表格式空白教案模版

综合理论活动教案空白模板〔共4篇〕第1篇：综合理论活动教案综合理论活动教学设计教学内容：落叶跳舞活动目的：1、喜欢秋天，感受秋天落叶的美景。

2、发挥学生的想象力，能制作落叶跳舞的图画。

3、培养学生珍爱生命，学会奉献、懂得感恩。

活动准备：1、师：多媒体课件、各种落叶、用卡纸制作各种树叶头饰、胸饰等。

2、生：在家长的协助下搜集落叶，准备好胶水或双面胶、油画棒、蜡笔或水彩笔、勾线笔、落叶〔洗好，用书压平〕、底板纸数张、剪刀。

教学重点：能利用落叶制作各种图案，表达心中的美妙愿望，体会快乐的心情。

教学难点：运用树叶进展拟人化的处理和修饰。

教学过程：一、联络生活，谈话激趣。

1、谈话：同学们，今天老师要来考考大家同学两个问题，第一个谁敢挑战老师？〔生举手〕一年有几个季节？〔四季：春、夏、秋、冬〕掌声送给他，不错。

第二个是：这些图画描写的是哪个季节？〔出示图画学生说〕看着这个画面老师想起了我们在二年级第一学期学习的一首古诗—叫《山行》，我们一起来读读吧。

〔出示画面，引导生读〕这首诗中描写哪个季节？〔秋季〕同学们喜欢这个季节吗？〔喜欢〕为什么呢？因为秋天果实累累、秋高气爽、风景绚丽……老师也特别喜欢秋天。

那随风飘落的叶子展示着他们优美的舞姿，得意极了。

2、提醒课题：今天我们要学习的内容就是《落叶跳舞》。

〔板书课题：《落叶跳舞》〕二、阅读绘本，感受快乐。

1、请同学们边听故事边欣赏图画，注意看落叶在无风和有风的时候的样子，跳独舞和群舞的时候的形状，快乐和不快乐时候的表情等等。

〔播放朗读〕2、小结：全书60个树叶精灵，表情不同，动作各异，就像我们小朋友一样，每个人长得不同，但每个人都很得意。

画家根据树叶的形状拼成了昆虫、动物和各种小人儿，重叠、修剪，同时运用对称性的装饰手法，将各种不同深浅的黄色、红色树叶搭配，色彩协调、层次丰富，让它们变得栩栩如生。

3、游戏《落叶跳舞》同学们：你们想不想感受一下树叶跳舞呢？〔想〕那我们就来做一次树叶吧，请站起来边唱边跳，尽情地感受落叶那优美的舞姿吧。

教案说课稿排版要求一、封面制作封面应包含说课标题、说课人姓名、说课时间及地点等信息。

一般格式为：（ text{ （）内容说课稿（） } ）（ XY ）（（年月日）地点）（（ text{（）内容说课稿（） } ））应为具体的内容，如“高中数学《函数》”；X为说课人姓名。

二、目录制作目录应将说课稿内容分章节列出，序号应自成一列，内容项另起一列。

目录字体应相对简洁易读，最好使用黑体或加粗字体以示区别。

三、前言制作前言部分标有“前言”通常简要说明说课人信息、授课内容、目标听众及授课背景等，格式为：（ text{前言} ）。

meat姫Som deb , } ）（ text{位于中国} |）如按教学大纲要求授课，则需在开头加之相关要求。

四、教学内容说明内容包括课程基本情况、教学内容分析、教学目标制订（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）、教学重难点讨论、教学方法确定、教学工具准备等。

这一部分应逻辑清晰、层次分明，每小节另起一页，标题可适当加粗以示区分。

五、教学过程教学过程是说课稿最为重要的组成部分，应详细介绍教学步骤、教学活动、教育手段的具体应用等。

对于每个教学环节应注明时间、情感变化、内容进程和资源配置等。

建议使用流程图或表格式等直观形式表达，特别要注意评价方式要多样化，以反映学习成果。

六、结语结语是说课的尾声，编写时一般包括教学反馈、总结反思及对面试人员或听课者建议等。

通常使用“结语”简洁表述。

七、参考文献说课稿中的所有引用内容、事例、图片等应注明出处。

参考文献必须规范标注，引用应注明作者、年份、出版信息等。

八、注意事项1. 注意使用的术语，确保文本的专业性。

2. 每一个操作步骤要清晰可行，避免冗杂或模糊的表述。

3. 重视板书和多媒体的使用，确保辅助手段能充分服务于教学内容。

4. 计时预演，掌握每个环节的时间分配。

5. 结合实际教学经验，使说课稿更具说服力和真实性。

封面示例：（ text{高中数学《函数》} ）（张三）（（2022年4月8日）教室101 ）目录示例：1. 前言2. 教学内容解析3. 教学目标确定4. 教学重难点分析5. 教学方法选择6. 教学工具准备7. 教学过程详述8. 结语与反思9. 参考文献开头示例：（ text{前言} ）（张三，任教于某市高中。

