全国大学生创新创业大赛计划方案.doc
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创业大赛活动方案(通用9篇)创业大赛活动方案(通用9篇)创业大赛活动方案1按照共青团中央、教育部、人保部、中国科协、全国学联联合下发的《关于组织开展“创青春”全国大学生创业大赛的通知》和我校团委下发的《关于举办2023年“创青春”全国大学生创业大赛校内选拔赛的通知》的要求,也为适应大学生创业发展形势,全面提升大学生就业服务质量工作的需要,结合《应用技术学院应用技能大赛活动实施方案》,特制订本学院大学生创业大赛活动方案.一、活动目的引导和激励大学生弘扬时代精神,把握时代脉搏,将所学知识与经济社会发展紧密结合,结合学生自身所需的专业特点,提高学生应用技能和实践能力,帮助大学生转变就业观念、培养创新意识、提高创业能力为目的。
二、组织机构组长:邵丙军、张宪忠副组长:乔成立秘书:孙智高成员:各系主任指导教师:各专业教师三、参赛对象我院非毕业班全体在校学生四、活动时间初赛阶段:3月26日-4月5日决赛阶段:4月5日-4月15日五、活动内容及要求1、比赛内容(1)商业计划书(2)项目汇报PPT2、创业创意内容(1)对参赛项目的概述:项目的详细介绍,前期资金投入的数量,项目的创新之处;(2)项目的实施计划和组织管理:项目在各个阶段的目标,分步进行计划和项目参与者的人员结构,分工情况等;(3)项目的回报预算:对项目最终可以达到什么盈利情况做初步预算;(4)前景分析:项目的市场占有情况,单位盈利情况作出分析;(5)项目的风险评估:对项目进行中可能存在的风险,可能出现的'问题做出详细的分析,并提出可行的解决方案;六、报名要求参赛作品以团队模式参赛,团队成员人数3-10人,由一名专业教师做指导教师。
七、活动流程大赛分初赛和决赛两个阶段进行。
初赛阶段:由班长和学委在班级内部进行选拔,班级全体同学都要参与团队进行比赛,由一名专业教师及班长、学委对班级的参赛团队进行打分排名,排名第一的团队将代表班级参加学院的决赛,参加决赛团队应在进行市场调研、认真进行企业分析的基础上,上交一份具体、可实施的创业计划项目书(包括电子版),于4月5日前交至学工办。
全国大学生创新创业训练计划全国大学生创新创业训练计划是为了培养大学生创新创业能力,促进大学生创新创业教育改革,推动大学生创新创业教育成果转化和实践创新创业项目落地而设立的。
该计划旨在通过开展创新创业训练,引导大学生树立创新创业意识,培养创新创业能力,提高创新创业素质,促进大学生创新创业教育改革,推动大学生创新创业教育成果转化和实践创新创业项目落地。
一、计划目标。
本计划旨在培养大学生创新创业能力,促进大学生创新创业教育改革,推动大学生创新创业教育成果转化和实践创新创业项目落地。
二、计划内容。
1. 开展创新创业训练课程,包括创新创业理论知识、创新创业案例分析、创新创业方法论等内容的培训;2. 组织创新创业实践活动,如创业计划书撰写、创业项目策划、创新产品设计等实践项目;3. 开展创新创业大赛,鼓励大学生参与创新创业竞赛,展示创新创业成果,激发创新创业潜能;4. 提供创新创业导师指导,为大学生提供创新创业指导和支持,帮助他们解决创新创业过程中的问题。
三、计划实施。
1. 制定创新创业训练计划,明确培训内容、培训方式和培训时间;2. 组织创新创业训练课程,邀请创新创业领域专家学者进行讲授;3. 设立创新创业实践基地,为大学生提供创新创业实践场地和资源支持;4. 开展创新创业大赛,设立奖项和资金支持,鼓励大学生积极参与;5. 招募创新创业导师,为大学生提供创新创业指导和支持。
四、计划成果。
通过全国大学生创新创业训练计划的实施,预计可以培养大批具备创新创业能力的大学生,推动大学生创新创业教育改革,促进大学生创新创业教育成果转化和实践创新创业项目落地,为国家培养更多创新创业人才,推动经济社会发展做出积极贡献。
五、总结。
全国大学生创新创业训练计划的实施对于培养大学生创新创业能力,促进大学生创新创业教育改革,推动大学生创新创业教育成果转化和实践创新创业项目落地具有重要意义。
希望通过该计划的实施,能够为国家培养更多创新创业人才,推动经济社会发展做出积极贡献。
大学生创新创业大赛实施方案3篇-大赛方案大学生创新创业大赛实施方案-大赛方案1 大学生创业大赛旨在将大学生创业的平台直接延伸到真枪实弹的市场实践中,这不是一个创业方案设计大赛,这次,最重要的考核标准是大学生对创业方案的执行效果。
现在,就来看看以下三篇关于大学生创业大赛方案的文章吧!大学生创业大赛方案一、活动主题:自强不息自主创业二、活动目的:通过举办大学生创业一条街,努力拓展大学生就业、创业的视野,增强大学生创业意识和风险意识,为我校大学生打造一个创业实践成长平台,提升大学生就业、创业综合素质及能力,营造校园创业氛围。
三、策划主办单位:广西师范大学学生会赞助单位:四、活动时间:(1)育才校区:xx年4月16日下午(周六);;xx年4月17日(周日)(2)雁山校区:xx年4月22日(周五);;xx年4月24日(周日)五、活动地点:(1)育才校区:图书馆;大学书店校园主干道(2)雁山校区:校园主干道六、活动形式:1、大学生创业街:(1)分别于育才、雁山校区设立50;XXX个学生摊位,鼓励广大学生创业,学生在活动中拥有自主摊位,自主经营商品(在学校允许范围之内),自负盈亏。
