老师必教出优秀的孩子,让孩子在这个温馨的大家庭里健康快乐的成长。
一花独放不是春,百花齐放春满园——浅谈综合实践活动的成果展示发布时间:2021-04-19T15:42:31.377Z 来源:《教学与研究》2021年3月上作者:朱蕾靓[导读] 成果展示是综合实践活动过程的显现阶段,是学生最为关注的重要环节。
而综合性学习的实践性、开放性、生成性、自主性的特点决定了它的成果呈现方式必定是多元化的。
那么,在成果展示中,我们该怎样才能保证成果的高效高质、百花齐放呢?义乌市佛堂小学朱蕾靓【摘要】成果展示是综合实践活动过程的显现阶段,是学生最为关注的重要环节。
而综合性学习的实践性、开放性、生成性、自主性的特点决定了它的成果呈现方式必定是多元化的。
那么,在成果展示中,我们该怎样才能保证成果的高效高质、百花齐放呢?【关键词】真情实感;多维互动;生成展示交流活动的结果,是综合实践活动中学生对各种表现的小结,更是师生之间、小组之间共同学习和互动交流的机会。
期间,学生能够通过展示活动的开展获得发现自我、欣赏他人的机会。
在科技迅猛发展的今天,综合实践活动的成果展示舞台已经发展成“乱花渐欲迷人眼”的繁华景象。
我走进这满园春色之中,采撷几朵小花,陶醉于综合实践活动成果展示的完美境界。
一、皆言清水出芙蓉,但求天然去雕饰学生在综合实践活动中需要流露自己的真情实感,呈现的应该是一种原生态的成果。
因此成果的展示应该是原汁原味的。
(一)强调“过程” 综合实践活动应该展示的是参与者对问题的认识与理解,发自内心的喜怒哀乐的真情实感,而这些又是怎么来的呢?那就要求我们必须更加关注活动的过程,关注学生实践了什么,经历了什么;学生在活动过程中发现了什么问题,又是如何解决的。
在我校开展的《今天,你光盘了吗?》综合实践活动展示中,一张照片的展示吸引了我们的注意。
案例:一组照片的故事生:为了对全校师生的光盘行动执行情况进行排查,我们进行了多次的明察与暗访:看到我们拿着相机与手机对准一个有少量剩余食物的餐盘,该餐盘的主人立马就拿起勺子吃光。
开展综合实践活动,绽放学生生命异彩浙江省桐乡市屠甸镇完全小学 戚招娣综合实践活动课程作为众多新课程之一,该课程是提倡以生活为背景,以活动为载体,以学生自主探究为学习方式,以全面提升学生各项素质能力为目的的综合性课程。
多年实践证明:综合实践活动课程的产生和实施是有价值的。
活动中,学生是学习的主体,学生的个性在这里得到充分张扬,生命的价值得以很好的体现。
一、拓宽实践渠道,提高生活能力传统的课堂教学,较多关注的是学生显性的智力因素的锻炼与提升,而一些隐性的、非智力因素的培养却非常弱化。
而新课程综合实践活动,提供了学生锻炼发展综合能力的机会,即成为社会人所需具备的一切生活能力,在丰富多彩的活动中使学生都可以找寻到其锻炼的立足点。
1.走近他人,提高合作交际能力综合实践活动,本着培养学生的综合能力与技能为目标,强调通过自主研究或小组合作探究形式,学会与他人友好相处,在合作活动过程中,一起思考、争辩和解决问题。
在整个过程中学生的一种最基本的合作交往能力得到有效锻炼,从中学生学会并敢于挑战他人和自我,敢于表达自己的想法、意见及建议。
事实证明,学生在和其他小组进行方案交流、成果汇报、对他人的研究成果进行评价等活动中,在采访同学、家长、老师和社会其他人的过程中,不仅能克服胆怯与自卑,还找到与他人合作和沟通的方法,切实提升了学生的胆量,提高了口头表达能力。
2.因地制宜,培养获取信息能力一个人只有学会并善于多渠道地了解和掌握信息,才会顺应社会的发展,不会被时代所淘汰。
