幼儿舞蹈创编与技法考试试卷

幼师舞蹈考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 舞蹈《小天鹅》的编舞者是：A. 杨丽萍B. 张继刚C. 黄豆豆D. 陈爱莲答案：A2. 以下哪个动作不属于芭蕾舞的基本手位？A. 一位手B. 二位手C. 三位手D. 五位手答案：D3. 舞蹈《孔雀舞》的民族是：A. 汉族B. 傣族C. 藏族D. 蒙古族答案：B4. 舞蹈《春江花月夜》的配乐是：A. 琵琶曲B. 古筝曲C. 笛子曲D. 钢琴曲答案：B5. 舞蹈《千手观音》的表演者是：A. 中国残疾人艺术团B. 中国国家芭蕾舞团C. 中国歌剧舞剧院D. 中国民族歌舞团答案：A6. 舞蹈《茉莉花》的编舞者是：A. 赵青B. 陈爱莲C. 杨丽萍D. 黄豆豆答案：C7. 舞蹈《黄河大合唱》的作曲者是：A. 冼星海B. 聂耳C. 黄自D. 贺绿汀答案：A8. 舞蹈《天鹅湖》的编舞者是：A. 马里乌斯·彼季帕B. 乔治·巴兰钦C. 鲁道夫·纽瑞耶夫D. 米哈伊尔·福金答案：A9. 舞蹈《胡桃夹子》的作曲者是：A. 柴可夫斯基B. 贝多芬C. 莫扎特D. 德彪西答案：A10. 舞蹈《大河之舞》的民族是：A. 爱尔兰B. 苏格兰C. 威尔士D. 英格兰答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 舞蹈《敦煌舞》的特点是_________。

答案：飘逸、灵动2. 舞蹈《梁祝》的配乐是_________。

答案：小提琴协奏曲3. 舞蹈《白毛女》的编舞者是_________。

答案：张继刚4. 舞蹈《红色娘子军》的作曲者是_________。

答案：吴祖强5. 舞蹈《孔雀东南飞》的民族是_________。

答案：傣族6. 舞蹈《天鹅湖》的配乐是_________。

答案：柴可夫斯基7. 舞蹈《黄河》的编舞者是_________。

答案：杨丽萍8. 舞蹈《千手观音》的表演者是_________。

答案：中国残疾人艺术团9. 舞蹈《茉莉花》的民族是_________。

幼儿舞蹈模拟考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 舞蹈的基本元素包括以下哪项？A. 节奏B. 动作C. 表情D. 音乐答案：B2. 幼儿舞蹈教学中，以下哪项不是教学目标？A. 培养幼儿的节奏感B. 培养幼儿的协调性C. 培养幼儿的独立性D. 培养幼儿的团队合作精神答案：C3. 在幼儿舞蹈中，以下哪个动作不属于基本步伐？A. 走步B. 跳跃C. 旋转D. 翻滚答案：D4. 幼儿舞蹈教学中，教师应该注重以下哪个方面？A. 技巧训练B. 表演能力C. 兴趣培养D. 竞赛成绩答案：C5. 以下哪个是幼儿舞蹈教学中的常见问题？A. 幼儿对舞蹈不感兴趣B. 幼儿舞蹈动作过于复杂C. 幼儿舞蹈教学时间太短D. 幼儿舞蹈教学内容太单一答案：A6. 幼儿舞蹈教学中，教师应该如何引导幼儿？A. 强制幼儿按照教师的要求做B. 让幼儿自由发挥C. 结合幼儿的兴趣进行引导D. 只关注幼儿的舞蹈技巧答案：C7. 幼儿舞蹈教学中，以下哪个是正确的教学方法？A. 只教授舞蹈动作B. 只注重舞蹈表演C. 将舞蹈与故事结合D. 只关注幼儿的舞蹈节奏答案：C8. 幼儿舞蹈教学中，以下哪个不是舞蹈游戏的目的？A. 培养幼儿的节奏感B. 培养幼儿的协调性C. 培养幼儿的独立性D. 培养幼儿的团队合作精神答案：C9. 幼儿舞蹈教学中，以下哪个是舞蹈教学的基本原则？A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以竞赛为中心答案：B10. 幼儿舞蹈教学中，以下哪个是培养幼儿舞蹈兴趣的方法？A. 强制幼儿学习舞蹈B. 让幼儿观看舞蹈表演C. 让幼儿参与舞蹈创作D. 只教授幼儿舞蹈技巧答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿舞蹈教学中教师的角色。