教案模板空白表格pdf一、引言教案是教学活动的重要组成部分，它是教师在教学过程中对教学目标、教学方法、教学内容等进行系统规划和组织安排的文本。

教案的编写对于教师提供指导、确保教学质量具有重要意义。

为了方便教师编写和记录教案，教案模板空白表格pdf应运而生。

二、教案模板空白表格pdf的设计教案模板空白表格pdf是一个标准化的教案模板，包含了一系列需要填写的内容，如教案名称、教学目标、教学内容、教学步骤等。

通过填写这些内容，教师可以清晰地记录自己的教学计划和安排，使得教学过程更加有序和规范。

下面是教案模板空白表格pdf的设计：内容说明教案名称填写教案的名称学科填写所教授的学科年级填写所教授的年级教学目标填写本节课的教学目标教学内容填写本节课的教学内容教学步骤填写本节课的教学步骤教学资源填写所需的教学资源评估方式填写本节课的评估方式参考教材填写所参考的教材扩展阅读填写可供学生参考的扩展阅读三、如何使用教案模板空白表格pdf使用教案模板空白表格pdf非常简单。

只需要填写每个字段对应的内容，即可完成教案的编写工作。

以下是使用示例：1. 教案名称填写教案的名称，可以简单明了地概括本节课的主题。

2. 学科填写所教授的学科，比如数学、语文、英语等。

3. 年级填写所教授的年级，比如小学一年级、初中二年级等。

4. 教学目标填写本节课的教学目标，可以分为知识性目标、能力性目标和情感性目标。

5. 教学内容填写本节课的教学内容，可以按照知识点、概念、原理等进行组织。

6. 教学步骤填写本节课的教学步骤，可以按照引导学生思考、讲解知识点、展示实例、进行练习等进行详细拆分。

7. 教学资源填写本节课所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。

8. 评估方式填写本节课的评估方式，可以根据教学目标设计合适的评估方法。

9. 参考教材填写本节课所参考的教材，可以是教科书、参考书等。

10. 扩展阅读填写可供学生参考的扩展阅读，可以是相关书籍、文章等。

附件1：课程教案规范格式内容[活页夹封面]课程教案Teaching Plan for Curriculums南昌工程学院教务处课程教案Teaching Plan for Curriculums系(院)部：课程名称：任课教师：教学班级：教学时间：20 —20 学年第学期南昌工程学院教务处课程教案开拓●学年周历●课程表勤●授课计划奋●教学大纲●教案（讲稿）求●学生学习情况记录表实●学生成绩表●课程教学总结文明南昌工程学院教务处2010—2011-2学年度校周历2010—2011学年第2学期课程表（自2月21日至 6月24日）教学班级： 10汽修课程名称：电工技术备注：1、标明课程名称和授课教室。

2、每节课50分钟，两小节课间休息10分钟，两大节课间休息20分钟；5-6节与7-8节之间休息10分钟。

3、新老校区作息时间一致。

授课计划表任课教师：编写教研室主任：审定系部教学主任：批准理论教学学时数：实践教学学时数：考核形式：说明：1、其它栏包括习题课、看录像、测验、现场教学等。

2、标明页码第页共页授课计划表（续）第页共页课程教学大纲（内容、格式要求按照学校统一规定的规范编制）课程名称（含英文译名）：课程编号：课程教学学时与学分：适用对象：先修课程：课程性质、目的和任务：课程教学内容及要求：按章节顺序说明每章节讲授学时、基本要求、重点、难点实践环节：推荐教材及参考书：教学学时分配：课程考核：教学大纲编制单位（教研室）、时间、编制人、审核人：系（院）部主任签字：20 年月日课程教案基本要求一、教学目的：确定教学目的的依据是课程教学大纲，并兼顾教材和学生实际情况来组织教学。

