山东省临沂市中考生物真题试题(含解析1)
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中考临沂生物试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列哪项不是细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁答案:D2. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要用于:A. 呼吸作用B. 储存能量C. 被自身利用D. 释放氧气答案:C3. 下列哪项不是生态系统中的生物成分?A. 阳光B. 植物C. 动物D. 微生物答案:A4. 人体消化系统中,消化和吸收的主要场所是:A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠答案:C5. 人体呼吸过程中,氧气和二氧化碳交换的场所是:A. 鼻腔B. 气管C. 肺泡D. 血液答案:C6. 以下哪种物质不是人体必需的营养素?A. 蛋白质B. 脂肪C. 维生素D. 酒精答案:D7. 人体细胞中的能量转换器是:A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案:A8. 植物体通过哪种方式吸收水分和无机盐?A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 渗透作用答案:D9. 人体细胞分裂过程中,染色体的变化发生在哪个阶段?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案:D10. 以下哪种生物不是真核生物?A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 原生动物答案:B11. 人体免疫系统中,能够识别和攻击病原体的细胞是:A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞答案:D12. 植物生长需要的无机盐中,含量最多的是:A. 氮、磷、钾B. 钙、镁、硫C. 铁、锰、锌D. 铜、硼、钼答案:A13. 人体骨骼肌的收缩和舒张是由哪种结构控制的?A. 肌腱B. 肌纤维C. 肌细胞D. 神经答案:D14. 以下哪种生物不是通过孢子繁殖?A. 蘑菇B. 藻类C. 蕨类D. 被子植物答案:D15. 人体细胞中,负责储存遗传信息的物质是:A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂肪答案:A16. 植物体通过哪种方式进行呼吸作用?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 渗透作用答案:B17. 人体消化系统中,能够初步消化蛋白质的器官是:A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠答案:B18. 以下哪种生物不是通过有性生殖方式繁殖?A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 原生动物答案:B19. 人体细胞中,负责蛋白质合成的细胞器是:A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案:D20. 植物体通过哪种方式进行光合作用?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 渗透作用答案:A二、填空题(每空1分,共20分)21. 人体细胞中,负责能量转换的细胞器是________。
中考临沂生物试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 细胞的基本结构包括:A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞壁、细胞质、细胞核D. 细胞膜、细胞质、细胞壁2. 下列哪项不是植物的六大器官之一?A. 根B. 茎C. 花D. 叶3. 光合作用的主要场所是:A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网4. 人体最大的器官是:A. 皮肤B. 肝脏C. 心脏D. 肺5. 下列哪项不是生物的特征?A. 需要营养B. 呼吸C. 繁殖D. 不能生长6. 人体消化系统中,主要负责消化蛋白质的器官是:A. 胃B. 小肠C. 胰腺D. 肝脏7. 细胞分裂过程中,染色体数量的变化是:A. 减半B. 增加C. 不变D. 先减半后加倍8. 下列哪项不是细胞的结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁(植物细胞)9. 人体循环系统中,负责输送氧气的血细胞是:A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞10. 下列哪项不是基因的遗传方式?A. 显性遗传B. 隐性遗传C. 性别遗传D. 随机遗传二、填空题(每空2分,共20分)11. 植物通过________进行呼吸作用。
12. 人体的骨骼肌有________块,分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大部分。
13. 人体最大的淋巴器官是________。
14. 人体中负责调节血糖浓度的激素是________。
15. 病毒没有细胞结构,由________和蛋白质组成。
三、简答题(每题10分,共20分)16. 请简述生态系统中食物链和食物网的概念及其关系。
17. 请简述人体免疫系统的三大防线。
四、实验题(每题10分,共20分)18. 描述显微镜的构造及使用步骤。
19. 描述植物细胞的临时装片制作过程。
答案:一、选择题1. B2. D3. C4. A5. D6. B7. D8. D9. A 10. D二、填空题11. 线粒体 12. 600多 13. 脾脏 14. 胰岛素 15. 核酸三、简答题16. 食物链是生态系统中生物之间的能量传递关系,通常以生产者开始,经过一系列消费者,最终到达顶级消费者。
人教版山东临沂中考专题生物中考真卷1.选择题第1题.在观察植物细胞实验的过程中,甲同学看清了在低倍镜下某细胞的结构,他将显微镜移到乙同学前面,让乙同学看,乙同学看时发现视野较暗,此时,乙同学应首先调节A: 粗准焦螺旋B: 反光镜C: 转换器D: 遮光器【答案】B【解答】甲同学看清了在低倍镜下某细胞的结构,说明甲同学已经调整好了视野明暗、视野清晰度;他将显微镜移到乙同学前面,由于显微镜发生了移动,导致光源位置与反光镜位置发生了相对的变化,故乙同学看时发现视野较暗,此时,乙同学应首先调节反光镜,故选B。
