最新幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿3篇
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2024年幼儿园家长会大班班主任发言稿各位家长:我们对各位在忙碌的日程中抽出宝贵时间参与本次中班最后一次家长开放日活动表示衷心的感谢。
同样,我们也对您们长期以来对我们工作的理解与支持致以崇高的敬意。
本次家长会的召开旨在实现两项主要目标:第一,向各位家长汇报本学期的教育措施,并通过此次会议进一步强化家园之间的联系。
我们期待聆听您们的宝贵建议和意见,以促使我们不断优化工作质量和提升专业素养。
第二,向您们介绍孩子们在本学期所学的知识和技能。
以下是我们实施的教育措施:一、重视幼儿能力的培养在幼儿园小班和中班的两年训练与生活过程中,许多孩子不仅学会了独立完成日常事务,甚至部分孩子能够协助父母完成一些力所能及的家务。
例如,赵靖宇小朋友在本学期从中二班转到中一班,起初她可能因为不熟悉新环境和新同学,表现出不愿上幼儿园和不愿交流的情绪。
经过一段时间的适应和锻炼,她在各方面都取得了显著的进步。
她不仅开始享受幼儿园生活,而且能够大胆回答问题,喜欢在老师面前展示自己。
她的任务意识增强,能够完整地传达老师的通知。
这正是我们注重培养幼儿能力的成果之一,类似的例子还有很多,在此不再一一列举。
二、重视幼儿素质的全面发展和提高在幼儿园,我们注重幼儿的全面发展。
当前,许多家长的教育理念已经相当先进,他们认识到,孩子是否聪明不应仅仅通过掌握多少拼音或计算能力来衡量。
《幼儿园教育大纲》明确指出,幼儿的学习应侧重于日常生活和游戏中的潜移默化,从中获得经验积累,并在这一基础上发展提升。
特别是在幼儿园,孩子们一天的生活学习基本都在班级范围内,他们的性格和能力对能否适应集体生活、展现个性特长以及得到更好的发展有着重要影响。
因此,我们的活动主要以培养兴趣、提高能力和养成良好习惯为主。
三、重视赏识教育我们对班级中的每位幼儿实施赏识教育,认可他们的行为,并在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面给予表扬。
我们通过小红花奖励制度激励孩子们,他们乐于将小红花带回家,有的将其贴在冰箱上,有的贴在墙上。
幼儿园大班家长会班主任发言稿(18篇)幼儿园大班家长会班主任发言稿幼儿园大班家长会班主任发言稿(精选18篇)幼儿园大班家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长:你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的任课教师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面:介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
一、本学期的课程设置及各领域的主要目标健康领域:1、情绪愉快能积极主动参加各种活动2、会做计划和决定,有规则意识,并能遵守规则3、乐于助人,有初步的责任感、集体意识和集体荣誉感4、有初步的自我保护意识和能力5、会正确的跑、跳、钻、爬大肌肉动作协调科学领域:1、会初步观察、比较、概括、分类、推理,会得出初步结论。
2、会初步的统计和测量3、喜欢猜想和尝试,爱思考、爱提问,能积极回答问题,敢于表达自己的真实想法。
4.会初步的统计和测量。
5.感知、理解整体与部分的关系,体会加减的意义。
6.体会量的相对性。
7.按事物的主要特征进行排序。
8.会辨别以自身为中心的左右,体会上下、前后的相对性。
9、会10以内的加减法。
10、会用初步的数学知识解决日常生活和学习中的问题,体会数学的意义。
社会领域:1、认识和初步理解他人的情绪情感,并做出积极的反应。
2.会主动、友好地交往(会轮流、分享、谦让、合作)。
3.有独立解决问题的意识和基本能力。
语言领域:1.注意倾听。
2.能清楚、连贯地进行语言表述,有初步的语言概括能力。
3.会围绕一个话题讨论。
4.有理解作品的初步能力。
最新幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿范文(通用3篇)最新幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿范文(通用3篇)随着社会一步步向前发展,发言稿的使用越来越广泛,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的最新幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿范文(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿1各位家长:下午好!首先,我代表大3班的三位老师对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对你们说声谢谢。
今天我们的家长会有三个内容:首先对班级的情况做个简单的介绍:我们共有三位老师,配合默契,共同商讨教育活动内容,制作教玩具,真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习,使孩子在各方面都有所进步。
本班现有39人。
男孩子21人,女孩子18人。
上学期孩子们在各方面的能力上都有很大的进步,特别是在自我服务能力,例如:会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃饭方面也有所进步。
第二说说我们的培养目标及教育目标:本学期我们将继续以培养幼儿的行为习惯为重点,饭前便后要洗手,能安安静静的进餐,锻炼幼儿的自主独立能力,能够做到自己的事情自己做,适当的能够帮助家人做一些力所能及的事情,培养孩子的合作意识提高孩子的集体荣誉感。
身体方面通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够更加健康。