教学大纲规定了学科的基础知识和基本技能的具体要求，因此教学不能脱离大纲的指导。

考虑教材每章节教学内容都有各自的特点，因此必须从具体的教学内容出发，针对学生的实际情况，区分学生的知识水平和接受能力的差异，做到三者兼顾，教学目的才能定位准确。

教学目的包括三方面内容：知识的传授、基本技能的培养、素质的养成。

幼儿园教案模板格式表格一、教案基本信息教案名称年级科目教学时间教学目标教学重点教学难点二、教学过程1. 导入新知活动目标在愉快和轻松的氛围中，激发幼儿的学习兴趣，并引入新知识。

活动准备•板书：新知识的关键词和示意图•教具：图片、视频或实物活动步骤1.集体活动：登场游戏或歌曲，吸引幼儿的注意力。

2.用图片、视频或实物引入新知，提出问题引起思考。

3.通过引导，让幼儿在学习中逐渐发现新知，并进行交流。

2. 知识讲解与实践活动目标通过讲解和实践，帮助幼儿掌握新知识，并加深理解。

活动准备•板书：关键知识点和示例•教具：实物、图片、课件活动步骤1.以简单易懂的语言讲解新知识，并重点强调关键知识点。

2.给予幼儿实物、图片或课件等示例，帮助幼儿理解和记忆新知识。

3.引导幼儿进行实践操作，通过观察、尝试和模仿，巩固新知。

4.提供足够的练习机会，检查和纠正幼儿的错误，鼓励正确的做法。

3. 巩固与拓展活动目标通过巩固和拓展，进一步加深幼儿对新知识的理解和应用。

活动准备•板书：复习的关键知识点•教具：游戏、活动材料活动步骤1.进行复习，回顾已学的知识点，让幼儿通过思考和回答问题进行复习。

2.创设情境，提供相关活动或游戏，让幼儿进行实际操作和应用新知识。

3.鼓励幼儿提出问题，引导他们进行探究和思考，拓展他们对知识的理解和认识。

4.通过互动交流和展示成果，鼓励幼儿展示自己的学习成果，增强学习的自信心和成就感。

三、教学反思优点•教案编排合理，教学过程清晰明了。

•导入新知活动设计生动有趣，引起幼儿的学习兴趣。

•知识讲解与实践活动相结合，帮助幼儿理解和掌握新知识。

不足•巩固与拓展的活动设计可以更多样化，增加幼儿的参与度。

•教具和活动材料的准备可以更充分，增加教学资源的丰富度。

改进•在教案编写中，根据实际情况和幼儿的特点，更加注重活动的多样性和个性化。

•细化教具和活动材料的准备，确保教学资源的充足性，提供更好的教学支持。

以上为幼儿园教案模板格式表格的一个示例，教师可根据实际情况和教学内容进行修改和扩展，以满足幼儿的学习需求和教学目标。

There are many times when people are confused throughout their lives, and every time they are confused, theygrow up.整合汇编简单易用（页眉可删）教案模板空白表格教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

那么教案模板格式是什么呢?以下是关于教案模板空白表格，欢迎对你有所帮助!教案模板空白表格【1】(一)教学目的：1.基础知识目标：2.思想教育目标：3.能力培养目标：(二)教学重点、难点：1.重点：2.难点：(三)教学时数：(四)教学方法与手段：(五)教学过程：[复习提问][导入新课][讲授新课][巩固小结](七)作业(六)板书设计教案模板空白表格【2】6.4.1 一次函数图象的应用(一)一.教学目标(一)教学知识点1.能通过函数图象获取信息，发展形象思维。

2.能利用函数图象解决简单的实际问题。

3.初步体会方程与函数的关系。

(二)能力训练要求1.要求学生能通过函数图象获取需要的有用的信息，培养学生的数形结合意识。

2.要求学生能根据函数图象解决简单的实际问题，发展学生的数学应用能力。

3.通过方程与函数关系的研究，帮助学生建立良好的知识联系。

(三)情感与价值观要求通过函数图象解决实际问题，培养学生的数学应用能力，同时培养学生良好的环保意识和热爱生活的意识.并在流畅的解题中以及对题目的高标准审题中体会数学的乐趣。