第2题.对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的()A: 光合作用B: 呼吸作用C: 蒸腾作用D: 吸收作用【答案】A【解答】解:植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放出氧气,从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡,所以我们应多植树造林。
故选:A。
日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是()A: 水淹后的农田要及时排涝一促进根部的呼吸作用B: 为道路边的绿化树剪枝一降低绿化树的蒸腾作用C: 利用冰箱玲藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用D: 在栽种蔬菜的大棚中,夜晚进行光照﹣﹣增强蔬菜的光合作用【答案】B【解答】A、植物的根也需要呼吸,水淹后的农田要及时排涝﹣﹣促进根部的呼吸,故A正确;B、为道路边的绿化树剪枝,是为了修剪树形,故B错误;C、呼吸作用分解有机物,利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用,C正确;D、在大棚中栽种蔬菜时,夜晚进行光照,可以增加蔬菜的光合作用,促进蔬菜体内有机物的合成,提高蔬菜的产量,故D正确。
第4题.当吸气刚刚结束时,肺内气压()外界气压.A: 等于B: 大于C: 小于D: 不确定【答案】A【解答】解:吸气时,肋间肌和膈肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压低于外界大气压,外界气体入肺,形成主动的吸气运动,当肺内气压与外界气压相等时,吸气结束;当肋间外肌和膈肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压高于外界大气压,肺内气体排出,形成被动的呼气运动.当肺内气压与外界大气压相等时,呼气结束.因此吸气或呼气结束的一瞬间肺内气压与大气压是相等的.故选:A.当人体出现急性炎症时,血液中数量明显增多并能吞噬病菌的血细胞是()A: 红细胞B: 白细胞C: 血小板D: 血浆【答案】B【解答】血细胞有三种:红细胞、白细胞和血小板;它们对人体的功能是:红细胞由于含有血红蛋白而能够运输氧气,红细胞也运输一部分二氧化碳;血小板的功能是止血和加速凝血;当身体某处受伤,病菌侵入时,有些白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病菌,因此人体发生炎症或其他疾病时,血液内白细胞的总数会明显增多,以尽快消灭侵入人体的病菌,可见白细胞对人体起着防御和保护的功能。
2023年山东省临沂市中考生物真题一、选择题1.下列与生命现象无关的诗句是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.苔痕上阶绿,草色入帘青C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头D.夕阳无限好,只是近黄昏2.图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、图乙是动物细胞模式图、图丙是显微镜构造图。
下列说法正确的是()A.图甲中正确的操作步骤是a→b→c→dB.图乙中染色最深的是2,它控制着生物的发育和遗传C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中的②细准焦螺旋D.观察时,发现物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应向右下方移动装片3.图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述错误的是()A.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C.甲的①能保护和控制物质进出D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体4.近年来,随着干细胞技术迅猛发展,其强大的疗效也被越来越多人认可。
图为干细胞的培养过程,下列描述错误的是()A.过程①表示细胞的生长,细胞不能无限长大B.经过程②产生的新细胞染色体数目不变C.过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力D.经过程③后,细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化5.下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.紫菜是藻类植物,它有根茎叶的分化B.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因C.墙藓的茎、叶内有输导组织,所以适于陆地生活D.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果6.如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图,下列叙述错误的是()A.菜豆种子中储存营养物质的结构是②B.在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒,变蓝的部位是bC.⑥和g都是新植物的幼体D.种子萌发时首先突破种皮的是③和f7.下列生产措施与目的不匹配的是()A.蔬菜大棚施加气肥(二氧化碳)——促进蔬菜的呼吸作用B.遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用C.种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率D.春季早播覆盖地膜——提高土壤温度,利于种子萌发8.某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后,尝试在铜钱草叶片上“作画”(如下图)。
临沂中考生物试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和()。
A. 细胞壁B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体2. 植物进行光合作用的主要场所是()。
A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞质3. 人体最大的器官是()。
A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺4. 下列哪个选项不是生物的基本特征?()A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能进行光合作用5. 人体免疫系统中,负责识别和清除病原体的主要细胞是()。
