历史第六周综合作业

中国近代史纲要学习计划一、学习目标通过本课程的学习，学生应该能够：1. 理解中国近代史的基本内容和要点；2. 熟悉中国近代史的重要历史事件和人物；3. 掌握中国近代史的发展脉络和主要变革；4. 能够分析中国近代史的重要问题和矛盾。

二、学习内容1. 近代中国的开端和变革a. 鸦片战争和《南京条约》的签订b. 太平天国运动和洋务运动c. 戊戌变法和辛亥革命2. 辛亥革命后的政治动荡a. 民国政府的建立b. 护法运动和袁世凯复辟c. 军阀混战和北洋政府的内忧外患3. 国共两党的斗争和合作a. 国共关系的变化和合作b. 北伐战争和国共合作c. 国民政府的建立和内部困局4. 抗日战争和解放战争a. 卢沟桥事变和全面抗战的爆发b. 八年抗战和抗联的斗争c. 解放区的发展和解放战争的胜利5. 新中国的建立和社会主义建设a. 新中国的成立和建国初期的国家建设b. 国有经济和农村改革c. 文化大革命和改革开放6. 中国近代史的现代化进程a. 政治体制的改革和现代化建设b. 经济改革和开放政策c. 社会转型和文化变革三、学习方法1. 阅读相关教材和资料，掌握基本史实和历史背景；2. 多媒体教学和互动讨论，增加学生的学习兴趣；3. 分组研讨和课堂演讲，提高学生的历史分析和表达能力；4. 考试和作业检测，巩固学生的学习成果。

四、教学安排本课程将分为十五个课时进行教学，每周上课三次，每次课时为45分钟。

具体教学内容和教学安排如下：第一周：介绍近代中国的历史时期和主要事件第一节：鸦片战争和《南京条约》的签订第二节：太平天国运动和洋务运动第三节：戊戌变法和辛亥革命第二周：辛亥革命后的政治动荡第一节：民国政府的建立第二节：护法运动和袁世凯复辟第三节：军阀混战和北洋政府的内忧外患第三周：国共两党的斗争和合作第一节：国共关系的变化和合作第二节：北伐战争和国共合作第三节：国民政府的建立和内部困局第四周：抗日战争和解放战争第一节：卢沟桥事变和全面抗战的爆发第二节：八年抗战和抗联的斗争第三节：解放区的发展和解放战争的胜利第五周：新中国的建立和社会主义建设第一节：新中国的成立和建国初期的国家建设第二节：国有经济和农村改革第三节：文化大革命和改革开放第六周：中国近代史的现代化进程第一节：政治体制的改革和现代化建设第二节：经济改革和开放政策第三节：社会转型和文化变革第七周：期末复习和总结第一节：复习近代中国历史的基本内容和要点第二节：总结中国近代史的发展脉络和主要变革第三节：分析中国近代史的重要问题和矛盾五、教学评估本课程将通过考试、作业、讨论和提问等多种方式对学生的学习情况进行评估。

一、认真选一选1、边长为1的正方形的对角线长是【】A. 整数B. 分数C. 有理数D. 不是有理数2、. 在下列各数中是无理数的有【】-0.333…, 4, 5, π-, 3π, 3.1415, 2.010101…(相邻两个1之间有1个0),76.0123456…(小数部分由相继的正整数组成).A.3个B5个 C. .4个 D. 6个3、若规定误差小于1, 那么60的估算值为【】A. 3B. 7或8C. 8D. 74、下列平方根中, 已经化简的是【】A. 22 B. 20 C.31D. 1215、下列四个图形中，不能通过基本图形平移得到的是【】6、一架长25m的云梯,斜立在一竖直的墙上,这时梯足距墙底端7m,如果梯子的顶端沿墙下滑了4m,那么梯足将滑动【】A.5mB. 13mC. 8mD.15m7、图4是我校的长方形水泥操场，如果一学生要从A角走到C角，至少走【】A.140米B. 100米C. 120米D.90米8、如图5,已知点O是正三角形ABC三条高的交点，现将⊿AOB绕点O至少要旋转几度后与⊿BOC重合。