注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。
为了安全起见,请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。
幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品,应立即取出,并及时对孩子进行教育。
在语言方面培养幼儿能完整的说一些简单的句子,认识一些简单的字,能够简单的复述一些小故事;拼音方面让幼儿认识23个声母,6个单韵母;数学方面:学会给物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解,认识钟表、日历。
幼儿园大班家长会班主任发言稿范文6篇幼儿园大班家长会班主任发言稿范文篇1各位家长朋友们:早上好,首先让我们以热烈的掌声对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢您能在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。
这也是大家最后一次参加孩子在幼儿园的家长会了孩子马上面临毕业升入小学,为更好地做好幼小衔接工作,我们家园更要互相沟通,协同合作,争取让孩子健康快乐的度过最后一学期幼儿园生活,七月份顺利的升入小学。
幼儿在园的一年多来,家长们能积极支持并协助我们的工作,使得幼儿园和班级的各项活动都能顺利地开展,例如:家园春季运动会、家园同乐联欢会、前段时间的庆三八—爱妈妈主题活动等,并取得了积极的效果和良好的反应。
新龙幼儿园在成功达标济南市一类后,又实现了省示范的达标验收,幼儿园的步步发展也离不开家长们的热心支持,在此让我再次代表大三班的老师对你们的理解与合作表示衷心的感谢,也希望您能积累更多的家教良方指导今后的教育实践。
下面就家长们比较关心的幼儿园的教育教学和孩子的发展情况进行简单的介绍:本学期班级新增幼儿6名,总人数达到48人,班级中男女比例不均,男孩居多,孩子们的年龄也有差距,这就决定了每个孩子的发展水平与进度不同,所表现出的性格特点和做事态度也存在很大的差别。
尽管个体差异存在,但在近一年多的幼儿园集体生活学习中,每个孩子都能在原有基础上取得较大的进步。
日常生活交往中,养成了基本的礼貌、社交、卫生、饮食等行为习惯。
例:大部分幼儿能对长辈有礼貌,主动向老师问好,知道与同伴融洽相处,学着与同伴分享自己的物品。
大部分幼儿能把自己的饭菜吃完,不挑食、不偏食,喜欢当值日生做老师的小助手,帮忙整理玩具和桌椅,生活中也能注意个人卫生习惯,做到饭前洗手,饭后漱口了。
在学习上,自觉性和独立性提高了,学习能力也有了很大改观。
根据生编教材实施的主题教学活动,每个月的主题都是根据时代,季节,幼儿发育,年龄等情况制定的,它能将各科内容融汇贯通,让幼儿从不同的角度多层次了解社会和周围的环境,比起知识的增长,他们传递给孩子的对事物的情感和态度更重要。
幼儿园大班期末家长会班主任发言稿(推荐14篇)幼儿园大班期末家长会班主任发言稿篇1各位家长:大家好!感谢各位家长能够前来参加__幼儿园大班的家长会,能够在期末之际和大家相聚在教室之中让我感到很荣幸,今天主要是想和大家讨论孩子们一学期以来的变化以及目前存在的问题。
由于本学期是孩子们在幼儿园学习的最后两个学期之一,因此我在学期之初便在思考如何更好地教导班上的孩子们,毕竟只有在幼儿园阶段打好基础才能够在将来上小学的时候站在更高的起跑线上,因此这次组织家长会也是想和大家探讨这个问题从而促进育儿经验的交流,在这里我也很感谢诸位家长一直以来对幼教工作的支持,两年多的教导也让本班的孩子们在学习上取得了很大的进步,作为他们的班主任能够见到眼前的成果也让我感到十分欣慰,但也正因为如此能够明白继续教导好班上的孩子们并做好班级管理工作多么重要,因此我能够认真制定教学方针并在上课之前做好备课工作,在课堂上也会通过互动的方式来让孩子们做到精力集中。
在教学成果方面孩子们已经取得了很大的进步,语文方面掌握了拼音的读写并能够根据拼音来翻阅字典,虽然对于偏旁的学习还不够深入却已经是很不错的成就了。
数学方面能够熟练运算一百以内的加减法并很少出错但我也明白仅仅是这样的成就还不足以令人感到骄傲,因此我会继续重视数学教导工作并争取让孩子们取得更多的进展。
英语方面则能够掌握字母拼写并学会许多简单的英语单词,英语科目的学习对孩子们今后的成长十分重要从而让我很重视这项工作的展开,这些都是教学方面取得的成果且让我们对此十分关注。
在习惯养成方面则得益于平时的教导从而有了较大的提升,尤其是个人卫生方面能够养成勤洗手的习惯,这方面的努力能够有效避免病从口入的状况发生并有效保障了孩子们的健康,而且我在平时也会要求孩子们在用餐的时候不要挑食,尤其蔬菜水果应该要多吃才能够得到健康的成长,再加上有时我也会带领孩子们进行跑步的缘故从而让他们的体质得到了很大的提升,除此之外讲文明懂礼仪之类的习惯也能够通过平时的教导做得很不错。
幼儿园大班下学期家长会班主任老师发言稿幼儿园大班下学期家长会班主任老师发言稿在日新月异的现代社会中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
那么你有了解过发言稿吗?下面是小编精心整理的幼儿园大班下学期家长会班主任老师发言稿(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班下学期家长会班主任老师发言稿1尊敬的家长们:大家好!这个时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲:一、班级幼儿现状及分析(1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。
相信开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活。
本学期又新增添几名新生,刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成长的表现。
当然这与家长的努力是分不开的。
(2)本学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。
