民航法律法规与实务第5章民用机场与出入境管理法律制度
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民航法规与实务课程标准课程编码:课程类别:专业必修课适用专业:13级空中乘务专业课程所属系部:旅游艺术系学时学分:编写执笔人及编写日期: 2015年3月6日审定负责人及审定日期:一、课程定位这是一门专业必修课程..通过本课程的学习;全面认识民航法规各个组成部分;包括民航法规概述、空中航行法律制度、民用航空器管理法律制度、航空人员管理法律制度、民用机场管理法律制度、航空运输合同、民用航空保险法律制度、航空器对地面第三人损害的赔偿责任、民用航空安全保卫法律制度..使学生具备民航法律意识;掌握民航法规知识;熟悉各个民航法规操作流程;成为一名能够适应岗位需求的熟悉各项法规的民航工作人员..二、课程目标1、掌握航空法的名称和定义、明确航空法的调整对象和性质、了解航空法的特点..2、明确空气空间的法律地位、掌握各项领空管理制度..掌握国际空中航行的一般规则;掌握航空器的过境通行权、海道通行权、公海等区域的航行规则..了解如何对外国航空器入侵进行拦截和处理..3、掌握民用航空器的概念及分类;理解民用航空器的国籍及登记..明确民用航空器的权利、掌握民用航空器的适航管理..4、明确航空人员的概念、掌握航空人员的管理制度;明确航空器机长的法律地位..5、明确民用机场的概念及分类、了解民用机场的规划与建设制度和流程;掌握各项民用机场的使用与管理法律制度、掌握安全检查各项规定..6、明确航空运输合同概念、特征及分类、掌握各项航空运输合同的形式与内容;掌握各项航空运输合同的形式与内容;明确航空运输合同的法律适用范围..7、了解民航保险的概念和特点、掌握各项民航保险的种类和具体内容;掌握民航保险的索赔、理赔的原则和程序、争议的判决等..8、明确对第三人损害的赔偿责任的概念、掌握我国民用航空法对第三人理赔责任的各项规定;了解航空器噪声、声震和空中碰撞产生的问题.. 9、掌握民航对劫持航空器罪、暴力危及飞行安全罪、破坏航空器罪、破坏航空设施罪等的处理规定;掌握非法携带或运输违禁物品罪、传递虚假情报扰乱正常飞行罪、聚众扰乱民用机场秩序罪、航空人员重大飞行事故罪等的处理规定..10、认识中华人民共和国民用航空法、国际民用航空公约2个关键法规..三、设计思路本课程的设计思路为先总体介绍学习内容;让学生对于要学习什么心知肚明..然后逐章进行学习;进入每章学习前;都先给学生一个案例;让学生分析这个情况应该涉及什么法律、应该怎么处理..然后带着学生们的争论和疑问进入章节学习..每章节学习完后再给案例进行处理;并对照开始的想法进行修正..让学生自己利用学到的知识修正自己的想法并解释为什么要修正..最后由老师进行总结点评..目的是尽量让大家学以致用;把枯燥的法律课融入到生活实际;让学生不用死记硬背就能掌握课本知识..五、教学条件以工作导向和任务驱动;及融“教、学、做”为一体的教学模式组织课堂教学过程..突出了以理论知识为基础;突出能力培养的目标..充分利用教学素材包括文本、图像、视频、网络等多种教学手段;结合传统教学方法;调动学生积极性;引导学生积极思考、乐于实践;提高教与学效果..在教学过程采用理论与实际相结合;提高学生的兴趣;;激发学生思维的创造性;从而提高学生的创意能力..同时采用启发式教学的方法;引导学生发现问题;从而引发学生的思考..六、教学方法与手段1.教学方法本课程教学方法主要包括讨论教学法、任务驱动团队学习法、角色扮演法、案例教学法进行教学..1讨论教学法讨论式法强调在教师的精心准备和指导下;为实现一定的;通过预先的设计与组织;启发学员就特定问题发表自己的见解..学员的学习始终处于“问题—思考—探索—解答”的积极状态..