答案：在幼儿舞蹈教学中，教师不仅是知识的传授者，更是引导者和激励者。

教师需要根据幼儿的年龄特点和兴趣，采用多种教学方法，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿的舞蹈技能和艺术素养。

幼师舞蹈考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 舞蹈中，身体重心的移动主要依靠哪个部位？A. 头部B. 胸部C. 腰部D. 腿部答案：D2. 以下哪个动作不属于芭蕾舞的基本手位？A. 一位手B. 二位手C. 三位手D. 五位手答案：D3. 舞蹈中，以下哪个动作是正确的“小跳”姿势？A. 双脚同时离地B. 单脚离地C. 双脚并拢D. 双脚分开答案：A4. 舞蹈中，以下哪个动作是正确的“大跳”姿势？A. 单脚离地B. 双脚同时离地C. 双脚并拢D. 双脚分开答案：B5. 舞蹈中，以下哪个动作是正确的“旋转”姿势？A. 身体前倾B. 身体后仰C. 身体直立D. 身体侧倾答案：C6. 舞蹈中，以下哪个动作是正确的“弯腰”姿势？A. 背部弯曲B. 腰部弯曲C. 腿部弯曲D. 头部弯曲答案：B7. 舞蹈中，以下哪个动作是正确的“踢腿”姿势？A. 腿部伸直C. 腿部侧抬D. 腿部前抬答案：A8. 舞蹈中，以下哪个动作是正确的“劈叉”姿势？A. 双腿并拢B. 双腿分开C. 双腿交叉D. 双腿侧抬答案：B9. 舞蹈中，以下哪个动作是正确的“下腰”姿势？A. 背部弯曲B. 腰部弯曲C. 腿部弯曲答案：B10. 舞蹈中，以下哪个动作是正确的“倒立”姿势？A. 头部着地B. 肩部着地C. 手部着地D. 脚部着地答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 舞蹈中，以下哪些部位是身体重心的支撑点？A. 头部B. 胸部C. 腰部D. 腿部答案：CD12. 舞蹈中，以下哪些动作属于芭蕾舞的基本手位？A. 一位手B. 二位手C. 三位手D. 四位手答案：ABCD13. 舞蹈中，以下哪些动作属于芭蕾舞的基本脚位？A. 一位脚B. 二位脚C. 三位脚D. 四位脚答案：ABCD14. 舞蹈中，以下哪些动作属于现代舞的基本动作？A. 跳跃B. 旋转C. 翻滚D. 踢腿答案：ABCD15. 舞蹈中，以下哪些动作属于民族舞的基本动作？A. 跳跃B. 旋转C. 扭腰D. 踢腿答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）16. 舞蹈中，身体重心的移动主要依靠腿部。

2015—2016学年度第一学期开放教育《幼儿歌舞创编实用教程》期末考试试卷年级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿得分：＿＿一、填空题（30分，每空一分）1. 幼儿的感知能力是通过对______、_______、_______的简单感受而发展起来的。