二.教学重点一次函数图象的应用。

三.教学难点正确地根据图象获取关键的需要的有用的`信息，即良好的审题能力和读图能力以及处理和转化条件的能力。

四.教学方法尝试指导法.五.教具准备电子白板六.教学过程Ⅰ.导入新课在前几节课里，我们学习了一次函数及其图像的有关知识，我们知道一次函数y=kx+b(k0)的图像是一条直线，它过( ， )点和( ， )点，这两点是直线y=kx+b和x轴、y轴的交点，我们知道现实生活应用题中的一次函数图像往往有自变量范围限制，所以许多现实生活应用题中的一次函数图像只是直线的一部分，现在我们来看一看下面的题目。

课题第11课为太空船加速第 1 课时课型新课学情分析五年级下的学生已经掌握了Scratch编程软件的一些基本指令，有了一些学习能力，有继续深入学习Scratch编程软件的愿望，但部分学生学习有困难。

教学目标1、了解舞台上角色所在位置用坐标的表示方法2、掌握新建变量适用于所有角色的“步数”的方法3、掌握角色克隆、当作为克隆体启动时、删除本克隆体的使用4、掌握坐标增加指令与重复次数配合实现角色移动的方法教学重难点1、掌握角色克隆、当作为克隆体启动时、删除本克隆体的使用2、掌握角色通过坐标值动态增加，实现角色加、减速运动课前准备计算机房设备准备、练习素材、演示课件等教学过程一、引入揭题丁丁和点点乘坐的太空船已经飞离地球，但速度太慢，要想加速，就必须收集星星的能量。

怎么收集星星为太空船加速呢? 这就是我们这节课要解决的问题。

板书：为太空船加速。

二、教授新课（一）自学：学一学1、星空加速准备第1步确定太空船在星空中的位置。

第2步准备需要的角色Star1和Rocks.2、星空自己动起来第1步地球接到广播隐藏。

第2步太空船切换到受到驾驶模式。

第3步stars星空向下移动。

（二）自学反馈（三）完善并修改程序：让角色stars2页同样一直向下移动起来。

初始位置指令如下所示：（四）互学任务：收集星星能量第1步当接收到广播后，克隆自己。

第2步当作为克隆体启动时，出现星星。

第3步用星星能量加速太空船移动（五）互学反馈展学（六）练一练测试并完善脚本，让太空船获得星星的能量后加速前进！（七）总结通过今天的学习，你有什么收获？（八）探一探当星星作为克隆启动时，让星星完成闪烁、变幻颜色、旋转等动作，使星星的表现形式更加丰富。

教学反思：课题第12课飞越陨石群第 1 课时课型新课学情分析五年级下的学生已经掌握了Scratch编程软件的一些基本指令，有了一些学习能力，有继续深入学习Scratch编程软件的愿望，但部分学生学习有困难。

教案表格模板
一、引言
在教学过程中，教案是一项非常重要的教学准备工作。

教案不仅能够为教师提供教学指导和组织结构，还能够帮助教师在教学过程中更加有针对性地进行教学活动的设计和实施。

为了帮助教师更好地编写教案，本文提供了一个教案表格模板，以便教师能够更加系统、全面地规划和记录教学活动。

二、教案表格模板
1. 课程信息
•课程名称：
•授课班级：
•授课年级：
•授课学科：
2. 教学目标
•知识目标：
•技能目标：
•情感目标：
3. 教学内容
•主题：
•子主题1：
•子主题2：
•子主题3：
4. 教学重点和难点
•教学重点：
•教学难点：
5. 教学资源
•教材：
•辅助教材：
•多媒体设备：
6. 教学方法
•教学策略：
•教学手段：
7. 教学过程
教学环节内容
准备和导入
教学活动1
小组活动1
教学活动2
结束和复习
8. 教学评价
•评价方式：
•评价标准：
三、使用说明
1.将上述教案表格模板复制到Markdown编辑器中；
2.根据实际教学情况，填写课程信息、教学目标、教学内容、教学重点
和难点等相关信息；
3.在教学过程中，根据教学步骤填写对应的教学环节和内容；
4.根据实际情况，设定教学评价方式和评价标准。

四、总结
教案表格模板是教师进行教学准备和教学实施的重要工具。

正确使用教案表格模板可以帮助教师更好地组织和规划教学活动，提高教学效果。

希望教师朋友们能够根据该模板，编写出适合自己的教案，为学生的学习提供更好的指导和支持。

讲义规范讲义是教师自编的授课材料，是授课内容的集中体现，包括章节（单元）教学要求、讲授内容、提问问题、讨论问题、课程总结等。

讲义的内容原则上不应该与所使用的教材完全一致，应该是根据教学大纲以某一本教材为基础、吸收其他参考书的内容编写讲义体系。

讲义的体系编排方式可以以章节的方式或单元的方式（表述为第X单元或第X讲）。

除章节（单元）教学要求外，提问问题、讨论问题、课程总结等可以以非正式的方式手写在讲义的旁边或章节后面（请老师在书写讲义时每一章节后面留一定的空白，以便于补充新知识或书写相关教学设计的内容）。