(2)报名时间:育才xx年4月7日;;xx年4月13日雁山 xx年3月16日;;xx年4月20日(3)申请摊位须交纳XXX元保证金并签订协议书。
(4)经审核通过的学生,由校学生颁发经营许可证,执证营业。
(5)每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。
(6)学生摊位的摊位费统一价位XXX元,具体位置抽签决定,抽签时间为4月15日下午5:00;8:00于校学生会办公室。
2、商家展卖:(1)分别于育才、雁山校区设立10;XXX个商家摊位,由校学生会实践部及各学院实践部(外联部)组织商家进驻校园进行展卖。
(2)报名时间:育才xx年4月7日;;xx年4月15日雁山xx年3月16日;;xx年4月20日(3)申请摊位须交纳XXX元保证金并签订协议书。
“创青春”全国大学生创业大赛章程第一章总则第一条 "创青春"全国大学生创业大赛是由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联和地方省级人民政府主办,工业和信息化部、国务院国有资产监督管理委员会、中华全国工商业联合会支持的一项具有导向性、示范性和群众性的创业竞赛活动,每两年举办一届。
第二条大赛的宗旨:培养创新意识、启迪创意思维、提升创造能力、造就创业人才。
第三条大赛的目的:引导和激励高校学生弘扬时代精神,把握时代脉搏,将所学知识与经济社会发展紧密结合,培养和提高创新、创意、创造、创业的意识和能力,促进高校学生就业创业教育、创业实践活动的蓬勃开展,发现和培养一批具有创新思维和创业潜力的优秀人才,帮助更多高校学生通过创业创新的实际行动为实现中国梦贡献力量。
第四条大赛的内容:下设大学生创业计划竞赛(即"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛)、创业实践挑战赛、公益创业赛等3项主体赛事。
第五条大赛的基本方式:大学生创业计划竞赛面向高等学校在校学生,以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容;创业实践挑战赛面向高等学校在校学生或毕业未满5年的高校毕业生,且应已投入实际创业3个月以上,以盈利状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容;公益创业赛面向高等学校在校学生,以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容。
全国组织委员会聘请专家评定出具备一定操作性、应用性以及良好市场潜力、社会价值和发展前景的优秀项目,给予奖励;组织参赛项目和成果的交流、展览、转让活动。
在符合大赛宗旨、具有良好导向的前提下,可根据实际需要设立专项赛事,具体规则另行制定和颁布。
第二章组织机构及其职责第六条大赛设立领导小组,由主办单位、承办单位的有关领导组成。
第七条大赛设立全国组织委员会,由主办单位、支持单位、承办单位的有关负责人组成。
全国组织委员会设主任、副主任若干名。
大学生创新创业大赛计划书一、赛事背景如今,随着经济的发展和社会的进步,创新创业已经成为大学生不容忽视的重要素质和技能。
大学生的创新创业意识和能力的培养,既是社会对大学生的要求,更是大学生自身素质的提升和自我实现的重要途径。
二、赛事目的本次大学生创新创业大赛旨在激发大学生的创新潜能和创业意识,引导大学生通过全新的视角和思维,挖掘并解决社会痛点、实现自我价值的同时,为社会提供优质服务和产品。
三、参赛理念本次大赛注重实践性和可持续发展性,参赛团队应围绕实际需求,充分运用所学知识与技能,结合市场调研和创新思维,研究开发出具有市场竞争力的创新产品或解决方案。
四、参赛内容参赛团队需准备一份详细的创新创业大赛计划书,内容包括但不限于:项目背景及意义、目标定位和市场分析、创新亮点和技术应用、商业模式和运营策略、团队构建及竞争优势等方面的综合性计划。
五、赛程安排•报名阶段:参赛团队报名并提交创新计划书;•初赛筛选:评委对提交的计划书进行评审,选拔出入围团队;•复赛展示:入围团队进行项目展示和答辩;•决赛角逐:优胜团队展开最后的决赛竞争,评选出优胜团队。
六、评审标准评审将主要从创新性、实施性、可行性、市场潜力、团队合作精神等方面评比,同时也将考虑项目的社会价值和可持续性发展。
七、奖项设置本次大学生创新创业大赛设立一、二、三等奖,同时还将评选出优秀创业导师和最佳团队合作奖,为优胜团队提供丰厚的奖金和发展支持。
八、总结展望大学生创新创业大赛是一个促进大学生创新能力和创业精神的平台,希望大家抓住这个机会,积极组织团队,深入调研,勇于创新,成就自我,实现未来的梦想。
欢迎各界关注和支持本次大学生创新创业大赛,一同见证青年创新创业的风采!以上是《大学生创新创业大赛计划书》的内容,希望对大家一定有所启发和帮助。