1.舞蹈创作需要以生活为__________，以舞蹈形象来进行__________。

2. ______，建立在现实生活的基础上，是对生活特点的概括和提炼。

3.音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是________和________。

4.想象是构成__________的主要因素，也是一个幼儿_________应该具备的重要条件。

5.____________，是舞蹈编导在进入创1作之前对一个舞蹈全部设想的总和。

7. 舞蹈是一门________的艺术,舞蹈创作是一项_________的工作。

8. 舞蹈编导，是舞蹈作品的_________，也是舞蹈作品的________,还是整个舞蹈创作、演出的组织者和领导者。

9. 创作幼儿舞蹈，是________的过程，也是_______的体现。

10. 舞蹈创编课是一门培养_________与___________的科目。

11.舞蹈题材是指________中所反映和表现的_________的材料。

12. 舞蹈题材有_________和_________两种解释。

13. 舞蹈的结构形式大体可分为两大类：一类是_________，另一类是_______。

214. ________，建立在现实生活的基础上，是对生活的概括和提炼。

15.“结构”是将众多的生活现象加以浓缩，再现为__________的手段，它是作品形象表现的一个基本构造方法，也是__________________转化为艺术作品的重要关键。

16.舞蹈是时间性的艺术，强调动作之间的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

二．单项选择题（30分，每题2分）1. 在幼儿、少儿舞蹈中最常用的有（）种结构形式。

师范大学继续教育学院第学期期末考试题Array课题名称：幼儿舞蹈创编与技法一、不定项选择题（20’）1、下面哪种舞蹈不属于宋代舞蹈（）A.宫廷队舞B.民间队舞C.戏曲舞蹈D.百戏中的舞蹈2、幼儿舞蹈反映的是充满幼儿情趣的（）A.神态B.性格C.形象D.思想感情3、一下哪首作品不属于黎锦晖的代表作（）A.《小小画家》B.《麻雀与小孩》C.《春天的快乐》D.《彩色的梦》4、下面哪届“小荷风采”是我国少儿舞蹈艺术史上的里程碑（）A.第一届B.第二届C.第三届D.第四届5、著名幼儿舞蹈艺术团体有（）A.七色光艺术团B.空军蓝天幼儿园C.海娃艺术团D.南京小红花艺术团6、接受教育的三个渠道有（）A.学校B.网络C.社会D.家庭7、幼儿歌舞创编的指导思想有（）A.抓住幼儿身心发展特点，贴近幼儿实际B.培养幼儿对音乐、舞蹈的审美能力和表现能力C.要使作品对幼儿的成长具有一定的教育意义D.培养幼儿健全的性格和良好的品德8、舞蹈作品的编创过程可分为几个阶段（）A.两个B.三个C.四个D.五个9、下列哪个不属于舞蹈创编的准备阶段（）A.挑选B.剪辑音乐C.做结构D.编舞10、灯光的色彩变化给人以不同的感觉，同时调动内在的情感体验，下列灯光对应的情绪哪个是错误的（）A.红色——热烈、严肃、快乐B.黄色——明朗、欢快、活跃C.蓝色——清秀、广阔、朴实D.黑色——沉闷、紧张、恐怖二、填空题（20’）1、舞蹈和、结合在一起，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。