综合实践活动,以研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术四大领域作为学生基本的活动形式,是以学生自主提出有意义的问题作为活动主题,教师要引导学生在实践过程中通过多种途径获取书本以外的知识和经验,形成对自然、社会和自我的正确认识。
3.关注生活,增强洞察社会敏锐力该课程强调通过实践活动培养学生对社会对自我的责任感、合作意识、环保意识等。
对于这些意识的形成,离不开学生对自然与社会细心地观察,严谨地思考。
第1篇一、前言为了丰富同学们的课余生活,提高综合素质,培养团队协作精神,我校于近日举办了一场社会实践活动成果汇演。
本次活动以“团结、创新、实践、成长”为主题,旨在展示同学们在社会实践活动中的收获与成长。
以下是本次汇演的精彩回顾。
二、汇演内容1. 开场致辞活动伊始,校长发表了热情洋溢的致辞。
他首先对同学们在社会实践活动中取得的优异成绩表示祝贺,并鼓励大家在今后的学习和生活中继续发扬团结协作、勇于创新的精神。
2. 优秀团队展示本次汇演共有10个优秀团队参加,分别展示了他们在社会实践活动中的优秀成果。
以下为部分团队展示:(1)环保小分队环保小分队通过实地调查、宣传活动等形式,提高了同学们的环保意识。
他们制作的环保手工艺品、宣传海报在汇演现场吸引了众多观众的关注。
(2)社区服务小队社区服务小队深入社区,为居民提供义务服务,如清洁卫生、维修家电等。
他们的事迹感动了现场观众,赢得了阵阵掌声。
(3)支教团队支教团队在偏远地区开展支教活动,为当地孩子们传授知识,传播文明。
他们的付出得到了当地政府和居民的一致好评。
3. 个人风采展示本次汇演还邀请了部分在社会实践活动中表现突出的个人进行风采展示。
以下为部分个人展示:(1)摄影爱好者摄影爱好者通过镜头记录下社会实践活动的精彩瞬间,将美好瞬间定格在照片中,展示了同学们的实践成果。
(2)舞蹈达人舞蹈达人在汇演现场表演了精心编排的舞蹈,展示了同学们在舞蹈方面的才华。
4. 总结颁奖汇演接近尾声,学校领导为获奖团队和个人颁发荣誉证书和奖品。
他们表示,此次社会实践活动成果汇演充分展示了同学们的实践能力和团队精神,希望大家再接再厉,为我校的明天贡献自己的力量。
三、汇演意义1. 增强同学们的社会责任感通过参与社会实践活动,同学们更加深刻地认识到自己在社会中的角色和责任,激发了他们为社会贡献力量的热情。
2. 提高同学们的综合素质社会实践活动使同学们在团队合作、沟通协调、创新能力等方面得到了锻炼,提高了他们的综合素质。
劳动成果展示解说词
劳动是神奇的,劳动是伟大的,人们通过劳动创造了这个五彩缤纷的世界。
为了进一步提高孩子们的劳动意识,使孩子树立正确的劳动观念,培养其自立、自理、自强的生活能力和进取精神,三年级举行了劳动周活动。
系鞋带、包书皮我样样都能行,系鞋带这种日常生活小技能可难不倒我们三年级的小朋友们,孩子们系的又快又结实。
书皮孩子们也包的有模有样,一双双灵活的小手很快就做出大小合适而又漂亮的书皮来啦。
种子粘贴画、制作沙漏也一样难不倒我,小小的种子牢牢地粘贴在上面,多神奇呀!。
学生创新实践成果展开幕致辞发言稿尊敬的各位嘉宾,亲爱的同学们:大家好!我感到非常荣幸能够在这个特殊的日子里为大家致辞。
今天是我们学校举办的学生创新实践成果展的开幕式,这是一个展示我们学生辛勤付出的舞台,也是展示我们学校育人成果的时刻。
首先,我代表全校师生向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!作为学生创新实践成果展的主题,我们关注的是学生们在创新实践中的成果和收获。
创新不是一件容易的事情,但它是我们未来发展的重要推动力。
创新意味着突破常规,勇于尝试,放手去做。