A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞6. 基因是控制生物性状的()。
A. 蛋白质B. 染色体C. DNA片段D. 细胞器7. 遗传物质DNA主要存在于细胞的()。
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 线粒体8. 人类的性别决定方式是()。
A. 环境因素B. 染色体C. 基因D. 随机9. 植物生长素的化学本质是()。
A. 蛋白质B. 激素C. 维生素D. 氨基酸10. 以下哪种疾病不是由病毒引起的?()A. 流感B. 艾滋病C. 麻疹D. 结核病答案:1. B 2. C 3. C 4. D 5. D 6. C 7. C 8. B 9. B 10. D二、填空题(每空1分,共10分)11. 细胞分裂过程中,染色体的数目在分裂时会_________。
答案:加倍12. 植物的根、茎、叶属于_________器官。
答案:营养13. 人类的染色体数目是_________对。
答案:2314. 血液由血浆和_________组成。
答案:血细胞15. 人类的遗传物质主要存在于细胞的_________中。
答案:细胞核三、简答题(每题5分,共10分)16. 请简述光合作用的过程。
答案:光合作用是植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程。
这个过程需要光能,是植物生长和能量转换的基础。
17. 请简述人体的免疫系统是如何工作的。
2022年临沂市初中学业水平考试试题生物第I 卷 选择题1. 关于生命现象与生物特征的对应关系,下列表述错误的是( )A. 绿色植物利用根吸收水分和无机盐—生物的生活需要营养B. 鲸需要时常浮出水面进行换气—生物能进行呼吸C. 含羞草受到触碰叶片合拢—生物能排出体内的废物D. 猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫—生物具有遗传和变异的特性2. 图示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验相关操作,其表述正确的是( )A. 制作该临时装片的正确顺序是d →c →b →aB. 该显微镜的最小放大倍数是160倍C. 当物像甲转为物像乙时,若视野模糊应调节显微镜的结构①D. 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体与c 所滴液体相同3. 如图是植物细胞和动物细胞结构模式图,对其结构和功能的叙述正确的是( )A. 甲乙中的②对细胞起保护和支持作用B. 细胞内物质和能量的变化都和结构④密不可分C. 结构⑤内的物质是细胞质D. 结构⑥内都含有线粒体和叶绿体4. 下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述,错误的是( )的A. 都是由受精卵发育而来的B. 大豆的根、茎、叶属于营养器官C. 鲫鱼的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→生物体D. 大豆的种子、鲫鱼的鳃都属于组织5. 如图表示细胞生长、分裂和分化的过程。
下列叙述错误的是()A. ①过程中,细胞不能无限长大B. ②过程产生的新细胞,染色体的数目比原细胞减少一半C. ③过程产生了不同的细胞群,形成了不同的组织D. 生物体由小长大,与细胞的①②③生理活动有关6. 学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理总结,其中正确的是()A. 海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B. 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,能生活在阴湿的陆地上C. 肾蕨有根、茎、叶的分化,且在这些器官中有输导组织D. 银杏是最古老的裸子植物之一,其果实俗称“白果”7. 图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。
生物中考试题及答案临沂一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位,以下哪项不是细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体答案:D2. 下列关于植物光合作用的描述,哪项是不正确的?A. 光合作用发生在叶绿体中B. 光合作用需要光能C. 光合作用的产物是氧气和葡萄糖D. 光合作用是植物的呼吸作用答案:D3. 人体细胞中的遗传物质是:A. 蛋白质B. 核酸C. 脂肪D. 糖类答案:B4. 以下哪种生物属于真菌?A. 细菌B. 酵母C. 病毒D. 藻类答案:B5. 人体的生殖细胞是:A. 红细胞B. 白细胞C. 精子或卵细胞D. 血小板答案:C6. 以下哪个选项是生态系统中生产者?A. 草食动物B. 肉食动物C. 植物D. 微生物答案:C7. 人体呼吸系统的主要器官是:A. 肺B. 鼻腔C. 气管D. 喉答案:A8. 以下哪个选项是生物多样性的直接原因?A. 基因突变B. 物种迁移C. 环境变化D. 人为干预答案:A9. 以下哪个选项是生物进化的证据?A. 化石记录B. 物种灭绝C. 基因工程D. 人工选择答案:A10. 以下哪个选项是生物适应环境的表现?A. 鸟类的迁徙B. 植物的光合作用C. 动物的冬眠D. 所有选项答案:D二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞的控制中心是________。
答案:细胞核2. 植物通过________进行呼吸作用。
答案:气孔3. 人体最大的器官是________。
答案:皮肤4. 人类的染色体数目是________。
答案:23对5. 植物的根、茎、叶属于________。
答案:营养器官三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述生物分类的基本单位是什么,并举例说明。
答案:生物分类的基本单位是种。
例如,人类属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、智人种。
2. 描述一下什么是基因突变,并简述其可能带来的影响。