为孩子的学习和生活打下良好的基础。
在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持浓厚兴趣。
中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。
(3)教育工作的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。
比如:发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等,这些都需要您的配合,因为您的积极配合是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素。
在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块,老师在幼儿园里教授幼儿知识,希望家长回家及时进行辅导进行巩固。
那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。
希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
二、生活方面:进餐:现在有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂,希望在这学期能有所进步。
幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿(精选10篇)幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿(精选10篇)导语:能否成功地开展多种形式的家长活动,也是体现一个教师开展家长工作能力高低一个方面。
下面是幼儿园大班下学期期末家长会发言稿,欢迎参考。
幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿篇1各位家长:下午好!首先,让我代表我班所有老师和全体小朋友对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢!光阴似箭,转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,日月如梭,一瞬间,他们马上就要离开幼儿园,进入小学的学习生活的,所以这是孩子在幼儿园的最后依次家长会,这次家长会的主要内容有:一、大班孩子情况分析本学期,我们班没有插新生,共有幼儿32人。
通过大班一个学期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。
具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,整理自己的书包和叠被子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。
二、本学期的教育教学工作这个学期共18周比上个学期短了4周,可是这学期的知识没有少,所以请家长在家要认真辅导孩子写作业,拼音量比较大,平均每周学习三个新的,所以课堂复习时间就少的,数学这学期要学习10以内的口述应用题、10以内的连加、连减和混合加减、20以内进位加和退位减10以内的单数比较大小和加法、减法比较大小。
请家长在家辅导幼儿写作业的时候尽量不用橡皮。
三、幼小衔接本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期,孩子下学期马上就要上小学了,大多数父母担心孩子上学跟不上,特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长共同努的方向。
大班第二学期家长会班主任发言稿(推荐6篇)大班第二学期家长会班主任发言稿第1篇尊敬的各位家长:大家好!我是大一班班主任COCO。
我代表大一班全体老师对您们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们来参加本次家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任,理解,支持,我们的工作才能顺利开展。
今天家长会我将从以下几个方面向您做一介绍。
一、班级情况分析。
1、今年我们班的老师配备:仲老师,李老师,还有一位实习老师郝老师。
仲老师是一位年轻的老师,她非常有爱心,有责任心,对孩子们照顾得很细致。
业务水平也非常高,上手很快。
尤其是她的手工制作课上得非常得小朋友们的喜欢,相信在仲老师的带领下,我们班孩子的美工一定会有一个飞跃。
事例:每天下班后加班到很晚,一方面是业务方面,一方面是自身提高方面。
每次都会对上课内容进行研究,所以课堂上能够抓住孩子,孩子们也特别喜欢上仲老师的课。
仲老师的主要工作是张老师以前的工作,家长朋友以后有这方面的问题可以直接向仲老师询问。
她的电话是xxxxx。
李老师年纪也不大,但是她已经是一位4岁宝宝的妈妈了,所以她带孩子非常有经验,也非常喜欢孩子。
她特别温柔,对孩子照顾得很细致事例:前一阵天气比较热,有些爱出汗的孩子李老师总会主动去帮他们擦擦汗,有时中午睡起来后,李老师叠被子时发现有的孩子的背心湿了,就会主动将其晒起来,干了以后再叠起来放在孩子的床上。
有时叠被子时发现有小朋友尿床了,她也会悄悄地告诉我们,并为其清洗晾晒。
2、班级孩子情况:全班幼儿24名,其中男生14名,女生10名,其中有一名男孩和二名女孩新近加入我们这个大家庭。
他们是陈星甫、张灿和傅鞍安。
让我们用热烈的掌声对他们的家长表示欢迎。
我们班的这些孩子聪明活泼,非常讨人喜欢,有的从三岁来到幼儿园,今年是第三年,也是在幼儿园的最后一年,他们经过了中班这一学期的学习与生活,有了很大的进步:1)、男女生都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。
幼儿大班期末家长会老师发言稿范文(通用5篇)幼儿大班期末家长会老师发言稿范文篇1各位家长:你们好!首先,我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。