在这个展览中,我们将看到大量的实验研究成果、科技应用创意、文化艺术展示以及社会服务项目等等。
这些成果既是同学们智慧的结晶,也是他们付出努力的见证。
创新实践培养了同学们的实践动手能力和创新思维,开拓了他们的眼界,培养了问题解决能力和团队合作意识。
在创新中,他们跨越困难,超越自我,锻炼自己的意志品质和坚持不懈的精神。
在这个过程中,同学们学到的远不止是实际操作技能,更是无法用言语表达的人生智慧。
我想起史蒂夫·乔布斯说的一段话:“创新是使得人们对事物的改变和方法的改进,它源自对问题的观察和对未来的预见。
”我们在这个展览中看到的每一个创新成果,都是同学们对问题观察的结果,是他们用智慧和心血打造的未来。
正是这些创新点滴,汇聚成了我们前进的力量。
创新不仅关乎个人的发展,也关乎国家的进步和社会的繁荣。
我们生活在一个日新月异、科技迅猛发展的时代,只有持续创新,才能紧跟时代潮流。
创新不分年龄、不分性别、不分国籍,每个人都可以通过创新来实现自己的价值。
同学们,我希望你们能够在今后的学习和生活中,保持创新的热情和勇气,努力提高自己的创新能力,从而为社会、为人类的进步做出更大的贡献。
最后,我要对所有参展同学表示崇高的敬意和诚挚的祝贺。
你们的努力、智慧和勇气让我们充满希望和憧憬。
希望同学们在这次展览中能够相互交流、相互学习,汲取他人的优点,不断提升自己。
同时,希望同学们能够珍惜这个机会,将创新精神融入到未来的学习和生活中,努力成为可以创造价值、推动社会进步的人才。
儿童小组活动第五节成果展示与分享内容示例文章篇一:《儿童小组活动第五节成果展示与分享》嗨,大家好!今天我要给你们讲讲我们儿童小组活动第五节的超有趣成果展示与分享呢。
在这节活动之前,我们每个小伙伴都特别努力。
就像小蜜蜂采蜜一样,忙个不停。
我呢,参加的是绘画小组。
我们小组里有调皮的小明,文静的小红,还有总是笑嘻嘻的小刚。
我们一开始的时候,可没有现在这么厉害哦。
刚开始画画,我画的线条歪歪扭扭的,就像蚯蚓在纸上乱爬。
小明还老是笑我,他说:“你这画的是啥呀,好像龙卷风席卷过一样。
”我当时可不服气啦,我就说:“哼,你等着瞧,我肯定会画得很好的。
”随着活动的一次次开展,我们就像小树苗在慢慢长大。
老师教给我们好多画画的技巧。
比如说怎么调色,就像魔法师在调配魔法药水一样神奇。
我按照老师说的方法去做,哇,颜色变得特别好看。
小红也特别认真,她画的花朵就像真的要从纸上开出来似的。
有一次,我看到她的画,我都惊呆了,我对她说:“小红,你画得也太好啦,我感觉我都能闻到花香了呢。
”小红就很害羞地说:“没有啦,我就是按照老师教的慢慢画的。
”终于到了第五节成果展示与分享的时候啦。
我们都特别兴奋,又有点小紧张。
就像要上台表演的小演员一样,心在怦怦直跳。
展示厅里布置得可漂亮了,墙上挂满了我们之前做的小手工,桌子上摆放着我们的绘画作品。
绘画小组先开始展示。
我小心翼翼地把我的画拿出来,那是一幅关于我们美丽校园的画。
我画了高大的教学楼,像巨人一样守护着我们。
还有绿色的操场,同学们在上面像快乐的小鸟一样玩耍。
我给大家介绍我的画的时候,声音都有点发抖呢。
我说道:“我希望大家看到我的画,就像看到我们每天在校园里的快乐生活。
”小刚在旁边还打趣我说:“你说得真好,要是你的声音再大点就更棒啦。
”接着是手工小组展示。
他们做的东西可真是五花八门。
有小巧的纸飞机,那纸飞机就像真的能飞到天空中去一样。
还有用彩泥捏的小动物,一个个栩栩如生。
手工小组的小莉拿着她做的小兔子说:“看,我的小兔子在向大家问好呢。