讲义可以视为一种简化的教材，但不是教材，经过知识系统化、丰富化和具体化，并增加教材所需要的导读、案例、学习参考书、作业练习等元素以后，讲义可以成为教材。

讲义的模板附后。

教案规范教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲、教学参考书及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种文书。

根据我校《教学工作常规（试行）》（川幼教字[2009]7号）的要求，教师每上一节课（即一课时）就应编写一份完整的教案，依实际情况，亦可以二节课编写一份完整的教案，但要明确划分每节课的起止内容，一般不得将三课时及三课时以上的教学内容合编一个教案（美术教育、服装设计专业的专业课可以三节课备一个教案，但不得超过三节课），在上课时应有两节以上的备课量。

要求任课五年内（含五年）的新教师和调入我校工作三年内（含三年）的教师须备详案；凡教师新任教的学科均要求备详案；大专段教师可编写课程教学讲义；任课五年以上和调入我校工作三年以上的教师，重复相同课程，须对原教案内容进行调整和补充，并用新备课本做好记录；对重复上了三次以上的课程的教案，要求逐步编写成讲义。

讲义封面设计XXXXX（课程名称黑体，初号或小初号，居中）（讲义）（宋体，二号，居中）适用专业：适用年级：年级期授课教师：（若适用专业较多，可以按此格式往下面拓展，具体问题可咨询系部或教务处）四川幼儿师范高等专科学校年月日讲义模板第X章（单元或讲）XXXXXXX（黑体，三号字，居中）第X节 XXXXXXX（黑体，小三号字，居中）本章（单元或讲）教学要求（黑体，小四号字，靠左）：1.2.…….（宋体，五号或小四号字）第X节 XXXXXXX（黑体，小三号字，居中）（讲义正文）（宋体，五号或小四号字）教案封面设计（适用于不用教案本写教案的老师）：XXXXX（课程名称黑体，初号或小初号，居中）（教案）（宋体，二号，居中）适用专业：适用年级：年级期授课教师：（若适用专业较多，可以按此格式往下面拓展，具体问题可咨询系部或教务处）四川幼儿师范高等专科学校年月日教案模板一（表格式）：第X章（单元） XXXXX（黑体，四号字，居中）第X节 XXXXX（黑体，小四号字，居中）教案模板二：陈述式注明章节信息如：第X章（节）XXXXXXXXX（黑体，三号字，居中）课题：XXXXXX（黑体，三号字，居中）教学目标（黑体，小四号字）：（了解什么，理解什么，掌握什么，熟练掌握什么）（宋体，五号）教学重点（黑体，小四号字）：（宋体，五号）教学难点（黑体，小四号字）：（难点有哪些）（宋体，五号）教学准备（黑体，小四号字）：（教具、音像资料，软件、教学参考书、公开发表文章、教学信息资源如：网络资源、网络素材等）（宋体，五号）教学方法（黑体，小四号字）：（如：讲授、课堂讨论、练习、实验）（宋体，五号）教学时数（黑体，小四号字）：（宋体，五号）教学过程（黑体，小四号字）：（可采用递进式或板块式，用教案本手写教案均适用）（宋体，五号）递进式：一、二、三、……板块式：开始部分：一、二、基本部分：一、二、……结束部分：作业（黑体，小四号字）：（宋体，小四号）课后小结（黑体，小四号字）：（宋体，小四号）。

课程编号：_______授课教师：_______授课班级：_______授课时间：_______课时安排：_______教学目标：1. 知识目标：使学生掌握课程的基本概念、原理和技能。