生物中考试题及答案临沂一、选择题(每题2分,共40分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列哪项不是细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体答案:D2. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有:A. 细胞壁B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体答案:A3. 以下哪种生物属于脊椎动物?A. 鲫鱼B. 蜗牛C. 蜻蜓D. 蜈蚣答案:A4. 光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程,该过程发生在:A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:B5. 以下哪个选项不是生物的共同特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长繁殖D. 能自我复制答案:D6. 人体最大的消化腺是:A. 唾液腺B. 胰腺C. 肝脏D. 胃腺答案:C7. 人体骨骼肌的收缩和舒张是由哪种神经控制的?A. 感觉神经B. 运动神经C. 交感神经D. 副交感神经答案:B8. 以下哪种维生素是人体不能合成,必须从食物中获取的?A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D答案:D9. 人体免疫系统的主要功能是:A. 调节体温B. 运输氧气C. 抵抗病原体D. 储存能量答案:C10. 以下哪种生物不是真核生物?A. 酵母菌B. 细菌C. 草履虫D. 变形虫答案:B11. 细胞分裂过程中,染色体数量的变化规律是:A. 先加倍后减半B. 先减半后加倍C. 保持不变D. 先减半后不变答案:A12. 以下哪种生物属于单细胞生物?A. 酵母菌B. 蘑菇C. 蚯蚓D. 细菌答案:D13. 植物通过哪种方式吸收水分和无机盐?A. 通过根部吸收B. 通过茎部吸收C. 通过叶片吸收D. 通过花朵吸收答案:A14. 以下哪种生物属于真菌?A. 酵母菌B. 细菌C. 病毒D. 草履虫答案:A15. 人体神经系统由哪两部分组成?A. 中枢神经系统和外周神经系统B. 感觉神经系统和运动神经系统C. 自主神经系统和中枢神经系统D. 植物神经系统和中枢神经系统答案:A16. 以下哪种生物属于原生生物?A. 酵母菌B. 细菌C. 草履虫D. 变形虫答案:C17. 人体最长的神经是:A. 视神经B. 坐骨神经C. 迷走神经D. 背神经答案:B18. 以下哪种维生素对人体骨骼发育至关重要?A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D答案:D19. 以下哪种生物属于多细胞生物?A. 酵母菌B. 细菌C. 草履虫D. 变形虫答案:A20. 人体最大的淋巴器官是:A. 扁桃体B. 胸腺C. 脾脏D. 淋巴结答案:C二、填空题(每空1分,共20分)1. 植物的光合作用主要发生在________,而呼吸作用则发生在________。
山东省临沂市2024年中考生物真题试题第Ⅰ卷(共50分)第Ⅰ卷为选择题,共25道题,每题2分,共50分。
在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.某爱好小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。
这种探讨方法属于A.视察法B.试验法C.调查法D.模拟法【答案】B【解析】某爱好小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”,是设置了以光为唯一变量的比照试验,因此这种探讨方法属于试验法。
【考点定位】科学探究的基本方法。
【名师点睛】本题主要考查试验探讨的方法,让学生区分理解视察、分类、调查、试验等各种方法。
2.某同学制作并视察了动、植物细胞临时装片,据下图分析,以下说法错误的是A.图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触在玻片上的水滴B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.下降显微镜镜筒时,眼睛应凝视图丙中的①【答案】D【解析】【考点定位】显微镜的基本构造和运用方法。
【名师点睛】本题主要考查显微镜的运用的相关学问,要求学生娴熟操作显微镜。
3.下面为绿色开花植物不同结构层次的改变过程示意图,下列叙述中错误的是A.a是指细胞分裂B.b是指细胞分化C.丁属于器官D.戊属于系统【答案】D【解析】【考点定位】绿色开花植物体的结构层次,细胞分裂的基本过程。
【名师点睛】本题主要考查细胞的分裂、细胞的分化,组织、器官及系统的概念。
4.某同学在学校旁边山坡的背阴处发觉了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推想,这种植物最可能是A. 衣藻B.葫芦藓C.铁线蕨D.大豆【答案】B【解析】苔藓植物有茎和叶,叶中没有叶脉。
因此小青在学校旁边山坡的背阴处发觉了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,所以这种植物最可能是葫芦藓。
【考点定位】孢子植物的主要特征。
【名师点睛】本题主要考查常见植物的相关学问,要求学生熟记各类植物的主要特点。
山东省临沂市2024年中考生物试卷25道题,每题2分,共50分。
在每题所列出的四个选项阅读资料,回答下列小题:显微镜的发明帮助人类打开了认识微观世界之门,通过显微镜人类发现了构筑生命世界的基本单位—细胞,一切生命的关键问题都要到细胞中寻找答案。
1.如图示显微镜结构,使用显微镜观察时,下列叙述正确的是()A.图示状态下,显微镜的放大倍数为400倍B.要使看到的物像更加清晰应转动结构aC.观察植物细胞的液泡时,可调节c来降低视野亮度D.欲将视野左下方的物像移至中央,需向右上方移动玻片2.如图是细胞的结构模式图,下列有关叙述错误的是()A.西红柿的甜味物质主要存在于结构④中B.家兔细胞没有结构①⑥⑦C.西红柿和家兔细胞都具有的结构是②③④⑤D.西红柿和家兔细胞的染色体都存在于结构②内3.如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图,其中“③”和“甲”分别代表()A.细胞分化、器官B.细胞分裂、组织C.细胞分化、系统D.细胞分裂、器官阅读资料,回答下列小题:探究实践是科学家进行科学研究的重要工作方式,也是我们获取知识、理解科学概念、解决生物学实际问题的主要途径,根据我们已开展的探究实践活动。
4.下列探究实验,叙述正确的是()A.探究烟草浸出液对水蚤心率影响实验表明,烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用B.探究土壤潮湿度对鼠妇生活的影响时,要设置明亮和阴暗两种环境C.探究馒头在口腔中的变化时,将试管放入37℃温水中,是模拟人体口腔的温度D.探究小鼠走迷宫获取食物行为的实验表明,学习行为不受遗传因素的影响5.在探究光合作用和呼吸作用的实验中,对下列实验装置的解释不科学的是()A.甲装置示探究光合作用释放氧气,必须将装置放置在光下B.乙装置验证植物光合作用产生淀粉,小烧杯内的温水将叶片中的叶绿素溶解C.丙装置示普利斯特利实验,蜡烛燃烧释放的二氧化碳被植物利用D.丁装置中蜡烛熄灭,证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气6.在问天实验舱的实验柜中,正在开展太空实验的“太空鱼缸”,是一个以斑马鱼和金鱼藻为研究对象的空间密闭水生生态系统,对该探究项目的相关叙述错误的是()A.斑马鱼在“太空鱼缸”中出现背腹颠倒游泳,转圈等异常现象,说明环境影响生物B.影响斑马鱼生活的生物因素只有金鱼藻C.金鱼藻为斑马鱼生活提供氧气,斑马鱼为金鱼藻光合作用提供二氧化碳D.该太空密闭水生生态系统的自动调节能力相对较弱7.2024年国际生物多样性日的主题是:生物多样性,你我共参与。