学员看问题的方法不同;会从各个角度、各个侧面来揭示基本概念的内涵和基本规律的实质;如果就这些不同观点和看法展开讨论;就会形成强烈的外部刺激;引起学员的高度兴趣和注意;从而产生自主性、探索性和协同性的学习..通过讨论总结;学生对民航法中引起争议的部分就能够充分理解和探讨..2角色扮演法划分学习小组;每一个小组指定不同人员扮演不通的角色;模拟民航法律业务办理过程;使学生体验不同角色的岗位任务和岗位职责;真切体验公关业务工作过程及工作要求..3案例教学法选择典型的或最新的民航法规实际案例讲解相关知识、技能、规范及工作流程;增强教学的真实感和指导性..2.教学手段1多媒体教学手段:多媒体教学手段主要包括:电子课件、投影、视频、音频、多媒体教学软件..2网络教学手段:案例教学时可采用网络资源自助学习并完成相关作业..七、检查评价课程的考核评价类型出勤 20%、平时成绩30%、期末考试成绩50%..八、使用教材:1.教材:民航运输类专业“十二五”规划教材民航法规与实务杨祖高主编国防工业出版社2.辅助材料:电子课件;网络资料。
民用机场管理条例(2019年修订)文章属性•【制定机关】国务院•【公布日期】2019.03.02•【文号】中华人民共和国国务院令第709号•【施行日期】2019.03.02•【效力等级】行政法规•【时效性】现行有效•【主题分类】民航正文民用机场管理条例(2009年4月13日中华人民共和国国务院令第553号公布根据2019年3月2日《国务院关于修改部分行政法规的决定》修订)第一章总则第一条为了规范民用机场的建设与管理,积极、稳步推进民用机场发展,保障民用机场安全和有序运营,维护有关当事人的合法权益,依据《中华人民共和国民用航空法》,制定本条例。
第二条本条例适用于中华人民共和国境内民用机场的规划、建设、使用、管理及其相关活动。
民用机场分为运输机场和通用机场。
第三条民用机场是公共基础设施。
各级人民政府应当采取必要的措施,鼓励、支持民用机场发展,提高民用机场的管理水平。
第四条国务院民用航空主管部门依法对全国民用机场实施行业监督管理。
地区民用航空管理机构依法对辖区内民用机场实施行业监督管理。
有关地方人民政府依法对民用机场实施监督管理。
第五条全国民用机场布局规划应当根据国民经济和社会发展需求以及国防要求编制,并与综合交通发展规划、土地利用总体规划、城乡规划相衔接,严格控制建设用地规模,节约集约用地,保护生态环境。
第二章民用机场的建设和使用第六条新建运输机场的场址应当符合国务院民用航空主管部门规定的条件。
运输机场所在地有关地方人民政府应当将运输机场场址纳入土地利用总体规划和城乡规划统筹安排,并对场址实施保护。
第七条运输机场的新建、改建和扩建应当依照国家有关规定办理建设项目审批、核准手续。
第八条运输机场总体规划由运输机场建设项目法人编制,并经国务院民用航空主管部门或者地区民用航空管理机构(以下统称民用航空管理部门)批准后方可实施。
飞行区指标为4E以上(含4E)的运输机场的总体规划,由国务院民用航空主管部门批准;飞行区指标为4D以下(含4D)的运输机场的总体规划,由所在地地区民用航空管理机构批准。
引言概述:民航法律法规是指对民航行业的各类活动进行规范和管理的法律法规体系。
它包括了对航空器、机场、航空公司以及乘客和货物运输等方面的法律法规。
民航法律法规的制定和实施对于保障航空交通的安全、提高服务质量、促进民航事业的健康发展具有重要作用。
本文将从航空器管理、机场管理、航空公司运营、乘客权益保障以及安全与保障等五个大点阐述民航法律法规的内容和影响。
正文内容:一、航空器管理1.飞行许可和运行规则飞行许可是指国家对飞行器进入其领空或从事国内国际航班的许可。
民航法律法规对飞行器的飞行许可和运行规则进行了详细规定,包括航行权的行使、航空器的注册和登记、飞行员的资质要求等。