大学生创新创业大赛项目计划书一、项目概述1.1公司及产品或服务的介绍公司介绍:产品或服务介绍:1.2项目的产业背景和市场竞争环境1.3项目的市场机会和有效的市场需求市场机会:有效市场需求:1.4目标客户群体1.5创业团队的特殊性和优势1.6目前运营情况及发展目标二、发展战略2.1项目的商业模式(要求:指出产品或服务目前的技术水平及领先程度,如何满足用户需求,是否适应市场的需求,能否实现产业化)2.1.1客户细分2.1.2价值主张2.1.3渠道通路2.1.4客户关系2.1.5收入来源2.1.6关键业务2.1.7核心资源2.1.8重要合作伙伴2.1.9成本结构2.2市场发展策略2.2.1市场定位2.2.2市场进入策略2.2.3市场开发策略2.3研发方向2.4主要合作伙伴与竞争对手分析2.5目前项目存在的问题及解决方案2.5.1目前面临的问题2.5.2规避计划三、营销策略3.1市场调研分析3.1.1市场调研的内容3.1.2市场调研结果分析(要求:明确表述该产品或服务的市场容量与趋势、市场竞争状况,估计市场份额和销售额)3.2 STP战略(要求明确表述细分目标市场及客户)3.2.1市场细分3.2.2目标市场3.3渠道策略3.4产品策略3.5价格策略3.6推广策略四、财务分析4.1公司(或团队)股本结构与规模4.2融资方案(要求:完善且符合实际)4.3财务报表(要求:包含营业收入和费用、现金流量、固定和变动成本,公布近期财务报表)4.4盈利能力分析(要求:盈利能力和持久性分析,企业资本回报的测算)4.5风险资金退出策略五、创业管理团队5.1团队介绍(要求:介绍创业管理团队主要成员教育背景、工作经历等)团队成员:角色1特质:格言:能力项:职责:5.2组织架构及分工5.3创业顾问(要求:主要投资人和持股情况)注:范本无法思考和涵盖全面,最好仔细浏览后下载使用,感谢您的关注!。
大学生创新创业大赛项目计划书项目介绍本项目旨在提供一个创新创业平台,鼓励大学生展现自己的创造力和创业精神。
通过大赛的组织和实施,帮助大学生更好地理解创新创业的重要性,培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。
项目目标1.激发大学生的创新潜力,培养他们的创造性思维和实践能力。
2.帮助大学生树立创业意识,提升他们的商业素养和创业技能。
3.促进大学生之间的交流与合作,实现资源共享和互补优势。
项目内容1.选拔阶段:学生提交项目提案,经过评审选拔出优秀项目进入培训阶段。
2.培训阶段:为入围项目团队提供创新创业相关的培训课程和指导,帮助他们完善项目计划。
3.答辩展示:入围项目团队进行现场答辩和展示,评选出获奖团队。
4.奖励与支持:对获奖团队提供奖金支持、创业指导和资源对接服务,帮助他们实现创业梦想。
项目计划1.时间安排:–报名时间:XX月XX日-XX月XX日–选拔结果公布时间:XX月XX日–培训时间:XX月XX日-XX月XX日–答辩展示时间:XX月XX日–颁奖时间:XX月XX日2.活动地点:学校会议室/线上会议平台3.资源分配:–主办方提供培训讲师和评委–提供答辩展示场地和设备–提供获奖团队奖金和支持服务4.团队组建:每个团队由3-5名大学生组成,具备跨专业背景的团队优先考虑。
项目评估1.项目效果评估:以评审结果、答辩展示和团队发展情况等数据作为评估依据。
2.受益群体反馈:收集参赛学生和相关院系老师的意见和反馈,根据反馈不断改进活动方案。
项目展望通过这样的大学生创新创业大赛项目,相信可以激发更多大学生的创造力和创业潜力,培养他们的团队合作能力和创新思维,在未来创业道路上获得更多支持和机会,为社会创造更多价值。
大学生创新创业大赛策划方案一、活动背景随着社会的发展和科技的进步,创新创业已经成为时代的主题。
大学生作为社会的新生力量,具有丰富的知识储备和创新思维,是推动创新创业的重要力量。
为了激发大学生的创新创业热情,提高大学生的创新创业能力,培养大学生的创新精神和创业意识,特举办本次大学生创新创业大赛。
二、活动目的1、激发大学生的创新创业热情,培养大学生的创新精神和创业意识。
2、提高大学生的创新创业能力,为大学生提供一个展示自我、实现梦想的平台。
3、促进大学生之间的交流与合作,营造良好的创新创业氛围。
4、发掘优秀的创新创业项目和人才,为社会输送更多的创新创业力量。
三、活动主题创新引领未来,创业成就梦想四、活动时间具体时间五、活动对象全体在校大学生六、活动组织主办单位:主办单位名称承办单位:承办单位名称协办单位:协办单位名称七、活动流程(一)报名阶段1、报名时间:具体报名时间2、报名方式:(1)线上报名:在官方网站或微信公众号上填写报名信息。
(2)线下报名:在指定地点领取报名表格,填写后提交。
3、报名材料:(1)团队成员信息表,包括姓名、学号、专业、联系方式等。
(2)项目计划书,包括项目简介、市场分析、商业模式、团队成员分工等。
(二)初赛阶段1、初赛时间:具体初赛时间2、初赛形式:(1)书面评审:由专家评委对参赛项目计划书进行评审,评选出优秀项目进入复赛。
(2)网络投票:将参赛项目计划书在官方网站或微信公众号上进行展示,开展网络投票,投票结果作为晋级复赛的参考依据。
3、初赛评选标准:(1)创新性:项目具有新颖的创意和独特的视角。
(2)可行性:项目具有实际可操作性和市场前景。
(3)商业价值:项目具有一定的商业价值和盈利潜力。
(4)团队能力:团队成员具备相关的专业知识和技能,团队协作能力强。
(三)复赛阶段1、复赛时间:具体复赛时间2、复赛形式:(1)项目展示:参赛团队通过 PPT 展示项目的创意、商业模式、市场前景等。