2022年山东省临沂市中考生物试卷和答案解析第Ⅰ卷为选择题,共25道题,每题2分,共50分。
在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.(2分)关于生命现象与生物特征的对应关系,下列表述错误的是()A.绿色植物利用根吸收水分和无机盐——生物的生活需要营养B.鲸需要时常浮出水面进行换气——生物能进行呼吸C.含羞草受到触碰叶片合拢——生物能排出体内的废物D.猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫——生物具有遗传和变异的特性2.(2分)图示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关操作,其表述正确的是()A.制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→aB.该显微镜的最小放大倍数是160倍C.当物像甲转为物像乙时,若视野模糊应调节显微镜的结构①D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体与c 所滴液体相同3.(2分)如图是植物细胞和动物细胞结构模式图,对其结构和功能的叙述正确的是()A.甲乙中的②对细胞起保护和支持作用B.细胞内物质和能量的变化都和结构④密不可分C.结构⑤内的物质是细胞质D.结构⑥内都含有线粒体和叶绿体4.(2分)下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述,错误的是()A.都是由受精卵发育而来的B.大豆的根、茎、叶属于营养器官C.鲫鱼的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→生物体D.大豆的种子、鲫鱼的鳃都属于组织5.(2分)如图表示细胞生长、分裂和分化的过程。
下列叙述错误的是()A.①过程中,细胞不能无限长大B.②过程产生的新细胞,染色体的数目比原细胞减少一半C.③过程产生了不同的细胞群,形成了不同的组织D.生物体由小长大,与细胞的①②③生理活动有关6.(2分)学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理总结,其中正确的是()A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,能生活在阴湿的陆地上C.肾蕨有根、茎、叶的分化,且在这些器官中有输导组织D.银杏是最古老的裸子植物之一,其果实俗称“白果”7.(2分)图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。
2023-2024学年山东临沂人教版中考专题生物中考真卷1.选择题第1题.在观察植物细胞实验的过程中,甲同学看清了在低倍镜下某细胞的结构,他将显微镜移到乙同学前面,让乙同学看,乙同学看时发现视野较暗,此时,乙同学应首先调节A: 粗准焦螺旋B: 反光镜C: 转换器D: 遮光器【答案】B【解答】甲同学看清了在低倍镜下某细胞的结构,说明甲同学已经调整好了视野明暗、视野清晰度;他将显微镜移到乙同学前面,由于显微镜发生了移动,导致光源位置与反光镜位置发生了相对的变化,故乙同学看时发现视野较暗,此时,乙同学应首先调节反光镜,故选B。
第2题.下列关于绿色开花植物光合作用的叙述,错误的是()A: 以二氧化碳和水作为原料B: 光合作用的主要器官是叶片C: 光合作用不利于维持生物圈的碳--氧平衡D: 制造的有机物不仅供自身利用,还为其他生物提供了能量来源【答案】C【解答】 A 、光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,A正确;B、光合作用的主要器官是叶片,B正确;C 、光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
绿色植物吸收二氧化碳,释放氧气,维持生物圈的碳氧平衡,C错误;D、光合作用制造的有机物不仅供自身利用,还为其他生物提供了能量来源,D正确。
第3题.日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是()A: 水淹后的农田要及时排涝一促进根部的呼吸作用B: 为道路边的绿化树剪枝一降低绿化树的蒸腾作用C: 利用冰箱玲藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用D: 在栽种蔬菜的大棚中,夜晚进行光照﹣﹣增强蔬菜的光合作用【答案】B【解答】A、植物的根也需要呼吸,水淹后的农田要及时排涝﹣﹣促进根部的呼吸,故A正确;B、为道路边的绿化树剪枝,是为了修剪树形,故B错误;C、呼吸作用分解有机物,利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用,C正确;D、在大棚中栽种蔬菜时,夜晚进行光照,可以增加蔬菜的光合作用,促进蔬菜体内有机物的合成,提高蔬菜的产量,故D正确。
临沂中考生物试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞结构的叙述中,错误的是()。
A. 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体B. 动物细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核C. 植物细胞和动物细胞都具有线粒体D. 植物细胞和动物细胞都具有细胞膜和细胞质答案:A2. 下列关于生物分类单位的叙述中,错误的是()。
A. 界是最大的分类单位B. 种是最基本的分类单位C. 同一物种的生物亲缘关系最近D. 门比纲的分类单位大答案:D3. 绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是()。
A. 细胞→组织→器官→植物体B. 细胞→器官→组织→植物体C. 细胞→组织→系统→植物体D. 细胞→器官→系统→植物体答案:A4. 种子萌发需要的外界条件是()。
A. 适量的水分、适宜的温度和充足的空气B. 适量的水分、适宜的温度和充足的光照C. 适量的水分、充足的空气和充足的光照D. 适宜的温度、充足的空气和充足的光照答案:A5. 光合作用是植物进行能量转化的重要过程,下列关于光合作用的叙述中,错误的是()。
