部编人教版三年级语文下册你喜欢美丽的花儿吗？你喜欢它们的香味还是颜色呢？都说“一年四季花不同”，你知道吗？一天之中不同的花开的也不一样，有的人还把这些花做成钟表了呢！第一课时第二课时卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。
动植物双名命名法的创立者。
自幼喜爱花卉。
曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。
归国后任乌普萨拉大学教授。
林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。
代表作《自然系统》。
第一课时朗读课文 扫清障碍干燥 淡雅昆虫 传播吻合 大致 欣然怒放 暮色 zào yǎ kūn bōwěn zhì nù mù斗北斗dǒu 鲜花朵朵，争奇斗艳。
多音字dòu 白天阳光强，气温高，空气干燥。
强qiáng 我勉强走完了全程。
qiǎng斗芬芳内醒寿苏强士昆修左右 结构苏芬示芳独体 结构内上下 结构强修醒组生字归类识字方法加一加：酉+星=醒弓+虽=强字理识字：寿会意字。
表示人活的长久。
醒xǐng 巧记：满天繁星日偏西醒来别忘加上一。
不要少写“横”易写错xiū不要少写一“竖”。
修修理：指对于损坏了的不整洁的物体和事物进行修复和理顺。
识字游戏一起做花钟娇嫩修建苏醒密切留心争奇斗艳：形容百花竞放,十分艳丽。
公园里的花开了，争奇斗艳，香气袭人。
闻,很诱人,使人舒服着迷。
这片花海芬芳迷人，引来众多游客竞相拍照。
指柔嫩;嫩弱。
常形容身体、植物。
娇嫩吻合完全符合。
自由朗读课文，用一句话概括什么是花钟？整体感知把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一起，组成钟面。
人们就可通过花开的时间大致推算出当时的时间。
默读课文，思考：本文先介绍一天之内，花开的时间是不同的，接着说明了花开时间不同的原因，最后写人们把花组成 “时钟”，非常有趣。
课堂演练一、给带点字选择正确的读音，在后面打“√”。
暮色(mù mò) 吻合(wù wěn) 干燥(zào zhào) 传播(bō pō)发怒(sù nù) 昆虫(kūn kēn) 淡雅(yǎ yā) 一致(zì zhì)√√√√√√√√shuì mènɡ sū xǐnɡ xiū ɡǎi kūn chónɡ( ) ( ) ( ) ( )jiāo nèn yàn lì shì yìnɡ shī lěnɡ( ) ( ) ( ) ( )二、看拼音写词语。