全国⼤学⽣创新创业⼤赛项⽬计划书(精选11篇) 在不断进步的时代,很多地⽅都会使⽤到创业计划书,创业计划书可以帮助创业者分析创业风险。
拟定创业计划书需要注意哪些问题呢?下⾯是店铺为⼤家收集的全国⼤学⽣创新创业⼤赛项⽬计划书(精选11篇),欢迎⼤家分享。
全国⼤学⽣创新创业⼤赛项⽬计划书1 ⼀、⼤赛主题 搏击“互联⽹+”新时代壮⼤创新创业⽣⼒军 ⼆、⽐赛⽬的与任务 旨在深化⾼等教育综合改⾰,激发⼤学⽣的创造⼒,培养造就“⼤众创业、万众创新”的⽣⼒军;推动赛事成果转化,促进“互联⽹+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动⾼校毕业⽣更⾼质量创业就业。
重在把⼤赛作为深化创新创业教育改⾰的重要抓⼿,主动服务湖北地⽅经济发展,创新⼈才培养机制,切实提⾼我校学⽣的创新精神、创业意识和创新创业能⼒。
三、参赛项⽬要求 参赛项⽬要求能够将移动互联⽹、云计算、⼤数据、⼈⼯智能、物联⽹等新⼀代信息技术与经济社会各领域紧密结合,培育基于互联⽹新时代的新产品、新服务、新业态、新模式;发挥互联⽹在促进产业升级以及信息化和⼯业化深度融合中的作⽤,促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级;发挥互联⽹在社会服务中的作⽤,创新⽹络化服务模式,促进互联⽹与教育、医疗、交通、⾦融、消费⽣活等深度融合。
参赛项⽬主要包括以下类型: 1.“互联⽹+”现代农业,包括农林牧渔等; 2.“互联⽹+”制造业,包括智能硬件、先进制造、⼯业⾃动化、⽣物医药、节能环保、新材料、军⼯等; 3.“互联⽹+”信息技术服务,包括⼯具软件、社交⽹络、媒体门户、企业服务等; 4.“互联⽹+”⽂化创意服务,包括⼴播影视、设计服务、⽂化艺术、旅游休闲、艺术品交易、⼴告会展、动漫娱乐、体育竞技等; 5.“互联⽹+”商务服务,包括电⼦商务、消费⽣活、⾦融、财经法务、房产家居、⾼效物流等; 6.“互联⽹+”公共服务,包括教育培训、医疗健康、交通、⼈⼒资源服务等; 7.“互联⽹+”公益创业,以社会价值为导向的⾮盈利性创业。
创新创业比赛活动策划一、活动背景随着经济的快速发展和科技的不断进步,创新创业已经成为推动社会发展的重要力量。
为了激发青年学生的创新创业热情,提升他们的创业能力和实践经验,我校决定举办一场创新创业比赛活动。
本次比赛旨在为广大学生提供一个展示自己创新创业成果的平台,促进学生之间的交流与合作,激发他们的创业潜力,培养创新创业意识。
二、活动目标1. 激发学生的创新创业热情,培养他们的创业意识和实践能力;2. 提升学生的团队合作能力和创新能力;3. 促进学生之间的交流与合作,拓展他们的人脉资源;4. 发掘优秀的创新创业项目,为学生提供更多的实践机会和支持。
三、活动时间和地点时间:预计在下个月举行,具体时间待定。
地点:学校大礼堂。
四、活动内容1. 初赛环节:参赛团队提交创新创业项目计划书,经过初步评审后确定入围团队;2. 复赛环节:入围团队进行现场路演,由评委进行现场提问和评审,评选出决赛团队;3. 决赛环节:决赛团队进行最终的项目展示和答辩,评选出优胜团队;4. 颁奖典礼:对优胜团队进行表彰,并颁发奖品和证书。
五、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在校园各重要位置;2. 利用学校官方微信公众号和学生QQ群进行活动宣传;3. 鼓励参赛团队在社交平台上分享活动信息,扩大活动影响力。
六、奖项设置1. 一等奖:奖金2000元;2. 二等奖:奖金1000元;3. 三等奖:奖金500元;4. 最佳创意奖、最佳团队合作奖、最佳展示奖各一,奖金500元。
七、活动组织1. 组织委员会:负责活动的整体策划和组织工作;2. 宣传推广组:负责活动的宣传工作,包括海报设计、宣传栏目撰写等;3. 赛事执行组:负责活动现场的执行工作,包括现场布置、比赛流程控制等;4. 评审团队:由学校相关领导、教师和企业代表组成,负责对参赛项目进行评审。
八、活动经费1. 活动经费主要由学校拨款支持,同时欢迎企业和社会各界人士提供赞助;2. 经费主要用于奖金、证书、礼品购买以及活动场地租赁等方面。
大学生创新创业大赛评选策划方案一、活动背景随着社会的发展和科技的进步,创新创业已经成为大学生展现自我、实现价值的重要途径。
为了激发大学生的创新精神和创业热情,提高大学生的创新能力和创业实践能力,培养适应社会发展需求的创新型人才,特举办此次大学生创新创业大赛。
二、活动目的1、激发大学生的创新创业意识,培养创新思维和创业能力。
2、为大学生提供一个展示创新创业成果的平台,促进创新创业项目的交流与合作。
3、发现和培育优秀的创新创业项目和团队,为其提供资金、技术、场地等方面的支持和帮助。
4、营造良好的创新创业氛围,推动学校创新创业教育的发展。
三、参赛对象全体在校大学生四、参赛要求1、参赛项目应具有创新性、可行性和商业价值。
2、参赛团队成员应不少于 3 人,且团队成员应来自不同专业。
3、参赛项目应未参加过其他同类比赛,且未获得过相关资助。
五、活动时间及安排1、报名阶段(具体时间区间 1)发布大赛通知,公布参赛要求和报名方式。
各学院组织学生报名,并对报名项目进行初步筛选和推荐。
2、初赛阶段(具体时间区间 2)对报名项目进行书面评审,评选出进入复赛的项目。