2. 能力目标：培养学生的分析问题、解决问题的能力，提高学生的实际操作能力。

3. 情感目标：激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神和创新意识。

教学内容：一、引入新课1. 回顾上节课内容，引导学生思考相关问题。

2. 阐述本节课的教学目标、重难点。

二、新课讲授1. 详细讲解课程的基本概念、原理和技能。

2. 结合实际案例，分析问题，引导学生进行讨论。

3. 介绍相关的研究成果和前沿动态。

三、课堂练习1. 布置课后作业，巩固所学知识。

2. 进行课堂练习，检验学生对知识的掌握程度。

四、课堂小结1. 总结本节课的教学内容，强调重点和难点。

2. 鼓励学生在课后继续学习，提高自身综合素质。

教学过程：一、导入1. 教师简要介绍本节课的教学内容，激发学生的学习兴趣。

2. 回顾上节课内容，引导学生思考相关问题，为新课铺垫。

二、新课讲授1. 讲解课程的基本概念、原理和技能。

- 详细解释相关概念，如定义、特点、应用等。

- 结合实例，分析问题，引导学生理解原理。

- 介绍相关的研究成果和前沿动态，拓宽学生的视野。

2. 课堂讨论- 教师提出问题，引导学生进行讨论，培养学生的分析问题、解决问题的能力。

- 鼓励学生发表自己的观点，培养学生的表达能力和团队协作精神。

三、课堂练习1. 布置课后作业，巩固所学知识。

- 作业内容应与课程内容紧密结合，提高学生的实际操作能力。

- 作业难度适中，使全体学生都能参与其中。

2. 进行课堂练习，检验学生对知识的掌握程度。

- 教师可以采用提问、抢答、小组讨论等形式进行课堂练习。

- 及时纠正学生的错误，帮助学生巩固知识。

四、课堂小结1. 总结本节课的教学内容，强调重点和难点。

2. 鼓励学生在课后继续学习，提高自身综合素质。

《教案空白表格》word版教案编写日期：2024年9月教案版本：第一版一、教案概述1.1 教案背景：本教案旨在为教师提供一个空白表格，以便于教师根据教学需要自行设计教学内容和活动。

1.2 适用范围：适用于各学科教师编写教案时使用。

1.3 教案特点：简洁明了，易于填写，可个性化定制教学计划。

二、教学目标2.1 知识与技能：让学生掌握……2.2 过程与方法：通过……培养学生的……能力2.3 情感态度与价值观：培养学生对……的兴趣，增强他们的……意识三、教学内容3.1 课题：……3.2 教学重点：……3.3 教学难点：……四、教学方法4.1 自主学习：让学生在课堂上独立完成……4.2 合作学习：学生分组进行……，共同完成……4.3 探究学习：引导学生通过……，发现……五、教学步骤5.1 导入：通过……引起学生对课题的兴趣5.2 新课导入：介绍……的基本概念和特点5.3 课堂讲解：详细讲解……，并结合实例进行说明5.4 课堂互动：提问学生关于……的问题，鼓励学生积极回答5.5 课后作业：布置与课题相关的作业，巩固所学知识六、教学评估6.1 课堂观察：教师在课堂上观察学生的学习态度、参与度和理解程度。

6.2 学生作业：评估学生课后作业的完成质量，检查学生对课堂内容的掌握情况。

6.3 学生反馈：收集学生对教学内容和方法的反馈，以便进行教学调整。

七、教学资源7.1 教材：选用合适的教材，提供丰富的学习材料。

7.2 多媒体资源：利用PPT、视频、音频等多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。

7.3 网络资源：引导学生利用网络资源进行拓展学习。

八、教学拓展8.1 课后活动：组织与课题相关的课后活动，如实验、参观等。

8.2 家校沟通：与家长保持良好沟通，共同关注学生的学习进展。

8.3 学科交叉：鼓励学生将所学知识与其他学科相结合，培养综合素养。

九、教学反思9.1 教师自我评估：教师在课后对教学过程进行反思，总结教学优点和不足。

表格式初中地理教案设计模板（共9篇）表格格式的编排教案设计嘟嘟[教学目标] （1）知识与技能：学会在Word文档中插入表格的方法；能熟练编辑制作的表格。

（2）过程与方法：使用“任务驱动”教学模式，了解绘制表格的方法，以及采用理论学习与直观操作相结全。

（3）情感态度与价值观：通过学生对表格的修饰，激发学生对美的追求，培养学生的创新精神；通过成果展示培养学生们的自信心。

[教学重点与难点] (1)重点：表格的编辑。

(2)难点：表格的美化。

[教学过程]一、观察引入课题1师：老师这节课给大家带来两张表格，我们一起观察一下，看看它们有什么不同？（生）你更喜欢哪一张？（生）你想制作第二张表格吗？（生）师：这节课我们一起来制作第二张表格。