校园社团成果展示发言稿尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我是某某某社团的成员,今天非常荣幸能够站在这里,向大家展示我们社团的成果。
在这一学期的努力下,我们社团取得了一系列的成绩和进展,我想借此机会与大家分享。
首先,我们社团秉承着“团结、创新、奋进”的宗旨,致力于提升同学们的综合素质和实践能力。
这一学期,我们的社团组织了一系列丰富多彩的活动。
例如,我们举办了主题为“创意无限,拼搏向前”的文化艺术展览,为同学们提供了一个展示才华和创意的平台。
同时,我们还组织了一次主题为“关爱环境,共建绿色校园”的环保公益活动,号召同学们共同参与保护环境的行动。
在这些活动中,同学们展示了自己的才华、激发了创新力,并且增强了彼此间的团结和合作意识。
除了组织各类活动,我们还重视培养社员的领导才能和团队精神。
为此,我们进行了一次名为“领导力训练营”的活动。
在这个训练营中,我们邀请了一些资深领导者来给大家分享自己的经验和心得,同时进行了一系列团队合作的挑战。
通过这次训练,同学们不仅锻炼了自己的领导能力,还学会了如何与他人合作、解决问题。
这对于我们将来的发展和成长有着重要的意义。
此外,我们在社团的运营管理方面也做了一些创新和尝试。
为了更好地推广和宣传社团的活动,我们成立了一个宣传小组,负责制作海报、宣传册等宣传材料。
通过这些宣传活动,我们的社团得到了更多同学的关注和支持,也为我们的活动带来了更大的影响力。
在未来,我们社团将继续努力,开展更多有针对性的活动,为同学们提供更多的发展机会和平台。
我们将注重培养学生的创造力、领导力和团队协作能力,让每位社员都能在这个大家庭中得到锻炼和成长。
最后,我代表某某某社团向大家郑重承诺,我们将更加努力地工作,提升社团的影响力和内涵。
同时,也希望更多的同学能够加入我们的社团,一起分享成果、共同进步。
谢谢大家!以上就是我对某某某社团的成果展示发言稿,希望能够满足您的需求。
感谢您的阅读!。
安城中学“梧桐新话”综合实践活动成果展示解说词程序画面内容解说词解说人开场白梧桐新话字幕学校图片活动班级集体照小组成员个人照片各位评委,各位老师大家上午好!我们是来自中国美丽乡村——安吉县安城中学701班的学生。
我是组长张容瑄,这些是我的同伴。
我叫梅盛兰我叫黎振林我叫李荣彪我叫诸淑佳我叫陈昱张容瑄(合)梅盛兰黎振林李荣彪诸淑佳陈昱缘由夏天的梧桐树照片2010年的8月30日,暑气正烈,而我们却要迎来一个新学期了,与以往不同的是,我们已经告别母校——安城小学,走进一个新的学校——安城中学。
报到那天,走进校门,我们就被校园里十六棵巨大的法国梧桐树吸引了,一走进梧桐树的树荫下,暑气马上减退了许多。
从那一天起,爱上了这些梧桐树,也爱上了这所学校。
开学之后,在综合实践活动选题课上,我们把目光集中在了窗外的梧桐树上,经过讨论,我们班确定了“梧桐新话”的研究课题。
张容瑄引言选题、方案、活动计划这些梧桐树有多粗?有多高?什么时候栽种的?谁栽种的?为什么要栽种梧桐树?这些高大的植物原本就生长在我们这里吗?……好多问题在我们头脑中盘旋。
研讨课上,根据老师的指导,我们学会了把大家提出的各种问题进行归类,归纳了六个大类——形态篇、属性篇、历史篇、凤凰篇、生活篇、未来篇。
刚好我们班有六个学习小组,于是每个学习小组负责研究一个小课题。
下面由我们来介绍一下各个小组研究的成果吧。
梅盛兰黎振林诸淑佳陈昱梅盛兰黎振林诸淑佳陈昱形态篇整个树形夏天照片秋天照片冬天照片春天照片我们的校园里一共有十六棵高大的法国梧桐树,分列在行政楼前篮球场的两侧,左右各八棵。
梧桐树树形高大,枝条展开,树冠广阔;树皮灰绿色,不规则片状剥落,剥落后呈粉绿色,光滑;梧桐树叶呈三角形。