同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
虽然我刚接手这个班级不久,但是在这之前,我就对我们这个班级的小朋友印象很深,感到大家都很活跃,知识面也很广。
这个学期一开学,这样的感觉就更加强烈了。
现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。
1、动手能力方面:自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。
2、学习能力方面:大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。
数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习2、3的组成等。
许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础。
3、情绪情感方面:这学期一开学,我们就制作了小组长和小老师的牌子,让孩子们实行“挂牌上岗”,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。
开始是请每个幼儿轮流当一回小组长,一轮结束后,请幼儿自己说说自己什么地方表现得好,哪些地方还需要改进,这样的目的在于培养他们自我反省的能力,使以后的表现可以更好。
接着,我们就实行“竞选上岗”,让小朋友自己来说说,“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”,这样能锻炼他们的胆量,培养他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会。
2024年大班期末家长会发言稿(7篇)目录第1篇托儿所大班期末家长会发言稿第2篇大班期末家长会发言稿第3篇幼儿大班期末家长会发言稿第4篇大班期末家长会发言稿范文第5篇幼儿园大班期末家长会发言稿范文第6篇幼儿园大班期末家长会的发言稿范文第7篇2022幼儿园大班期末家长会班主任发言稿托儿所大班期末家长会发言稿托儿所大班期末家长会发言稿范文随着社会不断地进步,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我为大家收集的托儿所大班期末家长会发言稿范文,欢迎阅读与收藏。
各位家长:大家下午好!熟悉的脸,熟悉的笑容,我们不是第一次见面,但这一次却是我们全体家长最后一次聚在一起了,说到这里我真有些伤感,想想从小班到大班有多少的艰辛与甜蜜。
和孩子们在一起的日子是快乐的,是幸福的。
三年来相信我们在坐的各位都为彼此付出了很多!在这里真的要感谢你们,能够一如既往的支持我们的工作,让我们的工作做得更好。
再过几个月就要面临分离,难免有些伤感,但天下没有不散的宴席,相信我们分手之后相见依然是朋友。
在这里我代表大三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会。
这学期,我们可以说它既是过渡期,也是关键期。
作为教师的我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让孩子们初步了解小学的生活与教学模式,并激发起他们争做小学生的欲望,这是我们这学期的工作重点,也是我们今后所要做的重要工作。
今天把大家请来,主要是简单总结上学期的各项工作、介绍本学期的各项工作安排以及关于幼小衔接的有关问题。
一、班级情况分析。
本学期人数还是38人,男生21名、女生17名。
经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿评估情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在动作协调性,体能方面语言表达、社会交往、数学逻辑思维能力方面表现较为突出,(比如跳绳举例)一日活动的'常规也很有序,但是班级幼儿因为上课倾听习惯、家庭教育等各方面的差异,造成了幼儿间能力相差较大。
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2023年幼儿园大班下学期家长会班主任老师发言稿(通用6篇)幼儿园大班下学期家长会班主任老师发言稿1尊敬的各位家长:你们好!欢迎各位的到来!下面请听孩子们的歌声《欢迎来幼儿园》,孩子们的歌声好听吗?请给孩子们掌声。
孩子们告诉我们的客人刚才你们唱的是什么?为了孩子,我们坐在了一起,谈一谈孩子的现在和将来。
首先我现将本学期的工作向各位做一下汇报。
我们大班现有三位老师,二十五位小朋友。
王老师主要负责拼音和幼儿用书三四册的教学,她工作耐心、细致,教学比较注意深度和广度。
战老师合班后的五个周里,主要负责拼音宝宝的教学,工作扎实、细致,一丝不苟。
我担任本班班主任,主要负责数学、英语和幼儿用书一二册的教学,我比较注意学以致用,用轻松活泼的方式开展教学活动。
二十五位小朋友包括十名女生、十五名男生。
女生大多乖巧、听话喜欢学习,动笔能力较强;男生大多活泼、好动,注意力容易分散,动笔能力较差。
一、安全工作:幼儿园的安全工作是我园的重之重。
我们每周对幼儿进行安全教育,小到怎样拿勺子、怎样握铅笔、开门、关门,排队上、下台阶,大到饮食卫生、交通安全、用电、用火、恶劣天气安全等,都是我们经常开展的教育内容。
要求带班老师人到、心到、眼到、手到,无论组织教学活动还是生活活动,必须有组织、有秩序,防止孩子受到任何伤害。
当然,我们的孩子正是活泼好动的时候,你碰我一下,我推你一把的事情也有发生,大多情况下我们都会启发孩子自己解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,经常看到一个脸红地道歉,一个破涕为笑地说没关系,孩子自己就长大了。
二、教学工作:大班是一个转折点,适龄的幼儿明年要踏入小学的大门。
为了孩子顺利的适应小学生活,我们努力让孩子在心理上、行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始有目的、有系统的学习。