2.飞行安全监管民航法律法规强调飞行安全监管的重要性,包括对飞行器的建造、维护和修理的管理规定,以及对航空器飞行过程中的风险评估和控制的要求。
二、机场管理1.机场规划与建设民航法律法规明确了机场规划与建设的程序和要求,包括机场的选址、用地规划、工程建设、设备采购等方面。
2.机场安全管理民航法律法规对机场的安全管理提出了严格要求,包括安全检查、安全保卫、危险品管理等方面的规定。
三、航空公司运营1.航空公司的设立和管理民航法律法规对航空公司的设立和管理进行了规定,包括航空公司的组织形式、资本运作、股权结构等方面。
2.航空公司的服务质量和运营管理民航法律法规明确了航空公司提供服务的质量标准和要求,包括机上服务、乘客投诉处理、退改签规定等方面。
四、乘客权益保障1.机票购买与退改签民航法律法规对乘客购买机票和退改签的权益进行了保护,规定了航空公司在这方面的责任和义务。
2.航班延误和取消的处理民航法律法规为乘客在航班延误和取消情况下提供了相应的保障措施,如提供合理的补偿和安排酒店住宿等。
五、安全与保障1.飞行安全管理民航法律法规对飞行安全管理提出了严格要求,包括飞行器的维护保养、技术监督、事故调查等方面的规定。
2.恶劣天气和灾害情况下的应急管理民航法律法规对恶劣天气和灾害情况下的应急处理进行了规定,包括飞行计划调整、紧急着陆等方面的要求。
长沙南方职业学院《民航法律法规与实务》课程标准课程编码:080445适用年级:学科带头人:制订时间:2012年9月12日专业系审核:教务处审核:教学院长审批:审批时间:年月日目录《民航法律法规与实务》课程标准..................... 错误!未指定书签。
一、课程系统性设计思路................................ 错误!未指定书签。
二、课程性质与任务.................................... 错误!未指定书签。
三、课程培养目标...................................... 错误!未指定书签。
1.知识学习目标................................... 错误!未指定书签。
2.能力培养目标................................... 错误!未指定书签。
3.素质养成目标 (3)四、教学内容与学时分配 (4)1.课程教学学时分配 (5)2.课程教学内容分配 (6)五、教学资源选用 (7)1.教材选用 (7)2.参考书目 (7)3.其它教学资源目录与来源 (8)六、课程考核标准 (8)1.课程考核方式与成绩评定 (8)2.课程考核评分细则 (9)七、课程教学组织设计 (9)八、课程教学案例设计 (13)《民航法律法规与实务》课程标准一、课程系统性设计思路本课程为航空乘务专业开设的一门专业必修课,其任务是使学生了解国际民用航空运输的组织和法律框架,特别是1944年《芝加哥公约》及其后的双边和多边协定所形成的国际航空运输管理体制,同时了解、掌握我国的民航法律法规,为学生毕业以后以法指导民航业务工作打下基础。
要求教学采用讲授与讨论相结合的方式,引导学生理解、熟记有关的民用航空运输法律法规,掌握国际航空运输的组织和法律框架、国内和国际航空运输的区别及其不同的法律规范,并能灵活运用这些规范来分析、解决实际问题。
民用机场管理条例(2019年修订)文章属性•【制定机关】国务院•【公布日期】2019.03.02•【文号】中华人民共和国国务院令第709号•【施行日期】2019.03.02•【效力等级】行政法规•【时效性】现行有效•【主题分类】民航正文民用机场管理条例(2009年4月13日中华人民共和国国务院令第553号公布根据2019年3月2日《国务院关于修改部分行政法规的决定》修订)第一章总则第一条为了规范民用机场的建设与管理,积极、稳步推进民用机场发展,保障民用机场安全和有序运营,维护有关当事人的合法权益,依据《中华人民共和国民用航空法》,制定本条例。