去年开学到现在,我们正好观察到了梧桐树在四个季节的变化。
这是夏天的梧桐树,树叶茂密,浓荫满地;这是秋天的梧桐树,满树金黄,煞是壮观;这是冬天的梧桐树,枝干硬挺,直刺苍穹;这是春天的梧桐树,绿叶萌发,生机蓬勃。
四季变化,梧桐树为我们校园增添了一道别有韵味的风张容瑄梅盛兰黎振林诸淑佳陈昱合景。
测量梧桐树的树围、树高,说说简单,做起来也是有困难的。
为了测量这十六棵树的树围树高,第一小组的同学可是讨论了很久。
关于树围的测量,大家商量了两种办法:第一种办法,由两个同学合抱树身,再测量两个同学手臂的长度。
但是这种方法精确度不高。
第二种办法是用皮尺测量,我们向体育老师借来了皮尺,逐一量出了每棵树的树围,最粗的两棵竟然有3米,最细的一棵也有1.6米,平均每棵树的树围为2.3米。
测量树高可让我们犯难了,这么高的树,怎么测量呢?没有这么长的尺,也不可能爬到树顶上去,有些同学说把树砍倒再测量,这更是馊主意了。
正当我们一筹莫展的时候,老师提醒了我们,可以利用身边的资源。
于是我们找到数学老师,向她请教。
数学老师说,这类知识到初三会学到,为了让我们能尽快解决眼前的问题,数学老师特意为我们上了一堂指导课,教我们利用竹竿、影长,运用相似三角形的知识解决这个问题。
在老师的指导下,我们终于测量出了十六棵树的树高,最高的有37.72米,最矮的一棵也有19.12米,平均树高为26米。
黎振林诸淑佳陈昱梅盛兰属性篇在我们安城地区,常见的是泡桐树,泡桐树树形较直,树叶像蒲扇,花朵像喇叭,但是很少见法国梧桐树。
这些树原产哪里呢?有什么样的植物属性呢?这次,我们第二小组的同学首先想到了请教科学老师,我们又通过互联网,在百度中搜索到了梧桐树的知识。
瞧,这是梧桐树的植物学知识,很详细吧!在了解的梧桐树知识中,最让我们感到惊奇的是梧桐树的花,平常我们没有留意过梧桐树的花,一直以为梧桐树的花和其他树种的花一样,鲜艳美丽。
这段时间正值梧桐树开花时节,我们在树下收集了一些梧桐花,仔细观察了一下,梧桐花状如铃铛,毫不起眼。
瞧,这是我们收集的梧桐花,老师们,你们是不是和我们一样感到长见识了呢?梧桐树的果实圆球形状,比乒乓球略小,到了春天,果实裂开,种子四处飞散,我们的疑惑是,这些四处飘散的种子怎么不会长成小梧桐树呢?了解了梧桐树的植物属性之后,瞧,我们的同学饶有兴致地为梧桐树设计了小名片,我们还制作了树皮拓印画,采集树叶、树皮、果实等制作了标本画,很有意思吧!张容瑄梅盛兰陈昱诸淑佳黎振林张容瑄历史篇“十年树木,百年树人”,这些高大粗壮的梧桐树是什么时候栽种的?谁栽种的?第三小组的同学们带着这些问题,设计了采访稿,来到已经86岁高龄的退休教师卢攸老师家里。
卢老师是我们安城中学建校时的第一批教师之一。
卢老师向我们介绍,安城中学建校于1958年,当时安吉县只有8黎振林诸淑佳所初中学校,为了建设和美化学校,全校师生齐动手,盖房植树,这些梧桐树就是当时的在校师生于1960年种植的。
据说当时的梧桐树苗是从其他地方剪来的枝条,种下去之后,有一个同学将枝条折断了,于是那棵小树苗就夭折了,当时的校长就带领全校师生集体为小树开追悼会,为夭折的小树默哀。
从那以后,再也没有学生去破坏校园里的树木了。
大家可以想象,那该是多么富有教育意义的一堂课啊!付有才老师是去年9月份退休的,在安城中学工作了三十八年,把一生的心血都倾注在这所学校里了,他向我们介绍了学校发展的历史,讲述了学校经历的坎坷和辉煌,特别讲述了安城中学师生优良的传统——艰苦、朴素、团结、勤奋,这些精神就和梧桐树的精神一样。