A. 光合作用的场所是叶绿体B. 光合作用制造的有机物可以被植物体自身利用C. 光合作用需要光作为条件D. 光合作用是植物体将光能转化为化学能的过程答案:B6. 呼吸作用是生物体进行能量释放的过程,下列关于呼吸作用的叙述中,错误的是()。
A. 呼吸作用的原料是有机物和氧气B. 呼吸作用的产物是二氧化碳和水C. 呼吸作用的场所是线粒体D. 呼吸作用是生物体将化学能转化为光能的过程答案:D7. 人体消化系统中,消化和吸收的主要器官是()。
A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠答案:C8. 人体循环系统中,负责将血液从心脏输送到全身各处的血管是()。
A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 心脏答案:A9. 人体神经系统中,负责传递神经冲动的细胞是()。
A. 神经细胞B. 神经胶质细胞C. 神经纤维D. 神经节答案:A10. 人体内分泌系统中,分泌生长激素的腺体是()。
生物中考试题及答案临沂生物中考试题及答案(临沂)一、选择题(每题2分,共40分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞结构的叙述中,错误的是()。
A. 植物细胞具有细胞壁,动物细胞没有细胞壁B. 细胞膜具有保护和控制物质进出的功能C. 细胞核内含有遗传物质DNAD. 细胞质中液泡和线粒体是细胞器答案:D2. 绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中属于营养器官的是()。
A. 根、茎、叶B. 根、茎、花C. 根、叶、种子D. 茎、叶、果实答案:A3. 光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放氧气的过程。
下列关于光合作用的叙述中,错误的是()。
A. 光合作用只能在光照条件下进行B. 光合作用的产物是淀粉和氧气C. 光合作用需要叶绿体D. 光合作用是植物生长和发育的基础答案:B4. 呼吸作用是细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。
下列关于呼吸作用的叙述中,错误的是()。
A. 呼吸作用是生物的共同特征B. 呼吸作用的场所是线粒体C. 呼吸作用不需要光照D. 呼吸作用的产物是二氧化碳和水答案:D5. 植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
下列关于蒸腾作用的叙述中,错误的是()。
A. 蒸腾作用能降低植物体的温度B. 蒸腾作用能增加空气湿度C. 蒸腾作用能提高土壤的肥力D. 蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的一个主要动力答案:C6. 植物的光合作用和呼吸作用是相互关联的两个过程。
下列关于这两个过程的叙述中,错误的是()。
A. 光合作用需要光,呼吸作用不需要光B. 光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物C. 光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳D. 光合作用和呼吸作用都产生氧气答案:D7. 种子萌发需要适宜的条件,包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
下列关于种子萌发的叙述中,错误的是()。
人教版山东临沂中考专题生物中考真卷1.选择题第1题.在观察植物细胞实验的过程中,甲同学看清了在低倍镜下某细胞的结构,他将显微镜移到乙同学前面,让乙同学看,乙同学看时发现视野较暗,此时,乙同学应首先调节A: 粗准焦螺旋B: 反光镜C: 转换器D: 遮光器【答案】B【解答】甲同学看清了在低倍镜下某细胞的结构,说明甲同学已经调整好了视野明暗、视野清晰度;他将显微镜移到乙同学前面,由于显微镜发生了移动,导致光源位置与反光镜位置发生了相对的变化,故乙同学看时发现视野较暗,此时,乙同学应首先调节反光镜,故选B。
第2题.养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草,这样做的主要目的是()A: 水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量B: 新鲜的水草可以美化养鱼缸C: 水草是鱼的重要饵料D: 水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量【答案】D【解答】绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用,由分析可知光合作用能够产生氧气,因此能增加鱼缸中氧气的含量,为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活。
因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是增加水中氧的含量。
第3题.农民伯伯采取的下列生产生活措施与所依据的生物学原理不一致的是()A: 人工辅助授粉——提高植物的结果率B: 干燥低温贮存种子——降低植物的呼吸作用C: 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用D: 移栽树木时,剪去部分枝叶——减少光合作用【答案】D【解答】解:A.人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足,提高产量,A正确。
B.呼吸作用会消耗有机物,储存种子要减少有机物的消耗,即抑制植物的呼吸作用, B正确。
C.光合作用的原料是水分和二氧化碳,适当提高光照强度和二氧化碳浓度能促进光合作用,提高产量,C正确。
D.减去部分枝叶移栽,是为了降低植物的蒸腾作用,减少水分的丧失,有利于移栽植物的成活,D错误。
故选:D。
第4题.人在呼吸时,呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是()A: 氧气B: 二氧化碳C: 氮气D: 水蒸气【答案】B【解答】从表格中看出,人在呼吸时,呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是二氧化碳;水蒸汽含量增加较少,氧气含量减少,氮气含量基本不变。
山东省临沂市中考生物真题试题一、选择题(本大题共25 小题,共50.0 分)1.诗词是中华民族传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学现象。
