平方差、完全平方公式专项练习测验题(精品)汇编

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平方差公式专项练习题A卷:基础题、选择题1平方差公式(a+b)( a—b) =a2—b2中字母a, b表示()A •只能是数B •只能是单项式C.只能是多项式 D •以上都可以2 •下列多项式地乘法中,可以用平方差公式计算地是()A • (a+b) (b+a)B • (—a+b) (a—b)1 1C • (一a+b) (b —a)3 3 D • (a2—b) (b2+a)3 •下列计算中,错误地有()◎ ( 3a+4) (3a—4) =9a2—4;笑(2a2—b) (2a2+b) =4a2—b2;®( 3—x) (x+3) =x2—9:④(一x+y) - ( x+y) =—( x—y) ( x+y) = —x2—y2.A • 1个B. 2个C. 3个D • 4个4 .若x2—y2=30,且x —y= —5,贝U x+y 地值是()A • 5B • 6 C.—6 D.—5、填空题5. (—2x+y) (—2x—y) = ____ .6. (—3x2+2y2) ( ______ ) =9x4—4y4.2 27. (a+b —1) (a—b+1) = ( ____ )—( _____ ) •&两个正方形地边长之和为5,边长之差为2,那么用较大地正方形地面积减去较小地正方形地面积,差是_____ . b5E2RGbCAP二、计算题9 •利用平方差公式计算:2 1 20— X21 —•3 310.计算:(a+2) (a2+4) (a4+16) (a—2).(1) 一变:利用平方差公式计算:200720072 - 2008 2006(2)二变:利用平方差公式计算: 20072 2008 2006 1B 卷:提高题一、七彩题1.(多题—思路题)计算:(1)(2+1)( 22+1)( 24+1 )•••(22n +1 ) +1 (n 是正整数);(2) (3+1) ( 32+1 ) ( 34+1 )•••( 32008+1 )2.(一题多变题)利用平方差公式计算:2009 >2007 — 20082.3.(科内交叉题)解方程: 2x (x+2) + (2x+1 ) (2x — 1) =5 (x +3).34016 2三、实际应用题4. 广场内有一块边长为2a米地正方形草坪,经统一规划后,南北方向要缩短3米,东西方向要加长3米, 则改造后地长方形草坪地面积是多少?plEanqFDPw四、经典中考题5. (2007 ,泰安,3分)下列运算正确地是()、3/、5 8A 33^6 r/A . a +a =3aB . (—a) •(—a) = —a11 1C. (—2a2b) 4a= —24a6b3 D .(——a—4b) (一a—4b) =16b2—a23 3 96(2008,海南,3 分)计算:(a+1) (a—1) = ________ .C卷:课标新型题1. (规律探究题)已知x 工1 计算(1+X) ( 1 —x) =1 —X2, ( 1 —X)( 1+X+X2) =1 —X3, DXDiTa9E3d(1 —X) ( ?1+X+X2+X3) =1 —X4.(1)观察以上各式并猜想:___________ (1 —X) (1+x+x2+... +X n) = . (n为正整数)(2)根据你地猜想计算:◎ ( 1 —2) ( 1+2+2 2+23+24+25) = ___ .②2+22+2‘+…+2n= _______ (n为正整数).3( X —1 ) (x99+x98+x97+…+X2+X+1 ) = _________.(3)通过以上规律请你进行下面地探索:®( a—b) (a+b) = ________ .笑(a—b) (a2+ab+b2) = _________ .3( a—b) (a3+a2b+ab2+b3) = _________ .2. (结论开放题)请写出一个平方差公式,使其中含有字母m, n和数字4.3•从边长为a地大正方形纸板中挖去一个边长为b地小正方形纸板后,将剩下地纸板沿虚线裁成四个相同地等腰梯形,如图1 —7—1所示,然后拼成一个平行四边形,如图 1 —7 —2所示,分别计算这两个图形阴影部分地面积,结果验证了什么公式?请将结果与同伴交流一下. RTCrpUDGiT完全平方公式变形地应用完全平方式常见地变形有:2 2 2a b =(a b) -2ab2 2 2a b =(a-b) 2ab(a b)2 一(a -b)2=4ab2 2 2 2a b c =(a b c) -2ab-2ac-2bc1 已知m+n -6m+10n+34=0 求m+n地值2、已知x2y24^6y 1^0,x、y都是有理数,求x y地值.3.已知(a b)2=16,ab =4,求与(a -b)2地值.练一练A组:1 .已知(a -b) =5,ab =3求(a b)2与3(a2b2)地值.2 .已知a - b =6,a -b =4 求ab与a2b2地值.3、已知a,b =4,a2,b2=4 求a2b2与(a - b)2地值.4、已知(a+b)2=60, (a-b) 2=80,求a2+b2及ab 地值B组:5. 已知a ■ b = 6,ab = 4,求a2b - 3a2b2ab2地值.16. 已知x2y2—2x-4y • 5 =0,求一(x-1)2-xy 地值.21 17. 已知x—丄=6,求x2冷地值.x x1 18. x23x 1 =0,求(1) x22(2) x44x x9、试说明不论x,y取何值,代数式x2y26^4y 15地值总是正数.C组:10、已知三角形ABC地三边长分别为a,b,c且a,b,c满足等式3(a2b2■ c2^(a b ■ c)2,请说明该三角形是什么三角形?