原来我们的学校有这么悠久的历史呢!这两次采访让我们感受到作为安中学子的自豪!梅盛兰陈昱凤凰篇梧桐与凤凰《庄子》中的话优秀校友介绍(郑兴军、盛吉芳、莫骄等)安中校友奖学金设立者奖牌传说中,梧桐树与圣洁美丽的凤凰鸟有着密切的关系,《庄子》中曾经说凤凰鸟“非梧桐不止”,至今民间还流传着这样一句谚语:“栽下梧桐树,引来金凤凰。
”在我们这片不断扩大的梧桐树荫之下,该飞出了多少凤凰啊?第四小组的同学们围绕“梧桐新话——凤凰篇”的活动主题,利用假期,调查和采访了从安城中学毕业出去的优秀校友。
这是我们浙江省公安厅副厅长郑兴军厅长,这是我们浙江省第一医院的盛吉芳医生,这是我们安吉县教育局莫骄书记,这些还只是优秀校友中极少的一部分,还有许许多多校友正建设在我们祖国的各行各业。
这些飞出去的“凤凰们”时时刻刻铭记母校的培育之恩,用自己的行动回报着母校。
“安中校友奖学金”就是他们的行动之一。
93届毕业的校友甘欣、蒋朝镖、潘治国、丘立红、王卫东等五人联合发起和设立了“安中校友奖学金”,以每年不少于一万元的奖金奖励母校品学兼优的学子,首期赞助时间年限为20年,今年已经持续了五年(十期)。
在谈到设立奖学金的目的时,“安中校友奖学金”的代表蒋朝镖学长说,一方面是为了感谢母校多年来对他们的教育,另一方面,希望用自己的绵薄之力激励母校的学弟、学妹更上一层楼,成为对国家有用的人才,同时,也是为众多的校友反哺母校搭建平台,进一步推动家乡教育的发展及社会助学。
这就是安城中学的校友们,这就是梧桐树下飞出去的凤凰们。
活动后,我们纷纷表示,要向那些优秀的校友学习,以他们为榜样,刻苦努力,将来为我们的家乡建设做出贡献,为校园里这十六棵梧桐树争光!张容瑄梅盛兰陈昱诸淑佳黎振林诸淑佳梅盛兰生活篇师生活动前人栽树,后人乘凉,如今,我们在这十六棵梧桐树下幸福地生活和学习,来看看我们第五小组同学们活动的成果吧。
第五小组的同学们主要是向学校里的老师和同学们了解大家在梧桐树下的学习和生活。
陈昱梧桐树下的生活是丰富多彩的,瞧,我们在梧桐树下军训,上体育课,举行跳绳、踢毽子、夹弹珠比赛,高大浓密的梧桐树树荫为我们遮挡了毒辣的太阳……当我们采访我们的体育老师和高年级同学的时候,大家都表示,和其他学校相比,军训和上体育课,我们是最幸福的了。
张容瑄未来篇畅想未来主题活动课改美丽班级创建五十年的风雨历程,五十年的辉煌成就都写进了历史,这十六棵梧桐树会有怎样的明天?安中的明天又会是怎样的?第六小组设计了“畅想未来”的主题活动,全班四十个同学纷纷畅言二十年后的学校,二十年后的自己。
如今,各级各类领导围绕课堂教学模式改革、美丽班级创建、校本课程开发三项重点工作,共谋学校发展。
学校开展各项活动,关注我们同学的全面发展。
我们成为学习的主人,瞧,这是我们各班同学自己设计的班牌,我们的班徽,我们的教室布置……相信在这十六棵梧桐树的护佑之下,在全体安中人的努力之下,我们的校园会更美,我们的师生会更美!诸淑佳黎振林合体会“梧桐新话”的综合实践活动已经告一个段落,在成果展示课上,每个小组展示了自己小组活动的照片、活动记录、谈了自己的活动感受。
虽然有些活动考虑欠周到,虽然有些照片拍摄失败,虽然录像只有影子没有声音,但是回顾整个活动过程,我们觉得我们的收获还是很大的,不仅学到了很多书本上所没有的知识,学会了怎样在实践中运用知识,学会了摄影摄像。
测量锻炼了我们的动手实践能力,采访锻炼了我们的语言表达能力,更重要的是,我们了解了我们的学校,了解了学校的历史,知道我们的学校培养了那么多优秀的人才,我们为生活和学习在这样一个学校里感到自豪,同时也坚定了我们的理想——做一个优秀的安中人。
今天,我们以安中为荣,明天,安中一定会以我们为荣!我们一定会是安中未来的凤凰!也欢迎我们在座的评委和老师们到我们安城中学做客,做一回梧桐树下的凤凰!谢谢!张容瑄梅盛兰黎振林合鞠躬退场。