第二条本条例适用于中华人民共和国境内民用机场的规划、建设、使用、管理及其相关活动。
民用机场分为运输机场和通用机场。
第三条民用机场是公共基础设施。
各级人民政府应当采取必要的措施,鼓励、支持民用机场发展,提高民用机场的管理水平。
第四条国务院民用航空主管部门依法对全国民用机场实施行业监督管理。
地区民用航空管理机构依法对辖区内民用机场实施行业监督管理。
有关地方人民政府依法对民用机场实施监督管理。
第五条全国民用机场布局规划应当根据国民经济和社会发展需求以及国防要求编制,并与综合交通发展规划、土地利用总体规划、城乡规划相衔接,严格控制建设用地规模,节约集约用地,保护生态环境。
第二章民用机场的建设和使用第六条新建运输机场的场址应当符合国务院民用航空主管部门规定的条件。
运输机场所在地有关地方人民政府应当将运输机场场址纳入土地利用总体规划和城乡规划统筹安排,并对场址实施保护。
第七条运输机场的新建、改建和扩建应当依照国家有关规定办理建设项目审批、核准手续。
第八条运输机场总体规划由运输机场建设项目法人编制,并经国务院民用航空主管部门或者地区民用航空管理机构(以下统称民用航空管理部门)批准后方可实施。
飞行区指标为4E以上(含4E)的运输机场的总体规划,由国务院民用航空主管部门批准;飞行区指标为4D以下(含4D)的运输机场的总体规划,由所在地地区民用航空管理机构批准。
中华人民共和国民用航空法(2009年修正)正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------中华人民共和国民用航空法(1995年10月30日第八届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议通过1995年10月30日中华人民共和国主席令第五十六号公布根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》修正)目录第一章总则第二章民用航空器国籍第三章民用航空器权利第一节一般规定第二节民用航空器所有权和抵押权第三节民用航空器优先权第四节民用航空器租赁第四章民用航空器适航管理第五章航空人员第一节一般规定第二节机组第七章空中航行第一节空域管理第二节飞行管理第三节飞行保障第四节飞行必备文件第八章公共航空运输企业第九章公共航空运输第一节一般规定第二节运输凭证第三节承运人的责任第四节实际承运人履行航空运输的特别规定第十章通用航空第十一章搜寻援救和事故调查第十二章对地面第三人损害的赔偿责任第十三章对外国民用航空器的特别规定第十四章涉外关系的法律适用第十五章法律责任第十六章附则第一章总则第一条为了维护国家的领空主权和民用航空权利,保障民用航空活动安全和有秩序地进行,保护民用航空活动当事人各方的合法权益,促进民用航空事业的发展,制定本法。
第二条中华人民共和国的领陆和领水之上的空域为中华人民共和国领空。
中华人民共和国对领空享有完全的、排他的主权。
第三条国务院民用航空主管部门对全国民用航空活动实施统一监督管理;根据法律和国务院的决定,在本部门的权限内,发布有关民用航空活动的规定、决定。
国务院民用航空主管部门设立的地区民用航空管理机构依照国务院民用航空主管部门的授权,监督管理各该地区的民用航空活动。