公布进入复赛的项目名单。
3、复赛阶段(具体时间区间 3)组织复赛项目进行现场展示和答辩。
评选出进入决赛的项目。
公布进入决赛的项目名单。
4、决赛阶段(具体时间区间 4)组织决赛项目进行现场展示和答辩。
邀请专家评委和企业代表进行评审,评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖典礼,对获奖项目和团队进行表彰和奖励。
六、比赛流程1、报名参赛团队在规定时间内填写报名表格,并提交项目计划书。
项目计划书应包括项目简介、市场分析、产品或服务介绍、商业模式、团队成员、财务预算等内容。
2、初赛评委对参赛项目的计划书进行评审,主要从项目的创新性、可行性、商业价值等方面进行评价。
根据评审结果,评选出进入复赛的项目。
3、复赛进入复赛的项目团队进行现场展示,展示形式可以为 PPT 演示、产品实物展示等。
大学生2022年“创青春全国大学生创业大赛活动策划各团总支:为有效搭建大学生创新创业平台,发现、培育和选树创新创业人才,进一步推动“大众创业、万众创新”,共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联决定组织开展2022年“创青春”全国大学生创业大赛(中国青年创新创业大赛大学生组)。
根据团中央和团市委的总体部署和相关文件精神,学校团委将组织我校大学生积极参加本次比赛,现将相关事宜安排如下:一、主办单位团市委、市委教育工委、市教委、市人社局、市科协、市学联二、承办单位某某市大学生就业创业服务中心、某某众创先锋科技有限公司三、活动主题创新圆梦·创业报国四、参赛对象全市全日制普通(含民办)高校在校本专科学生和硕士、博士研究生(包括MBA)五、活动时间2022年3月-6月六、活动主要内容(一)第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛1.参赛对象:凡在2022年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)均可参赛。
其中,毕业3年以内(时间截至举办大赛终审决赛的2022年7月1日)的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生可代表原所在高校参加创业实践挑战赛(需提供毕业证证明,仅可代表最终学历颁发高校参赛)。
2.参赛形式:创业计划竞赛提供创业计划书。
以创业团队为单位组队参赛,各学院可单独组队也可跨学院组队,每个团队人数不超过10人。
3.申报类别:实行分类、分组申报,参赛项目分为已创业与未创业两类;分为农林、畜牧、食品及相关产业,生物医药,化工技术和环境科学,信息技术和电子商务,材料,机械能源,文化创意和服务咨询等7个组别。
4.已创业类:拥有或授权拥有产品或服务,并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式,且法人代表或经营者为符合《章程》第十五条规定的在校学生、运营时间在3个月以上(以预赛网络报备时间为截止日期)的项目,可申报已创业类。
大学生创新创业大赛项目计划书2023大学生创新创业大赛项目计划书(通用10篇)2023大学生创新创业大赛项目计划书(通用10篇)公司秉承着“以市场为导向,以顾客满意为宗旨”的经营信条,“创新,进取,诚信,热情”的企业精神,“人本人和,从严从高”的企业经营哲学,服务大众,回馈社会。
一、服务与产品我们公司的定位是新型教育业兼服务业,主要客户群体为农村地区有一定消费能力的学生及家长。
公司聘请的讲师均来自天津大学、南开大学等知名高校成绩优异的学生,通过三轮试讲、批课、360度考核等,为广大农村学生提供价廉质优的课程。
除面授课程外,针对农村学生较为分散的特点,我们提供网络远程教育平台并将部分课程刻录成光盘,最大限度地满足学生个性化的学习需求。
寒暑假期间,我们会组织培训营,邀请知名教授、优秀学长学姐与学生们交流,组织实践活动,培养综合素质。
二、市场竞争分析农村教育是中国教育和发展的重点。
据权威机构统计,中国(内地)农村人口占全国总人口的65%,人口素质低,文盲和半文盲人口x亿,在农村就业人口中,文盲和半文盲占35、9%,小学文化程度者占37、2%,每万人口大学生数为x名,平均文化程度为x年。
近年来,由于教育支出不均衡,城乡教育与知识差距明显加大,集中体现在公办学校的教学设施和师资水平上。
而随着农村教育需求的增加,农村地区对正规私立培训机构的需求也大大增加。
目前,多数培训是由非正规的个人组织,或由一些城市培训机构以公益讲座的形式进行短期培训,教学效果甚微。
为弥补农村教育的空白,本公司教育培训的核心竞争力如下:1、费用低廉,所聘教师为高校学生,授课成本低;2、公司有一套完善的培训考核制度,课程质量有保证;3、拥有远程教育平台、教学光盘等,教学资源丰富。
三、市场营销为了打出本公司的品牌,我们将投入大量资金,宣传本产品。
首先对公司的课程产品、价格进行合理细分,制定不同价格。
在营销方面,初期通过市场渗透策略,宣传企业形象,打造品牌,提高市场占有率;后期加强课程开发和设计,丰富授课内容,引入新产品,并将重点由硬性宣传转移到与各个学校的合作上,举办各类比赛,设立奖助学金等。