1、幼儿用书是全省通用教材,是最基础的教材。
里面涉及了语言、数学、艺术、健康、科学等领域的内容每一个章节我们都带领幼儿进行了学习。
大班家长会班主任发言稿(3篇)在充满活力,日益开放的今天,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,这次漂亮的本文为您带来了大班家长会班主任发言稿(最新3篇),如果能帮助到您,本文的一切努力都是值得的。
篇一:大班家长会班主任发言稿篇一各位家长:下午好!首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我班的家长会,孩子的成长和进步与各位家长的教育是分不开的。
在学习方面:把课程融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康:培养幼儿最基本的卫生习惯和生活自理能力,懂得最基本的安全常识和自我保护能力。
语言:愿意说普通话,乐于参加讨论,敢于表达不同的意见。
对认读汉字感兴趣。
社会:诚实,不把错误推给别人,乐意为他人和集体做力所能及的事情。
懂得爱老师、伙伴、爱父母长辈,爱集体。
科学:激发和培养幼儿爱科学、学科学、用科学的价值观。
了解常见的动植物。
认识各种天气现象。
艺术:主要以音乐、美术为主。
音乐方面:学习用自然、准确地声音演唱歌曲。
美术方面:引导幼儿发现自然界的美,愿意用线条和色彩表现自己的情感体验。
手工方面:能利用身边的废旧材料开展手工活动,美化自己的生活。
以上是向各位家长介绍的幼儿学习的情况。
下面说一说家园配合;1、作息时间:上午8:00入园11:00离园下午2:00入园4:30离园2、在孩子面前树立良好形象,家长应积极配合孩子。
3、孩子在家表现望家长及时告诉老师,家长和老师积极沟通,让幼儿健康、快乐成长!谢谢。
篇二:大班家长会班主任发言稿篇二各位家长:你们好!我是你们孩子所在班级的班主任,我叫xx,首先十分感谢大家能抽出时间参加本次的家长会,可能对有些家长的工作造成一定的不便,我表示抱歉,今天难得把大家聚到一起,主要是谈谈最近有些家长对我们工作表示质疑,所以在此我将幼儿园的工作安排跟各位家长汇报一下。
幼儿园大班班主任家长会老师发言稿〔精选8篇〕幼儿园大班班主任家长会老师发言稿〔精选8篇〕幼儿园大班班主任家长会老师发言稿1尊敬的各位家长朋友:你们好。
沐浴在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃活力,蕴藏无限希望的新学期。
相处了两年我们不再生疏而是越来越融洽了。
正是有了你们的信任、理解与支持,我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚地向您们说一声:谢谢!同时更希望你们能一如既往地关心和支持我们的工作。
转眼间您的孩子已上了大班,他们将经历幼儿园中的最后一年,在这一年里孩子们的快乐,烦恼和骄傲都将与我们两位老师一同分享,我们一定会齐心协力为您孩子的身心安康成长而努力。
在与孩子们朝夕相处的两年里,我们见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。
虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,因为,对于家长们来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的希望和将来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、时机和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。
虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。
看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高快乐兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的进步,都会让我们感到欣慰和自豪!一、班级情况回忆下面我们先来回忆一下上学年我班孩子获得的进步与成绩。
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟。
例如:幼儿上下楼梯、如厕、洗手、等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育。
我常常跟孩子们打这样的比喻:每个人身上都有自己的优点和缺点,坏习惯就是缺点,就像是躲藏在人身体里的病菌,老师就像医生,帮助你们克制坏习惯,这样你们会越来越安康、越来越优秀。
在理论中我们不断积累经历、反思指导策略,寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。
幼儿园大班家长会班主任的发言稿(通用8篇)家长对孩子的真情关爱,更是对教育工作的莫大支持,这也给老师和家长之间创造了一个相互交流和学习的机会。
店铺今天为大家带来幼儿园大班家长会班主任的发言稿,一起来看看吧!幼儿园大班家长会班主任的发言稿篇1各位家长:你们好!首先,我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,以及对你们孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。
真诚地谢谢你们的热情支持,同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
以还请各位家长配合我们的工作:1、多联系家长要督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我们的办公室的电话号码是xxxxx,我的电话xxxx,王老师的电话是xxxxx。
如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