民航工作法律法规制度全书作者:编委会出版社:中国科技出版社2010年出版册数规格:全四册16开精装定价:¥998元优惠价:¥450元详细目录第一篇民航综合管理政策法规第二篇民航飞行运输政策法规第三篇民航航空器政策法规第四篇民航监管政策法规第五民航机场管邵政策法规第六篇干部组织纪律管理政策法规第一章干部管理政策法规第二章组织管理政策法规第三章纪律管理政策法规第四章监督的内涵及要素第五章廉政行为管理制度第六章行政监督制度第七章层级监督第八章公务员社交行为规范第九章国家公务员的纪律第七篇行政办公制度创新建设第一章机关日常工作制度第二章办公用品管理制度第三章印章管理制度第四章会议管理制度第五章通信管理制度第六章车辆管理制度第七章收发管理制度第八章文书管理制度第九章档案管理制度第十章保密管理制度第八篇行政机关法制建设第一章行政执法监督第二章行政复议法第三章行政诉讼第四章行政赔偿第九篇接待与信访制度第一章接待管理制度第二章信访管理制度第三章与外事联络管理制度第十篇人事管即制度建设创新第一章机关国家公务员管理制度第二章机关招聘管理制度第三章考勤管理制度第四章组织学习管理制度第五章值班、出差、请销假管理制度第六章工资管理制度第七章福利保险、补贴管理制度第八章职务管理制度第九章机关组织文化建设与公关第十—篇财务管理制度建设创新第一章会计基础管理制度第二章财务管理控制制度第三章资产管理制度第四章机关职工奖励福利制度第五章会计委派制制度第六章医疗保险制度第七章机关事业单位职工房改制度第八章内部监督制度第九章附属单位财务管理制度第十二篇基础建设与财产物资管理制度建设创新第一章基建管理制度第二章物资管理制度第三章采购管理制度第十三篇后勤管理制度建设创新第一章房产与物业管理制度第二章安全保卫管理制度第三章环境卫生管理制度第四章后勤管理制度第十四篇领导科学决策与用人制度建设创新第一章概述第二章个人与组织如何走向成功第三章中国的国家之踞第四章领导学概论第五章领导与管理第六章领导科学理论评述第七章领导与决策第八章成功组织用人之道纵览第九章如何甄选组织所需人才第十章心理测评与团队功能识别及组织优化。
《人为因素与航空法规教学大纲》第一部分概述一、课程地位、性质和作用《人为因素与航空法规教学大纲》是高职航空服务专业的A类必修课。
是专业基础课程.开设本课程,旨在以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,努力践行科学发展观。
根据高等职业航空服务专业教育教学的要求,按照理论与实践相结合的原则,通过对民航法律法规理论及实际应用的系统教授和实训,使学生系统掌握民航法律法规的基本原理和各种具体的制度与规则,提高学生运用民航法律法规分析和解决实际问题的能力。
加强知识针对性和实用性,使学生在掌握理论知识的基础上,具备较强的航空服务岗位从业能力和可持续发展能力。
二、课程教学的基本要求通过本课程的教学,要求学生做到:(一)掌握我国民航法律法规的基本理论和基本知识.(二)掌握我国民航法律法规的基本精神和各种具体制度与规则的主要内容。
(三)学会运用民航法律法规学科的理论并根据民航法律法规有关司法解释的规定,分析和解决实际问题.三、教学媒体的运用1、本课程文字教材有主教材《人为因素与航空法规教学大纲》(主编崔祥建吴青成宏峰)全国空中乘务专业的规划教材。
它全面、系统阐述国内、国际民航法律法规学科的基本原理、基本概念和基本知识.它是本课程的基本教学依据,也是学生复习、考试的基本依据。
2、采用授课教师制作的PPT课件进行辅助课堂教学。
应用:人为因素在航空领域的应用(一)航空安全理解:安全的基本概念应用:航空安全(二)人为因素理解:人为因素及其应用应用:航空中的人为因素(三)人为差错理解:人为差错的原因及分析应用:民用航空人为差错分析(四)航空人为差错模式理解:人为差错基本模式应用:航空人为差错基本类型(五)人为因素研究动态理解:国外人为因素研究应用:民用航空人为因素研究第二章人的机能特征一、学习的目的与要求通过本章的学习,正确掌握人的生理和心理特征,了解人机工程学的基本原理。
充分认识人的局限性,从而为避免航空人为差错提供理论依据.二、考核知识点与考核目标理解:人的生理和心理特征(次重点)应用:人体形态尺寸的应用、视觉、听觉的保护,信息处理的影响因素。