【】A. 120°B. 60 °C. 240°D. 360°9、如图6,三个正方形围成一个直角三角形，64、400分别为所在正方形的面积，则图中字母所代表的正方形面积是【】A . 400+64 B.2264400- C. 2264400- D . 400－64 10、将图形按顺时针方向旋转90度后的图形是【】图4图5图6（A ） （B ） （C ） （D ）二、仔细填一填11、用长4cm,宽3cm 的邮票300枚不重不漏摆成一个正方形，这个正方形的边长等于________cm 。

12、大于5-且小于3的所有整数是_______________。

13、已知直角三角形的三边分别为5、12、x ，则x= 。

14、如图7，∠DEF 是∠ABC 经过平移得到的，∠ABC=35º，则∠DEF= º15、现有一长5米的梯子，架靠在建筑物的墙上,它们的底部在地面的水平距离是3米,则梯子可以到达建筑物的高度是___________米。

第1篇一、作业背景为了提高历史教学质量，培养学生的历史思维能力和实践能力，本模板旨在为教师提供一份历史教学实践作业的设计与实施指南。

教师可根据实际教学情况，灵活调整作业内容与形式。

二、作业目标1. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

2. 提高学生历史知识掌握程度，形成正确的历史观。

3. 培养学生分析、综合、判断和解决问题的能力。

4. 增强学生的团队协作意识和实践能力。

三、作业内容1. 历史知识梳理（1）选取一节课的历史知识点，要求学生整理出该知识点的相关史实、人物、事件等。

（2）针对某一历史时期或事件，让学生撰写一份简短的历史报告。

2. 历史人物研究（1）选择一位历史人物，让学生查阅资料，撰写一篇人物传记。

（2）分析历史人物在特定历史时期的作用，探讨其影响。

3. 历史事件探究（1）选取一节课的历史事件，让学生分组讨论，分析事件发生的原因、经过和结果。

（2）针对某一历史事件，撰写一篇事件评析文章。

4. 历史观点辩论（1）选择一个具有争议性的历史观点，让学生分组进行辩论。

（2）辩论结束后，要求学生总结辩论过程中的观点、论据和结论。

5. 历史剧创作（1）根据所学历史知识，编写一部历史剧剧本。

（2）组织学生进行排练和演出，让学生在表演中感受历史。

6. 历史调查报告（1）选取一个历史遗址、博物馆或历史人物故居，让学生进行实地考察。

（2）撰写一份调查报告，介绍考察成果。

四、作业实施步骤1. 教师提前一周向学生布置作业，要求学生做好准备。

2. 学生按照作业要求，分组进行讨论、研究和创作。

3. 教师对学生的作业进行批改和点评，鼓励学生提出问题和改进意见。

4. 组织学生进行作业展示，分享学习成果。

5. 教师总结本次作业，对学生的表现进行评价。

五、作业评价标准1. 历史知识掌握程度：作业内容是否准确、全面地反映了所学知识。

2. 分析、综合、判断和解决问题的能力：作业能否对历史事件、人物和观点进行深入剖析。

最新人教版小学六年级历史上册单元测试
题全套带答案
第一单元：古代文明
选择题：
1. 古代文明起源于哪个大洲？
- A. 亚洲
- B. 欧洲
- C. 非洲
- D. 美洲
答案：A. 亚洲
2. 以下哪个古代文明是位于尼罗河流域的？
- A. 古埃及文明
- B. 古希腊文明
- C. 古印度文明
- D. 古中国文明
答案：A. 古埃及文明
填空题：
1. 古代文明的诞生与__________有着密切的联系。

答案：农业革命
2. 古埃及人相信死后会有__________。

答案：来世
第二单元：中国古代朝代
选择题：
1. 以下哪个朝代出现在中国历史上最早？
- A. 唐朝
- B. 宋朝
- C. 隋朝
- D. 宋朝
答案：C. 隋朝
2. 以下哪个朝代是中国的最后一个封建王朝？- A. 宋朝
- B. 明朝
- C. 元朝
- D. 清朝
答案：D. 清朝
填空题：
1. 中国最早的封建王朝是__________。

答案：商朝
2. 中国最后一个封建王朝是__________。

答案：清朝
以上是最新人教版小学六年级历史上册单元测试题的部分内容和答案，希望能帮助到您。

如需完整测试题内容，请您查阅教材或相关资料确认。

第六周初二一班反馈单1国庆假期情况总结：作业完成较好的：范芃菲、颜丽黛、谷雅静、隋欣、丁文皓作业问题很大的：杜佳琛、从宇阳、郑丽玲、刘耀泽、宫政、张秦铭、丛林、董禹辰、隋海威、许晶、张越迟到者：杨婷如、董禹辰（路远雾大且请假）、孙晖超（路远但未请假）、丛宇阳、冯俊逸（未请假，百分考核扣五分）请家长认真填写反馈单，配合学校教育，更好地促进孩子的发展。