板书课题《表格格式的编排》2创建简单的表格学生独立完成并说出操作方法二、新授1美化表格（比较两张表格，找出不同）（1）加斜线单击工具栏中“表格和边框”，弹出表格和边框“工具栏”单击“线型选择框”的黑色三角形，选单线；或单击“数值”框选0.5磅，或直接输入0.5也可以。

单击工具栏中左上角的铅笔工具，鼠标指针呈笔形。

移支指针到第一行的第一个单元格内，画斜线。

（学生操作）（2）同样的方法，用“画笔”画表内的两根粗线。

（学生独立完成）（3）画边框有两种方法：一种是用画笔（同上方法）第二种是用“边框和底纹”对话框。

（学生自学）利用“边框和底纹”画边框①单击菜单栏中的格式——边框和底纹②单击边框——线型选双线③单击方框，在“预览”框内显示所选择的边框线型。

所以参数设置好后，单击确定按钮。

3输入内容出示一组数据把内容输入表格中①输入“科目”右对齐；输入“姓名”左对齐。

记住先选定在设置。

②输入的数据为了美观，除第一列以外，全部选定。

单击表格和边框中的格式按钮。

单击你选择的格式。

4公式计算鼠标定位在最后一列的第一行单元格内，选择表格——公式命令。

弹出公式对话框，选粘贴函数框内的求和函数“SUM”，在“（）”内输入“LEFT”在数字格式输入“0.00”，单击确定。

教师面试空白教案模板（精选4篇）_教师面试教案模板教师面试空白教案模板（精选4篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。

第1篇：教师面试试讲教案快乐高效课堂模式（新景航）号考生年级科目课型标题：【教学目标】一、知识与技能?知道…、了解…、学会…、理解…、掌握…、会用…。

二、过程与方法1．通过…提高…能力。

2．通过…培养…方法。

3．能够…体验…。

三、情感态度与价值观体会…；激发…；培养…；养成…。

【教学重点】?1．写法同（知识与技能）。

?2．确定方法：（1）在教材系统中的重要作用。

（2）考试中的重点和常考点。

?【教学难点】1．写法同（知识与技能）。

?2．确定方法：由于学生的现有知识水平或该知识点比较抽象等原因，学生难以学会和掌握。

【教学方法】（又称教学手段）讲授法、自学（阅读）法、交流讨论法、演示实验法、强化训练法、互动展示法等。

【教学准备】（又称教学用具）【教学过程】?1、激趣导入：教师积极创设情境，导入课题。

目的：凝神、起兴、点题。

2、预习定标：展示学习目标，学生自主学习。

3、学生合作达标：学生交流学习成果，完成学习目标。

4、师生交流达标：老师观察学生学习情况，引导学生完成学习目标。

5、课堂小结强化：教师用简短的语言梳理知识点，形成知识框架，强化重点、难点。

6、强化训练，反馈矫正：精选题目，检验应用知识解题的能力，查找知识盲点。

【板书设计】?模式：要点式；表格式；行文线索式；绘图式；对比式等。

【作业布置】?（1）第几页，第…题。

（2）要求。

【教学反思】?总结本堂课的教学效果；反思教学中的不足之处；还需要改进和完善的地方。

第2篇：教师面试试讲教案教师面试试讲教案模板【篇1：中小学语文教师招考试讲教案模板】中小学语文教师招考试讲教案模板一、导入猜谜语、谈话、图片、音乐、提问（简单明了，1分钟以内）二、初读3、4年级还可以分小组读、分角色读任务：带问题、课文内容、围绕讲几件事（结合课后练习1 ）此处停顿1、2秒师：谁来交流这个问题，重复提问，抽生回答三、细读感悟，品读感悟：找重点段、抓重点句子、抠字眼方式交流汇报：点拨、板书四、拓展延伸：抓住课后练习题、某人物评价、感悟、小练笔（还有什么句子也让人印象深刻）五、总结：根据课文内容、情感价值的总结（有没有同学补充，不同想法、见解）六、板书【篇2：教师资格证面试教案模板】本人刚参加完202X年下半年的教师资格证高中生物的面试考试，想为以后参加此类考试的同学提供一些经验，并提供自己总结的教案模板一份以供参考。