2、、是我国封建社会伎乐舞蹈的两大高峰期。

3、1921年中国共产党的建立，芭蕾舞的、、体态规矩、动作法等成为必修课。

4、年，“小荷风采”全国少儿舞蹈展演创立。

5、舞蹈大赛是全国少儿舞蹈的最高赛事。

6、明清时期舞蹈主要为、、和三种7、开展幼儿歌舞应遵循的基本原则、、、科学性原则、开放性原则、总体性原则。

8、、、做结构是舞蹈编创的设计阶段。

9、常见的结构形式有一段式、两段式（A、B式）、三段式（A、B、A式）、、。

幼儿舞蹈及编排考试试题幼儿舞蹈及编排考试试题舞蹈作为一种艺术形式，既能展现人类的美感，又能培养孩子的身体协调性和表达能力。

幼儿舞蹈及编排考试是一项评估孩子舞蹈技巧和创造力的重要活动。

以下是一些幼儿舞蹈及编排考试试题，帮助孩子们在舞蹈领域取得更好的成绩。

1. 舞蹈基础知识(a) 请简要解释舞蹈的定义和作用。

(b) 列举三种不同类型的舞蹈，并描述它们的特点。

2. 舞蹈技巧(a) 请列举并解释三种基本的舞蹈动作。

(b) 请描述如何正确进行舞蹈姿势和身体平衡的训练。

3. 舞蹈编排(a) 请设计一个简单的舞蹈编排，包括三个不同的舞蹈动作。

(b) 请描述你在编排舞蹈时考虑到的节奏和音乐元素。

4. 舞蹈表达能力(a) 请描述如何通过舞蹈来表达不同的情感和故事。

(b) 请列举并解释三种不同的舞蹈表达技巧。

5. 舞蹈创造力(a) 请设计一个与自然环境相关的舞蹈场景，并解释你的创意来源。

(b) 请描述如何通过舞蹈创造力来表达个人的想法和观点。

6. 舞蹈欣赏(a) 请列举并解释三位著名的舞蹈家或编舞家，并描述他们的贡献。

(b) 请描述你最喜欢的一场舞蹈表演，并解释你为什么喜欢它。

7. 舞蹈安全(a) 请描述在舞蹈过程中应该注意的安全事项。

(b) 请解释为什么正确的暖身和拉伸对舞蹈运动员至关重要。

8. 舞蹈文化(a) 请描述一种你所熟悉的舞蹈文化，并解释它对当地社区的重要性。

(b) 请解释为什么了解不同文化的舞蹈对于培养全球意识很重要。

以上是一些幼儿舞蹈及编排考试试题，通过这些问题的回答，孩子们可以展示他们对舞蹈的理解和技能。

同时，这些试题也能够帮助孩子们进一步学习和探索舞蹈的世界。

无论孩子们是否选择了舞蹈作为自己的职业，舞蹈都能够给他们带来快乐和自信，成为他们一生中难忘的经历。

让我们鼓励孩子们在舞蹈领域中发展自己的才能，享受舞蹈带来的愉悦！。

一、单项选择题（共1. 芭蕾训练的基本要素是（）。

A. 内开性B. 外开性C. 外位置D. 内位置2. 身法训练中，倾：往前、旁、后做（）幅度的弯腰动作。

A. 一定幅度B. 小幅度C. 大幅度D. 适当幅度3. （）是动作腿向后伸直，带手臂动作的舞姿。

A. 金鸡独立B. 踮脚跳C. 迎风展翅D. 张开上臂4. （）是一种优美的三拍子舞步，动作犹如水面波浪上下起伏，连绵不断。

A. 波浪步C. 擦地步D. 婉转步5. 属于小踢腿准备动作的是（）。

A. 站五位或一位B. 站一位或五位C. 站三位或五位D. 站五位或三位6. （）是中国舞训练的重要内容。

A. 抬腿训练B. 大跳训练C. 小跳训练D. 跳跃训练7. （）是跳跃训练中幅度较大的动作。

A. 中跳B. 凌空跃C. 大跳D. 腾空8. 踏步翻身以两腿为重心、上腰为轴心，作（）的翻身，此动作为其他各种翻身打下基础。

B. 180度C. 360度D. 450度9. （）通常由各种舞姿、造型组合变化而成。

A. 舞姿动作B. 物资控制C. 舞姿控制D. 舞蹈动作10. （）是指形体的外部动作在舞蹈时的规范。

A.B.C.D.二、多项选择题（共1. 手的位置是舞蹈训练中的重要组成部分，它不仅（）。

A. 是配合各类动作完成各种舞姿造型的关键B. 舞蹈训练中保持身体平衡C. 和脚一起形成流线美D. 构成美的线条和画面的主要因素2. 擦地练习中腰的准备动作有（）。

A. 小八字步B. 左手扶把C. 右手山膀D. 八位3. 五指放松，拇指向中指靠拢，（）成一延长的没有棱角的弧线。

A. 肩B. 胯C. 手臂D. 手4. 手的位置训练中，属于第七位的动作由（）。

A. 双手平台于两肩膀，上臂低于肩B. 肘和小臂低于上臂C. 手心向斜前方D. 两臂成一延长的大弧形5. 手的位置训练要求有（）。

A. 注意每个位置的准确性，并在最初的练习中，加上头和眼睛的配合B. 注意两肩下沉，特别是七位要防止耸肩C. 注意两肩下沉，特别是三位要防止耸肩D. 注意两肩下沉，特别是二位要防止耸肩6. 芭蕾舞姿是由舞台方位与舞者的（）的形态相配合而构成。