下列描述错误的是()A.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,影响这一现象的生态因素主要是水分B.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝缘”,枝条及其绿叶是由芽发育而来的C.“地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”,兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,蝉属于动物界的最大类群一节肢动物【答案】A【解析】解:A、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
”体现了温度对生物的影响。
春天温度升高,鸭子开始下水游泳。
A错误B、芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种,将来发育成枝和叶的芽叫叶芽(或枝芽);将来发育成花的芽叫花芽;既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。
叶芽(或枝芽)的结构和发育,生长点:发育成新的芽结构,叶原基:发育成幼叶;幼叶;发育成叶;芽原基发育成侧芽;芽轴:发育成茎。
所以万千枝条及其绿叶,是由植物体的芽发育而来。
B正确C、兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维,C正确D、蝉属于节肢动物,节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群。
D 正确故选:A。
生物对环境的适应是普遍存在的。
现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,可从生物的器官特征去分析。
解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。
2.以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,图丙是显微镜构造图。
下列说法错误的是乙A.图甲中正确操作步骤是abdcB.图乙中染色最深的是②,它控制着生物的发育和遗传C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中②粗准焦螺旋D.发现一物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应该将装片向左上方移动【答案】C【解析】解:A、制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦T滴T漱T刮T涂T盖T染。
甲图中,a滴、b刮、c染、d盖,正确顺序为abdc, A正确;B、②是细胞核,细胞核内的染色体很容易被碱性染料染成深色,细胞核是遗传信息库, 控制着生物的发育和遗传,B正确;C、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。
因此在观察的过程中物像不够清晰,应该通过调节③细准焦螺旋使物像清晰。
C 错误;D、显微镜下物体和像的移动方向相反,物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央, 应该将装片向左上方移动,D正确。
故选:Co1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:①擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;②滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水;③取材:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;④盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。
盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;⑤染色:在盖玻片一侧滴1〜2滴碘液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
2、图乙中,①细胞质、②细胞核、③细胞膜。
3、图丙中,①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④反光镜。
熟练掌握显微镜的使用及制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤。
3.如图描述的是绿色开花植物-大豆的一生,以下说法正确的是()A.①②④⑤组成的胚由受精卵发育而来B.种子萌发时,只要环境条件适宜就能萌发,首先突破种皮的是①胚芽C.幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成【答案】A【解析】解:A、种子的主要结构是胚,胚由①胚芽,②子叶,④胚轴,⑤胚根组成, 胚由受精卵发育而成,A正确。
B、种子萌发必须自身条件和外界条件同时具备才能萌发,种子萌发时首先突破种皮的是⑤胚根,故B错误。
C、幼根的生长靠分生区增加细胞的数量,故C错误。
D、果实由⑥种子和⑦果皮组成,故D错误。
故选:A o图中①胚芽,②子叶,③种皮,④胚轴,⑤胚根,⑥种子,⑦果皮,结合题意答题。
明确种子的结构和成分及萌发的条件是解题的关键。
4.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。
说明皮肤属于人体结构层次中的()A.细胞B.组织C.器官D.系统【答案】C【解析】解:组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群,是细胞分化形成的,人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种,人的皮肤是器官,由皮肤表面的上皮组织,皮肤不慎被划破,结果流了很多血,血属于结缔组织,感到非常疼说明皮肤里有神经组织。
故选:Co 人体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群,人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织种。
器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构,据此答题。
明确人的主要组织及特点即能正确答题。
5.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。