2、安全问题为了确保幼儿的人身安全,幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。
这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、座位问题有的家长很在意孩子坐在哪儿。
这一点请您放心。
我们安排座位一般按高矮个子排列,男孩与女孩,外向的与内向的孩子搭配坐。
个别孩子如果有视力障碍或听力障碍的我们会特殊关注的。
我们会尽力考虑周全,一两周座位调换一次。
所以请家长不要担心。
4、接送孩子接送孩子最好不要让别人代接。
如果实在有事请电话预先通知我们,描述来接孩子的这个人的外貌特征。
5、作业作业要按时完成。
这里的完成是指孩子自己完成,父母只是指导督促,不是你们完成,当然也有要你们完成的作业不过一般比较少,我会特别交代幼儿告诉你的,这种情况下也请你要按时完成,给孩子树立一个好的榜样。
6、家园联系册家园联系册是我们交流的另一渠道。
幼儿园大班下学期家长会班主任老师发言稿幼儿园大班下学期家长会班主任老师发言稿范文(精选6篇)在当下社会,越来越多人会去使用发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是店铺为大家整理的幼儿园大班下学期家长会班主任老师发言稿范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班下学期家长会班主任老师发言稿1各位家长:首先,我代表xxxxx园全体教职工,对大家的到来表示热烈欢迎。
在过去的半学期,我们幼儿园和孩子们,和各位家长逐渐建立了深厚的感情,我们已经欣喜的发现孩子们在茁壮成长,看到了家长们对幼儿园工作的支持。
科学看待孩子的发展:许多年轻的家长说了,要让孩子自主发展,自由地发展。
理念不错,但是,影响孩子发展的环境是很复杂的,好的、坏的、积极的、负面的都有,孩子是一张白纸,儿童时期,他在不断建立自己的世界观、价值观、与人交往的能力、是非判断的能力,他们的模仿能力是最强的。
我们老师曾经做过一次家访,过程中发现宝宝拿着剪刀顺手打在一位姐姐身上,老师们吓一跳,那家长是怎么说的呢:“上了幼儿园,开始有暴力倾向了”。
听到这句话,我们老师很尴尬,也很痛心,难道是我们老师教的?绝不可能。
跟家长学的,也不会吧。
最合理的解释就是,从电视、从周围看到的、邻居逗他打着玩、小朋友游戏中争抢等等影响了他。
话说回来,不管怎样的环境影响他了看,那么我们作为教育者,作为爸爸妈妈,这个时候,告诉孩子“你这样做不对”,对孩子施以正确影响是最重要的。
而不是说不冷不热的话“上了幼儿园,开始有暴力倾向了”,这对登门家访的老师可谓是极大的不尊重。
孩子的教育踩着西瓜皮,滑到哪儿是哪儿,这样的发展有太多不确定性,我们家长朋友要找到与孩子对话的途径,经常做正确的引导,让孩子们逐步在交往中学习并调整自己的行为,逐渐掌握生活在人群中那约定俗成的规则和文明非常重要。
孩子们要崇拜你们,跟着爸爸妈妈就有快乐体验,爸爸妈妈才能走进孩子的心里。
幼儿园期末总结家长会班主任发言稿(通用6篇)幼儿园期末总结家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!十分感谢各位家长能来参加此次家长会。
在那里十分感谢各位家长对我工作的支持和明白。
此先说声谢谢。
首先,做一自我说,我姓范,坐在我身边的这位是周老师,还有我们的保育老师邓老师。
在今后的工作中我们三位老师将齐心协力,把孩子照顾得更好!因此,这天我们开这个家长会的主要目的就是期望各位家长在平时不仅仅是把我们当成宝宝的老师,更是把我们当成你们的朋友,大家能畅所欲言,一齐来关心孩子的健康成长。
一、班况说下方我来说一下这学期我们班的一些状况:我班现一共1人,经过这段时刻与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点,现将这些优缺点一下:本班幼儿的优点:1、本班幼儿的适应潜质较强,此刻基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。
而且新小朋友适应的状况也不错。
每一天都能坚持入园,老师十分欣慰。
2、本班幼儿的自理潜质不错。
基本上都会自己动手做力所能及的事情,一开始呢,由于幼儿依靠性较强不肯自己动手,经过老师的指导、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。
但也有些小朋友退步了,反而更加懒得动手了。
在这点上期望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情,我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。
本班幼儿的缺点:本班幼儿娇气、任性,以自我为中心的不良习惯普遍存在。
如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。
有的幼儿不喜爱开口说话,有的则自由散漫,没有群众规则意识,这些有待家园配合教育,促进幼儿良好习惯的养成,促进幼儿身心健康和谐发展。
二、保育工作此刻我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理潜质培养等方面的几个问题。
1、教育教学。
有一次在与家长的聊天过程中,我告诉家长这天孩子在幼儿园学了什么,他个性地问了句:你们也学知识吗?因此说我们托班这么小的孩子在幼儿园每一天到底学了什么可能我们家长都比较关注。
我们使用的是,这套教材是根据2-3幼儿的发展及其特点而编制的。
最新幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿3篇幼儿园家长会是大班的教师与家长进行双向沟通、交流孩子成长问题的重要途径,因此在下学期期末家长会召开前要做好发言稿。
下面是小编给大家整理的幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿,仅供参考。
最新幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长:你们好!在忙忙碌碌中,孩子们又迎来了快乐的暑假。