幼儿舞蹈教育与创编能力考核（答案见尾页）一、选择题1. 幼儿舞蹈教育的主要目的是什么？A. 培养幼儿的音乐节奏感B. 提高幼儿的身体协调性C. 培养幼儿的艺术审美能力D. 以上都是2. 在幼儿舞蹈教学中，以下哪项不是常用的教学方法？A. 故事讲述法B. 角色扮演法C. 游戏法D. 理论学习法3. 幼儿舞蹈创编时，以下哪项不适合作为舞蹈主题？A. 小鸟飞翔B. 小猫跳舞C. 愤怒的狮子D. 小朋友的笑脸4. 在幼儿舞蹈创编过程中，以下哪项是首要考虑的因素？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈音乐的选择C. 舞蹈服饰的搭配D. 舞蹈场地的布置5. 幼儿舞蹈教育对于幼儿的身心发展有哪些积极影响？A. 增强身体素质B. 培养合作精神C. 提高自信心D. 以上都是6. 在幼儿舞蹈教学中，如何激发幼儿的学习兴趣？A. 使用复杂的舞蹈动作B. 采用有趣的教学道具C. 强调舞蹈的实用性D. 进行个性化的教学7. 幼儿舞蹈教育中，如何培养幼儿的节奏感？A. 通过拍手练习B. 通过敲击乐器练习C. 通过舞蹈动作练习D. 通过歌唱练习8. 在幼儿舞蹈创编时，如何确保舞蹈动作的安全性和适合性？A. 忽略幼儿的年龄特点B. 过度强调舞蹈技巧C. 根据幼儿的身体条件调整动作D. 使用成人舞蹈动作9. 幼儿舞蹈教育对于教师的专业素质有哪些要求？A. 良好的舞蹈技能B. 丰富的教学经验C. 较强的创编能力D. 以上都是10. 在幼儿舞蹈教学中，如何评价幼儿的学习效果？A. 通过舞蹈表演评价B. 通过舞蹈理论考试C. 通过幼儿的反馈评价D. 通过教师的观察评价11. 幼儿舞蹈创编时，通常不考虑以下哪一项？A. 幼儿的年龄特点B. 舞蹈的审美价值C. 教师的个人喜好D. 舞蹈的教育意义12. 在幼儿舞蹈教育中，教师应该扮演什么样的角色？A. 领导者B. 指导者C. 旁观者D. 评论者13. 下列哪项是幼儿舞蹈创作中常用的节奏类型？A. 复杂的四拍子B. 简单的二拍子C. 复杂的六拍子D. 不规律的节奏14. 幼儿舞蹈教育对于幼儿的社交能力发展有何帮助？A. 增强幼儿的自信心B. 提高幼儿的语言表达能力C. 促进幼儿之间的合作与交流D. 锻炼幼儿的动手能力15. 在幼儿舞蹈创编过程中，以下哪项是不重要的？A. 舞蹈的故事性B. 动作的创新性C. 服装的华丽性D. 音乐的适应性16. 幼儿舞蹈教育应该如何平衡创意与规则？A. 完全自由发挥，不考虑规则B. 严格遵循规则，限制创意C. 创意与规则并重，适度平衡D. 以创意为主，规则为辅17. 在评价幼儿舞蹈作品时，以下哪项不是重要的评价标准？A. 舞蹈的创意性B. 幼儿的表现力C. 教师的个人喜好D. 舞蹈的教育意义18. 幼儿舞蹈教育的目标是什么？A. 培养幼儿的音乐节奏感B. 提高幼儿的身体协调性C. 增强幼儿的自信心D. 以上都是19. 幼儿舞蹈创编时，最重要的是什么？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈故事的情节C. 幼儿的兴趣和情感表达D. 舞蹈的音乐选择20. 在幼儿舞蹈教育中，如何培养幼儿的创造力？A. 通过模仿学习B. 提供丰富的舞蹈材料C. 鼓励幼儿自由发挥和想象D. 严格遵循固定的舞蹈教程21. 下列哪项是幼儿舞蹈教育的正确理念？A. 舞蹈教育应该以成人为中心B. 舞蹈教育应该注重技巧和表演C. 舞蹈教育应该尊重幼儿的个体差异D. 舞蹈教育应该追求统一的标准22. 在幼儿舞蹈教学中，教师应该如何处理幼儿之间的个体差异？A. 让所有幼儿跟随同一进度B. 根据幼儿的能力分组进行教学C. 忽略能力较弱的幼儿D. 对能力较强的幼儿进行额外强化23. 