幼儿园电子教案空白模板下载随着当前数字化时代的到来，电子教案成了幼儿教育的助手，其中幼儿园电子教案空白模板是其中不可或缺的工具之一。

它可以简化老师的备课过程，节约时间和精力，并提高教学质量和效果，因此备受教育工作者们的欢迎。

在本文中，我们将探讨幼儿园电子教案的空白模板下载，并分享如何使用这些空白模板来设计优质的教案。

首先，幼儿园电子教案空白模板有多种类型可供选择，其中包括幼儿园中文与语文、英语、数学、科学、美术、音乐、体育等各种学科教案，此外，还有各个年龄段的教案模板可供选择，如1岁、2岁、3岁等等。

学科和年龄段的选择需要根据实际情况进行考虑，以便更好地适应学生的学习需要。

其次，具体到如何使用幼儿园电子教案空白模板，以下是一个基本的步骤：第一步：下载模板在需要的模板库中搜索和下载所需模板，可选择PDF或Word格式的文件，我们可以根据自己的教学需要进行选择。

然后准备开始课程的详细内容和知识点。

第二步：修改模板我们可以根据课程的具体内容按照模板提示来进行修改，比如说在主题部分添加具体的主题，学习内容部分编辑教学的重点和难点等等。

第三步：添加图片可以根据自己的教学需要，添加和课程相应的图片、图表、示意图、动画视频等等内容，以便更好的帮助学生理解和掌握知识点。

第四步：预览和保存在添加完所有的内容后，可以预览教学内容的完整性和连贯性，并保存文档。

最后，我们应该注意以下几个要点：第一，不要完全依赖模板。

教案模板可以为我们提供一个基本的框架，但我们不能完全依赖它，需要根据学生的实际情况进行实际操作。

我们应该在模板上进行创新和发挥，把教学内容讲得更加清晰明了。

第二，增加趣味性。

对于幼儿来说，学习是需要趣味性的，教案中可以适度增加游戏和小活动，从而吸引孩子的注意力，营造一种轻松、愉悦的学习氛围。

第三，注重细节和规范。

在自己进行教案制作时，要注意细节和规范，让教案更加清晰、流畅、易于阅读。

结论通过使用幼儿园电子教案空白模板，我们可以减轻教师的备课负担，并让教育工作更加高效，同时还可以提供更具有吸引力和趣味性的教学内容。

美术教案模板空白画标题：美术教案模板空白画教案概述：本教案旨在引导学生通过绘画空白画，培养他们的创造力和想象力，提高他们的美术表达能力。

通过本课的学习，学生将学会运用不同的绘画技巧和材料，创作出独特的空白画作品。

教学目标：1. 培养学生的观察力和感知能力，提高他们对空白画主题的理解和表达能力。

2. 培养学生的创造力和想象力，鼓励他们独立思考和表达个人观点。

3. 学习并掌握不同的绘画技巧和材料，提高学生的美术表达能力。

4. 培养学生的团队合作和交流能力，通过互相欣赏和评价他人作品，提高学生的审美能力。

教学准备：1. 空白画纸和画板2. 不同类型的绘画工具和材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩、油画颜料等3. 展示学生范例作品或艺术家的作品，以激发学生的创作灵感4. 教学投影仪或白板，用于展示教学内容和示范绘画技巧5. 评价表或标准，用于学生作品的评价和反馈教学过程：1. 导入：通过展示范例作品或艺术家的作品，引发学生对空白画的兴趣和好奇心。

提出问题，让学生思考并分享自己对空白画的理解和想法。

2. 知识讲解：介绍不同的绘画技巧和材料，如线条表现、色彩运用、明暗对比等。

示范并解释每种技巧的运用方法和效果。

3. 练习与实践：让学生进行练习，通过模仿和练习不同的绘画技巧，提高他们的绘画能力。

鼓励学生尝试不同的材料和表现方式，培养他们的创造力和个性表达。

4. 创作空白画：给学生提供一个主题或话题，让他们根据自己的理解和想法进行创作。

鼓励学生发挥想象力，创作出独特的空白画作品。

5. 展示和评价：学生完成作品后，进行展示和评价。

鼓励学生互相欣赏和评价他人的作品，提供具体的建议和反馈，帮助他们改进和提高。

6. 总结与反思：引导学生回顾整个学习过程，分享他们的收获和体会。

鼓励学生思考如何运用所学的绘画技巧和表达方式，将其应用到日常生活中。

教学扩展：1. 鼓励学生参观美术馆或艺术展览，了解不同艺术家的作品和风格，拓宽他们的艺术视野。