2023大学生创业大赛的策划书2023大学生创业大赛的策划书1一、活动主题:创业改变命运,行动成就梦想!二、组织单位主办单位:共青团__师范学院委员会__师范学院招生就业处策划承办单位:__师范学院大学生创业协会三、活动背景:在就业形势依然严峻的今天,不论是大学生创业还是大学生就业,都是国家关心的问题,也是社会热议的话题。
在市场经济日趋成熟和完善的今天,创业对于当代大学生具有特殊的意义。
它关系到社会的可持续发展,亦关系到后备人才资源的储备。
四、活动目的:为了给有新锐的创业思想,优秀的创业思维,高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情,结交创业伙伴,提升创业技能的平台,展现创业才华和能力,并通过对其创业想法的评审与奖励,鼓励学生通过对社会及市场的观察,结合自身特点,策划制定有一定实际价值的创业方案。
在创业设计过程中,培养我院学生的创新实践能力和市场经济思维。
同时,为了动员、组织我院学生积极参加全国“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,拓展素质发展,引导和帮助在校大学生学习创业知识,提高创业技能,提升我院学生的创业竞争力,拟在全校范围内举办大学生创业设计大赛。
五、活动时间:10月30日-12月7日六、活动地点:__师范学院七、参赛对象:__师范学院全体在校大学生(包含研究生)八、参赛细则:1、报名方式:现场报名、网上报名、电话报名⑴现场报名:时间:10月31日一11月1日中午11:00一13:00;下午5:00一6:30 地点:留香园对面(__校区)、聚贤楼对面(长岗校区)。
⑵网上报名:参赛团队把团队成员信息包括学校、姓名、学院专业班级、参赛项目、联系方式(手机和QQ号)和主要联系人发邮件到邮箱:()。
⑶电话报名:__(莫妮珍:)长岗(梁恒:)2、参赛项目:具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营计划等,包括工业、商业、加工业、服务业、农业等领域。
3、参赛形式:学生自由组合3至6人为单位参赛1、以创业设计小组(团队)形式参赛,大赛要求参赛者自行组团,可跨系、跨专业、跨班级的创业设计小组(每队最多6人),小组成员务必事先协商、明确作品主要责任人。
创业大赛活动策划方案创业大赛活动策划方案「篇一」一. 活动背景随着素质教育的不断推进,创新能力的培养已成为大学生素质教育的重点。
为了培养大学生的创新意识,创意思维,创造能力和创业精神。
引导大学生的崇尚科学、追求真知、激发大学生科技创业、实践成才的热情、院团委、招生就业处决定联合举办大学生创业设计大赛。
二、大赛目的本次大赛的宗旨在激发我院学生的创业意识,培养创业新精神,鼓励学生通过对社会及市场的观察,结合自身特点,策划制定有一定实际价值的创业方案。
在创业设计的过程中,培养实践能力,提高综合素质。
同时通过开展这一活动,推进我院学生科技创新活动的开展,增进校园学术氛围。
三、大赛宗旨培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神四、主办方单位xxx外语职业学院委员会xxx外语职业学院招生就业处五、承办单位;xxx工程学院分团委 xxx学院分团委xx学院分团委 xx学院分团委六、活动时间20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx 日七、作品要求创业大赛参赛作品必须有扉页,扉页填写有项目名称、团队成员姓名、性别、系别、班级、学好、联系方式等有关信息,以Word文档格式制作,A4打印稿,黑白、彩色均可。
八、提交作品要求参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业(商业)计划书。
完成的创业(商业)计划书要求有文字版和电子版两种。
大赛严禁抄袭,剽窃行为,一旦发现将取消参赛资格。
九、大赛流程本届比赛分准备阶段、宣传动员阶段、初赛、复赛、决赛暨闭幕式五个阶段进行。
具体安排和要求如下;(1) 准备阶段1. 完善并确定大赛方案2. 邀请相关专家学者担任评委(2) 宣传动员阶段充分利用校广播台、海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员,同时在校内张贴海报、悬挂条幅等,并利用社会媒介向校外辐射。
通过宣传动员,让每位同学都可以感受到大赛的氛围。
(3) 各参赛团队向各系团委递交创业设计大赛作品,由系团委评审团委选出进入预赛的作品,并向各参赛团队反馈评审意见和建议,并进行决赛的赛前培训,并将入围复赛的作品上交至xx楼301XXX老师处(参加复赛的作品上交时间截止到xx 月xx日初赛时间;xx月xx日(4) 复赛时间;1、 xx月xx日---xx月xx日2、地点;行政楼101室3、复赛形式;(A) 创业作品核心PPT呈示(不超过五分钟(B) 综合知识答辩(C) 谈判技能表演十、奖项设置大赛将设;一等奖;1名二等奖;2名三等奖;3名优秀创业团队奖;3名最佳组织奖;2个系创业大赛活动策划方案「篇二」一、主要介绍你的技术、产品的功能、应用领域、市场前景等。