幼儿舞蹈教育对幼儿身心健康发展的作用是什么？A. 增强身体素质B. 提高智力水平C. 促进情感和社会性发展D. 以上都是24. 在幼儿舞蹈创编过程中，以下哪项是不必要的？A. 对舞蹈动作进行精细的设计B. 考虑舞蹈的教育意义C. 引入复杂的舞蹈技巧D. 强调舞蹈的形式美25. 如何评估幼儿舞蹈教育的效果？A. 通过幼儿的舞蹈表演来评价B. 通过幼儿的舞蹈知识掌握情况来评价C. 通过幼儿的舞蹈兴趣和参与度来评价D. 以上都是26. 在幼儿舞蹈教育中，如何平衡创新与传统？A. 完全摒弃传统，只采用创新的教学方法B. 严格遵循传统的教学方法，不允许有任何创新C. 在传统的基础上适当引入创新元素D. 创新是必要的，但传统教学法更重要27. 幼儿舞蹈创编时，最重要的是考虑什么因素？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈的音乐选择C. 舞蹈的主题和情感表达D. 舞蹈的服装和道具28. 下列哪个年龄段是幼儿舞蹈学习的关键时期？A. 3-5岁B. 5-7岁C. 7-9岁D. 9-11岁29. 在幼儿舞蹈创编过程中，以下哪项不适合作为舞蹈动作的元素？A. 跳跃B. 跑步C. 走路D. 躺卧30. 以下哪个是幼儿舞蹈教育中常见的舞蹈形式？A. 芭蕾舞B. 现代舞C. 民间舞D. 街舞31. 在幼儿舞蹈教学中，教师应该采取哪种态度？A. 严肃认真B. 轻松愉快C. 严格惩罚D. 放任自流32. 幼儿舞蹈教育对于幼儿的身心发展有何好处？A. 增强身体素质B. 提高智力水平C. 培养审美能力D. 所有以上选项33. 在幼儿舞蹈创编时，如何确保舞蹈的安全性和适合性？A. 忽略幼儿的身体极限，自由创编B. 根据幼儿的年龄和身体条件进行创编C. 只考虑舞蹈的美感，不考虑实用性D. 使用复杂的道具和服装34. 评价幼儿舞蹈作品的标准不包括以下哪项？A. 舞蹈的动作难度B. 舞蹈的情感表达C. 舞蹈的创新性D. 舞蹈的教师背景35. 在幼儿舞蹈教学中，哪种教学方法最适合-岁的幼儿？A. 示范教学法B. 故事情境教学法C. 游戏化教学法D. 抽象概念教学法36. 幼儿舞蹈创编时，应考虑的首要因素是？A. 舞蹈动作的难度B. 舞蹈音乐的选择C. 舞蹈主题和情节D. 舞蹈服装的搭配37. 在创编幼儿舞蹈时，如何确保幼儿能够理解和跟随舞蹈动作？A. 使用复杂的舞蹈术语B. 采用夸张的肢体语言C. 结合幼儿熟悉的事物和情境D. 频繁地改变舞蹈动作38. 下列哪项不是幼儿舞蹈创编中常用的音乐素材来源？A. 儿童歌曲B. 古典音乐C. 传统民间曲调D. 电子音乐39. 在幼儿舞蹈表演中，教师应该如何引导幼儿的表现？A. 强调舞蹈技巧的展示B. 鼓励幼儿自由发挥C. 设定严格的表演标准D. 忽略幼儿的表现40. 幼儿舞蹈教育对幼儿创造力的发展有何作用？A. 没有明显影响B. 有助于想象力和创造力的提升C. 限制创造性思维D. 仅在特定舞蹈类型中有所体现41. 在幼儿舞蹈教学中，如何平衡传统与现代教学方法的结合？A. 完全采用传统方法B. 完全采用现代方法C. 根据教学内容灵活选择教学方法D. 避免使用现代方法42. 下列哪项不是评价幼儿舞蹈作品的标准？A. 舞蹈的编排是否新颖B. 舞蹈动作是否准确C. 幼儿的学习兴趣和参与度D. 舞蹈的服装和道具是否华丽43. 在幼儿舞蹈创编过程中，教师应该如何处理幼儿的不同意见和创意？A. 忽略幼儿的意见，坚持自己的创编思路B. 对幼儿的意见不加以理会，避免混乱C. 鼓励幼儿提出创意，并适时地整合到创编中D. 仅在幼儿创意与教师想法一致时才采纳二、问答题1. 什么是幼儿舞蹈教育？它的主要目标是什么？2. 幼儿舞蹈教育中常用的教学法有哪些？请举例说明。