下列说法错误的是( )A.a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区B.b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用C.c表示水分的散失,“门户”是气孔D.绿色植物通过光合作用参与了生物圜的水循环,途径是:大气T自然降水T植物根系T植物茎叶T大气【答案】D【解析】解:(1)图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区,A正确;B、水在b处是由低处往高处流动,其动力主要来自蒸腾作用,B正确;C、c表示水分的散失,“门户”是气孔,C正确;D、绿色植物通过蒸腾作用向空气中散发水分,增加了降雨量。
在降雨的过程中,绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷,使更多的雨水渗入地下,补充地下水;同时,绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用。
据统计,风茂的森林可截留降水量的20%-30%草地可截留降水量的5%^ 13%植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官;再通过蒸腾作用将水分散失到空气中,D错误。
故选:Db(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
成熟区是根吸收水分的主要部位。
(2)植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。
(3)绿色植物不断地进行着光合作用,消耗着大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体形式进入大气,这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳-氧平衡。
(4)图中a表示根对水分的吸收,b表示水和无机盐的运输,c表示散失水分。
解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和叶片的结构特点。
6.在探究“绿叶在光下制造有机物”时,黎明同学对实验过程和结果的分析错误的是( )A.甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B.丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素C.丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉【答案】C【解析】解:A、甲所示的为暗处理:实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,这样才能说明检验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的,A正确。
A、丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素,叶绿素能够溶解在酒精中,B正确。
C、丁中叶片被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色,C错误。
D、淀粉遇碘变蓝,加入碘液后叶片变蓝,可以证明光合作用产生了淀粉,D正确故选:Co(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理T部分遮光T光照T摘下叶片T酒精脱色T漂洗加碘T观察颜色。
实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。
一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。
没有处理是的就是对照组。
本题考查学生对“检验绿叶在光下制造有机物”的实验掌握情况,对实验每一步的操作的理解。
7.在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。
下面四个选项中,与其他三个不同的是()A.低温贮藏水果、蔬菜B.农田及时松土C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳D.小麦种子晒干入仓【答案】B【解析】解:A、温度主要是影响呼吸酶的活性。
一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。
根据温度对呼吸强度的影响原理,低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用,以减少呼吸作用对有机物的消耗;B、植物的根呼吸的是空气中的氧气。
土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸;给植物松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长;C、氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用,藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后,抑制了粮食呼吸作用,减少了有机物的消耗,从而延长了粮食的储藏时间;D、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱。
晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间。
因此,选项ACD的目的都是为了抑制呼吸作用,选项B的目的是为了促进呼吸作用。
故选:B。
细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。
呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响。
8.下列病症与其病因对应关系正确的是()A.佝偻病--- 缺铁B.坏血病--- 缺乏维生素CC.地方性甲状腺肿--- 幼年时生长激素过少D.糖尿病--- 胰岛素分泌过多【答案】B【解析】解:A、佝偻病是由于缺乏维生素D或钙形成的,A错误;B、坏血病是由于缺乏维生素C形成的,B正确;C、成年人缺碘会造成地方性甲状腺肿,C错误;D、胰岛素能够调节糖的代谢。
糖尿病是胰岛素分泌不足,导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的,D错误。
故选:B。
无机盐和维生素对人体都很重要,人体一旦缺乏,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。
解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等。
9.某兴超小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验。