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第二届“互联网 +”全国大学生创新创业大赛项目称:致春,印园文品创业队:蓝工作指导师:杨方舟日期:一六月十通信地址:陕西省咸阳市杨凌职业技术学院邮政编码: 712100目录一:产品介绍二:市场分析及定位三:商品模式四:营销策略五:财务分析名青项记校化产目团计胖子室划老茜李书二〇年五八日六:风险控制七:团队介绍一:产品介绍青春是人生中的一段独家记忆,或快乐或难过,但我们都想把她存在记忆的最深处,很多时候我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子中遗忘了。
我们团队为了让大家的青春更有意义,更值得回味,更有情怀,开发了致青春,印记校园文化产品,该项目由五大产品线组成。
明信片明信片慢邮校园纪自定义班级聚产介绍(一)手绘明信片念品T 恤会服务我们把校园的标志性景点拍摄成精美的照片,然后由专业的美院学生手绘出来,最后通过后期的处理形成几个主题系列的手绘明信片,目前我们的手绘明信片产品已经投入落地实操的初期运营,已经开发出“印象杨职”,“光影青春”等数套原创手绘校园明信片。
当然同学们也可以自己手绘图片,进行DIY 定制。
(二)语音明信片你知道“会说话的明信片”吗?对,会说话的明信片,这不是天方夜谭。
通过我们自己研发的二维码云技术可以把语音, 图片以及视频储存在明信片中。
这样的明信片打破了以前明信片仅仅有冰冷冷的文字,通过影~声让明信片充满浓浓的情怀“老物件”也能迸发出新活力,请和我们一起走进明信片的新时代。
慢邮我们团队开发出“写给未来的信”慢邮服务,试想一下,未来的某一天你收到了来自十年前的信,亦是对未来生活的憧憬,亦是对梦想的执着,是不是感觉特别酷,当然我们这也不是普通的慢邮服务,现代科技能让生活越来越美好,我们创新性的把二维码云技术移植到慢邮中,若干年后,只要用智能手机扫一扫,过去的一切青春记忆都将浮现在你的眼前。
校园纪念品校园纪念品,这是我们团队主推学校 SIS(学校形象识别系统)方面的开发领域,通过纪念品的方式不仅能为学校品牌的提升起到宣传作用同时也是我们赋予情感的一种寄托!针对目前很多学生对学校的没有浓厚的感情以及毕业生毕业离校却找不到寄托青春记忆的方法,因此我们可以帮你设计属于你自己的校园纪念品。
自定义 T 恤自定义 T 恤是当下非常受到年轻人欢迎的一种产品,同时需求量也特别大,但是如今的消费市场上同类产品的良莠不齐,而且没有新的亮点。
针对这种现象,我们决定用我们的产品打造一片新天地。
班级聚会活动服务只要是学生,或多或少参加过班级聚会活动,但是这些聚会无非就是吃吃饭,唱唱歌,同时在聚会之前大家都很纠结去哪里聚,怎么聚。
我们敏锐的发现了这个商机,于是我们开发出班级聚会活动服务我们的服务就是提供班级聚会活动一条龙服务,包括聚会活动场地的联络,聚会活动内容的策划,聚会经费的预算,聚会活动摄影。
我们和合作商一起让参加聚会活动同学们花更少的钱,享受更多的优质服务,让聚会活动更加有意义更加精彩。
二:市场分析及定位( 一) 概述对于喜欢旅游的同学来说,在很多景点都有当地的明信片售卖,这些印刷当地风土人情,标志景点的明信片很受游客喜欢。
但是它没有一种情感的寄托。
慢邮,自定义 T 恤,校园纪念品尽管市场上有同类产品出现,但是大家做得还不是很成熟,相关产业发展还很滞后,还不能满足市场需求,我们虽然是后起之秀,但我们可以通过整合资源让自己的产品更具有市场竞争力。
班级聚会服务是我们新兴开发的市场,在目前市场上来看,还没有同类产品出现,因此我们少了潜在的竞争对手同时通过我们的前期调查发现这片市场也是非常巨大的。
通过校园印记文化产品的方式,让同学们的大学生活有了更多的美好回忆,同时,又能够激发大家对母校的热爱。
根据对市场的调查和综合因素考虑,我们对“致青春,校园印记文化产品”这个项目非常有信心。
其愿因在于这个项目投资少,风险稳定,客户也比较集中,比起其他项目,它的市场竞争力小,对环境零污染,同时又能够带动一批相关专业同学就业,更重要的是,它容易落地。
(二)需求分析我们将的目标客户分为两大类。
第一类是在校大学生,在杨凌就有两所高校,五万余名大学生如果算上已经毕业了学生和部分中学生,这个群体的人口红利势必会为我们的产品积累更多的客户。
第二类是社会群体,在中国有很多爱好文化产品的朋友,在网络上任意搜索有关文化产品的相关字眼,就会有海量的信息涌现出来,同时像 T 恤这样的服装产业各个群体需求本身就很大,所以这个购买群体是相当可观的。
(三)场竞争分析与其他传统实体店铺相比之下,我们的团队具有以下几点优势。
1.现在从全国方面来看,我们的市场竞争比较小,同时在市场上没有一个完整成形的校园文化销售品牌。
2.方便快捷,这又是我们的一大竞争优势,客户只需要在线上平台交易成功,我们会通过快递免费将产品送到顾客手中(线上销售与线下相比价格更便宜点)3.人力物力方面,由于我们主打的是网上平台销售,所以在一定意义上减少了人力和物力的开支,更加有利于控制成本。
(四)与同类产品比较明信片1.市场上同类产品价格都很高,普遍一套手绘明信片价格都在 30—— 40 元左右,而且大多数是景点类明信片带有很强的商业性质没有一点情怀,而我们与优质印刷厂商已经达成合作意向,所以在质量和价格上力压同类其他产品。
同时在明信片选材上我们也是深度的挖掘校园文化底蕴,让明信片更有心更有情怀。