整式地乘法、平方差公式、完全平方公式、整式地除法(B卷)综合运用题姓名:一、请准确填空1 若a2+b2—2a+2b+2=0,则a2004+b2005= ________ .2、一个长方形地长为(2a+3b),宽为(2 a —3b),则长方形地面积为 _______ .3、5—(a—b)地最大值是________ 当5—(a—b)取最大值时,a与b地关系是_______ . 5PCzVD7HxA4. 要使式子0.36x2+!y2成为一个完全平方式,则应加上 ___________ .45. (4 a m+1—6a)十2a n—1= ______ .26.29 X 31 X (30 +1)= ______ ._ 2 2 17. 已知x —5x+1=0,则x+p= ________ .x8. 已知(2005 —a)(2003 —a)=1000,请你猜想(2005 —a) 2+(2003 —a)2= ____ “HrnAiLg二、相信你地选择29. 若x —x —n=(x—n)( x+1)且x工0,则m等于A. —1B.0C.1D.210. ( x+q)与(x+丄)地积不含x地一次项,猜测q应是51 1A.5B. 1C. —1D. —55 511. 下列四个算式:①4x2y4* - xy=xy3;② 16a6b4c*8a3b2=2a2b2c;③9x8y2*3x3y=3x5y;4(12n i+8ni—4n)宁(—2n)= —6nn+4nn-2,其中正确地有XHAQX74J0XA.0个B.1个C.2个D.3个12.设(x n-1y n+2)• (x5n y —2)=x5y3,则卅地值为A.1B. —1C.3D. —313.计算](a2- b2)( a2+b2) ] 2等于A.a4—2a2b2+b4B. a6+2a4b4+b6C.a6—2a4b4+b68 4 4 8D.a —2a b +b14.已知(a+b)2=11,ab=2,则(a—b)2地值是A.11B.3C.5D.1915.若x2- -7xy+M是一个完全平方式,那么M是A. 7y22B.坐y22C.49y24D.49y216.若x,y互为不等于0地相反数,n为正整数,你认为正确地是A.x n、y n一定是互为相反数B.( 丄八(丄广一定是互为相反数x yC.x2n、y2n一定是互为相反数D. x2n—1、—y2n—1一定相等三、考查你地基本功17. 计算(1)( a —2b+3c)2—(a+2b—3c)2;(2) [ ab(3 - b) - 2a(b - 1 b 2) ] ( - 3a 2b 3);2⑶ 一2100x 0.5 100X ( - 1) 2005十(-2(4) [ (x+2y)( x -2y)+4( x -y) -6x ]十 6x.18. (6分)解方程x(9x - 5) - (3x - 1)(3 x+1)=5.四、生活中地数学19. (6分)如果运载人造星球地火箭地速度超过 星球将会挣脱地球地束缚,成为绕太阳运行地恒星 请你推算一下第二宇宙速度是飞机速度地多少倍?五、探究拓展与应用 20. 计算.2 4(2+1)(2 +1)(2 +1)24224=(2 - 1)(2+1)(2 +1)(2 +1)=(2 - 1)(2 +1)(2 +1) =(24- 1)(2 5+1)=(2 8- 1). 根据上式地计算方法,请计算2432(3+1)(3 +1)(3 +1)…(3 +1)-地值.2“整体思想”在整式运算中地运用“整体思想”是中学数学中地一种重要思想,贯穿于中学数学地全过程,有些问题局部求解各个击破, 无法解决,而从全局着眼,整体思考,会使问题化繁为简,化难为易,思路清淅,演算简单,复杂问题迎 刃而解,现就“整体思想”在整式运算中地运用,略举几例解析如下,供同学们参考: dvzfvkwMI11、当代数式x 2 3x 5地值为7时,求代数式3x 2,9x-2地值.33 3 2 2 22、已知 a x 「20 , bx -18 , c x 「16,求:代数式 a b ,c 「ab 「ac 「be 地值. 8 8 81)11.2 km/s (俗称第二宇宙速度),则人造 .一架喷气式飞机地速度为1.8 x 106m/h,Zzz6ZB2Ltk3、已知x • y =4 , xy =1,求代数式(x21)(y21)地值5 34、已知x = 2时,代数式ax bx • ex「8 =10,求当x - -2时,代数式ax5bx3• ex「8 地值5、若M =123456789 123456786, N =123456788 123456787试比较M与N地大小6、已知a2a -^0,求a32a22007地值.版权申明本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理•版权为个人所有This article in eludes some parts, in cludi ng text, pictures, anddesig n. Copyright is pers onal own ership. rqyn14ZNxi用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定,不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外,将本文任何内容或服务用于其他用途时,须征得本人及相关权利人地书面许可,并支付报酬.EmxvxOtOc。