《舞蹈与幼儿舞蹈创编》期末考试复习题库（含答案）一、单选题1 . 什么指的是中国古典舞的自身运动所形成的特殊规律？平圆、立圆、八字圆都是构成中国古典舞运动的精髓预左先右、欲前先后、欲上先下是中国古典从外形到内在的审美要求。

A、形B、神C 、劲D 、律答案：D2下列哪个选项不是舞蹈表演的基本要求？（）A、动作规范B、节奏感强C、表情夸张D 、舞台表现力强答案：D3舞台分为几个层次？A 、3B 、456、、CD答案： A4下列哪个选项不是舞蹈的分类？（）A、民间舞B、古典舞C、现代舞D、流行舞答案： D5. 以下步伐属千藏族舞的是？A、退踏步B、走马步C、三步—抬D、平步答案： A6. 以下步伐属千维吾尔族舞的是？A、退踏步B、走马步C、三步一抬D、平步答案： C7.舞台分为几个方向？A、6B、789、、C D答案：C 8. 下列哪个选项不是舞蹈比赛的评分标准？（）A、舞蹈内容的表现力B、舞蹈技巧的运用C、舞蹈服装的搭配D、舞蹈的原创性答案：C9俸族舞的基本体态特征是？A、三道弯B、二道弯C、一道弯D、四道弯答案：A10. "荷花杯舞蹈大赛“每几年一届()A 、2.0B 、4.0C 、6.0D 、8.0答案：A11 . 《次仁拉索》是什么风格的民族舞蹈音乐？A、维吾尔族B、藏族C、蒙古族D、俸族答案： B12. 在汉族民间舞蹈中，最具有代表性的是？A、古典舞B、街舞C、拉丁舞D、东北秧歌答案： D13. 下列哪个选项不是舞蹈表演中常用的道具？（）A、扇子B、彩带C、麦克风D、舞台灯光答案： C14. 蒙古族舞的基本手形是A、空心拳B、立腕C、弦子D、嘴形答案： A15. 《月光下的凤尾竹》是什么风格的民族舞蹈音乐？A、维吾尔族B、藏族C、蒙古族D、俸族答案： D16. 俸族舞的基本手形是？A、空心拳B、立腕C、弦子D、嘴形答案： D17. 客观范畴的舞蹈不包括下面哪一项（）A、生活形态的舞蹈B、少数民族的舞蹈C、规训形态的舞蹈D、作品形态的舞蹈答案： B18. 下面关千“民间舞＂描述不正确的一项是A、没有信仰支撑点B、有抗国家干扰的能力C、它的自身即生活的性质D、是一支具有独立品格的传统舞蹈文化力量答案：A19. ()是音乐旋律的骨干，是乐曲结构的基本因素。