慢邮1.我们创新性的用独立研发的二维码云技术把文字、语音、视频,植入到慢邮中,这个技术的成本也不是很高,用户在享受我们的服务时不需要下载任何软件,简单方便。
我们非常自豪,因为这个是市场上同类产品没有的。
校园文化产品(自定义 T 恤+校园纪念品)1.目前市场上校园文化产品销售市场比较单一,顾客很难进行多样化的选择,而我们的校园文化产品的种类齐全,同时我们把校园文化底蕴融入到产品的设计中,提生产品的附加值。
三:商业模式1.因为我们做的是校园文化产品,目标客户在校学生们居多,因此我们在每个班选择一个班级经理人来开拓班级市场,这个经理人可能是班委也有可能是班上有影响力的人,通过他们的号召力对目标用户的需求和反馈进行收集和生产。
为了激发班级经理人的兴趣,我们把一定的股权分配给他们,从而实现绩效增长机制。
毕业之后,班级经理人也是班级聚会活动的发起者,这样能给我们班级聚会服务这一块提供大量的市场。
2. 为了满足定制这一年轻人的消费新趋势,我们基于O2O模式,通过“线上平台定制系统”(大单定制与散单定制相结合)与“线下概念门店”(指与特色独立咖啡屋,书吧及休闲馆相结合,区别于普通门店)整合纪念品研产销资源以及提供线下客户产品体验,以融通忠实客户群体。
四:营销策略植入营销我们为参加聚会活动的班级提供班级聚会活动服务,在卖服务的同时也同步进行买我们的产品,比如我们为参加聚会的同学们提供纪念 T 恤,当然在我们也可以在活动中附卖我们的产品,从而达到营销效果。
情感营销利用消费者个人情感差异和需求作为企业品牌营销战略的营销核心。
我们的情感营销主要分为两段时间。
开学季:对于初入大学的新同学来说,对大学充满了无限的好奇,我们抓住这一心理特点,在校园类进行大规模的营销造势,大力宣传我们的明信片和校园纪念品,能够让新同学们感受到大学生活的美好。
毕业季:通过微信公众号推送一些产品相关类的情怀文章,进行毕业情怀的一种渲染,无形中让毕业生有种感情的寄托,并由此购买我们的产品。
网络营销通过微信公众号, QQ,微博,贴吧,朋友圈以及杨凌本地的团购网站青团网进行网络宣传和销售。
公益营销在中国西部地区,很多父母为了生计在城市打工,许多小孩成了留守儿童,他们一年甚至几年才能和父母见面一次,我们和爱心人士一起通过众筹方式为孩子们赠送印有他们生活照片的明信片并寄给在外工作的父母,在坚持经济效益的同时也承担社会责任,从而达到营销效果。
政策营销与学校相关部门联合,比如和招生处合作,在进行招生宣传的时候,附赠我们的校园纪念品和明信片,通过这样的方式起到良好的宣传作用,同时又能够把我们的产品推向中学市场。
五: 财务分析项目前期预测表(蓝胖子工作室)商品资金备注手绘校园风景图片150校园文化产品开发300产品推广及宣传200明信片及其它产品制作300人力及办公支出200资金合计1150项目前期阶段我们主要是摸索市场,所以在这个阶段我们的花费不是高。
前期阶段的主要花费在产品设计上,因为我们觉得第一次就要把产品质量搞好。
对于产品前期盈利我们还是非常看好的,因为毕业季快到了,产品的需求量也是挺大的。
项目财务分析表(蓝胖子工作室)孕育期到成熟孕育期起步期发展期成熟期期,利润越一:主营收入3000 5100 7500 15000 来越高,于此同时,成减:主营成本800 1360 2000 4000 本也会越来越高,在二:总利润2200 3740 5500 11000 这个阶段我们要严管理费用100 170 250 500 格控制成财务费用20 34 50 100 本,让利益最大化。
到成熟期的时候,业务将有高速增长变为中高速增长,因为这个时候,竞争对手增多,市场需求疲软,但是还是有很大的盈利空间。
项目收益增长图(蓝胖子工作室)七:风险评估( 一) 风险预测1.版权风险由于我们的项目属于文化类产品,我们的团队为产品的创想和设计付出了很对脑力劳动,同时由于文化产品的特殊性,很容易被其他厂商复制,一旦复制我们的产品就失去了市场竞争力。
2.市场风险我们对市场评价不一定精确,或许生产水平与实际的市场容量不一致,所以这种风险也是会有的。
其次,由于实际的市场需求难于确定或者市场预测失误,当工作室推出所生产的新产品后,顾客可能持观望态度。
同时还存在同行潜在的进入威胁。
6.财务风险我们工作室主要产品是校园文化产品,产品的投入并不是很大,产品的主要开销在设计以及市场营销方面,前期我们为了打响知名度,会采取赠送的方式,这样的归本买卖会加剧我们的财务风险。
同时,为了预防潜在的竞争对手我们也会在产品和营销方面花大量的资金,占领市场。
校园文化产品具有时效性,很多同学在校几年可能就买一次我们的产品,所以,这样产生的后果就是我们的资金流动产生严重的问题。
(二)风险控制1.版权风险解决我们会严格执行商业版权规避和商业版权维护, 产品立项到设计团队每一个成员都严格遵守保密协议,同时在产品印刷上我们也会和相关厂商签订版权保护合同,当然我们也会请专业的法律事务所为我们工作室提供法律支持。
2.. 市场风险解决本工作室从以下几个方面规避市场风险:从客户角度,针对明信片的特点,降低市场风险在于开发多样化的客户群。
通过多化的客群,以品的价,降低品售的市。
从品角度,企要降低市,期利益最大,就必通品的不断更新,开出更多的喜的品,本工作室初期生能使市容易接受且占有率高的品。