您填写的认真和详细程度，正好体现了您对孩子教育的重视程度。

2班级纪律提示：活动课、自习期间不遵守纪律，影响同学的有：张秦铭、冯俊逸、范成伟、冷雪源、于洋3、宿舍纪律内务友情提示：宿舍违反纪律较多的：张秦铭、冯俊逸、范成伟、于洋等宿舍内务：优秀内务宿舍：最差内务宿舍：优秀内务宿舍长：内务扣分较多名单：孙晖超、孙美朗、隋海威、宫政、张秦铭等。

希望这些同学迎头赶上。

4全体同学周日上午8：20参加优质课录像，切记按时到校，参加各种特长班以及补习班的以学校集体荣誉为重，本周与补习老师提前请假，早做安排。

有事需由家长与班主任邵老师提前取得联系，电话：5817876。

5 特别表扬：颜丽黛作为班长，认真负责，范芃菲作为团支书，以身作则。

6本周百分考核情况：（分值高的疏于学习、纪律、卫生都不错的）范芃菲137、刘明强130、孙晖超127、隋欣132、姜丰120、陈子和120、权威128、加油站：宫政、张秦铭、于洋、从宇阳、冯俊逸、董禹辰等提示：本周部分同学上课有精力不集中的现象，希望对照自己的行为，思考。

6下周饭卡充值______元（本周饭卡充值单已经发放，清查收，在学生的文具盒中）零花钱_______元周五到家时间：_______特别提示：下周五举行运动会，请有项目的家长下午及时到校，早做准备。

非常期待您的光临！其他家长也欢迎光临指导，相信孩子会因为您的到来感到光荣和幸福的。

学生姓名____________ 家长签名________________。

六年级历史古代文明专题练习及答案第一部分选择题1. 夏代的国都在哪里？A. 洛阳B. 西安C. 郑州D. 都江堰答案：C2. 殷商时期，商王借助什么神威镇服百姓？A. 镇压反抗军B. 制造神话C. 暴力驱赶D. 显灵发威答案：D3. 春秋时期的“八家之书”中，内容最为广泛的是哪一部书？A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《礼记》D. 《易经》答案：B4. 我国古代最早的一部历史著作为？A. 《左传》B. 《春秋》C. 《史记》D. 《资治通鉴》答案：B5. 秦始皇所建的长城最初是用来做什么的？A. 驻守边疆B. 抵御北方游牧民族侵袭C. 威慑百姓D. 振兴国家答案：B第二部分填空题1. 我国古代最早的两个封建王朝是____和____。

答案：夏、商2. 我国封建社会的最低阶层是____。

答案：奴隶3. 我国古代文化的象征“____山”是对中华文化的代表和象征。

答案：黄4. 全部文字刻在一块玉器上的东周史载——____，是我国最早的历史纪传体史书。

答案：《国语》5. 秦朝首次将中国分为36个____，奠定了中国地方行政制度的基础。

答案：郡第三部分简答题1. 请简述夏、商、周三代的历史顺序及其历史贡献。

答案：* 夏代（公元前21世纪至公元前16世纪）是中国封建政治的开端，贡献巨大，其中包括有组织的政治、农业生产和工艺的进一步发展、科技的进步、礼仪制度的形成、典章制度的确立、兵器的发明及大量文化遗产的留存，是人类文明史上的辉煌篇章。

* 商（公元前16世纪至公元前11世纪）是古代中国的第一个中心化政权。

商朝的最大贡献在于建立了很多先进的制度和悠久的文化遗产，如铸币、铸钟、编钟、雕玉、制陶、制纸和制丝等。

“青铜峡谷”“二里头遗址”“殷墟”等都是商文化的重要遗址。

* 周（公元前11世纪至公元前256年）是中国第一个有声有色的封建王朝，前期有西周和东周，当时出现了鉴人、宰制、文、武、工卜五等制度，先后发展出两种不同的思想文化，即“礼乐文化”和“法家思想”。