一学年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面:离别的依惜,升学的惊喜,交织成离园之际的复杂情感。
在一学期的学习努力中,孩子们在各方面都有很大的进步。
生活中,学会了照顾自己、体贴他人;学习中,上课时的坐姿端正了,也养成了举手发言的习惯,学会了思考问题,对一切事物充满好奇心和求知欲。
有了良好的生活卫生习惯,懂得了礼貌待人,尊敬他人。
孩子们的进步是我们的骄傲,当然,部分孩子还有娇气,任性上课注意力不集中的毛病,希望家长朋友们能根据孩子的不同情况加以引导,以培养孩子乐观、自信、健康向上的性格。
在本学期中,我一直遵循寓教与乐的教学原则,使孩子们乐学、好学。
当然在教学中也存在很多不足之处,在此希望家长朋友们能提宝贵的意见,我会不断学习,总结经验,以提高自己的教学水平,为孩子多尽一份力。
最后在暑假来临之际,希望家长们能重视孩子的暑期生活,注意孩子的饮食卫生,加强安全教育意识,给孩子一个愉快而有意义的暑假!感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加我们本次开展的期末汇报课,开展本次期末汇报课的目的是让家长们了解孩子日常课堂的情况。
时光匆匆转眼间本学期也接近尾声了,在此向家长简单汇报一下本学期的各项工作:一、教学情况本学期的各科授课内容都是授完,拼音:已经把声母、韵母教完,在授课中,我们适当给孩子进行了声母与韵母的相拼,孩子能进行简单的相拼。
算数:按照教材把内容全部授完,本学期进行了6—10以内的加减法,孩子们的掌握还是不错的。
一个检测结果,并不能代表孩子的以后就会是怎样的,现在的首要任务是让孩子对学习感兴趣,要让孩子在玩中学,学中玩,不要给孩子施压太多压力。
要注重培养良好的学习习惯。
二、各项通知1、我们幼儿园放假时间为7月3日(星期二)2、做好暑期安全教育:1、电话号码要牢记:火警119,匪警110,急救中心120。
2、暑假正值汛期,因此,严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。
3、不用湿手摸电器,发现别人触电不能用手拉,要用干木棒把电源打掉。
4、注意饮食卫生,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西,禁止暴饮暴食。
5、提醒孩子增强自我防范意识:不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍,不与陌生人打交道,在没有大人监护的情况下,不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。
6、禁止上网吧,禁止到游戏室、台球室、录像室、歌舞厅;禁止参加非法集会等不文明活动。
7、每天进行适当的体育锻炼。
8、安排孩子做一些力所能及的家务。
暑假安全公约主要内容一、交通安全1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。
3、小学生不得在马路上骑自行车。
4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。
5、文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。
二、水的安全1、不得到海边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
2、不得随同大人到海边、水库、方塘等地方钓鱼。
3、到游泳馆游泳必须要有家长陪同,不得单独游泳。
三、电的安全1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。
3、不要在标有高压危险的地方玩耍。
四、火的安全1、不准玩火,不得携带火种。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、不要玩火,以免发生火灾。
发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。
五、饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,三无食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。
六、防汛防暑安全1、夏季多雨,任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。
2、大雨天气,任何学生不得外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。
3、高温天气,要采取降温措施,防止中暑。
七、假期特长班的安全1、按时到校,遵守班级纪律。
2、不疯打闹,不玩危险物品,不做危险游戏。
3、讲究卫生,不乱吃零食。
4、放学排好路队,不在外面逗留,及时回家,注意交通安全。
八、其他方面的安全1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。
比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢,不拉帮结火,打架斗殴。
本学期最后一次家长会到此结束,谢谢各位家长的亲临,谢谢!最新幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿篇2各位家长:下午好!首先,让我代表我班所有老师和全体小朋友对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢!光阴似箭,转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天,日月如梭,一瞬间,他们马上就要离开幼儿园,进入小学的学习生活的,所以这是孩子在幼儿园的最后一次家长会,这次家长会的主要内容有:一、大班孩子情况分析通过大班一个学期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。
具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,整理自己的书包和叠被子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。
二、幼小衔接本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期,孩子下学期马上就要上小学了,大多数父母担心孩子上学跟不上,特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长共同努的方向。
那孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?不该做些什么?(一)做好上小学的心理准备。
1、在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大。
而在小学里,老师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理。
2、家长的心理准备要做好接送的准备和一日三餐的准备,小学不同与幼儿园,不是全日制。
(二)培养孩子的独立意识。
幼儿园的生活是松散型的,进入小学后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。
学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。
因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提。
家长要让孩子学会自我管理(三)培养准小学生的自我服务能力。
学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。
比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
(四)加强孩子学习方面的自我管理能力。
这里所说的学习能力的准备包括:注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备,也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。
入学前,家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。
成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。
阅读是小学教学的一项重要内容,调查发现,孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。
所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。
这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。
(五)培养孩子的注意力。
孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。
许多作文优异的小学生,他们从小就养成了良好的听的习惯,倾听是一促和很自然的接受方式。
孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。
经常听听录音、听听广播;听得多,势必积累得多,在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。
大人在与孩子说话时,不要罗嗦反复地说,一句话说得多了,则成了可听可不听的话。
这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利,孩子很难直接辩别出哪些是要听的,哪些是可以不听的,结果很可能导致孩子没兴趣听,对什么都不认真听,一只耳朵进,一只耳朵出。
这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。
大人要对孩子听的习惯负责。
相信孩子的能力,不要过多重复自己的话。
家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包。
要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。
(六)加强幼儿的社交能力,交际依靠表达。
进入小学,进入一个新的交际圈,表达自然就显得重要起来。
通常一个善于表达的人,容易获得别人的肯定,自然就获得了充分的自信。
在学校不原表达自己的孩子,很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他;表达能力差的孩子,别人很可能会觉得他笨,认为他懂的少。
这样的情况往往会导致孩子不自信,对学习提不起兴趣,甚至害怕到学校去。
因此在入学前,家长要给孩子机会表达,帮助他组织语言,提高孩子的语言表达能力。
(七)培养孩子生活规律化。
要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。
(八)要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。
对孩子进行一些挫折教育尤为重要。
首先家长要对孩子形成一个正确评价。
一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子,许多都没有受到过什么挫折,一直觉得自己是最好的,所以心理的承受能力差。
有些家长采取的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。
虽然这些有利于增强孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。
其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。